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小學語文三年級期末測試題
在各領域中，我們總免不了要接觸或使用試題，借助試題可以檢測考試者對某方面知識或技能的掌握程度。一份什么樣的試題才能稱之為好試題呢？以下是小編幫大家整理的小學語文三年級期末測試題，希望對大家有所幫助。
小學語文三年級期末測試題1
一、基礎知識部分
1、看拼音寫漢字
diāo xiè xiǎnɡ fú jī è xī shēnɡ xián qì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xīn zànɡ zēnɡ hèn shōu lǒnɡ yún chèn pí pá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、組詞
堅 ( ) 班 ( ) 候 ( ) 欄( )
豎( ) 斑( ) 喉( ) 攔( )
3、把下面的詞語補充完整，并用一個詞語造句
活( )活( ) ( )不( )口 ( )不( ) 待
( )不( )聲 堆( )如( ) ( )面( )來
———————————————————————————
4、按要求寫句子
(1)在今年的聯合會上，每個同學都表演了自己最拿手的節目，這真是_________________(填寫恰當的歇后語)
(2)現在黨的政策好，農民的日子越來越好，這真是————————————(填寫合適的歇后語)
(3)冬天到了，請你寫出兩句描寫冬天的詩句———————————，我還能寫出詩意————————————。
(4)如果你能一整天都不發脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子。(我也會用帶點的關聯詞造句)————————————————
(5)蓋叫天說：“武松是個英雄，我決不能讓他在舞臺上倒下!”
(我會把它改為轉述句)————————————————
(6)純潔、善良、美好的心靈難道不是一朵永不凋謝的玫瑰嗎?(我能給它換一種說法，意思不變)
(7)通過這一學期的學習，你一定掌握了很多理解詞語的方法，比如可以利用工具書理解詞語，你還知道哪些方法，寫出其中的一種——————————————————————
(8)這學期你一定認識了很多人物，你最喜歡《 》一課中( )，你喜歡他的原因是—————————————
二、課文知識檢測
1、從魯班發明傘的經過中，你想到了———————————————————————————————————
2、學了《父子騎驢》一課，你受到的啟發是————————————————————————
3看到在冬天，竹子依然青翠茂盛，我情不自禁地贊頌到——————————，—————————(填寫描寫竹子的詩句。)
4、“他知道小朋友喜歡鳥，就發出光來，放出溫暖。當陽光————————————，————————————————。
5、《守株待兔》這則寓言告訴我們的道理是——————————————————————。我還知道很多寓言故事，我能寫出其中兩個( )( )
三、短文閱讀
一天晚上，我從街上賣梨的攤子中走過，突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。這時，我不禁耳熱心跳，回頭一看，幸好沒人看見，便站起來，走了。這時，梨已穩穩當當地到了我的手心，只見這梨子黃澄澄的，散發出一股誘人的梨香。
拿著梨，我心里老覺得不踏實。手里的梨怎么辦呢 吃了 不好意思 扔掉吧 又舍不得怎么辦 怎么辦 我邊走邊想，不知不覺就到了家。爸爸見我拿著梨 ，就問;“ 哪兒來的?” “梨….梨 ….是 ……梨攤上的” 我臉紅了，結結巴巴說不出話來。這時，爸爸嚴厲地說 從小不學好 長大怎么得了 明天把梨送回去 把你丟失的東西找回來 知道了嗎 爸爸的聲音不大，但很有力。我盯著腳尖，紅著臉說：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丟失了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。賣梨的'阿姨夸獎我說：“真是個好孩子!”我臉紅了，不好意思地笑了。這時，我終于找回了爸爸說我丟失的東西——誠實。
1、 寫出反義詞
夸獎( ) 嚴厲( ) 誠實( )
2、 給第二自然段加上標點。
3、 當小作者無意中抓出了一顆梨時，他是怎樣想的，怎樣做的?
————————————————————————————
4、“我按照爸爸的吩咐，把梨子送回去了”結合課文想一想，爸爸的吩咐是什么?
————————————————————
5、“我終于找到了爸爸說我丟失的東西”，丟失的東西是————，小作者怎樣找到的?——————————————————————
6、展開想象，當聽了賣梨子的阿姨的稱贊，小作者心理會想些什么呢?
