一年級(jí)和四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷
一年級(jí)試卷:一年級(jí)語(yǔ)文期末試卷
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)并按要求填空。
gongyuan zhaoji xiangfa kouke
ziji shengyin yueliang guankan
上面的三拼音節(jié)有( )
整體認(rèn)讀音節(jié)又有 ( )
二、找朋友
明亮的 燕子 火紅的 紅旗
遼闊的 教室 雪白的 楓葉
可愛(ài)的 田野 一眨的 眼睛
碧綠的 草地 鮮艷的 頭發(fā)
三、組詞
喝（ ）處（ ）己（ ）我（ ）
渴（ ）外（ ）已（ ）找（ ）
四、反義詞
古（ ）來(lái)（ ）天（ ）先（ ）
死（ ）緊（ ）高（ ）苦（ ）
五、填空
1、你最喜歡的四個(gè)成語(yǔ)是（ ）
2、你的成績(jī)很好，你可以用三個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么學(xué)習(xí)的嗎？（ ）
3、你不小心把別人的衣服弄臟了，你說(shuō)的第一句話是（ ）
4、本學(xué)期我們學(xué)過(guò)一首古詩(shī)告訴我們農(nóng)民種糧食很辛苦，它是（ ）
5、學(xué)習(xí)了《詠華山》這課后我最想說(shuō)（ ）
四年級(jí)試卷:2016—2016學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷
基礎(chǔ)知識(shí)大拼盤：
一、基礎(chǔ)知識(shí)（45分）
1、我能看拼音寫(xiě)出這些詞語(yǔ)。（5分）
fán zhí c xing zhēng fā zāo yāng ji?n yuè
2、我能給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，并用自己喜歡的符號(hào)畫(huà)出來(lái)。（3分）
乘 機(jī)（chéng chèng ）繃著臉（bēng běng） 枝折花落（zh sh）
倔強(qiáng)（jing qing） 夾住（ji jiā） 屏息凝視（bǐng píng）
3、我能用下面的字組成詞語(yǔ)。（4分）
陶（ ） 沸（ ） 既（ ） 搞（ ）
淘（ ） 拂（ ） 即（ ） 稿（ ）
4、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。 （5分）
揚(yáng)：A.向上升起或播放； B.在空中飄動(dòng) ；C.傳播 ；D.高舉； E.指容貌好看。
①五星紅旗在天安門城樓上迎風(fēng)飄揚(yáng)。（ ）
②今天，王老師在會(huì)上表?yè)P(yáng)了張紅。（ ）
③這艘船要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。（ ）
④羊倌揚(yáng)起鞭子，吆喝一聲，羊兒都進(jìn)了羊圈。（ ）
⑤別看他其貌不揚(yáng)，肚子里可有墨水了。（ ）
5、我會(huì)寫(xiě)。（10分）
AABB式詞語(yǔ)： 清清楚楚
帶數(shù)字的成語(yǔ) ：千方百計(jì)
帶反義詞的成語(yǔ)：左鄰右舍
我喜歡的名言：
我喜歡的古詩(shī)：
答的不錯(cuò)吧，繼續(xù)來(lái)！
6、我是個(gè)出色的醫(yī)生，我能給下列句子治治病。（8分）
（1）、王老師講的課，我基本全懂了。
（2）、大家都說(shuō)，昨天的勞動(dòng)是愉快的一天。
（3）、星期六中午，去參觀烈士紀(jì)念館。
（4）、這是一場(chǎng)熱烈的小足球賽。
7、我能按要求寫(xiě)句子（6分）
A、擴(kuò)寫(xiě)句子（4分）
1、 火車駛過(guò)田野。
2、 小興安嶺是花園。
B、縮寫(xiě)句子。（2分）
