海倫凱勒堅強的故事

時間：2023-06-15 14:11:09 曉怡故事我要投稿

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海倫凱勒堅強的故事（通用14篇）

　　故事是在現實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種，側重于事件發展過程的描述。強調情節的生動性和連貫性，較適于口頭講述。已經發生事�；蛘呦胂蠊适�。下面是小編為大家整理的海倫凱勒堅強的故事，歡迎閱讀與收藏。

海倫凱勒堅強的故事（通用14篇）

　　海倫凱勒堅強的故事 1

　　海倫·凱勒，美國社會教育家。下面我們來看看海倫凱勒堅強的故事，歡迎閱讀借鑒。

　　海倫·凱勒出生于美國亞拉巴馬州北部的塔斯坎比亞小鎮，他的父親凱特·凱勒上校出身于美國南方的一個名門望族，是《北亞拉巴馬人報》的老板和主編，同時也是塔斯坎比亞的知名人士。

　　海倫·凱勒的母親也出生在一個顯赫的家族里，他比凱特·凱勒上校小二十歲，是他的第二個妻子，她的母親是當地有名的美人。

　　1882年2月的一天，年僅兩歲的小海倫·凱勒突然病倒了，這把凱特·凱勒夫婦急得要命，他們立即把小海倫·凱勒送到了醫院里。在醫院里，小海倫·凱勒仍然是高燒不退，后來經過醫生診斷，小海倫·凱勒患上了“猩紅熱”病，這種病很可能危及生命。

　　經過一段時間的治療，海倫·凱勒的生命保住了，但是她卻成了一個又聾、又啞、又盲的小姑娘。一天天長大的小海倫·凱勒很想走路，但是每當她邁開步子準備走的時候，卻總是被碰得鼻青臉腫。

　　媽媽便每天帶著小海倫·凱勒熟悉家里每一件家具所放的位置，一個月下來以后，小海倫·凱勒便能在家里自如地走來走去了。

　　5歲時，小海倫·凱勒不僅能知道家里家具放的位置，而且她還知道自己每一件衣服所放的位置，因為她的衣服她都習慣地自己把它折疊好放好。海倫·凱勒是一個好強的孩子，盡管她不能聽、不能看、也不能說，但是她渴望能跟人們交流，所以她常常用手勢和父母親交流，可是，有時父母不懂她的'意思，好強的小海倫·凱勒便傷心地大哭。

　　后來父母親給小海倫·凱勒請來了一位教聾啞孩子非常有經驗的安妮·莎莉文小姐。第一次見面，安妮·莎莉文便給小海倫·凱勒帶來了一個布娃娃，小海倫·凱勒抱著布娃娃高興極了，莎莉文看著高興的小海倫·凱勒，便把她的手拿過來，寫了“娃娃”這個單詞。但小海倫·凱勒不明白是什么意思，莎莉文便不厭其煩的一遍一遍地讓他摸布娃娃，然后再在她的手心上寫這個單詞。

　　在莎莉文教海倫·凱勒“水”這個詞的時候，她也采取了這種方法。她先讓海倫·凱勒的手摸著水，感覺到水的樣子，然后再在她的手心上寫水這個單詞，這時，海倫·凱勒終于明白了水這個單詞的含義，于是她拉著莎莉文讓她拼寫桌子、椅子、床、衣服等等自己身邊的一樣一樣的物品。

　　除此之外，莎莉文還常常帶著小海倫·凱勒到花園里去認識花、樹。小草、小鳥等具有生命的東西，這樣一來使得小海倫·凱勒對學習非常的感興趣了。莎莉文開始教她盲文，海倫·凱勒開始閱讀盲文書。由于莎莉文很少閱讀這種文字，所以她要付出很多時間和精力才能趕上海倫·凱勒。

　　1888年5月26日，不愿滿足的海倫·凱勒考上了莎莉文的母校珀金斯學院，開始了正規的學習，這時莎莉文仍然陪著海倫·凱勒讀書。

　　莎莉文小姐是一個很有經驗的熱心人，她認為像海倫·凱勒這樣的孩子是能夠正常發音的，于是她便讓海倫·凱勒用手摸著她的臉，讓海倫·凱勒感覺她在說話時舌頭和嘴以及臉部的運動，然后讓海倫·凱勒模仿著她發音。很快海倫·凱勒就學會了6個單詞，經過莎莉文小姐的啟發，海倫·凱勒開始學習說話。當然這對于一個10歲的孩子來說的確不是一件容易的事情，但海倫·凱勒卻是經過每天的練習和堅持，最后終于能夠完整地說話了。

