大學生創業的風險論文（通用7篇）

　　在現實的學習、工作中，大家最不陌生的就是論文了吧，論文是指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的大學生創業的風險論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　大學生創業的風險論文 篇1

　　一、在新形勢下推進民辦高校大學生創新創業教育有著深遠的意義

　　在我國當前的形勢下，每年的高校畢業生不斷增多，待就業人數不斷上升，找工作難度不斷增加，就業難成為了一個越來越嚴重的問題。而在新形勢下推進民辦高校大學生創新創業，有助于緩解當前我國的就業問題，同時提高國家的就業崗位提供量，可謂是一舉多得。

　　（一）民辦高校在推進創新型國家建設方面，發揮著助推器的作用。

　　建設“創新型國家”，必須要有一大批符合創新型國家所需要的人才來承擔起“創新型國家”建設的重任，“創新型國家”所需要的教育模式的特征應該是：活學活用、以學分+技能+思維技巧+解決問題的能力等綜合因素評價學生的優劣、推行以用為主的學用結合、腦與手與身與五官的綜合結合、鼓勵發散思維及冒險精神、重點培養學生獨立思考和獨立解決問題的綜合能力、主張學生的個性張揚、強調良好的道德品質教育等等。在這種教育模式培養下，學生大多具有強烈的創新意識和能力，他們敢想敢干、思維敏銳、團結合作、社會生存能力強、能獨立應付和解決許多新問題。這就是“創新型國家”所需要的實用創新型人才，這種培養“創新型國家”所需人才的教育模式就是“創造力教育”模式。

　　（二）民辦高校不斷推進創新創業教育，有助于民辦高校學生事業的創立。

　　我們要培養的大學生是有著遠見和過人膽識的新時代的大學生。在新的形式下，大學生需要有不斷創業和超越自己的魄力。在現在就業困難的大的社會環境下，民辦高校不斷推進創新創業教育，有助于鼓勵大學生自主創業，同時培養大學生的自主創業能力，提高大學生自主創業的成功率。而通過系統的創新創業訓練，民辦高校大學生能夠接受到正規的創新創業教育，學會如何規避創業風險等，只有這樣，民辦高校大學生才能夠在創立自己事業的道路上越走越遠，同時也為別人提供就業機會。

　　（三）民辦高校不斷推進創新創業教育，有助于學生形成服務于社會主義現代化建設的人生觀和價值觀。

　　通過不斷推進創新創業教育，有助于大學生形成服務于社會主義現代化建設的人生觀、世界觀和價值觀。我國當前正處于社會主義初級階段，大學生的自主創業能夠彌補社會主義制度提供的就業崗位不足的狀況。民辦高校學生在就業方面相對于公辦高校大學生來講存在一定方面的弱勢，而通過對民辦高校學生就業觀的培養，培養其積極創業的能力，就能夠彌補這個缺點，使得民辦高校大學生在此方面高人一籌。通過學校推行的創新創業教育，大學生能夠形成正確的擇業觀，能夠形成服務于社會主義現代化建設的人生觀，能夠自動屈從于社會主義的價值觀，能夠形成科學合理的世界觀。

　　（四）民辦高校不斷推進創新創業教育，有助于大學生社會責任感的提高，創造力的培養和以解決實際問題為重點的實踐力的培養。

　　在現代的學校教育機制下，很多學生缺乏責任感，很多找不到工作的學生選擇了啃老，這不能不被認為是一種社會的倒退現象。而通過民辦高校的創新創業教育，能夠提高大學生的社會責任感以及個人的歷史使命感。通過進行創業意義的宣傳，大學生能夠明白創業不只是自己一個人找到了就業崗位，還能夠帶動很多人一起工作，從而使得社會使命感增強。而在創新創業過程中遇到的各種問題以及其解決，有助于激發學生個人創造力的培養，能夠提高其解決實際問題的能力，促使其實踐力的提高。

　　（五）民辦高校不斷推進創新創業教育，有助于大學生學習興趣的激發和創業熱情的培養。

　　大學生總是充滿了激情和活力。在民辦高校不斷推進創新創業教育，能夠在一定程度上鼓勵大學生進行自主創業，使得廣大創業學生在創業過程中接觸到很多的學習機會并且產生濃厚的創業興趣，為其以后的創業活動積累經驗，提供方法，提高離校后創業的成功率。

　　二、新形勢下民辦高校大學生創新創業教育的現狀

　　1.創業比例低。

　　從我們調查的情況來看，在新的形勢下，民辦高校大學生選擇自主創業的只占很少的一部分，大部分民辦高校大學生選擇了進公司上班，或者進事業單位，考公務員等。選擇自主創業的只占極低的比率。

　　2．創新成果少。

　　在現有的教育模式下，民辦高校大學生很少有創新成果，創造力被極大地限制了。這大大阻礙了我國科技轉化的比率，使得整個國家的發展顯得創造力不足。很多學校的創新創業課程流于形式，喪失了其存在的真正意義。

　　3.創業能力弱。

　　由于對創新創業教育的認識不夠，重視不足，導致民辦高校大學生的創業能力偏弱，抵御風險的能力不足，創業成功率低等。而不科學的創新創業教育定位也使得大學生對創業的認識缺乏科學性，導致創業過程中缺乏目標和遠見，失敗率極高。

　　4.師資力量嚴重缺乏。

　　雖然在現有的形勢下，對學生進行創新創業教育已經是勢不可擋的趨勢，但是很多民辦高校沒有對這方面產生足夠的重視，使得學校缺乏專業老師的配備，造成學生的創新創業教育缺乏長足的動力。有的學校創新創業教育課程結構設置不合理，內容嚴重不符合現實社會的`發展，導致學生學習缺乏興趣，專業深度不夠。

　　三、解決新形勢下民辦高校大學生創新創業教育存在問題的對策

　　從以上分析可以看出，當前我國的民辦高校大學生創新創業教育存在諸多問題，這些問題要想獲得合理解決需要多管齊下，同時也亟需各方面的共同努力。

　　(一）加大對大學生創業的扶持力度。

　　在我國現有的行政法規中，國家通過各種形式加大了對大學生自主創業的扶持力度。國家通過社會宣傳，提供社會幫助，提供政策支持等多種途徑對大學生的創業行為進行了支持。學校也應該對創新創業行為進行鼓勵和宣傳，激發學生的創業興趣，培養學生的創新動力。

　　（二）加強對大學生創新的獎勵。

　　現在學生創新能力不足，除開學校不夠重視之外，還因為缺乏相應的獎勵機制。對大學生的創新獎勵不能只流于形式，還應該包括物質獎勵和精神鼓勵等。只有對學生進行精神上和物質上的鼓勵，大學生才能夠在日常的生活和學習以及社會實踐中不停地創新，從而使整個學校，整個社會形成良好的創新氛圍，形成創新型社會。

　　（三）增強大學生創業能力的培養。

　　首先應該是對大學生社會責任感的培養和強化；其次是對大學生進行系統的創業設計教育；再次就是發掘創業典型，樹立榜樣；最后就是在大學生的創業過程中，注意培養大學生的溝通能力和團隊合作意識。

