抒情朗誦稿

時(shí)間：2025-03-10 09:29:39 朗誦稿我要投稿

【通用】抒情朗誦稿

　　在日常生活中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的朗誦稿吧，朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)。究竟什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？以下是小編幫大家整理的抒情朗誦稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

抒情朗誦稿1

　　過(guò)了八月，便是秋天了，于是乎，八月，多了盼望收獲美好的心情，添加了幾分熬過(guò)夏天的堅(jiān)韌。

　　八月，荷塘依舊清香四溢，那碧綠的荷葉，生長(zhǎng)到了極致，挨挨擠擠，把整個(gè)水面都罩起來(lái)了，密不透風(fēng)的樣子，只有朵朵盛開的荷花，執(zhí)著向往陽(yáng)光，在夏風(fēng)中搖曳。一些開得早一些的花，已經(jīng)成了美味的蓮蓬。荷塘邊，孩子們眼直直地看著荷塘深處的蓮蓬，成了八月天成的饞嘴圖。

　　抬頭看看天空，陽(yáng)光耀得眼都睜不開，剛剛低頭揉揉眼，一朵烏云飄過(guò)來(lái)，遮住了陽(yáng)光，豆大的雨滴，打得人臉生痛。八月，夏天的威力越發(fā)膨脹，把東邊彩虹、西邊雨的亂象演繹到了極致。一陣雨、一縷陽(yáng)光、一聲悶雷、一溜狂風(fēng)嗚咽，它們之間，只是一個(gè)腳步的距離，好似孩子的世界——翻臉比翻書還快。

　　星光更加燦爛了，銀河格外地明顯，連河岸的牛郎織女都能看得清楚。還有月亮，皎潔明亮，愚笨的蟬總以為黑夜一直未到，一個(gè)勁地在月光下嘶鳴，即便被人逮住了，還不忘“知了、知了”，其實(shí)，它壓根就不知道白天和黑夜的區(qū)別，導(dǎo)致自己成了人們的玩物，白白送了性命。

　　我所居住的小城，八月總是多彩的，像一本厚厚的精裝書，封面是彩云，封底是藍(lán)色的河面，內(nèi)頁(yè)是閃爍的.霓虹和高高矮矮的房屋、縱橫交錯(cuò)的街道和橋梁，還有頂著烈日討生活的人們。清晨或者傍晚時(shí)分，陽(yáng)光早早升起，遲遲不肯落山，于是乎，把白云的臉烤焦了，成了紅撲撲的模樣，云朵飄悠到穿過(guò)小城的河面上，再現(xiàn)了“半江瑟瑟半江紅”的詩(shī)意。

　　八月里，我們還能看到老人們?cè)跇涫a里舞蹈、聊天、打牌。那些害怕寒冷的耄耋老人，不饒人的歲月，迫使老人坐上了輪椅，還許用上了拐杖，也只有滾燙的夏天，才能出門走一走，渾身的血液才有了涌動(dòng)的感覺(jué)，人也更加年輕了。

　　當(dāng)然，最美的是，八月的愛(ài)情。男女衣裳單薄，女人們露出了長(zhǎng)腿，還有性感的鎖骨、脖子、美背，讓男人遐想，有了更多對(duì)愛(ài)情的追求。夏天的裙子，是最美的花朵，一會(huì)兒“開”在公園，一會(huì)兒“開”在街頭，一會(huì)兒“開”在心儀的男人心里。那句“我愿拜倒在石榴裙下”的膾炙人口的話，大概只有這個(gè)季節(jié)才展現(xiàn)神奇色彩吧。

　　不管怎樣，八月里的夏，還是有些疲憊了，開始心疼被酷暑煎熬的人們了。季節(jié)的變化，也讓世界看到了轉(zhuǎn)機(jī)，莊稼開始結(jié)果，果園開始成熟，人們開始思考春夏季節(jié)自己做了什么，接下來(lái)又該做點(diǎn)什么。八月的時(shí)光，是一種警醒，給慵懶的人們一個(gè)失敗的預(yù)告，給勤快的人們一個(gè)收獲的提示。

　　站在八月的時(shí)光里，我仿佛聽到了愛(ài)的呼喚——小河滋潤(rùn)著稻田;樹影送給人們陰涼;陽(yáng)光灌輸果園甜蜜;月亮為愛(ài)情點(diǎn)燈;彩云愿作城市衣裳......

