廉潔匯報材料

時間：2024-08-14 11:38:26 匯報材料我要投稿

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廉潔匯報材料

　　在平時的學習、工作中，很多時候都需要進行匯報，匯報可以是書面的，也可以是口頭的陳述，如果有PPT的話則更加正式，每次提筆要寫匯報的時候都毫無頭緒？下面是小編整理的廉潔匯報材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

廉潔匯報材料

廉潔匯報材料1

　　為了積極施行集團公司李總經理面向全局提出的“全面增產增效”總方針，我房地產公司銷售科在公司領導的指導下開展創建“廉潔文明服務窗口”活動；在該活動中我銷售科全體人員不斷加強個人銷售技能、提升服務品質，向“增產增效”踏出堅實的步伐。

　　隨著市場經濟的變化，我房地產公司銷售科全員逐漸認識到服務的重要性。當今社會，第三產業拼的就是服務，房地產更是如此，房屋的質量是一方面，銷售人員的服務態度更是起到了決定性的作用，因此我銷售科針對市場導向，開展創建“廉潔文明服務窗口”活動。

　　一、壓時間，講奉獻，爭效益，樹品牌。

　　在活動開展以來，我銷售科全體人員全面大力提升服務質量，每天提早上崗清潔售樓處衛生，努力為顧客營造一個舒適整潔的環境，同時也是為我公司樹立一個良好的品牌形象；中午施行輪班吃飯，取消午休制度，保證在顧客午休時間也能選購房產；銷售旺季，在科長的帶領下周末施行值班售房制度，有的時候甚至晚上也會加班到6點，確保提升房子的銷售量。

　　二、比學習，拼業績，多互助，同進步。

　　同時，為了提升服務質量，派員工到其他房地產公司去調研，學習其先進的銷售模式和禮儀規范，以保證我們能跟上市場的變化，為顧客提供更優質的服務。每晚進行“我的收獲”經驗介紹，由員工親口講述自己針對不同情況采取的相應銷售技巧成功進行銷售的案例來引發大家的思考，并進行討論，總結銷售經驗。再次，合理組建銷售小組，相互激勵售房，以月為單位評比銷售業績，評出銷售狀元，科室內進行鼓勵褒獎并將其銷售經驗傳授給其他同事，確保全員共同進步。

　　三、講服務，獻溫暖，設專員，幫購房。

　　為了進一步加快售房，我們還提供更多更貼心的服務：向顧客提供咖啡、純凈水和糖果，讓其感受來到我們售樓處就如同回家一樣溫馨，盡最大可能去留住每一位潛在顧客；協助客戶去銀行繳納房款，在產權處設立專員幫助客戶辦理貸款等一系列購房手續，推行一站式購房服務，最大程度優化縮減手續鏈，為客戶節約寶貴時間，同時提高售房效率，用我們真誠去打動顧客，用汗水去收獲業績，用服務去贏得好評，確保每一位客戶對我們的服務達到最大滿意值。

　　在我們這里“顧客就是上帝”這句話體現的淋漓盡致，我們不單單對客戶提供最優質的服務，每一位走進售樓處的人，我們都給予最熱忱的`服務，做到“百問不煩，微笑服務”，無論購房與否，對于每一位潛在顧客提出的困難與問題我們

　　都給出他們滿意的答復與幫助。同時，售后服務也是我們銷售科非常注重的細節，對于我們的業主，無論他們遇到什么樣的問題，是否在我們工作范圍內，我們都會盡力幫助解決或協調其他科室幫助解決，因此，許多已購房客戶對我們公司以及員工有了高度的認可，還介紹自己的親朋好友前來購買，很多業主都與我們銷售人員結下良好的友誼，從陌生變為朋友。

　　在這“金九銀十”的收獲季節即將褪去的時候，我們銷售科全員將繼續開展創建“廉潔文明服務窗口”活動，把“活動”變為日常習慣，將優質服務融入工作；同時，為了完成集團公司給我公司下達的任務指標，在接下來的年終歲尾階段我們將開展一系列促銷模式，用真正的實惠去回報客戶，從而用消費者的口碑去進行宣傳，擴大我公司產品在市場上的知名度，樹立我公司的品牌形象；其次，做好調研工作，繼續學習其他地產商高品質的服務模式，借鑒其成功經驗為我所用，不斷提升我房產公司品牌質量，真真切切做好房產銷售工作，為集團公司“增產增效”提交一份滿意答卷！

