《長恨歌》王安憶15篇（必備）
《長恨歌》王安憶1
我說課的篇目是《長恨歌》。下面我將從教材分析、學情分析、教學目標、教法學法、教學程序及效果預測等幾個方面對這首詩歌加以說明。
一、教材分析
《長恨歌》是人教版高中語文選修課本《中國古代詩歌散文欣賞》第一單元的第一首詩歌，并且作為這一單元的賞析示例，可以說是這個單元最重要的一篇詩歌，我們應該精講細講，既要從詩歌本身出發，又要兼顧高考中的一些考點，并且學會運用“知人論世”來分析詩歌的主題。這篇詩歌是白居易有感于唐玄宗、楊貴妃的故事而創作的。在這首長篇敘事詩里，作者以精煉的語言，優美的形象，敘事和抒情結合的手法，敘述了唐玄宗、楊貴妃在安史之亂中的愛情悲劇。學習本詩，除了有助于提高學生對古典詩詞語言的理解能力之外，更重要的是通過作者對李、楊真摯感人愛情的描寫來感染學生，使學生認識到唐代文化的博大，培養學生具有廣博的氣度。
二、學情分析
高二學生經過一年多的必修課學習，積累了一定的文學常識和字詞知識，隨著認知能力的逐漸提高，他們對古典文學的認識和理解也有了一定的深度，但是作為普通班的學生，全班的整體素質不高，所以在問題的設置上應該多小易、少大難。同時，雖然是普通班，還是有一些學生具有較高的語文素養，應該再設置一些提高思維能力的問題，激發這些學生的興趣和潛能。學生之前學習過《琵琶行》，因此對于作者的經歷、地位及文學主張有一定的了解。如“童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇” ，“文章合為時而著，詩歌合為事而作”。
三、教學目標
語文學習的最終目的是要全面提高語文素養，這既包括聽說讀寫能力的養成，也包括精神的充實、情感的豐富與人格的提升。選修課程同樣指向這一目標。根據課程標準的指導思想，從本節課的特點和高二學生的心理認知特點出發，我確定了本課的教學目標及教學重難點。
1、知識與技能
⑴了解李楊的愛情悲劇，熟讀成誦《長恨歌》。
⑵把握詩歌的思想內容及主題。
⑶品味作者的語言，鑒賞詩歌句子，尤其是情景結合的句子。
2、過程與方法
⑴理解本詩情、事、景互相交融的藝術手法。
⑵理解本詩現實主義和浪漫主義相結合的藝術手法。
⑶理解鑒賞詩歌句子的方法。
3、情感態度與價值觀
⑴幫助學生深入理解和感悟詩歌中的人與所處的歷史背景和環境。
⑵感受詩歌宛轉動人，纏綿悱惻的藝術魅力。
教學重點：了解李楊的愛情悲劇和故事所處的歷史背景和環境。
依據：通過朗讀品味掌握詩歌大意，為深一層理解詩歌奠定基礎。
教學難點：⑴把握長恨歌的思想內容及主題。
依據：鑒賞一首詩歌最重要的就是通過形式把握內容，即詩歌的主題，而本詩的主題思想歷來爭論不休，因此啟發學生在此處展開討論，提高學生閱讀鑒賞詩歌的能力。并且結合這篇文章的主題了解“知人論世”的重要性。
⑵鑒賞詩歌中重要的語句
依據：學習一首詩歌，不但要學習其思想內容，同時應該兼顧高考，因為考試制度我們無法改變，我們要在自己的課堂中時刻融入高考。
4、課時安排：兩課時
四、教法學法
本課我主要采用引導教學法，通過設置引導性問題，創設相對寬松的學習環境，讓學生在討論中探討交流，在合作中探究，鼓勵學生大膽說出自己的看法，并給予積極的評價。本課是詩歌，既要創設情境，激發學生學習的興趣，引導學生理解詩歌結構內容，又要充分發揮學生的主動性，真正體現以學生為主體的.教學理念，通過創設相對寬松的學習環境，讓學生在討論中交流，在合作中探究，真正成為課堂的主體。因此學生以誦讀法、討論法和展寫法為主要學習方法。
五、教學程序
早讀預習課
<一>、課堂導入
1、播放《長恨歌》專家朗誦錄音
設計意圖：通過朗誦錄音，豐富學生的感性經驗，讓學生帶著感情進入課文，因而更能激發學生的學習興趣。同時讓學生訂正字音。
2、請學生介紹作者白居易，回顧《琵琶行》中的名句（鞏固復習已學知識）
<二>、介紹創作背景。
第一課時
<一>、導入：
在我國，有一個君主的凄美纏綿的愛情故事多次被人們歌詠。我們先看兩首小詩對此的歌詠：
過華清宮絕句
杜牧
長安回望繡成堆，
山頂千門次第開。
一騎紅塵妃子笑，
無人知是荔枝來。
問題：1、此兩首詩歌詠的是誰？
2、兩位詩人對此事的感情傾向是什么？（此問題有助于后文中理解詩歌的主題）
同樣白居易也對此事進行過歌詠，今天我們學習他的《長恨歌》。
<二>、整體感知，朗讀詩歌，把握詩歌內容
1．學生速讀詩歌，播放背景音樂。
（播放背景音樂，創設情境）
2．在速讀的基礎上，引導學生理解文意，把不懂的句子整理出來，先小組內探討解決，再有疑問的老師講解。
3.學生復述故事，劃分層次，概括層意。（發展學生語言概括能力，從整體上把握本詩內容，理清思路。）
4．學生自由朗讀自己喜歡的詩句。
<三>、討論詩歌的主題（學生自由討論）
發問：長恨歌，恨是什么意思？誰恨？恨什么？為什么恨？
學生自由討論，發表見解。教師隨后總結。
在學生討論的基礎上，總結詩歌主題：
（1） 諷喻說。
（2） 愛情說。 馬嵬 李商隱 海外徒聞更九州， 他生未卜此生休。 空聞虎旅鳴宵柝， 無復雞人報曉籌。 此日六軍同駐馬， 當時七夕笑牽牛。 如何四紀為天子， 不及盧家有莫愁。
（3） 雙重主題說。
通過主題的總結，培養學生的發散思維，應對考試中的探究題。并且學會答這種鑒賞題方法：先表明觀點，再針對自己的觀點進行分析。同時讓同學們理解“知人論世”在理解詩歌主題中的作用。
<四>、課堂總結
第二課時
<一>、課堂導入
《長恨歌》不但所抒發的感情纏綿悱惻，故事情節生動曲折，而且語言優美，將敘事、抒情、描寫熔于一爐。我們今天重點鑒賞此詩的語言。
<二>、學生自由朗讀自己喜歡的詩句。（通過學生的朗讀，讓他們加深自己對優美句子的理解。） <三>、鑒賞《長恨歌》中的句子。
1. 告訴學生鑒賞句子的方法：
1> 還原詩句意思
2> 點出詩句所運用的手法
3> 寫出表達效果
4> 寫出感情
2.鑒賞實例：蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情
寫唐玄宗面對蜀地青山綠水，朝夕不能忘情。通過美景寫哀情。巧妙地寫出了玄宗內心的痛苦。表達了唐玄宗對楊貴妃的深切思念之情。
