班級組織辯論賽方案范文
辯論賽作為一種儀式性比賽其會話結(jié)構(gòu)有別于日常會話，而且會話參與者較多，想要順利的舉辦還得要有好的計劃方案。下面小編給大家整理的班級組織辯論賽方案范文（精選31篇），希望大家喜歡！
班級組織辯論賽方案范文1
一、活動目的及活動意義
通過舉辦辯論賽為廣大學生提供一個高質(zhì)量的鍛煉機會和發(fā)展口才能力的平臺，積極引導學生增強語言魅力，努力鍛煉，養(yǎng)成主動探索真理的好習慣。進而在全系范圍內(nèi)形成一種勤于思考，敢于思辨，善于思辨積極探索的好氛圍。增強學生對人文知識的認識，使學生積極主動的參與到學習中來，引導學生全面發(fā)展。
二、活動宗旨
1、活躍同學們的思想，增進專業(yè)之間的交流，
2、營造積極向上的優(yōu)良學風。
三、活動舉辦單位
教育科學學院學生會學習部
四、活動內(nèi)容
辯題一：當今時代，應當提倡“愛一行，干一行”還是“干一行， 愛一行”
辯題二：青年成才的關(guān)鍵是自身能力還是外部機遇
辯題三：大學本科畢業(yè)生，是先選擇就業(yè)還是考研
五、活動形式
1、本次比賽分為初賽、決賽兩部分。
2. 比賽采用淘汰制。
3. 初賽兩場比賽，晉級2個隊，決賽決出第一、第二名。
六、活動對象
教科院全體大一、大二學生
七、參賽要求：
1、熟悉辯論賽的相關(guān)流程
2、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；
3、普通話標準，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好；
八、活動時間及地點（待定，最好是模擬法庭，17#200B）
九、賽前準備
（一）報名組隊
1、報名對象為我院兩個年級的學生；報名方式直接向各班學習委員報名
2、各參賽隊選手由各班級自行組織選拔，要求為每隊4人。
3、參賽隊伍由各班代表隊組成，共6隊。
（二）宣傳
賽前需要宣傳部以橫幅和海報的形式在全校范圍內(nèi)進行宣傳，通網(wǎng)部照相和寫稿宣傳
（三）所需材料和用具
音響、話筒（至少3支）、桌椅、幻燈片放映用具、座位名牌（9個）、茶水杯子、獎狀
（四）評委
以請柬的形式邀請我校、我院有經(jīng)驗的同學和老師擔任，5-6名。
（五）主持人（即執(zhí)行主席）
請有經(jīng)驗的主持人擔任，并做賽前接觸培訓。
（六）賽前培訓
為了保證比賽的順利進行，同時也是為了提高比賽的質(zhì)量，我們會在預選后初賽前對各隊辯手進行培訓。
（七）人員工作安排
PPT操作、計時員、分數(shù)統(tǒng)計員都由我部部員擔任。
宣傳部進行場地布置
通網(wǎng)部負責現(xiàn)場攝像
十、賽程安排
預選：以即興演講的方式，從6個隊伍中篩選4組，以團體表現(xiàn)為標準。
評委為我院有經(jīng)驗的辯手
（時間、地點待定）
初賽:在預選勝出的4個隊中進行第一次辯論賽，選出2個優(yōu)勝隊伍參加決賽。
評委仍為我院有經(jīng)驗的辯手
（時間、地點待定）
決賽：在初賽獲勝的2支隊伍之間進行辯論賽，最終決出第一、二名和最佳辯手；
評委為我校及我院有經(jīng)驗的辯手和老師
（時間、地點待定）
十一、比賽流程策劃
（一）辯論賽程序（由辯論賽主席執(zhí)行）
1 辯論賽開始
2 宣布辯題（之前有辯題引入）
3 介紹參賽代表隊及其所持立場
4 參賽隊員自我介紹
5 介紹評委和嘉賓
6 辯論比賽（過程詳見“辯論程序”）
7評委提問
8 評委退席評議
9觀眾自由提問
10 評委入席 點評嘉賓評析發(fā)言
11宣布比賽結(jié)果
12比賽結(jié)束
（二）辯論程序
1 、開篇立論
正方一辯時間：3分鐘
反方一辯時間：3分鐘
2、攻辯環(huán)節(jié)
第一輪：正方二辯對反方二或三辯進行攻辯 時間：1分30秒
反方二辯對正方二或三辯進行攻辯時間：1分30秒
第二輪：正方三辯對反方二或三辯進行攻辯 時間：1分30秒
反方三辯對正方二或三辯進行攻辯時間：1分30秒
3、自由辯論
自由辯論時間總共為8分鐘，每隊各4分鐘（由反方先開始）
4、總結(jié)陳詞
反方四辯 時間：3分鐘
正方四辯 時間：3分鐘
（三） 辯論賽細則
1 、開篇立論：由于本次比賽辯題大都富有生活色彩，所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅，由雙方一辯執(zhí)行。
2 、攻辯環(huán)節(jié)
（1）攻辯由正方開始，正反方交替進行。
（2）攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避提問都要扣分。
（3）每一輪攻辯的時間為1分30秒，每次提問不可超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不可超過20秒。用時滿時，計時員將提醒辯手終止發(fā)言。
3 、自由辯論
（1）這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。每一位辯手的發(fā)言次序時間次數(shù)都不受時間限制，但是整隊的發(fā)言時間不得超過4分鐘。辯手應充分利用這段時間，加強自己的論點反駁對方的論言，如果流于空泛漫罵，則會影響該隊分數(shù)
（2）自由辯論時間開始時，反方的任何一位選手先起立發(fā)言，在他結(jié)束發(fā)言后，正方的任何一位選手應即刻發(fā)言，雙方依此程序輪流發(fā)言，知道雙方時間用完為止，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束既為另一方發(fā)言開始的計時標志，若有間隙，時間積累照常進行
（3）兩位計時員分別為兩隊計時。當一方辯手發(fā)言完畢，另一方的計時立即開始。所以，辯手應該盡量爭取時間，在對方選手發(fā)言完畢后，即刻起立發(fā)言
（4）鈴聲響即表示該隊自由辯論時間已到，主持宣布該隊結(jié)束發(fā)言。
（5）如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則另一隊的一名或多名辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止，同時也可向主席示意放棄該發(fā)言機會。
（6）自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方將扣分；對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，則適當口扣分。
4、總結(jié)成詞
辯論雙方四辯應針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，將適當扣分。
5、時間提示
在開篇立論、駁論、自由辯論及結(jié)辯剩余60秒時，計時員將以一次哨聲提醒；用時滿時，以鈴聲終止發(fā)言。攻辯階段，無用時提醒，用時滿時，以鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
(四）評判
辯論結(jié)束后，記分員收回評分表統(tǒng)計分數(shù)，評委離席商議（此環(huán)節(jié)在觀眾自由提問的過程中進行），并選出一名代表點評本場比賽。
十二、獎項設置
在進入初賽的4支隊伍中評出1等獎1隊，2等獎1隊，三等獎2隊，及最佳辯手3名。
十三、評分細則（附評分表）
（一）、團體部分
1、陳詞階段：
——破題準確，立論機智
——邏輯合理、嚴密
——理論、事實依據(jù)引用得當、支持有力
2、攻辯階段
——提問簡明，擊中要害
——辯護有理、有據(jù)、有力，說服力強
3、自由辯論階段
——攻防轉(zhuǎn)換有序，把握戰(zhàn)場主動權(quán)
——針對對方的論點、論據(jù)進行有力反駁
——堅守并能進一步鞏固、擴大陣地
4、總結(jié)陳詞：
——全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統(tǒng)的反駁和進攻。
——全面總結(jié)本方的立場、論證，系統(tǒng)反駁對方的進攻，為本方辯護。
5、綜合評分：主要根據(jù)辯論隊的整體形象，從辯風、整體配合、語言運用、臨場反應等方面評分。
（二） 個人部分
（1）論：陳詞是否流暢，說理是否透徹、邏輯性是否強、引用實例是否得當。
（2）辯：提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應是否機敏，用語是否得體。
（3）臺風與辯風
（4）綜合印象
十五、注意事項
1、觀眾手機必須保持靜音狀態(tài)。
2、選手辯論過程中必須注意保持賽場安靜。
3、比賽準時開始。
4、分數(shù)統(tǒng)計要及時準確。
5、到場觀眾簽到登記。
6、若麥克風出現(xiàn)故障，應提前準備備用的。
7、活動結(jié)束后安排相關(guān)人員打掃場地。
班級組織辯論賽方案范文2
一、活動目的:
本次辯論賽主要是本著“公平競爭、爭創(chuàng)第一”的精神，豐富學生課余生活，活躍校園氛圍，開拓思路，體現(xiàn)大學生精神飽滿、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)和發(fā)掘辯論人才，提高學生的讀、寫、聽、說等能力，團結(jié)協(xié)作。
二、活動目的:
活躍文化生活，鍛煉口才，鍛煉反應能力
三、參加者:
天津廣播電視職業(yè)學院學生會學習部全體成員
四、主辦單位:
天津廣播影視職業(yè)學院學生會學習部
活動時間和地點:
入職要求:
1.各參賽隊成員認真閱讀本次辯論賽方案，熟悉相關(guān)賽程。
2.所有參賽隊伍在每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以方便組委會對比賽的統(tǒng)籌安排和各項比賽準備工作的順利進行。
3.每次比賽前請做好充分準備，讓辯手在比賽中發(fā)揮出最高水平。
4.遵守比賽紀律和規(guī)則，服從會議工作人員的安排，尊重評委的判斷。如有不同意見，請賽后聯(lián)系組委會。
賽前流程:
1.外部部門的贊助
2.做好宣傳，鼓勵更多的人參加比賽
3.選擇主持人(準備稿件，盡量去掉稿件；能調(diào)動氣氛，充滿感情；粗體，標準發(fā)音)
4.選擇相關(guān)人員負責配樂和計時(要求電腦操作熟練)，選擇負責簽到和打分的人員
5.申請用于活動的教室
6.向評委發(fā)出邀請，向相關(guān)老師、兄弟姐妹和其他協(xié)會會長發(fā)出邀請
7.通過互聯(lián)網(wǎng)、短信、電話等形式再次告知參賽人員時間和地點，并設計海報鼓勵非參賽人員觀看比賽
8.準備用于活動的獎品和設備(麥克風、音頻、玩家佩戴的順序卡、介紹教師的位置卡、計算器、評分表、主手稿、考勤表、娛樂項目)
9.所有部長、總監(jiān)至少提前半小時到達體育場，調(diào)試麥克風，準備音頻，保證體育場音頻正常運行；放好牌，娛樂
游戲流程
辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)
1.主持人介紹團隊及其位置
參賽隊有正隊，也有反隊。論證是“x x x x x x”，觀點是“x x x x x x”；相反，觀點是“x x x x x”
2.從廣場開始，每個隊員依次自我介紹
3.主持人介紹評委
4.主持人介紹比賽程序
5.主持人宣布比賽開始
6.主持人宣布比賽結(jié)束
7.比賽結(jié)束后，請評委代表對辯論賽進行點評，并對雙方得分進行評判
8.主持人宣布比賽結(jié)果
9.主持人宣布辯論結(jié)束
五、競賽規(guī)則:
1、開業(yè)階段:
贊成者和反對者會分別辯論和爭辯，每次3分鐘；
2.攻防階段:
一、四方二辯提問，可以指定任何一方選手回答，時間3分鐘；
第一，從對方提問，可以指定廣場任何一個玩家回答，時間3分鐘；
第一，用正方形的三個論點提問，可以指定對面任意一個玩家回答，時間為3分鐘；
首先，從對方提出問題，你可以指定廣場上的任何一個玩家來回答。時間3分鐘；
3.攻擊并爭取冷靜:
雙方辯論兩三個論點進行攻擊，辯論稍微冷靜一點，時間1分30秒
4.自由辯論階段:
雙方辯手逐一自由辯論，雙方辯論時間為5分鐘
5.結(jié)束語:
結(jié)束語由雙方的四個論點組成，每個論點持續(xù)3分鐘
6.辯論結(jié)束
7、陪審團代表得分
應評委邀請
1.預賽:
2.半決賽和決賽:老師+各協(xié)會主席
3.獎項設置:團體冠軍隊:團體榮譽證書+獎品
亞軍團隊
1）團體榮譽證書+獎品
兩隊:團體榮譽證書+獎品
2）每場比賽最佳辯手之一:頒發(fā)個人榮譽證書
4.判斷結(jié)果:
判斷每場比賽的結(jié)果，決賽前，根據(jù)評委打出的各組總分進行評判；決賽以評委打出的小組成績總和(不包括最高分和最低分)為準
資金預算:
1.海報制作
2.礦泉水
3.榮譽證書和獎品
4.印刷相關(guān)材料的費用
班級組織辯論賽方案范文3
一、活動主題：
揚學習風氣，展辯論風采
二、活動時間：
11月13號（友誼賽）
三、主辦單位：
四、活動流程：
（一）活動前期準備
1、辯論培訓
①比賽前2—3周開始通知各班支書報名參賽，并作好宣傳及選手登記工作。
②比賽前2—3周準備好辯題及相關(guān)的輔導材料。（包括如賽制規(guī)則，評分標準，辯論的一些基本知識）
③比賽前2—3周確定各班帶隊人員。
④請各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀策劃書，熟悉賽會的日程安排，并希望能同承辦單位達成下列共識。
