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文言文閱讀和試題分析
閱讀下面文言文，按要求完成小題。 （１6分）
【甲】若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？
【乙】 齊人有好獵者，曠日持久而不得獸，入則羞對(duì)其家室，出則愧對(duì)其知友，其所以不得之故，乃狗惡也。欲得良狗，家貧則無(wú)以。人曰：“君宜致力于耕作。”獵者曰：“何為？”人不對(duì)。獵者自思，得無(wú)欲吾致力于耕作有獲而后市良犬乎？于是退而疾耕。疾耕則家富，家富則市得良犬，于是獵獸之獲，常過(guò)人矣。非獨(dú)獵也，百事也盡然。
［注釋〕 曠日：荒廢時(shí)日。
小題1:解釋下列句中加點(diǎn)詞( 4分） A．薄暮冥冥薄： B．沙鷗翔集集： C．人不對(duì) 對(duì)： D．家富則市．得良犬市： 小題2:選出下列句中“然”字的意思與其他三句不同的一項(xiàng)（ ) ( 3 分） A．屋舍儼然B．滿目蕭然C．百事也盡然D．望之蔚然而深秀者，小題3:翻譯下面句子。（4 分）
① 先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。
答： 。
② 入則羞對(duì)其家室，出則愧對(duì)其知友。
答：
小題4:甲文第一段中“感極而悲者”是指哪些人？他們感極而悲的原因是什么？( ３ 分）
答：
小題5:與范仲淹一樣關(guān)注國(guó)家命運(yùn)、關(guān)注民眾疾苦的歷史人物很多。請(qǐng)你從下面提供的人物中任選兩位，并寫出其與此相關(guān)的名句。（2 分）
杜甫 顧炎武 周恩來(lái)
答： 參考答案：
小題1:迫近 群鳥停息在樹上 回答 買
小題2: C
小題3:（1）在天下人憂慮之前先憂慮，在天下人快樂(lè)之后才快樂(lè);(2)在家里就感到愧對(duì)他的家人，在外面就感到愧對(duì)他的朋友。
小題4:遷客騷人（或：被貶的政客和詩(shī)人）( 2 分） 因?yàn)樗麄儭叭?guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏”而觸景生情。
小題5:杜甫― 安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。 顧炎武― 天下興亡，匹夫有責(zé)。周恩來(lái)― 為中華崛起而讀書。
小題1:
試題分析：A中的“薄“不能理解為“與厚相對(duì)”的意思，應(yīng)該理解為“迫近”；B中的“集”應(yīng)該根據(jù)這個(gè)字的本義來(lái)理解，意思是“群鳥停息在樹上”；C中“對(duì)”的意思為“回答”，不能理解為“正確”的意思；D中的“市”意思是“買”，不能理解為“集市”。 平時(shí)學(xué)習(xí)中，對(duì)于文言虛詞、多義詞要多加比較，知道它有幾個(gè)意思，并分別舉出例句，積累下來(lái)。遇到多義的文言虛詞、實(shí)詞后一定要加以聯(lián)想，想一想在其它句子中該詞是什么意思，這樣熟能生巧。考試時(shí)再遇到就可以輕而易舉地區(qū)別開了。
小題2:
試題分析：ABD中的“然”都是“----的樣子”的意思，C中的“然”是“這樣”的意思。所以選C項(xiàng)。
小題3:
試題分析：翻譯（1）句的時(shí)候，注意兩個(gè)“憂”與“樂(lè)”的意思，第一個(gè)“憂”是“以----為憂”。第二個(gè)“憂”是“憂愁”的意思；第一個(gè)“樂(lè)”是“以---為樂(lè)”，第二個(gè)“樂(lè)”是“快樂(lè)”的意思。翻譯（2）句時(shí)，注意“入”是“在家里”的意思，“出”是“在外面”的意思。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思，當(dāng)然課外的文言語(yǔ)句翻譯時(shí)，放到語(yǔ)境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。
小題4:
試題分析：甲文第一段中“感極而悲者”結(jié)合《岳陽(yáng)樓記》中的“遷客騷人，多會(huì)于此”來(lái)分析；“遷客騷人”由于他們各人的經(jīng)歷所致，往往會(huì)觸景生情，由于他們“去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏”，所以所產(chǎn)生的感情比較復(fù)雜。
小題5:
試題分析：此題為積累題，所寫的詩(shī)句只要能體現(xiàn)“關(guān)注國(guó)家命運(yùn)、關(guān)注民眾疾苦”，而且要與杜甫、顧炎武、周恩來(lái)等人有關(guān)。
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