關于匯報材料
在現實的學習、工作中，越來越多的人或聽或寫匯報，匯報可以是書面的，也可以是口頭的陳述，如果有PPT的話則更加正式，你有了解過匯報要怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的關于匯報材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于匯報材料1
為適應煤炭行業發展新要求，加快我公司現代化礦井建設步伐，實現礦井生產規模化、裝備現代化、隊伍專業化、管理信息化、和諧人性化，根據山西省煤炭工業廳《關于印發<山西省煤礦現代化礦井標準>的通知》文件精神要求，我公司積極對照《標準》制定工作方案嚴格進行了落實，現把各項工作進展情況匯報如下:
一、礦井概況
山西通洲集團留神峪煤業有限公司是經山西省煤礦企業兼并重組整合工作領導組辦公室以晉煤重組辦發[20xx]82號文批準，由原山西安銘煤業有限公司礦井、山西留神峪煤業有限公司礦井重組整合而成予以保留的合法礦井。在原安銘工業場地作為礦井兼并重組后的主井工業場地，利用原安銘的主斜井作為主斜井，副斜井作為進風行人斜井，回風斜井作為1號回風斜井。利用原留神峪工業場地作為副井工業場地，利用原留神峪的主斜井改造后作為副斜井，副斜井改造后作為2號回風斜井。整合主體企業為山西通洲煤焦集團煤礦管理有限公司。礦井批準生產能力為120萬噸/年，井田面積15.8593km2，批準開采2號—11號煤層，屬于高瓦斯礦井，保有煤炭資源儲量為8817萬噸，工業資源儲量為8642萬噸，設計資源儲量7263萬噸，設計可采儲量4696萬噸，設計服務年限27.79年。總占地面積12.35公頃。批準開采9#—11#煤層，生產規模120萬噸/年，地質儲量為6823.2萬噸，礦井地質構造簡單，水文地質構造為中等，根據20xx年瓦斯等級評定鑒定結果，瓦斯絕對涌出量為1.3m3/min，屬于瓦斯礦井。20xx年3月3日和20xx年7月16日省廳先后對地質報告和初步設計進行批復，同年9月13日省安全監察局對公司的安全專篇進行了批復，20xx年11月3日省國土資源廳為公司換發了證號為xxxx采礦許可證。20xx年我礦辦理好“五證一照”后，正式轉為生產礦井。
礦井開拓方式為斜井單水平開拓，三個斜井，兩個進風井，一個回風井，主井作為主要提煤斜井，兼做進風，副井作為運料，行人兼做進風，回風斜井作為專用回風井，安裝了兩臺同型號同能力軸流式主扇風機，電機功率132kw,一臺運行，一臺備用。
礦井首采煤層為9#煤層，工作面采用長臂綜采放頂煤工藝，全部垮落法管理頂板。在一采區布置一個接替工作面，礦井采掘比為1：2，以一井一面達到礦井的設計生產能力。
二、組織領導及保障措施
1、公司成立“六個標準”建設領導組：
組長：xxx
副組長：xxx,xxx
領導組下設辦公室，辦公室設在安監科，由安監科長負責“六個標準”建設的日常管理考核以及信息溝通和交流工作。
2、統一思想，強化“六個標準”的學習培訓。
充分利用廣播、電視、標語、宣傳欄等宣傳工具和媒介，深入宣傳礦井“六個標準”建設的目的、意義，宣傳“六個標準”建設的規劃目標，宣傳“六個標準”的實施方案和保證措施。同時，由公司培訓中心牽頭，各專業領導和工程技術人員分工負責，根據“六個標準”要求編寫培訓教案，全面系統地對全礦干部職工進行“六個標準”的學習培訓，用實際行動，統一全礦干部職工的思想，為礦井“六個標準”建設的推進奠定了堅實的基礎。
3、制定方案，落實措施，全面推進礦井“六個標準”建設進程。 按照省、市“一年重點達標、兩年基本達標、三年全面達標”的規劃目標，由公司主要領導牽頭，各專業領導及工程技術人員配合，嚴格對照標準，對標找差，全方位的開展各環節的自查自糾，并針對存在的問題和不足，制定有針對性的實施方案和達標措施，落實責任，強化管理，嚴格考核，有效地保證了礦井“六個標準”建設的全面推進。
三、“六個標準”建設進展情況
1、《煤礦辦礦企業標準》建設情況
礦井“五證一照”、“六長”證件齊全有效，20xx年經山西省煤炭工業廳辦礦企業等級評定，我礦的企業等級標準為丙級。礦井的企業規模、主要負責人專業技術職稱及管理煤礦經歷的年限、主要專業技術人員中級及以上職稱人數、百萬噸死亡率、安全培訓機構、安全建設管理機構設置、安全建設管理制度的建立及礦井采掘機械化程度、安全質量標準化達標、現場管理及注冊資本等方面，均達到《標準》要求。
2、《煤礦管理標準》建設情況
堅持合理開采順序，不斷優化礦井和采區設計，積極推廣采煤新工藝、新技術，提高礦井資源回采率；堅持集約高效原則，實施了“一礦一井一面”生產模式；嚴格按核定生產能力制定和安排生產計劃，做到了均衡生產；嚴格按照勞動定額定員標準配備作業人員，杜絕了“三超”生產； 堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，落實了礦井安全生產的主體責任和法定代表人的安全生產第一責任人責任。 建立生產技術、安全、“一通三防”、地質及防治水、機電運輸管理、調度及應急救援管理等機構，并按規定配備了相應的專業人員；落實了生產過程管理領導責任，嚴格領導帶班下井和下井人員數量核查制度,帶班下井領導和當班下井人數在井口明顯位置掛牌公示；建立并完善了安全監測監控、人員定位、緊急避險、壓風自救、供水施救、通信聯絡等安全避險六大系統。安全費用的提取使用、管理人員和技術人員的職稱、特種作業人員的培訓及持證、勞動用工“五個百分百”以及安全文化建設方面，都取得了一定成效，基本達到《標準》要求。
3、《煤礦現代化礦井標準》建設情況
加強礦井資源回采率管理，建立健全了相關管理制度及措施，配備了相應的專業技術人員；本著系統簡化的原則，礦井主井、副井、回風井及大巷布置均科學合理，優質高效；實施“一井一面”模式，采掘機械化程度均達到100%，采用綜采放頂煤回采工藝，全部垮落法管理頂板；提升運輸方面，副斜井選用jk—3×2.2型單繩纏繞式提升機運送材料，用rjky37/1300型架空乘人裝置運送人員，主井選用dtl100/32/2×160型阻燃帶式輸送機，各種安全保護裝置齊全并采用變頻驅動，井下主運輸大巷及一采區膠帶上山均采用帶式輸送機運輸，井下輔助運輸采用jwb90bj、jwb55bj型無極繩絞車，擔負井下輔助運輸任務；安全保障方面，建立健全了礦井安全生產管理機構和各項安全管理制度，嚴格按標準提取和使用安技措費用，瓦斯防治和防滅火管理措施到位，防治水管理機構、人員設備配置到位，措施得力；井下安全避險“六大系統”完備，安全生產事故應急預案科學合理，并按規定建立了應急救援隊伍，與有資質的應急救援隊伍簽訂了救護協議；建立健全以總工程師為首的技術管理體系，建立礦長負總責、分管礦長各負其責的生產過程管理領導責任制，加強班組建設管理，嚴格隱患排查治理“五落實”制度；強化礦井信息化系統建設，地面設調度監控中心，安全監控系統、人員定位系統、生產監控系統井下無線系統、應急廣播系統、工業電視系統等均建立齊備并正常使用；堅持“綠色發展”的要求，從源頭控制污染物的產生，實現了綜合利用、節能降耗、循環經濟、綠色環保； 堅持“五精”管理理念，建立了質量、環境、職業安全健康等管理體系；加強規范勞動用工管理，實現了煤礦用工合同簽訂率、用工備案率、從業人員培訓率、參加社會保險率、從業人員年檢率“五個百分之百”；勞動保護及企業文化建設均符合《標準》要求。
4、《煤礦建設標準》及《煤礦建設施工管理標準》落實情況
山西右玉玉龍煤業有限公司在礦井兼并重組整合項目建設期間，按照設計要求，嚴格執行改擴建基本建設程序，始終堅持“高起點、高標準、高質量、高效益”的指導方針，在建設過程中，各單位工程
力爭實現標準化，優質化。在質量管理上，堅持把項目工程質量作為一切工作的重中之重，礦井建設開始從圖紙設計，施工組織設計，施工材料質量等方面進行嚴格審核批準。認真組織設計單位、監理單位、施工單位進行設計交底，圖紙會審，嚴格執行一工程一措施的規定，認真編制落實施工組織設計和作業規程，強化過程的監督管理，深入開展安全質量標準化建設活動，積極發揮各業務部門的技術把關和監理單位的監管職能，嚴格落實責任監督，巡查監督和專項監督相結合的制度，強化施工前的組織、施工過程的控制、工程竣工后的預驗收和竣工驗收，保證了各單位工程優質、高效，符合安全質量標準化礦井的要求。
在安全管理上，認真落實建設、施工、監理各方的安全生產責任制及施工承諾書要求的有關內容，強化安全施工第一責任者的職責。認真落實《關于加強建設項目安全設施“三同時”工作的通知》，確保安全設施按設計要求投入運行。主動強化企業安全管理的主體責任，堅持雙帶班入井制度，建立了帶班入井交接班制度、檔案管理制度、帶班入井備案制度、井口公示制度、隱患評價制度，使領導帶班下井制度逐步規范化、制度化。施工過程中未發生人員傷亡事故和質量事故。
礦井的采掘系統、通風系統、供電系統、提升運輸系統、供排水系統、壓風系統、防塵、防滅火系統和安全避險“六大系統”、地面生產系統、煤炭篩分洗選系統、環境保護設施和行政福利設施等均嚴格按標準要求建成并投入使用，順利通過礦井改擴建各項驗收，并轉為正式生產礦井。
5、《煤礦安全質量標準化標準》落實情況
在組織全員、全方位《煤礦安全質量標準化標準》學習培訓的基礎上，公司成立安全質量標準化工作領導組，明確了分管領導、管理機構和具體的責任人，完善辦公場所和條件，配備專業技術人員，建立和完善質量標準化管理制度，形成與新形勢相適應的安全質量標準化管理體系。同時，在日常管理中，堅持嚴格標準，加大質量標準化的投入，堅定定期和隨機抽查相結合的方式，精心組織，強力推進，狠抓落實，扎實推進安全質量標準化，取得了顯著成效。20xx年我公司被朔州市煤炭局評定為一級安全質量標準化礦井。
四、存在問題
1、礦井正常生產接替出現問題，目前首采工作面已經回采完畢，備采工作面因有斜跨工作面2/3的大斷層，不具備綜采的條件。
2、受國內煤炭市場疲軟的影響，煤炭嚴重滯銷，礦井資金鏈斷缺，經濟形勢嚴峻，礦井正常生產難以為繼。
3、在現代化礦井建設方面，由于資金嚴重困難，尚有部分系統沒有建成等。
各位領導，在“六個標準”建設方面，我公司做了大量扎實有效的工作，取得了可喜成績，但還存在諸多問題和不足，懇請各位領導多提寶貴意見，我們將以此次檢查為契機，對標找差，扎實工作，力爭“六個標準建設”再上一個新臺階！
關于匯報材料2
灣里區地處南昌市西郊，為南昌市天然綠色屏障和后花園，是著名的梅嶺國家級風景名勝區和梅嶺國家森林公園所在地。現有人口8.48萬人，面積248平方公里，71.7%的森林覆蓋率，50.9%的城區綠化覆蓋率，其獨特的、突出的區位資源，在全省至全國屈指可數。近年來，灣里區始終堅持以科學發展觀統領全局，堅持“三區一園”發展定位，堅持既要金山銀山，更要綠水青山發展理念，全力“護生態、快發展、促和諧”，走出了一條人與自然和諧相處、生態與經濟協調發展之路。目前，隨著我區城市建設的不斷深入，城市化開始進入加速發展的時期，城市規劃、建設、管理的任務越來越繁重，特別是在我區打造“梅嶺風景區”及“梅嶺國家森林公園”旅游山城時，既要發展，又要保護，又必須符合國家有關政策，作為與之密切相關的城市建設與管理的工作尤其突顯重要。