遵守賽會的記錄以及規(guī)則規(guī)定，請在各場比賽前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的水平。
請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽承辦單位聯(lián)系，以便安排協(xié)調(diào)，保證賽事的順利進行。
請各參賽隊于每場比賽前30分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
比賽期間，請各參賽隊不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與組委會聯(lián)系。
各班可專門組織本班同學觀看比賽，并可組織、準備適當?shù)男麄鳌苏Z、口號等，但不得有影響比賽現(xiàn)場進行的行為，組委會有權(quán)組織并要求其離開比賽現(xiàn)場。
（二）活動現(xiàn)場
現(xiàn)場分工如下：
1、現(xiàn)場布置組：
負責現(xiàn)場的布置，包括掛條幅，貼辯題，擺放桌椅，分區(qū)安排作座位，及事后的整理工作。
2、音響組：
負責音響的調(diào)試（有一個專業(yè)的音響師負責整場的調(diào)試）。及事后的音響搬運歸還工作。
3、茶水禮儀組：
負責茶水的供應，及相關(guān)的禮儀工作。
4、計時組：
負責計時及吹哨，以提醒辯手。
5、統(tǒng)分頒獎組：
負責及時算出各班得分，并填寫獎狀。
6、現(xiàn)場維序組：
負責維持現(xiàn)場秩序，提醒吵鬧的同學。并在現(xiàn)場觀眾遲到時，進行催促。
（三）辯論賽程式（由主持人執(zhí)行）：
1、辯論賽開始，公布本場辯論題目
2、介紹參賽代表隊及所持立場
3、介紹參賽隊員
4、介紹評委
5、宣布比賽規(guī)則
6、開始辯論比賽
7、評判團退席評議
8、觀眾提問
9、評判團入席，評判團代表評析發(fā)言
10、宣布比賽結(jié)果
11、頒獎典禮
（四）活動后期
1、活動結(jié)束后要及時作好清掃工作，并把財物及時歸還。
2、要及時總結(jié)好活動的材料，上交給辦公室。
3、活動結(jié)束后，要及時對相關(guān)部門及負責人表示感謝。
班級組織辯論賽方案范文4
一、賽制
三對三團體辯論賽，比賽由隊員陳詞、自由辯論、總結(jié)陳詞三部分組成。要求用普通話表述，統(tǒng)一著正裝。
二、辨題
本屆辯論賽以“與文明相伴，與道德同行”為主題；
初賽辨題：金錢的追求與道德可以同行（正方）；
金錢的追求與道德不可以同行（反方）
三、辯論賽程序（由辯論會主席執(zhí)行）
1、隊員入場
2、介紹參賽隊及其所持立場
3、介紹參賽隊員
4、介紹評委
5、比賽開始
6、評委點評
7、觀眾自由提問，評委評分
8、比賽結(jié)果
四、辯論程序：
1、正方一辯立論2分鐘
2、反方一辯立論2分鐘
3、自由辯論（反方先開始）6分鐘雙方各3分鐘
4、反方三辯總結(jié)陳詞2分鐘
5、正方三辯總結(jié)陳詞2分鐘
每個階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員以哨聲提醒；用時滿時，以哨聲終止發(fā)言；屆時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
五、比賽規(guī)則：
1、陳詞規(guī)則
由正方一辯開始，對正方觀點進行論述，然后反方對反方論點進行論述。提倡即興陳詞，觀點清晰，論據(jù)詳實，語言豐富。
2、自由辯論規(guī)則
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累計時間照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
3、總結(jié)陳詞規(guī)則
先由反方發(fā)言，然后正方發(fā)言。辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦或誦讀事先準備的稿件，適當扣分。
班級組織辯論賽方案范文5
一、活動目的：
本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓
二、活動宗旨：
活躍文化生活，鍛煉口才，鍛煉反應能力
三、參賽對象：
全校學生
四、主辦單位：
口才協(xié)會，阿Q幽默協(xié)會
五、活動時間與地點：
六、參賽要求：
1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮
4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
比賽前期流程：
1、外聯(lián)部拉贊助
2、做好宣傳工作，鼓動更多人員參賽
3、挑選主持人（準備稿件，盡量脫稿；能調(diào)動氣氛，富有感情；膽大，發(fā)音清晰標準）
4、挑選相關(guān)人員負責配樂及計時（要求電腦操作熟練），挑選負責簽到和計分的干事
5、申請活動使用的課室（建議二教）
6、向評委發(fā)出邀請，并向相關(guān)老師、師兄師姐、其他協(xié)會會長發(fā)出邀請
7、再次通過
8、準備獎品及活動所用的設備（話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品）。
9、所有部長及干事最少提前半個小時到達賽場，調(diào)試話筒，準備音響，并且保證賽場的音響正常工作；擺放好位牌和招待品。
七、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是xx，正方，觀點是xx；反方，觀點是xx。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行
3、主持人介紹評委
4、主持人介紹比賽程序
5、主持人宣布比賽開始
6、主持人宣布比賽結(jié)束
7、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果
9、主持人宣布辯論賽結(jié)束
八、比賽規(guī)程：
1、開
分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘；
2、功辯階段：
先由正方二辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘；先由反方二辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘；先由正方三辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘；先由反方三辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘；
3、功辯
雙方二辯或者三辯進行功辯
4、自由辯論階段：
由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘；
5、
分別由雙方四辯作
6、辯論結(jié)束。
7、評判團代表評分；評委邀請：
班級組織辯論賽方案范文6
活動背景：
大一學生很犀利，他們就像一把剛磨快的劍——他們需要嘗試一下自己的犀利。他們剛剛擺脫考試的束縛，思維發(fā)散，思維敏捷，充滿熱情。
“秀出你自己”新生杯辯論賽在上一個學年舉辦過一次，在“智慧杯”比賽中為外經(jīng)貿(mào)學院的團隊選拔出了優(yōu)秀的人才。
活動的目的
是為新生提供一個展示口才、思維能力和反應能力的平臺。激活大一新生的課外生活，讓他們在比賽中挑戰(zhàn)對手，挑戰(zhàn)自己。本次比賽，選拔優(yōu)秀選手為下學期人文學院主辦的“智慧杯”比賽選拔人才。
活動時間：
9月底（可具體討論）
地點：
教學樓（視具體情況而定）
活動負責人：
xx
工作安排：
指導小組：
組長：xx
團隊成員：xx等。（上屆“智慧杯”選手或辯論賽老兵）
要求：
1、給大一新生介紹辯論賽的形式，如果大一新生有要求，也可以作為自己小組賽的指導；
2、在最終團隊比賽前提供賽前指導，確保最終團隊的高水平表現(xiàn)；
3、排名確定后，對優(yōu)秀辯手進行集中培訓，培訓形式由指導小組決定；
4、同時，指導組作為比賽的裁判組，每組比賽至少有兩人參加。
活動組：
組長：x x
團隊成員：理論學習中心、外聯(lián)部、宣傳部成員
要求：
1、組長賽前整合論證會相關(guān)工作人員確定工作；
2、理論學習中心，制作辯論賽報名表，收集報名表，聯(lián)系參賽隊伍抽簽（抽獎內(nèi)容包含對手和辯論賽兩項），記錄抽獎情況；
3、外部部門申請活動教室，保證活動順利進行；
4、理論學習中心，確定辯論題目，要求題目合理，讓團隊有話要說，希望起草小組多和指導小組討論交流，辯論的質(zhì)量也很重要。
宣傳小組：
組長：x x
團隊成員；廣告部
要求：
1、活動期間提前制作海報和橫幅。海報內(nèi)容應簡潔明了，突出事件，橫幅應懸掛在顯眼的地方；
2、安排攝影師
3、比賽抽簽后制作廣告牌，明確辯論中雙方的隊伍和比賽順序；
4、提前做一些簡單的海報，根據(jù)當天的比賽情況宣布獲勝的隊伍和當天的最佳辯手
活動安排：
1、每個小組將在活動分配會議后立即行動。一系列相關(guān)活動，如起草問題、張貼海報、申請活動教室等。，應在報名結(jié)束前完成。
2、在班長會上向各班班長介紹辯論賽，鼓勵更多人參與，發(fā)放報名表。
3、領取申請表（領取時間以工作分配會設定的時間為準）。征集日各班領導開會，指導小組詳細介紹辯論形式。如有必要，細節(jié)可以復印后交給各班領導。指導結(jié)束后，安排抽獎，抽獎紙要注明：序號、辯論、利弊；
4、活動組要及時將比賽信息告知各班負責人，包括比賽時間、地點、對手班；
5、比賽前安排一場展示賽。展覽比賽成員為“智慧杯”選手，邀請選手到場；
6、比賽（每次比賽都要安排主持人和計時員）
7、決定決賽的隊伍。在比賽前指導最后一隊。邀請嘉賓（討論決定）作為最終評委。
8、向獲獎團隊和個人頒發(fā)榮譽證書
事后：
1、宣傳部：為這次比賽做一個圖形展示
2、指導小組：選拔優(yōu)秀辯手，集中訓練
班級組織辯論賽方案范文7
為協(xié)會成員提供一個交流和鍛煉的平臺，為展示新一代大學生特別是我們營銷協(xié)會成員的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力，豐富社團文化生活，活躍社團氣氛，開拓營銷思想。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著公平競爭，力爭第一的精神，以關(guān)注社會熱點，要求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我為宗旨，傳播科學精神，展現(xiàn)學子風范。
一、辯手組成：
營銷協(xié)會新一屆成員
二、參加人員：
營銷協(xié)會全體成員
三、活動時間：
20xx年xx月xx日至xx月xx日
四、活動地點：
(待定)
五、辯論主題：
全才更適應社會競爭，專才更適應社會競爭
六、賽前準備工作：
1、確定參賽隊伍和成員(組織策劃部)
2、申請活動地點(辦公室)
3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)
4、協(xié)會站宣傳(絡調(diào)研部)。
5、邀請嘉賓楊婷當評委并點評、群宣傳(外聯(lián)部)
6、制定并打印評分表20份(一張兩份)(宣傳部)
7、制作并打印會長的臺詞(副會長)
8、準備獎狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)
9、制作并準備紅牌、黃牌一個
10、準備相機
11、準備三個電子表
12、具體人員安排：
評委：xx
記時員：xx
接待員：xx
攝相：查偉
分數(shù)統(tǒng)計：胡阿珊
辯論賽記錄：劉芮
維持秩序：xx
頒獎人員：xx
賽后清理場地：xx
七、辯論賽程序
1、開場白
(1)xx宣布比賽正式開始，并介紹評委
(2)xx請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場
(3)xx宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個階段組成)
2、開始比賽
3 、辯論結(jié)束后評委點評，同時分數(shù)統(tǒng)計員進行分數(shù)統(tǒng)計
4 、xx宣布比賽兩方團體分數(shù)和各辯手分數(shù)，同時分數(shù)統(tǒng)計員根據(jù)分數(shù)填寫好獎狀得主
5、頒獎并照相留念
6、xx宣布辯論賽圓滿結(jié)束
八、辯論程序
1、立論(6分鐘)
正反雙方一辯依次進行
A、正方一辯發(fā)言(3分鐘)
B、反方一辯發(fā)言(3分鐘)
2、攻辯
A、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
B、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
C、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
D、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
