設(shè)計(jì)方案

時(shí)間：2023-10-17 08:33:47 設(shè)計(jì)方案我要投稿

設(shè)計(jì)方案[精品3篇]

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的設(shè)計(jì)方案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

設(shè)計(jì)方案[精品3篇]

設(shè)計(jì)方案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解常綠樹(shù)和落葉樹(shù)的基本特征，初步知道它們的不同點(diǎn)。（重點(diǎn)）

　　2、能夠運(yùn)用觀察、比較的方法，辨認(rèn)幾種常見(jiàn)的落葉樹(shù)和常綠樹(shù)。（重難點(diǎn)）

　　3、體驗(yàn)探究活動(dòng)的樂(lè)趣，愿意在集體面前大膽表述。難點(diǎn)：為什么有的會(huì)落葉，有的樹(shù)不會(huì)落葉？

　　重點(diǎn)突破策略：

　　1、表格梳理（側(cè)翻的方法）

　　2、游戲鞏固（我來(lái)考考你）

　　3、操作體驗(yàn)

　　難點(diǎn)突破策略：

　　1、三個(gè)多媒體課件的層層遞進(jìn)。考考你——常見(jiàn)的兩種樹(shù)欣賞——感受現(xiàn)象

　　2、圖片兩張，直觀（蠟質(zhì)的'表現(xiàn)——用塑封紙封起來(lái)）

　　流程：

　　發(fā)現(xiàn)問(wèn)題（小問(wèn)號(hào)）——解決問(wèn)題，觀察、比較——及時(shí)提升，每個(gè)環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)的及時(shí)小結(jié)——回到問(wèn)題（小問(wèn)號(hào)）

　　過(guò)程：

　　一、小問(wèn)號(hào)引題：

　　師：秋天到了，各種各樣的樹(shù)會(huì)發(fā)生許多的變化，你有哪些關(guān)于樹(shù) 的問(wèn)題要問(wèn)嗎？（教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)并用圖文的形式進(jìn)行記錄，主要是落葉和變色）

　　二、認(rèn)識(shí)常綠樹(shù)和落葉樹(shù)

　　1、師：我們先來(lái)研究第一個(gè)問(wèn)題，關(guān)于……，我為大家準(zhǔn)備了兩片樹(shù)葉，梧桐樹(shù)和茶花葉，請(qǐng)大家比一比、看一看、摸一摸，對(duì)著光照一照，看看有什么不同？

　　2、幼兒操作、比較（幼兒圍坐成半圓，在椅子上比較）

　　3、集體交流，教師記錄（共六點(diǎn)）

　　顏色表面大小硬度厚薄常綠樹(shù)（畫(huà)樹(shù)葉）

　　落葉樹(shù)（畫(huà)樹(shù)葉）

　　根據(jù)幼兒回答，教師出示字卡和記錄

　　光澤——像鏡子

　　小結(jié)：一年四季都是碧綠的樹(shù)叫常綠樹(shù)，像梧桐樹(shù)那樣到了秋天要落葉的樹(shù)叫落葉樹(shù)。

　　三、考考你（復(fù)習(xí)鞏固）

　　出示PPT，“這片樹(shù)葉是綠色的，可能會(huì)是哪種樹(shù)？”讓幼兒先看一看，然后猜猜是哪種樹(shù)，然后出示答案。共5片樹(shù)葉，分別是綠色、黃綠色、厚的、軟的、粗糙的。

　　四、幼兒操作

　　1、教師講要求，先認(rèn)識(shí)掛件，兩串分別是落葉樹(shù)和常綠樹(shù)，每人一碗樹(shù)葉，里面放四種樹(shù)葉，兩片落葉樹(shù)、兩片常綠樹(shù)。

　　2、出示兩塊黑板，上面掛兩行鉤子，以便讓幼兒操作后把掛件掛到相應(yīng)的黑板上。

　　五、交流

　　1、幼兒檢驗(yàn)對(duì)錯(cuò)，然后針對(duì)放錯(cuò)了進(jìn)行糾正，如松針，葉子的是尖尖的，硬硬的。

　　2、看PPT圖片，欣賞一些常見(jiàn)的落葉樹(shù)和常綠樹(shù)。（落葉樹(shù)：柿子樹(shù)、楓樹(shù)、柳樹(shù)；常綠樹(shù)：廣玉蘭、桂花樹(shù)、松樹(shù)）