3.挑選課文中的需要鑒賞的詩句：
1> 歸來池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。 芙蓉如面柳如眉， 對此如何不淚垂。
2> 春風桃李花開夜，秋雨梧桐葉落時。
3> 夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。
4> 玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。
5> 在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。
4.學生自己鑒賞，落實到紙上。（強調答題的規范性）
5.小組討論
6.展寫到黑板
7.師生共同訂正黑板上的不足
<四>課堂小結
<五>、布置作業
根據這種方法，鑒賞《蜀相》中的頷聯。
五、板書設計
長恨歌
唐·白居易
主題： 諷喻說、 愛情說、 雙重主題說
鑒賞方法：1> 還原詩句意思
2>點出詩句所運用的手法
3>寫出表達效果
4>寫出感情
七、效果預測
通過朗讀品味掌握詩歌大意，為深一層理解詩歌奠定基礎。通過學習詩歌語句的鑒賞提高學生閱讀鑒賞詩歌的能力。但是學生學過之后會很快遺忘，所以還需要在以后的教學中重復訓練。
以上是我對本課的一些處理方法，敬請各位評委老師指導！
《長恨歌》王安憶2
看罷王安憶的長恨歌，里面給我留下印象最深的人物，說到女性自然是命運崎嶇的王琦瑤，而男性人物則是滿腔癡情不得解，一生默默無聞的程先生。
似此星辰非昨夜，為誰風露立中宵。從最初為王琦瑤拍照開始，程先生便對外表嬌媚，氣質恬淡的王琦瑤動了心，那個溫柔的身影一旦走進了塵封的心靈，就再也不曾走出來過。但是出現在我們面前的是一幅有趣的景象：程先生帶著王琦瑤和蔣麗莉兩個人，一個先生帶著兩位小姐約會。程先生費盡心機想同王琦瑤套近乎，而一邊的蔣麗莉卻會錯了意，阻擋在兩人中間。程先生為這尷尬的局面憔悴了面容，蔣麗莉反倒越發殷勤，希望程先生能夠一改頹廢的氣象，振作起來，不知道這憂郁原是因她而起。聰明絕頂的王琦瑤也不說破，只看兩人的笑話，心里面自然而然的為自己的魅力暗喜。
程先生是個好男人，他不曾直接打破蔣麗莉的幻想，只是私底下和王琦瑤聯系，可惜的是他這種標準的老實人并不是心比天高的王琦瑤們心甘情愿的歸宿。雖然為了王琦瑤的上海小姐競選，程先生付出了巨大的努力，可是他既不是腰纏萬貫的商業巨子，也不是呼風喚雨的政壇大佬，也就無法完成自己的愛情童話。很自然地，上海小姐第三名王琦瑤乖乖地投入了手握重權的上海灘紅人李主任的`懷抱，從此開始了在“愛麗絲”公寓優越的金絲雀的生活。我們親眼目睹了真情實感在金錢和權力面前的不堪一擊，上海是一個紙醉金迷的城市，在這十里洋場中的人也不免會被浮華之風慢慢地浸透了靈魂和身體，愛情是理想主義的幻象，而生活則是現實主義造就的囚牢。程先生真誠的情感，就這樣像一團紙屑，被王琦瑤隨意的拋棄在心門之外了。一顆赤子之心，敵不過衣食無憂的生活，這就是人類美好的情感在現實面前脆弱的表現。
繁華是舊繁華，夢是舊夢，然而王琦瑤不是舊王琦瑤了。當大腹便便的她與早生華發的程先生相遇時，正是她生活困窘變賣舊貨的時候。是程先生鬢邊的白發喚醒了她塵封的記憶，十二年漫長的離別仿佛是對于自己潦倒生活的一個最好的解釋，正在她急切需要人幫助的時候，救星又出現了。當她再一次來到程先生的住處，看到那曾經留下她清純時代美麗身影的地方，上海小姐王琦瑤無疑是感慨萬千的。“其實只是一秒鐘的時間，卻有十幾年的光陰從中關山飛渡，身心都是飄的，光和聲則是倏忽而去。”人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。對于癡心漢程先生來說，這重逢是他生命中的又一次轉機，這個可憐的老實人再一次無私的奉獻出自己的工資，幫助饑饉時期懷著孕的單身女人王琦瑤度過難關。
程先生的結局一定是悲劇，這是毋庸置疑的。越是輕易可以得到的東西就越沒有人珍惜，王琦瑤寧可不結婚倒貼康明遜也不肯委身于人品和才干俱佳的程先生。就像一心愛著他的蔣麗莉一樣，程先生終究沒有得到幸福。在席卷中國大地的政治風暴當中，程先生無奈地結束了他了無生趣的歲月，像一片樹葉飄零在上海夏天的暖風里。
責備王琦瑤的冷酷無情是沒有意義的，因為程先生所有的付出都是心甘情愿，大概他的心里也是一直平安喜樂的吧。這讓我想起了《了不起的蓋茨比》里面和他一樣付出了所有卻一無所獲的蓋茨比，又或者是金庸先生筆下的游坦之，把阿紫捧在手心，最終也沒有好下場。沒有人會為他們流淚吧，因為這樣的人早就從世間絕跡了。楊過和小龍女的童話只不過是用來安慰多情者的騙局，如今誰還肯為另外一個人等待十六年呢？
《長恨歌》王安憶3
一個女人40年經歷的風風雨雨，附著大上海動蕩的背景，那些走進又邁出生命里的人，一段段不為人知的細膩的情感糾葛，還有一些不愿提及的過往，遇到的人和事總是有時效性的，埋藏至心底。
時間是個好東西，偷偷地走，改變容顏，改變命運。少不經事的豆蔻年華，心底總是有著某種崇拜主義，物質的滿足和一呼百應的氣勢，堅定了內心的迷茫，也滿足了對周遭的好奇。會對這感覺產生病態的迷戀，日漸經事，漸長漸大，小心思就會增多，想法不如從前那般單純了，都說女孩變女人后，就會有質的飛躍，關于這點，我持堅信不疑的態度。
少女的固執總是與周遭的壓抑和束縛掛鉤，在一個外來文化開放的舊上海，頭銜，名聲，等都助長了女孩的成熟，尤其是面對一個錢勢都不在話下的成熟男人的猛烈進攻，少女的芳心就像雨后的春筍一般，再加上周遭羨慕的言語，更堅定了少女對這位成熟男性的'依賴，而男人喜歡少女的純真和羞澀，正好各取所需，幸運的是，男人也并非無情無義之人，最后給了夠她下半生生活的物質。
自此之后女人就一個人生活，一直到最后都沒結婚，她是個漂亮的美人，長發，旗袍和絲襪，小巧的鼻子，大大的眼睛，白皙的皮膚，可惜紅顏都是禍水，男人們喜歡她的穩重，端莊，持家，優雅的談吐，還有對事對人的見知，不過喜歡她的男人年紀都比她小，雖然每段情感里都付出了真心，可不是所有的愛情都如我們想的那般美好，現實終究還是一個俞越不了的溝壑。