　　（四）重新認識創新創業問題。

　　新形勢下民辦高校大學生創新創業教育存在問題在很大一個方面是因為沒有對創新創業問題進行重新認識。很多學生都抱著舊的觀念，認為創業辛苦，創業風險大，創業成功率低等，寧愿選擇進機關，給別人打工也不愿意自己當老板。所以需要學生樹立積極正確的創業觀，通過創業實現自己的人生理想和自己的人生價值。

　　（五）加強創新創業教育方面的師資力量。

　　首先，必須提高創新創業教育方面教師的數量，必須保證相應的學科有相應的老師承擔。其次，提高創新創業方面教師的素質，只有老師的專業素質提高了，才能將知識傳達給學生，使學生得到良好的教育。而有的老師自身缺乏創業背景，給學生講課只能是紙上談兵或者過于注重理論。再次，教師不能夠在教學過程中得到成長。因為專業的特殊性，教師缺乏聯系同業的平臺以及跟創業模范聯系的方式，所以教師不能夠很好地成長起來。

　　（六）培養學生理論結合實際的能力。

　　創新創業教育是一門實踐性很強的課程，很多民辦高校創新創業教育流于形式主要是因為過于注重理論，缺乏實踐性。要想培養學生理論結合實際的能力，就要通過各種方式開展社會實踐活動，使得大學生有途徑接近社會實踐；其次要為學生進行社會實踐開辟多種形式，這樣才能夠吸引大學生參加社會實踐，有機會對所學習到的理論進行運用。

　　四、小結

　　本文通過對新形勢下民辦高校大學生創新創業教育現狀進行研究，提出了一系列對策。只有通過多種策略對當前的創新創業問題進行研究解決，才能夠從本質上改變民辦高校大學生創新創業難，積極性不高，成功率低等一系列現存的問題，從而更好的培養綜合素質高、具有創新思維和創業能力的人才。

　　大學生創業的風險論文 篇2

　　摘 要：風險是一個重要的全球性問題，特別是對那些參與自主創業的大學生更是如此。財務風險是市場競爭的必然產物，企業必須面對的風險之一。大學生創業要想在激烈的市場競爭中保持持續的競爭優勢，必須了解財務風險的起因加強財務風險管理。本文在相關企業財務風險控制理論和方法的基礎上，分析了企業財務風險產生的原因，針對不同類型財務風險提出了相應的控制和規避方法，使企業財務風險控制做到有的放矢。

　　創業企業在我國得以迅速的發展，技術進步中積極的動力和最活躍的主體，并且成為我國科學技術成果的轉化者、新型產業的踏入者、高收入就業崗位的創造者。大學生創建企業為國民經濟的增長和在吸納勞動就業方面，發揮著越來越重要和不可替代的作用。但是在市場競爭日益激烈的現狀下，外部理財環境的日趨復雜和不確定性，以及創業企業內部的各種原因，使得其時刻面臨著巨大的風險，陷入經營危機之中。其中對創業企業影響最大的就是財務風險因素。如何對風險實施有效的管理，在獲得高收益的同時把風險降到最低限度，這對創業企業來說至關重要。大學生自主創業雖然已經有了一定的有利環境，但很多仍然是半途而廢，主要原因之一就是企業抵御財務風險的能力很弱，而實施科學合理的財務政策則可以合理規避財務風險保證企業持續經營。

　　一、大學生創業財務風險產生原因分析

　　1、外部原因影響

　　企業外部環境的復雜性是財務風險產生的外部原因。大學生創業企業財務管理活動的外部因素影響包括自然因素、社會因素、市場因素等，它們是對企業財務管理活動產生影響的外部條件，外部因素的變化對企業來說是難以準確預見和把握的，具有不確定性，勢必會給企業帶來財務風險。自然界總是處于一種運動變化之中的，而自然災害往往對企業的正常運營造成破壞性的影響，這些最終都要反映到企業的財務成果上來。企業生存的社會環境是不斷發展變化的，如國際國內政治形勢、社會制度與文化、顧客的消費習慣與價值尺度、國家的相關法律法規、財政信貸政策、宏觀經濟狀況等因素的變化，都有可能使企業的財務風險加大。市場供求關系的變化、價格水平的升降、各國匯率的變動、競爭對手的策略調整，以及市場信息的不對稱等因素都可能導致創業企業的財務風險增強。

　　2、內部因素的影響。

　　（1）大學生創業面臨外部財務管理的宏觀環境復雜多變，財務管理系統不能適應復雜多變的宏觀環境。眾所周知，持續的通貨膨脹，將使企業資金供給持續發生短缺，貨幣性資金持續貶值，實物性資金相對升值，資金成本持續升高。例如，世界原油價格上漲導致成品油價格上漲，使企業增加了運營成本，減少了利潤，無法實現預期的收益。而利率的變動必然會產生利率風險，包括支付利息過多的風險、產生利息的投資發生虧損的風險和不能履行償債義務的風險。市場風險因素也會對財務風險有很大的影響。財務管理系統如果不能適應復雜而多變的外部環境，必然會給企業帶來困難。具體表現在企業不能對外部環境的變化進行科學的預見，反映滯后，措施不力，由此產生財務風險。

　　（2）創業企業財務管理人員對財務風險的客觀性認識不足。在現實工作中，我國許多企業財務管理人員風險意識淡薄，是財務風險產生的重要原因之一。由于我國市場已成為買方市場，企業普遍存在產品滯銷現象。一些企業為了增加銷量，擴大市場占有率，大量采用賒銷方式銷售產品，企業應收賬款大量增加。同時，由于企業在賒銷過程中，對客戶的信用等級了解欠缺，缺乏控制，盲目賒銷，造成應收賬款失控。大量比例的應收賬款長期無法收回，直至成為壞賬。資產長期被債務人無償占用，嚴重影響企業資產的流動性及安全性，給企業帶來巨大的財務風險。

　　（3）創業企業財務決策缺乏科學性導致決策失誤。財務決策失誤是產生財務風險的又一重要原因。目前，我國企業的財務決策普遍存在著經驗決策和主觀決策現象，由此導致決策失誤經常發生，從而產生財務風險。

　　（4）企業內部關系混亂。大學生創業企業的收益水平很大程度決定于經營者對風險的態度財務關系混亂是我國企業產生財務風險的又一重要原因。企業內部各部門之間及企業與上級企業之間，在資金管理及使用、利益分配等方面存在權責不明，管理混亂的現象，造成資金使用效率低下，資金流失嚴重，資金的安全性、完整性無法得到保障。在我國，資金結構主要是指企業全部資金來源于權益資金與負債資金的比例關系。由于籌資決策失誤等原因，企業資金結構不合理的現象普遍存在。具體表現在負債在資金結構中比例過高，很多企業資產負債率達到30%以上，導致企業財務負擔沉重，償付能力不足，由此產生財務風險。