　　接下來她又以驚人的毅力學習了法語、英語、德語、希臘語、拉丁文等五種語言。她還靠著頑強的毅力學習了代數、幾何、物理課程，這些課程都是老師在上面講，莎莉文在下面在海倫·凱勒的手心上拼寫學習的內容。在此期間，她一邊學習，一邊用打字機作文和翻譯。1896年6月29日，海倫參加了哈佛大學雷德克利夫學院的初試。經過她的努力終于考上了哈佛大學。這一消息震動了紐約。

　　1897年，哈佛大學的盲人學生海倫·凱勒完成了數十萬字的自傳體長篇小說《我生活的故事》一書。小說出版后，在美國引起了強烈的反響。海倫也因此而贏得了全世界的尊崇。

　　海倫凱勒堅強的故事 2

　　海倫·凱勒是美國著名作家和教育家。一八八二年，在她一歲多的時候，因為發高燒，腦部受到傷害，從此以后，她的眼睛看不到，耳朵聽不到，后來，連話也說不出來了。她在黑暗中摸索著長大。

　　七歲那一年，家里為她請了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的蘇利文老師。蘇利文在小時候眼睛也差點失明，了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指導下，海倫用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了讀書，后來用手摸別人的嘴唇，終於學會說話了。

　　蘇利文老師為了讓海倫接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野跑跑跳跳，在地里埋下種子，爬到樹上吃飯；還帶她去摸一摸剛出生的小豬，也到河邊去玩水。海倫在老師愛的關懷下，竟然克服失明與失聰的障礙，完成了大學學業。

　　勵志故事：關于海倫凱勒的.故事勵志故事：關于海倫凱勒的故事

　　一九三六年，和她朝夕相處五十年的老師離開人間，海倫非常的傷心。海倫知道，如果沒有老師的愛，就沒有今天的她，決心要把老師給她的愛發揚光大。於是，海倫跑遍美國大大小小的城市，周游世界，為殘障的人到處奔走，全心全力為那些不幸的人服務。

　　海倫凱勒堅強的故事 3

　　這一天，我懷著激動的心情去讀海倫凱勒她那一生的故事，當我讀完時我才發現這里寫的故事令人感人肺腑。

　　故事講述了美國的盲聾女作家，教育家海倫凱勒一生的命運。在小海倫才18個月時，一場濡染的病使她喪失了視覺，聽覺以及說話唱歌的本領。但她沒有向命運屈服，勇敢的站了起來。在她的'細心的教海倫。她會用手指說話，而且還會寫五種文字。24歲她以優異的成績畢業于哈佛大學得克利學院。她把所有的精神都投入了盲人世界。一個盲人有這么多的成就這令人何等驚訝！

　　海倫凱勒都已經是個盲女孩子，可是對命運的折磨永不屈服。她以驚人的暴發力，頑強的意志力。走完了人的一生。她為我們人類做出了巨大的貢獻。她曾說過一句話——健全的人往往會對眼前的一切毫無意義，不會去珍惜眼前擁有的一切。是啊許多人對生命毫無意義的浪費時間，浪費光陰。海倫凱勒卻能夠這樣的熱愛生活，熱愛生命。我們也要海倫凱勒的精神，好好學習，好好利用我們的生命，珍惜時光。不讓時間白白浪費，讓我們一起珍惜時間吧！

　　海倫凱勒堅強的故事 4

　　海倫·凱勒是美國知名作家跟教導家。一八八二年，在她一歲多的時候，由于發高燒，腦部受到損害，從此當前，她的眼睛看不到，耳朵聽不到，后來，連話也說不出來了。她在黑暗中探索著長大。

　　七歲那一年，家里為她請了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的蘇利文老師。蘇利文在小時候眼睛也差點失明，了解失去光亮的疼痛。在她辛勞的領導下，海倫用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了，后來用手摸別人的嘴唇，終於學會談話了。

　　蘇利文老師為了讓海倫瀕臨大天然，讓她在草地上打滾，在原野跑跑跳跳，在地里埋下種子，爬到樹上吃飯；還帶她去摸一摸剛誕生的小豬，也到河邊去玩水。海倫在老師愛的關心下，居然戰勝失明與失聰的阻礙，實現了大學學業。

　　一九三六年，和她朝夕相處五十年的老師分開世間，海倫無比的傷心。海倫知道，假如沒有老師的愛，就沒有今天的她，信心要把老師給她的愛發揮光大。於是，海倫跑遍美國大大小小的`城市，環游世界，為殘障的人到處奔忙，全心全力為那些不幸的人服務。

　　海倫凱勒堅強的故事 5

　　海倫永遠記得那個早晨。同往常一樣，海倫獨自坐在書房中讀書，突然她感到一陣微風，門似乎被輕輕推開了。彼得的氣息慢慢逼近，海倫伸出手，握著彼得的手。彼得手中有細微的汗，仿佛有話要說。

　　終于，彼得深吸一口氣，在她手中輕輕地寫下：“海倫，我愛你，嫁給我吧!”