她的愛情就像她的生活那般靜謐，像弄堂上空翩飛的鴿群，也像寂靜夜晚的星空。她的魅力總是來自不經意間的嫵媚，這樣的不經意對男性來說是莫大的殺傷力，她的美，在舊上海時尚的潮流里，也是讓人著迷的，對于潮流，她有自己獨到的見解，經常把復古的東西稍微改裝，就變成人們追逐的對象，頗有畫龍點睛之意，也緣于此，才認識更多的愛情。
我相信她也是一個相信愛情的人，那種矜持，壓抑，和眼波流轉的嫵媚，這天生的本事，也絕非人人能學到的。
她有了孩子之后，本來打算打掉的，可是又不舍，覺的孩子會是陪伴她生活的一個樂趣，然后故事的很長一截，就是講與女兒的生活。
可是孩子算是什么，總是摻雜了太多復雜的情感，小時候，看著孩子的小眼睛，小鼻子，小胳膊，小腿，一切都那么美好，漸長漸大，他們也有了自己的想法，自己的生活，我們想用自己的方式去疼愛，去保護，可也有心無力，只能引導，生活，還需要自己去闖蕩，孩子其實我覺的也是一個外人，對于單親媽媽來說，這也是一個生活的樂趣，和孩子一起成長，也算是尚不錯的一段生活經歷吧，可苦惱的，就是長大之后，孩子也會慢慢的離開，所以對于生養孩子的事，還得慎重，畢竟我們都是自私的人。
故事里，最給我印象深刻的還是她的情感糾葛，等待和隱藏，在愛情里始終是一個主線。由開始的等李主任等到忘穿秋水，等到忘了時間，心里的焦急又無處釋放，只好在屋子里拉著窗簾看外面明了又暗，最后又近在咫尺，卻錯過見最后一面。這段情感是被隱藏著的，見不得人的，她卻心甘情愿，第二次是在蘇州，遇到一個年紀比她小，和女孩多講幾句就臉紅的白凈小男生，因為羞澀，總有些情感沒有多表達，結果又在她的等待中，錯過了，之后又回到上海，本想著安安靜靜的，在弄堂里謀個生計，平靜的度過一生，可人活著吧，總有人走近你的生活，慢慢的又遇到一個人，她有了自己的孩子，可他們的愛情注定不被祝福，只好隱藏在歲月里，獨自撫養孩子長大，面對著鏡中日漸蒼老的她，苗條的身段和年少美貌的根基多少能讓她占一些優勢，在這熱鬧的派對里，靜謐的呆著，有人注意到了她，反復的辯論和聊天，她的心又被點燃，結果很慘，我知道她是絕望的，也理解絕望的背后，那些滄桑和無奈，而他就像隱身一樣，只是她世界里匆匆而過的一個影子。
悲劇的結果，反而讓我有些釋然。
問世間情為何物，直叫人生死相許。
讀罷，我還能想起那個她，對鏡貼花黃，一顰一笑，看的順心和溫婉，可惜那也是一個影子。
《長恨歌》王安憶4
有感于小說研究課堂上老師對王安憶《長恨歌》的講解，用了將近一周的瑣碎時間，在圖文有間斷卻安靜地讀完了這一本。
在拿到這本書之前，就一直在想，王琦瑤是怎樣的一個令他人也令自己迷戀的女孩兒，其一生又是如何在被他人迷戀、自我迷戀中走向終點。
其實，最初的王琦瑤是一個特別普通的上海弄堂女孩——和其他女孩一樣，她扎著辮子背著書包去上學；和其他女孩一樣，她哼著收音機里的小調，挑個周末的日子去電影院看費雯麗的《亂世佳人》；和其他女孩一樣，待字閨中、愛去照相館拍照并對著櫥窗里曳地的婚紗發呆夢想著。但和其他女孩不一樣的是，上天給了她一個讓全上海人都認識她的機會，一張登在雜志《上海生活》封面的王琦瑤的照片，讓她成了人人知曉的“滬上淑媛”，可住了男男女女的心，更可住了她自己的心，之后的“上海三小姐”的稱號更是一發不可收拾地讓上海的老老少少迷戀上了這位不算艷、不算風情卻足夠吸引人的王琦瑤。而這，恰恰是王走上迷途的標志性一刻。
之后，很快地，李主任，當時在上海算是有權有勢的人物，將王琦瑤接進了愛麗絲公寓，讓她成為供自己憐惜疼愛的金絲雀。王琦瑤知道，李主任是代她好的，李主任是不加思索、毋庸置疑的絕好歸宿，李主任能帶給她安穩美好的夢。她不知道的是，她自己走上了一條自我迷戀的不歸路，這個夢再美再好也只是個夢終有醒來破滅的一天。
愛麗絲，一個美人，一段情，終究躲不過亂世。李主任在一場飛機墜毀事故中罹難了。那王琦瑤呢？她來到了可供避亂的外婆的娘家鄔橋，是的她回到了自己的生活，卻永遠也回不去過去的生活。就像外婆能夠穿透四十年以后的目光告訴我們的那樣，王琦瑤的這一生開錯了頭，怕是拗不回去了。
拗不回去的時光，無法毀滅已經膨脹的幻影。即使是在鄔橋這個似乎與喧囂與繁華無關的地方，即使是在平安里三十九號樓這樣一個被人遺忘的角落里，王琦瑤又重新填補起已經殘缺了一大塊的夢，而那一片一片，終究補不全她的美夢，王的一生注定從她走上迷途開始就注定是孤獨的，她的青春和美貌是所有帶給她希望的幻影一次次出現一次次被毀滅的過程中走向枯竭的。因家庭壓力更害怕承擔責任的康明遜也好，被王琦瑤栽贓嫁禍的薩沙，還是一如既往照顧王對王關懷備至的程先生，抑或是比王小了20好幾的老克臘，這些在王之后的三十年中相繼出現的'男人，都或多或少地給王琦瑤的生活注入了些許生氣和希望。而這些生氣和希望只不過是曇花一現，他們這一位位很快地就終止了對王琦瑤的生活的介入，仿佛從未進入過一般。而這其中的原因，很大一部分來自王琦瑤自身。她始終生活在一種自我迷戀和陶醉的常態中，她足夠自信以自己的青春和美貌挽留得住這些男人，她的記憶始終停留在《上海》生活的雜志封面上，始終停留在“滬上淑媛”、“上海三小姐”這些耀眼光環下。那西班牙的桃木盒，裝著的不僅僅是李主任留給王的金條，更是那段對王來說最珍貴最珍貴的記憶，這也是她在垂死十分還在與長腳爭搶這木盒子的原因。木盒被槍，王的幻影也徹底地被毀滅了，她的一生也走到了盡頭。
文中多次出現的夾竹桃，是那種不極美極艷的花兒，卻足夠吸引人，它開的是滿枝椏，可終究是結不出果的。這像極了王琦瑤，上海的弄堂女孩兒，不夠艷麗和風情，卻乖得足夠惹來他人疼惜憐愛。而一直都活在春風拂面的三月、滿目幻影的她，一輩子都未曾找到自己的歸宿和幸福，就連死之前眼瞼里的景象也還是四十年前的片場，這個給王制造夢的地方，帶給她迷途和不幸的地方。
《長恨歌》王安憶5
偶然間讀到一部小說，是王安憶的《長恨歌》。一打開書，20世紀40年代那個繁華錦簇十里洋場的舊上海就鋪展開來，不知不覺有了情味。
夾竹桃生出的花朵，老虎窗外，氤氳著女人脂粉氣的天空，留聲機里回轉往復的“四季調”，有軌電車不休的“當當”，一切恍如隔世，卻真實可觸似的，從字里行間浮上來，一點一點地清晰。