1、在我家隔壁的窗臺(tái)上擺放著一盆異常美麗的花。
2、英勇的解放軍奮不顧身地打退了敵人的一次又一次的進(jìn)攻。
C、改寫(xiě)句子（句意不變）（2分）
這件事難道不是你們班的同學(xué)做的嗎？
小麗說(shuō)：“我要去油田樂(lè)園玩。”
8、我能給句子加標(biāo)點(diǎn)。（4分）
① 不行 不行 珍珍來(lái)我家會(huì)撲空的 宋慶齡一邊說(shuō) 一邊抽出自己的手
② 藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn) 是我最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片
閱讀是你的強(qiáng)項(xiàng)，快展示給老師看吧！
二、閱讀（35分）
（一）課內(nèi)閱讀（15分）
1、《暮江吟》的作者是 代詩(shī)人 。詩(shī)的前兩句
。想象這兩句詩(shī)描繪的景色是
。表達(dá)了詩(shī)人 心情。（5分）
2、閱讀短文，回答問(wèn)題。（10分）
我不知道花草受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。我工作的時(shí)候，總是寫(xiě)一會(huì)兒就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫(xiě)一會(huì)兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。
1）、這段話選自課文《 》，作者是 。
2）、解釋詞語(yǔ)：
循環(huán)：
3）、“如此循環(huán)”是指怎樣循環(huán)？
4）、“如此循環(huán)”的好處是什么？
5）、用“∥”把短文分成兩層。
（二）課外閱讀（20分）
山 村 小 路 上
一隊(duì)青年人在鄉(xiāng)村的一條小路上行進(jìn)。
一條小溪橫在他們面前，小溪擋住了他們的去路。小溪并不寬，第一個(gè)人略一遲疑，就騰地一躍而過(guò)，腳一著地就回頭看看后面的人，眉宇間chōng mǎn（ ）著勝利的微笑。
第二個(gè)也一躍而過(guò)。
第三個(gè)、第四個(gè)……都過(guò)去了。他們同樣回過(guò)頭迎接后來(lái)者。
最后一個(gè)卻不是這樣，他mò mò de（ ）從旁邊搬了塊大石頭，穩(wěn)穩(wěn)地放到小溪中間，然后跨上一腳，又一步跨到了對(duì)面。
“走吧。”他招呼大家后，又踏上了前進(jìn)的道路。
還是這么幾個(gè)人，來(lái)到了崎嶇的山路上。山路旁邊，有一根枯樹(shù)枝凌空伸到了路中間。
樹(shù)枝橫在眼睛前面，多不方便啊！第一個(gè)人一伸手握住shù shāo（ ），拉向身后，然后走向前去；那樹(shù)枝，待他一放手，然后彈回到原來(lái)的地方。
接著又是第二個(gè)人，第三個(gè)人……他們一一照例而過(guò)。
又是最后一個(gè)人，他也是一伸手，握住樹(shù)梢，但他又伸出一只手，很容易地把它zhé duàn（ ）了，輕輕地一扔，然后快走一步，跟上了大家。
1 讀拼音在括號(hào)中填上詞語(yǔ)。（4分）
2 選出下列帶點(diǎn)字的正確讀音。（3分）
方便（biàn pián） 彈回（tán dàn） 著地（zhuò zháo）
3 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）
勝利（ ） 前進(jìn)（ ） 容易（ ）
4 理解短文并填空。（5分）
短文中設(shè)置了兩處場(chǎng)景：一處是過(guò)小溪，大家都 ，只有最后一個(gè) 。另一處是一根枯樹(shù)枝擋住了去路，前面的人 ，最后一人 。從這兩處表現(xiàn)可以看出最后一人 ，其他人 。
5 這篇文章主要寫(xiě)了什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）
