工作室規章制度(精選24篇)

　　在不斷進步的社會中，制度起到的作用越來越大，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。那么制度怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的工作室規章制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　工作室規章制度 1

　　為加強工作室的規范化管理，促進工作室的發展壯大，提高經濟效益，改善工作環境，特制訂本工作室管理制度如下：

　　第一條工作時間由于我們也不是專門的游戲工作室，所以工作時間也沒必要按照游戲工作室的兩班倒。我們自己都是老板，所以希望自己合理安排工作時間，前期辛苦點每天多花點時間。

　　第二條本工作室人員大家都是朋友，所以應該認真工作，愛惜公物，減少損耗，發揮個人所長，相互學習。

　　第三條工作室內的衛生輪流清掃(包括衛生間，廚房，工作室、寢室個人衛生由寢室人員自行清掃)

　　第四條工作室秉著自愿團結的原則一起開展，若是中間有人家因為金錢的.原因鬧矛盾，工作室一律開除處理，不管那個人的能力有多強，功勞有多大，拿著屬于自己的錢走人，大家有著共同的理想和夢想，有著共同的一腔熱血，不希望大家因為一些事情而鬧翻。

　　目前由于工作室還未開始正式運作，具體細節有待完善.希望大家精誠合作開創自己一份美好的明天!

　　工作室規章制度 2

　　第一章總則

　　第一條：為了使創新工作室創新項目的管理工作規范化，制定本制度。

　　第二條：創新項目重點支持具有創新和特色的研究。

　　第三條：創新項目重視對工作室成員的培養和支持，旨在提高工作室成員的創新意識及科研能力。

　　第二章創新項目的申報

　　第四條：工作室根據生產實際，制定創新項目計劃，用于指導工作室項目的選題、申報工作。

　　第五條：創新項目每月整理申報一次，上報時間按照《神東煤炭集團職工創新工作室管理辦法（試行）》的要求時間為準。

　　第六條：由申請人對擬申請項目依照創新項目的申報要求，認真填寫申請書，并按規定時間上報。

　　第三章創新項目的管理

　　第七條：獲準項目的負責人依據項目評審意見，對項目申請有關內容作必要的修改調整。

　　第八條：項目實施過程中，項目負責人按要求填報《創新項目月度進展報告》。

　　第九條：獲資助項目不能如期完成時，項目負責人應及時提出延長完成期限的.申請報告。

　　第四章創新項目的經費管理

　　第十條：創新項目單獨立賬，專款專用，不得挪用。

　　第十一條：凡管理良好，進展正常，創新意義重要且已取得較高水平創新成果，預期應用前景和效益顯著的項目，因經費不足時，可以提出申請增撥經費，項目負責人提出撥款經費申請報告，并附說明材料。

　　第五章創新項目的結題

　　第十二條：為了加強管理，全面評價創新項目水平，創新項目完成后，項目負責人必須填報《創新項目結題報告》，并附創新項目成果資料。

　　工作室規章制度 3

　　為規范模型制作工作室管理，實現工作室各項工作的正常運行，并營造一個長期安全有效的教學秩序和環境，特制定如下規章制度，要求所有師生嚴格遵守。

　　一、工作室只提供教學科研、創作實踐及對外服務使用，上課時間開放，由專業教師、技術人員負責指導，學生管理助理員協助管理。非本工作室上課學生不得進入工作室。

　　二、進入工作室應保持安靜，禁止大聲喧嘩、嬉笑打鬧；嚴禁吸煙及吃零食，保持室內衛生清潔。

　　三、工作室設備必須在輔導教師或技術人員的指導下按操作規范正確使用，出現問題應立即向管理人員求助。嚴禁不規范、超負荷、違規操作或私自使用，出現安全事故或損壞問題將由本人承擔相關責任并且按損壞程度輕重給予相應賠償。

　　四、師生必須愛護工作室內的教學用具及設施，不得隨意拆裝、搬動或取走工作室的工具設備及其配件等物品。對違反規定，損壞教學用具、工具設備或其他公共財物者，將視情節輕重，按相關規定給予相應處罰并且承擔其引發的后果。

　　五、任何人不得隨便在產品工作室內堆放雜物，保持室內通道及空間暢通，堵截火災隱患。如果在使用過程中發生火情等意外情況，應保持鎮定，正確使用滅火器或采取其他相關應對措施，疏散室內人員迅速撤離并及時報警

　　六、由于陶藝工作室使用的陶泥比較容易干燥，學生取完材料后一定要將原材料保護好，學生應該愛惜教學耗材，禁止浪費。工作室器材需要用高壓電，學生不能隨意動機器電源，如需啟動機器要經過專業要是允許方可使用。