　　師：你還看到過(guò)哪些落葉樹(shù)和常綠樹(shù)？

　　3、師：為什么有些樹(shù)一到秋天就要落葉呢？

　　先請(qǐng)幼兒猜測(cè)

　　播放課件，介紹其中的科學(xué)原理。

　　提問(wèn)：你聽(tīng)清楚了嗎？為什么會(huì)落葉呢？（葉片大，有氣孔，水分從氣孔排出，常綠樹(shù)的表面有一層亮亮的東西，是蠟質(zhì)，它能保護(hù)樹(shù)葉的水分不蒸發(fā)）

　　六、延伸活動(dòng)：常綠樹(shù)一年四季都不落葉嗎？（回到小問(wèn)號(hào)的展板上，讓幼兒帶著這些問(wèn)題下次再來(lái)研究）

設(shè)計(jì)方案篇2

　　1、設(shè)計(jì)說(shuō)明

　　建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明是一份關(guān)于建筑設(shè)計(jì)的說(shuō)明書(shū)。一般由Word軟件編寫(xiě)。主要包含了以下幾個(gè)方面：

　　1.1、設(shè)計(jì)依據(jù)與要求

　　1.1.1、與工程設(shè)計(jì)有關(guān)的依據(jù)性文件的名稱(chēng)和文號(hào)，如選址及環(huán)境評(píng)價(jià)報(bào)告、用地紅線(xiàn)圖、項(xiàng)目可行性研究報(bào)告、政府有關(guān)主管部門(mén)對(duì)立項(xiàng)報(bào)告的批文、設(shè)汁任務(wù)書(shū)或協(xié)議書(shū)等；

　　1.1.2、設(shè)計(jì)所執(zhí)行的主要法規(guī)和所采用的主要標(biāo)準(zhǔn)(包括標(biāo)準(zhǔn)的名稱(chēng)、編號(hào)、年號(hào)和版本號(hào))；

　　1.1.3、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)資料，如氣象、地形地貌、水文地質(zhì)、地震基本烈度、區(qū)域位置等；

　　1.1.4、簡(jiǎn)述政府有關(guān)主管部門(mén)對(duì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的要求，如對(duì)總平面布置、環(huán)境協(xié)調(diào)、建筑風(fēng)格等方面的要求。當(dāng)城市規(guī)劃等部門(mén)對(duì)建筑高度有限制時(shí)，應(yīng)說(shuō)明建筑物、構(gòu)筑物的控制高度(包括最高和最低高度限值)；

　　1.1.5、簡(jiǎn)述建設(shè)單位委托設(shè)計(jì)的內(nèi)容和范圍，包括功能項(xiàng)目和設(shè)備設(shè)施的配套情況；

　　1.1.6、工程規(guī)模(如總建筑面積、總投資、容納人數(shù)等)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)規(guī)模等級(jí)和設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)(包括結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)使用年限、建筑防火類(lèi)別、耐火等級(jí)、裝修標(biāo)準(zhǔn)等)。

　　1.2、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表

　　1.2.1、總用地面積；

　　1.2.2、總建筑面積及各分項(xiàng)建筑面積(還要分別列出地上部分和地下部分建筑面積)；

　　1.2.3、建筑基底總面積；

　　1.2.4、綠地總面積、容積率、建筑密度、綠地率、停車(chē)泊位數(shù)(分室內(nèi)、室外和地上、地下)；

　　1.2.5、主要建筑或核心建筑的層數(shù)、層高和總高度等項(xiàng)指標(biāo)。

　　1.3、總平面設(shè)計(jì)說(shuō)明

　　1.3.1、概述場(chǎng)地現(xiàn)狀特點(diǎn)和周邊環(huán)境情況及地質(zhì)地貌特征，詳盡闡述總體方案的構(gòu)思意圖和布局特點(diǎn)，以及在豎向設(shè)計(jì)、交通組織、防火設(shè)計(jì)、景觀綠化、環(huán)境保護(hù)等方面所采取的具體措施；

　　1.3.2、說(shuō)明關(guān)于一次規(guī)劃、分期建設(shè)，以及原有建筑和古樹(shù)名木保留、利用、改造(改建)方面的總體設(shè)想。