　　他在向自己求婚嗎?海倫不敢相信，看不見繽紛的'色彩、聽不到任何聲音的自己，竟然還有資格得到愛情。

　　彼得見她沒有回應，有些著急，繼續在她手中解釋：“我是真的愛你，愛你的善良、智慧和堅強，你是我見過的最美的女孩兒……”

　　那一刻，海倫想起醫生曾對她說過：“當有人來叩你的心靈之門時，不要遲疑，不要妄自菲薄，不要因為身有殘疾就拒絕。你雖雙目失明，兩耳失聰，但不是遺傳的，因此不會傳給后代。你有愛的權利�！�

　　海倫終于知道了愛情不可抗拒的偉大力量，她緊緊握住了彼得的手。就這樣，他們秘密相愛了，并開始偷偷籌劃婚禮，暢想著婚后的甜蜜生活。他們向當地政府遞交了結婚申請書，甜蜜而焦急地等待著結婚申請被市政府批準。

　　海倫凱勒堅強的故事 6

　　我們每天用眼睛看東西，用耳朵聽聲間，用嘴巴與人交談―這一切好像都是那么順理成章，理所當然。

　　但是如果遇到這樣的不幸―一個人的眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由于“聾和盲”的缺陷妨礙了語言的學習，進而形成了“啞”。那么這樣的'生命是多么灰暗而寂寞��！但是的確有人遇到了這樣的不幸，她就是海倫·凱勒。

　　海倫·凱勒是一個又聾，又啞，又盲的重度殘疾兒。但是她的父母并來棄她而不顧，而是四處奔波為她找了一個好老師―安妮？芬利文小姐。這位老師不僅開啟了她心靈的窗戶，還改變了一生。幫助她在20世紀初期，順利地從美國哈佛大學分校畢業，成為美國當代女作家。

　　海倫是一個傳奇的人物，她無法像正常人一樣去看，去聽，但是她和正常人不一樣的是，她擁有了世界上最寶貴的東西“毅力”。在她的心里，在她的手里，永遠藏著毅力，握著信念。

　　讀了《海倫·凱勒》這本書，我被海倫那驚人的毅力深深震撼了。我暗暗下定決心，重新開始。像海倫那樣與命運做斗爭。我要珍惜自身的健康條件，并充分利用它，使自己成為一個對社會有用的人。

　　海倫的頑強毅力一直激勵著我，讓我不怕困難，反抗命運，為社會做貢獻。

　　海倫凱勒堅強的故事 7

　　海倫·凱勒是一個傳奇女子。她雙目失明，雙耳失聰，生活在無光無聲的世界里。她并不為此沮喪，在沙利文老師的幫助下，她寫下14部著作，致力于造福千千萬萬的殘疾人，她用一生寫了不朽的故事。

　　海倫有著不屈不撓，頑強奮斗的精神。她不愿順從上帝不公的安排，她在黑暗里用想象力豐富世界；在學習上，用比常人多的毅力汲取知識；在事業上，用驚人的專注力工作。我們有比她優越的條件，可以看見五彩繽紛的世界，聽到多姿多彩的聲音，更應該蓬勃向上，積極進取，學習海倫的品質。

　　海倫是我們學習的榜樣。她在生命中不甘平庸，不甘落沒，用不屈的精神，書寫不朽的.故事。海倫是殘疾人，在挫折面前不堪一擊，但她一步步走過來，面對挫折。這不就是我們應該學習的精神嗎？在挫折面前，要面對它，不畏懼，勇往直前。我喜愛這樣一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。梅面對挫折，不懼堅難，它因挫折而芳香撲鼻。我們要學習海倫和梅，學習他們不屈不撓的精神。

　　在此送大家一句詩“不經一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香”。

　　海倫凱勒堅強的故事 8

　　小朋友們，你相信奇跡嗎？你相信既盲又聾又啞的人也能成為作家嗎？

　　有的，這個人便是偉大的海倫凱勒女士。她在一歲多的時候，因為生病，從此眼睛看不見，并且又聾又啞了。由于這個原因，海倫的`脾氣變得非常暴躁，動不動就發脾氣摔東西。她家里人看這樣下去不是辦法，便替她請來一位很有耐心的家庭教師蘇麗文小姐。海倫在她的薰陶和教育下，逐漸改變了。她了解每個人都很愛她，所以她不能辜負他們對她的期望。她利用僅有的觸覺、味覺和嗅覺來體認四周的環境，努力充實自己，后來更進一步學習寫作。幾年以來，當她的第一本著作“我的一生”出版時，立即轟動了全美國。