6、讀了這篇短文，你肯定誰(shuí)的行為？為什么？（3分）
小作家，期待著你寫(xiě)出一手漂亮的文章！
三、作文（20分）
以下兩個(gè)作文題目任選其一，字?jǐn)?shù)在400字左右。
1、我們的家庭一般都由爸爸、媽媽和我組成，被稱為“三人世界”，請(qǐng)以《快樂(lè)的三人世界》為題，寫(xiě)一篇記敘文。內(nèi)容具體、語(yǔ)言通順、結(jié)構(gòu)清晰、書(shū)寫(xiě)工整。
2、曾經(jīng)大鬧天宮的孫悟空，如今在天庭呆膩了，想到大慶來(lái)走一走，看一看，請(qǐng)你想一想，將會(huì)發(fā)生一些什么樣的故事？題目自擬。
一年級(jí)試卷:一年級(jí)語(yǔ)文期末試卷
一年級(jí)語(yǔ)文期末試卷
一、抄寫(xiě)下面的字。（字規(guī)范、端正）10%
豐 牙 我 飛 向 在 見(jiàn) 寫(xiě) 好 心
鳥(niǎo) 魚(yú) 點(diǎn) 聽(tīng) 陰 知 背 面 浪 他
二、基礎(chǔ)知識(shí)。65%
1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（12%）
dōng fāng bù xǔ fēng làng jiāng miàn xiě zì kàn jiàn
qīng cao quan shui yu cun he qi dian tou hao you
2、比一比，再組成詞語(yǔ)。12%
月（ ）陽(yáng)（ ）東（ ）泉（ ）對(duì)（ ）（ ）
朋（ ）陰（ ）車（ ）全（ ）河（ ）（ ）
3、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。8%
ce（ ） chong（ ） quan（ ） fen（ ）
火車 從前 全國(guó) 水分
che（ ） cong（ ） quan（ ） feng（ ）
fen（ ） tin（ ） lin（ ） ye（ ）
風(fēng)沙 大廳 樹(shù)林 也是
feng（ ） ting（ ） ling（ ） yie（ ）
4、寫(xiě)出下列字意思相反的詞。6%
東--（ ） 來(lái)--（ ） 小--（ ）
huai wan
壞--（ ） 晚--（ ） 上--（ ）
5、給下面的字加偏旁組成新字再組詞。6%
午_____（ ） 少_____（ ） 寸_____（ ）
工_____（ ） 月_____（ ） 方_____（ ）
6、選字填空。6%
生 升
(1)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上（ ）國(guó)旗。
(2)我是一名小學(xué)（ ）。
友 有
(3)我家（ ）許多書(shū)。
(4)同學(xué)們（ ）好相處。
工 公
(5)星期天，爸爸媽媽帶我去（ ）園玩。
(6)晚上，我都睡覺(jué)了，媽媽還在（ ）作。
7、按課文內(nèi)容填空。15%
(1)懷素（ ）（ ）非常認(rèn)真。他總是（ ）看清（ ）（ ）形狀，記住（ ）（ ）筆順，再（ ）筆（ ）畫(huà)照著（ ）。
(2)上海（ ）播（ ）視塔，真（ ）一顆美麗的（ ）（ ）明珠。
三、課外閱讀。10%
把相關(guān)的詩(shī)句用線連起來(lái)。
墻角數(shù)枝梅 笑問(wèn)客從何處來(lái)
兒童相見(jiàn)不相識(shí) 凌寒獨(dú)自開(kāi)
舉頭望明月 先生不過(guò)引路人
讀書(shū)全靠自用功 低頭思故鄉(xiāng)
只要功夫深 鐵杵磨成針
四、閱讀短文，回答問(wèn)題。5%
北風(fēng)呼呼地吹著。它向草地吹一吹，青草變了顏色。它向梧桐樹(shù)吹一吹，梧桐樹(shù)落了葉。它向鳥(niǎo)兒吹一吹，鳥(niǎo)兒躲進(jìn)了窩。
(1) 這段話有_______句話。
(2) 北風(fēng)吹向_______、_______和_______。