抒情朗誦稿2

　　在想不通的時(shí)候，

　　我會(huì)選擇書本，

　　閱讀會(huì)讓我有所收獲。

　　等待的時(shí)候，我會(huì)心煩氣躁。

　　但我還是會(huì)等，

　　我不會(huì)匆忙地就去做些什么。

　　如果一個(gè)人本身并不復(fù)雜，

　　那么人際關(guān)系就很簡(jiǎn)單，

　　與處在什么樣的圈子無(wú)關(guān)。

　　每個(gè)人都不是完美的，

　　自己要找到自己需要進(jìn)步的地方，

　　我不會(huì)去評(píng)價(jià)，

　　因?yàn)槊總€(gè)人都沒(méi)有資格去評(píng)價(jià)別人，

　　每個(gè)人都是獨(dú)立的，有自己的一套，

　　最多可能是善意去提醒，

　　但沒(méi)資格去評(píng)論或是批評(píng)。

　　男人總是花心的，

　　既然如此不如找個(gè)好看的。

　　人生就是如此，

　　朦朧而不清晰，無(wú)法掌握，

　　不知是好還是不好，只憑感覺(jué)走。

　　沒(méi)有人可以完全了解我，

　　因?yàn)槲易约阂膊涣私庾约骸?/p>

　　這個(gè)世界上沒(méi)有什么東西是可以永遠(yuǎn)依靠的，

　　除了你自己。

　　如果生小孩是為了自己的未來(lái)，

　　這個(gè)出發(fā)點(diǎn)本身就不會(huì)有未來(lái)，

　　一個(gè)人不能把自己的未來(lái)寄托在別人身上，

　　包括男人、孩子、父母等等。

　　那部分是不可靠的，

　　而且一旦你有了這種期待，

　　就會(huì)對(duì)自己有壓力，

　　也會(huì)對(duì)那個(gè)人有壓力，

　　如果不如愿的話，

　　雙方都會(huì)產(chǎn)生怨恨。

　　有些原則，一定要堅(jiān)持，

　　不能各個(gè)都要妥協(xié)，

　　我想做我認(rèn)為對(duì)的事。

　　每個(gè)人在精神和靈魂上都是孤獨(dú)的，

　　所以說(shuō)人在本質(zhì)上是孤獨(dú)的'，

　　也可以說(shuō)人的內(nèi)心是孤獨(dú)的。

　　每個(gè)靈魂都孤獨(dú)，

　　當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)才是最清醒時(shí)，

　　再怎么親密的關(guān)系也有不能溝通的地方。

　　孤獨(dú)不是說(shuō)隨時(shí)隨地都能感受到的那種，

　　人基本上不能完全溝通，

　　我說(shuō)的這種孤獨(dú)并不是很凄涼的感覺(jué)，

　　而是人在內(nèi)心深處或本質(zhì)上是不能完全溝通的，

　　而享受孤獨(dú)其實(shí)是一件很美好的事。

　　在人生的路上走了那么多年，一路摸索，

　　幾十年的生命會(huì)讓我明白許多的道理。

　　假如你喜歡上一個(gè)人，就不可能在轉(zhuǎn)彎……

　　愛(ài)的方程式?jīng)]有所謂的邏輯存在，

　　誰(shuí)正愛(ài)著誰(shuí)，都掌握在命運(yùn)的手中。

　　一直以來(lái)，我是一個(gè)重感情的人。

　　感覺(jué)對(duì)，就對(duì)。

　　這是我從以前到現(xiàn)在的愛(ài)情哲學(xué)。

　　生命很簡(jiǎn)單，我們太造作。

　　我們已經(jīng)不習(xí)慣接納事物原本的樣子，

　　什么都要跟“我”聯(lián)系起來(lái)，

　　然后用“我”的喜好和情緒去分別和復(fù)雜化，

　　不能自拔。

抒情朗誦稿3

　　在很多人看來(lái)，他能夠活下來(lái)簡(jiǎn)直就是一個(gè)傳奇，然而更為傳奇的是他不僅活下來(lái)了，而且成了聞名全球的激勵(lì)大師，他的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀曾讓許多人動(dòng)容。他便是無(wú)腿超人約翰·庫(kù)提斯。約翰剛出生的時(shí)候只有易拉罐那么大，除此之外，他的腿是畸形的，而且沒(méi)有肛門。醫(yī)生斷言這個(gè)孩子活不過(guò)24小時(shí)。父親甚至已經(jīng)做好了失去兒子的心理準(zhǔn)備，然而令所有人吃驚的`是，這個(gè)小家伙第二天還活著。此時(shí)醫(yī)生又?jǐn)嘌裕@個(gè)活不過(guò)一周，然而出乎人們的意料，他活過(guò)一周，并且一直存活下來(lái)。

　　雖然活下來(lái)了，可是約翰卻是個(gè)殘疾，他的兩條畸形腿從來(lái)就派不上用場(chǎng)。17歲那年，他做了腿部切除術(shù)。在學(xué)校里他常常因?yàn)樾袆?dòng)不便受人欺負(fù)，輪椅經(jīng)常被人掀翻。那個(gè)時(shí)候的他覺(jué)得學(xué)校簡(jiǎn)直就是地獄。

　　他喜歡網(wǎng)球，于是父親送他去網(wǎng)球訓(xùn)練班學(xué)習(xí)，父親只希望他能多一項(xiàng)愛(ài)好，而趴在滑板上打網(wǎng)球的他卻夢(mèng)想著要拿到網(wǎng)球賽事的冠軍。他的這個(gè)夢(mèng)想幾乎讓所有人都覺(jué)得可笑，然而1994年，他讓所有嘲笑過(guò)他的人咂舌驚嘆，這一年他在澳大利亞殘疾人網(wǎng)球賽事上取得了冠軍。由于長(zhǎng)期使用手部前行，他的臂力大得驚人，因此他還獲得過(guò)舉重冠軍。一次偶然機(jī)會(huì)他應(yīng)邀去大學(xué)做演講，首次登臺(tái)，他的經(jīng)歷和遭遇讓臺(tái)下所有的觀眾熱淚盈眶。那天之后，他便下定決心，要將最勇敢的一面展現(xiàn)給其他人，要憑借自己的努力去更多的人。從此，開啟了他的道路。如今的他，已經(jīng)成為聞名遐邇的家，無(wú)數(shù)人被他感動(dòng)和感染。

　　成名后的約翰有一句名言，那就是，永遠(yuǎn)不要說(shuō)不可能。

抒情朗誦稿4

　　此岸，彼岸，原來(lái)只是隔了一道帷幕，而我們卻永遠(yuǎn)無(wú)法攜手......