　　海倫凱勒雖然五官殘缺，但是她能克服不幸，完成大學教育。以后更致力于教育殘缺兒童的社會工作，這種努力上進的精神，實在值得我們效法，海倫凱勒真可算是個殘而不廢的人。

　　海倫凱勒堅強的故事 9

　　海倫凱勒出生在美國。她在一歲多的時候，因為生病，眼睛看不見了，并且又聾又啞。她完全生活在一個黑暗沉寂的世界里，因此，海倫的脾氣變得非常暴躁，動不動就摔東西。她家里人都很愛她，見到這種情形非常痛苦。最后，決定給她請一位家庭教師。這位家庭教師叫朱麗文小姐，她對海倫很有耐心。終于，海倫在她的幫助和教育下，逐漸改變了。她明白每個人都很愛她，所以她不能辜負他們對她的'期望。海倫利用僅有的觸覺、味覺和嗅覺來認識四周的事物，努力讓自己掌握最基本的知識。海倫凱勒雖然聽不到、看不見、說不了，但是她克服了不幸，完成了大學教育。她曾經出版的第一本著作《我的一生》，轟動了全美國，后來傳遍全世界。她大學畢業后積極從事教育殘缺兒童的社會工作，這種努力上進的精神，值得世人敬佩，應該說海倫凱勒是一個殘而不廢的人。

　　小朋友，海倫凱勒能夠不因身體的缺陷而放棄自己，反而更加努力上進，所以最后做出了偉大的成就。我們既聰明又健康，假如不知道努力用功的話，真是很難為情喲！

　　海倫凱勒堅強的故事 10

　　海倫·凱勒是美國的著名的女作家，她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當海倫七歲時，她的父母為她請來了一位教師，幫助她學習�？墒�，海倫看不見，也聽不見，怎么學呢？所以這位教師想了一個辦法：先拿一個洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫上洋娃娃這個詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學習的'方法。從此以后，海倫就用這個辦法學習，她一個一個地記，日積月累，她學會了不少的詞。你可以想想，海倫作為一個又聾又瞎的孩子，她要克服怎樣的困難啊？但她不怕困難，以驚人的毅力在學習、在生活，終于成為一個舉世聞名的作家。

　　東晉大書法家王羲之自幼苦練書法。他每次寫完字，都到自家門前的池塘里洗毛筆，時間長了，一池清水變成了一池墨水。后來，人們就把這個池塘稱為“墨池”。王羲之通過勤學苦練，終于成為著名的書法家，被人們稱為“書圣”。關于海倫凱勒的勵志故事

　　眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉化為動力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領獎臺。在她的運動生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統觀念。

　　海倫凱勒堅強的故事 11

　　海倫凱勒是美國著名作家和教育家。一八八二年，在她一歲多的時候，因為發高燒，腦部受到傷害，從此以后，她的眼睛看不到，耳朵聽不到，后來，連話也說不出來了。

　　她在黑暗中摸索著長大。七歲那一年，家里為她請了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的蘇利文老師。蘇利文在小時候眼睛也差點失明，了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指導下，海倫用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了讀書，后來用手摸別人的嘴唇，終於學會說話了。

　　一九三六年，和她朝夕相處五十年的`老師離開人間，海倫非常的傷心。海倫知道，如果沒有老師的愛，就沒有今天的她，決心要把老師給她的愛發揚光大。於是，海倫跑遍美國大大小小的城市，周游世界，為殘障的人到處奔走，全心全力為那些不幸的人服務。

　　一九六八年，海倫八十七歲去世，她終生致力服務殘障人士的事跡，傳遍全世界。她寫了很多書，她的故事還拍成了電影。蘇利文老師把最珍貴的愛給了她，她又把愛散播給所有不幸的人，帶給他們光明和希望。

　　海倫凱勒堅強的故事 12

　　海倫凱勒1880年出生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮。在她一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她竟然學會了讀書和說話，并以優異的成績畢業于美國拉德克利夫學院，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的.一生獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的贊揚，并得到許多國家政府的嘉獎。

　　一個聾盲人要脫離黑暗走向光明，最重要的是要學會認字讀書。而從學會認字到學會閱讀，更要付出超乎常人的毅力。海倫是靠手指來觀察老師莎莉文小姐的嘴唇，用觸覺來領會她喉嚨的顫動、嘴的運動和面部表情，而這往往是不準確的。她為了使自己能夠發好一個詞或句子，要反復的練習，海倫從不在失敗面前屈服。