　　七、工作室上課過程中陶泥材料，雕刻工具，水桶，臉盆等應及時清理、保持地面整潔干凈。工作室使用完畢后，要按操作規范切斷電源、歸還工具設備、清理使用工具和創作環境并關好門窗，通知管理人員檢查無誤后上好門鎖方可離開。

　　八、應嚴格按操作規范使用、管理好工作室的材料、工具、儀器設備等公共資源；做好實驗文檔保存，開放時間、人員入室登記、工具領取歸還等相關記錄；負責各項實驗室物品、設備登記入庫管理制度的執行，登記或管理不清造成損失的'，由學生助理管理員負責賠賞；嚴禁本工作室設備分散他處，學生助理管理員須分類管理，重要設備需入柜加鎖。由于管理不力，造成使用障礙的由學生助理管理員承擔責任。

　　九、防盜是全工作室成員的責任和義務，人人必須提高警惕性，克服麻痹思想，重視做好安全防范工作。愛護公共財務并妥善保管好私人物品，勿將貴重物品放置在工作室內，離開前請一并帶走，如若遺失不予承擔任何后果。

　　十、全體人員應自覺遵守以上各項規定，管理人員要切實負責，管理部門應做好檢查和監督工作，確保模型制作工作室的安全運行以提供教學與科研的正常使用。

　　十一、實驗中如發生事故，應有急救措施，同時保護現場，并立即報告有關部門。

　　工作室規章制度 4

　　一、職責

　　1、導師職責

　　導師參與工作室活動，引領學科研究方向，指導具體研究活動，推廣研究成果。

　　2、首席名師的職責

　　組織、召開工作室成員會議，制定學期工作計劃，確定成員階段工作目標。

　　安排階段性工作情況匯報會議，督促檢查各成員工作的實施情況，解決實施過程中的難點。

　　每學期定期召開總結會，總結經驗成果，梳理存在的問題，研究解決的辦法。

　　以教育教學為中心，開展專題研究，引領學科建設。

　　集工作室全體成員的智慧，通過論文、專著、研討會、報告會、名師論壇、公開教學、專題講座等多種形式開展教育教學的研究。充分發揮名師的帶頭作用，引領全區學科課程教學改革，在一定時期內培養出一定數量的優秀骨干教師。

　　3、工作室成員職責

　　1）工作室集中活動實行網上通知制度，成員除因公出差外，應準時參加活動，避免缺席影響整個工作室的工作。

　　2）工作室成員應積極、熱情地投入工作室的工作。定期上報階段性書面計劃、總結材料。定期匯報工作及研究成果。

　　3）工作室成員平時學習以自學為主，在每學期自我發展計劃中明確學習內容、學習目標，按需有選擇性地進行學習。

　　4）工作室成員每月定期集中學習一次。

　　5）工作室成員應依托工作室的網絡平臺，建立優質教育教學資源庫，實現資源共享。開展在線研討和互動交流，解答學科教學問題，通過評論、留言服務，公布成員電子郵箱等方式，確保交流效果。

　　6）工作室成員參加工作室布置的帶、教、培訓工作，完成相關工作任務，并有研究成果。

　　工作室成員的博客及電子檔案資料和所設欄目要做到及時更新，要及時通過網站發布工作動態、論文、專題研究、課例設計、典型案例及評析、教育故事、活動圖片等。

　　二、考核

　　工作室成員的`考核由領銜人和導師負責。考核主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養目標，考核不合格者調整出名師工作室；同時按有關程序吸收符合條件、有發展潛力的新成員進入工作室。

　　三、管理

　　建立工作室檔案制度，由領銜人兼管。工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發展提供依據。

　　四、經費

　　經費使用權歸名師工作室主持人。經費主要用于：獎勵成員工作；添置書籍、辦公設備；課題研究、專題研究經費；聘請專家的授課費等等。

　　工作室規章制度 5

　　一、 學習活動制度

　　1、每人每學期系統學習一本教育理論書籍，作好學習筆記，工作室的教師要通過學術沙龍匯報學習心得。廣泛閱讀教育報刊雜志，每學期至少能圍繞一個專題收集相關文獻資料。

　　2、每人每學期參加不少于40課時的各類培訓，其中一次是市級以上專家培訓講座。領銜人每學期作一次教師培訓講座，工作室成員在領銜人的指導下每人每學期承擔一次校級范圍內以上的專題講座。