　　我站在三月的風(fēng)里，遙望彼岸。彼岸遠(yuǎn)山含黛，花影飄搖，彼岸芳草萋萋，流水依依。

　　你是彼岸的風(fēng)景，只是隔著一道水，我也只能就這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著。

　　那些蝴蝶，在三月的風(fēng)里來(lái)來(lái)回回的飛舞，她們象花，隨意地開在此岸與彼岸的草叢中，而我卻無(wú)法抵達(dá)彼岸。

　　彼岸并不遙遠(yuǎn)，我們卻一直站在岸邊飄蕩。吹過(guò)河堤的風(fēng)，吹過(guò)你我的記憶，沒(méi)有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。透過(guò)花枝，我看見(jiàn)我的寂寞在你的風(fēng)景里漸漸融化。

　　習(xí)慣了隔著時(shí)空靜靜地望你，想象著你，看你三月花開時(shí)溫柔地疼痛，看你蝴蝶漫飛時(shí)隱忍的欲望。

　　風(fēng)，來(lái)來(lái)去去地在此岸與彼岸之間飄搖，我相信，風(fēng)里有你的溫情和你的氣息。

　　你不會(huì)涉水而來(lái)，你怕驚擾了我疲憊的旅程，而我也沒(méi)有渡河的'勇氣，我怕走近的風(fēng)景會(huì)失去原本的模樣。

　　我們都在不斷地趕路，不斷地在希望與追求中磨礪掙扎，不斷地在孤獨(dú)與苦痛中輾轉(zhuǎn)徘徊。走過(guò)許許多多的風(fēng)景，驀然回首時(shí)，你依舊還在彼岸朝我快樂(lè)的微笑。

　　我只是你對(duì)岸的一株柳，你只是我可以望見(jiàn)的河堤，我無(wú)法長(zhǎng)在你的懷里，你又怎可以接納我傷痕累累，疲憊不堪的身軀？

　　我也是你彼岸的風(fēng)景，花落時(shí)，你可以看見(jiàn)我一地的憂傷，而你怎能明白我心緒如春的癡迷。

　　我可以涉水而去，但我無(wú)法涉過(guò)你寂寥的心湖，猜不透你是否和我一樣在岸邊等待，沉溺、遐想、遙望。

　　隔岸的風(fēng)景只隔了一道水，卻是我不知如何能丈量的距離。寂寞的心事，只是隔著一個(gè)人，卻也是隔著我無(wú)法觸摸的空間。

　　我們用太多的時(shí)間彼此凝望，彼此猜想，而幸福卻在幻想的青春里輾轉(zhuǎn)消弭，一生可以有多少時(shí)間任由我們期待、奢望與迷茫？

　　我想說(shuō)，我一直在這里等你，盡管你是我漂移不定的夢(mèng)想和無(wú)法抵達(dá)的岸。盡管，我這里，繁花落盡，一地憂傷；你那里，花開妖嬈，風(fēng)逐云端。

抒情朗誦稿5

　　一杯酒，透過(guò)瓶子，清澈的液體搖蕩，那濃烈的醇香，如燃燒的篝火，肆意揮灑。隔著精致的櫥窗，刀劍的鋒利劃傷你的自尊。你像只逃亡的螢火蟲，小心翼翼的飛舞，卻不時(shí)想起一杯酒的溫度。

　　酒瓶?jī)A斜，朋友模糊的臉龐讓你有些迷茫，你的手顫巍巍的端起剛剛被添滿的酒杯，在那么一瞬間，一個(gè)小小的酒杯無(wú)比沉重，你慢慢的端起，直至你張嘴準(zhǔn)備一飲而盡時(shí)，你都無(wú)法確定自己是否真正需要喝這杯酒？

　　酒入愁腸，舌頭上的酒香在彌漫開來(lái)，接踵而至的是絲絲微辣，你感覺(jué)自己的嘴里燃起了無(wú)數(shù)的小火堆。讓你更為苦惱的'是，那些酒在你的腸胃里翻滾，而后和著胃酸，一起把你推向昏暗的世界。

　　你的臉頰開始發(fā)熱，頭腦似乎陷入了一個(gè)無(wú)比漆黑的黑夜。這時(shí)，你的耳旁只有朋友們喧鬧的起哄聲和嘈雜的音樂(lè)聲，沒(méi)有人關(guān)心你被麻醉的小腦。你努力的睜開眼，剛騰空的酒杯又被熱情的滿上，耳旁再次響起一句句俗套的話語(yǔ)。

　　你甚至沒(méi)有聽清楚一句完整的話語(yǔ)，只看到眼前的人像鬼魅般若隱若現(xiàn)。餐桌上的大魚大肉似乎在嘲笑你的酒量，你笑嘻嘻的伸出筷子，終于夾住一塊涼拌的雞肉，放進(jìn)嘴里的那一刻，濃濃的醉意讓你意識(shí)混亂。幾只母雞出現(xiàn)在你的腦海里。

　　這是個(gè)你兒時(shí)的場(chǎng)景，地點(diǎn)是外婆家的屋外，那時(shí)你還是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩，耳邊是松風(fēng)陣陣，眼前是竹葉漫舞。你坐在光滑的石頭上，幾只母雞在垃圾堆里覓食，不時(shí)的啄食著，偶爾得意的咯咯長(zhǎng)鳴一聲。那種悠閑純真的一幕，始終占據(jù)著你的大腦，你想擺脫，但是記憶卻像一杯酒，充斥你的整個(gè)記憶。等酒醒后，你卻不得不依靠一杯酒的溫度繼續(xù)茍延殘喘。

　　事實(shí)上，你是不會(huì)飲酒的，你甚至在上學(xué)路上因?yàn)橐煌膈苍闼淼孤放裕ㄋ^(guò)去。每當(dāng)你看到酒，你提不起半點(diǎn)興趣，那糟糕的味道還比不上一瓶碳酸飲料可口？

　　如今酒遠(yuǎn)了，酒的醇香味慢慢淡去，桌旁空無(wú)一人，可你依然醉意昏沉。每天早上從起床的那一刻開始，潛藏在你記憶里的自己，就開始提酒醉飲。陽(yáng)光透過(guò)銹跡斑斑的小窗，落在你萎靡的臉龐上，毫無(wú)生氣可言。你拿起鏡子，鏡子中出現(xiàn)一張慘白的臉，你笑了笑，用五根手指梳理了下凌亂的頭發(fā)。