　　二、大學生創業企業財務風險化解的技術方法

　　針對大學生創業的財務風險產生的原因各不相同，采用合理的技術方法，化解財務風險。

　　（1）降低法。創業企業面對客觀存在的外部財務風險，努力采取措施降低財務風險的方式。在生產經營活動中，企業可以通過提高產品的質量、改進產品設計、努力開發新產品及開拓新市場等手段，提高產品的競爭力，降低因產品滯銷、市場占有率下降而產生的不能實現預期收益的財務風險。另外，企業可以建立風險投資決策模型，從凈現值、獲利指數、內部收益率、建設回收期、投資回收率五項指標考慮投資的可行性。擇最佳投資結構，使企業風險最小而盈利能力達到最大化。企業籌措資金時，應根據企業所處的行業特點與發展的不同時期，既充分考慮經營規模、盈利能力及金融市場狀況等市場因素，又要考慮企業現有資金以及未來的財務收支狀況，選擇使綜合資金成本最低的融資組合.關注利率、匯率變化，確定銀行融資規模與結構，動態地平衡短期、中期與長期負債比率，實現企業價值的最大化，使財務風險降到最低水平。

　　（2）回避法。創業企業財務人員在選擇理財方案時，應綜合評價各種方案可能產生的財務風險，在保證財務管理目標實現的前提下，選擇風險較小的方案，以達到回避財務風險的.目的。盡管股權投資可能帶來更多的投資收益，但從回避風險的角度來考慮，企業還是應當謹慎從事股權性投資。企業為達到影響甚至控制被投資企業的目的，可以采用股權投資的方式，在這種情況下，承擔適當的投資風險是必要的。對風險的估計在運用財務杠桿分析等理論方法進行財務風險分析時，需要對具體環境進行合理的假設分析在擴大市場占有率嚴格評價客戶的信用等級，在回避財務風險的過程中始終貫徹以人為本的思想。

　　（3）轉移法。大學生在創業過程中通過某些手段將部分或全部財務風險轉移給他人承擔的方法。它包括保險轉移和非保險轉移。保險轉移，如企業可以通過購買財產保險的方式將財產損失的風險轉移給保險公司承擔。在對外投資時，企業可以采用聯營投資方式，將投資風險部分轉移給參與投資的其他企業。非保險轉移是指將某種特定的風險轉移給專門機構或部門，如將產品賣給商業部門，將一些定點的業務交給具有豐富經驗技能、擁有專門人員和設備的專業公司去完成等。采用轉移風險的方式將財務風險部分或全部轉移給他人承擔，可以大大降低企業的決策財務風險。

　　（4）分配法。創業企業在管理上可以采多種經營及對外投資多元化等方式分散財務風險。經營者的決策目標就是降低資本運營的風險和獲取高額利潤，高風險與高效益總是相伴而生，在完善的市場經濟條件下高收益低風險的項目是不存在的。由于市場需求具有不確定性、易變性，企業分散風險可采用多種經營方式，即同時經營多種產品。在多種經營方式下，某些產品因滯銷產生的損失，可能會被其他產品帶來的收益所抵消，從而可以避免經營單一產生的無法實現預期收益的風險。

　　（三）大學生創業企業財務風險的合理規避

　　1、外部財務風險的合理規避措施，采用降低法，企業的每一項投資都存在風險或不確定性，認真分析財務管理的宏觀環境及其變化，提高企業對外部財務管理環境的應變能力。以適應不斷變化的自然、社會、市場等外部財務管理環境。建立合理的財務預測和風險監控機制。投資決策需要使用各種指標進行計算判斷分析。利用EXCEL表提供的函數和分析工具，可以建立投資決策模型選擇：如表1

　　2、不斷提高財務管理人員的風險意識。單位負責人來說如何合理維護會計資料的真實性、防范可能出現的會計責任風險是至關重要的。現階段會計信息失真的原因看，既有人為的因素也有會計技術因素的影響，在很大程度上是單位負責人為自己的業績或企業自身的利益，而指使會計機構弄虛作假而致虛假的會計信息給企業帶來的。單位負責人必須配備有資格且高素質的財會人員拒絕任何法制觀念淡薄職業道德水平低技術不過硬的人員。采用回避法，通過會計政策和會計策略來解決現階段和未來的企業財務風險問題。而財務風險存在于財務管理工作的各個環節，財務管理人員必須將風險防范貫穿于財務管理工作的始終。

　　3、提高財務決策的科學化水平，防止因決策失誤而產生的財務風險。采用轉移法，為防范財務風險，創業企業應當采用科學的手段將財務風險轉移的決策方法。在決策過程中，應充分考慮影響決策的各種因素，盡量采用定量計算及分析方法，并運用科學的決策模型進行決策。對各種可行方案決策，切忌主觀臆斷。如企業資金流動購買一定數量的財產保險。在固定資產投資決策上采用聯營投資。在資金流動性是方面，企業必須加速存貨和應收賬款的周轉率，以保持良好資產流動性。按照以上方法做出的決策，產生失誤的可能性大大降低，從而可以避免財務決策失誤所帶來的財務風險。

　　4、理順創業企業內部財務管理關系，采用分配法，對于一個以生產經營為主的企業，其收益主要來自經營活動，收益質量（即會計利潤和凈現金流量）是衡量企業管理水平的主要指標。要明確各部門在企業財務管理中的地位、作用及職責，并賦予相應的權力，各負其責。而在利益分配方面，應兼顧企業各方利益，以調動各部門參與企業財務管理的積極性，從而真正做到責、權、利相統一，使企業內部財務關系清晰明了，實現創業企業的預期收益。

　　財務風險的合理規避規避是決定大學生企業成功與否的關鍵因素之一，所以使財務風險管理提上議程，對財務風險越來越重視，我們有能力把風險降到最低，從而有助于企業的穩定、健康發展。創業企業的財務風險是客觀存在的，但是它在一定程度上也是可以預見和進行控制的。大學生創業過程中只有在對財務風險有了一定認識，在制定決策時考慮到財務風險，定期對企業各類財務信息加以對比分析，找出企業潛在的風險因素，建立起財務風險防范體系之后，才能使企業最大限度地避免財務風險，實現最終的創業目標，獲取更多的收益，使大學生自主創業企業健康持續地發展。

　　參考文獻：

　　[1]中國注冊會計師協會.公司戰略與風險管理[M]北京.經濟科學出版社2012.

