《湖心亭看雪》中考內(nèi)容理解題

時(shí)間：2024-06-23 01:06:21 湖心亭看雪我要投稿

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《湖心亭看雪》中考內(nèi)容理解題匯編

　　導(dǎo)語(yǔ)：中國(guó)優(yōu)秀的經(jīng)典詩(shī)詞歌賦和小說(shuō)文學(xué)等數(shù)不勝數(shù)，讀后都給人心靈啟發(fā)。以下是小編為大家整理的《湖心亭看雪》中考內(nèi)容理解題匯編，希望大家喜歡，更多內(nèi)容請(qǐng)瀏覽(www.gzinfo.net.cn/wenxue)。

《湖心亭看雪》中考內(nèi)容理解題匯編

　　一、劃分節(jié)奏(2分)

　　1、湖中∕人鳥(niǎo)聲∕俱絕 2、湖中∕焉得∕更有此人 3、余/拏一小舟 4、余/強(qiáng)飲三大白而別

　　二、課文選自《陶庵夢(mèng)憶》，作者張岱，清末明初文學(xué)家。(2分)

　　三、整體感知問(wèn)題：

　　1、文章寫(xiě)了什么事?——到湖心亭看雪。 2、看到了什么景?——雪景。

　　3、你從這些寫(xiě)景敘事的文字中讀出了怎樣的感情?——故國(guó)之思(思念)、天人合一的山水之樂(lè)、偶遇知音之樂(lè)(愉悅)、孤獨(dú)落寞的傷感(傷感)之情。

　　4、文中評(píng)價(jià)張岱的一個(gè)字是：“癡”(“癡”說(shuō)通俗點(diǎn)就是：傻，笨，舉止異常。);‘’癡"與課文開(kāi)頭"獨(dú)往湖心亭看雪"相呼應(yīng)，寫(xiě)出了作者超然脫俗的性格。

　　5、哪些動(dòng)詞表現(xiàn)作者的“癡”?拿、擁、往、看 (1分)。此之謂“癡行”

　　6、作者寫(xiě)作本文時(shí)，明朝已經(jīng)滅亡，可是他仍然用明朝的年號(hào)，含蓄的表達(dá)了作者對(duì)故國(guó)的懷念。此之謂“癡心或癡情”

　　7、作者以舟子的喃喃之語(yǔ)來(lái)結(jié)尾的作用：收束全文，畫(huà)龍點(diǎn)睛，深化意境。對(duì)此迷人雪境，"癡"情人不止"我"一個(gè)，這也是一種巧妙的側(cè)面烘托。

　　8、文中開(kāi)頭說(shuō)“獨(dú)往湖心亭看雪”，后來(lái)又寫(xiě)到“舟中人兩三粒”，況且文章末尾舟子還出現(xiàn)了，這是不是矛盾?

　　這里并不是作者行文的疏忽，而是有意為之。在作者看來(lái)，蕓蕓眾生不可為伍，比如舟子，雖然存在卻猶如不存在，反映出他文人雅士式的孤傲。

　　9、文中結(jié)尾舟子說(shuō)作者癡，你如何理解作者的"癡"?

　　他癡迷于天人合一的山水之樂(lè)，癡迷于世俗之外的閑情逸致。(意思對(duì)即可，每點(diǎn)1分，共2分)。

　　10、劉勰說(shuō)：“句有可削，足見(jiàn)其疏;字不得減，乃知其密。”文中“大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕”一句文字凝練，意蘊(yùn)豐富。分析此句交代了哪些內(nèi)容?圍繞“看雪的背景;雪大;雪下得時(shí)間久;天氣寒冷;環(huán)境寂靜(靜謐;幽寂;肅殺)”回答。(共2分，答出任意兩點(diǎn)，意思對(duì)即可