　　突然，你停頓了下來(lái)，表情被定格在鏡子里。你的情緒一下子低沉了起來(lái)，這種莫名的傷感讓你像泄了氣的氣球一樣。是啊！數(shù)年光陰眨眼逝去，而你依然停留在某個(gè)記憶片段。

　　是啊！有時(shí)候連你自己都無(wú)法看清自己。你知道自己茫然，你選擇了默認(rèn)，但偶爾的情感冷漠讓你痛心不已。實(shí)際上，你不會(huì)很好控制自己的情緒，從而給自己造成一種散漫的性格。有時(shí)你也會(huì)欺騙自己說(shuō):“這不過(guò)是種自己生活灑脫的姿態(tài)。”

　　酒不醉人人自醉。大千世界，喝醉的人何其多，但愿意醒來(lái)的又有幾個(gè)？整日渾渾噩噩，為生活奔波，到頭來(lái)卻不知道為了什么？

　　酒入塵埃，詩(shī)意情懷。醉此生，換一輪明月，醒一時(shí)，添花好月圓。

　　到此時(shí)，酒瓶空空，一杯酒的溫度漸漸冷卻。你的靈魂頓感虛無(wú)，你像條金魚游蕩在一只空杯里。杯子沾滿灰塵，偌大的房間里，你只聽見(jiàn)了自己的心跳。你搖著尾巴，在干燥的空氣中垂死掙扎。

　　屋外就是池塘，可你離池塘太遙遠(yuǎn)。院子里，孩子們蕩秋千的嬉鬧聲傳進(jìn)你的耳里。你哭了，像個(gè)孩子一樣哭了。因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)，你不過(guò)是個(gè)孩子。

　　曾幾何時(shí)，你不過(guò)是想坐在院子里，種種花草，看看書，那番閑情逸致足夠令你向往。但是一杯酒的溫度太冷，人群站在河的對(duì)岸。游過(guò)去嗎？不，你應(yīng)該當(dāng)著眾人的面，喝下另一杯酒。

抒情朗誦稿6

　　冬日的一縷陽(yáng)光，照進(jìn)人們的心房，想起愛(ài)，也是這么溫暖。

　　窗外的馬路上，傳來(lái)一聲聲愛(ài)的`奏鳴曲：

　　“您需要幫助嗎？”

　　“您先走好了。”

　　愛(ài)，無(wú)處不在，春日的一絲春雨，撫摸人們的臉頰，想起愛(ài)，也是這么舒心。

　　和煦的春風(fēng)，帶來(lái)一幅幅愛(ài)的畫卷：

　　路上的人們紛紛幫助弱小，路上的汽車總會(huì)禮讓三先。

　　愛(ài)，無(wú)處不在，夏日的一縷清風(fēng)，佛過(guò)人們的面容，想起愛(ài)，也是這么涼爽。

　　一次次傾盆大雨，為我們?cè)V說(shuō)愛(ài)的故事：

　　商場(chǎng)免費(fèi)提供雨傘，公園細(xì)心地?cái)[上一把把椅子。

　　愛(ài)，無(wú)處不在，秋日的一顆碩果，填飽人們的饑腸，想起愛(ài)，也是這么甜蜜，落葉四處飄零，給我們捎來(lái)愛(ài)的瞬間：

　　爸爸細(xì)心地為媽媽擦汗，奶奶輕輕地幫爺爺蓋被。

　　愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是春雨，愛(ài)是清風(fēng)，愛(ài)是碩果，終于，我懂了，愛(ài)，無(wú)處不在。

抒情朗誦稿7

　　愛(ài)的，不愛(ài)的，一直在告別中。

　　夜的潮氣在空氣中漫漫地浸潤(rùn)，擴(kuò)散出一種感傷的氛圍。

　　路邊那個(gè)接著電話的男人，面色清冽，蹲在地上，顯然他不想接這個(gè)電話。

　　他很無(wú)奈的聽著對(duì)方的咆哮與抱怨，甚至還有一些怒火。大聲的辱罵從那個(gè)男人的話筒中傳來(lái)，他疲于應(yīng)付，只能默默的聽著女人的訓(xùn)斥！

　　過(guò)了一會(huì)，我聽明白了，原來(lái)是他兒子在學(xué)校打架了，他說(shuō)：“男孩子調(diào)皮很正常，孩子小不懂事，不要老是打他”。女人說(shuō)著我聽不懂的話，不過(guò)男人的臉色是變了又變，本來(lái)沉默的男人，因?yàn)殡[忍不發(fā)而漲紅了臉。

　　最后這通電話，結(jié)束于男人無(wú)力而又蒼白的言語(yǔ)。他緩緩的低下頭，眼神中充滿著復(fù)雜的情感，男人緊鎖住眉頭，按揉著太陽(yáng)穴。

　　過(guò)了沒(méi)多久，電話又打了進(jìn)來(lái)，這次是一個(gè)小男孩。他抽泣著聲音說(shuō)：“爸，我媽讓你來(lái)接我”！男人瞬間像泄了氣的皮球，他知道他剛才的行為讓女人生氣了，并且把氣撒到了兒子的身上，聽著兒子那發(fā)顫的聲音，應(yīng)該是被打了，他的心被撕扯著！

　　他說(shuō)：“不管發(fā)生什么事，爸爸都是愛(ài)你的，你要聽媽媽的話，不要再調(diào)皮了，多幫你媽媽照看弟弟”。把電話給你媽吧，說(shuō)完，男人的.淚已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)……

　　他叫著女人的名字說(shuō)：“以后不要再打我兒子了，我知道錯(cuò)了，我求你了，別打孩子”。那一瞬間，我感覺(jué)到了他的絕望還有心痛。

　　為了兒子，為了家，他傾盡所有的付出，甚至卑微的去祈求一生氣就亂發(fā)脾氣打他兒子的變態(tài)女人，我在想一個(gè)人到底能承受多少折磨，是什么讓他有勇氣面對(duì)這不堪的一切。