　　[2]錢東紅.大學生自主創業財務風險防范對策研究[J].財會通訊.2012

　　[3]胡翠萍.企業財務風險傳導機理研究[J]，武漢大學學報.2012

　　大學生創業的風險論文 篇3

　　摘要：我國處在社會經濟轉型的關鍵階段，做好創投項目財務風險控制，認真分析財務管理中存在的各種問題，推動創業投資項目財務預算控制制度建設工作，建立分層級創業投資項目風險管控系統，完善創業投資項目風險預警控制機制，做好財務管理風險控制，保障財務管理質量和效率，防范各種風險，推動創投項目順利實施。

　　關鍵詞：創業投資；財務管理；風險控制；問題；對策

　　隨著我國社會經濟的飛速發展，我國創業投資發展環境越來越完善，更多的人選擇創業，更多企業支持內部創業。國家也積極扶植民間創業，給予信貸、政策等方面的扶植，并且興起了為之提供各種風險資金的投資工資，一些資本也紛紛成立風投資本，比較有名的紅杉資本、天使基金、云峰基金等等。創業投資項目需要做好財務管理風險控制，為項目提供充足的資金支持，提高資金的利用效率，防范各種風險，推動企業健康發展。

　　一、創業投資項目財務管理控制中存在的問題分析

　　我國已經形成了濃厚的創業氛圍，也培育出了相對成熟的創業市場，更多個人和企業都在選擇適宜的投資項目，并募集了相應的資金。作為企業或者個人，不僅要有更具創新和市場開發空間的創業項目，還必須具有充足的風險意識，認真分析財務管理中存在的各種問題，降低各種財務風險。

　　(一)指標設計需要進一步完善

　　創業主體也都重視創業風險，尤其是財務風險，很多籌劃實施的創業投資項目也制定了相應的'風險控制指標。但是，由于我國的創投很多都是學習借鑒西方國家，甚至評價指標也都是直接照搬西方國家。不少創業項目的主要負責人都是海歸人員，他們的項目是在西方國家醞釀的，風險指標也是直接照搬發達國家，不能準確對接我國現在的發展環境，不能正視我國與西方國家在風險控制方面的差距。這就給創業投資項目財務風險控制埋下了諸多隱患。

　　(二)創業項目評估不嚴密

　　創業投資不是一時頭腦發熱，不能拍腦袋決定。創業投資項目選擇、確定需要經過一系列復雜、細致、精密的評估工作，確保項目的可行性、項目資金的充足性、風險的可控性。任何一個環節出了問題，都會給創業投資項目帶來極大的風險，影響項目投資順利開展，甚至造成投資創業失敗。很多國內創業投資項目評估的操作性不強，簡單復制西方發達國家的各種指標和操作模式，很容易造成水土不服，造成評估不準確，決策不科學。

　　二、新時期進一步優化我國創業投資項目財務管理風險的措施分析

　　萬眾創新、大眾創業是我國新時期社會經濟發展的一大特色，也是推動我國社會經濟發展的重要動力。我國積極推動創業發展，需要進一步優化創業投資項目財務風險控制，提高創業的成功率。

　　(一)推動創業投資項目財務預算控制制度建設工作

　　推動社會經濟發展的主要動力是投資發展，引領我國產業結構調整的關鍵力量是創業投資項目，積極推動我國社會經濟健康穩定發展，必須建立并不斷完善創業投資項目財務預算控制制度，確保每個創業者或者創業項目都能有可以依據的制度，有更好的控制財務風險的管理制度。企業推動內部創業項目孵化更應注重財務預算管理，制定詳細的財務預算管理制度，對預算進行更加合理的規劃，設計出更加透明、易于監督的財務管理臺賬。對于創業投資項目的所有資金都要明確其使用情況，確保所有的財務資金都能發揮應有的作用。

　　(二)建立分層級創業投資項目風險管控系統

　　新時期的創業投資項目很多都是股份合作，有專業的風投機構，也有一些企業投資。財務管理需要對所有的投資方負責，需要構建更加合理的財務風險管理控制系統，確保財務更加公開透明，財務資金使用更加科學合理，保障資金的使用效率，最大限度地發揮其價值，實現風險的最小化，效益的最大化。依照股權結構構件分層次監管和制衡機制，創業項目發起人、投資方、董事會成員等構成分層次管理機制，保障創業項目順利實施，還要保護投資者的各種權益，降低財務管理風險。總之，我國處在社會經濟轉型的關鍵階段，也是我國創業投資追趕的重要時期，創業投資成為很多企業轉型發展或者業務多元化的重要方式，做好創投項目財務風險控制，保障財務管理質量和效率，更能夠促進創業投資獲得更大的成功和收益。

　　參考文獻

　　[1]李駿.創業投資的風險成因分析及管理對策[J].企業導報，2015(17).

　　[2]王明燕.創業風險的影響因素——創業者財務管理微探[J].現代商業，2016.08.

　　大學生創業的風險論文 篇4

　　摘要：科學研判并妥善處理學生創業實踐面臨的風險挑戰，成為事關高校安全穩定和學生健康成長的新課題。本文擬從回顧我國大學生創業實踐形成發展階段為起點，探討創業實踐面臨的主要風險，分析問題產生的原因，并提出應對這些問題的策略與方法。

　　關鍵詞：大學生；創業實踐；風險

　　一、當前大學生創業實踐面臨的風險

　　1.正常學業無法完成的風險。創業對課程緊湊的在校大學生而言，倘若處理不好創業與學業之間的關系，必然會出現沒有時間參加正常課程學習，對于以完成學業為本職的他們來說，學業或許就成了副業甚至連副業都不如。當然，也存在另外一種情形，即創業取得了一定成功的學生，選擇主動放棄學業。

　　2.人身財產安全受損的風險。對于剛走出校門，甚至還是在校生的大學生創業者而言，社會閱歷尚欠，往往會存在自以為是的盲目樂觀心態、急于求成的傾向，當他們置身在復雜多變的市場環境中，容易產生人身財產損失危險，因此創業實踐所面臨的不安全因素挑戰不容忽視。

　　3.資金投入不足的風險。創業資金問題，已經成為制約大學生創業的.重要因素之一。當前，大學生創業的資金來源主要包括家庭資助、金融機構貸款和風投等，其中家庭支持一般是大學生獲取創業資金的首要渠道，尋求其他融資渠道成為了必要選擇，而受到創業項目風險因素等影響，繼續融資面臨著比較大的困難。

　　4.創業失敗易走極端的風險。據教育部2004年統計報告顯示,在對近100家運營時間較長的大學生創業企業進行跟蹤觀察之后,發現其中能夠盈利的僅有17%,能夠維持五年以上的生命力的不超過30%。與之相對應的是,2005年的統計數據則表明普通的創業企業失敗的概率攀升到了70%,而大學生創業的失敗概率則達到了97%—98%。對在校大學生而言，倘若家境一般，而且是在大舉負債創業，無法成功，甚至學業也無法完成的情況下，心理素質不高，承受不住打擊而選擇走極端的情況是難以避免。

　　二、大學生創業實踐風險產生的原因分析

　　1.人才培養制度的制約。當前我國實行的是學年學時制高等學校教學管理制度。這種制度下時間限定相對固定，授課靈活度不強。對于時間和精力總量有限的大學生而言，在創業實踐過程中，這種制度已經對他們正常學業的完成產生了制約。

　　2.市場經驗缺乏的困擾。競爭性是市場經濟的基本特征之一。沒有經過反復的實踐檢驗，創業前缺少到相關行業企業里做“打工仔”的經歷，是造成經驗缺乏的重要原因。而市場經驗的缺失直接導致大學生創業者人身財產安全更易受損的風險增加。

　　3.融資風險不可預測的影響。由于對大學生創業者未來的還款、盈利能力預期較低，金融機構和投資公司往往在選擇對大學生的創業項目進行投資時比較慎重，特別是在創業第一階段無法盈利，需要進一步加大投資時，這種不情愿的投資意愿就會更加明顯。此外，誠信危機也成為大學生創業融資難的一個重要因素。

