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小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末試卷
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們或多或少都會(huì)接觸到試卷，試卷可以幫助學(xué)校或各主辦方考察參試者某一方面的知識(shí)才能。大家知道什么樣的試卷才是好試卷嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末試卷，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末試卷 1
一、填空題
1、綠色開(kāi)花植物生長(zhǎng)一般都要經(jīng)歷一定的生命周期：種子發(fā)芽、（）、營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)、（）。
2、綠色開(kāi)花植物有根、()、（）、花、（）、果實(shí)、種子等器官。
3、植物在生長(zhǎng)過(guò)程中需要陽(yáng)光、土壤、適宜的（）和（）等條件。
4、根據(jù)生命周期的長(zhǎng)短，可將植物分為（）、（）和（）三類。
5、動(dòng)物的一生都要經(jīng)歷出生、（）、繁殖、（）的過(guò)程。
6、物體失去熱量，溫度（），物體獲得熱量，溫度（）。
7、水在自然界種有三種變化過(guò)程，這三種變化過(guò)程是：（）、（）、（）。
8、磁鐵能吸引（）的物體，這種性質(zhì)叫（）。
9、磁鐵上磁力最強(qiáng)的局部叫（），磁鐵由（）個(gè)磁極。
10、指南針是利用（）指示方向的儀器。
二、小法官判對(duì)錯(cuò)。（對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”）
1、種子的萌發(fā)是先向下發(fā)育出植物的根，再向上長(zhǎng)莖和葉。（）
2、植物的根總是向下生長(zhǎng)的'。（）
3、蠶的一生是不時(shí)生長(zhǎng)變化的，要經(jīng)歷蠶卵——蠶——蠶蛾三個(gè)不同形態(tài)的變化過(guò)程。（）
4、各種動(dòng)物都有兩種繁殖方式：一種是由卵孵化而來(lái)，另一種是由母親胎生而來(lái)。（）
5、磁鐵隔著物體是不能吸鐵的。（）
三、簡(jiǎn)述題。
1、植物的根有什么作用？
2、什么叫做溫度？
3、人的壽命長(zhǎng)短于什么有關(guān)系？
小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末試卷 2
一、選擇題
1．讓沙在水中分離的方法是（）。
A．溶解
B．?dāng)嚢?/p>
C．過(guò)濾
2．我們從海水中提取鹽的方法是（）。
A．過(guò)濾
B．蒸發(fā)
C．?dāng)嚢?/p>
3．下列方法在嘴里溶解水果糖最快的是（）。
A．含在嘴里不動(dòng)
B．用舌頭攪拌
C．咬碎并用舌頭攪拌
4．下列物質(zhì)中，（）不能溶解在水中。
A．白糖
B．小米
C．食鹽
5．下列方法中能把砂糖從液體中分離出來(lái)的是（）。
A．過(guò)濾
B．沉淀
C．蒸發(fā)
6．?dāng)嚢瑁ǎ┘涌煳镔|(zhì)溶解在液體里的速度。
A．不確定能否
B．不能
C．可以
7．下列（）的方法能使水果糖在水中溶解最快。
A．放入冷水中攪拌
B．放入熱水中攪拌
C．捻碎放入熱水中攪拌
D．捻碎放入冷水中攪拌
8．將適量的物質(zhì)加入到足量的水中，總是要充分?jǐn)嚢韬螅镔|(zhì)才能完全溶解。這是因?yàn)椋ǎ?/p>
A．?dāng)嚢杩梢约哟笪镔|(zhì)的溶解量