————————————————————————————
7、讀了短文，你一定有很多話要說，把你最想說的話，寫下來。
————————————————————————
四、習作
在你的成長中，一定發生了很多高興的事情，選擇其中的一件寫下來。注意把句子寫通順連貫，把過程寫具體。題目自擬
小學語文三年級期末測試題2
一、看拼音寫詞語（15分）
chènshāndīngzhǔjiàohuìángshǒutǐngxiōng
wǎnxīwēiwǔhénjìhéyányuèsè
二、組詞（8分）
繡（）（）側（）（）
透（）（）測（）（）
三、給下面句子中的“干”字選擇恰當的解釋，把序號寫在括號里（8分）
①沒有水分或水分很少。②徒然或白白。③不用水的。
④只具形式的。
1。地上的'水曬干了。（）
2。你怎么喜歡干笑？（）
3。特務不懂俄語，只好干著急。（）
4。我明天把這件衣服送去干洗一次。（）
四、在（）里填上合適的詞語。（8分）
（）（）
的天空地飛翔
（）（）
（）（）
優秀的飛快地
（）（）
五、選詞填空。（18分）
審視注視
1。他久久地（）著遠方。
2。老師（）了一下講桌上的楊桃。
嚴格嚴肅
1。老師的神情變得（）了。
2。爸爸對我的要求一貫非常（）。
激烈強烈
1。世乒賽男單冠軍之戰，雙方爭奪異常（）。
2。在（）的陽光下長時間暴曬，對皮膚沒有好處。
六、用修改符號修改病句。（12分）
1。我們從小要做到講究衛生的好習慣。
小學語文三年級期末測試題3
一、看拼音寫詞語。【相信這些難不倒你吧?字不要忘了美觀、漂亮哦!】10分
jiāo wài yǒng gǎn yǒu qù zhǔn bèi chuí dóu sàng qì
duǒ shǎn dà gài mò shēng pǐn xíng fēn fāng mí rén
二、比一比，再組詞。10分
坪( ) 耍( ) 仰( ) 誠( ) 推( )
評( ) 要( ) 迎( ) 城( ) 準( )
三、照樣子寫詞語(至少各寫兩個)。9分
1、火紅： 、
2、白花花： 、
3、頭重腳輕： 、
四、填上適當的詞。6分
高興地( ) 走得( ) ( )地想
傲慢地( ) 聽得( ) ( )地瞧
五、選詞填空。4分
(溫暖、溫和)
李老師說話的態度很______。
這是一個______的集體。
(寬闊、寬敝)
③我們的教室______明亮。
汽車在______的馬路上行駛。
六、把標點補充完成。5分
①小男孩擺弄了很久□說□一切準備停當□
②□一定會飛回來□男孩肯定地說□
③□是的□小男孩站起來□鞠了躬請□讓我進去吧□
七、按課文內容填空。【課文里的知識都掌握了嗎?馬上來檢驗一下自己吧10分
1、人之初，__________。
2、黃黃的葉子像_________________，扇哪扇哪，扇走了____________________。
紅紅的楓葉像_________________，飄哇飄哇，____________________。
3、趙州橋是一座__________的石拱橋，又叫__________。它是______朝的石匠________設計和參加建造的，到現在已經有_____________年了。
八、將下列錯亂排列的句子整理成一段通順的話，用序號在括號內標明。【仔細、認真做，相信你一定能把它們排出來!】6分
( )1.天亮了!東方露出魚肚白的顏色。
( )2.接著，它又由淡紅慢慢地變成深紅，再由深紅變成金黃的顏色。
( )3.漸漸地，魚肚白變成淡紅色，好像人們喝了一點酒，臉上呈現出紅暈一樣。
( )4.這時候，周圍的白云，仿佛涂上了絢麗的色彩。
( )5.啊!多么艷麗的朝霞!
( )6.我真希望自己是一個畫家，把清晨這一美麗的景色描繪出來。
九、閱讀積累與運用。20分【你認真完成了以上題目，祝賀你。不過下面的內容還得繼續努力啊。】
(一)、課文閱讀，完成后面的'問題。(7分)
西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。
1.這段話主要寫了西沙群島的( )。(1分)
2.寫海水顏色的詞語有：_________、___________、_________、__________。(3分)
3.把海水顏色不同的原因的句子用“”畫出。(1分)
4.用“有……有……有……”寫個句子：______________(2分)
(二)、課外閱讀，完成后面的問題。(13分)
春雨的色彩
春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的?