　　4.創業教育不完善的羈絆。通過創業教育可以使大學生更好掌握企業管理、政策優惠等信息。而目前我國的大學生創業教育在具體課程內容的設置上,是以理論的闡述為多,實際的操作為少，使得學生在創辦企業之前對相應的知識缺乏認知，風險預判能力較低，這些成為羈絆大學生創業者的桎梏，創業失敗的風險陡然增加。

　　5.急于求成心理的干擾。創業的問題,歸根到底實際上仍然是人的問題。急于求成、缺乏市場意識及企業管理知識，是影響大學生成功創業的重要因素。期望迅速成功，短期內獲得較好的投資回報是一種普遍心態，在這種基于求成的心理狀態左右下，往往會使得他們過分關注追求經濟利益，導致在創業項目管理、運作過程中出現盲目行為，難以避免的會面臨創業失敗的局面。

　　三、應對大學生創業實踐風險的對策探索

　　1.提高大學生創業教育水平。高校作為大學生知識能力養成的重要場所,創業教育的成敗直接決定了大學生未來的發展。所以,我們需要建立起完備的教學體系、良好的師資體系以及充分的操作環境，通過設置多種實踐操作活動等，促進大學生創業精神和能力的養成。同時，在創業教育中，應該把心理健康輔導教育納入其中，特別是加強學生抗壓能力訓練，提高心理承受能力。

　　2.積極探索學分制改革。教育部在《關于做好2015年全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》中，明確提出要求各地各高校要建立彈性學制，允許在校學生休學創業。其實彈性學制密切相關的就是學分制改革，嘗試改變以往大學必須修滿4年或者可以延長到6年畢業的制度，允許能力強、有意愿的學生提前修滿學分就準予畢業，最大限度滿足創業者的需求成為當前高校應該探索的改革舉措之一。

　　3.健全大學生創業投資體系。為引導和促進大學生自主創業，在提供多渠道資金支持方面，政府應進一步完善有助于大學生自主創業的資金保障機制，落實政府直接投資、政府貸款、稅收優惠，貸款擔保、股權擔保等內容。金融機構也應加大對創業大學生的支持力度，在國家政策范圍內為大學生自主創業貸款提供最大便利,并建立大學生誠信檔案。高等院校應該建立大學生創業基金，并吸收社會資本為為學生參與市場運作提供融資支持。

　　4.組建發展創業學院。建立融合創業教育、創業實習實訓、創業孵化、創業投融資、創業交易等多種職能為一體的創業學院，有利于高校全面統籌工作，為學生創新創意創業提供人力、物力、財力的支持，特別是國家創業政策宣講，運用方面能夠發揮較好作用。為他們的發展提供良好的平臺，實現以創新創意創業創客帶動就業的總目標。

　　作者:陳成春 單位:重慶工商大學

　　參考文獻：

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　　[3]胡偉.中小城市大學生創業面臨的問題及對策[J].生產力研究,2009,(12).

　　大學生創業的風險論文 篇5

　　摘要：在國家政策的鼓勵和支持下，越來越多的大學生投身創新創業的大潮中。由于法律意識的淡薄及法律知識的缺失，部分創業者面臨著創業及實體組織運行中的法律風險。本文就大學生創業常見法律風險進行歸納和分析，使大學生創業者能在法律框架內依法創業,使大學生創業在法治軌道上健康發展。

　　關鍵詞：創業；法律；風險

　　在2016年總理的高校之行中，大學生“就業”、“創業”、“創新”成為總理口中的“高頻詞”，說明政府和社會各界一直密切的關注大學生創新創業問題。結合我國當前經濟新常態的趨勢，大學生創業自然成為了大學生就業之外的不二選擇。但是，同時也存在著一個嚴峻的事實：對于即將畢業或剛剛畢業的大學生來說，雖然他們受過高等教育，是最具創新、創業潛力的群體之一，但是大學生由于缺乏必要的社會經驗和法律常識，自主創業必然存在著很大的難度，也必然面臨很多的風險。所以，大學生創業過程中自身是否具備法律思維和法律意識,是否了解和掌握與其創業相關的政策法規是依法創業的關鍵,大學生是否具備規避風險尤其是法律風險的能力，是創業能否成功的關鍵要素。在國家創業政策的支持下，尤其是大學生創業政策的相繼出臺，大學生創業群體不斷擴大。大學生創業者對于國家政策并不十分了解，也很少關注《公司法》、《合同法》、《稅法》、《勞動法》等相關的法律，尤其是出現糾紛以后的法律解決機制，在自主創業后實體組織的實踐中將面臨以下的法律風險：

　　1.組織形式的法律風險

　　大學生創業的組織形式包括個體工商戶、個人獨資企業、合伙企業，也可以設立有限責任公司。就目前的國家工商局統計情況來看，很少有股份有限公司。不同的組織形式的，將引發不同的法律責任。例如個人經營的個體工商戶，創業者應該以個人的全部財產承擔經營活動中的民事責任；如果創業者申請登記的個體工商戶使用家庭共有財產來進行投資，這種情況下就應當視為家庭經營的個體工商戶，創業者以家庭的共有財產承擔經營活動中的民事責任。相對于個體工商戶，個人獨資企業承擔責任的相對獨立性。只有個人獨資企業的財產不足以清償債務時，才要求投資人以其個人的其他財產承擔責任。

　　2.組織運行的法律風險

　　創業初期的大學生，由于法律意識薄弱，在創業組織運行中容易卷入各種侵權或者合同等法律糾紛。

　　2.1合同風險

　　組織的創立和運行都必須在法律的制約下進行，大學生創業首先要面對的就是各種合同的簽訂。那么，《合同法》總則中關于合同的一般規定和《合同法》分則關于有名合同的內容必須了解。例如，要確保訂立的合同合法、有效，在合同的形式上，應盡量選擇書面形式，并且按照《合同法》的規定，保證合同條款的完整、明確，避免歧義；如果選擇口頭合同，那么，一旦發生糾紛，創業者很難舉證，容易陷入被動狀態。創業者尤其要注意的.是，必須保留合同訂立的相關證據，在必要時能夠采取法律措施維護自身的合法權益。

　　2.2知識產權風險

　　創業者首先可以選擇在法律允許的范圍內使用他人的知識產權，利用現有的發明、實用新型、商標等為自己創業提供技術開發思路和可行性支持,同時又要保證不違反法律規定，侵犯他人的專利權和商標權。也可以自主研發新的技術產品，那么就必須搞清楚對自己研發的技術是全部轉讓還是授權使用，是獨家許可的還是非獨家許可，并且用法律手段加以確認。當前，我國的知識產權保護制度相對完善，善用法律，既可以避免侵犯他人知識產權的行為，也能使自身的知識產權得到維護。

