三年級語文下冊第七單元試題

時(shí)間：2021-08-06 16:39:31 試題我要投稿

三年級語文下冊第七單元試題

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，只要有考核要求，就會有試題，借助試題可以檢測考試者對某方面知識或技能的掌握程度。你所見過的試題是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級語文下冊第七單元試題，歡迎閱讀與收藏。

三年級語文下冊第七單元試題

三年級語文下冊第七單元試題1

　　第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（41分）

　　一、看拼音，寫詞語。（8分）

　　wǎnxiábózibízishuāidǎo

　�。ǎǎǎǎǎǎǎǎ�

　　chūshubīnɡuǎnmúyànɡbiànrèn

　　（）（）（）（）（）（）（）（）

　　二、多音字組詞。（4分）

　　xì（）zǎi（）pú（）chōnɡ（）

　　系載鋪沖

　　jì（）zài（）pù（）chnɡ（）

　　三、組詞（4分）

　　辨（）掏（）漆（）堅(jiān)（）

　　辯（）淘（）膝（）豎（）

　　四、成語填空（6分）

　　名不（）（）（）無倫（）琳瑯（）（）

　　（）不釋（）一（）一（）五（）（）正

　　五、選選填填。（4分）

　　不但……而且……雖然……但是……

　　如果……就……因?yàn)椤浴?/p>

　　1、太陽（）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（）它和我們的關(guān)系非常密切。

　　2、（）沒有太陽，地球上（）不會有植物，也不會有動物。

　　3、（）太陽離地球太遠(yuǎn)了，（）我們看上去只胡一個(gè)盤子那么大。

　　4、趙州橋（）堅(jiān)固，（）美觀。

　　六、我會用圈出詞語中的錯(cuò)別字并在括號里改正。（6分）

　　面面具到（）遍遍起舞（）厲厲在目（）

　　巒巒不舍（）蹈蹈不絕（）承承日上（）

　　七、修改正下面的病句。（4分）

　　1、她穿的裙子是多么漂亮、多么美麗��！

　　3、在老師的幫助下我克服了錯(cuò)誤。

　　八、我會填。（5分）

　　1、久旱逢甘雨，。（）

　　2、海上生明月，。（）

　　3、千里送鵝毛，。（）

　　4、，天涯若比鄰。（）

　　5、，患難見真情。（）

　　第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（26分）

　　（一）閱讀短文，回答問題。（11分）

　　2003年當(dāng)?shù)貢r(shí)間5月21日19時(shí)45分，阿爾及利亞北部地區(qū)發(fā)生里氏6。2級地震，造成兩千二百多人死亡，一萬多人受傷。震后，中國政府立即向阿爾及利亞派出由30人組成的救援隊(duì)。

　　經(jīng)過14個(gè)小時(shí)的長途飛行，中國國際救援隊(duì)到達(dá)阿爾及利亞首都。他們一下飛機(jī)，就趕往受災(zāi)最嚴(yán)重的布邁爾代斯。來到這座城市，展現(xiàn)在救援隊(duì)員面前的是一片悲慘景象：房倒屋塌，失去親人的大人、孩子在哭泣，空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都呈“疊餅狀”，加上余震還在不斷發(fā)生，給救援工作造成很大困難。他們一下車，就迅速投入救援工作。有的隊(duì)員用聲波探測儀仔細(xì)地搜索著每一條縫隙，細(xì)心地捕捉著廢墟里發(fā)出的聲音;有的隊(duì)員操作液壓鉗，剪斷縱橫交錯(cuò)的一根根鋼筋，搜尋著壓在廢墟下的幸存者……當(dāng)時(shí)氣溫高達(dá)34攝氏度，隊(duì)員們穿著厚厚的防護(hù)服，汗水把衣服浸透了，隊(duì)員們?nèi)匀粓?jiān)持戰(zhàn)斗。