　　冷風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，涼意襲上我的心頭，原來(lái)“愛(ài)”一直告別中！

　　他說(shuō)：“兒子，爸爸永遠(yuǎn)愛(ài)你”……

抒情朗誦稿8

　　記憶中的校園

　　是我美麗的情綿

　　為你畫寫冬天的前沿

　　說(shuō)出愛(ài)你的容顏

　　不知為何

　　我的心無(wú)法細(xì)想

　　夢(mèng)中的能源

　　發(fā)現(xiàn)的只是分秒纏綿

　　同學(xué)們老師們

　　讓我們攜手吧

　　唱響鹽城的校園

　　把祝福獻(xiàn)給下一年

　　我們用微笑給你甜言

　　同學(xué)們啊努力吧

　　特校給你燦爛的`

　　歲歲年年

　　微笑吧

　　讓老師和你一起迎接

　　美好的下一年

　　同學(xué)們開心吧

　　聽說(shuō)我們要入住奇彩的

　　新校園

　　在那里老師的微笑

　　更加幸福而美麗的纏綿

　　鹽城信息工程學(xué)院

　　宛如沉淀在我的容顏

　　中國(guó)人民政府以你前閑

　　祝福吧

　　爭(zhēng)取未來(lái)大專是你的容顏

　　我們?yōu)槟愀袆?dòng)

　　因?yàn)槲沂悄愕膶W(xué)員

　　我們?yōu)槟愣⑿?/p>

　　因?yàn)槟闶羌议L(zhǎng)們的自由權(quán)

　　多謝了

　　特校是工作的前沿

　　我們?cè)谶@里要感謝你

　　老師你是辛苦的圍權(quán)

　　我們特校風(fēng)景園

抒情朗誦稿9

　　翻開五月的日歷

　　我們仿佛看見(jiàn)

　　那怒形于色的人群

　　正潮水般的涌向天安門前

　　翻開五月的日歷

　　我們仿佛聽見(jiàn)

　　那激越高昂的呼聲

　　越八十年的時(shí)光隧道

　　正清晰的響在耳邊

　　還我青島拒簽和約

　　內(nèi)懲國(guó)賊外爭(zhēng)國(guó)權(quán)

　　祖國(guó)母親豈容蹂躪

　　中華大地哪能踏踐

　　這是一群熱血青年正義的吶喊

　　這是一群愛(ài)國(guó)志士光榮宣言

　　象一座巖漿迸發(fā)的火山

　　似一柄刺向黑暗的利劍

　　似一股奔涌而來(lái)的洪流

　　似一只搏擊風(fēng)浪的海燕

　　痛打賣國(guó)賊人心大快

　　火燒曹家宅義憤沖天

　　血腥鎮(zhèn)壓何所懼

　　我以我血軒轅濺

　　這是一場(chǎng)反帝反封建的偉大勝利

　　這是一個(gè)非同尋常的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)

　　這是一面永遠(yuǎn)高揚(yáng)的旗幟

　　我是一首永恒的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇

　　翻開五月的日歷

　　我的思緒飄飛的得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)

　　翻開五月的日歷

　　我的心里又添了幾許憂患

　　伊拉克上空仍籠罩著戰(zhàn)爭(zhēng)的陰云

　　科索沃大地正彌漫著濃烈硝煙

　　霸權(quán)主義者隨意干涉它國(guó)內(nèi)政

　　日本右翼分子矢口否認(rèn)侵華歷史

　　世界和平的交響樂(lè)不和諧的旋律時(shí)隱時(shí)現(xiàn)

　　漫長(zhǎng)的人類社會(huì)呀

　　演繹了多少苦難的歲月

　　悠久的歷史文明啊

　　又有多少悲劇頻頻上演

　　無(wú)數(shù)個(gè)鐵的事實(shí)告訴我們

　　愚昧就被欺凌

　　落后就要挨打

　　翻開五月日歷

　　我的信心倍增

　　干勁沖天

　　信念是堅(jiān)固的堡壘

　　理想象燃燒的火焰

　　和平的呼聲早響徹全球

　　友誼種子已扎根心田

　　時(shí)代的號(hào)角已在大江南北響起

　　改革的春風(fēng)正在沭陽(yáng)大地吹遍

　　年輕的朋友信

　　讓我們高揚(yáng)五四鮮紅的旗幟

　　團(tuán)結(jié)一心務(wù)實(shí)苦干

　　奮起直追自強(qiáng)不息

　　去擁抱新世紀(jì)

　　去擁抱輝煌燦爛的明天

　　慶五一詩(shī)歌朗誦稿愛(ài)國(guó)朗誦稿

　　來(lái)源：作者：

　　愛(ài)國(guó)朗誦稿-翻開五月的日歷

　　翻開五月的日歷

　　我們仿佛看見(jiàn)

　　那怒形于色的人群

　　正潮水般的涌向天安門前

　　翻開五月的日歷

　　我們仿佛聽見(jiàn)

　　那激越高昂的呼聲

　　越八十年的時(shí)光隧道

　　正清晰的'響在耳邊

　　還我青島拒簽和約

　　內(nèi)懲國(guó)賊外爭(zhēng)國(guó)權(quán)

　　祖國(guó)母親豈容蹂躪

　　中華大地哪能踏踐

　　這是一群熱血青年正義的吶喊

　　這是一群愛(ài)國(guó)志士光榮宣言

　　象一座巖漿迸發(fā)的火山

　　似一柄刺向黑暗的利劍

　　似一股奔涌而來(lái)的洪流

　　似一只搏擊風(fēng)浪的海燕

　　痛打賣國(guó)賊人心大快

　　火燒曹家宅義憤沖天

　　血腥鎮(zhèn)壓何所懼

　　我以我血軒轅濺

　　這是一場(chǎng)反帝反封建的偉大勝利

　　這是一個(gè)非同尋常的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)