一、抓改革，辦實事，努力提高城市規劃建設管理水平
(一)堅持高起點規劃，提高城市規劃設計檔次。
一是要盡一步解放思想，提高規劃編制水平，重點規劃設計項目，都要向社會公開招標，必要時要聘請國內外著名專家參與設計，確保城市規劃的高起點、高水平、高質量、高標準。二是要加大規劃設計深度。城市的規劃設計要充分體現我區當地歷史文化底蘊，自然風貌特色，新世紀現代化氣息。要加快控制性詳細規劃的編制步伐，使城市所有土地的開發和建設置于城市規劃的嚴格控制之下。對城區區域內的土地利用性質、開發強度、容積率、綠地率等都要做出控制性詳細規劃，條件成熟時上升為法定圖則，在一、二年內，控制性詳細規劃要全面覆蓋城區。在城市詳細規劃中，要確定規劃紅線、生態綠線、自然水體保護藍線、歷史文化街區保護紫線，并向社會公布。三是實行政府對城市規劃實施權的集中統一，建立科學民主的規劃決策機制。區城市規劃委員會作為政府城市規劃設計的決策咨詢機構，所有城市規劃設計項目都必須經過規劃委員會的咨詢論證，未經規劃委員會論證的規劃設計項目，政府一律不予審批。加快建立規劃、土地、房產統一的管理體制，使土地和房產管理成為規劃實施的有效保障。對涉及景區內土地、規劃建設一律上報省建設廳把關，未經省建設廳審批通過的一律不得實施。四是要依法加強規劃管理。城市規劃一經確定，就要嚴格依法實施，任何單位和個人都無權干預，更不能隨意變更，確需變更的，必須嚴格按法定程序進行。要進一步加強建設項目的規劃管理，不符合城市規劃的項目不得批準立項，未編制控制性詳細規劃的地塊不得出讓、轉讓和開發建設。任何建設項目都不得突破紅線、綠線、藍線和紫線。要加大規劃管理的深度，嚴格實行城市規劃違法違規行政責任追究制度，對違法用地和違法建設要嚴肅進行查處，依法追究有關責任人的責任。五是要強化對城市規劃工作的社會監督。全面推行"陽光規劃"，在規劃編制、審批和實施的全過程實行公示制度，對建設工程項目規劃許可的審批，實行批前和批后15天的公示制度，擴大公眾參與，廣泛接受社會監督，確保城市規劃的科學合理。
圍繞把灣里建成南昌市園林山城的目標，按照建成現代化城市的要求，高標準規劃好灣里城區。規劃要突出旅游、休閑、度假三大特色。充分利用灣里歷史文化資源優勢，結合旅游開發，作好歷史文化名人、歷史遺跡整體開發建設規劃，形成灣里濃厚的歷史文化氛圍。充分利用“城中山”磨盤山這一得天獨厚的自然優勢，抓緊進行磨盤山綜合開發建設規劃，形成“一核三區七線”城市格局，突出自然特色。要把烏源港、招賢路周邊建筑作為灣里城區建設的亮點，所有建筑都要高起點規劃，最起碼五十年不落后。要按照灣里區總體規劃要求，實行統一規劃、分區實施。要重點解決灣里規劃區內村莊農房建設混亂問題，今后，城區規劃區內的所有城中村農房建設原則按農民公寓建設，城區外、景區內農房推薦農民公寓形式，以農民新村建設為主逐步改造。
(二)堅持高標準建設，不斷完善城市功能。
一要樹立精品意識，今后城市的各項建設都要精心設計、精心建設，爭創一流水平。尤其是沿街建筑要認真把關，堅決禁止建設低水平的沿街房。要大力推廣新設計、新標準、新工藝、新技術，并結合我區的自身特色，提高城市建設的科技含量。城市的舊區改造要與新區建設相結合。新區建設要堅持先地下、后地上，統一規劃、統一設計、統一配套建設。要注重城市景觀的整體效果，新建的每個組團、每個區片、每條街道、每幢建筑都要做到與歷史文化風貌、與自然生態環境和諧統一，注重建筑造型、色彩、風格的協調一致，吸取國內外建筑精華，精心設計，建造富有灣里特色的建筑精品，要形成富有現代化氣息的城市景觀。舊區改造，要堅持環境效益、社會效益、經濟效益的統一，按照"嚴格保護，統一管理，合理開發，永續利用"的原則，正確處理好新與舊、保護與建設的關系，保護好城市的歷史文化遺存， 保護好歷史優秀建筑及其周圍的整體空間環境，以延續歷史文脈、體現歷史傳統風貌特色，堅決避免超強度、高密度開發。要樹立長遠觀念，以對歷史負責、對子孫后代負責的態度，規劃建設好每個建設項目，不留遺憾，不當歷史罪人。
二要突出城市建設重點。當前，城市建設的重點是改善群眾居住條件，提高群眾生活質量，完善城市綜合服務功能。在城市建設中，要把好鋼用在刀刃上，把有限的資金投在改善群眾居住條件，完善城市功能的建設項目上。要緊緊圍繞提高群眾的生活質量，重點抓好面向中低收入家庭的經濟適用房建設和危舊房改造。緊緊圍繞完善城市功能，重點加強道路交通、供水排水、燃氣熱力、污水和垃圾處理、河流整治等。要高度重視公共文化設施建設，提升城市文化品位。
三要塑造良好的城市生態環境。城市建設要堅持"以人為本"的思想，以適宜"人居"為目標，不斷提高環境質量。要樹立"環境"就是生產力的觀念，做到城市建設從量的擴展轉向質的提高。要抓好城市的公共綠地建設，不斷提高城市綠化水平。今后的城市建設，要做到還空間給百姓，建綠地給市民，按照先造綠后造景的原則，抓好城市園林綠地、居住區綠地、道路兩側綠化帶和大環境綠化，真正讓城市綠起來。在新區建設中，綠地率必須達到40%以上，在舊區改造中，綠地率必須達到30%以上,在景區的項目，綠地率必須達到45%以上。要嚴格執行綠地管理制度，按照建設園林城市這一目標要求進行建設。要抓好城市供水凈化處理和污水集中處理工程建設，不斷提高供、排水能力。要積極推行城市供排水一體化運營管理。落實節水措施，積極推廣節水器具，加快城市供水凈化處理工程、污水集中處理工程、排水設施工程、中水回用設施工程建設，提高水資源利用率。20xx年以前，每個鄉鎮都必須建設一處污水處理工程。要實施城市潔凈工程，科學規劃、合理布點，搞好垃圾轉運站建設，逐步淘汰影響市容的垃圾方箱，每個鄉鎮都要根據垃圾的產量，規劃建設垃圾無害處理工程，變廢為寶，逐步解決垃圾對城市、景區的污染問題。要實施綠色能源戰略，加快城市的管道燃氣工程建設，減少煙塵污染，改善大氣環境。要注重城市景觀建設。不但要把城市的路通起來，把地綠起來，把水清起來，把氣凈起來，還要把燈亮起來，把景美起來。在城市建設中要精心設計塑造富有灣里特色的城市景觀。要特別注重標志性建筑、標志性景觀建設，形成獨特的城市"名片"。
(三)堅持高效能管理，提升城市品位，改善城市形象。
一是要搞好城市環境綜合整治。按照市創文明城市與園林城市的要求，從群眾普遍關注的熱點難點問題抓起，以城市出入口和城鄉結合部為重點，集中時間，集中力量，深入開展城市環境綜合整治。加大城市治污力度，保護城市生態環境。當前的主要任務是下大力氣開展好城市環境綜合整治，集中力量對區內的亂搭濫建、違章建筑、沿街擺攤、店外經營、亂挖亂倒、亂停亂放、亂貼亂畫、亂設廣告等不良行為進行徹底治理，在盡快改變臟亂差狀況的同時，制定鞏固提高治理成果的措施，建立長效管理機制，堅持常抓不懈。
二是要堅持依法管理。首先要健全城市管理的法律、法規和制度，做到有法可依。根據新時期城市管理的需要，及時修訂和完善城市規劃管理、市政設施管理、園林綠化管理、環境衛生管理、房地產管理、小區物業管理、建筑施工管理、公共交通管理、市場秩序管理、環境保護管理等方面的規范性文件，形成一套完善的城市管理法規體系。其次要依法進行管理。城市管理人員要嚴格執法，依法行政，堅持做到持證上崗、亮牌服務。嚴格按照法定范圍、法定程序、法定權限進行文明執法。同時還要做到違法必究，對市區內的違章建設、戶外廣告、沿街攤點、車輛違規行駛、亂倒亂扔拉圾、亂挖掘占壓道路、亂貼亂畫等行為明確執法責任，加大整治查處力度，以保護廣大群眾的合法權益，維護城市的文明形象。
三是要堅持寓管理于服務之中。進一步推行和完善社會服務承諾制度，開展便民服務活動。加大城市管理的科技含量，對規劃管理、環境監控、物業管理加大科技投入，實現城市管理信息化，提高工作效率，確保管理效果。
(四)堅持市場化運作，做好經營城市文章。
一是創新運作機制。按照政企分開、政事分開、事企分開、打破壟斷、特許經營的思路，放開建設事業的投資和經營領域。鼓勵和吸引多種經濟成份參與建設和經營城市基礎設施，實現城市建設投資主體的多元化、服務運營的市場化。合理補充、調整城市管理專項經費和市政公用事業財政補貼，隨著市場的發展，及時核定市政公用事業產品、服務、作業標準及費用定額，改革經費撥付方式，變"以費養人"為"以費養事"。要進一步深化市政公用事業經營體制改革，實行建管分開、管養分開。行政主管部門主要抓好行業和市場監管，具體經營和作業行為走企業化、市場化、社會化的路子。供水、污水處理、供氣等實行"特許經營"，市政設施維護、衛生保潔、綠化養護實行動態招標承包。
二是搞好城市資產經營。首先要搞好城市土地資產的經營。經營性建設用地全部實行公開招標拍賣，土地轉讓全部實行掛牌交易，一律在土地交易市場公開進行。嚴禁零星分散供地，對小規模用地原則不出讓，抓好城市規劃區內土地清理工作，對以出讓等有償使用方式取得土地使用權進行房地產開發的閑置土地，滿兩年未動工開發的，政府依法收回土地使用權。其次要搞好城市基礎設施和公用設施的經營。一要優化增量資產。按照誰投資、誰經營、誰受益、誰承擔風險的原則，采取獨資、合資、合作等多種形式，吸引投資者參與城市基礎設施建設與經營。城市基礎設施中的城市道路、橋梁、路燈、供水、排水、園林綠化、公共廁所、污水處理、垃圾處理等設施的建設與經營，全部實行向社會公開招標。二要盤活存量資產。城市現有基礎設施資產只要國家法律法規允許，均可通過產權出讓、經營權轉讓等方式，吸納社會資金，進行資產運營，實現存量資產的保值、增值、變現。第三要搞好城市無形資產的經營。今后，對城市的開發權、冠名權、廣告權等都要實行公開招標拍賣，充分發揮城市無形資產的經濟效益。要加強對城市經營問題的管理，依法有序地搞活城市資產的經營，增強城市發展活力。
二、齊抓共管，推動城市規劃建設管理上水平
一是強化宣傳教育，提高市民的城市意識。針對我區城市居住人口中農民所占比重較大的實際情況，要把對廣大城市居民的城市意識教育作為近期工作的重點，采取各種行之有效的形式，廣泛開展"駐在城市，熱愛城市，美化城市"的宣傳教育，積極組織參予加強城市管理的有益活動，努力提高廣大市民的城市意識和文明意識，盡快實現由農民變市民、市民變主人的轉變，增強廣大居民服從城市管理、積極參與城市管理的自覺性。
二是各部門要從全區經濟社會發展的大局出發，密切配合，通力合作。城市規劃建設管理是龐大的系統工程，各部門對城市建設負有義不容辭的責任，對城市道路網絡延伸，交通管理，環境監測治理，通訊、電力設施配套，廣告市場、文化市場管理，社會治安綜合治理等工作，無論涉及哪個部門，都要切實負起責任，為政府分憂，為百姓解難，確保管理到位，不出問題。所有駐城部門、單位和廣大市民，都要樹立大城建觀念，做到思想統一，步調一致，共同把全市的城市規劃建設管理工作做好，為建設我們的美好家園貢獻力量。
關于匯報材料3
平定縣位于山西省中部東側，地處晉冀要沖，全縣占地面積1394平方公里，現轄10個鄉鎮，318個行政村，總人口32。5萬，其中農業人員27萬人，非農業人員5。5萬人。
