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浙江舟山中考語文試題及答案
一、語文知識積累與運用（28分）
1.讀下面這段文字，根據拼音寫出漢字。（4分）
一只想變成橘子的蘋果，一定是一只kě ⑴ 望創新改變的蘋果。這樣的蘋果一般不會因循守舊，更不會dài ⑵ 著鐐銬跳舞，而是喜歡掙脫條條框框的束fù ⑶ ，像一只蟬一樣，沖破軀殼的管制，真沖云xiāo ⑷ ！
2.根據下面語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號填寫在橫線上。（3分）
2010年上海世博會是一次人類文明成果 ⑴ 盛會。它 ⑵ 了人類在城市建設上的卓越智慧，使不同民族、不同文化背景的人們 ⑶ 在一起，溝通心靈，共謀發展。
A.匯聚 B.薈萃 C.凝聚
3.下面這段文字畫線的三句話，各有一處語病，請加以修改。（3分）
人的一生，有三分之一時間在睡眠中度過。①人的健康對于睡眠，就像呼吸和心跳一樣重要。②我們必須全面改善公眾睡眠的健康水平。③為此，中國睡眠研究會提出了“良好睡眠，健康人生”。
4.古詩詞名句默寫。（（1）—（4）題必做 ，（5）（6）兩題選做一題）（8分）
(1）山隨平野盡， ▲ （李白《渡荊門送別》）
(2） ▲ ，各領風騷數百年。（趙翼《論詩》）
(3）晏殊《浣溪沙》的“ ▲ ， ▲ ”反映出美好事物的消逝往往伴隨著重現，表現了人們在悵惘的同時也會感覺一絲欣慰的微妙情緒。
(4）古代詩歌中，有一類詩句以名詞組合而成，展現了情景交融的美妙境界，如溫庭筠《商山早行》中的“ ▲ ，人跡板橋霜”、馬致遠《天凈沙秋思》中的“枯藤老樹昏鴉， ▲ ”。
(5）請寫出古詩詞中描寫兒童的句子。（寫出連續的兩句）
(6）請寫出古詩詞中抒發老當益壯的豪邁情懷的句子。（寫出連續的兩句）
5.名著閱讀。（4分）
閱讀下列名著語段，寫出每個語段中小主人公的名字，并指出丙段出自哪部名著。
【甲】那是一個我的幼時的夏夜，我躺在一株大桂樹下的小飯桌上乘涼，祖母搖著芭蕉扇坐在桌旁，給我猜迷，講故事。忽然，桂樹上沙沙地有趾爪的爬搔聲，一對閃閃的眼睛在暗中隨聲而下，使我吃驚，也將祖母講著的話打斷了，另講貓的故事了——
【乙】他騎著它，在田間的大路上飛馳，見前面有其他孩子，就將車鈴按得丁零零一路響。孩子們回頭一看，就閃到一邊。膽小怕軋的，就趕緊跳到地里。他騎著車，呼啦一聲過去了，那幾個孩子就會嗷嗷叫著，一路在后面追趕。
【丙】我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。一普特破布和碎紙賣給舊貨商可以得二十戈比，爛鐵也是這個價錢，一普特骨頭得十戈比或八戈比。
6.綜合性學習。（6分）
近日，學校組織一次“走近新詞語”活動。請你參加并完成以下任務。
活動一：寫出下列新詞語的通常說法。（任選兩個）（2分）
另類 菜鳥 迷你 草根 熱賣
活動二：探究下列材料，寫出你的發現。（2分）
材料1：爺爺一提到“糧票”“煙票”“人民公社”就感慨不已。對他的孫女說，這些詞語太陌生了，她經常說的是“上網”“粉絲”“低碳”等新詞語。
材料2：某個娛樂節目搞“海選”，不久到處都“海選”；電視臺剛播《蝸居》，老百姓全在說“蝸居”。這些名稱一出現，就成了各大媒體報道中的熱鬧詞匯。