　　這是一面永遠(yuǎn)高揚(yáng)的旗幟

　　我是一首永恒的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇

　　翻開五月的日歷

　　我的思緒飄飛的得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)

　　翻開五月的日歷

　　我的心里又添了幾許憂患

　　伊拉克上空仍籠罩著戰(zhàn)爭(zhēng)的陰云

　　科索沃大地正彌漫著濃烈硝煙

　　霸權(quán)主義者隨意干涉它國(guó)內(nèi)政

　　日本右翼分子矢口否認(rèn)侵華歷史

　　世界和平的交響樂(lè)不和諧的旋律時(shí)隱時(shí)現(xiàn)

　　漫長(zhǎng)的人類社會(huì)呀

　　演繹了多少苦難的歲月

　　悠久的歷史文明啊

　　又有多少悲劇頻頻上演

　　無(wú)數(shù)個(gè)鐵的事實(shí)告訴我們

　　愚昧就被欺凌

抒情朗誦稿10

　　【老師】每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的校園，心中便涌起無(wú)限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛(ài)著我的事業(yè)，我的講臺(tái)。那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識(shí)的殿堂。教室里，書聲朗朗，音樂(lè)課里歌聲飛揚(yáng)，一只只荷滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。

　　【學(xué)生】每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂，一種無(wú)以言狀的激動(dòng)在我全身蕩漾。作為一名學(xué)生，我深愛(ài)著我的學(xué)校，我的班級(jí)。我喜歡每一個(gè)方塊字，每一個(gè)數(shù)學(xué)公式，每一塊陸地和海洋，在知識(shí)的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂(lè)趣，我們探索著真理，我們尋求著夢(mèng)想，和太陽(yáng)一起出發(fā)，我們要?jiǎng)?chuàng)造人生的.輝煌。

　　【老師】每當(dāng)我踏著星光離開課堂，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。

　　【學(xué)生】每當(dāng)我踏著星光離開教室，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮斗的詩(shī)行。

　　【老師】多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個(gè)問(wèn)題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢(mèng)想。

　　【學(xué)生】老師，為了我們，歲月己使您青春不再。您默默無(wú)聞，您辛勞有加，您兩袖清風(fēng)，您就不曾后悔過(guò)嗎？

　　【老師】每個(gè)人對(duì)人生的理解都不一樣，其實(shí)，我很滿足，因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命，成為我人生最華彩的樂(lè)章。我并不貧窮，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼裕抑肋@是最寶貴的財(cái)富，當(dāng)一張張賀信雪片般飛來(lái)，一種圣潔的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在中路這塊沃野上，有那么多真誠(chéng)而期待的目光，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長(zhǎng)的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量。社會(huì)、家長(zhǎng)那一雙雙殷切的關(guān)注，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。我們能夠做到的，就是為山里的兒女插上一雙騰飛的翅膀。

　　【學(xué)生】老師，您說(shuō)您還有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓您的學(xué)生走遍大江南北，遍考全國(guó)名校。你有何感想？

　　【老師】我愿做一縷春風(fēng)，吹開滿園桃李，我常想，人應(yīng)該常有夢(mèng)想，夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉，夢(mèng)想是創(chuàng)造的翅膀。勤奮創(chuàng)新的中路人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進(jìn)，奮勇向上。當(dāng)全洲全省所有名校都有我們中路莘莘學(xué)子的時(shí)候，我會(huì)感到無(wú)限的驕傲與榮光。

　　【學(xué)生】老師，您常說(shuō)，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥兒就讓她展翅高翔，在學(xué)校，我們完善了人格，張揚(yáng)了個(gè)性，培養(yǎng)了特長(zhǎng)，到放飛的

　　時(shí)候，我們就有了一雙搏擊長(zhǎng)空的翅膀，但不管飛到哪里，您都是我們最牽掛、最景仰的人；中路完小，都是我們最魂?duì)繅?mèng)繞的地方。

　　【老師】六年的光陰，白駒過(guò)隙，中路完小的師生在不斷地努力成長(zhǎng)，六年的轉(zhuǎn)瞬即逝，我們播撒著汗水，我們收獲了希望。

　　【學(xué)生】六年的彈指一揮，流動(dòng)的是風(fēng)和水，不變的是我們的校風(fēng)，是我們崇高遠(yuǎn)大的理想。

　　【老師】我們期待十年

　　【學(xué)生】我們期待二十年

　　【合】我們期待中路完小不斷進(jìn)步，我們期待中路完小不斷輝煌，我們期待中路的明天更好

抒情朗誦稿11

　　翻看舊時(shí)的同學(xué)錄，

　　滿滿熟悉的回憶，

　　那輕飄飄的`紙張，

　　承載了多少深重的友誼!