小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧。”
小燕子說：“不對，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了。”
麻雀說：“不，不!春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了。”
小黃鶯說：“不對，不對，春雨是黃色的。不是嗎?它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了。”
春雨聽了大家的爭論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地帶來了萬紫千紅。”
1. 小鳥們在爭論一個什么問題?(2分)
2. 寫出下面詞語的近義詞。(3分)
瞧( ) 全面( ) 爭論( )
3. 小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的?(4分)
(1)小白鴿說：__________________________
(2)小燕子說：__________________________
(3)麻雀說：____________________________
(4)小黃鶯說：__________________________
4.小朋友，你能說一說春雨是什么顏色的嗎?(2分)
_________________________________________________________
5.描寫春雨的動作的詞語有________、________、______、________。(2分)
十、作文。20分
可以寫各種各樣的人或事，可以寫自己喜歡的景或物，可以寫自己的快樂或煩惱……選好一個內容，自己定一個題目，要注意把想表達的意思寫清楚，不少于250字。
小學語文三年級期末測試題4
一、拼音。（10分）
1、讀拼音，寫詞語。（5分）
2、用“√”選擇正確的讀音。（5分）
教（jiāo jiào）室降（jiàng xiáng）落重（zhòng chóng）新方便（pián biàn）
羊圈（quān juàn）
二、比一比，組詞：（4分）
詠（）悟（）荷（）泡（）
泳（）語（）河（）跑（）
三、按要求寫詞語。（4分）
1、挨挨擠擠（AABB）___________ ____________
2、七嘴八舌（含有數字）___________ ____________
3、人山人海（ABAC）___________ ____________
4、南轅北轍（含有反義詞）___________ ____________
四、選詞填空。（4分）
①一（）畫面。一（）金光。（束幅）
②老師的神情變得（）了。（嚴肅嚴格）
③剛摘下來的楊梅，非常（），味道好極了。（鮮艷新鮮）
五、選擇合適的關聯詞語填空。（3分）
雖然......但是......如果......就......因為......所以......（1）（）明天下雨，我們（）不去春游了。
（2）太陽（）離我們很遠很遠，（）它和我們的關系十分密切。
（3）（）太陽離地球太遠了，（）我們看上去只有一個盤子那么大。
六、按要求改句子。（6分）
1、蒲公英的花可以張開、合上。（改為比喻句）（2分）
___________________________________________________________
2、這么遠，箭哪能射得到呢？（改為陳述句）（2分）
___________________________________________________________
3、咆哮的洪水卷走了小村莊。（2分）
改成“被”字句___________________________________________________________
改成“把”字句_________________________________________________
七、課文回顧。（17分）
1、根據課文內容連線。（5分）
萬壑樹參天穿盡紅絲幾萬條
家家乞巧望秋月報得三春暉
誰言寸草心親口嘗梨知酸甜
親身下河知深淺禮輕情意
千里送鵝千山響杜鵑
2、聽到消息后，居民們紛紛走出家門，________嚴寒，________漫天飛舞的大雪，________凍得堅硬的山路，________尋找凍僵的燕子。（4分）
3、太陽有_______、_________和__________三大特點。“太陽會發光，會發熱，是個大火球”。這是_________句。它把________比作__________。（6分）
4、“等閑識得東風面，__________________。”是宋代詩人朱熹《 》中的詩句。（2分）
八、閱讀理解。（22分）
（一）精彩回放。（11分）