那個上海弄堂的女兒——王琦瑤，靜候著她的時代，也用美貌和聰慧醞釀著一場致命的悲劇和傳奇。她是那種有魔力讓男人一見傾心的女子。因這，她有了非凡的經歷，有了用來揮霍的資本和勇氣，也有了數著日影度日的寂寞無賴，有了干涸的眼里唯余的一顆老淚。她被男人捧著，愛著，寵著。她穿著婚紗走上選美的舞臺，卻想著：“也許，穿上婚服就是一場空，婚服其實就是喪服！”
后來，她的預感應驗，她沒有真正地做過新娘。她如花似玉的年華被命運的流變無情地碾過，她在男人的世界里一敗涂地，無限風光的“三小姐”，用驕傲和那害人害己的聰慧與美貌，斷送著一切幸福的可能。
她知道，像她這樣的女子是不能夠結婚的了。
那鏡中的美人，風韻不減，心卻冷如灰燼。最后的日子里，她的所依靠慰藉的，竟是那一盒金條。她明白男人是靠不住的，卻還是取了那裝金條的木盒子，想把最后的籌碼押在男人身上。而一切，終成虛空。
大概誰也不會記得那間閣樓上曾經住著一個怎么樣的女子。或許，有人偶然想起，也會自然而然地把她歸為“那個女人”的行列。
舊上海，沉浮著多少如王琦瑤的女子！她們住在如愛麗絲公寓那樣令人無限遐想的房子里，她們總是那種正經女人的不屑，總是街頭巷尾流言的主角。
而又有多少女孩，終是經不起那花花世界的誘惑，義無反顧地縱身跳下了呢？百樂門的歌舞不休，這不夜的城市，充滿了紙醉金迷的氣息，由不得人清醒。甚至那些正經人，話里話外也在羨慕著王琦瑤，不屑的口氣里竟含著嫉妒。
住進愛麗絲公寓的，總是抱著女人中的佼佼者的姿態。她們大都有著一張光鮮可人的面皮，有足夠多的光陰和年輕。而這些，或許已經完全能滿足一個女人的虛榮。
她們仿佛是被特別愛著，眷顧著的。又分明是被幽禁與棄置在了華麗的囚籠里，一半是這空蕩的公寓，一半是那浮華過后的虛無幻滅。她們要永遠地保持著佼佼者的'姿態，哪怕生活已滿目瘡痍。
我隱約讀到了女子的悲哀！幾千年都是一個模樣。就因為那句紅顏薄命嗎？
美貌是人們夢寐以求的，擁有的人又往往因它圍困了一生。“壞女人”都是漂亮的，“那種女人”少有不是獨具風情的。有人說，紅顏的不幸是男權社會的罪孽。蕭紅說，她一生的不幸，都是因為她是一個女人。
在那個舊上海，我看到女人是甘心被男性控制與評判的，并以此為榮似的。好像王琦瑤的媽媽說過，她的賤是自己作的。而悲劇的始末又怎能歸結于一個弱女子的自輕自賤簡單了事？
王琦瑤只是那茫茫背景下，一個隨波逐流、無所依靠的浮影罷了！
燈紅酒綠的人間，何處才是得以喘息的港灣呢？王琦瑤的心里沒有答案，只是緊守那一日日削減的風韻，徒然地經過，又消失在搖晃的燈影里。
人們讀王安憶的上海，就會想起張愛玲的筆下也有一個上海，花園洋房，紳士淑女……張愛玲的上海，透著細小微妙的精致，有小姐呼吸里吐露的香水氣。她講的愛情，總是那么勉強與無奈，又帶著狐步似的優雅和輕佻。
而《長恨歌》里的上海，總覺得小家碧玉一般的真切。那些姑娘家的細碎的心事，彌漫在弄堂里的姨娘們的不滿與閑話，一個衣冠楚楚的少年，一句無心的話卻引起傷心的調侃，那么自然平常，又處處隱著悲劇的伏筆。
王安憶講的故事是人與人無端的相聚與失散，是愛與虛榮的悲愴和無情。她沒有一針見血，卻一點點撕開傷著的皮膚，露了血肉給你看。
這長恨歌的“恨”字不知究竟該哪一個解法才合適。是遺憾嗎？還是仇恨呢？
小說的最后一句“對面盆里的夾竹桃開花，花草的又一季枯榮拉開了帷幕”是否在預示著什么，那夾竹桃是否在等著另一場悲劇的開演，于這城的艷美和躁動中？
《長恨歌》王安憶6
《長恨歌》講述了一個上海女人王琦瑤四十年的愛恨情仇。白居易《長恨歌》中有詩句——“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。”王安憶譜寫的也是一曲無盡哀婉的長恨歌。
王安憶自己就說過：“在那里，我寫了一個女人的命運，但事實上這個女人不過是城市的代言人，我要寫的其實是一個城市的故事。”的確，《長恨歌》以王琦瑤的視角，展現了上海四十年的風云劇變。王琦瑤是“上海弄堂的`女兒”，她身上有濃厚的上海市井氣息。她美麗優雅，精致時尚，但卻似乎沒有生活目標，得過且過。前前后后和幾個男人都有情感糾葛。她何嘗不是千千萬萬上海女人的代表，在那國家動亂的時刻，滿腹愛恨情仇。
文章中有一處的描寫令我記憶深刻，是說到處都有王琦瑤，讀書的王琦瑤、傷感的王琦瑤……這也正是印證了王安憶所采用的以小見大的寫法。集中刻畫、極力表現王琦瑤的形象，來展現上海市井眾生相。
我不能理解王琦瑤“嫉妒”女兒薇薇的年輕，薇薇嫉妒母親的美貌時尚。母女二人本該和睦友好相親相愛的，怎會淪到如此地步。或許是王琦瑤是一個普通的上海女人，但又注定不是一個平凡慈愛的母親。
都說王安憶的作品頗像張愛玲。張愛玲筆下的老上海，老上海中的女人，字里行間都有一種徹骨的荒涼。而王安憶在這部《長恨歌》里的語言卻像要把現實血淋淋地解剖在你面前，有種異常的冷靜，還伴著哀傷，不時讓人在感嘆無奈的同時還有種恐懼感。王琦瑤最后死在一個竊賊手里，結局總覺得有點突然，更準確地說，是有點倉促。而這又照應了小說開頭王琦瑤在片場看到的一幕死去女人的情景。看來王琦瑤的悲慘命運是注定了的，她擺脫不了長恨唏噓。
《長恨歌》王安憶7
一個很要好的學姐過生日的時候我準備了一本書送給她，就是王安憶的這本《長恨歌》。這是一位喜好文學的高中同學推薦給我的，當時我倆正討論寫上海的作家，我提到張愛玲的《傾城之戀》，他順勢就想到了王安憶，以及這本寫上海的《長恨歌》。
對于王安憶，唯一的印象點還是一篇前幾年高考的閱讀理解，總體而言對她的文字印象不深，以為她是與林清玄一般寫一些帶有哲理味道的文章，也從未將她與文字造詣頗深的張愛玲先生聯系在一起過，但在高中同學的幾句介紹后，我卻頓時對她產生了興趣——一直以來，我都是沉迷于文字與文風的。
這本書我最終沒能送出去，猶豫了幾回終是因為各樣的找時機的當口而耽擱了，時日久了這本書倒是一直被我“束之高閣”，時不時在桌上趴久了時掃上一兩眼，像是和它視線交匯就陷入了一種老舊的回憶里，癡男怨女、才子佳人一般的故事。當真是如我寫在扉頁上的那句話一樣——“細雨濕衣看不見，鮮花落地聽無聲”。
這本書的第一章，以《弄堂》《流言》《閨閣》《鴿子》等小節開頭，介紹了小說發生的背景，以便在引出主人公王琦瑤之前就鋪墊了一個上世紀上海弄堂的場景：閨閣猶如《藝伎回憶錄》里面的小樓，一幢之外又是相差無幾的另一幢，沉悶隔絕，唯有流言與鴿子在期間或流淌或飛撲，上海是既平淡又是不是冒出險突，既溫馨又潛藏著涼薄，既開放又根植著封閉，既浪漫又帶著點腐朽，一切都在暗涌。