　　那一個(gè)個(gè)熟悉的名字，

　　出現(xiàn)在眼前;

　　那一件件過(guò)往的事情，

　　浮現(xiàn)在腦海;

　　那一聲聲親切的呼喚，

　　回蕩在耳邊……

抒情朗誦稿12

　　一個(gè)無(wú)法走出的黃昏

　　作者：雨蘭

　　朗誦：葉兒/洛風(fēng)

　　編輯：詞叟

　　女：你打開窗了嗎？黃昏已向我走來(lái)，天邊漂浮著的是你沒(méi)有帶走的記憶。火紅火紅的記憶一直燃燒著我。

　　男：我的窗，一直開著，為你。我知道你如月的目光從沒(méi)有離開過(guò)這扇窗。這是一個(gè)無(wú)雨的黃昏，我知道你和我一樣，已經(jīng)出發(fā)了。

　　女：我將穿過(guò)叢林，跋涉那座擋住我視線的遠(yuǎn)山。夜色已朦朧，而我們總是在黃昏時(shí)刻出發(fā)，用一生的時(shí)間去穿越黑暗。

　　男：看著我，不要膽怯！記住，我們從沒(méi)有放棄過(guò)的誓言。我的船已起航，在風(fēng)中航行，我將在海的那岸迎接你。

　　女：我抬著頭，夜已黑了，但我能感覺(jué)你給我的溫暖和力量，這使我在寒夜里抵抗著冷風(fēng)的襲擊。

　　男：不要讓你透明的憂傷模糊了你的眼睛，我要看到你瞳孔里清晰的我。哦，你似乎在尋找著什么？

　　女：是的，我在黑暗里撫摩著一樣?xùn)|西，是我童年時(shí)藏下的一個(gè)美麗而不易破碎的希望。

　　男：你在撫摩一個(gè)希望？

　　女：是的。你看，在我的手掌里有一顆彩色的玻璃珠，月亮都會(huì)嫉妒她，她有著明亮的美麗。

　　男：記得你曾說(shuō)過(guò)，童年的`馬背上有你奔跑著的夢(mèng)想，純白的雪山上樹立著你執(zhí)著的信念，你從沒(méi)有停止過(guò)你熱烈的追求，即使在大雪冰封了所有的道路，你仍固執(zhí)地要出發(fā)。

　　女：我記得你說(shuō)過(guò)，你要像一只快樂(lè)的老鼠，分享我童年的秘密。可你始終沒(méi)有看到過(guò)我珍藏著的秘密。

　　男：你一直存封著你青春的憂郁，直到現(xiàn)在，你的憂傷像四月清晨的霧時(shí)常潮濕你的額，我想讓你明亮的額頭泛出你青春美麗的快樂(lè)。你能感受到我這深沉的祝福嗎？

　　女：是的。我知道的，我閉上了眼睛感受潮水的洶涌。

　　男：我時(shí)常翻開你留下的那本畫冊(cè)，線條并不明晰，但有鮮艷的色彩，滿紙都是你五指的彩印，像欲飛的蝴蝶。我在黃昏時(shí)站在窗前翻開，幻想這些蝴蝶穿過(guò)暮色帶去我沉沉的思念。

　　女：那是我童年留下的最珍貴的記憶。可你在離別時(shí)，只留下一個(gè)我走不出的黃昏，我在這樣一個(gè)又一個(gè)的黃昏里徘徊。

　　男：黑夜是我們的整個(gè)旅程，一夜又一夜，黎明之后的黃昏，黃昏之后的黎明，我一次又一次的起航，駛向你的岸邊；一次又一次地等待你從山的那邊走來(lái)。注定我們將跋涉一生，去完成我們最初的夢(mèng)想。你累了嗎？

　　女：是的，疲倦早已在和我搏斗，我累了，但我知道你從沒(méi)有猶豫和放慢過(guò)你的腳步，為了我們最終的相會(huì)。我無(wú)法放棄，惟有堅(jiān)持，我不能在你的目光里倒下。你看，蝴蝶已穿過(guò)了黑夜來(lái)到我的窗前，黎明就要到來(lái)。我要停下手中的筆，在黎明到來(lái)的這刻，凝望你！

　　男：在黎明的晨風(fēng)里，我聞到你秀發(fā)中的清香，如你青春的芬芳，我無(wú)法擁有你逝去的青春，但在每一個(gè)清晨我能感覺(jué)風(fēng)中的纏綿。你能感覺(jué)到嗎？我在注視你，你在我整個(gè)視網(wǎng)膜里。

　　女：我們又要道別了，再見(jiàn)的時(shí)刻到了。

　　男：是的，再見(jiàn)，下一個(gè)黃昏再見(jiàn)。

　　男女：再見(jiàn)，黃昏再見(jiàn)。

抒情朗誦稿13

　　女：你打開窗了嗎？黃昏已向我走來(lái)，天邊漂浮著的是你沒(méi)有帶走的記憶。火紅火紅的記憶一直燃燒著我。

　　女：我將穿過(guò)叢林，跋涉那座擋住我視線的遠(yuǎn)山。夜色已朦朧，而我們總是在黃昏時(shí)刻出發(fā)，用一生的時(shí)間去穿越黑暗。

　　男：看著我，不要膽怯！記住，我們從沒(méi)有放棄過(guò)的誓言。我的船已起航，在風(fēng)中航行，我將在海的那岸迎接你。

　　女：我抬著頭，夜已黑了，但我能感覺(jué)你給我的溫暖和力量，這使我在寒夜里抵抗著冷風(fēng)的襲擊。

　　男：不要讓你透明的憂傷模糊了你的眼睛，我要看到你瞳孔里清晰的我。哦，你好像在尋找著什么？

　　女：是的呢，我在黑暗里撫摩著一樣?xùn)|西，是我童年時(shí)藏下的一個(gè)美麗而不易破碎的希望。

　　男：你在撫摩一個(gè)希望？

　　女：是的呢。你看，在我的手掌里有一顆彩色的玻璃珠，月亮都會(huì)嫉妒她，她有著明亮的美麗。

　　男：記得你曾說(shuō)過(guò)，童年的馬背上有你奔跑著的夢(mèng)想，純白的雪山上樹立著你執(zhí)著的信念，你從沒(méi)有停止過(guò)你熱烈的追求，即使在大雪冰封了全部的道路，你仍固執(zhí)地要出發(fā)。