B．?dāng)嚢枘軠p慢物質(zhì)的.溶解
C．?dāng)嚢枘芗涌煳镔|(zhì)的溶解
二、填空題
9．在常溫下，相同質(zhì)量的食鹽、白砂糖、小蘇打，在水中的溶解能力最強(qiáng)的是____________。
10．?dāng)嚢钑r(shí)，玻璃棒不要碰到__________和__________。
11．將鹽、沙放入燒杯，加入一些水并輕輕攪拌，會(huì)發(fā)現(xiàn)____________溶解在水中，____________不溶解在水中。將上面燒杯中的水過(guò)濾，濾紙上留下的是____________（選擇“沙子”或“鹽”）
12．可以根據(jù)鹽可溶解于水而沙子_________于水的特點(diǎn)，來(lái)_________鹽和沙。
13．食鹽、白砂糖和小蘇打三種物質(zhì)（______）溶解于水，它們的溶解（______）不一樣。沙（______）溶解于水。
14．食鹽、白砂糖和小蘇打在________體積的水中能溶解的質(zhì)量________不同。
三、判斷題
15．水結(jié)冰實(shí)驗(yàn)，碎冰中加入食鹽，是為了降低溫度。（______）
16．食鹽、白砂糖和小蘇打三種物質(zhì)都能溶解于水，他們的溶解能力_______。
17．把一碗食鹽溶液放在窗臺(tái)，幾天后，碗內(nèi)的水會(huì)減少，碗底會(huì)出現(xiàn)食鹽顆粒。（_________）
18．所有物質(zhì)的溶解能力都相同。（______）
四、連線題
19．將分離混合物與其方法用線連接起來(lái)。
將輕的麥殼和重的麥粒分開(kāi)
利用篩子
將不同顆粒大小的物體分開(kāi)
利用風(fēng)力
將鹽水中的鹽分離出來(lái)
通過(guò)過(guò)濾
將沙土從水中分離出來(lái)
利用蒸發(fā)
五、簡(jiǎn)答題
20．調(diào)查周圍都有哪些分離混合物的實(shí)例，它們分別利用了物體的哪些特點(diǎn)。
21．想一想，我們能從哪些生活中的事例獲得啟發(fā)？
六、實(shí)驗(yàn)題
22．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，比較食鹽、白砂糖和小蘇打在相同體積的水中能溶解的質(zhì)量的大小。
（1）我猜：在相同體積的水中__________的溶解的質(zhì)量最多。
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
分別稱取質(zhì)量相同的食鹽、白砂糖和小蘇打若干份。
在三個(gè)燒杯中分別加入100毫升相同__________的水。
分別向三個(gè)燒杯中各加入1份小蘇打、白砂糖和食鹽，并輕輕攪拌，完全溶解后再加入第2份、第3份……直到不能溶解。
記錄食鹽、白砂糖和小蘇打溶解的份數(shù)，分析比較三種物質(zhì)的能力。
（3）通過(guò)記錄發(fā)現(xiàn)__________溶解的份數(shù)最多，__________溶解的份數(shù)最少。
（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，三種物質(zhì)__________在水中溶解的能力最強(qiáng)。
參考答案
1．C
2．B
3．C
4．B
5．C
6．C
7．C
8．C
9．白砂糖
10．杯壁
杯底
11．鹽
沙
沙子
12．不溶解
分離
13．都能
能力
不能
14．相同
大小
15．√
16．不同
17．×
18．×
19．
20．根據(jù)物體大小不同或者輕重不同進(jìn)行篩選，根據(jù)溶解度的不同進(jìn)行過(guò)濾，根據(jù)溶液的密度不同靜置進(jìn)行分液，根據(jù)兩種物體沸點(diǎn)不同進(jìn)行蒸餾.