材料3：李老師在批改隨筆時，看到了天書般的一段話：“偶灰常稀飯周杰倫，那天偶拿他的片片到班里亮騷，被老斑發現收了去，真是7456……”李老師當場“暈倒”。
探究發現： ▲
活動三：下面是老師與學生的一段圣話，請在橫線處補寫恰當的內容。（2分）
學生：老師，《現代漢語詞典》怎么把“包裝”“下課”作為新詞語了？
老師：因為這些詞語在發展過程中，增加了新的意義和用法。舉例說，“下課”，原指上課結束，現在又有了被解職的意思。如，某男籃主教練執教不力而下課。
學生：哦，我明白了！
老師：那你能不能參照老師的說法，從“包裝”“充電”“山寨”三個詞語中選擇一個來說明這種情況呢？
學生： ▲
老師：這個例子舉得好，看來你是真的明白了。
二、現代文閱讀（30分）
閱讀下面兩篇文章，完成7—14題。
（一）（16分）
讓兒子獨立一回
凌鼎年
兒子真是爭氣，以全縣高考總分第三名的好成績被上海某著名大學錄取。
史工程師比當年自己考取大學還要高興得多，滿臉的陽光，滿臉的春色。
望子成龍，是中國人的傳統。這些年來，兒子他媽真是費盡了心血。兒子讀一年級，她也讀一年級，年年這樣陪著讀陪著復習。
如今兒子是如愿以償考取了大學，他媽卻病倒了。
病床上的她念念不忘的是兒子開學在即，自己將不能親自送兒子去大學，這叫她如何放心得下？她堅持叫丈夫無論如何要把兒子送到大學，安頓好了再回來。
史工程師更放心不下妻子，與妻子商量說：“讓兒子獨立一回吧？”
“不行！沒娶媳婦總是孩子。哪能讓兒子一個人去大學。再說這孩子你也知道，他能行嗎？”
妻子的擔心不是沒有一點道理的。兒子長這么大了，沒買過一回菜，沒燒過一頓飯，沒洗過一件衣，沒拖過一次地，就連床也都是他媽鋪的。自小到現在，從未單獨出過一回門，就像雞雛似的從未離開過母雞翅膀的保護。而現在，猛一下就叫兒子一個人去經風雨見世面，她一百個放心不下。
史工程師開導妻說：兒子是去上海讀大學，又不是去非洲探險去神農架考察野人，不會有什么事的。想當年，我十七八歲時不去大串聯嗎，家里誰跟我去了？你在兒子年紀時，不是報名去了黃海邊的建設兵團，你爹媽送你到了海邊？沒有吧。常言道，到啥山，砍啥柴。讓兒子獨立一回有好處……
幾乎是磨破了嘴皮子，好說歹說，妻才十分勉強十分不愿意地不再持反對意見，但她拖了一句：“就是我同意，兒子也不會同意的，人家父母都送，他父母不送，多沒面子……”
簡直是出乎意外，兒子很平靜地說：“早該讓我獨立了。”
兒子去大學前一天，史工程師關照了又關照，諸如碰到意外情況立即找警察，安頓好后，先打電話回來，再寫封詳細的信……
兒子去了三天，沒有電話，兒子去了七天，依然沒有音信。史工程師夫婦急了。妻子要史工程師無論如何親自去一趟學校。
正當史工程師準備去上海時，兒子的信來了。夫婦迫不及待地打開。不料隨信紙帶出的是疊發票，共有：
婁城至上海大巴車票一張
上海出租車票一張
大三元酒家餐費發票一張
新華書店購書發票一張
另附紙一份，上注明：
付搬運費、服務費若干
付冷飲費若干
……
乖乖，不連學雜費，光這些額外開支，就兩千多。
看了兒子信才知道。兒子這次過了回獨立癮。他去上海時，不坐公共汽車乘豪華大巴；到了上海后，打的去學校；到了學校后，花錢請人搬行李，乃至掛蚊帳鋪床他都未自己動手。為了搞好關系，他買了一箱冰淇淋，凡那天在他宿舍的，不管是同學教師，還是他們的父母、朋友，一概由他請了。第三天，他又請同宿舍的到大三元酒家聚了聚……