正方一辯進行攻辯小結(jié)(1分鐘)
反方一辯進行攻辯小結(jié)(1分鐘)
3、自由辯論(12分鐘)
4、總結(jié)陳詞(6分鐘)
反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)
正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)
九、辯論細節(jié)
1、時間提示
(1)自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員舉紅牌提醒；用時滿時，舉黃牌終止發(fā)言。
(2)舉黃牌終止發(fā)言時候，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當
3、開篇立論
立論要求邏輯清晰，言簡意賅
4、攻辯
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行
(2)正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性，不能以長時間答辯阻止對方提問(每次提問只限一個問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。
(4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時間內(nèi)陳詞。
(5)雙方提問問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。
(6)每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每個問題回答不超過1分鐘，用時滿時，終止發(fā)言。
(7)四人攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
5、自由辯論
(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正反方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止；
(2)一方發(fā)言結(jié)束落座后，另一方開始發(fā)言
(3)在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序，次數(shù)和用時不誤
(4)自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分
6、結(jié)辯
各方四辯應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分
7、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件否則適當扣分，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要等資料。
8、比賽進行中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言
十、評判
1、評委、嘉賓組成(待定)
2、評判標準依據(jù)
(1)團體部分(滿分100')
辯論技巧：辯手語言的流暢程度，反駁、分析和應變能力及論點的說服力和邏輯性(30')
內(nèi)容：論據(jù)內(nèi)容是否充實，引用資料是否恰當(10')
風度和幽默感：各隊在自由辯論中的表現(xiàn)(30')
整體合作：全隊論點結(jié)構(gòu)的完整性，隊員之間的默契和配合(20')
(2)個人部分(滿分100)
A、論
陳詞是否合適，說理是否透徹，邏輯性是否強，引用實例是否恰當(50')
B、辯
提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應是否機敏，用語是否得體(50')
十一、評獎方法
設最佳辯手1名、優(yōu)秀辯手3名(最佳辯手和優(yōu)秀辯手不重復)。
班級組織辯論賽方案范文8
一、活動目的
農(nóng)學院新生辯論賽是針對每一屆農(nóng)學院新生展開的迎新活動，旨在豐富其課余生活，調(diào)動同學們的積極性，加強班級凝聚力，使XX級新生在合作與競爭中，盡快融入并適應大學生活，讓同學們在激烈的辯論中開拓眼界，鍛煉語言表達能力，展現(xiàn)大學生風采。
二、活動宗旨
關(guān)注社會及學校熱點問題，鍛煉新生思辨能力，發(fā)展自我。
三、主辦單位
農(nóng)學院學生會
四、協(xié)辦單位
農(nóng)學院121辯論隊
五、活動時間
XX年9月14日至9月20日，宣傳準備階段
XX年9月21日至10月25日，比賽階段
六、比賽地點
南校區(qū)綜合樓教室
七、參賽要求
1、參賽選手須為XX級新生。
2、以班為單位，由自己班成員組成參賽隊伍，不可由不同班同學混合組隊。
3、參賽選手須自覺遵守比賽規(guī)則。
4、每班一位辯論賽領隊，負責協(xié)調(diào)參賽人員，組織討論辯題準備比賽，以及與比賽主辦方相關(guān)事宜的聯(lián)系。
八、活動流程
（一）前期宣傳準備（9月14日—9月20日）
1、制作新生辯論賽展板兩塊，在生活橋展出宣傳一周。
2、由121辯論隊準備至少十五個辯題，并做好保密工作，嚴禁外泄。
3、9月20日晚7：00，由121辯論隊舉辦XX年新生班級辯論賽開賽儀式，首先播放宣傳視屏，再舉行一場辯論賽表演賽，向XX級新生展示辯論的魅力，助其了解辯論流程。
4、9月21日，各班抽簽決定本班辯題、比賽對手及比賽時間。
（二）初賽階段（9月21日—9月28日）
1、9月21日，各班組建參賽隊伍并選出領隊，班內(nèi)全體同學都做為參賽人員的智囊團，共同出謀劃策。
2、9月22日晚9：00，由121辯論隊進行新生班級辯論賽簡單培訓。（①參加人員：提交加入辯論隊申請的人員及參加新生班級辯論賽的人員。②由121辯論隊提前借好教室，并下發(fā)通知。）
3、9月23日，允許參賽班級自行聯(lián)系辯論隊成員予以指導（只進行技術(shù)方面指導，不允許指導人員參與辯題討論準備環(huán)節(jié)，不允許指導辯題相關(guān)內(nèi)容。），如若請121辯論隊成員予以指導，所請人數(shù)上限兩人，并于23日晚確定，隨參賽人員名單一同上交。
4、9月27日，進行五場初賽，通過五場比賽評出五只晉級隊伍。每場比賽評選一名單場最佳辯手。
5、組織初賽未晉級隊伍進行復活抽簽，成功復活班級晉級下一輪復賽。
6、組織晉級復賽的隊伍抽取辯題并確定對陣雙方。
（三）復賽階段（9月29日—10月11日）
1、9月29日—10月10日，各班準備辯題階段，并確認復賽第一輪參賽人員。
2、10月11日，由進入復賽的六支隊伍進行三場復賽。每場比賽評選單場最佳辯手。
3、在復賽中獲勝的三支隊伍進入半決賽。
4、11日晚抽簽，決定輪空隊伍，直接進入決賽。其余兩支隊伍進行半決賽對決。
（四）半決賽階段（10月12日—10月18日）
5、10月18日，進行半決賽，勝出隊伍晉級決賽并在決賽中爭奪冠亞軍，失敗隊伍即為季軍，每場比賽評選單場最佳辯手。
（五）決賽階段（10月19—10月25日）
6、10月19—24日為雙方準備辯題階段，并于24號晚確定決賽上場隊員。同時，主辦方制作海報數(shù)張和宣傳板兩張進行決賽宣傳，以及參賽選手風采展示。
7、10月25日決賽，勝出的隊伍即為本次新生班級辯論賽的冠軍隊伍，并投出本場比賽的最佳辯手。并評選出本次新生辯論賽全程最佳辯手一名，單場最佳辯手3名。
（六）頒獎環(huán)節(jié)（在決賽之后直接進行頒獎）
1、分別頒發(fā)"最佳辯手"獎狀。
2、按順序頒發(fā)季軍、亞軍、冠軍獎狀及獎品。
3、頒獎嘉賓為農(nóng)學院學生會干部及121辯論隊隊長。
九、比賽具體流程
1、主席及參賽隊員入場，介紹參賽隊及其所持立場，介紹評委。
2、主席開場白，闡述此次辯論賽的目的和宗旨，宣讀比賽規(guī)則，宣布比賽開始。
3、開場陳詞：由正方一辯首先開始發(fā)言，接著反方一辯發(fā)言，時間各為3分鐘。時間剩余30秒由計時人員一聲哨響提示，發(fā)言時間到計時人員兩聲哨響提示，發(fā)言時間到選手必須立刻停止發(fā)言。
4、攻辯環(huán)節(jié)：首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯，進行一對一攻辯。之后反方二辯選擇正方二辯或三辯，進行一對一攻辯。再由正方三辯選擇反方二辯或三辯，進行一對一攻辯。最后，由反方三辯選擇正方二辯或三辯。每一輪共1分30秒，攻方每次提問不能超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒。攻方只能問，辯方只能答，不可反問，如果反問攻方可不回答。
5、攻辯小結(jié)：由雙方一辯進行攻辯小結(jié)，正方先開始，雙方各1分30秒，當時間剩余30秒時計時人員一聲哨響提示；發(fā)言時間到兩聲哨響提示。
6、自由辯論：由正方首先發(fā)問，雙方辯手輪流發(fā)言，雙方累計各4分鐘。在自由辯論的時間里，每位辯手的發(fā)言次序、時間、次數(shù)都不受限制，但整隊的發(fā)言時間不超過4分鐘。如果一方發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一方還有剩余時間，則該方的一名或多名成員可以繼續(xù)發(fā)言，直到該方時間用完為止。
7、總結(jié)陳詞：由反方四辯首先陳詞，然后正方四邊陳詞，時間雙方各4分鐘。
8、比賽的同時評委打分，然后評委代表點評。
9、主席宣布比賽結(jié)果。
十、評分機制
1、初賽，復賽，半決賽，決賽每場將分別邀請五名評委，評委請自121辯論隊。
2、決賽將邀請五位評委，投票決定勝負，得票多者為勝方。
3、每個評委將有兩張打分表，一張給團體打分，一張給參賽選手個人投票以決定本場最佳辯手。（詳見附表）
十一、獎項設置
1、共評選"全程最佳辯手"一名，"單場最佳辯手"三名。
2、此次辯論賽冠軍，將獲得團委頒發(fā)的獲獎證書及獎品。
3、此次辯論賽亞軍，將獲得團委頒發(fā)的獲獎證書及獎品。
4、此次辯論賽季軍，將獲得團委頒發(fā)的獲獎證書及獎品。
5、三支獲獎隊伍的參賽選手將獲得一定的加分獎勵。
十二、經(jīng)費預算
1、評委用筆（循環(huán)使用）+哨子20元
2、打分表60+報名表80張10元
3、獎狀+禮品200元
合計230元
十三、會場布置
1、每場辯論賽須準備4張桌子配桌布，8把椅子。桌子呈八字型排列分列主席臺兩邊，每邊4把椅子。
2、參賽選手牌8個，主席牌1個，評委牌1個，分別放在相應的位置上。
3、邀請121辯論隊成員擔任比賽主席及計時人員。
4、邀請每支參賽隊伍的所在班級前來觀看比賽。
5、每場比賽前一天確認比賽時間地點，并告知主席，評委，計時員，觀眾等相關(guān)人員。
6、賽前布置教室黑板，寫明雙方觀點。
十四、注意事項
1、活動承辦方全程跟進以避免意外事件的發(fā)生，做到隨機應變。
2、活動過程中發(fā)現(xiàn)有不完善的地方應及時采取措施，彌補失誤。
3、所有相關(guān)人員都有責任保持比賽的公平公正，不得以任何方式破壞比賽規(guī)則。
班級組織辯論賽方案范文9
一、活動背景
在競爭日益激烈的當今社會，越來越重視創(chuàng)新和團隊精神，以及思維表達和隨機應變能力。因此作為一名大學生，鍛煉和培養(yǎng)自己這些能力顯得特別重要。
二、活動目的
為了同學們能更好的融入大學生活，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神，鍛煉思維表達及應變能力，增長知識，豐富課余生活，展現(xiàn)當代大學生的風采。特開展此次活動。
三、活動宗旨
以“關(guān)注實事、勇于思辨、團結(jié)合作、鍛煉口才”為宗旨。
四、活動口號
“引經(jīng)據(jù)典長見識，唇槍舌戰(zhàn)練口才”
五、活動對象
全體學生
六、活動主要內(nèi)容
本次活動分為三步驟：
1、大專辯論賽前期宣傳、報名及辯手培訓。
2、辯論賽開場秀。
3、辯論賽初賽、復賽、決賽。
七、具體流程：
（一）前期宣傳工作
1、到班級宣傳，制作簡易的小展板，展現(xiàn)我院歷屆辯論賽成果，講解辯論賽的細則和流程。
2、海報、展板的宣傳。脫離以前俗套的文字和畫面，以全新的樣式博得大家的青睞。
（二）選手報名
1、設立2個報名方式。
（1）場內(nèi)報名：在本班學習委員報名，每班只能組織一支參賽隊伍（每隊限4人）
（2）場外報名：設立報名點，同學們可自己組隊（每隊限4人）參賽。我們會派干事于女生公寓前和應用技術(shù)學院大廳、1教門口、14舍設立報名點。干事們將為報名者解答疑難，通知準備事項。初賽、復賽等事宜再另行通知。
（三）辯手培訓
組織參賽隊伍開展適度的培訓
（四）辯論賽——開場秀
在報名結(jié)束后，組織報名隊伍觀看一場精彩絕倫的辯論賽（由老辯手參加，地點在jc001），讓同學們對辯論賽更加熟悉，就此應用技術(shù)學院大專辯論賽拉開序幕。
（五）比賽階段
初賽、復賽、半決賽定于bj305、bj405，決賽在學術(shù)報告廳。
八、獎項設置
最佳辯手：證書+獎品
冠軍：證書+獎品
亞軍：證書+獎品
季軍：證書+獎品
九、經(jīng)費預算
學術(shù)報告廳申請：100
證書及獎品：180
宣傳材料、歷年辯論賽成果小展板：60
其他：60
總計：400
班級組織辯論賽方案范文10
一、辯論賽辯題：
當今社會學歷重要還是經(jīng)驗重要?