(3) 梧桐樹(shù)被風(fēng)一吹，怎樣了？用" "畫(huà)出有關(guān)句子。
五、看圖寫(xiě)話。10%
圖上畫(huà)的是誰(shuí)？他在什么地方？干什么？
一年級(jí)試卷:一年級(jí)語(yǔ)文期末試卷
一（ ）班 姓名_______ 成績(jī)______ 2004、1
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，并在音節(jié)中用“—”畫(huà)出整體認(rèn)讀音節(jié)。 （15%）
shang sheng dong fang yu cun xie zi shan quan
sheng ri ye xu er zi bao zhu kai fang
二、把正確的讀音用“√”畫(huà)出來(lái)。 （3%）
心中 xing zhong ( ) 正在 zheng zai ( ) 小牛 xiao niou( )
xin zhong ( ) zheng zhai( ) xiao niu ( )
三選字填空： （6%）
公、工 人（ ） 有、友 （ ）用 去、云 白（ ）
peng hui
（ ）正 朋（ ） 回（ ）
四、填空： （6%）
“五”第二筆是______； “鳥(niǎo)”第四筆是______；
“九”第一筆是______； “陰”第四筆是______；
“火”第三筆是______； “里”第五筆是______；
五、請(qǐng)寫(xiě)出帶有相同偏旁的字： （4%）
女：______ ______ 木：______ ______
氵：______ ______ 亻：______ ______
六、給下面的字組成幾個(gè)不同的詞語(yǔ)。 （12%）
水（ ）（ ）（ ） 天（ ）（ ）（ ）
頭（ ）（ ）（ ） 點(diǎn)（ ）（ ）（ ）
七、在句子中找出一對(duì)意思相反的詞寫(xiě)在（ ）里。 （6%）
lu bian ke shu shu
1、路邊有一棵小樹(shù)和一棵大樹(shù)。 （ ）——（ ）
baba mamahou
2、爸爸先回家，媽媽后回家。 （ ）——（ ）
zou lou ti lou yingkao zuo
3、走樓梯時(shí)，上樓的人應(yīng)靠右走，下樓的人應(yīng)靠左走。
（ ）——（ ）
八、把句子補(bǔ)充完整。 （6%）
hui
1、我會(huì)_________________________________。
xi huan
2、___________喜歡______________________。
qi
3、___________和___________一起______________________。
九、按課文內(nèi)容填空： （24%）
1、嫦娥姐姐 了，高興地 ：“ 弟弟， 回
候 定要把 帶 ， 真想回家看看。”
2、藍(lán)天 家，樹(shù) 小鳥(niǎo)
家，小河 家 。
3、 鬧了， 笑了，深夜 ，
睡覺(jué)了。 著明 ， 著星星。
4、懷素 非常認(rèn)真。 總 看清
形狀，記 筆順，再 筆
畫(huà)照著 。
十、讀短文，回答問(wèn)題。 （5%）
pa leng
不怕冷
songshu yeye nian ji chui xue dou pa zhu di di
松樹(shù)爺爺年紀(jì)大，風(fēng)吹雪打都不怕。青竹弟弟
jie gao diao
節(jié)節(jié)高，風(fēng)吹雪打葉不掉。我們年齡小，風(fēng)吹雪
打鍛煉好。
zhe ju hua
1、這一小節(jié)有______句話。 （2%）
duan wen jiang dao
2、短文中講到______、______和______不怕冷。（3%）
十一、看圖寫(xiě)話。 （請(qǐng)寫(xiě)清楚誰(shuí)在干什么） （13%）
____________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
聰明題： （10%）