平定素有“文獻名邦”的美譽。近年來，在縣委、縣政府的領導下，在上級教育部門的指導下，全縣教育工作得到了長足的發展。目前，全縣共有中小學123所，其中完全中學1所，普通高級中學1所，初級中學19所，九年一貫制學校2所（含民辦普通學校1所），小學98所，職業中學1所，少體校1所。全縣中小學教職工總數3184人，在校學生44309人。
體育衛生藝術教育工作（以下簡稱體衛藝教育工作）是素質教育中不可缺少的一環，對于提升學生的綜合素質，保證學生全面發展具有極其重要的作用。近年來，隨著素質教育的不斷推進，我縣體衛藝教育質量也不斷得到提升。
一、體衛藝工作網絡和制度得到健全
縣委、縣政府高度重視學校體衛藝教育工作，建立了縣政府牽頭，縣教育局、縣衛生局等部門統籌協調、指導服務的聯席會議制度，制定并組織實施學校體衛藝工作發展規劃，定期召開聯席會議，研究解決體衛藝工作中的重大問題。縣教育局作為各學校體衛藝教育工作的直接管理單位，也成立了由分管局長任組長，各相關室站負責人及有關人員組成的領導小組，具體負責全縣學校體衛藝教育工作的開展、指導和督查。同時，各學校也建立了相應的聯席會議制度，成立了體衛藝工作領導小組，由校級領導分管體衛藝工作，制定完善體衛藝工作的管理措施和實施細則，定期召開工作會議，研究學校的體衛藝工作，每一所學校都做到了有體衛藝工作長遠規劃和年度計劃。
近年來，我縣先后制定了《平定縣關于進一步加強學校體育衛生藝術工作的若干意見》，下發了《平定縣教育局關于開展陽光體育運動的通知》、平定縣教育局關于轉發陽泉市教育局《關于轉發教育部、國家體育總局、共青團中央<關于開展第二屆全國億萬學生陽光體育、冬季長跑活動的通知>的通知》的通知、《關于印發平定縣開展中小學陽光體育活動、落實體育藝術“2+1”工程實施方案的通知》等，各寄宿制學校都建立了早操制度，高中學校建立了軍訓制度，所有中小學都制定了運動會制度、學生體質健康監測與公告制度等相應的體衛藝管理制度。縣教育局不定期地實施對學校體衛藝工作的檢查，并在學年末對全縣學校的體衛藝工作進行綜合評估，從制度上保證我縣學校體衛藝工作經常化、規范化。
二、體衛藝教育條件得到明顯改善
近年來，各學校體衛藝工作經費全部納入年度教育經費預算并逐年增加，逐步形成了體衛藝工作的長效保障機制，進一步改善了學生體育鍛煉、學習生活條件，擴大了學生參加體育藝術活動空間，提高了學生健康水平。
20xx年以來，政府先后投資約1550萬元，用以改善全縣體衛藝教育教學條件。其中，20xx年投資105萬元對全縣中小學進行體育藝術器材配套，使全縣體育器材達標率達到100%；20xx年投資637。8萬元對全縣12所學校的操場進行擴建和改建；投資520萬元為平定一中建成塑膠標準田徑場。20xx年投資171萬元對全縣中小學進行音美衛器材的配套，使小學、初中、高中音體美衛器材配套均基本滿足教學的需要。20xx年投資115萬元對全縣中小學食堂進行改造。政府投入力度的不斷加大，使我縣的體衛藝硬件配備上了一個新臺階，多數學校的設施設備已基本能夠滿足開展體衛藝課程的需要。目前，全縣學校體育器材達標率100%，有38所學校的體育場地達標；全縣109所學校的采光照明達標；全縣50所學校的課桌椅配備達標；全縣有103所學校飲用水基本達標；全縣有121所學校的廁所基本達標。
縣衛生監督所和縣教育局督導室、體衛辦定期聯合對全縣寄宿制學校進行衛生工作專項檢查，學校衛生工作有了較大發展，大部分學校衛生條件得到較為顯著的改善。各學校校長都能夠樹立“健康第一”的思想，健康教育得到重視，學生科學、良好的生活方式和行為習慣得到了有效地培養；學校飲食衛生意識明顯加強，學校食堂全部有衛生許可證，炊管人員能做到定期體檢；大多數學校定期開展學生健康體檢的制度，學生入學就要進行體檢，并建有體質健康卡片檔案。20xx年，全縣有3983名新生入學，全部進行了預防接種，查驗率100%；全縣22367名小學生中，視力不良率為30%，16648名初中生中，視力不良率為41。03%，6893名高中生中，視力不良率為40%。
三、體衛藝教師隊伍建設得到加強
針對體衛藝教師短缺、業務水平低的現狀，近幾年來，教育局一直非常重視體衛藝教師業務能力的提高：一是在20xx年12月組織全縣30名小學音樂教師進行了為期一個月的業務培訓；二是各學校每年都派出音體美教師到省市參加學習培訓及觀摩研討活動；三是教育局成立了音體美教研組，聘請縣直校專業教師擔任兼職教研員，深入基層學校聽課評課，開展教研活動；四是積極組織音體美教師參加縣、市、省教學能手評選和“三優工程”評選。這些措施使我縣中小學音體美教師的業務能力和整體素質有了一定程度的提高。目前，全縣200人以上的學校都配備了專（兼）職體育、藝術教育教師以及衛生保健人員，基本上能夠滿足開足課程和開展學校體衛藝教學活動的需要。全縣體育教師配備達到100%，其中專職體育教師109人，各個學校體育教師全部接受體育教學崗位培訓，并取得培訓證書比例為100%；全縣38所寄宿制學校中，有3所有專職衛生專業人員，非寄宿制學校中有2所有專職衛生專業人員，其余學校的衛生人員均為兼職。
四、體衛藝教學活動蓬勃開展
全縣所有學校都能嚴格執行國家的課程計劃，開足開全體衛藝課程。所有學校都落實了一小時課外活動，實行了大課間體育活動制度，每天上午統一安排25―30分鐘的大課間體育活動，認真組織學生做好眼保健操、廣播體操，下午安排了一小時的校園集體體育活動時間。有些學校為了加強對體育活動管理，促進學生參加課外體育活動，將體育活動列入課程表，使之與體育課同等對待，促進了體育活動的規范化，也調動了學生參加課外體育活動的積極性。多數學校都能做到每年舉行一次學校體育運動會。
不僅體育課和體育活動得到了有效保障，藝術教育課的開課率也逐步提高。所有中小學都積極創造條件開設藝術教育課，鄉中心校以上學校基本開齊了藝術教育課，各種藝術教育活動豐富多彩，大多數中小學都有藝術活動室，音樂舞蹈室，建有自己的藝術團體，小學200人以上的學校在班級興趣活動小組的基礎上建立基本建立了各類校級音、體、美特色團隊至少一個。
在保證體衛藝課程開課率的同時，各類體衛藝活動也開展得豐富多彩。縣政府每四年舉辦一屆全民運動會，縣教育局每年舉辦一屆全縣中小學生田徑運動會，同時分年度舉辦籃球、乒乓球、廣播操、健美操、棋類等各種單項體育比賽活動和繪畫、書法及六一文藝匯演各種藝術活動，結合每年各中小學舉辦的校辦運動會、校園文化藝術節等活動，我縣體衛藝活動可謂多彩多樣、精彩紛呈，這些活動本著普及與提高相結合、教育與趣味相結合、自愿和引導相結合、校內與校外相結合，培養了學生的體育意識，增強了學生的身體素質、陶冶了學生的藝術情操。
20xx年，我縣開始實施體育藝術“2+1”工程，經過多年的蓬勃發展，我縣的體育藝術“2+1”活動呈現出了良好的發展態勢。去年5月18日，縣教育局在張莊聯校組織了全縣中小學體育藝術“2+1”活動現場會，現場會展示的內容豐富多彩，尤其是一些小學，堅持立足課程，立足課堂，面向全體學生，以特色學校的創建為載體，以“2+1”項目專長發展工作為重點，從領導重視、制度建設、活動模式、活動內容、教師參與諸方面都起到了示范作用，涌現了一批體育藝術教育特色聯校、學校。
此外，縣教育局積極組織各校嚴格貫徹落實《國家學生體質健康標準》要求，定時采集學生體質健康數據并進行上報。縣教育局從20xx至20xx年連續三年獲得了《國家學生體質健康標準》上報優秀組織獎。20xx年，全縣學生體質健康優秀率為11。47%，良好率為55。10%，及格率為33。43%（三項總和達到了100%，無不及格學生）。
我縣學校體衛藝工作取得了一定的成績，但與建設現代化教育的需要，與國家教育部《國家學生體質健康標準》等目標相比，還存在著一些差距。特別是有以下幾個亟待解決的問題：
一是部分學校體育場地不達標，學生體育活動的場地不足，在一定程度上影響到學生體育運動技能與體質健康水平的提高。為此，我們將結合《“十二五”教育事業發展規劃》，優化學校布局，加大投入，加強學生運動場地的建設，確保體育教學與活動的正常秩序，為全面實施素質教育，增加學生體質奠定堅實的基礎。
二是農村學校專業體衛藝教師缺乏，大多數農村學校體衛藝教師為兼職，200人以上的學校雖然有專職教師，但多數為專職不專業，使體衛藝的教育質量還不高。今后，我縣要在現有基礎上，面向社會招聘一些專業學校畢業的，具有相應專業技能的人才，充實到體衛藝教師隊伍中，以更好地滿足這些課程的開設需要。
三是全縣各學校之間衛生工作存在著不平衡性，教室內課桌椅擺放時只單一的考慮到課桌整齊度，沒有結合學生身高配備兩種以上不同高度的桌椅；部分教室日光燈沒有嚴格按衛生標準要求配齊；絕大部分學校沒有專職校醫、食堂沒有專職營養師，沒有配齊持有衛生專業資格證書的衛生專業技術人員，不能適應服務師生的需求。面對這些問題，我們將加大工作力度，對力所能及的問題立即整改到位，暫時難以解決的問題（如專職校醫等），將制定長遠規劃，積極爭取上級部門的支持，分步實施到位。
今后，我們要抓住改革發展的極好機遇，抓住學校體育衛生藝術工作發展的良好勢頭，加大普及力度，提高普及質量，以素質教育為核心，注重學生身心素質的提高，將創新精神與實踐能力的培養，貫穿于體育藝術與健康教育的全過程。“苦盡甘來不覺累，校園體藝總是春”，我們相信在省、市政府的正確領導下，在全縣各校的共同努力下，我縣體育衛生藝術工作必定會邁上一個新臺階。
關于匯報材料4
尊敬的各位領導、各位同事：
大家下午好，我是來自日本語學院輔導員，目前擔任日本語學院級的學生日常管理工作。很榮幸有這個機會在這里做這個工作實踐報告。自年參加工作以來，已經有一年多的時間了。時光荏苒，歲月如梭，轉眼間，我已經從一名為學校、為同學服務的學生干部成長為一名能夠獨立處理學生思想政治工作的教育工作者。我認為這既是我人生的一大挑戰，更是人生一次難得的機遇，所以我倍加珍惜這份工作，力求做到盡善盡美。上世紀50年代起，我國就建立了高校輔導員制度。高校輔導員是專門從事高校學生思想政治工作和日常行為管理工作的教育者，我們肩負著教育管理和組織的責任，同時也在培養學生正確的世界觀和價值取向中具有不可替代的作用，是高校思想教育的主力軍。這樣的工作性質要求我們有較高的職業素養和責任感。要求我們在日常瑣碎的工作中，既要做到面面俱到，又要做得有條不紊，這是一個積水成淵、循序漸進的過程。對于我們剛剛走入這個行列的新人來說，無疑提出了更多的要求，提出了更高的挑戰。聽了前面這么多前輩的感悟和心得，我感到受益匪淺，感觸頗深，下面請允許我對這一年多來的工作感悟做一小結，匯報如下，請各位領導、老師給予批評指正。
第一、端正態度，轉變角色，深刻理解本職工作。英國哲學家弗蘭西斯培根說過:“教師是知識種子的傳播者,文明之樹的培育者,人類靈魂的設計者。”對于在高校這樣純潔而神圣的環境中擔當職責的人而言，一切都以培養人才為目的。還記得我第一天來上班的時候，日本語學院黨總支周書記和蘇書記就對我語重心長地叮囑道，從今天起就應該轉換角色，適應工作環境，要找準自己的位置，切實完成從一名學生干部到專職輔導員的角色轉變。端正態度，想問題，辦事情，要站在一定高度，處理好師生關系，時時處處要“學為人師，行為世范”的標準來嚴格要求自己。隨著閱歷見識的增加，工作經驗的積累，我意識到學為人師，行為世范的根本就在于孔子所說的：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。不正身，如正人何。” 找準自己的位置，是在日后順利開展學生工作的動力，而處理問題站在一定高度，有較高的思想覺悟則是引導工作方向的羅盤。我越發的感受到當時談話內容對我當前和今后工作的指導性意義。