二、活動目的：
加強部門內(nèi)部的交流，增進干事之間的感情，增強團隊意識，提高協(xié)作能力，同時體現(xiàn)干事們對事物的認知能力。
三、活動宗旨：
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時，新的社會焦點問題不斷出現(xiàn)，在此時代背景之下，要求當代大學生用全新的觀點看待變化的事物，重構(gòu)價值觀。掌握最前沿信息，用知識裝備自己，發(fā)展自己。
四、舉辦單位：
院學生會秘書處
五、比賽時間：
3月19日19：30-20：30
比賽地點：多媒體課室(具體哪間課室待定)
六、參賽者：
院秘書處內(nèi)部干事
七、前期籌備階段
1、場地安排：向?qū)W校申請一間課室，并確保課室的多媒體、話筒是否可用。并聯(lián)系相關(guān)人員搬好比賽所需要的凳子和桌子。(3月17日)
2、宣傳工作：向?qū)W生會各部門宣傳我們部門舉辦此次辯論賽，并邀請各部門前來觀看。(3月17日)
3、資料籌備：確定辯題，打印好相關(guān)的比賽規(guī)則及流程，并發(fā)放給主持人和雙方選手。(策劃書完成并通過之后)
4、組織雙方辯手抽取辯題。
八、比賽流程(由主持執(zhí)行)
1、開場白( 19:30-19:35)
以下時間以開場時間接著記算，為預計時間，可按當時具體情況適當改動，但比賽程序預計時間不允許更改。
2、介紹參賽隊伍及所持立場(1分鐘)
3、介紹參賽隊員(2分鐘)
4、介紹評委及點評嘉賓(1 分鐘)
5、比賽程序(具體記時時間按當時比賽進程而定)
第一環(huán)節(jié)：開篇立論。 (共6分鐘)
第二個環(huán)節(jié)：攻辯階段。(共6分鐘)
第三個環(huán)節(jié)：自由辯論階段 (共10分鐘)
第四個環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞階段(共6分鐘)
6、比賽開始
7、評判遞交評分表，離席評定結(jié)果
8、嘉賓點評(大約5分鐘)
9、公布結(jié)果
10、頒獎
11、比賽結(jié)束
九、觀眾提問
(大約10分鐘)觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
十、 參賽要求：
1、各參賽人員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽人員于比賽開始前二十分鐘到達比賽現(xiàn)場，方便工作人員對賽事的進行安排以保證開賽工作順利開展。
3、各參賽人員在比賽前做好細致的準備工作，利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律和比賽規(guī)則。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題需與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。
十一、獎項設定
1、辯論賽團體冠軍獎
2、辯論賽優(yōu)秀辯手一名
(獎品以學習用品為主)
十二、經(jīng)費預算(待定)
附件：辯論賽比賽程序及評判規(guī)則
比賽程序、時間規(guī)定及要求
第一環(huán)節(jié)：開篇立論。
正方一辯發(fā)言 時間3分鐘。
反方一辯發(fā)言 時間3分鐘。
立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
第二個環(huán)節(jié)：攻辯階段。雙方各1分30秒
正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯；
反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯。
正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯。
攻辯時間內(nèi)，質(zhì)詢者應詢問問題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進行引申。答辯者應回答質(zhì)詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，被質(zhì)詢者可說明理由，拒絕回答。答辯者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之。 答辯者不得對質(zhì)詢者提出詢問。答辯者提出反質(zhì)詢時，質(zhì)詢者可要求其停止或拒絕回答 。雙方當時間耗盡時必須停止發(fā)言。評委會對違規(guī)方酌情扣分。
第三個環(huán)節(jié)：自由辯論階段 雙方各有5分鐘的發(fā)言時間
正反雙方自由輪流發(fā)言，不能同一方連續(xù)發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言直至時間用完，也可以向主席提出不發(fā)言。
第四個環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞階段
反方四辯做總結(jié)陳詞 時間3分鐘
正方四辯做總結(jié)陳詞 時間3分鐘
班級組織辯論賽方案范文11
一、活動目的
本次辯論賽主要為了豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)學院學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“深化學風建設，增強學習意識”的宗旨，讓同學們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學朋友。也提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。
二、活動宗旨
深化學風建設，增強學習意識。
三、活動主題
思辨青春·歡樂學習。
四、活動組織機構(gòu)
主辦單位xx市xx學院學生部。
承辦單位xx市xx學院院學生會。
五、活動時間
20xx年xx月x日至20xx年xx月xx日(請各系部于xx月xx日前提交系部參賽代表隊名單、xx月xx日在xx開始半決賽、x月x日進行總決賽)
六、活動形式
(一)采用各系部初賽。(系賽地點：各系部階梯教室)，全院決賽的比賽形式(院賽地點：xx階梯教室)
(二)參加對象為全院學生。
(三)參賽方式
1.各系部組織參賽隊伍，建議以班為單位，最后推薦一支隊伍參加全院總決賽。
2.抽簽決定辯論主題及辯論雙方。
3.無論是初賽還是決賽，每場比賽都需要一名主持人，負責主持辯論賽過程。
4.每支參賽隊伍由四名辯手、四名智囊團組成，辯手負責辯論，智囊團負責提供辯手信息。同時每隊各一名負責人，負責記錄辯論賽，事后做好相關(guān)材料上交院學生會學習部，分別為紙質(zhì)稿和電子稿，內(nèi)容包括文字和圖片材料。
(四)比賽規(guī)則
1.雙方一辯各自闡述觀點，時間各為x分鐘。
2.雙方二辯發(fā)言，時間各為x分鐘。
3.雙方三辯發(fā)言，時間各為x分鐘。
4.自由攻辯x分鐘。
5.雙方四辯分別作總結(jié)闡述，時間各為x分鐘。
6.評委投票決定勝負。
七、參賽要求
(一)各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽事安排。
(二)各參賽隊于每場比賽前xx分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于各場比賽的順利進行。對于無合理理由而遲到或缺席的參賽隊視為自動棄權(quán)，其對手直接晉級。
(三)請各參賽隊在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
(四)各參賽隊及啦啦隊要遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評委老師評判。如有不同意見，請賽后與院學生會學習部成員聯(lián)系。
(五)辯論期間辯手不能離開辯池，否則作違規(guī)處理。
(六)參賽雙方必須本著相互尊重的原則積極參加每一場比賽。
(七)各系學習部在系部每場比賽后將評委名單及辯題交給院學生會安排的對應負責人，在各系的辯論賽總決賽結(jié)束之后還需及時將辯手的個人信息(即姓名、班級、聯(lián)系方式、性別)交給院學生會為其安排的對應負責人。
(八)辯手不能一味地重復比賽中已經(jīng)提及的內(nèi)容，辯手在辯論期間不可問涉及個人隱私和違反規(guī)則的問題。辯手在比賽時必須統(tǒng)一著裝。
九、總決賽獎項設置
(一)團體獎
1、辯論賽冠軍獎杯(x個)
2、辯論賽亞軍獎杯(x個)
3、辯論賽季軍獎杯(x個)
(二)個人獎
1、大賽團體第一名榮譽證書+獎品(x個證書+x個獎品)
2、大賽團體第二名榮譽證書+獎品(x個證書+x個獎品)
3、大賽團體第三名榮譽證書+獎品(x個證書+x個獎品)
4、辯手水晶杯+榮譽證書(x個水晶杯+x個證書)
5、優(yōu)秀辯手榮譽證書(x個證書)
6、優(yōu)秀指導老師榮譽證書(x個證書)
十、活動經(jīng)費預算
(一)榮譽證書xx元。
(二)金屬獎杯xx元(x個)
(三)水晶獎杯xx元(x個)
(四)獎品xx元(xx人)總費用：xxx元。
班級組織辯論賽方案范文12
一、 活動目的
11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。
為大一新生提供了一個展示自己口才、思辨能力、反應能力的平臺。活躍新生的課余生活，讓他們可以在比賽中挑戰(zhàn)對手，挑戰(zhàn)自己。在本次比賽中選拔優(yōu)秀選手為下學期人文學院主辦的校“雄辯杯”比賽選拔人才。
二、 活動時間
XX年10月12日——XX年10月21日
三、 活動地點
根據(jù)活動的安排臨時決定。
四、 活動對象
地質(zhì)科學與工程學部10級所有學生
五、 活動負責單位
中國地質(zhì)大學江城學院地質(zhì)科學與工程學部分團委學生會學習部
六、 活動安排
正方二辯提問，反方任意一個辯手攻辯。15秒內(nèi)(限問一個問題)， 答辯 30秒內(nèi)(須正面回答，不得提問或反問)。時間為2分鐘
1、XX年10月11日，召開10級各班學習委員大會，下發(fā)活動通知并抽簽決定比賽賽對陣形勢。
2、XX年10月12日——XX年10月18日，各代表隊進行選手自主選拔，同時開始準備辯論賽的前期準備工作。
3、XX年10月19日——XX年10月20日，各代表隊進行比賽賽。(四場比賽)
4、XX年10月21日，公布入圍名單。
七、 比賽賽安排
1、 辯論主題：正方：個人命運由自己掌握
反方：個人命運由社會掌握
2、 辯論賽流程：
(1)充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在整個學校展開宣傳工作。由秘書處成員及時聯(lián)系到每位會員，動員社員積極參加(若需集合大家來征求意見，可決定新增一次例會時間)，并于3月19號前把報名匯總名單交到副會長處。(此過程由各部部長負責)
(2)開場陳詞階段：正方一辯發(fā)言 時間2分30秒
反方一辯發(fā)言 時間2分30秒
每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分)
(3)攻辯階段：正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題，共1分30秒，每次提問不超過10秒，每次回答不超過20秒；反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題，共1分30秒，每次提問不超過10秒，每次回答不超過20秒。
正方三辯進行攻辯小結(jié) 1分30秒
反方三辯進行攻辯小結(jié) 1分30秒
(4)自由辯論階段：自由辯論階段(反方先開始) 雙方各4分鐘(共8分鐘)
(5)總結(jié)陳詞階段：反方四辯做總結(jié)陳詞 4分鐘
正方四辯做總結(jié)陳詞 4分鐘
3、 辯論要求：
(1)開場陳詞要求：
提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
(2)攻辯要求：
此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難；回答應針對問題，切忌答非所問。
(3)自由辯論要求：
①辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘；
②自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止；
③在此時間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不受限制；
④當一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方的發(fā)言時間；
⑤如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。
⑥比賽中，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
⑦倡導良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。
(4)總結(jié)陳詞要求：
應針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結(jié)，并注意升華辯題內(nèi)涵。
正反方2.3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必需單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
八、 參賽要求：
1、 請各代表隊負責人，參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。
2、 請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前15分鐘到達比賽現(xiàn)場。
3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進行。
4、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。
5、各代表隊可組織同學觀看本隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當?shù)男麄饔镁摺苏Z口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。
獎項設置：設冠軍隊一組、亞軍隊三組、最佳團隊五組、最佳辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書，并加相應德育分。
九、 評判規(guī)則：
評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數(shù)為準。
1、團體部分：
(1)審題
準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開
對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁
提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合
具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
(5)語言
普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風
比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的'道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
(7)形象
著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。
措施：主席需宣布比賽推遲5分鐘。同時聯(lián)系辯論社應急小組，由應急小組尋找替補的評委/工作人員，或由應急小組成員臨時擔任評委/工作人員。
2、個人部分：
由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
(3)臺風與辯風。
十、 參賽隊安排：
a隊：10級土木1、2、3、4班
(1)、10月27日晚自習，在學生會的帶領下，由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：
b隊：10級土木5、6、7、8班
c隊：10級土木9、10、11、12班
d隊：10級測繪1、2、3班
e隊：10級建筑1、2、3、4班
f隊：10級勘查1、2、3、4班
g隊：10級地質(zhì)1、2、3、4班
h隊：10級資源1、2、3班
班級組織辯論賽方案范文13
一、活動目的：
為了使同學們更好的體驗大學生活，為同學們營造更好的學習氛圍。
二、活動意義：
豐富同學們課余生活，全面提高學生素質(zhì)，營造高雅的校園文化氛圍，弘揚“博學篤行，與時俱進”的廣大精神，為培養(yǎng)新世紀的復合型人才，為廣大綜合教育推上一個新臺階。
三、主辦單位：
建筑工程系團總支學生會
承辦方：建筑工程系團總支學生會學習部
四、活動時間與地點
初賽：20xx年xx月xx日至x日一教：606、607、608
半決賽：20xx年x月x一教：待定
決賽：待定二教：待定
五、參加對象：
建筑工程系20xx屆全體學生
六、活動流程：
1.宣傳：
①召集09屆各班班長，在班上極力宣傳。
②三處利用展覽板宣傳：二區(qū)飯?zhí)瞄T口、9棟宿舍樓下、17棟樓下。
2.初賽環(huán)節(jié)：
以自愿為原則，參賽選手自行組隊，每四人一組。以抽簽形式抽取辯題，給予2分鐘時間準備后，即先進行為時3分鐘的自由攻辯，緊接著進行為時2分鐘的總結(jié)陳詞。選出16名選手進入半決賽。
3.總決賽：
比賽分“觀點，攻辯、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞”五個部分辯論。
注：要求辯手語言流暢，具有一定的分析、應變能力以及說明力和邏輯性。嚴禁脫離辯題實際的演講。
七、分析與注意事項
1.評委由上屆系辯論隊與學習部部長決定
2.海選工作由評委評選，最終決定權(quán)由學習部部長與辯論隊隊長決定
3.最終入圍的十六人名隊員，由辯論隊隊長進行專業(yè)指導
4.決賽、半決賽的主持人由女生部詩儀隊派人.
5.半決賽非公開式進行，由評委選出勝方與負方，進入決賽.