　　女：我記得你說(shuō)過(guò)，你要像一只快樂(lè)的老鼠，分享我童年的秘密。可是你始終沒(méi)有看到過(guò)我珍藏著的秘密。

　　女：是的呢。我知道的，我閉上了眼睛感受潮水的洶涌。

　　女：那是我童年留下的最珍貴的記憶。可是你在離別時(shí)，只留下一個(gè)我走不出的黃昏，我在這樣一個(gè)又一個(gè)的黃昏里徘徊。

　　男：黑夜是我們的整個(gè)旅程，一夜又一夜，黎明之后的黃昏，黃昏之后的黎明，我一次又一次的起航，駛向你的岸邊；一次又一次地等待你從山的'那邊走來(lái)。注定我們將跋涉一生，去完成我們最初的夢(mèng)想。你累了嗎？

　　女：是的呢，疲倦早已在和我搏斗，我累了，但我知道你從沒(méi)有猶豫和放慢過(guò)你的腳步，為了我們最終的相會(huì)。我無(wú)法放棄，惟有堅(jiān)持，我不能在你的目光里倒下。你看，蝴蝶已穿過(guò)了黑夜來(lái)到我的窗前，黎明就要到來(lái)。我要停下手中的筆，在黎明到來(lái)的這刻，凝望你！

　　女：我們又要道別了，再見(jiàn)的時(shí)刻到了。

　　男：是的呢，再見(jiàn)，下一個(gè)黃昏再見(jiàn)。

　　男女：再見(jiàn)，黃昏再見(jiàn)。

抒情朗誦稿14

　　鳥兒飛過(guò)曠野。一批又一批，成群的鳥兒接連不斷地飛了過(guò)去。

　　有時(shí)候四五只聯(lián)翩飛翔，有時(shí)候排成一字長(zhǎng)蛇陣。看，多么壯闊的鳥群啊!……

　　鳥兒?jiǎn)杞兄鼈兒湍老嗵帲ハ嗉?lì);有時(shí)又彼此憎惡，格斗，傷殘，有的鳥兒因疾病、疲憊或衰老而失掉隊(duì)伍。

　　今天，鳥群又飛過(guò)曠野。它們時(shí)而飛過(guò)碧綠的田原，看到小河在太陽(yáng)照耀下流瀉;時(shí)而飛過(guò)叢林，窺見(jiàn)鮮紅的果實(shí)在樹蔭下閃灼。想從前，這樣的地方有的是。可如今，到處都是望不到邊的漠漠荒原。任憑大地改換了模樣，鳥兒一刻也不停歇，昨天，今天，明天，它們繼續(xù)打這里飛過(guò)。

　　不要認(rèn)為鳥兒都是按照自己的意志飛翔的。它們?yōu)槭裁达w?它們飛向何方?誰(shuí)都弄不清楚，就連那些領(lǐng)頭的鳥兒也無(wú)從知曉。

　　為什么必須飛得這樣快?為什么就不能慢一點(diǎn)呢?

　　鳥兒只覺(jué)得光陰在匆匆忙忙中逝去了。然而，它們不知道時(shí)間是無(wú)限的，永恒的，逝去的只是鳥兒自己。它們像著了迷似地那樣劇烈，那樣急速地振膈翱翔。它們沒(méi)有想到，這會(huì)招來(lái)不幸，會(huì)使鳥兒更快地從這塊土地上消失。

　　鳥兒依然忽喇喇拍著翅膀，更急速，更劇烈地飛過(guò)去……

　　森林中有一泓清澈的泉水，發(fā)出叮叮咚咚的`響聲，悄然流淌。這里有鳥群休息的地方，盡管是短暫的，但對(duì)于飛越荒原的鳥群說(shuō)來(lái)，這小憩何等珍貴!地球上的一切生物，都是這樣，一天過(guò)去了，又去迎接明天的新生。鳥兒在清泉旁歇歇翅膀，養(yǎng)養(yǎng)精神，傾聽泉水的絮語(yǔ)。鳴泉啊，你是否指點(diǎn)了鳥兒要去的方向?

　　泉水從地層深處涌出來(lái)，不間斷地奔流著，從古到今，閱盡地面上一切生物的生死、榮枯。因此，泉水一定知道鳥兒應(yīng)該飛去的方向。

　　鳥兒站在清澄水邊，讓泉水映照著身影，它們想必看到了自己疲倦的模樣，它們終于明白了鳥兒作為天之驕子的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。

　　鳥兒想隨處都能看到泉水，這是困難的。因?yàn)椋鼈冎活櫛M快飛翔。

　　不過(guò)，它們似乎有所覺(jué)悟，這樣連續(xù)飛翔下去，到頭來(lái)，鳥群本身就會(huì)泯滅的，但愿鳥兒盡早懂得這個(gè)道理。

　　我也是群鳥中的一只，所有的人們都是在荒涼的不毛之地上飛翔不息的鳥兒。

　　人人心中都有一股泉水，日常的煩亂生活，遮蔽了它的聲音，當(dāng)你夜半突然醒來(lái)，你會(huì)從心靈的深處，聽到幽然的鳴聲，那正是潺諼的泉水啊!

　　回想走過(guò)的道路，多少次在這曠野上迷失了方向。每逢這個(gè)時(shí)候，當(dāng)我聽到心靈深處的鳴泉，我就重新找到了前進(jìn)的標(biāo)志。

　　泉水常常問(wèn)我：你對(duì)別人，對(duì)自己，是誠(chéng)實(shí)的嗎?我總是深感內(nèi)疚，答不出話來(lái)，只好默默低著頭。

　　我從事繪畫，是出自內(nèi)心的祈望：我想誠(chéng)實(shí)地生活。心靈的泉水告誡我：要謙虛，要樸素，要舍棄清高和偏執(zhí)。

　　心靈的泉水教導(dǎo)我：只有舍棄自我，才能看見(jiàn)真實(shí)。

　　舍棄自我是困難的，甚至是不可能的，我想。然而，絮絮低語(yǔ)的泉水明明白白對(duì)我說(shuō)：美，正在于此。