這幾節也是我最喜歡的，王安憶這點上確實很像張愛玲。就分享一點開頭：“站一個制高點看上海，上海的弄堂是壯觀的景象。它是這城市背景一樣的東西。街道和樓房凸現在它之上，是一些點和線，而它則是中國畫中被稱為皴法的那類筆觸，是將空白填滿的。當天黑下來，燈亮起來的時分，這些點和線都是有光的。在那光后面，大片大片的暗，便是上海的弄堂了。那暗看上去幾乎是波濤洶涌，幾乎要將那幾點幾線的光體積而存在的，是文章里標點一類的東西，斷行斷句的。那暗是像深淵一樣，扔一座山下去，也悄無聲息地沉了底。”文字像是漫不經心，有種意識流的意味，比喻都和通感聯系在一起，維度與感官皆被調動。
小說里王琦瑤從一個平凡的上海弄堂的閨閣少女成為“滬上淑媛”的三小姐，遇到軍官，入住愛麗絲公寓，在戰爭時返鄉，又遷居平安里，在那里結識了一群熟客，時常打麻將請客吃飯，王琦瑤生女，于是第三部便是王琦瑤女兒薇薇的時代。這一切的故事像是上海女人王琦瑤的一生所歷，與那時的歷史交織，講述了小女子在時代的背景下的顛沛流離、愛恨情仇，又有一番超脫于時代之外，不時做出反撲的烈性女子的感覺，但王琦瑤更像是一個倔強的.以一種沉默的姿態與這時代的一切做著適時抗衡的人，甚至看似冷靜透徹如她，仍然是為著人生里為數不多的愛與溫馨做一些瘋狂的行為，這一切在現在看來，更像是一個被掣肘的女子逆潮流而非得付出的代價。結尾“碧落黃泉”，將這“貪嗔癡”的王琦瑤的一生作結了。
對于這本書的故事本身，我是不大感興趣，但我著意于人物的思量與情感，以及她在時代背景下的變遷與忍受，王安憶在這方面的處理很好，擁有很多細節，也滿足了我對于舊時上海的窺視的欲望。“此恨綿綿無絕期”，無數個王琦瑤在上海的里弄閨閣里出走，在流言里成為茶余飯后的談資，最終歷盡鉛華在別人的時代里成為背景板，將自己一生的故事都封存起來，變為皺紋，變為白發，變為舉手投足間的風韻……
對于此書，看的時候是很早的一個暑假，在kindle上看完的，后來買了書想送給學姐而未送成，擺在書架上偶爾想起，現在寫這篇讀后感，是思緒忽然想到了，有些匆忙結尾，有興趣的可以找來此書細細品讀。當然，張愛玲先生的書我是每次都要推薦的。
《長恨歌》王安憶8
選擇《長恨歌》進行公開教學，是帶著嘗試的心理。最重要的原因是這篇課文是塊硬骨頭，這篇課文不僅篇幅長，而且難度系數大，常常讓人無從下手，不易把握，令人生畏。
我的理想是通過《長恨歌》的教學展示一種空靈、詩意、唯美、厚重的課堂。空靈飄逸，是筑于厚重之上的;唯美與詩意建立在實踐創新之上的;浪漫與理想是建立在執著與感動之上的。
這是一節富有想象力的課堂，我充分調動學生生活經驗，進行大量留白，喚醒學生潛意識。一會兒引領學生陷入大家深深的思索，一會兒又通過朗誦讓學生動容，深深地沉浸其中，一會兒一個不經心的問題引起學生多少聯想啊!
這是一節讓學生感動的課堂。用一片云去推動令一片云，用一棵樹去撼動另一棵樹。畢竟是1000多年前的詩歌，時過境遷，事過境遷，風流早已被雨打風吹去。還原千年前的悲劇，對千年后的學生來說是非常困難的.。我力圖通過知人論世，生命對話，達到對生命意義的終極關懷。
通過“我歌長恨”——“我解長恨”——“我寫長恨”幾個環節的設置，引領學生逐漸深入對《長恨歌》主題，僅僅扣住一個“恨”字。通過楊貴妃之“恨”、李隆基之恨、“白居易”之恨三個角度進行探究，通過多種手法最大可能地把李楊帝王愛情還原成作為常人的愛情，讓學生體會到李楊愛情的堅貞。通過白居易與湘靈的故事讓學生對李楊愛情寄寓了深深的同情，充滿了悲憫情懷。從中也體會到白居易內心矛盾：他既恨李楊浪漫的愛情夭折留下無盡憾恨，也恨荒淫無度自釀苦果，所以我覺得作者感情是復雜的。詩詞教學豐富的情感是通過學生的善感之心表現出來的，所以詩詞課堂應該是培養擁有學生善感之心的天地。
語文課堂永遠是遺憾的課堂。這節課也有不少遺憾，比如對人物形象的分析，教師自己的觀點很強勢，而且也沒有給學生思考的時間，匆匆板書，有貼標簽之嫌。再如，課堂的分析、欣賞有余，吟誦不足。
《長恨歌》王安憶9
《長恨歌》是王安憶的代表作之一，它以一種富有詩意的筆觸，描繪了一個普通上海女人的生活和情感。讀完這本書，我深深地感受到了王安憶對人性的深刻洞察和對生活的敏銳觀察。
在《長恨歌》中，王安憶以一個女人的生活為主線，展現了上海這座城市的歷史變遷和社會變革。小說中的女性形象非常鮮明，她是一個聰明、敏感、有思想的女人，她的生活經歷和情感變化反映了那個時代許多人的生活狀態。小說中的人物關系錯綜復雜，但王安憶卻能夠把它們有機地融合在一起，形成了一個完整的故事。
除了人物形象和人物關系之外，王安憶的敘事風格也是非常值得稱贊的。她的語言優美而細膩，能夠讓人深入地感受到人物的.情感和生活的細節。她在敘述故事時，也善于運用象征和隱喻，使得小說充滿了深意和哲理。
從主題方面來看，《長恨歌》探討了愛情、家庭、婚姻、事業等多個方面。小說中的女性主人公在經歷了種種挫折和磨難之后，最終找到了自己的歸宿。這個結局雖然看似圓滿，但實際上卻充滿了悲劇色彩。因為在這個過程中，她失去了許多東西，包括自己的自由、自己的夢想、自己的青春。這種代價是值得思考和反思的。
在閱讀《長恨歌》的過程中，我深深地感受到了王安憶對人性和生活的深刻洞察。她通過小說中的女性形象，表達了對女性地位和女性權益的關注和思考。同時，她也通過小說中的故事情節和人物關系，探討了人性中的善與惡、美與丑。這些思考和反思對于我們認識自己和社會具有重要的意義。
總之，《長恨歌》是一部非常優秀的小說，它不僅具有很高的文學價值，同時也具有深刻的思想內涵。通過閱讀這部小說，我們可以更好地了解那個時代上海人的生活狀態和情感世界，也可以更好地認識自己和人性。
《長恨歌》王安憶10
聽一曲長恨之歌，弦音挫挫；看一段前塵舊事，意韻娓娓。