6.決賽邀請系主任、書記與各班輔導員.邀請陽教授(外聯(lián)部)
7.布置會場(自律會、體育部)
8.評委最終評分統(tǒng)計，證書、獎品發(fā)放(秘書部)
9.大賽會場(學習部)
八、資金預算
1.宣傳：(共100元)
海報報(2張)：50元
彩色卡紙(10張)：10元
油性筆(3支)：10元
彩色汽球(2袋)：20元
雙面膠紙/透明膠紙(大、小)：10元
2.獎品：(共570元)
1)冠軍(5名)
U盤(5塊)300元
筆記本(5本)：30元
2)亞軍(5名)：
繪圖工具(5套)100元
筆記本(5本)：30元
3)季軍(5名)
洗衣粉(5包)：50元
筆記本(5本)：30元
4)最佳辯手(1名)：
繪圖工具(1套)：20元
洗衣粉(1包)：10元
2.其他：(共240元)
獎狀(20分)：100元
礦泉水(3箱)：80元
小禮品(30份)：60元
附：辯題
1、國慶閱兵儀式，是宣揚國威，還是鋪張浪費。
2、成大事者不拘小節(jié)、成大事者會拘小節(jié)。
3、大學生兼職利大于弊、大學生兼職弊大于利。
4、人生的成功努力更重要、人生的成功機遇更重要。
5、大企業(yè)更有利于大學畢業(yè)生的發(fā)展、小企業(yè)更有利于大學畢業(yè)生的發(fā)展。
6、真人不露相、露相非真人。
班級組織辯論賽方案范文14
一、參與對象：
學生會試用期成員
二、報名時間：
20xx年11月13日至16日
三、報名方式：
各部門部長選出4名成員作為代表，于報名時間內(nèi)部長將參賽者名單交到主席處
四、評委：
學生會干部
五、比賽時間：
初賽：20xx年11月19日至21日
決賽：20xx年11月23日
六、比賽時間：
一號樓一樓
七、注意事項：
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話；
2、不可進行人身攻擊
3、尊重主席及評委的評判
八、比賽階段
（一）開篇陳詞
1、正方一辯發(fā)言（3分鐘）
2、反方一辯發(fā)言（3分鐘）
（注：每方隊員在用時剩余30秒時，計時員以一次短促的哨聲提醒，時間用完時，以三聲哨聲終止發(fā)言）
（二）攻辯
1、攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行
2、正反二、三辯各有且必須一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成攻辯，不得中途更替。
3、攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確，重復提問和回避問題均被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不能互換，攻辯不能反問，攻方也不能回答問題
4、正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成攻辯，對手選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）
5、每一輪攻辯階段為1分30秒；用時滿時，以哨聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答不作扣分處理。
（三）、攻辯小結(jié)
1、正方一辯進行攻辯小結(jié)（1分30秒）
2、反方一辯進行攻辯小結(jié)（1分30秒）
（注：要針對對此前所以階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將被適當扣分。攻辯小結(jié)階段，在每用時剩余30秒時，計時員以一次短促的哨聲提醒，時間用完時，以三聲哨聲終止發(fā)言。）
（四）自由辯論
正反方辯手自動輪流發(fā)言，每方限時5分鐘，雙方總共10分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計時照常進行。同一辯手的發(fā)言次數(shù)不限。若某一方的選手連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
（注：自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的哨聲提醒，時間用完時，以三聲哨聲終止發(fā)言）
（五）總結(jié)陳詞
1、反方四辯總結(jié)陳詞（4分鐘）
2、正方四辯總結(jié)陳詞（4分鐘）
（注：應有針對性的對辯賽會整體態(tài)勢進行總結(jié)，否則將被適當扣分，每方隊員在用時剩余30秒時，計時員以一次短促的哨聲提醒，時間用完時，以三聲哨聲終止發(fā)言。）
九、評分細則
1、論證有力，引述資料充實恰當（滿分25分）
2、分析的角度中肯，層次分明，邏輯性強（滿分20分）
3、語言流暢、脫稿、有文采（滿分15分）
4、反駁應變能力強（滿分25分）
5、風度端正、表情自然有幽默感（滿分15分）
6、全隊整體配合默契，能充分論證本方觀點（滿分100分）
每名隊員滿分100分，四名隊員相加是400分，另有全隊整體配合表現(xiàn)100分，每隊總分滿分為500分。
十、評委分析、分析賽況
十一、主持宣布比賽結(jié)果并預告下一場參賽隊
班級組織辯論賽方案范文15
一、活動背景
剛踏入大學校園，熱血青春活力四射的經(jīng)管新新人們在憧憬一個展現(xiàn)自我，秀出風采的舞臺，在經(jīng)管這廣闊的天地里，我們正希望能為新生打造一個用智慧與口才碰撞出火花，用縝密邏輯與創(chuàng)新思維“辯”出自我的廣闊舞臺。
二、活動意義
通過舉辦新生辯論賽，可以使我院廣大新生更好的適應大學生活，增強團隊意識及提高團隊戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)辯證看待問題、創(chuàng)新思維的能力；同時豐富我們的校園文化，營造濃厚的校園學術(shù)氛圍，增進同學們對社會的關(guān)注及對生活的思考；并且提高我院新生辯論水平，為辯論隊發(fā)掘新秀。
三、活動主題
熱血青春，辯出自我
四、活動時間
1、 開幕式及表演賽：20xx年10月12日19:00
2 、初 賽：20xx年10月18日14:00——18:30
3、 半 決 賽：20xx年10月25日15:00——17:00
4、決賽及 閉幕式 ：20xx年11月1日19:00
五、活動地點
院樓或三教（具體待定）
六、活動對象
經(jīng)濟管理學院20xx級全體新生
七、活動內(nèi)容
1、賽程安排
1.10月12日晚：
1）開幕式
2）院辯論隊表演賽
3）表演賽后辯論隊隊長作關(guān)于辯論技巧及辯場注意事項的講解
4）各班隊長抽簽及抽初賽辯題（通過抽簽，八個班級的八支對伍被分為四組，分別是A1，A2，B1，B2，C1，C2，D1，D2）
5）由導師抽簽決定自己的指導班級
2.10月18日下午：2：00~3：00 初賽第一場：A1 vs A2
3：10~4：10初賽第二場： B1 vs B2
4：20~5:20 初賽第三場：C1 vs C2
5：30~6:30 初賽第四場：D1 vs D2
（注：初賽為單輪淘汰晉級賽，每場勝者晉級半決賽，負者直接淘汰，最終產(chǎn)生半決賽四強。）
3. 10月25日下午： 3：00~4:00 半決賽第一場 A vs B
4：00~5:00 半決賽第二場 C vs D
（注：半決賽為單輪淘汰晉級賽，勝者晉級決賽，爭奪冠亞軍，負者淘汰。）
4. 11月1日晚： 7:00~8:00 決賽
8:00頒獎儀式及閉幕式
2、參賽方式
每班由班長及學委組織自行進行選拔，確定4名出場辯手并在辯手中確定1名隊長，10月10日21:00前將“初賽辯手名單及隊長姓名+聯(lián)系方式”發(fā)送給學實部負責人
3、參賽要求
1. 要求辯手口齒清晰，思維敏捷，表達流暢、說理透徹，有一定的即興辯駁能力；賽前做好充分準備。
2. 每場比賽的出場隊員辯序可發(fā)生變化，但必須最晚在比賽前一天告知主辦方。 參賽人員務必仔細閱讀辯論賽賽程，熟悉賽制。
3.各組參賽隊提前30分鐘到場，利于主辦方對比賽的統(tǒng)籌安排。
4. 遵守比賽規(guī)則及紀律，服從大會安排，尊重評委。若對比賽結(jié)果有不同意見，請賽后與 主辦方聯(lián)系。
4、獎項設置
1. 團體獎：辯論賽冠軍（一個） 證書及獎品
辯論賽亞軍（一個） 證書及獎品
2. 個人獎：最佳辯手（七個） 證書及獎品
最具潛力新星（一個) 證書及獎品
班級組織辯論賽方案范文16
一、活動背景：
我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術(shù)，豐富我系同學校園文化生活。
二、活動地點：
博西五、六樓教室(具體地點安排將另行通知)
三、活動時間：
20xx年5月3日
四、主辦單位：
政法系團委
承辦單位：政法系法律協(xié)會、學生會學習部
五、報名截止日期：
4月日上午9：3活動室
六、活動流程
(具體事項如有改動將另行通知)
(一)辯論資格賽：4月3日下午
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
(二)復賽：4月3日下午
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽：5月3日晚上
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
(四)決賽：5月8日下午
七、活動宣傳：
1、及時做好本次辯論賽的工作總結(jié)，為今后舉辦類似的活動積累經(jīng)驗。
2、由記者團宣傳部制作宣傳海報，展板。
3、把相關(guān)文件通知分發(fā)至5、6級各班。
4、由宣傳部、網(wǎng)絡部將每一輪的比賽結(jié)果及時公布。
5、由網(wǎng)絡部在系網(wǎng)站予以宣傳。
八、參賽對象：
6、7級各班各派一支隊伍(4人)參加本次辯論賽，法律協(xié)會與學習部各派一支隊伍(4人)，共3支隊伍參加本次辯論賽。
九、獎項設置：
冠軍隊
亞軍隊
季軍隊
除此之外，本次辯論賽還將設置優(yōu)秀獎若干隊。
十、比賽規(guī)則略
十一、注意事項：
1、請5、6級各班班長務必把本班的報名表(附后)于月日之前交到法律協(xié)會或?qū)W習部。
2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。
十二、經(jīng)費預算：
1、評審的飲用水及打分筆
2、證書及獎品
現(xiàn)在全中國大學幾乎都開設了法律專業(yè)，優(yōu)秀學生的涌現(xiàn)也是層出不窮，為了更好的將我們學校的專業(yè)培養(yǎng)好，讓他們在參加工作后不至于在工作競爭中失敗，舉辦這樣的辯論大賽時非常必要的，希望大家積極參加!
班級組織辯論賽方案范文17
一、參賽對象：
機械工程系學生
二、參賽要求：
(1)、每人自備一份關(guān)于“回顧過去 展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽；
(2)、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；
(3)、普通話標準，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好 ；
三、活動方式：
(1)、比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段；
(2)、選拔賽以“回顧過去 展望未來”為主題朗誦或演講；
(3)、預決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題；
四、獎項設置：
設冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關(guān)物質(zhì)獎勵，并加相應德育分。
五、選拔賽時間：
11月1日(周日)下午6：30
地點：機電樓508
六、報名方式：
(1)在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯(lián)系方式，由各班班長在10月30日(周五)晚自習后將名單交到系團總支。
(2)11月1日下午6：30，機電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關(guān)人員及會長劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀律維護，其他各部門負責人協(xié)調(diào)配合此次工作。
比賽完后，由秘書處趙曼曼負責統(tǒng)計此次比賽分數(shù)并排出名次。結(jié)合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重復)。
(3)11月2日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關(guān)材料。由張超、劉超負責。
(4)11月4日——12日，對16名選手進行培訓，教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。
(5)11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。
注：根據(jù)各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調(diào)動；如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。
(6)11月14日，選手抽辯題，總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關(guān)材料。
(7)11月15——19日，繼續(xù)對8名選手進行培訓，教他們相關(guān)辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。
(8)11月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學聯(lián)會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協(xié)會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書。
注：
1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進行調(diào)整。
2、在17日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。
七、活動注意事項：
(1)、整個活動必須在學校有關(guān)法律法規(guī)，在協(xié)會規(guī)章制度下進行，不得違反相關(guān)規(guī)定
(2)、整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾新生正常學習生活。
(3)、每次比賽場地需由本協(xié)會相關(guān)人員布置打掃。
班級組織辯論賽方案范文18
一、活動背景：
我們系具有很強的思辨性，在這種豐富的歷史背景下，我們系是一個獲得過很多成就，獲得過很多榮譽的冠軍。幾年來，我們政法系在教師專業(yè)技能大賽辯論賽中成績斐然。本次辯論賽旨在弘揚我系的辯論文化和藝術(shù)，豐富學生的校園文化生活。
二、地點：
博斯五樓和六樓教室（具體位置另行通知）
三、活動時間：
xxx
四、主辦單位：
政法系團委
主辦單位：政法系法學會、學生會學習部
五、報名截止時間：
4月0日上午9：30活動室
六、活動流程：
（具體事宜如有變更，另行通知）
（1）辯論資格賽：4月3日下午3：30
贏得資格賽的辯論隊在第二天接受了復賽問題
（2）復賽：4月30日下午6：30
贏得半決賽的辯論隊在第二天進行了半決賽提問
（3）半決賽：5月3日晚7點
贏得半決賽的辯論隊在第二天選出了最后的問題
（4）決賽：5月8日下午3點
七、活動宣傳：
1、及時總結(jié)本次辯論賽的工作，為以后舉辦類似活動積累經(jīng)驗。
2、宣傳海報和展板由共青團宣傳部制作。
3、通知并向各班分發(fā)相關(guān)文件。
4、宣傳部和網(wǎng)絡部將及時公布每一輪比賽的結(jié)果。
5、網(wǎng)絡部門應當在本部門網(wǎng)站上公布。
八、參與者：
xx班和xx班各有一個團隊（4人）參加本次辯論賽，法律協(xié)會和學部各有一個團隊（4人）參加本次辯論賽。
九、獎項設置：
冠軍隊
亞洲軍隊
拉軍隊
此外，本次辯論賽還將成立多個團隊爭奪優(yōu)秀獎。
十、游戲規(guī)則
略
十二、注意事項：