廉潔匯報材料2

　　x中學是xx市市級示范學校，學校共有17個班級，學生835人，教師85名。近年來，x中學全體師生一直開拓進取，奮力拼搏，各項工作突飛猛進，目前，我校全體師生在何羽校長帶領下全力以赴，申報xx市教育示范學校，現如下：

　　一、思想上重視，組織上落實，責任上明確

　　為貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，以及xx市、xx縣關于廉潔教育建設的指示精神，在縣紀委、教育局的直接指導下，學校積極發動，把思想統一到工作部署上來，進一步提高對 “廉潔教育進校園”活動重要性的認識，以發展的眼光看待這項工作，精心組織，周密安排，不斷增強做好此項工作的主動性和自覺性。把“廉潔教育進校園”活動貫穿于學校的各項工作中。

　　為保證貫徹落實“廉潔教育進校園”活動取得實效，學校成立廉潔教育進校園工作領導小組，組長由校長何宇擔任，成員由政教處、教務處、總務處、團委負責人組成，由政教處具體負責此項工作的協調和督導，同時制定了關于開展“廉潔教育進校園”工作的實施方案，及時召開學校行政會議和校黨總支部會議，傳達《xx縣XX年深入推進廉政文化進學校活動實施方案》精神，提出了明確要求，要求學校領導對這次活動負全面責任，建立廉潔教育活動責任制，帶頭廉潔自律，學校的政教處、教導處等各處室要密切配合，發揮各自職能，落實工作責任，認真組織實施，確保相關活動扎實有效開展。

　　二、加強校園廉潔教育建設，形成濃厚廉政教育氛圍

　　“廉潔教育進校園”教育活動是校園文化建設的一個重要組織部分。我校充分利用公示欄、主題班會、校園廣播、黑板報、校報等校園文化平臺加載道德修養、敬業精神等教育內容，進一步擴大校園文化的內涵，提升校園文化的品位。

　　我校充分利用學x中學人文精神的德育體系，努力營造濃郁的廉潔教育氛圍。在各班級教室內，大家還可以看到各班級出版的圖文并茂、豐富多彩的黑板報。學校已營造出了濃厚的廉潔教育氛圍，使廉政教育可感、可觸、可親、可信、充分發揮了廉潔教育的滲透力、親和力、吸引力、感染力，起到了滋潤熏陶、潛移默化的教育作用。

　　三、多層面多角度，開展豐富多彩的“廉潔教育進校園”活動

　　“廉潔教育進校園”活動在我校全面啟動，活動的對象確立為學生、教師和學校領導三個層面，開展了一系列活動，讓廉潔教育活動有序深入地進行。

　　“廉潔教育進校園”教育活動，學生是主體，樹立廉潔教育從青少年學生抓起的理念，開展以“敬廉崇潔”、“誠信考試”﹙無人監考﹚、“勤儉節約”、“知感恩、懂忠孝”、 “一人一事” “周一國旗下的講話” “周二德育訓導日” “周五行為規范日”等為主題的教育活動，把“廉潔教育進校園”教育活動融入校園日常工作和校園文化建設中，與校園文化教育、加強未成年人思想教育有機結合起來。以誠信、正直、節儉、清廉和有責任心為基本的核心價值觀，以淺顯的事例、生動的形式，開展基礎道德教育、理想信念教育、傳統美德教育和法制教育，從小培養尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感和以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。培養有理想、有道德、有知識、有誠心、守紀律、崇勤廉的社會主義新人。

　　在學生層面，學校已開展了下列活動：

　　1、出兩期以廉潔教育內容為主題的墻報，營造良好的學習氛圍。

　　2、開展一次以廉潔教育為主題的演講活動。

　　3、每班上好一節廉潔教育專題課，結合思想政治課，開展“崇廉憎腐”理論教育。﹙政治教師負責﹚

　　4、舉辦一次以廉潔教育為主題的征文活動，增強教育的吸引力和感染力。

　　5、組織一次以“班干部如何行使權力”為主題班會，組織學生開展專題討論。

　　6、當好一名助廉小衛士，倡議學生給家長寫一封廉政家信，當好家庭廉潔小衛士。

　　7、開展一次愛心捐款活動。

　　8、組織一次以廉潔教育為主題的看電影活動。

　　在全體教職員工中，學校開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的教育活動。與教育系統行風建設、社會滿意工程、群體師德創優活動、教師職業道德建設相結合，全體教師依法執教、廉潔從教、敬業愛崗、誠信服務、為人師表，做一名人民滿意的教師，提高學生的滿意度。通過教師日常生活中的言傳身教，讓學生在潛移默化中樹立廉潔的意識。