在這幕臺上，我想看看那帶著一股肌膚之余的性感的上海弄堂；我想聽聽那些鄙俗又有些影影綽綽云遮霧罩的流言；我還想見見那在嘈雜混淆中盛開的如花蕊般純潔嬌嫩的閨閣。上海女兒盛載的滿堂心事最讓人撩撥，上海上空俯瞰整所城市的自由鴿群最讓人動容與嫉羨，它凌空而起，將城市的屋頂踩在腳下，又在廢墟的瓦礫堆上盤旋，頗有劫后余生的味道。而我最想看的，莫過于王琦瑤前朝的繁夢三千，后世的璧隕黃泉。
王琦瑤是典型的上海女兒，一次機緣巧合被選為“滬上淑媛”。她的艷和風情都是輕描淡寫的，不足以稱后，但她的美卻是家常的，是體現民意的美，故而她正合了三小姐這稱呼。再后來，她成了“金絲雀”，成了愛麗絲公寓的女主人，她在舊上海的這座廢墟里夜夜笙歌，卻不自知，裊裊娜娜的`身姿微泛著搖搖欲墜的浮沉后事。
對于王琦瑤的悲劇結局，字里行間有著許多妙心的暗示。
第一次去片場的時候，王琦瑤留意到一幕場景劇————“這就像是舊景重現，卻想不起是何時何地的舊事。王琦瑤再把目光移到燈下的女人，她陡地明白這女人扮的是一個死去的人，不知是自殺還是他殺。奇怪的是這情景并非明慘可怖，反而是起膩的熟。”而這一幕場景劇與王琦瑤死前的境況如出一轍，也可以說，劇中那個死去的女人，正是四十年后的王琦瑤。
再者，王對于自己的未來也不能說全不自知。在競選上海小姐成功后，王琦瑤竟然在舞臺上哭了起來，為不可知的命運——“那天一身紅，今天一身白，這預兆著什么？也許穿上婚服就是一場空，婚服就是喪服！”在夢的將醒未醒時分，屬于她的繁華正悄然隕歿。
在得知王琦瑤要競選上海小姐的時候，片場的導演也曾經想說服她讓她退出復賽，可惜那時的王琦瑤并沒有把他的話放在心上—————“他看著王琦瑤走遠，頭也不回，她越是堅定，他越覺得她前途茫茫。”
片場的導演一語中的，“上海小姐”這項桂冠其實是一片浮云，看上去奪人眼目，可是轉瞬即逝，它其實是過眼的煙云，留不住的風景，竹籃打水的一場空。王琦瑤在小說的開始便被推置于到眾星捧月的地位，而這里便已是她人生的巔峰。月滿則虧，水滿則溢，她也從這里開始走往人生的下坡路，她的巔峰是她香消隕歿的最成功的鋪墊。在接下來的四十年里，她成了別人眼中的交際花，被貼上情婦的標簽，嘗了一段露水姻緣；情緣流轉于各色的男子當中，從未結過婚卻早已為人妻為人母；暮年的她遭受女兒的叛逆，最終因一盒遺金被殺害。屬于王琦瑤的時代僅僅留在她十八歲的那一年，桃之夭夭，灼灼其華。但盡管如此，她生命的底色終是灰暗的，可憐又可悲。繁夢三千，終不過璧落黃泉。
為什么叫這本書的名字會叫長恨歌？我是把恨理解為遺憾的。書中每一個人物的人生都有不完滿的遺憾，無論是蔣雯麗程先生還是王琦瑤，他們有著相似的悲慘結局，而全書也籠罩著淡淡的憂傷氣息。
王琦瑤的人生正是一首裊裊的長恨歌，黃粱一夢不過一世浮華，繁夢三千終歸璧隕黃泉。淺淺流年洗凈了王琦瑤一世的鉛華，陰丹士林藍旗袍抖落的不僅是似錦的繁華，還有她四十年的落寞與惆悵。
《長恨歌》王安憶11
十里洋場萬眾矚目是一場夢這個夢做了一輩子人生的哪個轉折都轉不過去王琦瑤知道自己的美可以取得做夢的資格卻不知道美禁不住時光夢也禁不住現實人生的細細思量所以她從不敢認認真真地規劃從不敢正視面對臉上的皺紋頭上的白發從不敢對跨越四十年后而來的畸形感情堅決揚起一張原本她那個年紀的女人該有的臉
木盒藏金是劫木盒護金是劫木盒丟金也是劫
李主任在她心里只姓李帶她走進繁華孤寂的愛麗絲公寓享受著接近高處的夢
程先生也只姓程不過是一個一輩子沉溺在她的美里無法自拔低到塵埃里獻出真心的為她托底的人再怎么差還有程先生呢不是嗎？他的名字她知道與不知道有什么值得回首考究的嗎
阿二只是叫阿二也可以叫阿三阿四阿貓阿狗只是在一個療傷的遠方里為她念了一首純真的詩的人她給他帶去了水之外那個繁華世界的影子阿二的影子以為自己一輩子都會像來去無蹤的`水一樣卻從她身上大概知道自己要流到外面去匯成海他給她帶去了初心她的初心無論如何也不是在這個僻靜的水鄉的她是屬于上海的女人漢宮秦地月流影照明妃她要回到原本的地方去
《長恨歌》王安憶12
【摘要】本文解讀唐代詩人白居易的《長恨歌》。首先對主要內容進行分段描述，從而得出《長恨歌》的主題具有雙重性——歌頌李、楊深沉的愛情和諷刺唐玄宗沉醉享樂誤國的悲劇。其次，闡述了《長恨歌》的藝術成就：在故事敘述推進和人物形象塑造上，詩人將敘事、寫景和抒情三種藝術表現手法結合使用，融情入景、移情于景；詩人對于唐玄宗的“重色”和楊貴妃的“百媚”予以極力鋪寫和渲染，批判唐玄宗的荒淫誤國，政治上導致安史之亂，同時造成了他和楊貴妃的愛情悲劇。
【關鍵詞】白居易；《長恨歌》；抒寫方法；藝術構思
白居易（772-846），唐代著名詩人和詩歌理論家，祖籍山西太原，后遷下邽（今陜西渭南）。白居易一生詩歌作品數量為唐代詩人之最，今存近三千首，以諷喻詩最為有名，語言通俗易懂，被稱為“老嫗能解”，還與好友元稹積極倡導了“新樂府運動”，在中國詩歌史上具有非常重要的地位。其中《長恨歌》是白居易詩作中膾炙人口的名篇，作于元和元年（806），當時詩人正在盩至縣（今陜西周至）任縣尉。這首詩是他和友人陳鴻、王質夫同游仙游寺，有感于唐玄宗、楊貴妃的故事而創作的。
一、《長恨歌》的內容與主題
《長恨歌》根據內容可以分為四個部分。下面依次進行簡單的掃描分析。
1、介紹了故事的男女主人公——一個重色輕國的帝王，一個嬌媚恃寵的妃子
全詩以“漢皇重色思傾國，御宇多年求不得”一句開頭，看似簡單，事實上卻具有豐富的內涵，它既揭示了故事的悲劇原因，又統領和組織著全詩。接著，作者將視野轉換到女主人公：先寫楊貴妃的身世、入宮過程和入宮原因：“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”。最后寫到唐玄宗的所作所為對于當時社會風尚的影響：“遂令天下父母心，不重生男重生女”。這一部分寫出了“長恨”的內因，是悲劇故事的基礎。詩人通過這一段宮中生活的寫實，無不諷刺地向我們介紹了故事的男女主人公：一個重色輕國的帝王，一個嬌媚恃寵的妃子。
2、重在寫二人的沉醉享樂最終釀成安史之亂