史工程師看了信和發票，不知說什么才好。他妻子看了，一顆七上八下的心總算放了下來。她很欣慰地說：“我這兒子，是做大事的料！”
史工程師沒有接嘴，他大概正在為如何為兒子回信而傷腦筋呢。
選自小說集《讓兒子獨立一回》，有刪改）
7.請以史工程師的口吻概述這篇微型小說的故事情節。（不超過80字）（4分）
8.結合小說對“妻子”言行的描寫，具體分析“妻子”這個人物形象。（4分）
9.小說用不少筆墨列出一張張發票，并詳細介紹“兒子”如何過獨立癮，這樣寫有什么作用？（4分）
10.小說圍繞“兒子”獨立問題來寫。作者借此是想引發讀者對什么問題的思考？你如何評價小說中“兒子”的這種獨立？（4分）
（二）（14分）
假想金箍棒
麥笛
①《西游記》中孫悟空從東海龍王那里借了一根“定海神針”，又稱“如意金箍棒”，重6250千克，可大可小，變化多端，實在是一件不可多得的寶貝兵器。那么從現代科學的觀點來看，金箍棒可能是什么材料制成的呢?
②從密度來看，金屬密度最大的是鋨。《西游記》中說孫悟空把那繡花針從耳朵里取出來，迎風一晃，變得“碗來粗細”。估計那碗指的不是大海碗，應該類似于現在的酒杯，也就是說直徑在3～5厘米的樣子。以金箍棒長兩米來計算，體積最大在3900立方厘米左右。因此，如果金箍棒的材料是鋨，其質量大約為88千克，一個臂力超群的人完全可以揮舞得動。關羽能舞動重41千克的青龍偃月刀，魯智深能舞動重32千克的水磨禪杖，以猴哥那山都壓不死的體質而論，揮舞88千克的兵器更不是難事。有人說，不是6250千克嗎?想必那是隨著體積變化而變化吧，不過這不符合質量守恒定律了。
③金箍棒的硬度還應該特別大，猴哥大大小小跟妖魔鬼怪或者神仙星宿干了幾百仗，連哪吒、二郎神都拿他毫無辦法。哪吒的乾坤圈和二郎神的三尖刀據說都是寶器，但叮叮當當一交擊，金箍棒毫發無損，可見金箍棒硬度特別大。金屬中硬度最大的是鉻，鉻的硬度和天然物質硬度之王金剛石不相上下，一般的兵刃應該是奈何不了它的。從這個意義上，金箍棒用鉻或者那些更為強韌的鉻合金來鑄造顯得非常合適。
④金箍棒的抗腐蝕能力也非常不一般。金角大王那個紫金紅葫蘆連“大羅金仙都能化成血水”，里面應該盛有腐蝕性非常強烈的液體，比如王水之類。但猴哥和棍子被收進去都毫發無損。猴哥在太上老君的煉丹爐內煉就了一身銅皮鐵骨，再加上會七十二變，變成小蒼蠅之類的趴在葫蘆口，不被腐蝕是可能的。但金箍棒如果用的不是很特別的材料，想要逃過浩劫可就有點難度了。因此從耐蝕性這個角度講，金箍棒材料又像銥。銥的硬度、密度都很大，抗腐蝕能力在金屬中首屈一指，連王水對它也無可奈何。
⑤再從伸縮性上來考慮。地球上常見的材料不管金屬還是非金屬恐怕都沒有金箍棒那么強的伸縮性。所以說，一根本來幾個人不能合抱的柱子變成“碗來粗細”進而變成繡花針大小，大概純屬小說家的杜撰。
⑥《西游記》中老龍王說:“那本是大禹治水之時，定江河淺深的一個定子，是一塊神鐵!”像大禹這樣的神人很可能從外星球采集了這么一塊材料，密度特別大，又有很多特殊屬性，用于測量江河的淺深，可長可短，能隨時調整，實在是太方便了。猴哥成佛之后，金箍棒自然回歸原位，現在不知躺在哪處幽深的海底，期待著我們再度去發掘它的傳奇呢。
（選自《中學生百科》2009年第6期，有刪改）
11.根據文章內容填寫表格。（3分）
金屬名稱 金屬屬性 金箍棒可能用它來制作的理由