更羸說：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因為它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來。”
1、更羸一共說了________句話。（1分）
2、它飛得慢是因為___________________________________________；（2分）
它叫得悲慘是因為__________________________________________；（2分）
它拼命往高處飛是因為_______________________________________；（2分）
它從空中掉下來是因為_______________________________________；（2分）
3、更羸不用箭就能射下大雁，是因為（）（2分）
A、靠運氣B、善于觀察、善于思考C、他是射箭能手
（二）閱讀短文，回答問題。（11分）
陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙的細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的'梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！
中秋時節，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉的銀梨贊不絕口。
走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（pì）美。
我愛家鄉的銀梨。
1、從短文中找出合適的詞語填在括號內。（4分）
（）的細雨（）的露珠
（）的綠葉（）的海洋
2、把寫銀梨果實特點的詞語按要求填在橫線上。（3分）
（1）形狀：
（2）顏色：開始呈_____________色，后來_______________。
3、用“_____”畫出一個比喻句。（1分）
4、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、_______、____________。（2分）
5、給短文加上一個合適的題目，填在文前的“____________”上。（1分）
九、作文（30分）
用一兩件事，寫寫父母對自己的愛，也可以寫發生在自己和父母之間別的感人的事，要表達真情實感。語句要通順，字跡要工整、不寫錯別字。要給自己的習作加個合適的題目呀！
小學語文三年級期末測試題5
班級 姓名
一、 找朋友，結對子，用“√”標出來。
（尊 遵）守 干（靜 凈） （搏 博）斗
（熱 熟）悉 觀（查 察） （亂 刮）風
二、照樣子寫詞語，可要找好規律喲，相信你是詞語小專家！
1．取（長）補（短）
（ ）驚（ ）怪 聲（ ）擊（ ）
同（ ）共（ ）
2．漂漂亮亮
三、還記得下面的詩句嗎？把它們連起來吧，你一定做得很好！
烽火連三月 烈火焚燒若等閑 朱熹
春蠶到死絲方盡 天光云影共徘徊 李商隱
半畝方塘一鑒開 蠟炬成灰淚始干 杜甫
千錘萬鑿出深山 家書抵萬金 于謙
四、把下面詞語中不是一類的用“——”劃出來吧。
例：北京烤鴨 德州扒雞 平遙牛肉 四川臘肉 云南白藥
1．雨花石 鐘乳石 化石 石頭 玉石
2．湖筆 鐵畫 端硯 宣紙 徽墨
五、選詞填空 。
1．普遍 普通
周總理穿著非常（ ）的禮服接見外賓。
2．愛惜 珍惜 發現 發明
我（ ）王小華學習成績趕上來，因為他現在變得（ ）時間，發憤學習了。
六、仿寫句子。
1．農村的孩子和城市的孩子一樣可愛。
和 一樣 。
2．只有勤于思考的人才能發現大自然的語言。
只有 才 。
七、一起來回憶學過的課文吧，你一定會有新的收獲。
替（ ）給蜜蜂寫，趕快來（ ），花已（ ）。
替（ ）給小船寫，快去（ ）吧，海上（ ）。
1．按課文內容填空。
2．想一想，還有誰給誰寫信？寫一段話吧。
， ， 。
3．你知道對信還有哪些稱呼？寫出四種。
八、 寫出兩句你積累的關于讀書、學習的格言、名句吧！
九、帶有“春”成語(至少4個，越多越好)
春：
十、瞧瞧你的閱讀能力有多棒！
小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。院子的'東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜茄子西紅柿還種著綠油油的青菜一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。
1．填空。
這段話是按 順序寫的。先寫小院西面是 ，北面有個 ，院子東面種著 ，南面是 。其中寫得最多、最詳細的是 ___________ ，這段話中的第 _____ 句到第 _____ 句，都是寫這里的
景色的。
2．讀句子，想想帶點詞的意思，給合適的說法打“√”。
“一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。”這句話寫了：