　　2.3稅收風險

　　依法納稅是每個公民、每個企業應盡的義務，大學生創業者必須了解和掌握稅收方面的知識。在創業組織運行初期，要依法向稅務機關申報辦理稅務登記，履行依法納稅的義務。要善于利用國家出臺的扶持大學生創業的相關政策，享受稅收優惠政策和減免政策。例如：不同的行業另有不同的稅務優惠，大學生創業者新辦咨詢業、信息業、技術服務業組織，可免征企業所得稅兩年；創業新辦從事交通運輸、郵電通訊的組織，經稅務部門批準后，第一年免征企業所得稅，第二年減半征收；新辦從事公用事業、貿易、物資業、對外貿易業、旅游業、物流業、倉儲業、居民服務業、飲食業、教育文化事業、衛生事業的企業或謀劃單位，經稅務部門批準后，可免征企業所得稅一年。優惠和減免期限之后，要嚴格按照國家稅收法律制度，依法納稅，防止過失性的構成偷稅漏稅。

　　3.創業組織終止后債務清償的法律風險

　　創業組織終止后，要按照法定程序辦理注銷登記手續。創業組織終止后的債務清償要承擔風險，不同的組織形式，承擔的風險不同。按照創業組織形式不同，以有限責任公司終止的，大學生創業者應以出資為限承擔有限責任。組織形式是個人獨資企業、合伙企業和個體工商戶等的形式，那么就按照創業組織存在期間的債務，以個人資產或家庭共同財產承擔無限連帶責任。可見，法律風險貫穿于大學生自主創業始終。由于自身經驗和能力的有限，在創業中更容易受到法律風險的沖擊。大學生創業，不能只是懂技術、會策劃、能管理、有資金，卻忽視法律風險的制約。在創業風險加大、糾紛增多的同時，應對糾紛的能力也必須提高。

　　4.結語

　　目前，我國大學生創業教育中法律教育相對缺失,導致大學生在創業過程中稍有不慎，就會出現“侵權易，維權難，責任重”。大學生創業者必須樹立一個意識，掌握一種方法，即市場經濟是法治經濟,只有在法律允許范圍內的市場參與才是健康理性、可持續發展的,才能保證創業長遠有序進行。創業法律風險的控制和規避是一種管理方法，是創業者應當掌握的工作方法和技能。

　　參考文獻：

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　　大學生創業的風險論文 篇6

　　摘要：隨著我國高校畢業生數量逐年增加，大學生就業形勢日益嚴峻，越來越多的大學畢業生選擇自主創業這一方式來解決就業困境。然而對于大學畢業生來說并沒有一定的資本積累，如何解決企業籌資問題成為其創業初期的關鍵問題。本文從大學生創業初期的融資方式入手，對大學生創業融資的風險進行了簡要分析。

　　關鍵詞：大學生;創業初期;融資方式;風險

　　所謂企業融資，指的是企業籌資資金的過程與行為，是根據企業經營現狀、企業未來發展進行的評估與預測，向投資企業或債權人籌集資金，以滿足企業發展的資本需求。畢業大學生剛剛邁出校園，絕大多數大學生缺乏創業需要的資本儲備，因此企業融資成為了大學生創業的重要途徑。隨著現階段大學生融資方式逐漸多樣化，對融資風險進行研究并提出解決策略，具有一定的現實意義。

　　一、大學生創業初期的主要融資方式

　　現階段我國企業融資方式存在多樣化特點，然而畢業大學生屬于特殊的創業群體，這就決定了并不是所有融資方式都能適用于大學生創業群體。由于具有便捷性的融資渠道較為有限，因此大學生創業群體在自主創業時大多會采用以下幾種融資方式：

　　1.親情融資。由于畢業大學生剛剛邁出校園，缺乏社會經驗以及人脈網絡，創業啟動資金的金額大多較為有限，因此通過親情融資向親屬借錢是籌集創業啟動資金最有效、最簡單的方式。親情融資以血緣和親情為籌資環節連線，對于畢業大學生來講中途撤資的風險較小，而且由于金額較小一般都可以一次性籌齊。親情融資的突出優點在于利息較為小甚至沒有利息，而且血緣關系便是信用依據。然而親情融資存在籌資數額較為有限的缺點，因此在創業初期大學生應當對企業發展需要資本進行準確評估，決定是否要使用親情融資方式籌集資金。

　　2.政策基金融資。近年來，為了解決大學生日益嚴峻的就業壓力，我國各級政府以及社會組織紛紛設立了大學生創業基金，為畢業大學生的創業活動提供資金幫助。政策基金融資是基于國家政策的融資方式，是政府為了支持技術創新以及企業專業化發展而設立的，是大學生在創業初期應當大力爭取的融資方式。政策基金融資一般分為入股與貸款兩種方式。入股方式需要深入考慮股權分配比重以及公司控股問題，貸款方式應當深入評估企業的盈利能力與債務償還能力，不論入股方式還是貸款方式，都具有籌資成本較低且資金鏈較為穩定的優點，可以滿足大學生創業初期的資本需求。

　　3.合伙融資。如果大學生創業的企業類型是通過合伙形式的，那么就可以通過合伙融資的形式獲得創業啟動資金。合伙融資主要是按照共同投資、共同運營、共享利潤、共擔風險等原則進行資本籌集。合伙融資不僅可以實現資金的籌集，而且還可以整合合作伙伴的人際網絡，通過拓寬企業的人脈資源，拓寬企業的發展空間。然而由于合伙融資類型的企業是無限責任制的公司，合伙融資的風險存在于管理與財務量方面，合伙人必須共同承擔運營風險，這也就導致很多大學生在選擇融資方式時對合伙融資方式敬而遠之。

　　4.銀行貸款融資。隨著近年來我國政府出臺了一系列鼓勵大學生創業的政策，銀行也推出了創業貸款業務，但凡是認為自身具有一定的生產經營能力、企業具有一定的發展前景的大學生，都可以向銀行申請創業貸款業務。創業貸款主要由商業銀行發放，具有利率低、具有一定補貼的特點，可以向大學畢業生提供長期貸款與短期貸款，是大學生創業初期負債經營的主要融資方式。然而銀行創業貸款業務對大學生要求較高，大學生若想申請創業貸款，必須制定嚴密可行的創業計劃，并對還款壓力與時間進行準確地預估。

　　5.風險投資融資。風險投資是一種新型的融資方式，主要適用于高新技術企業。風險投資主要著眼于大學生創業企業的發展前景，而不是短期內的盈虧，屬于一種流動性較小的中長期投資方式。由于我國風險投資較之西方仍然有一定的差距，風險投資方仍以風險投資作為超額回報手段。因此大學生能否爭取到風險投資基金主要基于個人信用情況以及企業的發展前景，有風險投資融資意向的大學生可以通過大學企業創業大賽、委托風投公司或利用多媒體方式尋找風險投資商等方式進行融資。

　　6.天使投資融資。天使投資作為權益資本投資分支，主要是指由富商出資協助具有專門技術或獨特企業概念的企業進行一次性投資，天使投資屬于風險投資的一種類型，但卻有別與天使投資，它主要根據投資企業可能提供的綜合資源以及天使投資人的投資數量進行投資。大學生為了獲取天使投資必須保證企業運行有一定的可行性及前景，必須具有完整的團隊，這樣才具備了吸引天使投資人的前提條件。