鋨 （1） 小說中孫悟空作為神人，臂力超群，能舞動較重兵器，而用鋨制成的金箍棒單位體積質量最大。
鉻 硬度最大 （2）
銥 （3） 小說中金箍棒在紫金葫蘆中未被腐蝕，說明它抗腐蝕性極強。
12文章第④段寫金箍棒的抗腐蝕能力，為什么要介紹孫悟空在煉丹爐內燈煉就一身銅皮鐵骨以及會七十二變的情況？（3分）
13.文章第⑥段除了介紹金箍棒的去向，還從哪三方面對它進行了說明？請概括回答。（4分）
14.作者本意是為了介紹幾種金屬的屬性，為什么要借助金箍棒來說明？（4分）
三、古詩文閱讀（22分）
閱讀下面古詩文，完成15—24題。
（一）（4分）
舟過謝潭三首（之一）
（宋）楊萬里
風頭才北忽成南，轉眼黃田到謝潭。
仿佛一峰船外影，褰帷①急看紫巉巖。
【注釋】①褰（qiān）幃：掀起簾子。
15.本詩第二句中的“轉眼”與詩中 ▲ 一字相呼應，寫出了 ▲ 。（2分）
16.本詩最后一句中的“急”字體現了詩人怎樣的心情？（2分）
（二）（9分）
余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
17.解釋下列句子中加點的詞。（3分）
（1）見藐小之物必細察其紋理 (2) 徐噴以煙 (3)鞭數十
18.對下列句子中加點的詞理解錯誤的一項是（▲）。（2分）
A.使之沖煙而飛鳴（但是） B.余常于土墻凹凸處（在）
C.以叢草為林（把） D.舌一吐而二蟲盡為所吞（被）
19.用現代漢語寫出下面句子的意思。（2分）
果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
20.作者小時候把煙和蚊子想像成云、鶴，可見他是怎樣的一個孩子？（2分）
（三）（9分）
余五十二歲始得一子，豈有不愛之理！然愛之必以其道，雖嬉戲玩耍，務令忠厚，毋為刻急①也。平生最不喜籠中養鳥，我圖娛悅，彼在囚牢，何情何理，而必屈物之性以適吾性乎！至于發系蜻蜓，線縛螃蟹，為小兒玩具，不過一時片刻便折拉而死。上帝②亦心心愛念，吾輩竟不能體天之心以為心，萬物將何所托命乎？我不在家，兒子便是你管束。要須長其忠厚之情，驅其殘忍之性，不得以為猶子③而姑縱惜也。家人④兒女，總是天地間一般人，當一般愛惜，不可使吾兒凌虐他。凡魚飧⑤果餅，宜均分散給，大家歡嬉跳躍。若吾兒坐食好物，令家人子遠立而望，不得一沾唇齒；其父母見而憐之，無可如何⑥，呼之使去，豈非割心剜肉乎！
【注釋】①刻急：苛刻嚴峻。②上帝：老天。③猶子：兄弟之子。④家人：仆人。⑤飧(sūn)：熟食品。⑥無可如何：無可奈何。
21.解釋下列句子中加點的詞。（3分）
（1）務令忠厚 （2）而必屈物之性以適吾性乎 （3）若吾兒坐食好物
22.下列句子中加點的“之”的意思與其它三項不同的一項是（▲）（3分）
A.豈有不愛之理 B.驅其殘忍之性
C.醉翁之意不在酒 D.輟耕之壟上
23.用現代漢語寫出下面句子的意思。（2分）
其父母見而憐之，無可如何⑥，呼之使去，豈非割心剜肉乎！
24.文中作者希望弟弟把兒子教育成怎樣的人？（2分）
四、寫作（40分）
25.根據要求作文。（40分）
請以“少年不知愁滋味”為題寫一篇文章。
要求：①文化自選
②文章不少于600字（詩歌不少于16行）
③文中不要出現真實的人名、校名、地名等。
參考答案
一、語文知識積累與運用（28分）
（三）（1）渴 （2）戴 （3）縛 （4）霄