① 葡萄長得多，有時香味會使人像喝醉酒一樣糊里糊涂。…… ( )
②葡萄不但長得多，而且香味使人陶醉。…………………… ( )
③葡萄成熟了，很可愛。……………………………………… ( )
3．寫出下面詞語的反義詞。
高大 ( ) 熱鬧 ( )
4．用“ ”劃出打比方的句子。
5．給文中畫□的地方加上標點。
十二、妙筆生花，相信你一定寫得很精彩。
題目：有趣的
要求：你在生活中，發現了什么有趣的事物或者現象，請有條理地將事情或現象寫清楚，重點寫出為什么有趣，具體描寫怎樣有趣。
小學語文三年級期末測試題6
一、識字寫字。（34分）
（一）讀拼音，正確、端正、規范地寫字。（12分）
nú pú zhíyuán dǐkàng jianyì rén liú rú cháo
（）（）（）（）（）
suíjí zhì huì shèn zhì fáng zhǐ zu è duō duān
（）（）（）（）（）
（二）給帶點字選擇正確讀音。（6分）
傳記（zhuàn chuán）茶幾（jī jǐ）麥囤（dùn tún）
節奏（zu zhu）傾聽（qīn qīng）一冊（cè chè）
（三）比一比，再組詞。16分
異（）竟（）既（）談（）
導（）競（）即（）淡（）
殼ké( )泊bó( )差chà( )鉆zuān( )
qiào( ) pō( ) chāi( ) zuàn( )
二、積累運用。(26分)
（一）把詞語補充完整，再選擇合適的填在下面句子中的括號里。（10分）
烈日()()草()鶯() ()()神怡一碧()()
意味()()湖()山() ()()急待()()而上
1、雖然（），農民伯伯依然在田間勞作。
2、我被這里的（）深深的陶醉了，都忘了回家。
（二）選詞填空。（4分）（仍然突然果然涼爽爽快）
1、小紅明明知道自己錯了，（）不肯改正。
2、這個人說話做事都很（）。
（三）、按要求寫句子，意思不變。（6分）
1、樹葉飄落下來。（打比方）_____________________________________
2、這是一件漂亮的衣服。（感嘆句）__________________________________
3、小鳥在枝頭叫著。（把小鳥當作人寫）_________________________________
（四）在括號中填上四字詞語，能反映人物或事物的特點。（6分）
（）的劉（）的布魯斯（）的哪吒
（）的西湖( )的小露珠（）的蒲公英
三、閱讀理解。（20分）
（一）根據課文內容填空。（12分）
1.小露珠像鉆石那么，像水晶那么，像珍珠那么。
2.小河，如同一條，靜靜地躺在，一群小魚頂著水，的水面頓時漾起一道道波紋。
3.一到夜晚，整個香港就成了，港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落，馬路上一串串，如同。
（二）仔細閱讀短文，回答問題。（8分）鄉間綠陰
鄉間，是樹的天地。公路兩旁，是高大的梧桐樹。梧桐樹枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長廊。小河兩岸是成行（hángxíng）的垂柳。柳條兒細細的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺拔，枝繁葉茂。農家小院的前后種植著果樹,有桃樹，有梨樹，有杏樹……春（未末）夏初，各種果樹舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一（座座坐坐）農家小院就掩映在濃濃的'樹陰之中。
1、把文中括號里錯誤的音節或漢字畫去。
2、這篇短文是圍繞“__________ _____”這句話來寫。文中的省略號（……）表示_____________多。（2分）
3、根據短文連線。（4分）
山坡上果樹
公路兩旁垂柳
小河兩岸梧桐樹
農家小院松樹和柏樹
4、用“~~~~~~~”畫出文中的比喻句。（1分）
四、習作表達。（20分）
請回憶一下本學期的所見所聞，所做所想，選擇其中最想寫的一件事寫下來，注意把話寫清楚，把事情說明白，把字寫工整。
小學語文三年級期末測試題7
一、基礎知識(40分)
1、看拼音寫漢字(10分)
yíngjiēqúdàojiāokě ránshāoniánlíng
()()()()()
guàngàn pūteng chǎngkāifánzhíàomì
()()()()()
2、比一比，再組詞(4分)
荒( ) 霄( ) 幕( ) 罐( )
蔬( ) 宵( ) 慕( ) 缺( )
3、多音字組詞(3分)
lóng( )zhá( )féng( )
隆 扎 縫
lōng( )zā( )fèng( )
4、填空(23分)
(1)補充詞語(6分)
無( )無( ) ( )有( )有 人( )人( )
四( )八( ) 七( )八( ) 成( )上( )