21．沖咖啡、泡茶葉時(shí)都需要熱水才能泡開(kāi)。如果加的是冷水，咖啡和茶需要很久才能泡開(kāi)。
22．白砂糖
溫度
白砂糖
小蘇打
白砂糖
小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末試卷 3
一、選擇題
1．把同樣多的白糖放入兩個(gè)同樣的水杯中，（）的溶解快。
A．?dāng)嚢?/p>
B．不攪拌
C．都一樣
2．在“攪拌是否影響食鹽溶解快憬的實(shí)驗(yàn)中，前提條件是（）
A．水溫相同
B．食鹽相同
C．水溫和食鹽都相同
3．在比較食鹽白砂糖和小蘇打在水中的溶解能力時(shí)，下列做法不正確的是（）。
A．分別稱取質(zhì)量為5g的食鹽、白砂糖和小蘇打若干份
B．準(zhǔn)備三個(gè)燒杯，分別放入100mL相同溫度的水。
C．把三種物質(zhì)同時(shí)放人同一個(gè)燒杯中，攪拌，完全溶解后再次加入。
4．下列方法中能把砂糖從液體中分離出來(lái)的是（）。
A．過(guò)濾
B．沉淀
C．蒸發(fā)
5．用陶土做陶泥瓶時(shí)，陶泥的形狀發(fā)生變化，（）沒(méi)有發(fā)生變化。
A．價(jià)格
B．顏色
C．構(gòu)成物質(zhì)
6．通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較白糖和食鹽的溶解能力，不必控制的條件是（）。
A．水的溫度相同
B．溶劑種類相同
C．物質(zhì)的顆粒大小相同
7．湖水中的硝隨溫度降低溶解能力（），冬天會(huì)從湖面中析出。
A．變大
B．變小
C．不變
8．杯子里的冰糖還沒(méi)有完全溶解的原因，不可能是（）。
A．用來(lái)沖泡冰糖的水有點(diǎn)兒涼
B．天氣太熱了
C．?dāng)嚢璨怀浞?/p>
9．下列物質(zhì)中，不溶解于水的是（）。
A．白糖
B．鹽
C．味精
D．食用油
二、填空題
10．在比較食鹽、白砂糖和小蘇打在水中溶解能力時(shí)，你發(fā)現(xiàn)_____________溶解能力最強(qiáng)，_________溶解能力最差。
11．三個(gè)燒杯中的水一樣多是為了___________，更好地觀察實(shí)驗(yàn)。
12．蒸餾水是指（_________）經(jīng)過(guò)一種分離工藝，去掉其中的礦物有機(jī)物等，獲得的.比較（_________）的水。
13．鹽____________溶解于水，沙____________溶解于水。
14．將鹽水放置于陽(yáng)光下，使水______________，鹽就會(huì)析出來(lái)。用這個(gè)方法還可以將糖從糖水中_____________出來(lái)。
15．食鹽、白砂糖和小蘇打三種物質(zhì)_______溶解于水。
三、判斷題
16．方糖塊的大小影響它在水中溶解的快慢。（_____）
17．在同樣的溫度下，大塊冰糖比小塊冰糖溶解的速度快。（______）
18．在生活中，人們將物體加工成細(xì)小顆粒，有助于加快溶解。（_____）
19．食鹽和小蘇打在水中的溶解能力是相同的。（_________）
四、連線題
20．儀器名稱和圖片連線。
酒精燈
三腳架
蒸發(fā)皿
石棉網(wǎng)
五、簡(jiǎn)答題
21．能夠加快冰糖在水中溶解的方法有哪些?
22．生活中有沒(méi)有需要減慢溶解速度的事例？
六、實(shí)驗(yàn)題
23．科學(xué)探究。
小金想知道食鹽在冷水里溶解得快還是在熱水里溶解得快，下面是他制定的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：
①在1號(hào)杯子里倒50毫升冷水，在2號(hào)杯子里倒100毫升熱水。
②先稱出10克細(xì)鹽倒在冷水杯里，再稱出15克粗鹽倒在熱水杯里。
③觀察哪杯水里的食鹽先溶解完。
（1）請(qǐng)指出小金實(shí)驗(yàn)計(jì)劃中兩處明顯的錯(cuò)誤：____________
（2）根據(jù)你的推測(cè)，食鹽在冷水中溶解得快還是在熱水中溶解得快？
_______________________________
看到什么現(xiàn)象才能證明？