　　3、每學期結束，工作室領銜人對工作室成員的學習與培訓情況進行考核，并針對每位成員的實際完成情況作出評價和建議。

　　二、課題管理制度

　　1、根據課題研究方案，在每一階段制訂具體的研究實施計劃，及時作出階段總結。

　　2、課題必須做到有方案、有措施、有活動記錄、有階段小結、有結果分析、有實驗報告和實驗鑒定。

　　3、每個成員必須以嚴謹的態度和科學的方法從事課題研究工作，多出科研成果。

　　4、圍繞工作室主課題確立的子課題要做到科學、規范、有新意，能夠帶動更多的青年教師進行扎實有效的課題研究。

　　三、經費使用制度

　　1、合理安排使用市教育局下撥的啟動經費和項目經費，并可依托凌河教管辦的大力支持，積極開展活動。經費的`使用做到專款專用，由學校根據經費使用范圍和財務制度有關規定進行監督管理。

　　2、經費主要用于培訓、課題研究、鑒定評價、外出學習、購買資料、成果獎勵及推廣等方面。

　　四、總結交流制度

　　1、每學期召開 一次工作室計劃會議，討論本學期“工作室”計劃，確定工作室的培養對象和培養目標、工作室的教育科研課題及專題講座內容。工作室每學年舉行一次工作室成果交流會。

　　2、領銜人每學期至少舉行一節市級以上公開課，每位成員每學年上一節鎮級或校級以上公開課。

　　3、每位成員在工作室工作周期內至少有3件成果獲市級以上獎，在市級以上刊物至少發表論文2—3篇。尊重工作室內各成員和集體研究成果的知識產權，不得擅自發表共同研究的成果。

　　五、表彰獎勵制度

　　1、工作室每學年評選一次優秀工作室成員，三年評選一次優秀課題獎、最佳成果獎。

　　2、對發表在市級以上報刊的論文和獲獎成果按有關規定獎勵。

　　3、工作室成員未能通過年度考核即按教育局要求進行調整；成員申請退出工作室需事先提出并經領銜人報請教育局審批同意

　　工作室規章制度 6

　　1、會議制度

　　（1）每學期召開一次工作室計劃會議，討論本學期“工作室”計劃，確定工作室成員的階段工作目標、工作室的教育科研課題及專題講座內容。

　　（2）每學期召開一次“工作室”總結會議，安排本學期需展示的成果內容及形式，分享成功的經驗、探討存在的問題。

　　（3）每兩周一次主題研討活動會議，由工作室主持人根據研究方向確定主題。

　　2、學習制度

　　（1）按時學習：工作室成員平時學習以自學為主，另就某一研究方向的主題定期集中學習一次。

　　（2）按需學習：工作室成員每期的自我發展計劃中明確學習內容、學習目標，根據目前及今后教育教學改革趨勢在教育教學理論等方面有選擇性的學習。

　　（3）及時反思：圍繞教科研課題、課堂教學每月進行一次集體學習、交流活動，堅持自覺學習和自覺反思，并做好學習活動記錄。每月寫一篇學習心得體會；每學期提交培訓和學習活動專題報告。

　　3、工作制度

　　（1）工作室主持人為工作室制定具體進步計劃，安排培訓過程。

　　（2）工作室成員制定一年規劃和本學期工作計劃以及學期底工作總結。

　　（3）主持人、成員和學員之間每星期要通過網頁、電子郵箱、Q群等途徑互通信息，交流教學教研開展情況，分享教育教學工作經驗。

　　（4）工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓工作，完成工作室的學習、研究任務，并有相應的成果顯現，努力實現培養計劃所確定的'目標。