1、請xx、xx班班長必須在每月0日前將本班申請表（附后）提交至法律協(xié)會或?qū)W習部。
2、每輪辯論賽具體時間地點如有變動，另行通知。
十二、資金預算：
1、飲用水和評分筆進行審查
2、證書和獎品
目前國內(nèi)幾乎所有大學都開設法律專業(yè)，優(yōu)秀學生的涌現(xiàn)也是層出不窮。為了更好的培養(yǎng)我們學校的專業(yè)，讓他們參加工作后不會在求職競爭中失敗，舉辦這樣的辯論賽是非常必要的。希望大家積極參與！
班級組織辯論賽方案范文19
為了豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，促進各團支部班級之間的溝通，開拓同學們的思路，體現(xiàn)大學生風華正茂的精神狀態(tài)，提升同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。
一、活動口號：
“四方辯駁，展現(xiàn)自我”
二、活動時間：
4月7日—4月25日
三、活動地點:
階梯教室及教室
四、活動內(nèi)容：
當代大學生有著美好青春無限活力，因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點，追求真理，鍛煉自己，發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動，讓同學們關(guān)注社會問題，展現(xiàn)當代學子風范。
五、活動目的：
(1)為學生自主參與社會問題，獨立發(fā)現(xiàn)問題，解決問題提供機會。
(2)為學生展現(xiàn)自我，提升語言組織、表達能力創(chuàng)建一個平臺。
(3)使學生學會搜集、整理資料，豐富課余生活，構(gòu)建充實積極向上的校園文化生活。
六、活動對象：
機械系大一各團支部班級
七、活動主策劃辦方：
機械系團總支組織部
贊助單位：
八、獎項的設置：
冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎各一名 最佳辯手4名
九、經(jīng)費預算：400元
附(一)活動流程
18個參賽隊
9個勝出隊
從隊中選出1個幸運
5個淘汰隊
5個勝出隊
6個隊晉級半決賽
3個淘汰隊
從隊中選出1個幸運隊
4個隊晉級決賽
2個負隊
3個勝出隊
9個淘汰隊
10個晉級復賽
爭奪第一名
爭奪第三名
2個勝出隊
從隊中選出1個幸運隊
(二)賽事主要是：初賽、復賽、半決賽、決賽。
(三)辯論賽流程及規(guī)則以及評分標準(附表)
(四)活動宣傳：
(1)機械系團總支組織部下班宣傳，向各團支部詳細說明活動規(guī)則。
(2)主辦方向參賽隊伍提前宣傳并給出辯題，讓參賽隊員有充足時間準備。
注意事項：
(1)評委及主持人的選定
(2)計時員、記分員的選定(若干名)
(3)經(jīng)費的申請
(4)每輪辯論賽中辯題的擬定
(5)必要的比賽設備，場地的提供
班級組織辯論賽方案范文20
一、 活動背景：
大學是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，對于剛走進大學的大一新生，邁入全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰(zhàn)；然而，對于已在校一年的大二的同學，經(jīng)過一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦椤＿@里特邀你們加入一場展現(xiàn)當代大學生風采的辯論賽。
二、活動目的：
豐富學生的課余生活，促進學校的學風建設；鍛煉同學們的應變、表達能力；活躍學院人文氣氛，提高同學們的人文素質(zhì)，推進大學生素質(zhì)教育，加強同學們之間的交流，培養(yǎng)同學們的團隊合作意識，鍛煉同學們的隨機反應能力，為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面發(fā)展。
三、活動時間：
初賽：xx月xx日19：00—21；00 復賽：xx月xx日19：00—21；00
四、活動地點：
初賽： 逸夫樓427教室、逸夫樓527教室。復賽： 逸夫樓427教室
五、參加對象：
以12、13級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。（每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員）。
六、辯題：
1、比賽辯題內(nèi)容見附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。
3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。
七、辯論要求：
1、一個團隊成員應相互配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體。
2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進行人身攻擊。
3、在對方陳述觀點或回答問題時，能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時有效地組織語言反擊。
4、在辯論過程中，可以引用典型事例，權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞。
八、辯論賽程序：
1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始
2、宣布辯題
3、宣布比賽規(guī)則
4、介紹參賽代表隊及所持立場
5、介紹評委及計時嘉賓
6、辯論比賽
7、評委進行點評打分
8、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手
9、辯論賽結(jié)束，參賽隊伍退場
10、辯論賽程序細則：
（1）時間提示：計時員對于發(fā)言時間進行限制
（2）陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。
（3）自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問與回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果。每方時間為3分鐘。
（4）自由辯論結(jié)束后，由正反雙方進行總結(jié)陳詞，先有反方開始，時間為2分30秒。
九、獎項設置（供參考）：
學院辯論賽優(yōu)勝方 2組 優(yōu)秀辯手 若干名（比賽結(jié)束后學院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學校辯論賽。）
十、經(jīng)費預算
1、 初賽參賽表：5（張）×10（份）=50（張） 共計：10元
2、 復賽參賽表：3（張）×12（份）=36（張） 共計：7.2元
3、 決賽參賽表：2（張）×10（份）=20（張） 共計：2元
4、 評委表：1（張）×5（份）=5（張） 共計：1元
5、 一辯—四辯、正方、反方：10（張） 共計：1元
6、 礦泉水：初賽12瓶、復賽8瓶、決賽6瓶26（瓶）×1.5（元）=39（元） 共計：39元
7、 水筆：8（支）×1.5（元）=12（元） 共計：12元
8、 膠布：3元、剪子：2元 共計：5元
9、 辯詞牌：22（張）共計：34元
10、 校辯論賽打印辯詞：2（張）×4（份）=8（張）共計：1.6元
11、 簽到表：6（張）共計：1.2元
共計：114元
班級組織辯論賽方案范文21
一、活動背景：
為了豐富廣大學生的課余生活，活躍校園氣氛，促進高校之間的有好關(guān)系，并為學生提供一個展示自我風范的舞臺，提升同學語言組織表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達人。同時為了慶祝嘉興學院演講與辯論者協(xié)會成立十周年，嘉興學院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學和浙江工商大學的辯論邀請賽，以此來提升各高校學生的文學修養(yǎng)及語言表達能力，體現(xiàn)學生風華正茂的精神狀態(tài)。提升辯論水平，開拓同學思維，激勵有才華的青春學生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提升辯論隊的實力及水平。
二、活動介紹：
此活動本著提升學術(shù)氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導言行，本次邀請賽將通過我校青年學生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流。倡導健康向上的校園文化氛圍，陶冶學生情操，提升口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個人潛在能力，提升對問題的審視，更能實現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。
三、活動主題：
嘉興學院演講與辯論者協(xié)會成立十周年---對外邀請辯論賽
四、活動時間：
20xx年11月9日至11月11日
五、活動地點：
嘉興學院TCL國際學術(shù)報告廳
六、活動內(nèi)容：
1，活動起動 地點：TCL國際學術(shù)報告廳 時間：11月9日參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學院組織代表
2，活動流程 A，致詞 B，介紹邀請賽隊伍 C，評委介紹 D，規(guī)則介紹 E，介紹各方立場 F，評委代表發(fā)言 G，參賽代表發(fā)言 H，開始比賽 備注：比賽可考慮初賽~復賽~決賽等形式
七、活動策劃主辦單位：
嘉興學院演講與辯論者協(xié)會
八、協(xié)助單位：
各分院學生會及社團組織
九、活動邀請單位：
上海大學 浙江工商大學
十、活動對象：
上海大學辯論隊 浙江工商大學辯論隊嘉興學院學生及辯論隊
十一，宣傳方案
海報 規(guī)格 數(shù)量 〔待定〕
張貼時間：開始活動前一周到活動結(jié)束
張貼地點：各分院宣傳欄
班級組織辯論賽方案范文22
一、活動背景:
為豐富同學們的課余文化生活，加強各年級各專業(yè)的交流，提高同學們的辯論水平，特舉辦計算機科學與技術(shù)系辯論賽。
二、活動目的：
1、通過這次辯論賽提高學生的語言表達組織能力和邏輯思維能力，幫助學生樹立一個正確的大學觀念，以及鍛煉團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。
2、給同學們一個展現(xiàn)自我的舞臺，發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，從而優(yōu)化我系的辯論賽隊伍，為院一級辯論賽作準備。
三、主辦單位：
計算機系學生會學習部
四、協(xié)辦單位：
計算機系學生會其它部門
五、活動主題：
展現(xiàn)自我，追求進步
六、活動對象：
計算機科學與技術(shù)系各專業(yè)（09級，10級）。
七、報名：
1、各班級組一隊（由各班學習委員選拔，可與其他班委商量），分一辯，二辯，三辯，四辯。由學習委員在指定的時間內(nèi)把名單交予學習部，必須注明選手辯論次序（如：張三，一辯）。
2、安排替補一名，以防其他選手有意外不能參賽。
八、比賽流程：
1、比賽形式：單場淘汰制，分初賽，復賽（注：初賽評委由學生會各部門副部長組成，復賽由老師和學生會大三成員以及其他嘉賓組成）。
2、比賽前三天抽題目，有兩天準備時間（由學習委員抽題，時間，地點另行通知）。
3、比賽現(xiàn)場流程：
（1）辯手入場；
（2）主持人介紹參賽隊及其所持立場；
（3）辯手雙方自我介紹；
（4）主持人介紹評委及到場嘉賓；
（5）主持人介紹比賽流程并宣布比賽開始；
（6）比賽結(jié)束后進行觀眾提問環(huán)節(jié)；
（7）有特定人員對比賽進行現(xiàn)場點評；
（8）主持人宣布比賽結(jié)果并宣布比賽結(jié)束。
4、比賽時間和地點另行通知。
九、辯論賽流程及規(guī)則:
1、流程：
(1）正方一辯發(fā)言 （2分30秒）
（2）反方一辯針對正方一辯進行盤問（請參閱規(guī)則1）（1分30秒）
（3）反方一辯發(fā)言 （2分30秒）
（4）正方一辯針對反方一辯進行盤問（請參閱規(guī)則1） （1分30秒）
（5）正、反方二辯發(fā)言 （各2分鐘）
（6）正、反方二辯進行對話（請參閱規(guī)則2） （各1分30秒）
（7）正、反方三辯進行盤問環(huán)節(jié)（請參閱規(guī)則3）（各2分鐘）
（8）自由辯論（請參閱規(guī)則4） （各4分鐘）
（9）正、反方四辯總結(jié)陳詞 （各3分鐘）
（10）主持人退席
（11）觀眾發(fā)問
（12）主持人重新入場，評判團代表評述
（13）主持人宣布比賽結(jié)果
注：
1、各場辯題由主辦方擬定。各場賽前進行抽簽，抽出賽事辯題及立場。各隊自行決定各場比賽的排陣（一辯、二辯、三辯、四辯及候補人選）。
2、除了自由辯論，當發(fā)言時間只剩下三十秒時，將有一聲哨聲提示；兩聲哨聲表示時間已到，辯論員應立刻停止發(fā)言。自由辯論將在時間剩下一分鐘時給予提示。
3、辯論員在發(fā)言時不宜動作夸張，亦不得作出人身攻擊或是觸及政治宗教等敏感話題。
4、辯論員在發(fā)言時不應宣讀擬好的稿件，亦不得參考或展示預先準備好的圖書、大字報、雜志、書籍等。辯論員可自制資料卡片，發(fā)言時以備參考。在自由辯論時隊員可以相互提供發(fā)言線索。
5、所有參賽者必須在開賽前十分鐘抵達比賽現(xiàn)場，并呈交隊伍排陣名單。如參賽者在開賽前五分鐘還未到達比賽現(xiàn)場，該隊將當作自動棄權(quán)。
6、每場初賽和復賽將有大二各部門部長決定，半決賽和決賽將有五位評委（由邀請的嘉賓及老師擔任），比賽結(jié)果由評判團評議。
2、比賽規(guī)則：
規(guī)則1：正、反方一辯盤問規(guī)則
（1）正、反兩方一辯在兩個環(huán)節(jié)內(nèi)各有一分鐘三十秒盤問問題。
（2）首先，反方一辯向正方一辯進行盤問，將針對正方一辯的論點作出盤問。
（3）反方一辯在盤問過程中，可在半途中斷正方一辯的回答。
（4）在反方一辯向正方一辯進行盤問時，計時員只計時反方一辯的時間。
（5）正方一辯在回答反方一辯的問題時，所計時的時間將不會中斷（正方一辯回答反方一辯問題所用時間計入反方一辯的一分鐘三十秒盤問時間）。
（6）反方一辯須在制定的時間內(nèi)完成盤問。
（7）正方一辯將以同樣的方式進行盤問。
規(guī)則2 ：對話環(huán)節(jié)規(guī)則
（1)正、反兩方二辯各一分鐘三十秒交替發(fā)言，每次發(fā)言時間不超過二十秒。
（2)當對話開始時，正方的二辯起立發(fā)言。在結(jié)束發(fā)言后，反方二辯立即起立發(fā)言。雙方依此程序輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。
（3)兩隊計時員將分別為兩隊計時。當一方代表言完畢，另一方的計時立即開始。
（4)當一隊的發(fā)言時間完畢時，計時員將以兩聲哨聲提示，辯論員須即刻停止發(fā)言。
（5)如果一方發(fā)言時間被用完，而另一方還有時間，該方可繼續(xù)發(fā)言直到時間被用完為止。
規(guī)則3：正、反方三辯盤問環(huán)節(jié)規(guī)則
（1）正方三辯先后向反方四位辯手各提問一道問題，每次發(fā)問時間不超過十五秒。
（2）每次提問前，須指定一位辯手回答。
（3）被指定的反方辯手須馬上回答，每位辯手回答時間不超過三十秒，依此類推。
（4）接著反方三辯將進行盤問，時間、形式與正方三辯一樣。
規(guī)則4：自由辯論規(guī)則
（1）自由辯論時間總共為八分鐘，每隊各四分鐘。
（2）自由辯論開始時，正方任何一名隊員起立發(fā)言。在他們結(jié)束發(fā)言后，反方的任何一位隊員應立即發(fā)言。雙方依此程序輪流發(fā)言，直至雙方時間被用完為止。
（3）兩位記時員分別為兩隊記時。當一方隊員發(fā)言完畢，另一方記時立即開始。
（4）在自由辯論時間里，每位辯論員的發(fā)言次序、時間和次數(shù)均不受限制，但整隊的總發(fā)言時間不得超過四分鐘。
（5）當一隊的發(fā)言時間剩下一分鐘時，記時員將以一聲哨聲提示。兩聲哨聲代表發(fā)言時間已到，辯論員須即刻停止發(fā)言。
