四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷
一、用“√”選出加點(diǎn)字正確的讀音。
垂綸（ chuí chúi ） 霎時(shí)（ chà shà ） 焚燒（ fén féng）
矯情（ jiáo jiǎo ） 薔薇（ wēi wuī ） 虐待（ lüè nüè ）
二、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字有誤，請(qǐng)改正。
帶慢（ ） 幻稚（ ） 綢密（ ）
青脆（ ） 惺味（ ） 定搞（ ）
三、寫(xiě)出句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。排出
1.失敗是成功之母，只要我們吸取教訓(xùn)，就一定會(huì)成功。
反義詞：
2.上學(xué)期間我總是忙碌于各種社團(tuán)活動(dòng)，因而成績(jī)有所下降。
近義詞：
3.無(wú)論遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)，不能逃避。
反義詞：
4.我喜歡看著小鳥(niǎo)在碧藍(lán)的天空自由自在地飛翔，似乎自己也得到了解放。
近義詞：
四、成語(yǔ)接龍，并任意選擇一個(gè)成語(yǔ)造句。
1.（ ）——膽大包天——（ ）——網(wǎng)開(kāi)一面
2.目瞪口呆——（ ）——雞鳴狗盜——（ ）
3.輕而易舉——舉世聞名——（ ）——（ ）
造句：
五、按要求寫(xiě)句子。
1.誰(shuí)都懼怕他的威嚴(yán)。（改為雙重否定句）
2.如果明天要下雨，那就不能正常舉辦“六一”活動(dòng)。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句）
3.這驚險(xiǎn)的一幕嚇得他目瞪口呆，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。（用修改符號(hào)修改病句）
4.古老的大槐樹(shù)下坐著一位白發(fā)蒼蒼的老人在給他的孩子們擦皮鞋。（縮句）
六、按照課文內(nèi)容填空。
1. ，多少樓臺(tái)煙雨中。（《江南春》杜牧）
2.路人借問(wèn)遙招手， 。（《小兒垂釣》胡令能）
3.樟樹(shù)四季常青， ， 。
4.一根籬笆三個(gè)樁， 。
七、下列選項(xiàng)中表述正確的一項(xiàng)是（ ）
A.《宋慶齡故居的樟樹(shù)》主要寫(xiě)了各地的游客參觀宋慶齡故居以及在樟樹(shù)前留影紀(jì)念。
B.《“蟻國(guó)英雄”》《“生命橋”》講述的都是自然界中弱小的生命逃生的故事。
C.《最佳路徑》告訴我們不用按照人們意愿設(shè)計(jì)道路，應(yīng)根據(jù)自己的理念設(shè)計(jì)。
D.《鳥(niǎo)語(yǔ)》一文主要描繪“我”與大雁、蒼鷹的交談的.情景。
八、口語(yǔ)交際。
“端午節(jié)”就要到了，我們班要開(kāi)展一次座談會(huì)。班上的小同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備好了各種關(guān)于端午節(jié)的資料，現(xiàn)在請(qǐng)你當(dāng)一名小主持人來(lái)調(diào)動(dòng)大家的積極性吧。
1.請(qǐng)你為這次活動(dòng)準(zhǔn)備一段開(kāi)場(chǎng)白吧！
2.關(guān)于端午節(jié)，你了解到什么習(xí)俗？和同學(xué)們分享分享。
九、閱讀。
（一）課內(nèi)閱讀
《沙漠中的綠洲》
阿拉伯朋友告訴我們，這里的每一株小樹(shù)，每一棵小草，都是國(guó)家花很大的代價(jià)培植的。可以毫不夸張地說(shuō)，在這里，培育一棵樹(shù)的費(fèi)用抵得上培養(yǎng)一個(gè)孩子。原先這里是沙漠，地面全是白花花的鹽堿，好像罩著一層硬硬的殼。這里，土是咸的，水也是咸的，簡(jiǎn)直是塊不毛之地！惡劣的自然環(huán)境并沒(méi)有難倒阿聯(lián)酋人民。他們從國(guó)外買(mǎi)來(lái)泥土，買(mǎi)來(lái)淡水，買(mǎi)來(lái)樹(shù)苗和花草。他們又把咸而板結(jié)的沙石挖去，填上適宜種植樹(shù)木的泥土，并在土中埋下自來(lái)水管。由總水塔輸出的淡水，通過(guò)縱橫交錯(cuò)的自來(lái)水管，源源不斷地送到樹(shù)木花草的根部。“人類(lèi)有了綠樹(shù)、鮮花和小草，生活才更加美麗。”阿拉伯朋友這樣說(shuō)。
1.根據(jù)意思在文中找到相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。