　　11、試簡(jiǎn)要分析"獨(dú)往湖心亭看雪"一句中"獨(dú)"字的表達(dá)效果。(3分，每點(diǎn)1分，語(yǔ)意相近即可)

　　①映襯出環(huán)境的幽靜、空曠;②充分展示出作者遺世獨(dú)立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式;③暗示作者的"癡"(或"不同常人")，為下文作伏筆。

　　12、(大雪三日，人鳥(niǎo)聲俱絕，獨(dú)往湖心亭看雪。是日更定)天寒地凍，萬(wàn)籟俱寂，晚上八點(diǎn)左右，張岱卻選擇去湖心亭看雪，你能從他的行為中看出他是什么性格嗎?有著與眾不同情趣的人，超凡脫俗，清高孤傲的人

　　四、寫(xiě)景是游記的重點(diǎn)，此之謂“癡景” ，‘’癡‘’雪后奇景——

　　1、找出描寫(xiě)雪景的句子(段)：“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。‘’‘’湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。”

　　2、寫(xiě)景的順序：

　　第一句是從整體到局部地描寫(xiě)。在整體描寫(xiě)部分，又采用了由上到下的順序。第二句是局部描寫(xiě)，在局部描寫(xiě)部分，又采用了由大到小，由遠(yuǎn)到近的順序。

　　3、運(yùn)用的修辭——夸張，排比，比喻(“一芥”，一根小草)，使景物描寫(xiě)更形象、更富有魅力。

　　4、哪些詞語(yǔ)體現(xiàn)作者抓住了景物特征?“一白”“一痕”“一點(diǎn)”“一芥”“兩三粒”。

　　5、文中作者還用了什么手法來(lái)寫(xiě)景?用簡(jiǎn)練樸素，不加渲染的白描手法寫(xiě)景(答出"白描"即可)

　　6、作者為什么要強(qiáng)調(diào)這些景物的小，他真正要突出的景物是什么?是要突出“天與云與山與水，上下一白”的壯觀景象。正是這種滿世界都白的奇觀，才使他覺(jué)得眼前的具體景物都變小了。

　　7、試用自己的話將湖中雪景描繪出來(lái)。(2分)

　　示例：平靜的湖面上彌漫著水汽凝成的冰花，站在船頭，向遠(yuǎn)處望去，高處的天與云，遠(yuǎn)處的山和水，渾然一體，一片白茫茫的景象。如果立在岸上，湖上能看得比較清晰的影子，只有淡淡的一道長(zhǎng)堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，我的一葉小舟及船上的兩三個(gè)人影罷了。(能全面描繪出文中所寫(xiě)景物1分，語(yǔ)句連貫通順1分，共2分)(直接翻譯原文也可)

　　8、用自己的語(yǔ)言描述“湖上影子……舟中人兩三粒而已”所表現(xiàn)的景色。( 湖上映出的影子，只剩下一道若有若無(wú)的長(zhǎng)堤的痕跡，一個(gè)墨點(diǎn)般的湖心亭，和我那一片小草葉般的小舟，以及小舟上兩三個(gè)如米粒般大小的人影罷了。(意思對(duì)，略有文采滿分;其余答案酌情扣分)

　　9、文章寫(xiě)景句語(yǔ)言自然質(zhì)樸，不事雕琢，寥寥數(shù)筆就勾勒出了清新淡雅的雪后場(chǎng)景，表現(xiàn)了作者超凡脫俗的閑情雅致

　　10、本文作者張岱觀察雪景，從“大雪三日”到“上下一白”，最后看到“舟中人兩三粒”，采用的是由面到點(diǎn)觀察的方法。

　　11、文中敘寫(xiě)亭中奇遇時(shí)運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法?表現(xiàn)了作者怎樣的感受? 運(yùn)用了神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě);表現(xiàn)了作者的喜悅之情和豪爽之情