1、將日期與節(jié)日名稱用線連起來(lái)： （5%）
1月1日 國(guó)慶節(jié)
5月1日 教師節(jié)
6月1日 兒童節(jié)
9月10日 勞動(dòng)節(jié)
10月1日 元旦
2、在所學(xué)的課文中，你最喜歡誰(shuí)？為什么？ （5%）
一年級(jí)試卷:蘇陳實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文期末試卷
一． 抄寫(xiě)下面的字。（寫(xiě)得規(guī)范、端正） 10% （夏萍）
谷 走 擊 烏 當(dāng) 杏 覺(jué) 軍 朵 條
過(guò) 應(yīng) 網(wǎng) 同 祝 與 板 慶 沒(méi) 北
馳 吹 蝦 孩 特 玩 雷 樹(shù) 荷 晚
二．基礎(chǔ)知識(shí)。 65% （周劍明）
1． 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 10%
fēi cháng měi lì qìng zhù huǒ bàn xīn kǔ
biāo qiāng chí táng sàn bù xiū xi gōng kè
2.用“ ”畫(huà)出不正確的讀音。 3%
種（zhòng zhǒng）子 兒子（zī zi） 看著（zhe zháo）
得（de dé）分 頭發(fā)（fā fà） 知了（le li?o ）
3.比一比，找規(guī)律再組詞。 12%
也（ ） 皮（ ） 青（ ） 馬（ ）
池（ ） 波（ ） （ ） （ ）
4．選字填空。 9%
（1）聲 生 花（ ） （ ）活 回（ ） 笑（ ）
（2）比 筆 對(duì)（ ） 畫(huà)（ ） （ ）方 毛（ ）
（3）工公功 （ ）人 （ ）園 （ ）課 （ ）作 （ ）夫
（4）清 晴 睛 情 青 （ ）年 （ ）水 眼（ ）
事（ ） （ ）天
5．按要求填空。 6%
（1）寫(xiě)出三個(gè)關(guān)于夏天的詞語(yǔ) 、 、
（2）寫(xiě)出三個(gè)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的詞語(yǔ) 、 、
6．找出句中的反義詞，并寫(xiě)下來(lái)。 4%
（1）我的'個(gè)子高，東東個(gè)子矮。 （ —— ）
（2）毛毛愛(ài)笑，紅紅愛(ài)哭。 （ —— ）
（3）山上有一棵小松樹(shù)，山下有一棵大松樹(shù)。
（ —— ） （ —— ）
7．把句子補(bǔ)充完整。 5%
（1） 一起去 。
（2） 嗎？
（3） 、 和 都是水果。
8．根據(jù)課文內(nèi)容填空。 16%
（1） 姑媽送我（ ）（ ）小鳥(niǎo)，綠色的（ ）（ ），（ ）（ ）的嘴巴，（ ）（ ）（ ）（ ）一閃一閃的，（ ）（ ）可愛(ài)。
（2） 春筍被（ ）（ ）喚醒，它們（ ）（ ）泥土，掀翻（ ）（ ），一個(gè)一個(gè)從地里冒（ ）（ ）。
（3） 朝霞（ ）（ ）（ ），晚霞（ ）（ ）（ ）。聽(tīng)到雷公（ ）唱歌，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
三． 課外閱讀。 10% （錢春鳳）
1． 填空。 5%
（1） 天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低（ ）牛羊。
（2） 日（ ）籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛。
（3） 勞動(dòng)可貴，樸素（ ）（ ）。
（4） （ ）朱者赤，（ ）墨者（ ）。
（5） 樹(shù)高千丈，葉（ ）歸根。
（6） （ ）（ ）不怕火煉，好漢不怕考驗(yàn)。
2． 畫(huà)出與飛鳥(niǎo)有關(guān)的成語(yǔ)。 2%
精衛(wèi)填海 愚公移山 勇往直前 有頭無(wú)尾