第二、積極探索，勇于創新，虛心向他人學習，積極接受新鮮事物并與此同時做到頭腦清醒，做到取其精華，去其糟粕。當前，隨著科學技術發展，互聯網技術發展日趨成熟，人們對其應用也越來越廣泛。大學生作為新生力量具有能對新鮮事物較快接受的特點，但同時也具有一定的盲目性，跟風心里較為嚴重，極易人云亦云。學生們對于互聯網的態度正是如此，我們在感受網絡給我們帶來的方便的同時，也應該意識到網絡中充斥著大量的垃圾信息、西方資產階級思想意識的侵襲、黑色信息的沖擊和網絡游戲的危害。這些對于接受愛國主義、集體主義、社會主義思想道德教育的大學生而言無疑是一種威脅。作為輔導員，我們應該幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。因而我們也應該順應時代發展，積極探索，開創一些新的學生管理工作方法趨利避害，以適應網絡時代的輔導員工作。正如前面老師介紹的那樣，qq，飛信，博客，是學生們比較集中的幾個“陣地”，自然而然地也就成為我們關注的重點、和發掘新的管理工作的沃土。工作以來，我成立了級學生輔導員交流電子郵箱，通過郵箱，所有學生在任何時間將對學校工作的意見和生活中遇到的困惑直接傳達給我。另外，我們建立了年級黨務工作飛信分組，切實保證了年級黨務工作的順利開展以及信息的傳達;而后建立的'級出國留學群，更是成為了同學們交流，分享留學信息的重要工具。借助人人網的力量，還可以看到許多同學分享的文章和照片，通過這些東西，我們可以了解到這些學生某段時期內感興趣并且關注的事物，以此來了解其部分的心理動態和性格。與此相對，我們也充分利用學生干部這一有力幫手，為本年級同學組織社會實踐和校園實踐的活動，將學生們的注意力更多地吸引到充實的校園生活之中。
關于匯報材料5
一、存在的主要問題
（１）工作紀律松懈，極個別同志存在遲到、早退現象；
（２）創新意識不強，在培訓方式、內容上創新不足；
（３）部分教職工自覺學習的積極性主動性不夠。
二、問題的原因分析
（１）由于教研經費不足，外出學習、考察、調研不夠，教職工的思想認識相對封閉，影響了創造性開展工作。
（２）黨校的工作性質相對單一，以辦好主體班次培訓為主要任務，日常工作相對輕松，工作任務量不是很大，導致個別同志工作松懈，紀律性不強。
（３）學校校舍陳舊，嚴重老化，辦公設施、辦公環境較差，辦公條件落后，給教職工帶來影響。
（４）黨校人員長期相對固定，對外交流提拔的機會很少，影響了工作積極性，不思進取，得過且過。
關于匯報材料6
一、認真開展建筑節能設計及采暖節能工作
為進一步加強我縣建筑節能管理工作，提高能源利用效率，改善我縣居民室內熱環境，我局在接自治區及地區有關建筑節能設計和采暖節能的文件后，認真組織各相關部門學習《民用建筑節能管理細則規定》（國家建設部第76號令）及《新疆維吾爾自治區實施〈民用建筑節能管理規定〉細則》（自治區建設廳新建法[20xx]1號）文件精神和相關行政法規，并組織各建筑單位的管理人員及工程技術人員認真學習《細則》和《規定》有關精神，及時解決執行過程中存在的問題，確保節能工作的順利實施。
建筑節能和城市配套設施建設相輔相成、互為制約，在過去雖有建筑節能設計和采暖節能設計方面的規范，但由于城建開發市場的現狀及我縣經濟水平的制約，造成建筑節能新材料、新技術的研究和實踐進展緩慢。隨著國家在節能方面的重視程度不斷加大，我局結合我縣的實際情況，重視建設節能設計及采暖節能設計的應用。同時積極宣傳和學習《細則》和《規定》，今年上半年多次組織相關人員和建筑設計、施工、監理、質量監督、物業管理、供暖、房地產等單位的管理人員及工程技術人員認真學習《細則》和《規定》有關精神，并通過新聞媒體，采取多種形式普及建筑節能知識，增強全民建筑節能意識。在建筑節能管理方面也采取有力措施，加強了民用建筑節能設計、審圖、監理、施工驗收等各環節的管理工作，要求工程建設各方必須嚴格執行民用建筑節能規定，積極開展民用建筑節能工作。在實施中采取了以下措施：
（一）、采用的新技術：
1、實施外墻保溫技術。保溫體系選用專威特外墻外保溫與裝飾系統，有效地解決了保溫隔熱等問題。專威特外墻保溫系統施工工藝簡單，保溫效果好，而且保溫房屋負荷減輕，基礎斷面縮小，節約了土地資源及工程造價。這項新技術在我縣剛剛開始使用，但也存在一些問題：如經過幾個凍融循環，聚苯板與墻體收縮、膨脹系數的不同，可能會產生抹面的大量龜裂，影響建筑外觀，而且對聚苯板的壽命也有影響；維修也比較麻煩。另外，外墻砌筑灰縫飽滿度不夠或窗戶四周處理不當，容易形成冷橋現象，造成聚苯板生霉，局部甚至大面積保溫失效。這些問題的出現，可能會使這項新技術的推廣受阻，但我們會不斷總結經驗，主動與施工單位討論、交流，采取有有效措施，盡量避免類似現象出現。
2、推廣使用陶粒空心磚和KP1多孔磚。為節約國土資源，建設部出臺了禁止使用粘土磚的政策，由于受新疆地區實際情況和經濟水平制約，粘土磚仍在大量實用，我縣也不例外。為了改變這一狀況，我縣在大部分公共建筑中推廣使用陶粒空心磚和KP1多孔磚做外圍護墻，室內隔斷結構體系使用超輕硅鎂隔墻板和GRC板材，這些材料的使用有效地解決了保溫隔熱等問題，降低了樓體結構重量，保障了結構承載要求。在今后工作中，我們要逐步推廣這些輕型材料，逐步陶汰粘土磚，以合理地利用國土資源，降低能耗。
3、積極推廣新材料，新工藝。所有設計項目窗戶框用材選用隔熱性好的塑鋼和鋁合金材料；窗戶采用優質型材密封條；玻璃全部采用雙層中空玻璃，傳熱系數均符合國家節能標準及規范。屋面保溫材料淘汰了爐渣，采用由陶粒混凝土和聚苯板組成的復合保溫隔熱層，防水層均采用SBS改性防水卷材及歐文斯克寧瓦（別墅），防水使用壽命達到10年以上。這些材料的使用，使室內傳熱系數達到國家節能建筑傳熱系數的要求，大大減少室內能耗的損失。
4、嚴格淘汰國家明令禁用的建筑材料。采用集中管井設置，將壓力管線集中布設，對外有維修口；供水管線由冷鍍鋅鋼管轉為使用熱鍍鋅鋼管，并逐步轉為使用新型鋁塑復合管PPR管等管材；排水管材也由翻砂鑄鐵管改為UPVC螺旋消音管；抽水馬桶改為節水型9升系列，并推廣6升兩檔型；在公用建筑中積極應用節水自閉式沖洗閥，感應沖洗式小便器，在水嘴上改用新型的陶瓷芯片水嘴；積極推廣新型鐘罩式地漏和洗衣機專用地漏。
5、積極推廣采暖節能設計。一是積極推廣“熱表到戶，計量收費”，單戶鎖閉入戶，分戶循環，每組散熱器加裝恒溫三通閥，戶入口加裝熱計量表等新的采暖設計，適應市場經濟發展需求，促進建筑節能應用。通過采暖節能應用，調動用熱和供熱雙方的積極性，逐步實現供、需熱雙方按計量公平合理交易，減少居民用熱費負擔，增加供熱企業效益，提高企業設備技術管理水平，從而保證城市供熱質量，促進節能。二是采用地板輻射供暖方式，該供暖方式節省房間面積，便于裝修，節能性和舒適性尤為突出。較普通散熱器節能50%標。三是在舊鍋爐供暖系統改造方面大力推廣《鍋爐供暖節能技術措施》。
6、在用電設計中推廣節能技術。為使用戶安全經濟用電，我縣在用電設計中采取一系列節能措施。比如：住宅樓居室內均采用節能燈，樓道均采用聲光控延時燈。公共建筑中的樓道和衛生間的照明采用聲光控延時燈。在以后的工程建設中，進一步提高節能措施，將采用人體感應燈等技術。
（二）、民用建筑節能推廣面臨的困難
1、我縣雖在建設工程項目中推廣應用了一些新技術和新材料，但在實踐及施工中出現了一些新的問題，如使用外墻保溫材料造成工程造價提高，經估算，僅采用民用建筑外墻保溫節能設計，比不采用節能設計的每平方米造價提高大約6%-8%，造成房地產開發商在采用新工藝、新材料時極積性不高；且房屋造價高，也影響了用戶購買節能保溫建筑的極積性，這些客觀原因的存在使我縣建筑節能推廣應用受阻。
2、建筑節能外保溫工藝施工較傳統施工工藝復雜，難度大，質量不宜控制，而且工期延長。
3、建筑設計中維護結構的保溫目前的帶強制性的規定也只是針對外維護結構的，但要達到分戶計量，從業主和供暖公司的方面考慮，就必須做到上下樓板，戶與戶分割維護墻的保溫問題，同時，分割維護墻造成對住戶使用面積占用及戶內擺設要求提高；提高了房地產開發成本，增加了供暖公司管網改造的成本。對于這些問題目前各方尚未有一個國家相應的措施出臺，造成對建筑采暖節能的積極性不高。
二、認真開展節水工作
我縣認真貫徹上級有關節水工作精神，并制定了《xx縣節約用水管理暫行規定》，以文件形式下發執行。在固定資產投資項目建設上，認真開展資源論證，我縣供水改擴建項目xxx河引潛流工程自20xx年4月開始進行勘測設計。在施工前，多次邀請自治區建設廳、水利廳專家到水源地察看，邀請xx縣水利局和兵團地勘設計院專家對xxx河水資源進行論證。論證結果xxx河水資源豐富，年徑流量3.11億立方米，可以滿足xx縣城及周邊地區50年生產、生活、綠化用水。xxx河引潛流工程設計近期日供水規模3.5萬立方米，遠期日供水規模6萬立方米，取水計劃按日供水3.5萬立方米考慮，取水定額按每人每月3立方水執行。
xx縣城污水處理采用一級處理結合四級串聯氧化塘的工藝，縣城內的工業廢水和城市污水經過處理后，可達到澆灌農田的標準，進行污水再利用。
我縣用水大戶均為自采自用，取水管理由水利局實施。
建筑節能和節水工作是一項功在當代，利在千秋的大事，我縣能夠充分認識這一點，雖然受到地區經濟發展水平的限制，短時間內我們很難達到地區節能水平，但我們相信，隨著國家相應配套政策的不斷完善，在自治區和地區的正確指導下，在縣委、縣政府的英明領導下，我局將更加認真從源頭抓好節能工作，逐步提高我縣的建筑節能水平，改善市民的生活和工作環境，開創我縣建筑節能和節水工作的新局面。
關于匯報材料7
20xx年，因各種原因，xx公司發生多起工農糾紛，公司本著遵循歷史，尊重現實，共建和諧礦區的原則，積極與當地政府、村民聯系、溝通，大部分矛盾已化解，達成了共識，維護了礦區的整體穩定。現將有關情況匯報如下：
一、發生的主要糾紛：
1、8月8日，上百人沖擊公司要害重地3#井瓦斯泵房，如造成瓦斯泵停運，將引起井下瓦斯超限，危及井下現場作業的200余名職工的生命安全。事件的起因主要有：青苗賠償、山體滑坡、瓦斯泵噪音大、供水、供電等問題。
2、村民多次堵矸石山絞車房，嚴重影響正常生產，起因主要有：村民居住在矸石山附近，要求搬遷其住房，征用其土地等。
3、9月17日因遭雷擊，xx公司供電線掉在村民土地中，公司派人維護，村民把工人堵在電桿上既不讓干活也不準下桿，致使工人困在桿上5個多小時。
4、自3月份始至11月份結束，經過多次調解，對2#井附近居民進行搬遷，解除了潛在隱患。
5、9月5日，村民蓋房，要求對給老醫供瓦斯的管路進行改道。
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6、9月15日，村民認為去汽油庫加油的車把公路上的泥濺到其莊稼上，要求公司解決其飲用水問題。