　　1.4、建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明

　　1.4.1、建筑方案的設(shè)計(jì)構(gòu)思和特點(diǎn)；

　　1.4.2、建筑群體和單體的空間處理、平面和豎向構(gòu)成、立面造型和環(huán)境營(yíng)造、環(huán)境分析(如日照、通風(fēng)、采光)等；

　　1.4.3、建筑的功能布局和各種出入口、垂直交通運(yùn)輸設(shè)施(包括樓梯、電梯、自動(dòng)扶梯)的布置；

　　1.4.4、建筑內(nèi)部交通組織、防火和安全疏散設(shè)計(jì)；

　　1.4.5、關(guān)于無(wú)障礙和智能化設(shè)計(jì)方面的簡(jiǎn)要說(shuō)明；

　　1.4.6、當(dāng)建筑在聲學(xué)、建筑防護(hù)、電磁波屏蔽以及人防地下室等方面有特殊要求時(shí)，應(yīng)作相應(yīng)說(shuō)明；

　　1.4.7、建筑節(jié)能設(shè)計(jì)說(shuō)明。

　　2、建筑總平面圖

　　總平面圖主要表示整個(gè)建筑基地的總體布局，具體表達(dá)新建建筑的位置、朝向以及周?chē)h(huán)境（原有建筑、交通道路、綠化、地形等）基本情況的圖樣。一般由CAD軟件繪制。總平面圖主要包含了以下方面：

　　2.1、場(chǎng)地的區(qū)域位置；

　　2.2、場(chǎng)地的范圍(用地和建筑物各角點(diǎn)的坐標(biāo)或定位尺寸)；

　　2.3、場(chǎng)地內(nèi)及四鄰環(huán)境的反映(四鄰原有及規(guī)劃的'城市道路和建筑物、用地性質(zhì)或建筑性質(zhì)、層數(shù)等，場(chǎng)地內(nèi)需保留的建筑物、構(gòu)筑物、古樹(shù)名木、歷史文化遺存、現(xiàn)有地形與標(biāo)高、水體、不良地質(zhì)情況等)；

　　2.4、場(chǎng)地內(nèi)擬建道路、停車(chē)場(chǎng)、廣場(chǎng)、綠地及建筑物的布置，并表示出主要建筑物與各類(lèi)控制線(xiàn)(用地紅線(xiàn)、道路紅線(xiàn)、建筑控制線(xiàn)等)、相鄰建筑物之間的距離及建筑物總尺寸，基地出入口與城市道路文叉門(mén)之間的距離；

　　2.5、擬建主要建筑物的名稱(chēng)、出入口位置、層數(shù)、建筑高度、設(shè)計(jì)標(biāo)高，以及地形復(fù)雜時(shí)主要道路、廣場(chǎng)的控制標(biāo)高；

　　2.6、指北針或風(fēng)玫瑰圖、比例；

　　2.7、根據(jù)需要繪制下列反映方案特性的分析圖：功能分區(qū)、空間組合及景觀分析、交通分析(人流及車(chē)流的組織、停車(chē)場(chǎng)的布置及停車(chē)泊位數(shù)量等)、消防分析、地形分析、綠地布置、日照分析、分期建設(shè)等。