　　（5）工作室成員積極參加各級各類教學研討活動。工作室定期建立“主題”研討制度。由工作室負責人根據研究方向確定主題，定期集體研究一次。將研討成果發在工作室網站上。

　　（6）工作室網站、及電子檔案袋資料須及時更新，開通評論、留言等服務，以取得更好的交流效果。

　　（7）工作室通過網站發布工作室工作動態、工作室成員論文、專題研究課例設計、典型案例及評析、教育故事、活動圖片等。

　　4、考核制度

　　（1）工作室由區局工作領導小組跟蹤考核。

　　（2）工作室成員的考核由工作室領導小組負責，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養目標。

　　（3）工作室設立“工作室優秀成員”、“工作室學習積極分子”等獎項并每期評出，以獎為主。

　　（4）根據工作方案制定工作室成員考核標準，考核結果可作為教師評優評先依據。

　　5、檔案管理制度

　　⑴ 建立工作室檔案制度，并由專職教師兼管。

　　⑵ 工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發展提供依據。

　　6、經費使用制度

　　工作室所有經費由區教育局和工作室成員所在學校提供并監督管理。

　　7、獎懲制度

　　（1）工作室設立“工作室優秀成員”等獎項并每期評出，以獎為主。

　　（2）根據工作方案制定名師工作室成員考核標準，考核結果可作為教師評優評先依據。

　　（3）對于不求進取，不能按時完成工作室布置的成員進行勸退工作。

　　工作室規章制度 7

　　為規范陶藝工作室管理，保障陶藝教學的正常進行，制定本制度：

　　一、禁止在工作室內吸煙。

　　二、禁止將與陶藝制作無關的`易燃、易爆物品帶入工作室。

　　三、禁止將工作室內所有物品帶離工作室。

　　四、禁止在工作室內焚燒物品。

　　五、禁止使用與創作無關的大功率電器。

　　六、節約使用工作室內所有物品，并做好陶泥的維護工作。

　　七、拉胚機、操作臺、刀具等設備必須在用后當日清理干凈，并保持地面整潔。

　　八、未經指導教師許可，不得擅自使用釉料及燒窯。

　　九、在燒窯時必須打開窗戶，保持室內空氣流通。

　　十、在使用拉胚機、球磨機等電機設備時須有指導教師在場。

　　十一、禁止將與本課無關的人員帶入工作室。

　　十二、上課時保持安靜，不得隨便走動。未經老師同意，不能動用室內工具尤其是刀具。

　　十三、下課后，所有用具按老師指定的地方擺放整齊，未用完的泥交還老師。離開時須切斷電源、氣源等。

　　十四、功能教室負責人定期檢查設備，發現問題及時處理。

　　十五、設備操作方法要合理，杜絕出現安全問題。

　　工作室規章制度 8

　　一、總則

　　1、工作室是實現校園所學知識與社會企業項目實踐無縫連接的平臺，以培養學生求真務實、德技雙馨擁有實踐和知識的高技能人才為宗旨。為保證工作室的高效運轉，規范工作室的管理，創造一個文明、和諧、整潔的辦公環境，維護正常的工作秩序，提高工作效率，利于工作室各項工作的開展，特制訂本制度。

　　2、工作室是每個成員共同維護的空間，各成員應做到積極配合，嚴于律己，規范執行各項規章制度，遵守各項工作室管理制度，并為工作室的建設貢獻力量。

　　二、組織機構

　　1、工作室橫向各部門分支結構，藍色字體為部門部長。

　　2、工作室縱向現有項目管理層結構圖（會隨著項目的增加或減少進行人員的變動）

　　三、管理制度

　　（一）忠于職守

　　1、工作室成員嚴格遵守考勤制度，做到不遲到不早退不曠課，根據值日排表，按時執行。

　　2、成員之間做好監督提醒，使得工作成員遵章守紀，保持良好的工作狀態。 3、如若特殊情況向相關工作人員請假。

　　（二）行為舉止

　　1、工作時間不得在工作室大聲喧嘩、嬉笑打鬧、聚堆聊天。 2、工作室嚴禁吸煙、飲酒

　　（三）環境整潔

　　1、嚴禁隨地吐痰、亂丟紙屑。

　　2、個人所屬的桌椅、設備等由各使用人自行清潔。 3、嚴格遵守值日表上值日人員對工作室進行清潔。

　　（四）安全守則

　　防火宅、防盜竊、防損壞、防隱患事故的發生，是每個成員的'義務。最后離開的成員需及時關閉電源，鎖好門窗。

　　除工作室管理人員之外不得私自配取鑰匙，一經發現嚴肅處理。

　　（五）工作時間安排

　　周一到周四8：40—11：30；13：30—16：30；19：00—20：30周五8：40—11：30

　　四、考核

　　考核分為四個部分：考勤（25%）、值日（5%）、項目評定（50%）、總結評定（20%），除此之外還有額外獎勵一項，此項將直接加在期末總評，但須由本人或者其部門部長向管理層申報。

　　考勤：每周末將考勤表公布一次，一個月整理一次月總結。考勤將對周一到周五各個時間段進行統計，由相應的行政部完成。

　　請假：一學期可請假四次（上午、下午、晚上）不扣分，超出四次每次扣1分。可提前請假也可以在事后一天之內補請假。

　　早退、遲到：一次扣一分。遲到標準，在規定時間的10分鐘內未到者屬于遲到；早退標準，凡是未按時間提前退離工作室者屬于早退。

　　曠課：一次扣五分。曠課標準，在規定時間的30分鐘內未到者并且沒有向行政部負責人請假屬于曠課處理。

　　值日：按照值日表嚴格遵守：

　　16：30—17：00值日人員必須完成掃地拖地的值日勞動。 20：30當天值日負責人檢查每個人是否將自己的桌椅擺好，并做記錄交由次日值日負責人。每個人每天結束后不能將自己的桌椅擺齊累計一周3次及以上罰掃一周。不執行者或不聽從負責人合理的安排扣總評分，5分封頂；如若有事可找另外一名同學頂替或交換并必須向負責人報備，無報備則罰掃一周。