7、村民因運水洗矸石的汽水車揚起灰塵大為由，多次要求公司解決其住房附近道路問題。
8、9月22日，公司在1#井附近施工錨索鉆對護坡進行處理，村民以影響其住房為由阻止施工。
上述八件事件中，以8月8日沖擊瓦斯泵房尤為嚴重，引起了集團公司、地方政府、警署的高度重視，集團公司領導X領導親臨現場辦公，協調解決相關事宜，XX警署對帶頭鬧事者實行了治安拘留，對村民提出的問題，地企領導根據客觀實際，定人、定責、定時提出了處理意見。有的問題已解決，有的正在進行中。當前，村民情緒相對穩定。
二、采取的主要措施：
1、公司領導高度重視，親自抓。
2、積極與地方政府、村民聯系，加強溝通，協調處理。
3、為保安全、保生產，公司不惜犧牲企業利益以暫時緩解矛盾。
三、目前還存在的問題：
1、矸石山賠青問題，村委會不蓋章，村委根據村民的意見，要求征地31畝。
2、農網改造未到位，低價位（0.20元/度）向村民供電，企業負擔重。
3、根據有關規定，炸藥庫圍墻外2.0m以內不得種樹和種植高桿作物，目前，炸藥庫圍墻邊有一棵樹，因砍樹權審批難，雖多次與地方政府、村民協調，仍未結果。
關于匯報材料8
在安慶市建委、安慶市建管處的關心指導下，在上海綠地集團安慶置業有限公司和上海新光建設監理有限公司的同心協力下，綠地迎江世紀城b-3項目1#樓工程的安全質量標準化創優和安全文明施工管理取得了一定的成效。在此，我們表示衷心的感謝。
一、 企業簡介
本公司已有數十年的創業歷史，至今已發展集房屋建筑工程總承包壹級資質。多年來，公司在激烈的市場競爭中不斷發展壯大，樹立了在上海建筑業內良好的企業形象并獲得了一定的知名度。現公司共有員工400多名，其中專業工程技術人員300多名：一級建造師12名，二級建造師11名，擁有高級職稱（高級工程師、高級經濟師）13名，中級職稱（工程師、經濟師、會計師）65名，初級職稱228名。近年來，公司所承接的項目獲得了多項獎項，如上海市建筑施工最高獎項“浦江杯”和“白玉蘭獎”；以及多項區、縣優質結構工程。另外公司注重項目安全及形象，多個工地獲得了省級文明工地和市級文明標準化工地。
二、 工程概況
迎江世紀城b-3項目1#樓工程位于安慶迎江區皖江大道北側，建筑面積為30090m2，建筑總造價為4483.41萬元。框架剪力墻結構，
地下室屬人防整體車庫，地上19層。開工日期為20xx年5月18日，計劃竣工日期為20xx年6月30日。
本工程的建設單位是上海綠地集團安慶置業有限公司，由上海現代建筑設計集團有限公司設計，上海新光工程咨詢有限公司監理，上海云峰建設有限公司施工總承包，項目經理：馮立新。安全目標：確保市級安全文明示范工地，爭創省級安全文明示范工地。
三、 施工組織和工程目標
從中標開始，公司就制訂了管理目標，以創建省文明工地為
中心的一系列工程質量、安全生產和文明施工的目標作為考核指標，創建民用建筑工程規范施工的示范工地。根據工程的實際情況，結合工程的管理目標，在組建工程項目部時，公司本著不僅要滿足正常的施工要求，更要滿足創建目標要求的精神，任命馮立新為本工程的項目經理，負責本項目管理，主持項目部的日常工作， 黃守耀任技術負責人，彭傳明為施工員；朱賢高為質量員；馬玉松、方金銘為安全員；陸海燕為資料員。項目部的組成，即突出了工程的管理，以安全生產崗位責任制為工作重心，既做到分工明確，又相互協作，在項目經理的統一領導下，組成一個強有力的合作團隊。
四、 施工準備和施工現場
開工之前，施工現場進行了封閉，場地四周做了圍墻，做到
了既實用又美觀。場地內所有施工通道、料場地面全部采用混凝土進行了硬化，按1.5%的坡度坡向集水井，沉淀以后，再排入市
政排洪渠。同時，在施工現場主要進出口的位置上設置“八牌兩圖”項目部各科室、會議室等責任制、安全質量目標標牌上墻。
工程開工前，組織編制了《施工組織設計》，報公司總師室審批后實施，施工過程中，各個分項工程的施工都嚴格執行了《施工組織設計》和各專項施工方案，切實做到由方案指導施工。嚴格遵照《施工總平面圖》的布置。材料、設備的堆放、電線、水管等都能夠做到有條不紊。對每一個工種、每一道工序進行安全技術的交底，進行班前講評，確保安全生產目標的實現。
五、 施工現場的管理
1. 人員的管理
項目部與勞動公司簽定用工合同，勞務公司與每一個工人簽定合同，項目部備案查考。為了保證每一個工人能按時足額的拿到工資，項目部執行了安徽省相關規定，實行《農民工工資登記核查》的管理制度，每月發工資都登記在冊，勞務負責人和當事人都簽字確認。
參加本工程施工的所有管理人員，有與其崗位相適應的素質和操作水平，職工進場后，做好三級教育，對所教育的內容，進行考試，得分在75分以下的人員再次組織學習，再次進行考試，合格以后上崗。不合格者，退回勞務公司。不僅要掌握必須的安全基礎知識，還要提高自我防范意識，簽定《安全生產責任書》，在責任上加以明確。
2. 施工的管理
本工程的外腳手架采用爬升式腳手架是委托具有相應資質的專業分包單位北京星和人架業有限公司施工，施工前根據本工程特點及相應技術參數編制確實可行的專項施工方案。項目經理審定后報公司總師室審批，再經過總監理工程師批準后實施。施工過程中，嚴格按方案執行，腳手架的立面防護采取安全網為密目式安全網，有合格證和生產許可證。搭架子使用的鋼管全部刷過油漆以后再投入使用，架子的剪刀撐連續布置；每隔一個樓層，懸掛涂黑黃色相間的踢腳板。
工程的垂直運輸，主體結構階段使用口碑較好的中寶有限公司生產的塔吊和湖北江漢建筑機械廠生產的施工電梯用作日常材料的吊運，大型設備均在上級主管部門備案、檢測合格。運作過程的檢查記錄存放在安全臺帳中。
六、 臨時設施
本工程的所有臨時用房都采用彩鋼板活動房，分為辦公區、生產區和生活區。辦公區設建設單位代表、監理、項目部管理人員的辦公室、會議室以及施工過程中管理用房；生產區域即施工現場的各種加工場地、各種機械的防護棚；生活區設立了職工宿舍、活動室、食堂、盥洗池、衛生間等。職工宿舍實行統一床鋪，統一擺放，制定了職工宿舍的管理制度和衛生值日表，保證室內每天清潔打掃，保持室內干凈整潔，生活垃圾放入專門的垃圾箱，宿舍門前墻壁懸掛小型滅火器，以防發生火災確保自救。辦公區域和生活區域以及現場局部區域使用彩鋼板圍墻隔開，既相對集中又各自獨立；不管是辦公區域還是生活區域門前都布置了綠化帶，門前衛生固定了責任人
七、結束語
建設工程是百年大計的工程，在追求經濟效益的同時，我們把社會效益放在首位，將保安全、創優質、促文明的思想意識深化到日常的每一項工作中。維護建筑市場秩序，促進建筑市場繁榮，樹立良好的企業形象，是我們每一個云峰員工義不容辭的責任，我們一直都在努力，以優質工程作為對社會的回報！
關于匯報材料9
近年來，在市局的精心指導和大力支持下，我們把非煤礦山應急管理工作做為加強非煤礦山安全基礎管理，預防各類安全生產事故，提高安全管理水平的一項重要措施來抓，按照“統一指揮、功能齊全、反應靈敏、運轉高效”的要求，強化了非煤礦山應急救援隊伍建設、裝備建設、救援演練和宣傳教育等工作，提高了非煤礦山應急救援保障能力，保持了非煤礦山行業安全形勢的持續穩定。根據會議要求，現將我局非煤礦山應急管理工作簡要匯報如下：
一、基本情況
市有采石企業24家，其中22家取得了安全生產許可證，2家正在辦理安全生產許可證。自去年9月份以來，由于全運會、國慶60周年、元旦、春節等大型活動或節日相繼到來，多數采石場一直處于停產狀態。在應急管理工作上，全市24家采石場每家均不少于1名專職應急救護員，并且都與市4支區域性的非煤礦山專業救護隊伍簽訂了應急救護協議。
二、應急救援工作開展情況
（一）整合力量，成立區域性應急救援隊伍。
為提高非煤礦山突發事件的救援能力，我們按照“布局合理、反應靈敏、來之能戰、戰之能勝”的原則，在采石場數量相對集中的4個鎮街，對應急救援力量與裝備進行區域整合，先后成立了木石鎮、柴胡店鎮、南沙河鎮、東沙河鎮等4支非煤礦山專業救護隊伍。救援隊長由鎮副安監中隊長擔任，具體負責日常的應急救援工作，并將自轄區內采石場的大型工程機械、救援裝備予以登記造冊，較好地解決了長期以來救護隊伍少、布局不合理的問題。各應急救護隊堅持每季度召開1次由救援隊員及采石場負責人參加的會議，通報相關事故案例，學習安全規程，開展巡回檢查，協調救援演練，為應急救援工作的開展打下了良好的基礎。
（二）簽訂協議，明確隊企之間的救援關系。
為了激發救護隊伍的積極性，我們按照“就近結對、有償服務”的原則，積極敦促所有采石場與4支救援隊伍簽訂救援協議。目前所有22家取得安全生產許可證的采石場全部于與4支救援隊伍簽訂了應急救援協議；正在辦理安全生產許可證的2家采石場也于今年與木石鎮非煤礦山救護隊簽訂了協議。各救護隊根據每個采石場的規模，定期收取一定的費用，應急救援過程中發生的費用由所在采石場據實支付。
（三）跟蹤指導，強化應急救援預案管理。
結合采石場安全生產許可證延期換證和新辦證工作，我們對全市非煤礦山應急救援預案逐一進行了修訂完善，對救援人員進行了充實和調整，進一步增強了預案的針對性、實用性、操作性。同時，我們組織專業人員對《市非煤礦山重特大生產安全事故應急救援預案》進行了修訂，并報市政府備案，8月，被收錄到《市各類突發事件應急預案匯編》。
（四）未雨綢繆，搞好救援隊伍預防性檢查。
4支非煤礦山專業救護隊結合服務對象的特點，認真組織，精心制定預防性安全檢查方案，采用到定期檢查與不定期檢查相結合、全面檢查與專項檢查相結合、熟悉救援環境與發現消除事故隱患相結合的形式，每年至少2次派專業人員深入各采石場進行預防性檢查，重點檢查各類安全隱患、企業職工安全培訓和“三違”情況、應急預案制定和應急演練開展情況。對查出的安全隱患，及時通報采石場和鎮安監中隊，及時監督整改。對一些重大的安全隱患，則由安監中隊、采石場及專業救護隊聯合商定的安全保障措施和處置方案，報市安監局批準后，由采石場抓好落實。
（五）加強演練，提升非煤礦山應急救援能力。
為督促采石場強化安全應急救援工作，提高救援能力，去年，我們先后在木石鎮、柴胡店鎮、東沙河鎮分別舉辦了3次非煤礦山安全生產事故應急救援演練活動，演練做到了組織指揮到位、資金物資到位、演練程序到位，全面檢驗了應急救援預案的科學性、針對性和實用性，檢驗了應急聯動指揮工作機制和處置突發安全生產事故災難的能力，鍛煉和提高應急救護隊的搶險救災能力。
三、下一步工作打算
今年，我們將以此次會議為契機，積極學習借鑒兄弟區局的經驗，認真按照市局的統一安排和部署，繼續全力以赴地抓好非煤礦山應急管理工作，確保非煤礦山行業安全生產形勢的持續穩定。一是完善預案體系。繼續強化非煤礦山安全生產事故應急預案編制工作，督促各有關鎮完善區域性的非煤礦山安全應急預案。二是抓好預案培訓。督促企業開展應急預案培訓，使相關管理人員、救援人員、職工熟悉和掌握應急預案規定的職責、程序、任務和措施，提高應急處置能力。三是強化隊伍建設。積極推廣、采用先進的救援技術、裝備和設施，所有建立輔助救護隊的非煤礦山企業都按規定配齊救護人員和救護器材，確保救援有力。四是突出應急演練。在積極組織各采石場開展預案演練的基礎上，“安全生產月”期間，我們將組織一次全市非煤礦山應急救援專項演練，檢驗非煤礦山安全應急救護的水平和能力，以便找出問題，完善預案，提升應急處置能力。