　　12、寫(xiě)賞雪，卻寫(xiě)道湖心亭上金陵人飲酒的場(chǎng)面，主要表達(dá)幸逢知己之樂(lè)。

　　13、“大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。”一句寫(xiě)出了什么意境?此句在全文結(jié)構(gòu)上有何作用? 路無(wú)行人，天無(wú)飛鳥(niǎo)，天寒地凍，萬(wàn)籟俱寂的意境。作用：為下文“獨(dú)往湖心亭看雪”作鋪墊。

　　五、類文比較閱讀

　　1、甲《三峽》、乙《湖心亭看雪》

　　★甲《三峽》、乙《湖心亭看雪》兩文都善于抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，但采用的寫(xiě)法又有所區(qū)別：

　　甲文采用的是大筆渲染的手法，寫(xiě)景著“素”“綠”“清”“影”“寒”“素”“凄”“哀”數(shù)字，便將景物的神韻生動(dòng)地表現(xiàn)了出來(lái)。乙文寫(xiě)景采用的是白描的手法，“一痕”、“一點(diǎn)”、“一芥”、“兩三粒”，高度抽象、概括，宛如中國(guó)畫(huà)中的寫(xiě)意山水，寥寥幾筆，就傳達(dá)出了景物的形與神。(2分)

　　★甲《三峽》、乙《湖心亭看雪》兩文作者都寄情于山水，但表達(dá)的情感各不相同，請(qǐng)作簡(jiǎn)要說(shuō)明。(2分)

　　甲文表達(dá)了作者對(duì)三峽的欣賞與贊美之情，(1分);乙文表達(dá)了作者清高自賞的感情和淡淡的愁緒(1分)。(甲文若只答“對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美之情”給0.5分。2分)

　　★甲、乙兩文中的畫(huà)線句，都是從什么角度寫(xiě)景的?這兩處景物描寫(xiě)各有什么作用?(4分)

　　甲文、乙文都是從聽(tīng)覺(jué)方面寫(xiě)景的。(2分)甲文畫(huà)線句描寫(xiě)三峽秋天的凄清，渲染了一種凄異的氣氛，使人感到無(wú)限的悲涼(1分)。乙文畫(huà)線句描寫(xiě)出雪后西湖萬(wàn)籟俱寂的景象，使人感到冰天雪地的森然寒意，表現(xiàn)出作者孤寂(或孤傲)的情懷(1分)(注意：意境須答出"景"與"情")

　　2、《湖心亭看雪》和《江雪》都描寫(xiě)了雪景和人的活動(dòng)，但所表達(dá)的感情完全不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(2分)

　　江雪 (柳宗元) 千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟說(shuō)笠翁，獨(dú)釣寒江雪。(手法上此詩(shī)用烘托的手法，景為人設(shè)，描畫(huà)出一個(gè)獨(dú)釣江雪的漁翁形象;《湖心亭看雪》采用的是白描手法，勾勒寫(xiě)意)

　　《湖心亭看雪》表達(dá)的是作者清高自賞和淡淡的愁緒(1分);《江雪》表達(dá)的是作者懷才不遇的孤獨(dú)感(1分)

　　3、《湖心亭看雪》和《滿井游記》這兩篇寫(xiě)景散文皆情景交融，自然成章，毫無(wú)雕琢之感。

　　★甲文寫(xiě)出了雪后西湖之景凝靜清絕(開(kāi)闊遼遠(yuǎn)、純潔靜謐、清新淡雅)的特點(diǎn);乙文則表現(xiàn)了滿井早春生機(jī)勃勃(春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇、乍暖還寒) 的特點(diǎn)。(2分)

　　★甲、乙兩文在寫(xiě)景的同時(shí)，都抒發(fā)了作者獨(dú)特的感受。說(shuō)說(shuō)你從這兩篇文章中分別讀出了作者怎樣的心境。(4分)