鶴立雞群 鵬程萬(wàn)里 載歌載舞 龍飛鳳舞
3． 將上面的上下詩(shī)句連起來(lái)。 3%
書(shū)山有路勤為徑 勞心費(fèi)目覓親知
有志者 何愁南北不知音
誰(shuí)言寸草心 浮萍一道開(kāi)
不解藏蹤跡 報(bào)得三春暉
時(shí)復(fù)往來(lái)吹一曲 事竟成
何必悠悠人世上 學(xué)海無(wú)涯苦作舟
四． 閱讀短文，完成練習(xí)。 5% （夏萍）
魚(yú)池中的金魚(yú)各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看！
1．這段話共有 句話。
2．文中說(shuō)的金魚(yú)形狀有 的，有 的，也有 的。
3．文中說(shuō)的金魚(yú)顏色有 、 、 ，也有
五．看圖寫(xiě)話。 10% （單宛蘭）
圖上畫(huà)的是什么？它們?nèi)ジ墒裁矗坑謺?huì)說(shuō)些什么？想一想，用幾句話寫(xiě)下來(lái)。
答案：
二．基礎(chǔ)知識(shí)。
2． 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
非常 美麗 慶祝 伙伴 辛苦 標(biāo)槍 池塘 散步 休息 功課
2.用“ ”畫(huà)出不正確的讀音。
Zhǒng zi zhe dé fà li?o
五． 課外閱讀。
1． 填空。 見(jiàn) 常 最美 近 近黑 落 真金
2． 畫(huà)出與飛鳥(niǎo)有關(guān)的成語(yǔ)。
鶴立雞群 龍飛鳳舞
3． 將上面的上下詩(shī)句連起來(lái)。
書(shū)山有路勤為徑 勞心費(fèi)目覓親知
有志者 何愁南北不知音
誰(shuí)言寸草心 浮萍一道開(kāi)
不解藏蹤跡 報(bào)得三春暉
時(shí)復(fù)往來(lái)吹一曲 事竟成
何必悠悠人世上 學(xué)海無(wú)涯苦作舟
六． 閱讀短文，完成練習(xí)。
兩 圓頭 大眼 尾巴像花朵 金色、黑色、白色，白色和金色相間的
一年級(jí)試卷:一年級(jí)語(yǔ)文期末試卷
班級(jí) 姓名 得分
一、抄寫(xiě)下面的詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫(xiě)得美觀。10%
從容不迫 方寸不亂 人無(wú)遠(yuǎn)慮
必有近憂 歡聲雷動(dòng) 日積月累
溫故知新 漫山遍野 綠葉成陰
欣喜若狂
二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。10%
gōng kè huān yíng xià tiān jīn huáng pá shān
liú hàn shǐ yòng tiào yuǎn qún zhòng diàn shàn
三、圈出正確的讀音來(lái)。6%
huà shān zì yǐ mèn jiàn
華山 自己 夢(mèng)見(jiàn)
huà shān zǐ jǐ mèng jiàn
qīng tín yíng sòng mǐng nóng
蜻蜓 吟誦 憫農(nóng)
qīng tíng yín sòng mǐn nóng
四、加偏旁，再組詞。6%
巴 皮 吉
己 反 寺
五、詞語(yǔ)接龍。8%
安（ ）（ ）（ ）（ ）
洞（ ）（ ）（ ）（ ）
園（ ）（ ）（ ）（ ）
帶（ ）（ ）（ ）（ ）
六、將括號(hào)里的詞選到句子里。4%
1、每天放學(xué)回家，我總是先做完作業(yè)，然后 （ 在 再 ）玩。
2、今天小冬生病了，他的 （ 坐 座 ）位空著。
3、 （ 青 清）早，媽媽提著籃子菜場(chǎng)買菜。
4、這件好 （ 是 事 ）是小紅做的。
七、把句子補(bǔ)充完整。15%
1、 真美啊
2、 漸漸
3、 用來(lái)
4、 學(xué)會(huì)
5、 一起
6、 多么
八、考考你的記憶力。18%
1、樹(shù)林（ ）（ ）長(zhǎng)著許多（ ）（ ），綠（ ）（ ）的葉子，黃燦燦的小花，（ ）（ ）（ ）。