_______
（3）小金按照修改后的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃完成了上述實(shí)驗(yàn)，又提出了一個(gè)新的問(wèn)題，攪拌能加快食鹽在水中的溶解嗎？請(qǐng)你幫他寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：
①______________________________
②___________________________________
③___________________________
④觀察哪杯水里的食鹽先溶解完。
參考答案
1．A
2．A
3．C
4．C
5．C
6．C
7．B
8．B
9．D
10．白砂糖
小蘇打
11．控制變量
12．自來(lái)水
純凈
13．可以
不能
14．蒸發(fā)
分離
15．都能
16．√
17．×
18．√
19．×
20．
21．加快冰糖溶解的方法有攪拌、加熱、研細(xì)冰糖顆粒等。
22．減慢溶解速度的有冰凍食品（冰融化得越慢，低溫保持的時(shí)間越長(zhǎng)），例如：冰淇淋、冰棒、在啤酒里放冰塊等。
23．（1）在1號(hào)杯子里倒50毫升冷水，在2號(hào)杯子里倒50毫升熱水。
（2）分別稱出10克細(xì)鹽倒在冷水杯和熱水杯里。
熱水
食鹽在熱水中溶解得比冷水快
在1號(hào)杯子里倒100毫升冷水，在2號(hào)杯子里倒100毫升冷水
各稱出10克細(xì)鹽，分別同時(shí)倒在兩杯水中里
攪拌1號(hào)杯子里的水，不攪拌2號(hào)杯子里的水
小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末試卷 4
一、我會(huì)填空
1、像樟樹(shù)這樣莖比較硬的植物叫做木本植物，因?yàn)樗L(zhǎng)在陸地上，所以又叫做陸生植物；像金魚(yú)藻這樣莖比較軟的植物叫做草本植物，因?yàn)樗L(zhǎng)在水里，所以又叫做水生植物。
2、一片完整的植物的葉由葉片和葉柄組成。 (葉脈長(zhǎng)在葉片上）
3、蝸牛的背上有一個(gè)殼，身體軟軟的，頭上有兩對(duì)觸角，用腹足爬行。
4、螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，胸部長(zhǎng)有六只腳。
5、金魚(yú)的全身長(zhǎng)有魚(yú)鱗，用魚(yú)鰭劃水，用魚(yú)鰓呼吸。
二、我會(huì)選擇（單項(xiàng)選擇）
1、觀察大樹(shù)應(yīng)該按（C）順序進(jìn)行。
A、從整體到局部，從里到外B、從局部到整體，從遠(yuǎn)到近C、從整體到局部，從遠(yuǎn)到近
2、下列植物屬于水生植物的是（C），屬于木本植物的是（A）。
A、柳樹(shù)B、狗尾草C、水葫蘆
3、在觀察活動(dòng)時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（B）。
A、保持小動(dòng)物的生存環(huán)境，不打擾它們B、觀察過(guò)的小動(dòng)物隨便放在路邊就行了C、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不傷害它們
4、秋天，我們可以觀察到植物的變化有（A）。
A、狗尾巴草枯黃了B、柳樹(shù)發(fā)芽了C、樹(shù)葉變地更綠了
5、蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下（A）。
A．粘液B．腳印
6、蝸牛通常在夜間活動(dòng)，給蝸牛喂食的時(shí)間一般是（C）。
A、早上B、中午C、傍晚
7、螞蟻不會(huì)把窩建在（C）。
A、樹(shù)上B、泥土中C、水中
8、螞蟻是用（A）來(lái)交流信息的。
A、頭上的觸角B、聲音C、舞蹈
9、下列關(guān)于葉子的描述正確的是（A）。
A、葉片上有葉脈B、落葉是沒(méi)有葉柄的C、葉子的形狀都是一樣的'
三、我會(huì)判斷
1、（√）蝸牛的兩對(duì)觸角一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短，小眼睛長(zhǎng)在它的一對(duì)長(zhǎng)觸角上。
2、（×）狗尾草的葉子像雞蛋，是卵形的。
3、（√）樹(shù)木和我們?nèi)艘粯佑猩覀円獝?ài)護(hù)樹(shù)木。