（6）如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用完，另一隊還有時間，那么該隊的一名或多名隊員可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的發(fā)言時間用完為止。
觀眾發(fā)問：
1、現(xiàn)場觀眾可向參賽隊伍提出問題，時間為一分鐘。現(xiàn)場觀眾必須先簡單的自我介紹，并說明要向哪一方提出問題，發(fā)問者無權(quán)指定回答人選。發(fā)問者不能出示圖書、大字報、雜志、書籍等。
2、辯論員以不超出一分鐘時間回答問題。若有剩余時間該隊其它隊員可即刻接著回答，至一分鐘用完為止。辯論員不須根據(jù)比賽立場發(fā)言，可以本身的意見和觀眾交流。
3、在必要時，主持人有權(quán)力終止或拒絕觀眾的問題，如敏感問題。
十、評分標準:
1、團體部分：
（1）審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。
2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分。可參考：
一辯：
A、陳詞內(nèi)容：論據(jù)內(nèi)容是否充實；引述資料是否恰當；表達能力的強弱；是否緊扣主題進行論述。
B、回答一辯盤問:是否正面回答問題；是否站穩(wěn)本身立場；是否進一步鞏固本身的觀點。
C、盤問一辯:是否指出對方立論的矛盾、弱點并進行攻擊。
D、回答三辯盤問:是否正面回答問題。
E、語言風度:辯論員的表情、動作及發(fā)言態(tài)度是否合適。
二辯：
A、陳詞內(nèi)容:論據(jù)內(nèi)容是否充實；引述資料是否恰當；表達能力的強弱；是否延續(xù)一辯開展論述。
B、對話:辯論員的應變能力及反駁能力。
C、回答三辯盤問:是否正面回答問題。
D、語言風度:辯論員的表情、動作及發(fā)言態(tài)度是否合適。
三辯：
A、盤問:問題是否恰當、清晰、一針見血。
B、回答三辯盤問:是否正面回答問題。
C、語言風度:辯論員的表情、動作及發(fā)言態(tài)度是否合適。
四辯：
A、回答三辯盤問:是否正面回答問題。
B、陳詞內(nèi)容:辯詞的組織歸納是否具邏輯性；是否成功勾勒出整場辯論的重點。
C、語言風度:辯論員的表情、動作及發(fā)言態(tài)度是否合適。
十一、勝負判定：
評委根據(jù)規(guī)則和評分標準選擇一方并選擇一位最佳辯手（每場）。
十二、獎項設置:
冠軍，亞軍，季軍和全場最佳辯手一名。
十三、注意事項：
1、比賽之前要讓各個參賽隊熟悉比賽規(guī)則，避免比賽時因選手不熟悉規(guī)則而造成的混亂和時間問題（重點）。
2、比賽之前組織大一的辯手進行規(guī)則和技巧上的培訓，從而增強選手的能力（有辯協(xié)人員進行培訓）。
3、提前選好辯論賽時的主持人（文藝部負責）。
4、保持現(xiàn)場良好的紀律（體育部和組織部負責）。
5、保障比賽時的茶水供應（生活部負責），前期宣傳海報制作和照相的工作（宣傳部負責）。
班級組織辯論賽方案范文23
一.活動目的：
本屆辯論賽主要為豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，活躍思想，體現(xiàn)大學生積極向上，朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著公平公正的原則，提高大學生的辯論演講能力，加強團隊合作組織能力。
二.活動宗旨：
關(guān)注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
三.主辦單位：
山東女子學院
四.承辦單位：
社團聯(lián)合會辯論協(xié)會
五.活動時間：
xx.11.3—.25
六.活動安排：
(1)11.3：多媒體培訓
(2)11.11：初賽一二場
(3)11.12：初賽三四場
(4)11.18：半決賽
(5)11.25：一二三四名決賽及頒獎典禮
七.參賽要求：
參賽隊于比賽前二十分鐘到場準備，遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評委評判，在每場比賽前做好準備工作，熟悉有關(guān)賽程安排。
八.比賽主題：
(賽前抽簽決定)
九.賽制：
1.正方一辯陳詞
2.反方一辯陳詞
3.由正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯
4.由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯
5.由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯
6.由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯
7.由正方一辯作攻辯小結(jié)
8.由反方一辯作攻辯小結(jié)
9.自由辯論
10.反方四辯總結(jié)陳詞
11.正方四辯總結(jié)陳詞
12.點評
13.宣布結(jié)果
十.評委：
邀請各個學院優(yōu)秀辯手擔任
十一.獎項設置：
冠軍一隊，亞軍一隊，季軍一隊，最佳辯手8名，最佳組織獎兩隊，最佳參與獎兩隊
十二.活動教室：
普教樓201
十三：活動經(jīng)費：
證書十本，共計80元
宣傳海報兩張，共計10元
獎品八份，共計80元，共計170元
班級組織辯論賽方案范文24
一、時間：
xx月xx日—xx月xx日
二、地點：
初、復、半決賽在課室，決賽在學術(shù)報告廳
三、主辦單位：
系學生會
四、協(xié)辦單位：
系學生會各部門
五、目的：
為弘揚先進校園文化，培養(yǎng)知識口才型學生，共創(chuàng)和諧校園；開拓同學們的思路，體現(xiàn)我系同學風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學們的辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)我系的辯論人才，我經(jīng)管系決定舉辦xx，xx級的班級辯論賽。
六、具體活動流程如下：
(一)宣傳活動：
1、海報形式：請學生會宣傳部制作海報x張
2、安排人手到xx，xx級各班宣傳，鼓勵和發(fā)動同學們積極參加本次活動，召集各班級學習委員開會，協(xié)助學習部辦好本次活動。
(二)具體賽程：
1、第x周舉行初賽，分兩晚進行。xx級六個大班抽簽對打，勝出x隊；xx級x個大班抽簽對打，勝出x隊。
2、在第x周舉行復賽，xx級勝出的x支隊伍和xx級勝出的x隊組成x隊，然后抽空(每隊被抽空概率都為x/x)一隊直接進入下一輪比賽。剩下的x隊抽簽對打，勝出x隊
3、在第x周舉行半決賽，復賽中勝出的x隊與被抽空的那一隊組成x隊，抽簽對打，勝出x隊。
4、在第xx周舉行決賽。
說明：比賽場數(shù)共為xx場
七、經(jīng)費預算：
1、評分表預計x元
2、辯論賽規(guī)則宣傳單預計xx元
3、比賽的供水費用預計xxx
4、紅紙x元
5、獎狀及證書預計xx元
6、獎勵品預計xxx元
總共經(jīng)費預計xxx元
此次辯論賽的開展有利于加強學生的思維，表達能力，增強同學之間的交流能力和合作能力，豐富學習生活，活躍學習氣氛，望個有關(guān)部門都能夠支持，批準!
班級組織辯論賽方案范文25
一.活動目的：
本屆辯論賽主要為豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，活躍思想，體現(xiàn)大學生積極向上，朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著公平公正的原則，提高大學生的辯論演講能力，加強團隊合作組織能力。
二.活動宗旨：
關(guān)注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
三.主辦單位：
山東女子學院
四.承辦單位：
社團聯(lián)合會辯論協(xié)會
五.活動時間：
11.3—.25
六.活動安排：
(1)11.3：多媒體培訓
(2)11.11：初賽一二場
(3)11.12：初賽三四場
(4)11.18：半決賽
(5)11.25：一二三四名決賽及頒獎典禮
七.參賽要求：
參賽隊于比賽前二十分鐘到場準備，遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評委評判，在每場比賽前做好準備工作，熟悉有關(guān)賽程安排。
八.比賽主題：
(賽前抽簽決定)
九.賽制：
1.正方一辯陳詞
2.反方一辯陳詞
3.由正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯
4.由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯
5.由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯
6.由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯
7.由正方一辯作攻辯小結(jié)
8.由反方一辯作攻辯小結(jié)
9.自由辯論
10.反方四辯總結(jié)陳詞
11.正方四辯總結(jié)陳詞
12.點評
13.宣布結(jié)果
十.評委：
邀請各個學院優(yōu)秀辯手擔任
十一.獎項設置：
冠軍一隊
亞軍一隊
季軍一隊
最佳辯手8名
最佳組織獎兩隊
最佳參與獎兩隊
十二.活動教室：
普教樓201
十三.活動經(jīng)費：
證書十本，共計80元
宣傳海報兩張，共計10元
獎品八份，共計80元
共計170元
班級組織辯論賽方案范文26
一、活動主題
揚學習風氣，展辯論風采。
二、活動目的
本屆工業(yè)大學學院新生辯論賽，為了豐富大一新生的課外生活，活躍校園氣氛，點燃他們的學習熱情，加強我校的校園文化建設，培養(yǎng)和提高大一新生的邏輯思維能力、口頭表達能力和辯論素質(zhì)，團隊的組織和協(xié)作能力，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，為我院辯論隊選拔挖掘優(yōu)秀辯手，希望大一新生能積極參加。
三、活動時間
20xx年5月24號到6月22號
四、準備工作
1、協(xié)調(diào)會議
時間：4月12號
參與人員：院辯論隊全部成員
會議內(nèi)容：修改計劃書，討論新生辯論賽的整個流程，分配任務。
2、準備會議
時間：4月20號
參與人員：院辯論隊全部成員
會議內(nèi)容：收集院各辯論隊員出的辨題，選出八個作為新生辯論賽的辯題，確定各班的指導人員，為培訓做好準備
3、下達通知、確定名單
5月9日中午12點45分召集各班長傳達比賽信息，讓各班班長在各個班級里宣傳，鼓勵同學參加這次的新生辯論賽。
5月13日之前各班報上參賽人員 ，確定名單(人數(shù)為每班6至8人)，并上交課表，以便確定比賽的具體時間。
4、新生辯論賽總動員和培訓大會
時間：5月18號晚上
參加人員：信院辯論隊全體人員及參賽人員
內(nèi)容：
(1)、隊長發(fā)表講話，介紹辯論隊成員，鼓勵動員大家積極參加到這次比賽中，學習辯論技巧，培養(yǎng)邏輯思維
(2)、各成員按一、二、三、四辯次序依次發(fā)表講話，交代比賽規(guī)則，結(jié)合自己的經(jīng)歷與仲園辯論賽的經(jīng)驗，介紹作為各辯手應注意的地方，所講究的提問，答辯技巧，講解的辯題的剝析，觀點的提取
(3)、讓各班負責人進行辯題和對手的抽簽。
5、宣傳海報及攝影：
(1)、5月18號聯(lián)系宣傳部長，制作宣傳手繪海報(要求突出辯論主題，有新意)及粘貼維護。
(2)、等確定好每場比賽的時間地點之后，聯(lián)系通知攝影人員并協(xié)助其完成比賽期間的工作
6、邀請評委、xx，計時員和統(tǒng)計員
5月19號聯(lián)系比賽評委，確定評委名單，接待評委并向評委講解比賽制度，評分規(guī)則，制作評分表
5月19號聯(lián)系xx，計時員和統(tǒng)計員，確定出席名單，準備賽前開場白，精煉比賽規(guī)則
(附：評委名單、xx，計時員，統(tǒng)計員名單待定)
7、比賽場地聯(lián)系與賽場布置：
5月18號聯(lián)系比賽時所用場地，布置賽場，安排各班人員、參賽人員及評委的座位。
8、采購及蓋章：負責購買比賽所需用品(獎狀)，打印好獎狀的內(nèi)容，并且經(jīng)得老師同意，給相關(guān)老師蓋章
五、 宣傳工作
1.初賽前1周在校園南北區(qū)貼上本屆辯論賽的宣傳手繪海報(120mm×80mm)。
2.每場辯論賽前一個星期抽簽決定比賽對陣雙方和辯題。
3.每場辯論賽前3天公布比賽地點、時間、
4.預賽結(jié)束后，及時張榜公布入圍復賽的隊伍名單，并寫出賽況等。
5.復賽結(jié)束后，及時張榜公布入圍決賽的隊伍名單，最佳辯手、并寫出賽況等。
6.決賽結(jié)束后，張榜公布本屆辯論賽的冠亞軍、最佳辯手、，并寫出賽況等。
六、賽程安排及相關(guān)規(guī)定
1、參賽對象
學院大一新生。每個班組建一支參賽隊.每隊均由四名辯論員組成。每場辯手可以更動，比賽中不可更換辯手。
2 參賽隊伍
每班一支辯論隊伍，總共有八支班級辯論隊
3、比賽日程及流程圖
20xx年10月24日晚7:30——10：00初賽(一個課室共兩場)
20xx年10月25日晚7:30——10：00初賽(一個課室共兩場)
20xx年11月7日晚7:30——10:00復賽(一個課室共兩場)
20xx年11月22日晚7:30——10：00決賽(一個課室共兩場)
4、獎項設置
冠軍隊：1個
亞軍隊：1個
季軍隊：1個
最佳辯手：2人
最具風度獎：2人
所有獲獎者均將獲得獎狀。
5、活動預算：
略
班級組織辯論賽方案范文27
一、 活動背景
二、 活動目的：
1，為學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺
2，通過本次活動 提高八一中學學生的口才表達能力和交際水平
三、 活動時間：
明星節(jié)(5.5~6.5)
四、活動地點：：
預賽：各班教室
決賽：二樓大禮堂
五、主辦單位：
走辯天下社
承辦班級：高一年級各班
六、比賽要求：
參賽隊伍：高一各班
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備 主持人要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
七、活動流程：
(具體事項如有改動將另行通知)
本次活動采用輪流淘汰賽制
(一)初賽
由各班班長抽取辯題并分組，在正方辯題班級進行比賽。共7場
(二)復賽：
在初賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽賽辯題，分為3組，一班輪空。在正方辯題班級進行比賽。共3場
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題，分為2組，在正方辯題班級進行比賽，共2場
(四)決賽：在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
注： 每場比賽有2位評委老師作現(xiàn)場點評并評分，一個大眾評委參與評分(大眾評委為高二辯論社社員)
八、比賽規(guī)則
(一)、 比賽程序、用時及相關(guān)要求(全場總計用時28分鐘)
1、選手自我介紹。每人15秒，每方共一分鐘，共計兩分鐘
2、陳詞共4分鐘
正、反方一辯發(fā)言各2分鐘
3、 攻辯階段：共四輪，每輪一分鐘
(1) 反方三辯提問，正方三辯回答
(2) 正方三辯提問，反方二辯回答，
(3) 反方二辯提問，正方二辯回答，
(4) 正方二辯提問，反方三辯回答，
注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒。回答方不得以任何形式向?qū)Ψ教釂枴９マq雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。
4、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主持人示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分)
5、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，適當扣分)
6、 公布結(jié)果，評委點評
(二)、評判標準
總分100分
陳詞：10分
攻辯：20分
自由辯論：30分
總結(jié)陳詞：10分
時間掌握 5分
語言風度：10分
團體配合，臨場反應：15分
每場評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.