　　在教師層面開展活動有：

　　1、開展一次學廉政知識、舉行廉政乒乓球比賽等系列活動。

　　2、組織一次廉政知識教育講座。

　　3、開展一次師德師風廉政從教公開承諾（簽訂一份“廉政從教”責任書）。

　　4、收集整理關于各學科有關“廉教”的相關內容。

　　5、開展一次“廉政從教、服務學生”演講活動。

　　6、提煉一句“廉政從教”格言，并在校本教材上登載。

　　7、結合教學內容上好一節廉政教育專題課。﹙語文、政治、歷史教師負責﹚

　　8、開展一次以廉潔從教為主題的征文比賽。

　　學校在中層以上干部中開展“率先垂范，廉潔從教”為主題教育活動，進一步落實學校的黨風廉政責任制，做到嚴守黨紀、廉潔從政，正確行使人民賦予的權力。通過教育活動提高學校領導干部的廉政意識和反腐防變的自覺性，促使領導干部以身作則，奮發有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，努力辦好人民滿意的教育。開展活動有：

　　1、讀好一本反腐警鑒書。

　　2、作一次廉政勤政承諾及述廉述職報告。

　　3、參加《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于開展創建廉潔教育示范點活動的實施意見》、科學發展觀的'學習活動。

　　4、結合作風建設廉政教育活動談一次體會。

　　5、開辟一間廉政教育活動室。

　　6、制作廉政教育宣傳展板。

　　7、黨支部召開一次廉政教育活動總結會

　　通過開展“廉潔教育進校園”活動，在校園內營造崇尚廉潔、弘揚文明的良好氛圍，充分發揮廉潔教育的教育、示范、熏陶、導向作用，貼近教師和學生實際，努力做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統一，教趣結合，使學生提高素養，健全品德，完善人格，敬廉崇潔，使教師依法執教，廉潔從教，誠信服務，為人師表，使學校領導干部以身作則，奮發有為，勤儉辦學，成為師生楷模，使學校形成“以廉為榮，以貪為恥”的濃厚氛圍，把反腐倡廉教育推向了一個更高的層面。

　　為突出x中學的特色，我們廉潔教育還做到“五進五結合”：

　　（一）、廉潔教育“五進”

　　廉潔教育進教學計劃：我校把廉潔教育列入學校計劃中，使廉潔教育活動有目的有計劃地開展。

　　廉潔教育進課堂：我們在語文、思品、歷史、班會等相關課程中融于廉潔教育內容，教師充分運用現有教材，挖掘廉潔教育有關知識，在教學過程中重點進行提示和講解。

　　廉潔教育進班團隊活動：根據學生年齡特點，結合班團隊活動，分層設計，組織開展各類符合中學生身心特點的主題活動，使學生在參與中得到廉潔體驗。

　　廉潔教育進教學研究：我校一直把廉潔教育活動當做學校教研活動的重要組成部分。

　　廉潔教育進考核標準：學校始終把廉潔教育活動貫穿于各項工作中，把教師的評優、晉級、績效工資等與廉潔教育活動掛鉤，使廉潔教育活動扎實有效地開展。

　　（二）、廉潔教育“五結合”

　　廉潔教育與校務公開相結合：我校校務公開工作與廉潔教育活動緊密相連，我校校務公開工作更加制度化、規范化，增強了廣大師生的民主意識。

　　廉潔教育與課改相結合：我校堅持以課堂教學活動為載體，把廉潔教育引入課堂，和課堂改革相結合，引導和影響學生樹立尊廉崇潔、積極向上的高尚情操，養成自律、誠信和富有社會責任感的良好行為習慣，摒棄拜金主義、個人主義、享樂主義等腐朽思想。

　　廉潔教育與師德師風相結合：我們主要從師德教育、考核、監督、評價等機制規范師德師風建設，在教師中廣泛開展廉潔從教征文和演講等廉潔教育主題活動，使廣大教職工的政治素質、師德素養、業務水平有了新的提升，有效地促進了學校教育教學工作和學校其他工作的快速發展。

　　廉潔教育與養成教育相結合：我校以養成教育為抓手，以學生操行評定為平臺，把廉潔教育貫穿到學校工作的各個環節中去，引導學生從點滴做起，從細節做起，把廉潔意識轉化為學生的自覺行為，教師們發揚學校德育工作的優勢，注重時效，與時俱進，使廉潔教育成為和諧校園的新途徑。