　　7.網絡借貸融資。網絡借貸融資是伴隨著互聯網信息技術的發展以及民間中小型貸款興起而發展起來的新型融資方式，網絡借貸主要基于互聯網銀行技術，在借貸過程中通過互聯網信息網絡進行合同、手續、資金的交接，具有一定的快捷性與便捷性。然而由于互聯網信息網絡具有一定的虛擬性，因此網絡借貸融資也具有一定的不穩定因素。

　　二、大學生創業融資的風險分析

　　1.融資渠道具有局限性。前文已經多次提到過，大學生剛剛邁出校園，資本儲備以及人脈網絡都較為有限，因此大多數大學生的創業啟動資金都來自于融資，如果在融資階段出現資金短缺問題，會在很大程度上制約企業的發展。由于大學生創業群體的社會身份較為特殊，適用的創業融資方式也較為有限，融資渠道的局限性制約了大學生創業后期投資工作的開展。同時由于大學生管理基礎較為薄弱，創業風險難以控制，導致其創業計劃難以打動投資方，在有限的融資渠道內存在融資困難問題。

　　2.銀行貸款較為困難。大學生在創業投資的.過程中由于社會認知有限，難以有效地降低企業運營風險，導致很多金融機構對大學生創業信用產生了懷疑，致使大學生創業初期融資存在困難。由于大學生創業信用存在風險，導致銀行金融機構的創業貸款采取了不利于大學生創業融資的貸款審批辦法，例如不授予基層銀行貸款決策權等方式，這給學生創業初期的融資環節帶來了較大的風險。銀行貸款門檻的太高導致絕大多數大學生在創業初期難以滿足銀行發放貸款的條件，導致大學生對于銀行創業貸款存在排斥心理。同時，銀行的貸款環節需要考慮貸款的成本問題，由于大學生創業的企業規模有限、貸款金額較小，銀行貸款成本偏高而利潤較小。同時大學生創業的企業違約風險較高，銀行考慮到自身的經濟利益更愿意向穩定的大企業發放大額貸款，大學生創業者企業創辦初期難以成為銀行信貸的主要對象，這導致部分大學生因為籌資困難的問題擱置創業計劃甚至放棄創業計劃。

　　3.對于創業融資看待的過于片面。對于畢業大學生自主創業來說，融資環節的成功并不等同于創業的成功，仍然需要結合企業項目本身的運營價值，看待后期投資運營帶來的回報。融資環節的成功并不代表企業獲取了經濟效益，仍然需要合理的運營與階段性的資本積累，去面對市場競爭的考驗，對創業融資的片面性導致企業在后期投資、撤資階段都會面臨一系列的風險。大學生創業初期資金需求量較大，同時產品被市場接受還有一定的階段性，在這個階段中還需要大量的資本投入開拓市場，存在著較大的經營風險。由于大學生創業群體身份較為特殊，企業可供抵押的資金有限，且外部籌資能力、償債能力都存在局限性，無論是投資方或是大學生創業者都必須深刻認識到這些風險。

　　4.對企業項目評估不準確。由于畢業大學生社會經驗較少，在尋求企業融資時，部分大學生對企業項目的評估存在不合理、不準確的問題。一方面部分大學生的融資需求過于保守，導致籌集到的資金難以滿足企業發展的需要；另一方面部分大學生由于急于尋求資金，低價出讓企業股權，從而失去控股權地位。雖然近年來國家相關部門出臺了一系列政策支持畢業大學生自主創業，然而畢業大學生緊靠書面的企業運營計劃仍然難以有效地完成融資，在這種現狀下，大學生創業群體應當對企業項目進行準確評估，不能因為缺少運營資金而沖昏頭腦。

　　5.對創業啟動資金使用存在隨意性。部門大學生在成功進行企業融資之后，沒有認識到融資與償還債務之間的關系，缺乏對創業啟動資金使用的合理規劃，導致創業啟動資金使用存在隨意性，最終往往難以償還貸款導致企業破產。在融資階段，大學生創業群體應當明確融資資本的本質都是逐利性質的，投資方是為了獲取超額回報才進行投資的，因此應當謹慎規劃啟動資金的使用。同時部分風投公司為了控制投資風險，會提出參考某些權力的管理要求，這可能也會導致大學生在創業融資后的后期投資階段受到限制。

　　三、結語

　　總而言之，隨著現階段就業困境的日益嚴峻，越來越多的大學生選擇了進行自主創業，然而大學生缺乏創業啟動資金，這就需要政府相關部門以及社會組織給予其適當的幫助。降低畢業大學生創業融資的風險、構建適合大學生創業的融資換進是一個長期的系統工程，一方面，政府應當加強對大學生自主創業的支持；另一方面，大學生創業群體也應當加強對融資風險的認識與分析，從而有效地規避風險。

　　參考文獻：

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　　大學生創業的風險論文 篇7

　　摘 要：創業投資中，創業資本家與創業家由于目標不一致和兩者之間的信息不對稱導致道德風險問題。為有效防范道德風險，創業資本家必須設計一套有效的創業資本契約，約束和激勵創業家。文章從激勵和監控的角度并結合創業投資分階段融資的特點，探討了道德風險的防范機制。

　　關鍵詞：創業投資；信息不對稱；道德風險；激勵；監控

　　創業投資是一種結合技術、管理與創業精神的特殊投資方式。作為委托人(Princi pal)，創業資本家，其目標是追求投資回報最大化，而作為代理人(Agent)的創業家卻追求自身效益的最大化，兩者目標不能一致。創業資本家和創業家之間存在信息不對稱(AsymmdtricInfoumation)，創業家許多狀態和行動保持著非觀測性和非核實性，因而導致了道德風險問題。道德風險普遍存在于創業投資整個過程之中，是造成創業投資風險的主要原因之一。

　　如何防范創業投資中的道德風險，關鍵是創業資本家要設計一套有效的創業資本契約。創業資本契約的安排中，適當的約束與激勵機制可以有效地激發創業家向有利于創業資本家目標的方向努力，從而減少了創業家道德風險。

　　一、設計一套最佳監控模式

　　如果創業家的努力水平與監督的敏感度較高，創業家就會提高努力水平。創業家對企業的監控主要內容有：全過程監測、績效判斷、逆境診斷及對策以及危機管理。

　　1.全過程監測：即創業資本家對企業的生產經營、融資決策等重要環節進行全過程監測，以了解企業真實發展狀況。創業資本家監測企業的方式有：

　　(1)參加企業董事會；

　　(2)查閱企業財務資料、產品資料、生產設備資料及經營計劃；

　　(3)向會計師、律師事務所等中介機構咨詢并委托會計師事務所對企業財務報告進行審計；

　　(4)了解宏觀經濟及行業競爭情況以及產品發展潛力；

　　(5)了解企業管理者團隊及員工素質；

　　(6)向科研機構了解企業創新情況。

　　2.績效判斷：即創業資本家用特定的評價指標對企業運行的績效進行判斷。其主要指標是利潤、投資回報率、銷售額、市場占有率現金流量等。這幾個指標在相當大的程度上反映了企業生產、管理、資金及技術狀況。