(2)照樣子寫詞語(3分)
例：題心吊膽(提) 和顏月色( ) 王羊補牢( ) 清晰可辯( )
迫不急待( )名不須傳( ) 荒蕪人煙( )
(3)海上生明月， 。( )(2分)
韓信點兵――( )(2分)
(4)七夕今宵 ， 。“乞巧”指的是農歷 ，又名 。是傳說中 鵲橋相會的日子。(4分)
(5)一天中太陽做了多少好事：她把 ，她把 ;她 在海邊戲水，看他們揚起 ……這幾句詩采用了 的寫法，把 當作全世界孩子的朋友。(6分)
二、閱讀理解部分(40分)
1、選詞填空(5分)
嚴肅 嚴厲 嚴格
(1)整個暑假我都( )地按作息制度辦事。
(2)這個人破壞綠化，受到群眾( )的批評。
(3)爸爸神情( )地說：“粗心可不是小事啊，你必須徹底改正。”
注視 凝視
(4)我愣了一下，然后久久地( )著手中的五星紅旗。
(5)翠鳥一動不動地( )著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。
2、按事情發展的順序，把下面的句子整理成一段通順的話，在括號里標上序號。(5分)
( )小船順著水流向前漂去。
( )看著一只只小船漂遠了，我們心里在說：“小紙船，希望你漂到大海去。
( )星期天，我和幾個小伙伴一起來到小溪邊。
( )我們拍著手，沿著小溪追著小船。
( )我們用五色紙拆成一只只小船，放在水里。
3、閱讀短文，回答問題(30分)
冒險
春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的話。
第一顆種子說：“我要生長!我要向下扎根，還要出人頭地，讓葉隨風搖擺，歌頌春天的到來——我要(感受感覺)春暉照耀臉龐的溫暖，還要晨露滴落花瓣的(喜悅喜歡)。”于是，它努力向上生長。
第二顆種子說;“我沒那么勇敢。我若向下扎根也會碰到硬石。我若用力向上鉆，可能會傷到我脆弱的`莖。我若長出幼芽，難保不會被蝸牛吃掉。我若開花結果，只怕小孩看了會將我連根拔起。我還是等情況安全些再作打算吧!”
于是，它(連續繼續)瑟縮在土里。幾天以后□一只母雞在庭院里東啄西啄□這顆種子就這樣進了母雞的肚子□
(1)在□中加上合適的標點。(3分)
(2)劃去括號中用的不恰當的詞。(3分)
(3)在括號里填上合適的詞。(3分)
()的土地()的莖溫暖的()
(4)寫出下列詞語的反義詞。(6分)
脆弱()危險()膽怯()
(5)文中是誰冒險?它為什么要冒險?(5分)
(6)第二顆種子為什么不敢冒險?結果怎樣?(5分)
(7)讀了這篇短文，你最想說什么?(5分)
三、習作(40分)
愛的力量是偉大的，生命中處處都有愛，我們也要懂得關心別人，懂得用愛心對待生活。想想你身邊有沒有關于“愛”的小故事，快點寫下來，讓我們一起來和你分享“愛”吧!(注意：題目自擬，字數在250字左右)
小學語文三年級期末測試題8
一、看拼音，寫詞語。
xī wànɡ pīn mìng wēn róu yán sè jǐn zhānɡ huí yì
二、形近字組詞。
三、詞語搭配，連一連。
繽紛的 歌聲
舒服地 旋轉
快樂的' 色彩
不停地 睡覺
著名的 稻浪
拼命地 玩耍
金色的 城市
快活地 奔跑
四、對對子。
五、按一定順序排列下列各組詞語。
1.樹枝 樹干 樹根 樹葉
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2.學生 三年級學生 小學生 三(1)班學生
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3.老人 嬰兒 兒童 中年人 青年人
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小學語文三年級期末測試題9
一、讀拼音，寫詞語。
qīn zhàn zǔ náo yóu jì shuài lǐnɡ wǔ rǔ biān sài
二、比一比，再組詞。
三、選詞填空。
猛烈 熱烈 激烈 壯烈
1.我軍奮勇向前，向敵軍開火。
2.狼牙山上響起了他們( )豪邁的口號聲。
3.戰斗打得非常( )。
4.凱旋的`戰士受到人們的( )歡迎。
四、用加點的詞語寫句子。
1.小紅雖然比小剛高，但是力氣沒有小剛大。
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2.如果情況發生變化，我就馬上給你打電話。
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五、把句子補充完整。
1.天下興亡，________________。
2.人生自古誰無死，________________。
3.________________，不教胡馬度陰山。
4.王師北定中原日，________________。
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