(三)評分原則
(1)審題 準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，論據(jù)內(nèi)容豐富，引述資料充實、恰當
(2)辯駁 提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。論證的邏輯性、說服力強，言辭得體
(3)普通話 普通話標準，語言表達流暢，有文采，有幽默感
(4)配合 具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌瑱C智、辯才、反駁、反應能力強
(5)辯風 比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。
(6)時間 能夠很好掌控所有時間，能良好的掌控機會
(四)勝負判定
1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分)
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數(shù)標準。
(五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。
九、獎項設定
一、團體獎
1、辯論賽亞軍獎(一個) 獎品：待定
2、辯論賽冠軍獎(一個) 獎品：待定
3、辯論賽季軍獎(一個) 獎品：待定
二、個人獎
1、大賽最佳辯手獎：(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
2、優(yōu)秀辯手獎：(12個)，每場比賽評選的最佳辯手
班級組織辯論賽方案范文28
一、活動背景：
激情飛揚，辯出自我
二、活動目的：
1、為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺。
2、通過本次活動提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平。
三、賽制：
六隊六公開賽
四、規(guī)則及程序：
1、開場，介紹對壘隊伍、評判團、嘉賓比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
2、辯論賽的環(huán)節(jié)：
（1）開篇立論（共用時8分鐘，每方用時4分鐘）由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點。
（2）攻辯（共用時十六分鐘，每人用時為2分鐘內(nèi)）
①由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進行一對一攻辯。
②攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進行。
（3）自由辯論（共用時16分鐘，每方限用時8分鐘）
①在總時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和個人發(fā)言用時下限。
②由正，反兩方交替進行，計時員分別對兩方計時，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應立即起立發(fā)言。直到每方對原的時間用完為止。
③當一方發(fā)言時間只剩下半分鐘時，由計時員提醒第一次；第二次提醒即為該方發(fā)言時間己到。
④一方發(fā)言時間用盡，另一方還有時間，則該方還有發(fā)言權(quán)，可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完。
⑤辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準備好的稿件或事先準備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報刊的摘要加強論據(jù)。
⑥自由辯論時間到則自由辯論環(huán)節(jié)結(jié)束。
（4）總結(jié)陳述（共用時10分鐘，每方用時5分鐘）
①正方五辯總結(jié)陳詞。
②反方五辯總結(jié)陳詞。
（5）主席宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。
五、抽簽事宜
第一條。初賽：在月日確認辯題時由各領隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號（具體比賽順序詳見賽程表）
第二條。抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。
第三條。每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。
第四條。各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機制定。
六、評分細則（個人分數(shù)）
1、辯論技巧：辯論員語言流暢，分析、反駁和應變能力好論點的說服力和邏輯性強。（50分）
2、內(nèi)容資料：論據(jù)內(nèi)容是否充實、正確。引述材料是否恰當。
3、風度及幽默感：辯論員的表情是否恰當和是否幽默。
4、綜合印象：個人在場的表現(xiàn)（10分）
七、注意事項
（1）參賽隊伍應遵守比賽規(guī)則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。
（2）嚴禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊參賽資格。
（3）比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權(quán)。
八、比賽期間
各領隊負責與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現(xiàn)突發(fā)情況的需由領隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人負責。
班級組織辯論賽方案范文29
舉辦單位：
華中科技大學武昌分校學生團體聯(lián)合會
承辦單位：
華中科技大學武昌分校演講隊
協(xié)辦單位：
華中科技大學武昌分校各系學生會
活動目的：
提高學術(shù)氛圍，活躍校園文化.黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行，本次大賽通過我校青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。
展現(xiàn)個人魅力風采：世界威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發(fā)個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現(xiàn)跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發(fā)掘和激勵有才華的青年學生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，實現(xiàn)“辯手”夢的飛躍。
發(fā)掘人才：
以此辯論賽為平臺發(fā)掘人才為學校辯論隊注入新的力量，提高辯論隊的實力及水平。
活動背景：
本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關(guān)系，開拓同學思路，體現(xiàn)我們學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發(fā)揚文明修身精神，關(guān)注社會風氣問題，展現(xiàn)學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
活動時間：
十一月中旬
活動地點：
11棟教學樓以及學術(shù)報告廳
活動主題：
文明修身，你我同行
參賽對象：
華中科技大學武昌分校各系辯論隊
活動報名方式：
以院系為單位組隊，每隊4人(男女不限)。報名表
辯論賽報名表
說明：
1、請按辯手次序認真填寫相關(guān)內(nèi)容;
2、如報名人數(shù)較多，請自行添加;
3、對辯題有何建議，請在備注中寫清楚;
比賽流程安排：
比賽分為3輪，初賽、復賽和總決賽，安排
(1)比賽采用抽簽分組的方式，將各系參賽隊伍分成a、b兩組，每組采用單循環(huán)賽制，決出第一名進入復賽，每組以勝負計，如遇勝負場次相同，則計算總分，總分高的勝出。
(2)復賽采用淘汰制，a組第一名對決b組第二名決出c1、c2;b組第一名對決a組第二名決出d1、d2.
(3)決賽在11-106舉行，首先由c2對決d2進行3、4名爭奪戰(zhàn)，決出辯論賽第三名、第四名，然后由嘉賓在榮譽證書上簽字，并進行頒獎;
之后由c1對決d1進行1、2名爭奪戰(zhàn)，決出辯論賽第一名、第二名，然后由嘉賓在榮譽證書上簽字，并進行頒獎;
最后由團委進行頒發(fā)獎品
具體安排
時間：
11月20日開幕式，地點：11~106
流程：
1、趣味辯論賽
2、團委老師致辭
3、介紹參賽隊伍
4、介紹評委并為校辯論隊隊員頒發(fā)聘書
5、評委代表發(fā)言
6、辯手代表發(fā)言
7、抽簽分組
8、第一場比賽辯題抽簽
此次比賽參賽隊伍分別為：計算機與電子系代表隊、信息科學與技術(shù)系代表隊、自動化系代表隊、城市建設系代表隊、外語系代表隊、經(jīng)濟管理系代表隊、新聞與法學系代表法學代表隊、新聞與法學系新聞代表隊、藝術(shù)設計系代表隊
根據(jù)抽簽，將計算機與電子系代表隊等九支隊為分為兩組，分別為a1、a2、a3、a4;b1、b2、b3、b4、b5
班級組織辯論賽方案范文30
一、活動目的
為了培養(yǎng)我校大學生的團隊精神，進一步提高學生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，展現(xiàn)當代大學生風采，弘揚社會主義核心價值觀，教務處、人文素質(zhì)教育部、院學工部、院團委和院普通話測試站決定在技能節(jié)期間舉辦大學生辯論賽，為了落實活動安排、體現(xiàn)活動宗旨、達到活動目標，特制訂此方案。
二、組織機構(gòu)
主辦單位：教務處
承辦單位：人文素質(zhì)教育部
協(xié)辦單位：院學工部、院團委、院普通話測試站
大賽組委會成員
組長：吳麗文
副組長：凌伯勛彭宣紅易賢文李貞
裁判長：楊柳
成員：楊凱戴日新
各系教學副主任各系學管副主任
三、參賽對象
本次辯論賽面向全院在籍學生。
四、競賽具體安排
（一）參賽方式
各院系組成一支5人隊伍參加比賽，其中比賽選手4人，領隊1人，全院一共8支參賽隊伍（國際信息工程學院代表隊、護理學院代表隊、機電工程系代表隊、臨床醫(yī)學系代表隊、商貿(mào)物流系代表隊、生物醫(yī)藥系代表隊、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技系代表隊、應用化工系代表隊）。
(二)賽制與賽程
本次比參賽采用淘汰制，獲勝方進入下一輪比賽。
本次比賽共分三輪，分別為預賽，半決賽，決賽
比賽共分三輪:
第一輪（預賽）：共4場比賽。8支參賽隊伍分為A、B兩組，上屆辯論賽的第一名和第三名屬A組，第二名和第四名屬B組，其余各參賽隊抽簽決定所屬組別；各組四支參賽隊伍通過抽簽確定場次和正反方。各場比賽中的勝出者（4支參賽隊伍）直接進入第二輪比賽（半決賽）；
第二輪（半決賽）：共2場比賽，分別角逐出A組和B組的第一、第二名。比賽正反方抽簽決定。A組第一場勝出者對A組第二場勝出者，B組第一場勝出者對B組第二場勝出者。
第三輪（決賽）：共2場比賽，比賽正反方抽簽決定。第一場A組第二名對B組第二名，決出本屆辯論賽的第三名和第四名；第二場A組第一名對B組第一名，決出本屆辯論賽的冠亞軍。
（二）日程安排
比賽輪次比賽場次比賽時間比賽地點第一輪（預賽）4待定體育館學術(shù)報告廳第二輪（半決賽）2待定體育館學術(shù)報告廳第三輪(決賽)2待定體育館學術(shù)報告廳
（三）比賽要求
1、辯論雙方通過抽簽決定辨題的正反方，辯論正反方確定后，雙方要積極準備相關(guān)材料；
2、辯論過程中要注意儀表語言，禁止出現(xiàn)向?qū)Ψ睫q手進行人身攻擊的情況，一旦出現(xiàn)即取消其參賽資格，對方選手直接進入下一輪比賽；
3、辯論的內(nèi)容要積極向上，緊緊圍繞辯題進行，弘揚青年積極進取、勇于迎接新挑戰(zhàn)的精神，弘揚社會主義核心價值觀；
4、要求所有參賽隊統(tǒng)一著裝，做到衣著得體、大方，體現(xiàn)當代大學生的良好形象。
（四）比賽流程（見附件一）
（五）補充說明
1、各院系組成一支5人隊伍參加比賽，隊伍名單由領隊報名截止前發(fā)郵箱（報名表見附件二）。
聯(lián)系人：付鳳熙
聯(lián)系電話：
2、主席：每場比賽設主席一名。
3、評委：由人文素質(zhì)教育部教師、學院專家以及校外專家擔任，一般為7—11人（奇數(shù)）組成評委團。
五、獎項設置
獎項獎品及費用冠軍（1支參賽隊）錦旗及獎金亞軍（1支參賽隊）錦旗及獎金季軍（1支參賽隊）錦旗及獎金第四名（1支參賽隊）錦旗及獎金優(yōu)勝獎（4支參賽隊）錦旗及獎金最佳辯手（1名）榮譽證書及獎品優(yōu)秀辯手（每隊1名，共8名）榮譽證書
班級組織辯論賽方案范文31
一、活動意義
辯論是一項可以提高思維辯論能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊意識，鍛煉表達思維的活動.開展此項活動，可以使同學們更好地融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神.所以希望通過本次比賽豐富同學的課余生活，為社聯(lián)內(nèi)部各部門和各協(xié)會之間提供一個互動的平臺。
二、活動時間
初賽4月27日
復賽5月4日
決賽5月11日
三、活動對象
社聯(lián)5個部門，15個協(xié)會所有成員，每個部門及協(xié)會需至少出一個由4人組成的團隊參加比賽。
四、活動流程
1.初賽。根據(jù)抽簽分組結(jié)果進行比賽，10支獲勝隊伍進入復賽。（到時根據(jù)報名人數(shù)分2-3場同時進行）
2.復賽。10支隊伍根據(jù)抽簽分組結(jié)果進行比賽，4支獲勝隊伍進入決賽。
3.決賽。4支隊伍根據(jù)抽簽分組結(jié)果進行比賽，角逐出冠亞季軍。
五、比賽流程
1.主持人開場白
2.介紹評委及嘉賓
3.介紹比賽流程
4.介紹參賽隊伍及其所持立場
5.辯論流程
①立論階段
（1）正方一辯開篇立論，3分鐘
（2）反方一辯開篇立論，3分鐘
由正方雙方的一辯選手來完成，要求立論的框架明確，語言通暢，邏輯清晰，能夠正確闡述己方的立場。
②駁立論階段
（3）反方二辯駁對方立論，2分鐘
（4）正方二辯駁對方立論，2分鐘
這個階段的發(fā)言由雙方的二辯來進行，旨在針對對方的立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進行回駁和補充己方的立論的觀點，也可以擴展本方的立論方向和鞏固己方的立場。
③質(zhì)辯環(huán)節(jié)
（5）正方三辯提問反方
一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，每次回答問題的時間不超過30秒。
（6）反方三辯提問正方
一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，每次回答問題的時間不超過30秒。
（7）正方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。
（8）反方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。
這個階段是，由雙方的三辯來完成這個環(huán)節(jié)，雙方的三辯針對對方的觀點和本方的立場設計三個問題，由一方的三辯起來提問對方的一辯，二辯，四辯各一個問題，要求被問方必須回答，不能閃躲，提問方的時間每個問題不可超過十五秒，回答方每次回答問題的時間不超過三十秒。由正方開始，在質(zhì)辯的環(huán)節(jié)中，要求雙方的語言規(guī)范和儀態(tài)莊重，表述清晰。在質(zhì)辯結(jié)束后，由雙方的三辯針對對方的回答進行質(zhì)辯小節(jié)，時間一分半，由正方開始。
④自由辯論
（9）自由辯論
正反雙方的八位辯手都要參加，總共有10分鐘的自由辯論時間。在這個環(huán)節(jié)中，要求辯論雙方的隊員團結(jié)合作和整體配合，自由辯論階段由正方開始
⑤總結(jié)陳詞
（10）反方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。
（11）正方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。
針對對方的觀點和己方的立場出發(fā)，總結(jié)本方的觀點，闡述最后的立場
6.比賽結(jié)束，評委遞交評分表，并評定結(jié)果
7.嘉賓點評（決賽）
8.公布結(jié)果
六、報名方式
各部門協(xié)會負責人于 4月8日晚11點前交至社聯(lián)辦公室
負責人:沈同學 周同學
七、獎項設置
1.每場比賽由評委選出最佳辯手兩名，分別來自兩支隊伍
2.在最后決賽時，由評委選出冠亞季軍。
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