①貧瘠荒涼的地方，不生長(zhǎng)莊稼。 （ ）
②栽種并細(xì)心管理植物。 （ ）
2.找出這一段的總起句。
3.從文中的劃線(xiàn)句子中你能體會(huì)到什么？
（二）
動(dòng)物的“慈母”心
你見(jiàn)過(guò)母雞養(yǎng)育小雞的情景嗎？母雞“咯咯咯”地招呼孩子啄食，啄食又吐出，顧不得自己吃；小雞“玩”累了，就讓他們一個(gè)個(gè)緊貼在自己溫暖的胸腹下休息。下雨了，它展開(kāi)翅膀，猶如撐開(kāi)的大傘，為小雞遮風(fēng)擋雨。
熊貓對(duì)子女的撫抱、依偎等動(dòng)作象人類(lèi)一樣。當(dāng)小熊貓剛剛降生世間，母熊貓便用嘴把它叼起來(lái)，抱在懷里，不時(shí)地親吻，舔干孩子濕漉（lù）漉的皮膚。當(dāng)孩子會(huì)走后，熊貓媽媽緊跟在后，用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。
許多在地面上筑巢的鳥(niǎo)類(lèi)，一旦遇到敵人，還會(huì)來(lái)一套“調(diào)虎離山”計(jì)。比如在灌木叢中，一窩剛出殼的小鵪鶉（ān chún）被狐貍發(fā)現(xiàn)了。正在屋中的母鵪鶉為了孩子的安全，“撲”地飛了出來(lái)，同時(shí)把一邊的翅膀展開(kāi)，好像一只折斷了翅膀的鵪鶉。狐貍以為獵物唾（tuò）手可得，便舍棄窩中的小鵪鶉，猛地?fù)湎蚰根g鶉。但當(dāng)狐貍的爪子就要抓到時(shí)，母鵪鶉便機(jī)靈地飛向高空。有時(shí)來(lái)不及逃避，為了孩子的安全，母鵪鶉就成了狐貍的腹中之物。
1.從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
躲避（ ） 放棄（ ） 依靠（ ）
2.仿照例句填上表示聲音的詞語(yǔ)。
例：母雞“咯咯咯”地招呼孩子啄食，啄食又吐出，顧不得自食。
①只聽(tīng)“ ”一聲，下起了傾盆大雨。
②站在他面前，我的心“ ”直跳。
3.“調(diào)虎離山”計(jì)，在短文中具體什么？用“ ”在文中畫(huà)出有關(guān)句子。
4.短文介紹了 、 、 這幾種動(dòng)物的母親關(guān)愛(ài)子女的故事，從這些故事中我明白了 。
十、作文
有人說(shuō)，電池不能亂扔，它會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境。也有人說(shuō)，大家都亂扔電池，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有多大的危害。請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)事件談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。題目自擬,不少于350字。
參考答案
一、chuí shà fén jiǎo wēi nüè
二、怠 幼 稠 清 腥 稿
三、排出 繁忙 膽怯 無(wú)拘無(wú)束
四、提心吊膽 天羅地網(wǎng) 呆若木雞 盜亦有道 名滿(mǎn)天下 下里巴人
例如：如果我沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，上課就會(huì)提心吊膽。
五、1.沒(méi)有誰(shuí)不懼怕他的威嚴(yán)。
2.如果我們不能按時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)，那就不能參加考試。
3.把“，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)”去掉
4.老人在擦皮鞋。
六、南朝四百八十寺 怕得魚(yú)驚不應(yīng)人 無(wú)論是夏天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃 一個(gè)好漢三個(gè)幫。
七、 B
八、略
九、（一）1.不毛之地 培植
2.阿拉伯朋友告訴我們，這里的每一株小樹(shù)，每一棵小草，都是國(guó)家花很大的代價(jià)培植的。
3.從“挖去”“填上”“埋下”等詞語(yǔ)中可以了解到建設(shè)綠洲的艱難和復(fù)雜，體會(huì)到阿聯(lián)酋人民戰(zhàn)勝困難的決心之大，對(duì)美好生活的追求之堅(jiān)定。
（二）1.逃避 舍棄 依偎
2.轟隆隆 砰砰砰
3.正在屋中的母鵪鶉為了孩子的安全，“撲”地飛了出來(lái)，同時(shí)把一邊的翅膀展開(kāi)，好像一只折斷了翅膀的鵪鶉。
4.母雞、熊貓、鵪鶉 父母對(duì)子女的愛(ài)是最無(wú)私的。
十、略
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