　　1、在文中找出下列詞的反義詞。（3分）

　　得到——（）容易——（）生存——（）

　　2、用“”劃出描寫地震后悲慘的景象。（2分）

　　3、請用“~~~~~”劃出中國救援隊(duì)隊(duì)員們是如何搜救災(zāi)區(qū)傷員的。他們用哪些儀器搜救傷員？（4分）

　　4、用“一……就……”說一句話，不要忘了加標(biāo)點(diǎn)。（2分）

　　（二）閱讀短文，回答問題。（15分）

　　我們來到了“金沙灘”。展現(xiàn)在眼前的是茫茫的大海，海水洶涌，海浪拍打著礁石，發(fā)出“啪啪”的聲音。金色的陽光灑在海面上，頓時(shí)海面上波光粼粼。成群的海鷗在天空中“嘎嘎”地叫著，一會兒仰飛藍(lán)天，一會兒俯沖大海，活像銀色的小飛機(jī)。漁船升起了彩色風(fēng)帆，如同碧空中的點(diǎn)點(diǎn)星光。藍(lán)天、碧海、白色的海鷗、一葉葉扁舟，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。

　　海邊是沙灘。沙子金黃金黃的，踩上去又松又軟，就像踩在地毯上，真舒服！陽光照在沙灘上，像是鋪上了一層耀眼的碎石。我想：這“金沙灘”的名字，大概就是這樣得來的吧！

　　沙灘上隨處可見五彩繽紛、奇形怪狀的貝殼。我不停地?fù)煅�，撿呀，不一會兒就撿了滿滿的一袋。我欣喜若狂對著大海喊謝謝你你送給了我這么好的禮物

　　1、在短文中找出合適的詞語填在括號里。（4分）

　�。ǎ┑纳匙樱ǎ┑呢悮ぃǎ┑乃槭ǎ┑年柟�

　　2、根據(jù)意思寫出文中的詞語。（3分）

　�、拧⑸术r艷繁多。（）

　�、�、形容高興到了極點(diǎn)。（）

　　⑶、沒有邊際，看不清楚。（）

　　3、給短文最后一句話加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）

　　4、第一自然段中，作者主要通過描寫（）、（）、（）和（），具體描寫了大海美麗的景象。（2分）

　　5、在文中用“”劃出一個(gè)打比方的句子。這句話把比作。（4分）

　　第三部分：習(xí)作（30分）

　　把你最想寫的內(nèi)容寫下來。比如，一次旅游見到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜歡或不喜歡的人……總之，寫景，記事，寫人，寫物，展開想象編故事都可以，題目自定，字?jǐn)?shù)不少于300字。

三年級語文下冊第七單元試題2

　　一、按響對講門鈴。(在加點(diǎn)字的正確讀音下面打“√”)

　　釀蜜(liànɡniànɡ)好客(hǎohào)

　　閃爍(shòushuò)荊棘(jīnɡjīn)

　　二、漂亮的字畫布置客廳(看拼音寫詞語)。

　　1.自從我上了寫作興趣班后，我不再對寫作文“wànɡérshēnɡwèi”。

　　2.鱷魚雖然xiōnɡm(xù)ěnɡ，但yáchǐ上經(jīng)常塞滿殘?jiān)�，時(shí)間一久，就長了蛀牙，痛得它爬上岸張大嘴才能稍微緩解。

　　3.為國家mào過生命wēixiǎn的人，不論是在哪個(gè)年代，不論是哪場戰(zhàn)爭，在后人心目中，都是yīnɡxiónɡ。

　　三、按要求完成下列各題。

　　1.給黑體字選擇正確的讀音。

　　利：①鋒利，銳利②順利③利益④利潤，利息

　　本利兩清()利爪()

　　有利有弊()不利()

　　2.我會連線。

　　嫩綠的槐花物產(chǎn)微小

　　白生生的寶庫景色優(yōu)美

　　巨大的海藻體積豐富

　　紫色的葉子環(huán)境奇異

　　3.把下面的詞語補(bǔ)充完整。

　　千()萬()翻山()嶺一籌()展()身而出

　　4.給黑體詞語換個(gè)說法。

　　(1)為了降服惡龍，拯救日月，人們聚集在一起商量辦法。()

　　(2)日月潭是個(gè)著名的風(fēng)景區(qū)。()