4、（×）金魚(yú)游泳時(shí)不斷地張嘴，是因?yàn)樗诓粩嗟睾人?/p>
5、（×）新鮮的葉與落葉相比，除了顏色不同，其他都相同。
6、（×）蚯蚓喜歡在水里生活。
7、（×）植物不能運(yùn)動(dòng)，所以它們是沒(méi)有生命的。
8、（×）螞蟻找到了食物會(huì)馬上把它吃掉。
9、（×）陸生植物長(zhǎng)在陸地上，所以它們的生長(zhǎng)不需要水分。
10、（√）不同的環(huán)境生長(zhǎng)著不同的動(dòng)物。
小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末試卷 5
一、填空題
1．氣候是指_______、_______、_______、等氣象要素在短時(shí)間內(nèi)的綜合狀況。
2．控制______、裝隔音或吸音______等方法能有效降低噪音。
3．動(dòng)物有自己的“語(yǔ)言”，它們用不同的方式發(fā)出________。
4．水里有各種各樣的植物，如漂浮在水面上的______，出淤泥而不染的______，生活在水下的______，水生植物都有______、______、______等器官。
5．在不同的地方所測(cè)量的溫度是_______。
6．透過(guò)玻璃窗；夜晚能看星星；清晨能享受陽(yáng)光；這是利用了玻璃______的特點(diǎn)。
7．玉米吃的是植物的________，大白菜吃的是植物的________，胡蘿卜吃的是植物的________。
8．我們聽(tīng)到的雷聲是通過(guò)__________傳播到我們耳朵里的。
9．植物的______里都有種子。
10．塑料有重量________、造價(jià)________、不易破碎等優(yōu)點(diǎn)。
二、選擇題
11．我們?cè)谛@不同方位能聽(tīng)到聲音是因?yàn)槁曇舻膫鞑シ较蚴牵ǎ?/p>
A．沿直線
B．四面八方
C．向上
D．向下
12．和大葉黃楊不同，楊樹(shù)適應(yīng)冬天寒冷環(huán)境的方法是（）。
A．樹(shù)葉表面覆蓋比較厚的蠟質(zhì)
B．三分之一左右樹(shù)葉掉落
C．樹(shù)葉全部落光，減少水分蒸發(fā)
D．樹(shù)葉厚，表面光滑
13．大葉黃楊葉和楊樹(shù)樹(shù)葉相比較，不具備的特點(diǎn)是（）。
A．大葉黃楊葉葉片更厚實(shí)
B．大葉黃楊葉表面有蠟質(zhì)，更光滑
C．大葉黃楊葉表面有許多茸毛，更粗糙
14．長(zhǎng)在石頭上的.植物有（）。
A．青苔
B．水葫蘆
C．金魚(yú)藻
D．駱駝刺
15．水瓶樹(shù)生長(zhǎng)在非洲，它的生長(zhǎng)環(huán)境是（）。
A．熱帶雨林
B．熱帶草原
C．沙漠
16．觀察降水量時(shí)常用的單位是（）。
A．?dāng)z氏度
B．級(jí)
C．毫米
17．下列不屬于果實(shí)的是（ ）。
A．花生
B．南瓜
C．胡蘿卜
18．（）是風(fēng)媒花。
A．桃花
B．油菜花
C．玉米花
19．以下研究紙的吸水性的實(shí)驗(yàn)是（）。
A．在紙上滴一滴有顏色的水
B．把各種紙裁成長(zhǎng)寬一樣，相互勾住拉一拉
C．在紙的表面涂蠟，做紙船
D．把不同的紙放在陽(yáng)光下，觀察影子
20．橡皮筋拉得越緊，撥彈時(shí)發(fā)出的聲音越（）。
A．高
B．低
C．不一定聽(tīng)得到
21．（）不是植物的營(yíng)養(yǎng)器官。
A．根
B．花
C．葉
22．24小時(shí)內(nèi)的降水量是80毫米，這個(gè)降水量的等級(jí)是（）。
A．暴雨
B．中雨
C．大雨
23．南林交蓮藕是臨汾市曲沃縣的地理標(biāo)志農(nóng)產(chǎn)品。清脆可口的蓮藕屬于植物的（）。
A．根
B．莖
C．葉
24．烈日炎炎的夏季，我們穿著（）的衣服會(huì)更加涼爽。
A．腈綸棉
B．毛線
C．純棉
25．大小相同的銅塊、鐵塊、鋁塊，最重的是（）。
A．銅塊
B．鋁塊
C．鐵塊
三、判斷題
26．黃瓜花的雄蕊和雌蕊在同一朵花上。_____
27．聲音可以在水中傳播。______
28．汽車的喇叭聲和輪船的汽笛聲不是噪聲。______
29．花、果實(shí)、種子是植物的營(yíng)養(yǎng)器官。______
30．植物只要開(kāi)花就會(huì)結(jié)果。______