由在華清池樂舞逍遙的唐玄宗李隆基與楊貴妃寫起，重在寫二人的沉醉享樂最終釀成了唐朝歷史上乃至中國歷史上由盛而衰的轉折點——安史之亂：“漁陽鼙鼓動地來，驚破霓裳羽衣曲”。接著，詩人詳細地描述了安史之亂發生后，唐玄宗等兵馬倉皇逃入西南的情景，尤其是在這一動亂造成的唐玄宗和楊貴妃愛情的毀滅：“六軍不發無奈何，宛轉娥眉馬前死”。“花鈿委地無人收，翠翹金雀玉搔頭。君王掩面救不得，回看血淚相和流”，寫的'就是他們在馬嵬坡生離死別的悲慘一幕。接著，從“黃埃散漫風蕭索”起到“不見玉顏空死處”，詩人用酸惻動人的語調，宛轉形容和細致描述了楊貴妃死后唐玄宗在蜀中的寂寞悲傷和在返還都城長安路上對二人過去纏綿生活的追憶，特別是“行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲”一句運用了細節描寫。
3、唐玄宗回宮后睹物思人，觸景生情
一年四季“物是人非事事休”的種種感觸：“歸來池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，對此如何不淚垂？”纏綿悱惻的相思之情，使人覺得回腸蕩氣。接著對于唐玄宗如何思念楊貴妃進行了全方位、多角度的細節描寫：“夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰與共？悠悠生死別經年，魂魄不曾來入夢。”其中“魂魄不曾來入夢”可以看作是一個過渡句，將兩人的苦苦思念之情的表達形式轉換到了仙境，詩人把人物的感情渲染到這樣的程度促成了仙境的出現好像并不是空中樓閣，而是富有感情和思想的真實感。
4、以“臨邛道士鴻都客，能以精誠致魂魄”開端
既能看出唐代皇室對于道教的推崇與信仰，又是對下面浪漫主義手法運用的鋪墊與襯托。接著詩人又以動人的筆觸，詳細描寫了楊貴妃得知作為天子使的道士到來消息后的各種又驚又喜的動作神態，特別是以“玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨”的形象殷勤迎接漢家的使者。詩歌以“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”結尾，韻味無窮而又富有哲理。
通過以上內容可以看出，《長恨歌》具有歌頌愛情與諷諫刺弊的雙重主題，二者之間不是具有同等的地位。從本詩后面三部分對于唐玄宗與楊貴妃二人互相思念之情的細致描寫與入微刻畫中可以看出，詩人更重視對于二人真摯感情的歌頌與張揚。從本詩的第一部分唐玄宗的“不早朝”、楊貴妃姊妹的飛黃騰達和天下父母對于生男生女觀念的改變可以看出其中又蘊含著對于唐玄宗誤國誤民的諷刺與鞭撻，很顯然，二者之間，詩人是側重歌頌愛情這一主題的。
二、《長恨歌》的藝術成就
1、《長恨歌》的抒寫方法
（1）《長恨歌》的抒寫方法首先表現在對于浪漫主義手法的特別重視和巧妙運用。唐玄宗、楊貴妃都是唐代歷史上真實存在過的人物，詩人并不完全拘泥于歷史和采取寫實的手法，而是有實有虛，前三部分大多是“實”，第四部分全是“虛”。詩人的高明之處即是第四部分的“虛”，詩人根據當時人們的傳說，街坊的歌唱蛻化出一個回旋曲折、宛轉動人的故事，雖然“仙境”在現實生活中不存在，但給讀者的藝術感觸與欣賞效果卻是真實的。
（2）在故事敘述推進和人物形象塑造上，詩人將敘事、寫景和抒情三種藝術表現手法結合使用，融情入景、移情于景及借典型神態動作舉止抒情等方法的運用使其具體體現。唐玄宗在逃往西南時，路途遙遠而四處是黃塵、棧道、高山，秋景凄涼，此正是以悲涼環境來烘托人物的悲哀情思。面對蜀地青山綠水，唐玄宗不是欣賞享受，而是青山綠水在唐玄宗眼中也和自己的心態一樣寂寞悲哀，美景更增加了內心的痛苦。這就是融情入景，透過美景來寫哀情，使感情又深入一層。“夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠”，從黃昏寫到黎明，集中地表現了夜間唐玄宗被情思縈繞、孤苦伶仃而久久不能入睡的情景，運用的是借典型神態動作舉止抒情的方法。總之，不管是從黃埃散漫到蜀山青青，還是從行宮夜雨到凱旋回歸，不管是從白日到黑夜，還是從春天到秋天，詩人都是將敘事、寫景和抒情三種藝術表現手法巧妙結合起來，給讀者以全視角的藝術享受。
2、《長恨歌》的藝術構思
通過第一部分對于全詩分段內容的掃描，我們可以將《長恨歌》()全篇的關鍵詞和行文線索摘要如下：重色貌美→相遇相知→君王晚朝→兄妹列土→歌舞淫饗→妃死馬嵬→血淚相流→孤燈未眠→道士勤覓→帳里驚魂→容寂淚干→寄釵寄詞→恨無絕期。這些表示行文線索的關鍵詞正是詩人藝術構思的表征。詩人對于唐玄宗的“重色”和楊貴妃的“百媚”予以極力鋪寫和渲染。唐玄宗的荒淫誤國，政治上的悲劇——安史之亂，同時導致了他和楊貴妃的愛情悲劇。悲劇的制造者最后成為悲劇的主人公，這是故事的特殊之處，也是詩中男女主人公之所以要“長恨”的原因。詩人的高明之
處正是沒有按照常理結束詩作，而是借助唐代道教盛行的社會文化氛圍，想象構思了一個嫵媚動人的仙境，把悲劇故事的情節推向高潮。楊貴妃對于唐玄宗的思念與真愛完全不亞于后者對前者的珍重，他們的愛情經歷與故事最終凝成了一句：“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”。在欣賞詩作的過程中，我們在收獲到轟轟烈烈的愛恨情感體驗的同時，似乎更有如何去真正地愛一個人、如何表達愛意的哲理思考。
《長恨歌》王安憶13
你以為全心全意的不計較，在于別人來說都是一種負擔，凡事適度才不會傷害彼此吧。也許王琦瑤可以倚仗的只有她的美，她想要的那份榮華她也知道僅憑自己那種乖巧的美登不上繁華世界的頂峰，于是就甘心的漂浮著，落得一個自由的心，獨自個享受這份滿足，即不在乎家人，也不在乎朋友，至少這個選擇是自己的，遇到一個完全有權利主宰自己的人，若是自己想要的他都可以給，那就不做什么非分之想了，不抗爭，已然是滿足，也是有自知之明，現在的一切已經是她可擁有的極限，于她來說就是圓滿，雖然別人可能全然不理解，也滿是不屑！
吳佩珍對王琦瑤的付出，也許她自己本性的對愛的自主選擇，雖說同性，但不妨礙她自由自在的愛，做自己，那個快樂單純不設防的吳佩珍，這種關系也是在那個童真的年代最不被質疑干涉而且可以自主的一段時光，是她的美好時光，至于后來，她不過走尋常人慣走的路，以至于結婚這件事對于她來說并不值得炫耀，尤其是王琦瑤跟前，所以，她來告別，也是對曾經的美好的告別，真的`回不去了，雖然早知如此，但心里是一直不曾放下的。愛情若不限定是異性之間，王琦瑤其實應該算作她的初戀，不論她們彼此知與不知！