2、（ ）（ ）到了，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）刮（ ）（ ）。螞蟻躺在裝滿糧食的（ ）（ ）（ ）（ ）了。
3、天氣（ ），池水（ ）。小蜻蜓，大（ ）（ ），飛來(lái)飛去（ ）蚊蟲(chóng)。
4、當(dāng)時(shí)，寫(xiě)毛筆字是小學(xué)生的（ ）（ ）（ ）（ ）。先生要（ ）（ ）（ ）用紙蒙著字貼描，等練熟了，（ ）照著字貼寫(xiě)。
九、課外閱讀。10%
1、連線 5%
野火燒不盡 黃河入海流
白日依山盡 但愛(ài)鱸魚(yú)美
江山往來(lái)人 春風(fēng)吹又生
誰(shuí)言寸草心 報(bào)得三春暉
2、填空。5%
a、（ ）雨貴如（ ），（ ）雨滿地（ ）。
b、好的開(kāi)始是（ ）（ ）的一半。
c、魚(yú)兒離不開(kāi)（ ），瓜兒離不開(kāi)（ ）
d、書(shū)是人類（ ）（ ）的階梯。
十、閱讀短文，回答問(wèn)題。5%
遠(yuǎn)處的山，布滿了綠色的樹(shù)林，現(xiàn)出一片濃（nong）綠。山間的小溪（xi）流水聲。“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，“嗡嗡嗡”的蟲(chóng)鳴聲，樹(shù)葉在微風(fēng)中的搖擺聲交織在一起，成了一曲交響樂(lè)。
1、山間的交響樂(lè)是由 、 、 和 交織而成的。2%
2、鳥(niǎo)叫聲是 ，蟲(chóng)鳴聲是 。
山間還有很多聲音，你能試著寫(xiě)一寫(xiě)嗎？2%
3、你覺(jué)得山間的景色怎樣？用一句話寫(xiě)下來(lái)。1%
十一、神奇寫(xiě)話筆。10%
森林音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，小動(dòng)物們表演了許多精彩的節(jié)目。請(qǐng)你用上“有的……有的……還有的……”寫(xiě)幾句話。
附加題.20%
一、填空。10%
1、解（ ）三秋（ ），能（ ）（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）竿斜。
2、（ ）（ ）（ ）（ ）杏子肱，麥花（ ）白菜花稀。日（ ）籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蝴蝶飛。
二、判斷。10%
1、季節(jié)媽媽有4個(gè)孩子。 （ ）
2、公主聽(tīng)了國(guó)王的話，造了一座能吃的宮殿。 （ ）
3、蝙蝠是鳥(niǎo)。 （ ）
4、枯樹(shù)枝是枯葉蛾變成的。 （ ）
5、虎娃打敗了狗熊。 （ ）
附答案
一、 略
二、功課 歡迎 夏天 金黃 爬山
流汗 使用 跳遠(yuǎn) 群眾 電扇
三、略
四、把 火把 波 波浪 結(jié) 結(jié)果
爸 爸爸 破 沖破 潔 清潔
起 起來(lái) 飯 吃飯 等 等人
紀(jì) 世紀(jì) 板 木板 詩(shī) 古詩(shī)
五、安 安全 全村 村民 民主
洞 洞里 里面 面對(duì) 對(duì)答
園 園林 林木 木工 工人
帶 帶頭 頭上 上海 海風(fēng)
六、1、再 2、座 3、清 4、事
七、略
八、1、旁邊 花生 油油 真好看
2、冬天 西北風(fēng)呼呼地起來(lái) 洞里過(guò)冬
3、晴 清 眼睛 捉
4、主要功課 孩子們 再
九、1、略
2、a、春 油 夏 流 b、成功
c、水 陽(yáng) d、進(jìn)步
十、1、小溪流水聲 鳥(niǎo)叫聲
2、嘰嘰喳喳 嗡嗡嗡
3、略
4、我覺(jué)得山間的景色很美。
十一、略
附加題
一、1、落 葉 開(kāi)二月花 過(guò)江千尺浪 入竹萬(wàn)
2、梅子金黃 雪 長(zhǎng)
二、√ × × × √
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