31．聲音在真空中傳播的很慢。______
32．人們的衣、食、住、行都離不開(kāi)植物。_____
33．紙是可以循環(huán)使用的，所以不需要節(jié)約用紙。______
四、連線題
34．將植物的各器官與其對(duì)應(yīng)的作用連起來(lái)。
①根
A輸送水分和營(yíng)養(yǎng)
②花
B吸收水分和營(yíng)養(yǎng)
③葉
C繁殖后代
④莖
D光合作用和氣體交換
35．植物名稱
環(huán)境
植物名稱
椰樹(shù)
干旱的沙漠
睡蓮
駱駝刺
池塘
水瓶樹(shù)
金魚(yú)藻
熱帶沿海
地衣
苔蘚
潮濕的石頭上
棕櫚樹(shù)
五、簡(jiǎn)答題
36．上課鈴響了，為什么在校園不同地方的同學(xué)都能聽(tīng)到鈴聲？
37．沙漠中生長(zhǎng)的植物有哪些？
（舉出5例）
38．舉幾個(gè)例子來(lái)證明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。
39．下雨對(duì)人類的生產(chǎn)、生活有哪些影響？（至少寫(xiě)出三點(diǎn)）
六、實(shí)驗(yàn)題
探究種子發(fā)芽條件的實(shí)驗(yàn)
（1）在4個(gè)瓶里各放入兩張紙巾，撒上同樣多的種子。將1號(hào)瓶的瓶蓋擰緊。
（2）分別在2，3號(hào)瓶里灑一點(diǎn)水，將4號(hào)瓶里種子完全浸泡在水中，然后擰緊
2，3，4號(hào)的瓶蓋。
（3）將1，3，4號(hào)瓶放在常溫下，將2號(hào)瓶放到冰箱里。五六天后觀察4個(gè)瓶里的種子。
40．要想探究種子發(fā)芽是否需要水分，可以用（）瓶進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
A．1號(hào)和2號(hào)
B．2號(hào)和4號(hào)
C．1號(hào)和3號(hào)
41．將2號(hào)瓶和3號(hào)瓶放在一起做對(duì)比，是在探究種子發(fā)芽與（）是否有關(guān)。
A．溫度
B．水分
C．空氣
42．最后會(huì)發(fā)芽的是（）里的種子。
A．2號(hào)瓶
B．3號(hào)瓶
C．4號(hào)瓶
43．將4號(hào)瓶的種子完全浸泡在水中是為了（）。
A．保證種子有充足的水分
B．降低種子周圍環(huán)境溫度
C．使種子與空氣隔絕
44．通過(guò)此實(shí)驗(yàn)，我們可以知道下列哪一個(gè)不是種子萌發(fā)必要的條件（）。
A．一定的空氣
B．適量的水
C．肥沃的土壤
下面兩組實(shí)驗(yàn)是“騰飛”小組的同學(xué)設(shè)計(jì)研究種子發(fā)芽所需條件的實(shí)驗(yàn)。①、②、③、④、⑤、⑥處分別是相同的6粒種子。把甲放在冰箱的冷藏室里，把乙放在20℃左右的房間里，觀察幾天。
甲
乙
根據(jù)現(xiàn)象完成下面問(wèn)題：
45．缺少水分的是_______和________號(hào)種子。
46．缺乏空氣的是_______和_______號(hào)種子。
47．容易發(fā)芽的是________號(hào)種子。
48．②號(hào)種子容易發(fā)芽嗎？為什么？
49．種子發(fā)芽的條件是____________、____________和______________。
七、綜合題
50．填空。
①油菜花
②玉米的花
③豌豆
④桃花
⑤小麥
⑥楊樹(shù)的花
昆蟲(chóng)傳粉__________和______________
風(fēng)力傳粉__________和______________
自花傳粉__________和______________
參考答案：
1．
氣溫
降水
風(fēng)
2．
噪聲源
屏障
3．聲音
4．
水葫蘆
蓮
金魚(yú)藻
根
莖
葉
5．不同
6．透明
7．
果實(shí)
葉子
根
8．空氣
9．果實(shí)
10．
輕
便宜
11．B
12．C
13．C
14．A
15．B
16．C
17．C
18．C
19．A
20．A
21．B
22．A
23．B
24．C
25．A
26．×
27．√
28．×
29．×
30．×
31．×
32．√
33．×
34．
35．
36．聲音是向著四面八方以聲波的形式傳播的。
37．仙人球、胡楊、
仙人掌、