　　3.逆境診斷：即在過程監測和績效判斷中，對各種已識別的逆境現象進行成因分析、過程分析及發展趨勢預測。技術問題和管理失誤是企業經營出現困難的兩個關鍵因素。如是技術問題，要分析原因，技術問題主要包括：產品成本過高，缺乏競爭力；新技術出現，產品過時；替代產品出現；后續新產品開發失敗。如是管理失誤，要分析是錯誤的營銷策略、不當的財務控制還是管理團隊內部斗爭所致等等。創業資本家對企業出現的每一個問題，都要仔細診斷，找出問題癥結所在，從而對癥下藥。

　　4.一般對策及危機管理：創業資本家在企業逆境診斷基礎上，針對企業存在的主要問題，采取相應的對策。當企業發展的障礙是技術問題，創業資本家應判斷技術有無更新的必要和可能或有無可能開發新技術，否則創業資本家考慮適時撤除資本。當企業管理出現問題，創業資本家利用自已的管理優勢向企業提供財務、營銷等管理方面的資助。如創業資本家發現企業陷入危機狀態，一般對策已不能解決問題，創業資本家可通過撤換創業家管理集團，執行特別計劃等應急措施介入企業管理。如創業資本家所有措施失效，應立即撤出創業資本。

　　二、設計一套有效的激勵機制

　　創業企業管理層的能力和努力程度是決定企業成敗的`關鍵。為防止創業家憑借信息優勢進行“內部人控制”，除采取有效的監督措施以外，創業資本家需給予創業家適當的激勵而減少他們之間的利益差距和一定的監控成本。創業資本家可通過剩余索取權的分享形成激勵機制，將創業家的努力誘導出來，從而克服創業家的偷懶行為。優先購股權(EmployeeStockOptinons)是一種買入式股票期權，作為一種金融創新工具，具有風險優先而收益無限的機制，它的期限性能夠使期權持有人適時將收益實現。它把購買股權的行為放在若干年后，份額多少，則由這幾年的工作業績和企業成長狀況決定。這種未來的包含不確定性的制度安排能夠調動創業家的熱情和能力，應該成為創業企業發展的基本制度安排。

　　1.建立有利于優先購股權制度實現的外部條件。實行優先購股權制度對企業的管理要求較高，它要求企業具有明晰的產權制度、透明的財務制度、完善的績效考核和配套的企業文化。

　　(1)明晰的企業產權是實行優先購股權的基礎。優先購股權的實施必然帶來企業股權結構的變化。首先，企業的所有者必須明確，才能夠作出優先購股權的決策；其次，創業資本家要保障自身利益，應把購股權的額度控制在一定的比例范圍內。這就要求創業企業有明晰的股權結構基礎。

　　(2)透明的財務制度是實施優先購股權的必要條件，優先購股權實施的關鍵環節之一是期權執行價格(ExercisePrice)的確定。對非上市企業，應以授予日企業評估價值(AppraisedPrice)為基礎，會計師事務所對公司的財務報告進行審計，投資銀行再以此為依據計算創業企業的價值。企業的價

　　值應經常評估，一方面使創業資本家看到企業的成長，愿意和創業家分享財富；另一方面以企業業績激勵創業家。這些都要求企業有透明的財務制度。

　　(3)績效考核是優先購股權的配套政策。一方面，績效考核可以用來監督創業家的努力程度；另一方面企業的績效考核應和優先購股權的實行緊密掛鉤。企業的業績和個人的業績決定著能否獲得優先購股權，以及獲得優先購股權的數量和價格。實行優先購股權的企業都要有完善的考核制度，這樣優先購股權的實施可以做到公平和公正，從而使激勵效應最大化。

　　2.優先購股權的實施方案。

　　(1)由創業資本家成立薪酬委員會，同時聘請會計師、律師事務所等權威中介機構。

　　(2)根據創業團隊的管理能力和各項財務指標的表現確定對創業家優先購股權的授予系數。

　　(3)聘請中立、專業的機構進行評估，評估時應以數量指標為主，質量指標為輔，并根據企業情況選擇適當指標。創業企業價值的評估可以使用多種方法，作為對比參考，確定企業虛擬股本總額和虛擬股價。

　　(4)確定優先購股權的執行期限(國外認股權有效期限為10年，視國內具體情況，可定為5-10年)、執行價格、以及優先購股權的執行方式。優先購股權執行之前，創業家只能從企業分取紅利。

　　三、采用階段性融資減緩道德風險的機制

　　一般情況下，創業資本家對創業企業的投資是分期進行的，這樣可根據企業的進展情況決定后續融資的時機與投資額度。創業資本家周期性地提供創業資本，融資分為多輪次，而每輪投資只確保創業企業發展到下一階段。只要創業資本家提供資本，幾乎所有的創業家都有熱情讓企業繼續經營下去，企業績效對創業家支付的影響，加上非盈利項目有被終止的威脅，可以有效地避免創業家的道德風險。此外，在階段性融資條件下，創業家有動力使企業成功，并為了達到較小的股份攤薄而投入更多的努力。創業開始時期，創業資本家和創業家不能在好壞項目之間辨別，隨著時間推移，創業資本家和創業家對項目質量了解會逐步深刻。項目不成功的概率，受投資額的影響，如果一些時期創業家將資金轉向其私人消費，從而壓低項目成功概率，由于信息不對稱，創業資本家不能觀察到這種轉移，項目存在著被過早終止的危險。因此創業資本家就創業家的優先購股權應隨時間、項目進展情況進行安排，使創業家終保持推動項目成功的動力，從而有效地防范道德風險。

　　綜上所述，創業資本家應結合項目發展的階段性以及信息不對稱程度，有效設計監督機制與股權激勵機制相結合的創業資本契約，使雙方利益趨于一致的同時，降低監督和激勵的成本，把道德風險控制在最低的范圍內。

　　四、結束語

　　我國的創業投資剛剛起步，許多關于創業投資的法律體系和社會服務體系仍是空白，防范創業投資道德風險的外部環境亟待改善。

　　1.建立配套的法律法規體系迫在眉睫：國家法律中要有購股權方案注冊和批準以及股份變更的特別條款。如企業可在全部股份中預留一部分，待企業執行購股權后，再轉為實收資本。另外，法律上應采取優惠稅收措施，以提高優先購股權的激勵作用，如確認優先購股權時，征收資本利得稅，而不是普通的個人所得稅。

　　2.建立相應的社會服務體系：優先購股權的設計方案非常復雜，涉及財務、法律等多個環節，需要投資銀行、會計師事務所和律師事務所共同努力。我國應培育和從國外引進此方面專家，使投資銀行、律師行盡快開展此項業務。此外，我國會計師事務所的信譽有待進一步提高。

　　3.建立中國的二板市場：首次公開上市(InitialPublicOffering)是創業投資最有效的退出方式。通過IPO，創業家與創業資本家存在這樣一個隱性契約：IPO后創業家可獲得企業的控制權，從而獲取更大收益。隱性契約的激勵，可有效降低創業家的道德風險。

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