　　5.由下面的詞語你能想到哪些詞語?寫一寫。

　　恐龍槐鄉(xiāng) 海底世界

　　四、根據(jù)情境用“靜”組詞。

　　1.虎子剛進(jìn)光明小學(xué)，常常一個(gè)人()地坐在教室的一角。

　　2.看了50集大型電視連續(xù)劇《解放》，心情久久不能()。

　　3.下雪了，森林里一點(diǎn)兒也聽不到鳥兒的叫聲，周圍()。

　　五、把下列詞語填到句子中，然后回答問題。

　　1.吃咸的，()上麻油、蒜泥、陳醋;吃甜的，()上炒芝麻、()上槐花蜜。

　　2.槐鄉(xiāng)的小姑娘變得更俊俏了，她們的衣襟上()著槐花，發(fā)辮上()著槐花，她們()到哪里，哪里就會有一陣清香。

　　我發(fā)現(xiàn)上面填的都是詞。

　　六、書房里勤奮學(xué)習(xí)。按要求完成下列句子練習(xí)。

　　1.把下面的.句子補(bǔ)充完整。

　　(1)槐鄉(xiāng)

　　(2)有各種各樣的

　　(3)是什么樣的嗎

　　2.我會修改病句(在原句上修改)。

　　(4)五顏六色的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　(5)我敢肯定今天可能要下雨。

　　七、小丁丁愛讀課文。

　　1.《恐龍》一文主要介紹了恐龍的形態(tài)，食物以為主，繁殖的方式是。

　　2.說說你對“海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界”這句話的理解。

　　3.《日月潭的傳說》這個(gè)故事講述的是年輕的漁民大尖哥和水社姐為了，挺身而出，降伏，最后守衛(wèi)在日月潭的故事。

　　八、讀書時(shí)間。

　　媽媽的愛

　　每年的五月有一個(gè)美麗的節(jié)日——母親節(jié)!媽媽對我的愛是溶在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的。每天早晨，我都是在媽媽的呼喚聲中醒來，穿的是媽媽洗得干干凈凈的校服，吃的是媽媽精心準(zhǔn)備的飯菜。下午放學(xué)回家，我都是在媽媽的嚴(yán)格要求下認(rèn)真完成每一項(xiàng)功課。這時(shí)的媽媽是嚴(yán)師，不允許我有半點(diǎn)馬虎。

　　我喜歡和媽媽聊天，講講學(xué)校里發(fā)生的事情，媽媽每次都津津有味地聽著，有時(shí)還會和我辯論，這時(shí)媽媽是益友。

　　更多的時(shí)候，媽媽就是媽媽，會因?yàn)槲胰〉昧撕贸煽兌幕ㄅ�，也會因�(yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤而火冒三丈。媽媽頭上的絲絲白發(fā)，記錄著媽媽對我傾盡心血的愛!

　　媽媽對我的愛，我牢牢地記在心中，我也很愛我的媽媽。媽媽，您知道嗎?在那鳥語花香的春天，我愿變成一只小鳥，為您歌唱;媽媽，您知道嗎?在那烈日炎炎的夏天，我愿變成一棵參天大樹，為您送上涼爽;媽媽，您知道嗎?在那碩果累累的秋天，我愿變成一個(gè)果實(shí)，給您帶來豐收的喜悅;媽媽，您知道嗎?在那寒風(fēng)凜冽的冬天，我愿變成一團(tuán)火焰，給您送上一份溫暖。

　　媽媽愛我，我也愛媽媽!

　　1.文中有很多優(yōu)美的詞語，畫出你喜歡的詞語，再讀一讀。

　　2.媽媽是，也是。

　　3.為什么媽媽對我的愛是溶在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中?到文中畫一畫。

　　4.媽媽那么愛你，你想對媽媽說些什么呢?在橫線上寫一寫。

　　九、作文城堡。

　　請你根據(jù)下面提供的詞語，創(chuàng)設(shè)情境，寫一篇想象作文，題目自定，字?jǐn)?shù)在350字左右。

　　夏天小雨傘白兔

　　參考答案：

　　一、niànɡhàoshuòjīnɡ

　　二、望而生畏兇猛牙齒冒危險(xiǎn)英雄

　　三、1.④①③②2.嫩綠的葉子白生生的槐花巨大的寶庫紫色的海藻物產(chǎn)豐富景色奇異體積微小環(huán)境優(yōu)美3.千山萬水翻身越嶺一籌莫展挺身而出4.集合有名5.形態(tài)各異槐花飄香物產(chǎn)豐富

　　四、清靜平靜寂靜

　　五、拌澆撒別戴飄動詞

　　六、1.槐鄉(xiāng)的人們非常熱情。海底有各種各樣的海洋生物。你買的新衣服是什么樣的嗎?2.五顏六色的旗子迎風(fēng)飄揚(yáng)。我敢肯定今天要下雨。