梭梭樹(shù)、沙棘、駱駝刺等。
38．把正在發(fā)聲的音叉插入水中，水面水花飛濺；用手輕輕觸摸還在發(fā)聲的物體，感覺(jué)到物體在振動(dòng)這些都可以說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。
39．下雨可以補(bǔ)給水源；灌溉農(nóng)田；凈化空氣；調(diào)節(jié)氣溫。但如果雨量過(guò)大，容易引發(fā)洪澇災(zāi)害；而雨量過(guò)小容易導(dǎo)致干旱等。
40．C
41．A
42．B
43．C
44．C
45．
①
④
46．
③
⑥
47．⑤
48．不容易，因?yàn)闇囟忍汀?/p>
49．
水分
空氣
適宜的溫度
小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末試卷 6
一.(共5題，共10分)
1.月球表面有些地方亮有些地方暗，這些比較暗的地方主要是（ ）。
A.地勢(shì)比較高的地方 B.地勢(shì)比較低的地方 C.地勢(shì)比較平的地方
2.風(fēng)車圍繞著一個(gè)中心點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)方式是（ ）。
A.滑動(dòng) B.滾動(dòng) C.轉(zhuǎn)動(dòng)
3.下列（ ）物體上的圓點(diǎn)與其他兩個(gè)物體上圓點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)類型不同。
4.下列物體放在斜面上，最容易滾動(dòng)起來(lái)的是（ ）。
A.橡皮 B.乒乓球 C.鉛筆
5.下列物體的運(yùn)動(dòng)路線屬于直線運(yùn)動(dòng)的是（ ）。
A.滑滑梯 B.青蛙跳躍 C.蕩秋千
二.(共5題，共24分)
1.實(shí)驗(yàn)時(shí)我們一般分（ ）、（ ）和（ ），有時(shí)候也有發(fā)令員。
2.胎生動(dòng)物都用（ ）的方法喂養(yǎng)它們的后代。
3.擺動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng)是（ ）運(yùn)動(dòng)，鋸木頭是（ ）運(yùn)動(dòng)。
4.汽車雨刷器的運(yùn)動(dòng)形式是（ ）。撥動(dòng)琴弦，發(fā)出悅耳的聲音，琴弦的運(yùn)動(dòng)形式是（ ）。在地上飛速旋轉(zhuǎn)的陀螺，它的運(yùn)動(dòng)形式既包括（ ），又包括（ ）。
5.參照物是事先假定為（ ）的物體。例如，以路旁的房屋，樹(shù)木作為參照物，行駛的汽車是（ ）的。
三.(共5題，共10分)
1.蠶的生命是從卵開(kāi)始的，一個(gè)蠶卵就是一個(gè)生命。 （ ）
2.太陽(yáng)和月亮本來(lái)就是一樣大的，所以我們看到它們也是一樣大的。（ ）
3.建造“過(guò)山車”要根據(jù)設(shè)計(jì)圖和實(shí)際的材料。（ ）
4.描述一個(gè)物體的位置，只需說(shuō)明方向即可。（ ）
5.小朋友蕩秋千時(shí)，秋千的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)。（ ）
四.(共2題，共15分)
1.將下面的月相和每月出現(xiàn)的時(shí)間用線連起來(lái)。
2.連線題。
五.(共1題，共6分)
觀察蠶蛾身體各部分的'形態(tài)特征，完成下表。
六.(共5題，共37分)
1.一個(gè)月內(nèi)，月相變化規(guī)律是什么？
2.分別舉出兩個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)的例子。
3.你在日常生活中見(jiàn)過(guò)哪些斜坡？它給我們的生活帶來(lái)的好處是什么呢？
4.生活中的各種物體有哪些常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)形式？請(qǐng)你各舉兩個(gè)例子。
5.兩位同學(xué)的“過(guò)山車“都進(jìn)行了測(cè)試，但出發(fā)時(shí)間不同。這樣能比較出運(yùn)動(dòng)的快慢嗎？應(yīng)該怎樣比較？
七.(共4題，共29分)