（四）（1）B （2）C （3）A
（五）①“人的健康對于睡眠”改為“睡眠對于人的健康”。②“改善”改為“提高”。③在句末加“的口號”或“的目標”或“的倡議”。
（六）
(1）江入大荒流
(2）江山代有才人出
(3）無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
(4）雞聲茅店月。小橋流水人家。
(5）例：兒童相見不相識，笑問客從何處來。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
(6）老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。誰道人生無再少？門前流水尚能西！老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。（（5）（6）兩題為選做題，所填詩句切合主題即可。）
（四）魯迅 杜小康 阿廖沙 《童年》
（五）活動一：另類：特殊（與眾不同） 菜鳥：新手 迷你：袖珍（小巧） 草根：平民（普通百姓） 熱賣：暢銷
活動二：如：隨著社會的發展，一些舊詞語消失，新詞語不斷出現。新詞語的傳播速度很快。使用新詞語應規范，否則會產生交流障礙。（三點中答出兩點即可。意思符合即可）
活動三：例：“包裝”，原指包裹東西，現在又有了對人或事物進行裝扮、美化的意思。如，沒有演出公司的大力包裝，小沈陽也許還只是一個唱二人轉的普通演員。“充電”，原指補充電力，現在又有了培訓學習的意思。如，為了適應社會的飛速發展，每個人都需要通過不斷充電來提高自己的能力。“山寨”，原指山中村寨，現在又有了仿制的意思。如，三星公司剛推出一款新開發的手機，沒多久它的山寨版就在市場上出現了。
三、現代文閱讀（30分）
（一）（16分）
15.兒子考上大學，妻子卻因病無法送他入學。我們只得讓兒子單獨去報到。一周后，兒子寄回一疊發票。妻子很欣慰，我卻為此大傷腦筋。（語言簡潔，意思符合即可。）
16.妻子看看陪讀復習，為兒子費盡心血，愛子之心令人感動。在培養過程中，她溺愛兒子，包辦了除讀書以外的所有事情，導致兒子脫離社會，缺乏獨立能力。他認為兒子花錢解決問題搞好關系能成大事，這是一種錯誤的認識。（三點中答出兩點即可。意思符合即可。）
17.詳寫兒子寄回發票和兒子如何過獨立癮，可以突出兒子花錢買獨立的可笑（荒唐）之處，更好地表達對這種假獨立的諷刺（批評、否定）之意。（意思符合即可）
18.第一問答案：對“如何搞好家庭教育（如何培養子女）”這個問題的思考。第二問：示例：小說中兒子的獨立是花錢買來的假獨立，反映了他缺乏基本的生活自理能力以及錯誤的處世觀念。（第一問，答“什么才是真正的獨立”也可；第二問，要求觀點鮮明，能結合兒子行為進行評價）
12.（14分）
17.（1）密度最大 （2）小說中金箍棒與其它寶器交擊后毫發無損，說明它硬度很大。 （3）抗腐蝕能力首屈一指
18.說明孫悟空不被腐蝕是有特殊原因的，這與金箍棒形成對比，突出金箍棒本身的抗腐蝕能力特別強。（意思符合即可）
19.以人們熟悉的事物去說明陌生的科學知識，能使文章具體生動（富有趣味），引發讀者興趣，便于讀者理解。
四、寫作（40分）
20.略
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