關于匯報材料10
創建“青年文明號”活動是跨世紀青年文明工程的重要組成部分，是凝聚青年、團結青年、帶領青年建功立業的有效形式。我們以“三個代表”重要思想為指導，繼續堅定不移地把發展作為第一要素，通過員工的共同努力，使我們的整體工作邁上一個新的臺階，我們的工作理念由原來的粗放型向節約型轉變，要求“以倡導職業文明為核心，以行業管理為標準，以科學管理為手段，以崗位建設、崗位創優為重點”的標準來發展經營。開展“服務理念、服務質量、服務手段、服務水平、落實服務制度”等活動，使各項規章制度落實到實處。持之以恒，常抓不懈的開展個性化服務和提高客戶滿意率，使我們的工作處高效率、高標準運轉，確保申報活動運行有序，扎實有效，深入健康地發展下去，真正是“青年文明號”，富有當代青年精神風貌，成為行業典型形象，人才培養鑄造的熔爐。
一、發揮“窗口”作用，倡導職業文明，樹立良好的外部形象。
“窗口”體現著形象，展示著文明。“窗口”的形象如何，直接關系到全局的總體形象和面貌，因此，把以倡導職業文明為核心內容的“青年文明號”活動與樹立良好的“窗口”形象緊密結合起來，將文明標準貫穿于日常工作之中，用實際行動充分體現員工立足本職、愛崗敬業的奉獻精神。在日常工作中，做到“三好一提高”，即服務好、態度好、廉政好，提高辦事效率的服務宗旨的基礎上，又自覺做到了“六聲”，即來有迎聲、去有送聲、咨詢有答聲、求助辦事有聲、不足有道歉聲、合作有謝聲和“五心”，即服務態度要“熱心”、接待對象在“誠心”、言談舉止要“虛心”、宣傳解釋要“耐心”、關心他人要“真心”的服務承諾。“亮身份”，公開接受社會的監督，接聽電話雖然事小，但體現了一個單位的文明水平，親切的一聲“您好”，“住房資金管理中心”，然后有我們工作人員耐心細致地解答每一個問題，即使在最繁忙的工作時，我們解答依然耐心，受到上級部門和社會各界的廣泛好評。
二、加強自身建設，注重崗位練兵，培養高素質人才群體
在創建“青年文明號”過程中，我們始終把創建“學習型”窗口作為一項首要的任務來抓，自覺營造濃厚的學習氛圍，努力創造有利的學習條件，通過長期學習與短期培訓，定期學習與參加學歷教育等形式相結合，緊緊抓住當前保持共產黨員先進性教育的有利時機，認真學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，正確把握十六大和十六屆三中、四中全會精神。組織員工學習當前最新的時勢政策、會議精神，不僅能使大家及時了解和掌握當前最新的政策和制度，做到耳聰目明，而且進一步提高了干部的政策水平和文化修養。
三、創建實施“四個一”工程
“中心”以青年文明號創建為載體，通過實施“四個一”工程，以創建規范管理，以創建改進服務，達到了集體創建與本職工作兩促進的良好效果。“四個一”工程：
營造一種氛圍。通過加大創建工作宣傳力度，積極推行承諾服務，形成了“人人為創建做貢獻”的共識，營造了濃厚的創建氛圍。
發揚一種精神。即發揚“團結拼搏、負重奮進、自我加壓、敢于爭先”的精神，在這種精神的激勵下，“中心”青年拼搏向上，創造出了一流的工作業績。
完善一套制度。“中心”以青年文明號創建為契機，健全完善了中心各項規章制度，促進了各項工作的規范有序開展。
樹立一種觀念。即樹立與時俱進，改革創新的觀念。通過樹立這種觀念，激發了中心青年的改革和創新意識，成為推動工作的不竭動力
四、積極開展“號戶結對”活動
“中心”在開展“青年文明號”的過程中了解到楊林鎮下莊村曹巍巍同學家生活極其艱苦，父親五年前去世，母子相依為命，今年曹巍巍同學又以高分入取到臺州臨海美術學院，使一個家庭陷入了困境，“中心”了解到這些情況，八月二十九日，在團縣委的帶領下，到下莊村獻愛心，結成助學對子。
在今后工作中，我們將圍繞創建工作目標，根據“中心”特點，以文明服務為宗旨，優質服務為目標，狠抓落實，立足單位發展規劃，把創建工作在重管理、求實效、樹形象上有新的突破，服務于單位的改革創新，不斷把創建工作引向深入，力爭取得新的、更大的成績。
關于匯報材料11
生命彌足珍貴，安全重于泰山，安全維系著社會的穩定，牽動著家庭的幸福，關系著未成年學生的健康成長。那么，在學校日常工作中又該如何抓好學校的安全工作呢？
一、提高認識，加強領導，不斷增強責任感和緊迫感
為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”的意識，在思想上建立起一道安全防護線，我校定期組織全體教師認真學習各級有關安全工作的文件精神，把安全工作作為學校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作總結都作為一項重要內容，班會講安全，堅持做到時時講、天天講，真正做到了“警鐘長鳴”。同時，為進一步做好安全教育工作，學校成立了安全工作領導小組,學校校長直接抓，各班主任具體分工負責組織實施，層層落實安全責任制，確保了一校的安全。
1、是對學生加強安全教育，懂得安全的重要，從而引導學生珍愛自己的寶貴生命。我們可以充分利用晨會、班會大講、特講安全的重要。可以利用板報、櫥窗、等宣傳安全的必要。更主要的每一學期我們都要利用一定的學時開設安全指導課，舉辦安全知識講座。組織學生參觀、觀看交通事故圖片、錄象等，通過錄象、一幅幅觸目驚心的交通事故圖片讓所有師生都感知到安全是多么的重要，生命只是剎那間。通過一系列教育活動師生的安全意識得到加強。
2、讓學生掌握基本的安全知識，掌握一些意外發生時的應急措施。例如家用電器的使用和安全注意事項；化學物品的標識及使用；上學放學路上要與同學結伴行走，不隨便與陌生人搭話或吃陌生人給的食物；煤氣灶的安全使用，煤氣泄漏時要現切斷氣源開窗通風，遇到意外，會打報警電話、急救電話等，懂得一些基本的醫藥知識如，急救止血方法等。
3、培養學生的自控力。有的孩子對老師所講的安全知識都懂，但由于天性頑皮、好動，有時會控制不住自己，造成自己受傷或傷害他人。
二、制度保證，措施到位
俗話說：“沒有規矩不成方圓。”有了完善的各項規章制度學校管理才能有法可依，有章可循。學校安全工作也是如此。學校要根據上級要求，結合學校本身實際，在全體教師的參與下共同商討制定符合本校實際的具有可操作的安全管理制度。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與班主任及課任老師簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內
容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、加強管理，督促落實
安全工作關鍵在管理。管理到位不到位主要在“勤”字。作為班主任首先要勤于思考，常把安全放在心中，想想班級安全工作取得了哪些成績，還存在哪些漏洞，這樣才能防微杜漸。其次，班主任要勤于觀察，每天堅持“三巡視”。早晨到校走一走，看看學生到校干什么？課間、中午走一走了解學生玩什么？晚上離校走一走看看學生有無滯留、玩耍等。再次，老師嘴要勤，對學生要勤于督促，說說班級的安全制度執行情況，對學生要勤講解，說說安全的重要和必要。最后老師還要勤動筆，每天將學校及班內安全情況進行認真記載。這樣，心中有了一本安全明細賬，安全工作就不會出意外差錯。
總之，做好學生的安全防范工作，必須有嚴格的管理、合理的措施和科學的制度。只有持之以恒抓好學校的安全工作，才能幫助學生順利完成學業，平安而健康地奔向美好的明天。
關于匯報材料12
一、“兩個提升”工程組織開展情況
今年以來，我公司圍繞白銀供電公司關于實施縣供電企業管理提升工程總體要求，認真貫徹落實 “兩個提升工程”現場推進會精神，將管理提升與深化“三集五大”體系建設、強化同業對標績效管理及消除各項薄弱環節融合起來，從創新機制、優化流程、完善制度、強化管理等方面全面部署，扎實推進，使縣供電企業管理和鄉鎮供電所管理工程得到了有效提升。
（一）加強組織領導，變革管理模式。公司成立了以總經理李宜周為組長的“大運行”體系建設領導小組和主管安全生產副總經理魏佳學為組長的“大運行”工作小組，統一部署、統一協調、明確了部門責任，確保了“大運行”體系建設工作有序推進。按照 “大運行”體系建設的要求，深入探索推進“調控一體化”管理，全面重組調度、監控、運維、通信等專業，重新梳理優化業 務流程，將監控業務劃轉調
度，將調度運行和設備運行集約融 合，構建了適合企業發展實際、建成具有特色的“調控中心+運維 操作站”的縣公司“調控一體化”管理模式
（二）實行節點控制，加強協調協作，實現了調控專業與其他專業業務的銜接。
調控中心按照公司調控專業管理提升時間節點要求，對“大運行”體系建設全過程進行控制，3月完成了“大運行”體系建設實施方案編制，并上報市公司批復，4月進行前期工作籌劃，從組織架構變革、人員選配和培訓、調度業務模式轉型、優化業務流程、標準制度修編、安全保障措施等6個方面進行全方位精心籌劃，并編制詳細的工作方案，明確時間進度和要求，調控中心在管理提升活動中注重加強與運維、營銷、安監、檢修等部門之間有效銜接，對業務界面進行分析交流，討論確定分界點，并對相互之間業務聯系流程及過渡期間業務銜接要求進行溝通，消除之間對業務界面及業務流程中存在的分歧，明確相關要求和界面，全力確保縣調控專業管理提升順利開展。
（三）建立完善的調控專業標準流程體系，合理配置人力資源為調控專業管理提升提供制度保障和人才保障。
調控中心在管理提升活動中堅持“制度先行”原則，根據調控專業相關職責和業務范圍變化情況，結合轄區電網實際，建立了全面、規范的業務聯系流程體系對相應主要業務流程進行完善和調整。共完善和修訂關鍵業務流程8項，管
理制度供給62種。組織全體人員對日常業務流程、實施方案、作業行為進行指導，使各崗位人員業務素質水平能夠真正適應調控專業的要求。
（四）變電站信息的成功接入，為管理提升注入強勁動力。
按照省、市公司管理要求，調控中心組織開展OMS系統“地縣一體化”應用，相關流程6月份已正式上線運行。目前，省地縣一體化”OMS系統核心業務流程上線率100%。同時，積極配合地調加快縣調自動化工作，截止7月中旬已完成轄區古城、太平、八里、甘溝、大溝、草灘、劉寨、頭寨、峽門9座變電站信息上傳地調遠動廠站工作，變電站信息的實時監控，為調控一體化的實施提供了可靠技術保障。
（5）.建立規范的管理制度，優化業務流程，對電網運行進行規范管理，提升調控專業同業對標管理水平。
一是按照縣公司管理提升工作要求，電力調度控制中心認真分析對標指標，加強溝通協調，不斷提升同業對標管理水平。二是堅持對上報指標的三級審核，確報各項指標在可控范圍，通過專業管理提升活動，使各項指標在公司前列。
（6）加強對縣供電企業調度人員的業務培訓和管理，提升調控人員技能水平