一直覺得愛原來就是一個人的事，但世人總是要個回應，以為那樣的才是圓滿，但圓滿原本就在乎于自己的心，你自相信，不曾懷疑，一念不生吧，那個被愛的即使不愿或是各種理由，也或是他自己也同樣陷入愛戀，只是在別處，但他總是知道的，而你不給予希望的愛，其實早在自己的內心幻化了一個形象，也早就千百回地相互傾訴繾綣纏綿，以至于那人可以不活在現實里，只在夢中也一樣。
心神沉浸其中，渾然不覺時，他人的言語也是一點兒也聽不進去的。
這也可以解釋那些別具匠心的人，多自己喜愛的物，或是一種藝術，科研，發明的執著沉迷與專注，真愛，你只管向前，找到了通路，那光明不是走向你，而是你走向它，它想來只管等著你，等著你來！
這是手高眼底的一族，以為見了世面的，開了心竅，卻是再也不能安心于現狀，不屑祖輩生活方式的人，然則自己也不過是寄生的一族，縱有高傲的內心，卻不得得不誠服于現實，雖然百般不愿！阿二。
阿二與王琦瑤本是一路人！
一路人就是這個樣子，左右就是以貌取人，阿二看王琦瑤就是看自己了，他們可以倚仗的最初就是自己的樣子，卻不知是虛妄的鏡花水月一般，而這兩人誰先動了心，誰就處了下風，終是不會愛的人，都是渴望被寵溺的那個，屈就一時，也難一生！
《長恨歌》王安憶14
上段時間在圖書室里借到一本王安憶的《長恨歌》，為著一份好奇心，我花了兩天時間一目十行的讀完了。從開初的漫不經心讀起，讀著，讀著，竟然迷了進去，再讀下去，開始夜不睡覺。為了看看故事的結尾，從書的中部起我就成了很為忠實的讀者。
原來小說也可以寫成這樣。散文一樣的筆法，處處帶著作者的成見，一篇篇的相對獨立的主題，連綴到一起，成了一部小說。時間跨度是一個人的一生，三重的時代，半個多世紀的回望。人物也是相對獨立的成篇，隨著女主人公王王琦遙的人生經歷，漸漸的展現出來。立足地是上海，仿佛一個上海的繁華的舊夢。
處處看到了張愛玲的影子。流言、傳奇還有舊式的繁華而落寂的生活。每一處的景色都寫的帶著上海的特色，每一處的繁華都是一場最終要收尾的夢。
看完小說，我還是沒能明白，這部小說為何要叫《長恨歌》。因為它不過寫了一個人的一生罷了，不過展現了上海的三個時代罷了，它為何要叫《長恨歌》?
無論為何這樣叫法，我還是時時看到驚奇的語句，一絲小小的針刺，觸動神經最深的角落，有所思卻不知為何而嘆。
整站讀完，我發現了一個不完滿的人生。或許，因為書中所有的人都沒有一個完滿的人生，所以應該長恨罷。不論是這個當年的選美的上海小姐，做了芯子的人生，只是一個有權有勢的李主任的情人，付出一生的等候的女主人公王小姐，還是那個與她曾經相識相遇并愛她一生而不得的程生生;還是那個處處都是有著面子的卻獨獨沒有情愛的嚴家師母;還有她的青春的女友的安排。全部都是不完滿的人生。
面子的人生與芯子的人生，你要哪一樣?恩與義，情與愛，你要哪一樣?結發夫妻多是恩與義，卻最少情與愛，可以舉案齊眉、百頭到老，卻也會是路是路，橋是橋。妻子當然還是放在家中的，是為了面子的考慮。情愛也還是要的，如果不是因為中國社會的解放，一九四九年的成立，小老婆肯定也會是合法的。
命運總是不由著自己主張的。弱小者，如王小姐之流，以一生的等候來成全人生。對于一切的命運，只是堅忍的自衛，別無它法。曾經繁華一夢，以為終身有靠，原來最后可以安身立命的只是李主任死前留給她的幾塊金條。她守著那幾塊金條，守到了老，沒想到最后卻為它送了命。強者，如李主任之流，有權有勢，呼風喚雨，名利場中刀山火海，欺瞞壓詐，睡不踏實，人生匆忙。是大千世界主張著別人的命運的.人，也主張了王小姐的命運，結果還是更大的看不到的命運之手，主張著他的命運。書中安排飛機出事，他入土為安了。他的命運原來也不是他自己的主張。留下的王小姐在風雨人生中漫度著時光。
命運也許根本就是命運，是誰也不能主張的。繁華后面原來是更大的落寂，人事之間的安排也不總是恰到好處的，總是錯著位，從開始就錯起，一直就只得這樣錯下去，錯到后面成了長恨了。
我不知道我讀懂這本書沒有，只是驚奇其中的一些句子，還有整站書讀完的悵然。寫的是上海，也現的是上海，所以還是有著生活的氣息，雖然作者寫得很繁華，但是其實讀到后面我只在為著書中的人物著急了。這件事，這樣安排應該多么好啊，那件事，為何這樣發展。
漸漸地明白了長恨歌的意思。因為人生本就是這樣，并不是我想象，也不是你想象，它不是你安排，也不是我安排，所以，只會是錯著走，難道不是長恨嗎?好象除了嘆氣，就只得長恨了。
《長恨歌》王安憶15
《長恨歌》是王安憶的代表作之一，它以一種富有詩意的筆觸，描繪了一個女人在特定歷史背景下的生活和情感。這本書不僅是王安憶探索女性內心世界的又一力作，也成為了中國當代文學中的一部重要作品。
從主題的角度來看，《長恨歌》深入探討了女性身份、愛情和生活的不確定性和矛盾性。通過對女主角王琦瑤人生的描述，讀者可以感受到作者對女性在現代社會中的處境的理解和同情。這種理解體現在作者對王琦瑤的描述中，她是一個聰明、敏感、有追求的女性，但她的生活卻充滿了挫折和無奈。
在閱讀《長恨歌》的過程中，我對王琦瑤的'命運產生了深深的同情。她的生活充滿了波折和痛苦，但她始終保持著對生活的熱愛和對未來的希望。這種堅韌的精神讓我深受感動。同時，我也對作者王安憶的寫作風格產生了濃厚的興趣。她的文字優美而富有內涵，能夠引人深思。
在這本書中，有幾個重要的情節和人物關系值得關注。王琦瑤與程先生、李主任、張茂淵等人之間的關系錯綜復雜，但她最終與薩金特·曼利先生結下了不解之緣。這個人物的出現，改變了王琦瑤的生活軌跡，也讓她重新找到了生活的意義。這個情節讓我深刻地認識到，愛情和情感的力量是無窮的，它可以改變一個人的人生軌跡。
總的來說，《長恨歌》是一部非常值得一讀的作品。它不僅具有很高的文學價值，還能夠幫助我們更好地理解女性的內心世界和現代社會的復雜性。通過閱讀這本書，我深刻地認識到了愛情和生活的重要性，也更加珍惜自己所擁有的一切。
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王安憶《長恨歌》賞析12-16
王安憶《長恨歌》解讀04-12
長恨歌王安憶解讀08-23