1、請(qǐng)仔細(xì)讀圖，完成以下習(xí)題：
1.從小剛的運(yùn)動(dòng)軌跡來(lái)看，他進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)是（ ）。
A.直線運(yùn)動(dòng)
B.曲線運(yùn)動(dòng)
C.既有直線運(yùn)動(dòng)又有曲線運(yùn)動(dòng)
2.小剛的爸爸跑完相同的路程，所需的時(shí)間約為5分鐘。誰(shuí)的跑步速度快？（ ）
A.爸爸
B.小剛
C.沒(méi)法判斷
2、下列屬于月球特點(diǎn)的請(qǐng)畫(huà)“√”。
球形 有引力
有海洋 有環(huán)形山
有月海 年齡約為45億年
有空氣 距地球約38萬(wàn)千米
3、在搜集地球有關(guān)的資料時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了地球的很多秘密。
太陽(yáng)光南極
（1）地球繞著地軸轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)一周需要的時(shí)間是（ ）小時(shí)。
（2）觀察下圖，我們知道太陽(yáng)光（ ）（填“能”或“不能”）照亮整個(gè)地球。
4、物體的運(yùn)動(dòng)方式主要有哪幾種？寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方法。完成表格。
參考答案
一.
1.B2.C3.C4.B5.A
二.
1.操作員；計(jì)時(shí)員；記錄員
2.哺乳
3.曲線；直線
4.擺動(dòng)；振動(dòng)；旋轉(zhuǎn)；移動(dòng)
5.靜止；運(yùn)動(dòng)
三.
1.√2.×3.√4.×5.×
四.
1.如下：
2.如下：
五.
呈小球狀，長(zhǎng)有鼓起的1對(duì)復(fù)眼和1對(duì)觸角，觸角羽狀；口器退化，不進(jìn)食；長(zhǎng)有三對(duì)胸足及兩對(duì)翅，但翅較小，無(wú)飛翔能力；無(wú)腹足，末端體節(jié)演化為外生殖器
六.
1.月相是變化的，變化是有規(guī)律性的。上半月，人們看到的月相亮面面積逐漸變大，直到滿月，亮面在右側(cè)；下半月，人們看到的月相亮面面積逐漸變小，直到朔月，亮面在左側(cè)。
2.做直線運(yùn)動(dòng)的：直上直下的電梯，無(wú)大風(fēng)時(shí)，蘋果從樹(shù)上落下。
做曲線運(yùn)動(dòng)的：過(guò)山車，天空中盤旋的老鷹。
3.家里的雨棚有斜坡，這樣下雨時(shí)雨水就會(huì)順著斜坡流下去；雨傘也有斜坡，和雨棚的作用是一樣的；很多臺(tái)階旁修建的無(wú)障礙設(shè)施就是斜坡，專門方便坐輪椅的殘疾人上下。
4.曲線運(yùn)動(dòng)：過(guò)山車，拋出的球等。直線運(yùn)動(dòng)：靜止掉落的蘋果，走直線的人等。
5.能比較出運(yùn)動(dòng)的快慢。只需確定過(guò)山車軌道的長(zhǎng)度和兩次測(cè)試所用的時(shí)間就可以知道它們的速度，速度大的運(yùn)動(dòng)得快。
七.
1.C；B
2.如下：
3.24；不能
4.移動(dòng)；把木塊從桌子一端移到另一端，木塊沿直線運(yùn)動(dòng)，木塊自身各部分的位置沒(méi)有發(fā)生變化；轉(zhuǎn)動(dòng)；讓小風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)，觀察小風(fēng)車中心和每一個(gè)葉片，在運(yùn)動(dòng)時(shí)葉片上的每一點(diǎn)繞小風(fēng)車中心轉(zhuǎn)動(dòng)；滾動(dòng)；讓易拉罐在桌面或地板上滾著前進(jìn)，易拉罐各部分在繞中心轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí)，還不斷地向前移動(dòng)；擺動(dòng)；回想蕩秋千的情景或觀察鐘擺的運(yùn)動(dòng)情況，秋千下面的座椅繞中心點(diǎn)不停地往復(fù)運(yùn)動(dòng)。
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