為穩步推進“調控一體化”的進程， 實現電網調度運行管理模式變革的平穩過渡、安全銜接，我們 采取資質審查、考試考核的形式，使合適的人到合適的崗，合理配置人力資源。同時，針對結構性缺員問題，實施復合型強化培訓。制定了《調控人員培訓計劃》 ，集中各專業技術骨干提前介入對相關知識和業務技能的學習，開展針對性培訓。并邀請專家及相關廠家技術人員進行集中授課。組織人員到現場熟悉設備，既增加了對設備的感性認識，又促進了調控人員與相關生產單位人員的交流。開展模擬演練，提高實戰能力。 采取輪崗培訓和跟班實習相結合的方式，擴展員工業務面，提 高綜合素質能力。各崗位人員很快熟悉了業務流程，掌握了業 務技能，經過考試考核，具備了上崗和值班條件。同時，開展 崗位練兵和技術競賽活動，營造“比學趕幫超”的濃厚氛圍。
二、階段性工作取得成效
（一） 提高了電網調度運行管控能力 實施調控一體化，調度與監控業務的融合，減少了管理層 級，縮短了業務鏈條，簡化了值班流程。同時，強大的調度技 術支撐體系，實現了信息無時差傳遞和輔助決策，使調度運行 人員對電網信息掌握更加全面精確，事故的快速準確分析與應 急處置能力顯著提升，調度命令下達更加直接快捷，全面提高 了電網調度運行的集約管控能力，為電網的安全穩定、可靠供 電和優質服務提供了更加可靠的保障。
（二）提高了電網安全風險管理水平 相比變電站分散管理模式下，變電運行業務的集中管控， 使人員的安全管控范圍和安全管理幅度變窄，責任主體更加明 確，安全系數得以提高。專業化的監控人員，使監控的深度、 廣度、精度和對信息數據的分析判斷能力顯著提高。專業化的 運維操作隊伍，職責更加明確和清晰，工作標準和管理要求更 加細化，員工業務技能也由過去的“全而粗”向“單而精”轉 變，生產管理的重心從“事后”搶修轉為“事前”預控，倒閘 操作、運行維護、設備巡視等現場執行工作質量得到進一步提升， 現場操作安全風險得到有效管控。 同時實施調度遙控操作， 大大減少了運維人員往返變電站的次數，降低了交通安全風 險。
關于匯報材料13
十月注定是個忙碌與收獲的季節，省語委辦專家的驗收，讓我們進一步領略到了中華文化的博大精深；肇東市教育同仁的兩次遠道來訪，讓我們體會到了“只為馨香重，求者遍山隅”的喜悅。海倫朋友的三次參觀學習，讓我們看到了星火燎原的喜人態勢。
與此同時，我們也從未停止過探索的腳步，10月18日，在教育局、教師進修校的領導和組織下，我們奏響了開放月的序曲。從小學到中學，從城鎮到鄉村，從機關到學校，大家都行動起來，亢奮起來。可以說，綏棱課改之花開遍了綏棱的每一個角落，正呈現一片滿園春色的喜人景象。
雖然開放月的序幕已落下了一周，可我們深覺得它仿佛就在昨天。開放月加強我們各校之間的聯系，增進了我們之間的友誼，更有利地推動了我們的課改。本次開放月也將成為我縣教育改革史上的又一塊里程碑。
回想在開放的日子里，我們每個人都成為教學的主角，備課、講課、反思、聽課、研討、交流、匯報。可以說我們在忙碌中感受著充實，得到了歷練，在收獲中找到了快樂。
首先我們感受到教師的教學理念在不斷提升
1、以學生為本，發揮學習的自主性
學生是學習的主體，自主合作探究才是學生發自內心的客觀需要。在開放月活動中，每位教師都能注重營造寬松、和諧、民主、生動、活潑的學習氛圍，形成一個無拘無束的“表現空間”，讓學生積極思維，任意表達，敢于標新立異。敢于放手讓學生自主探究解決問題，并注意提供學生積極思考與合作交流的空間，真正讓探究過程成為課堂教學的主旋律。正是因為我們教師的大膽放手，我們才會欣喜的看到，無論是語文的定向教學還是數學的理科實效，無論是低年級還是高年段，課堂已真正成為學生的舞臺。自主思考、合作探究、小組合作、小老師，使我們的課堂煥發出無限的生機和活力。孩子們學習狀態非常好，參與的積極性特別高，回答問題、小組匯報都是爭先恐后，學生的活動是交互的，信息的溝通是多維的。最讓我們佩服的是，學生們儼如一個個小老師一樣，講題的思路特別清晰，提出的問題也很有針對性、層次性，評價的語言更是恰到好處。這足以見得，我們各個學校在突出學生自主學習的同時，更加注重了學生能力的培養。
2、從學生出發，準確定位三維目標。
教學目標是一節課的靈魂。有效目標的確立是課堂教學成功的一半。從聽課中，我們看出每位老師都做了精心準備，不但充分的解讀課標，挖掘教材，更能從學生的生活實際和已有的知識經驗出發，結合學情，準確定位簡潔、有效的三維目標，既具體明確、具有針對性，又突出重點、難點。同時在設計教案時非常注意課的任何階段、任何環節、任何活動都緊緊圍繞確立的目標的達成，真正實現了目標的簡單高效性。這得益于進修校假期進行的三維目標的培訓，它使我們對于教學目標的理解和定位有了更深一步的理解，使我們更關注目標的過程和方法，更關注課堂的主體---學生。
3、為學生發展，關注學生能力培養
人們常說：“授之以魚，不如授之以漁”作為教師我們不僅要傳授知識，更要教給學生探索知識的方法，在探索的過程中，培養學生勤于思考、善于發現、敢于質疑、勇于創新的探索精神，從而為學生的終身發展而奠基。在聽課中我們看到，我們各校都在通過不同的途徑和手段，關注著學生能力的發展，正為培養二十一世紀的新型人才的目標而努力著。例如：在理科實效操作過程中，學案導學課，讓學生經歷演示，操作、合作、交流、驗證的過程，滲透解決問題的方法，學生學得輕松，學的主動；合作考試課設計合理，有梯度，有難度并突出了解題方法的多樣化；學生小組合作有序，合作意識強；定向反思課，教師能夠注重學生思維方法的反思，提高學生的思維能力和解題能力，不但拓寬了學生的思路，而且通過整理思維方法，訓練了學生的邏輯思維能力及認真審題的習慣。
在語文定向教學中，教師在字詞課采取多種形式識字、自主檢測等手段，夯實了學生的字詞基礎，把好了學生的教學的基礎關，從而有效地提高了學生識字的能力；在語言課都能利用從文本和課外資源引進兩個角度去進行教學，拓寬了學生的視野，更注重方法的引導，注重學生品析和表達能力的培養；在思維課中，能根據學生的認知水平和年段特點確定目標和載體，注重學生思維的發散，教給學生思維的方法，使學生的思維的廣度和深度都得到了拓展；在寫作課中，注重學生寫作技巧的引導，寫作興趣的調動，從而提高了學生的寫作水平。
再有，我們感到我們的課堂教學更為簡單高效
我們一直提倡“簡簡單單教學，實實在在為學生。”可是我們以往的教學卻存在著目標雜、實效差、功能弱等諸多不利因素。于是我們開始重新審視我們該“教什么”和“怎么教”，最終我們把目光定位在了語文定向和理科實效教學上。我們由最初的研究教材到研究課型，由研究教法再到研究學法，由關注教師到關注學生，由關注教材到跳出教材，由一味關注成績到關注學生能力培養，可以說我們有了一個歷史性的跨躍。經過兩年的研究和實踐，我們發現，我們的教學更有體系了，我們的教學目標更集中了，教學載體更豐富了，教學形式更多樣了，教學手段更多元了，我們的學生更有個性了，我們的教學成效更顯著了----定向教學和理科實效正散發著它獨特的魅力。特別是在開放月的聽課和學習中，我們感覺我們把定向劃分為四課型和理科劃分為三課型是十分正確的舉措。圍繞課型教師都能恰當定位目標，選擇載體，確定實現目標的方法，課堂清晰，它使我們在簡單中追求教學的高效。它帶給我們的是“簡單之處見深刻，平常之處展博遠”的那份欣喜與收獲。
第三，我們感到教師的自身素質和業務水平在不斷提高。
短短的幾年時間里，可以說綏棱廣大教師已今非昔比，可以說是“士別三日當刮目相看”。無論是課堂展示還是課下研討，無論是專業技術還是教學功底，無論是在三盡講臺還是各種賽場，可以說每個人都能發揮得淋漓盡致。琴棋書畫、說學逗唱，十八般武藝樣樣精通。在開放的一月里，我們走進無數的課堂，每一個課堂，縱觀每一節課，幾乎每一位教師都具備了“寫一手好字，練一副好口才，寫一篇好文章”的扎實功底。這要得益于我們的教學改革，它使我們的教師由原來只教材真正實現了教材無非就是個例子的飛躍；由原來的一味教書到邊教學邊研究，邊思考，在研究和思考和學習中不斷成長的蛻變。它為我們每一個人提供了更為廣闊的學習空間，一個成長的平臺，使得我們正向研究型、專家型教師邁進。
第四，我們感到各校對學生全面發展的關注和重視
在聽課中我們看到各校不但對于音體美等藝體教育十分重視，對于社會、思品等小學科也十分關注，有專門的老師進行教學，課上也采取各種靈活的手段。特別是對于英語學科和心理健康課更是提到了和語文、數學同等重要的地位上來。英語學科能開辟自己的課堂模式，關注學生聽說讀寫的訓練；心理健康有專業的教師進行講解，并能走進學生的內心深處，真正為學生打開一道心門。
再精心雕琢的玉也一樣有瑕疵，在我們欣喜地看到成績的同時，我們也發現，我們的教學還存在著一定的問題，針對這些問題我們也正努力思考著解決的辦法。
1．個別課堂沒有體現學生的全體性。
盡管我們在課堂中關注了學生的自主性和學生能力的培養，學生是課堂的主體，但我們也發現，我們的許多課堂又走向了另一個極端，那就是課堂被優生占據著，他們成了課堂這個舞臺的主角，而一些后進生在這里卻迷失了自我。
基于此，我覺得我們教師除了要多關心這些弱勢群體，給他們機會，給他們鼓勵，給他們自信外，我們還要更多地利用小組合作讓他們重拾自我，展現自我，讓其成為他們走上班級大舞臺的一個階梯。
2．對于有些課型的把握還是存在偏頗。
在聽課中我們發現，字詞課、思維課、寫作課這三課型，各校在理解和把握上，無論是目標的確定，載體的選擇還是方法的使用，應該說十分準確和一致的。現在爭議最大的還是我們的語言課，語言中的品析課。有的學校是以品味語言為主的，有的學校是以理解感悟為主的，有的學校關注通篇理解，有的學校側重片斷分析，可能說各校的做法不盡相同，理解“各有千秋”。并且在課堂中出現了教師問學生答的教師牽著學生走的現象，教師講得多。
經過研究和探討，我們覺得語言品析課要在理解文章內容的基礎上，認真把握好教材，引導學生抓好品點，要敢于大膽地取舍，有重點地進行品析，不要面面俱到，否則就又會出現目標繁雜的現象，也就違背了我們研究品析的初衷。
3、學案設計引導性不強，學案使用有些牽強。
學案其實就是教師通過預設學生的學，而為學生自主學習編制的學習方案，它應該是學生學習新內容的引領工具，是檢驗學生自主性學習能力的發展性綱領。因此，學案的設計一定要具有引導性，科學性。在聽課中，我們發現在學案的設計上存在這樣幾個不足：一是學案篇幅較長，增加學生負擔；二、設計內容難度系數較低，不能很好地引領學生的思維一步一步地走上深入；三、內容的彈性空間不足，學生難以有精彩的生成。
結合這些問題，我們想教師設計學案時，預設學生的學要有彈性，思路上引領，細節處把關才是重點，面面俱到地在學案上引導學生預習并不符合預習的規律和學生的認知習慣，會束縛住學生的思考空間，也會局限住教師的教學思路。預習的內容要有彈性的，在設計時可以只對重點、難點的內容，提一些鋪墊性和思考性的問題，讓學生根據問題自由地生成。
4、合作考試課，小組合作不到位，沒有充分體現合作學習的優越性。
數學課堂教學中，有很多知識是不需要教師細講的，應充分挖掘學生的潛能，讓學生相互合作，互幫互學，教師只要適時幫助學生去挖掘知識的深度和廣度，在具體的數學教學過程中關注更多的深層次的問題。然而縱觀我們的合作考試，個別學生的合作學習流于形式，合作意識不強，合作的時間不夠充分，合作的實效性不強。
我們教師可以通過一些問題的設計，由易到難，讓學生互相幫助，形成一個良好的合作氛圍，幫助學生形成一個新的表象。這些，不是幾分鐘所能解決的問題，因此，我們應放手給予學生充分的合作學習的時間和空間任憑他們去思考，以達到合作學習的真正目的。