　　七、1.千奇百怪植物卵生2.略3.拯救日月惡龍化作兩座青山

　　八、1.略2.嚴(yán)師益友3.每天早晨，我都是在媽媽的呼喚聲中醒來，穿的是媽媽洗得干干凈凈的校服，吃的是媽媽精心準(zhǔn)備的飯菜。下午放學(xué)回家，我都是在媽媽的嚴(yán)格要求下認(rèn)真完成每一項(xiàng)功課。4.略

　　九、略

三年級語文下冊第七單元試題3

　　一、選字填空。

　　逾愉援緩脛徑

　�。ㄓ洌┛炫剩ㄔ┎唬劊┒�

　�。ㄓ猓┰窖樱ň彛┣◤剑┩ㄓ�

　　二、讀詞語，將詞語按要求歸類。

　　光陰似箭手舞足蹈聚精會神真才實(shí)學(xué) �？菔癄€

　　眼疾手快孜孜不倦日月如梭昂首挺胸學(xué)以致用

　　健步如飛千秋萬代

　　學(xué)習(xí)：真才實(shí)學(xué)學(xué)以致用

　　時(shí)間：光陰似箭 �？菔癄€ 眼疾手快日月如梭千秋萬代

　　動作：手舞足蹈聚精會神孜孜不倦昂首挺胸健步如飛

　　三、把句子補(bǔ)充完整。

　　經(jīng)過幾百次的失敗諾貝爾

　　終于

　　發(fā)明了烈性炸藥

　　經(jīng)過兩天的頑強(qiáng)拼搏登山隊(duì)登上了珠穆朗瑪峰峰頂

　　經(jīng)過六次摔倒，在工作人

　　員的攙扶下，頑強(qiáng)拼搏派特利跑到了馬拉松賽的終點(diǎn)

　　四、閱讀短文，完成練習(xí)。

　　_門的哲理_

　　1968年，在墨西哥奧運(yùn)會的百米賽道上，美國選手吉海因斯撞線后，指示燈立刻打出9.95的字樣，全場轟動，因?yàn)檫@是人類第一次在百米賽道上突破10秒大關(guān)。海因斯也攤開雙手說了一句不同凡響的話：“上帝啊，那扇門原來虛掩著！”

　　賽后，海因斯說：“1936年歐文斯創(chuàng)下10.03秒的百米賽紀(jì)錄后，醫(yī)學(xué)界的權(quán)威們斷言，人類的肌肉纖維所承載的運(yùn)動極限不會超過每秒10米。大家都相信這一說法，但我想即使無法突破10秒，我也應(yīng)該跑出10.01秒的成績。于是，我每天都以自己最快的速度跑50公里。當(dāng)我看到自己9.95秒的紀(jì)錄后，我驚呆了，原來10秒的這個(gè)門不是緊鎖著的，它虛掩著。”

　　海因斯說出了一個(gè)非常簡單又十分重要的道理：百米賽10秒的門是虛掩著的，這個(gè)世界上有無數(shù)的門都是虛掩著的，尤其是成功之門。

　　1、讀短文，說說下列詞語的意思。

　　不同凡響虛掩極限

　　不同凡響：表示才能出眾，本領(lǐng)高強(qiáng)。

　　虛掩：門窗等雖關(guān)閉而未閂。是似乎走不進(jìn)去，但還是可以走進(jìn)去的。

　　極限：最高的限度。

　　2、用直線劃出短文揭示的道理，讀一讀，說說你有什么感受，和伙伴們交流。

　　短文揭示的道理是：“百米賽10秒的門是虛掩著的，這個(gè)世界上有無數(shù)的門都是虛掩著的，尤其是成功之門。”

　　這個(gè)道理對我們學(xué)生啟發(fā)特別大。它告訴我們，世上無難事，只要肯登攀。

　　3、為短文加個(gè)題目。

　　五、語言實(shí)踐活動

　　陳景潤善用時(shí)間，孜孜不倦；諾貝爾不怕失敗，勇于實(shí)踐；羅丹全神貫注，精益求精。你的學(xué)習(xí)體會是什么呢？是喜歡觀察，善于聯(lián)想？是喜歡發(fā)問，善于思考？還是……來，讓我們作個(gè)交流，大家一起來分享“我的學(xué)習(xí)體會”。