　　海倫在大學學習時，許多教材都沒有盲文本，要靠別人把書的內容拼寫在她手上，因此她在預習功課的時間上要比別的同學多得多。當別的同學在外面嬉戲、唱歌的時候，她卻在花費很多時間努力備課。

　　海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活，會騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛參觀博物館和名勝古跡，并從中得到知識。她21歲時，和老師合作發表了她的處女作《我生活的故事》。在以后的60多年中她共寫下了14部著作。

　　海倫凱勒堅強的故事 13

　　“出生在塔斯甘比鎮的一個小女孩又育又聾�！边@句話如果當成新聞告知于人的話，似乎是微不足道的。但如果把“那個聾盲小女孩會讀、會寫，還考上了哈佛大學�！�

　　這句話廣告予世，那就足以震動世界。

　　今天，我讀了海倫·凱勒的《我的人生故事》。其中《沖破逆境》這個章節讓我記憶猶新。這章主要講了海倫在劍橋中學時遇到的.種種困難。代數、幾何是海倫學習最大的障礙，可是海倫從來沒有放棄。她在考試前認真復習，可考試時學校卻不允許沙莉文老師為海倫讀題。讀題的老師臨時換成尤金.C.文尼，考試時統一用她不熟悉的美式盲文……一串突如其來的打擊并沒有擊垮海倫，反而激起了她的斗志。海倫連夜學習，掌握了美式盲文，最后樂觀地進了考場。終于，代數、幾何兩個攔路虎被她戰勝了。

　　我被海倫·凱勒那堅強不屈的性格深深地吸引住了。

　　她認真復習的樣子好像一幅幅畫展現在我的腦海中。代數、幾何對常人來說已是非常困難的了，更何況對一個盲聾人，而海倫卻沒有因為自身缺憾而棄學它們，她用比常人多十幾倍的時間來彌補自己的不足，雖然這很痛苦，可海倫還是頂住了。我仿佛看見了她抿緊的嘴唇、堅毅的表情。我相信，在生命旅途中，她一定能戰勝一切困難。她的精神，值得學習和贊頌。

　　正如書中最后一句話所說：不要埋怨別人，只要自己努力，克服那些困難，即使失敗了也不會太傷心，我堅信那只是偶然，而必然則是你肯定會成功!

　　海倫凱勒堅強的故事 14

　　美國著名盲聾作家、教育家，小時候患上了，重病奪去了她的聽力和視力。由于失去聽覺，不能矯正發音的正誤，她說話也含糊不清。對于一個殘疾人來說，世界是一片黑暗和寂靜，要學會讀書、寫字、說話，沒有強大的記憶力，簡直是不可能的事。但是，沒有向命運屈服。她為了能清楚地發音，用一根小繩拴在一個金屬棒上，叼在口中，另一端拴在手上，練習手口一心，寫一個字，念一聲。為了使寫出來的字不至于歪歪扭扭，她還自制了一個木框，裝配了一個滑輪練習寫字，當然老師也付出了很大的貢獻，她讓海倫將手放在自己的喉嚨上，讓海倫感受發聲的震動來練習說話。海倫把自己的學習分成四個步驟：

　　每天用三個小時自學。用兩個小時默記所學的知識。再用一個小時的時間將自己用三個小時所學的知識默寫下來。剩下的時間她運用學過的'知識練習寫作。在學習與記憶的過程中，她只有一個信念：她一定能夠把自己所學習的知識記下來，使自己成為一個有用的人。她每天堅持學習10個小時以上，經過長時間的刻苦學習，還有不屈不撓的信心，使她掌握了大量的知識，能熟練地背誦大量的詩詞和名著的精彩片段。到后來，一本20萬字的書，她用9個小時就能讀完，并能記憶下來，說出每章每節的大意，還能把書中精彩的句、段、章節和自己對文章的獨到見解在2小時之內寫出來。海倫的記憶力已經大大超過了普通人的正常水平。

　　據說，在讀書的一個博士生聽到的事跡后，很不服氣，決定要和她比試比試。在嚴格的時間規定和教員的監督之下，他們進行了3輪比賽，博士生服了。他摘下博士帽，恭恭敬敬地戴在海倫的頭上。經過學習，海倫突破了識字關、語言關、寫作關，先后學會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言，出版了14部著作，受到社會各界的贊揚與褒獎。

　　馬克.吐溫說：“19世紀出了兩個了不起的人物，一個是，一個是海倫·凱勒�！�1959年，發起了“海倫·凱勒”運動，號召全世界人民向她學習。

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