5、定向反思課反思味不濃，與復習課有些模糊不清。
定向反思課，作為理科實效教學流程中的一個基本的常態的課型。是我們課堂教學發展的必然，它與學案導學課和合作考試課共同構成了一個完美的教學體系。但是個別教師對反思課的課型把握不夠準確，上成了練習課或復習課。
所以我們首先應該讓教師通過理論學習，真正理解到反思課不是就題去研究題，而是針對問題、分析問題產生的原因、反思知識的原理、方法。方法研究通了，最后再用原理、方法去解決知識的本體。真正理解反思課的內涵后，再到實際教學中去實踐，去反思，再去實踐。只有這樣理論聯系實際，才能讓教師對反思課的課型更好地加以把握和升華。
6．課堂過于模式過，缺少個性化教學
我們看到我們的課堂現在較過去比變得簡單、高效、清晰。但與此同時我們也發現我們的課堂缺失了一種個性化的東西，我們的老師緊緊抓住模式不放，不敢越雷池一步。
我們的課堂應該是靈動的，是獨具特色的，是百花齊放的。我們要遵循教學模式而又不拘泥教學模式，要在此基礎上有所創新。這就向我們的教師提出更高的要求，要求我們要勇于探索，敢于創新，要學習學習再學習，研究研究再研究。
心有多大，舞臺就有多大。此次開放月活動對我們每一個人都是一個激勵和促進，它讓我們在教學中看到每個人教學的閃光點，也從中讓我們發現問題。通過此次活動，使我們每所學校，每個人在今后的教學中，更明確了發展和努力的方向，我們對我們的前景有了更高更遠的規劃。
1．鋪就教師專業化成長之路，打造名師梯隊
“不想當將軍的士兵不會是一個好士兵”。我們決心在我校發揮名師效應，打造名師梯隊。一方面努力提升教師的專業素養，豐富教師的文化底蘊，學習名師的教學風范和技巧，做到用名師的標準衡量自己，用名師的言語激勵自己，用名師的德行規范自己，向名師看齊。一方面學習和研究名師的教學風格，為教師提供多渠道的學習機會，結合我們的教學特色，形成每個人獨特的教學風格和魅力。
2．關注課堂，關注學生，打造自主靈動智慧高效的課堂
課堂是教學的主陣地，在課堂教學中，師與生的關系應該是和諧的，師與生的活動應該是雙邊的，課堂的學習氛圍應該是濃厚的，這里應充滿著智慧的火花，有個性的思考，有合作的探究，有爭先恐后的搶答，有學生大膽的質疑，有激烈的爭論，有教師智慧的點撥。。。。。。這里的教學應是無痕的。我們學校正在向著這個方向努力。
3．深化教育教學改革，讓定向和理科實效大放異彩
我縣的教學改革可以說正在如火如荼地進行著，作為實驗小學，作為教育的一分子，我們愿意用我們最先進的理念支持課改，用我們最堅實的行動踐行課改，愿意用我們的全部心血和汗水來澆灌理科實效和語文定向這兩朵綻放在綏棱廣闊天地中的奇葩，我們將始終走在教育的最前沿。
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宮集中心校是太和縣農村中學的一面旗幟，目前有25個教學班，在校學生2100多人，教職工76人。進入宮集中心校，你會感到：校園布局合理，設計精巧，環境優雅、舒適，師生舉止文明，地面清潔干凈。多年來，學校堅持改革發展，大力提倡社會主義精神文明建設。師生形成了團結合作、共同奮斗，校興我榮、校衰我恥的共識，愛護公物、助人為樂蔚然成風。優美的育人環境，成功的辦學經驗，大幅度攀升的教育教學質量，深受各級領導及社會各界的一致好評。學校于XX年被評批準為“阜陽市農村示范初中”。
下面從以下幾個方面匯報：
一、依“法”治校，不斷完善學校管理制度
幾年來，我校舍依據有關的法律法規，結合學校的實際情況，不斷修訂完善了《宮集中心校量化管理獎懲條例》，其中包括《教學質量評估獎懲辦法》、《文明班級評比細則》、《師生安全十六條》、《校務公開制度》、《師生節約用、用電制度》等共計七大章一百二十條，成立了校委會、教代會、安全工作領導小組等組織、校領導班子成員及教職工代表各司其職，共同管理學校，使學校的各項工作陽光操作，公開透明，關系理順了，心情舒暢了，勞而不累，忙而不亂，層層負責，各項工作有條不紊地、卓有成效地開展。
二、德育為首，不斷加強師生的思想道德建設
多年來，學校在以張華東校長為首的校領導班子的帶領下，確立了“德育為首，教學為主，素質為本”的治校方略，并身體力行地貫徹到日常工作中去。
（一）利用每周的教職工政治學習和校本培訓時間，不斷強化職業道德教育。每周一的政治學習，除了安排本周的工作外，就引領教職工學習《義務教育法》、《教師職業道德規范》，還結合實際，學習全國著名的優秀教育工作者的先進事跡，全國教育專家魏書生、錢夢龍、斯霞、于漪、孟二冬等，學習他的獻身教育、積極探索、甘為人梯的理想和孜孜以求的敬業精神，激發廣大教職工獻身教育、爭做名師的工作熱情，鄙棄“當一天和尚撞一天鐘”的消極頹廢、碌碌無為的思想。多年來，學校教職工絕無打麻將的現象，酗酒、打罵架的惡俗也銷聲匿跡，營造了一個優雅、和諧的育人氛圍。民風淳樸，教風正，學風濃，是廣大學子求學受教的也場所。
（二）政教處、團委會以多種形式的精神文明教育，使我校學生精神面貌煥然一新
加強對學生的思想道德教育，是社會發展的必然要素，中央多次下發文件，要求加強未成年人的思想道德建設，尤其是在當今留守學生日益增多的今天。政教處、團委會利用櫥窗、黑板報這一窗口，不斷表揚師生中的好人好事，樹立榜樣，供學生學習，同時還不斷開展各種形式的教育活動：利用社團活動時間，引導學習優秀學生的感人事跡：學習洪戰輝的自立自強、頑強拼搏的崇高品質；學習徐本禹為西部貧困地區兒童支教的無私奉獻精神；每周一的升旗講話更是結合實際，對學生進行“五心”教育，通過大力的宣傳、弘揚中華民族的傳統美德，廣大學生耳濡目染，受到良好的教育，遵紀守法、爭做“文明學生”的風氣蔚然成風。
（三）以“師德師風建設年”活動為契機，強化師德教育，打造一支“學為人師，行為世范”的教師隊伍
幾年來，在開展師德師風建設年活動中，我校注重實效，不搞形式主義，把提高師德師風建設工作落到實處。學校在系統地學習《師德師風建設學習手冊》的基礎上，結合實際學習了xx的《全黨全社會共同做好未成年人思想道德建設，大力培育中國特色社會主義現代化建設者和接班人》的講話，學習了教育部的《加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》等內容，還指導教師自學，每年每位教師都撰寫了2萬字以上的讀書筆記和個人剖析材料，學校還規范了師德師風建設個人檔案袋，包括個人學習筆記，反思及學習心得，自查自糾總結，問卷調查，整改措施等，并完善考核辦法，堅持定期考核，使師德師風建設成為廣大教師提高自身修養的自覺行為，收到明顯成效。
三、加強常規的教育教學管理，實施素質教育
教育教學工作是學校的中心工作。我校按照量化管理的規定狠抓教育教學不放松，取得顯著的教學成果。
（一）立足校本培訓，培養名師
幾年來，我校積極按照《安徽省中小學教師繼續教育第二輪崗位培訓實施方案》的要求，結合我校實際，成立了校本培訓領導小組，制定了培訓制度。鼓勵教師參加自考、函授，提高學歷、學力，指導教師參加教研，撰寫教研論文并納入量化管理，還利用每周四下午校本培訓時間集中學習，撰寫讀書筆記、反思案例等，納入量化管理。
（二）對作業、教案的檢查注重實效，不搞形式
我校對各項工作的檢查從來都是規規矩矩認認真真地按質和量兩個方面的量化要求，隨機查，深入課堂查，并且不定形式地召開學生代表座談會，征求學生的意見。
（三）切實把素質教育落到實處
除抓好課堂教學，注意學生道德建設外，我們還尤其注重培養學生其它方面的素質，對學生的前途，對學生的一生高度負責，不受升學率的影響，開齊課程，開足課時。教導處牽頭，藝體組每期都組織開展為同形式的體育比賽，各學科組織了學科興趣小組，團委會組織了豐富多彩的文體活動。目前學校為提高學生的身心素質，從各方面給學生創造條件，我校擁有全縣一流的理化生實驗室，可供24組學生同時實驗，有專人負責，學校圖書3萬多冊，滿足學生的閱讀要求，體育設施齊全，保障了學生有一個鍛煉身體的好場所。學校還在資金極端困難的情況下，多方籌集資金解決學生的食宿問題，投資30多萬元建成了全縣一流540m2的學生餐廳可容納千人同時就餐。目前，學校還擁有女生宿舍樓一座，男生宿舍近百間。我校的微機室也正常使用，使師生都能學習電腦。由于決策正確，措施得力，我校教育教學質量顯著提高，自1999年以來，升學率一直穩居全縣農村中學第一，XX年被命名為“阜陽市農村示范初中”，XX—XX年在校本培訓等多項工作中受到縣教委表彰，尤其是XX年中考，560名學生參加中考，升入阜陽一中、太和一中、太和中學計劃內多達143人，共升入各類高等學府深造人數達近400人。值得一提的是八（6）班學生靳培鋒被選派參加北京中學生夏令營（全縣僅此一人），學生王朝翔等十多人在全省作文競賽中獲獎。
四、努力創造文明、平安校園
在張校長領導下，我校領導班子本著讓學生“高高興興是學來，平平安安回家去”的方針，創造了一系列的措施嚴密的安全、文明管理措施：如《宮集中心校師生安全十六條》、《宮集中心校用電十不準》等，同時在每一個樓梯、學校醒目的位置都張貼了安全制度，對校內外住宿的學生嚴格登記，學校不定時檢查。多年來，我校師生從未出過一次安全事故。
目前，我校全體師生在各級領導的大力支持下，正齊心協力，為創辦“省農村示范初中”的目標邁進。
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年我們按照縣委、縣政府的統一部署，認真對照治縣辦［20xx］9號、金委發［20xx］21號、治縣辦［20xx］13號文件精神和要求，對我局的普法、依法治縣工作進行了自查。現將有關情況總結如下：
一、加強領導，確保普法依法治縣工作的開展
建立了普法依法治縣工作領導小組，組長由局黨組書記、局長擔任。副組長分別由各位副局長、副主任擔任，具體負責分別工作的相關法律、法規的宣傳與普及工作，行政執法工作分別由胡云華、王心毅負責。安排了專項資金用于開展相關法律、法規的宣傳與普及。
二、普法教育工作
（一）法制宣傳教育工作
1、我局將普法、依法治縣工作擺上了局工作的議事日程，制定了20xx年度普法依法治縣工作方案，做到有計劃、有步驟地組織實施，建立了法制宣傳骨干隊伍。
2、以“科普活動月”、“科技周”、“科技三下”活動為載體，大力宣傳《中華人民共和國科學技術進步法》、《中華人民共和國科學技術普及法》、《中華人民共和國專利法》、《中華人民共和國無線電管理辦法》等相關法律、法規；充分發揮“公眾信息網”的作用，通過網絡技術，加大法律、法規的普及力度。
3、加強了干部隊伍普法與用法工作。建立了學習制度與法律、法規考核制度，每年初下達學習計劃，年終進行考核，考核成績計入個人年度績效之中。在行使行政職能時，必須依照法律、法規的有關規定依法行政。
三、行政執法工作
加強了執法隊伍建設，全面實行執法責任制，建立了和完善了行政復議制度和對不履行執法職責或違法行使職權行為的過錯責任追究制。全年沒有一起行政訴訟和過錯行政執法。
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