　　3、建筑平立剖詳圖

　　建筑平立剖詳圖是用CAD軟件繪制的建筑施工圖紙。主要包含了以下幾個(gè)方面：

　　3.1、平面圖

　　3.1.1、平面的總尺寸、開(kāi)間、進(jìn)深尺寸及結(jié)構(gòu)受力體系中的柱網(wǎng)、承重墻位置和尺寸(也可用比例尺表示)；

　　3.1.2、各主要使用房間的名稱(chēng)；

　　3.1.3、各樓層地面標(biāo)高、屋面標(biāo)高；

　　3.1.4、室內(nèi)停車(chē)庫(kù)的停車(chē)位和行車(chē)線(xiàn)路；

　　3.1.5、底層平面圖應(yīng)標(biāo)明剖切線(xiàn)位置和編號(hào)，并應(yīng)標(biāo)示指北針；

　　3.1.6、必要時(shí)繪制主要用房的放大平面和室內(nèi)布置；

　　3.1.7、圖紙名稱(chēng)、比例或比例尺。

　　3.2、立面圖

　　3.2.1、體現(xiàn)建筑造型的特點(diǎn)，選擇繪制一、二個(gè)有代表性的立面；

　　3.2.2、各主要部位和最高點(diǎn)的標(biāo)高或主體建筑的總高度；

　　3.2.3、當(dāng)與相鄰建筑(或原有建筑)有直接關(guān)系時(shí)，應(yīng)繪制相鄰或原有建筑的局部立面圖；

　　3.2.4、圖紙名稱(chēng)、比例或比例尺。

　　3.3、剖面圖

　　3.3.1、剖面應(yīng)剖在高度和層數(shù)不同、空間關(guān)系比較復(fù)雜的部位；

　　3.3.2、各層標(biāo)高及室外地面標(biāo)高，建筑的總高度；

　　3.3.3、若遇有高度控制時(shí)，還應(yīng)標(biāo)明最高點(diǎn)的標(biāo)高；

　　3.3.4、剖面編號(hào)、比例或比例尺。

　　4、造型設(shè)計(jì)/效果圖

　　造型設(shè)計(jì)效果圖是把施工后的實(shí)際效果用真實(shí)和直觀的視圖表現(xiàn)出來(lái)，讓大家能夠一目了然地看到施工后的實(shí)際效果。一般是設(shè)計(jì)師用Sketchup軟件進(jìn)行造型設(shè)計(jì)。然后轉(zhuǎn)交專(zhuān)門(mén)的效果圖制作人員進(jìn)行效果圖繪制工作。

　　5、成果彩圖/分析圖

　　成果彩圖/分析圖是把上述建筑方案設(shè)計(jì)的相關(guān)成果歸納匯總成彩圖，然后進(jìn)行各種分析，以便對(duì)設(shè)計(jì)成果做一個(gè)直觀化的表述。一般由Photoshop軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)制作。分析圖主要包括交通分析、區(qū)位分析、流線(xiàn)分析、功能分析、景觀分析。

設(shè)計(jì)方案篇3

　　一、活動(dòng)主題說(shuō)明

　　活動(dòng)主題：九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃聯(lián)宜情--旗峰登山總動(dòng)員

　　活動(dòng)目的：

　　1、重陽(yáng)節(jié)作為中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，是我們以情感紐帶維護(hù)和開(kāi)發(fā)顧客的最好時(shí)機(jī)。借助節(jié)日機(jī)會(huì)，聯(lián)絡(luò)感情，促進(jìn)銷(xiāo)量;

　　2、通過(guò)在聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)加強(qiáng)互動(dòng)，加強(qiáng)顧客與鴻志信和諧的集體精神，從而加深其對(duì)鴻志信公司的知名度。

　　3、企業(yè)形象塑造，推動(dòng)顧客升級(jí)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月28日(10月30日重陽(yáng)節(jié)之前兩天，避開(kāi)登山高峰期，且是周六)

　　三、邀約對(duì)象

　　1、即日起凡在本公司購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的新老顧客。

　　2、不購(gòu)買(mǎi)手機(jī)但憑工牌、廠(chǎng)證到場(chǎng)報(bào)名的自愿者。

　　3、鴻志信會(huì)員。

　　這份情誼的感激和珍惜，將會(huì)成為影響他們持續(xù)關(guān)注鴻志信的.重要因素。

　　四、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、賣(mài)點(diǎn)及亮點(diǎn)

　　1、根據(jù)重陽(yáng)節(jié)有郊游、登山的習(xí)俗，建議28日下午安排參與者到公司并安排晚餐，并加強(qiáng)宣傳登山活動(dòng)口號(hào);晚上集體確定時(shí)間去景點(diǎn)登山。(九九重陽(yáng)自古有郊游、登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸習(xí)俗)

　　2、到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份。

　　3、到場(chǎng)顧客均可參與現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。

　　4、詩(shī)詞游戲;(有獎(jiǎng)問(wèn)答)

　　五、相關(guān)道具

　　1、制作登山旗幟及鴻志信旗幟。

　　2、制定登山口號(hào)：

　　喊：鴻志信拍巴掌三下(連續(xù)三次)

　　七、抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　根據(jù)實(shí)際情況、自行設(shè)計(jì)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品�？梢允枪镜漠a(chǎn)品，也可以是廠(chǎng)家贊助的產(chǎn)品。主要目的是為了吸引顧客的參與率起到宣傳公司的作用

　　八、活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　1、全體人員統(tǒng)一工裝。

　　2、參會(huì)人員須積極配合途中唱歌、鼓掌等，制造效果。