　　甲文(1)表達(dá)了作者閑適恬靜、遠(yuǎn)離世俗的雅趣。(2)含蓄表達(dá)了作者對(duì)故國(guó)的懷念。(3)表達(dá)了作者幽深的眷戀和感傷的情懷。(4)寄托了作者對(duì)人生渺茫的深沉慨嘆。

　　乙文(1)表達(dá)了作者熱愛(ài)自然，寄情于山水的情懷。(2)表現(xiàn)作者淡泊名利，注重親近大自然的愉悅心情。(3)表現(xiàn)了作者對(duì)都市官場(chǎng)生活的厭倦之情。(4)表現(xiàn)了作者不因官小職閑而懊喪，反而慶幸自己有游樂(lè)時(shí)間的達(dá)觀個(gè)性。

　　★從【甲】詩(shī)"獨(dú)釣寒江雪"和【乙】文中"獨(dú)往湖心亭看雪"中的"獨(dú)"字，可以看出試問(wèn)作者怎樣的思想情懷和生活態(tài)度?(2分)詩(shī)、文中的兩個(gè)"獨(dú)"字，都表現(xiàn)處作者獨(dú)立獨(dú)行的高潔情懷和不隨流俗的生活態(tài)度

　　★《愛(ài)蓮說(shuō)》中也有含"獨(dú)"字且意蘊(yùn)相同的句子，請(qǐng)寫(xiě)出一句。(2分)晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染。

　　4、甲文《與朱元思書(shū)》;乙文《湖心亭看雪》填空和簡(jiǎn)答。(5分)

　　(1)甲文通過(guò)描寫(xiě)富春江的山水，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(2分) 厭棄塵俗，向往自然。“向往自然”寫(xiě)成“寄情山水”也算對(duì)。

　　(2)乙文中“霧凇沆碭……舟舯中人兩三粒而已”幾句意境優(yōu)美。有人依此作T一幅畫(huà)，請(qǐng)你為這幅畫(huà)加個(gè)標(biāo)題：

　　示例：湖山夜雪(1分)寫(xiě)成“湖中賞雪圖”、“雪夜賞西湖”、“湖心亭看雪”等也算對(duì)。

　　(3)甲乙兩文畫(huà)線句都寫(xiě)環(huán)境的幽靜，但藝術(shù)手法不同，請(qǐng)簡(jiǎn)析。

　　甲文以聲音襯托幽靜(以鬧寫(xiě)靜)，乙文文字簡(jiǎn)練，直接寫(xiě)靜。(2分)每點(diǎn)l分。甲文寫(xiě)成“以動(dòng)襯靜”也算對(duì)。

　　★甲文《愛(ài)蓮說(shuō)》運(yùn)用了托物言志的表現(xiàn)手法，寄寓了作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度;乙文《記承天寺夜游》運(yùn)用了借景抒情的手法，抒發(fā)了壯志未酬的苦悶心情。

　　5、《三峽》與《與朱元思書(shū)》

　　(1)兩文都寫(xiě)了山和水，突出了山的連綿、高峻和水的湍急、清澈等共同特征。

　　(2)兩文都寫(xiě)了猿鳴，但寫(xiě)作目的不同，《三峽》通過(guò)猿鳴烘托環(huán)境的凄涼或悲哀或凄清，《與朱元思書(shū)》則通過(guò)猿鳴表現(xiàn)了環(huán)境的生機(jī)勃勃。

　　六、理解性填空

　　1、點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)及當(dāng)時(shí)環(huán)境的句子是：崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。

　　聯(lián)想到詩(shī)句“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。” 寫(xiě)出了天寒地凍，萬(wàn)籟俱寂的環(huán)境

　　2、文中具體描寫(xiě)雪景句子是：霧淞沆碭，天與云與山與水，下下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。

　　3、點(diǎn)明作者偶遇知音的驚喜之情的句子是：余強(qiáng)飲三大白而別.。

　　4、以舟子的喃喃之語(yǔ)收束全文的句子是：莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。

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