　　若不接受懲罰扣總評分，缺勤一天多加一周，缺勤兩天多加兩周以此類推。

　　項目評定：一個月一次月總結，得出一個具體分數（滿分100，及格60，不及格59以下），部門部長對其成員進行考核（主要以Tower作為參考），考核的內容分為工作的質、量和時，將于次月10號之前交由項目負責人抽查審核。，并作記錄。

　　總結評定：在學期末對整個學期的工作成果和內容、收獲做個三分鐘總結。形式可以是視頻、PPT、Iebook、H5等不限，上臺展示，并由負責人進行打分。

　　額外獎勵：設置此模塊，為的是鼓勵學生不斷提升自我，或者為工作室貢獻自己的力量。分為以下三個模塊：

　　1、積極參加各項比賽

　　校級比賽可折現成項目分

　　2、默默貢獻

　　a）學期末對于默默付出的各位部門部長或工作人員給予總評2—5分鼓勵。

　　b）在平時完成任務之余對工作室建設做貢獻的或特殊事物值得贊揚的，可由他人或者本人申報給負責人，負責人將審核后相應的總分加1—5分鼓勵。

　　3、學業突出

　　如若某位成員表現良好（超額完成任務、任務質量超高、提出可行性建議等）可向項目負責人申報加分（負責人酌情在總分加1—5分）。

　　五、附件

　　1、20xx—20xx學年第二學期工作室月考核總匯表

　　2、20xx—20xx學年第二學期工作室考勤表

　　工作室規章制度 9

　　1、任課教師要做好使用前的.準備工作，如：熟悉器材，工具材料的擺放等。

　　2、非經管理人員允許，其他人員不得隨意出入。

　　3、陶藝室內設備不得隨意亂動，室內一切物品不得隨意帶出教室。

　　4、愛護公物、器材，細心操作，機器發生故障應及時報告管理人員，如發生損壞機器事故，要有當事人酌情賠償。

　　5、下課后，任課教師應與管理人員共同檢查器材使用情況，填寫使用記錄，關閉門窗。

　　6、保持室內清潔，不得亂丟紙屑、污物。

　　7、任課教師使用陶藝室，需提前一天通知管理人員，特殊情況提前半天向教導處申請，待教導處領導簽字后方可使用，以便管理人員及時做統籌安排。

　　8、陶藝室為課堂教學熱情服務，因工作需要使用者，需經學校領導批準，并在管理人員的指導下使用器材，未經培訓者一律不準使用器材。

　　工作室規章制度 10

　　一、學生在工作室里的一切活動須在指導老師的指導和同意下進行。

　　二、危險物品不得帶入工作室，在工作室內嚴禁使用明火，不得吸煙、飲食、喧嘩、亂扔垃圾等。

　　三、陶藝工作室應保持清潔有序，學生下課前應清理操作桌面、機床、地面上的泥屑，保持室內物品擺放整齊，離開時須切斷電源、氣源等。

　　四、拉坯機須在老師的'同意下方可操作并嚴格按照操作規程進行操作，在操作時，如遇有機器故障，應立即停止使用并及時地向指導老師報告，由指導老師通知維修人員修理。

　　五、學生不可擅自私帶外部人員進入工作室，工作室的一切物品不允許帶出工作室，包括學生所做的作品。

　　六、未經指導老師同意，任何人不得在工作室進行拍照、錄像等活動。

　　工作室規章制度 11

　　一、規章制度

　　1、會議制度

　　(1)每個月召開一次工作室工作例會，討論安排本月工作室計劃，確定工作室成員的具體工作分工。

　　(2)每學期召開一次“工作室”總結會議，安排本學期需展示的成果內容及形式，總結經驗、探討存在的問題。

　　(3)每學期至少安排一次課題研究推進會，督促檢查課題實施情況，解決實施過程中的難點。

　　2、工作制度

　　(1)名師工作室主持人與工作室每個成員簽訂《名師工作室成員工作協議書》，在完成工作室研究項目和個人專業化成長方面制訂周期發展目標，規定雙方職責、權利及評價辦法。

　　(2)工作室主持人為工作室成員制定具體進步計劃，安排培訓過程。

　　(3)工作室成員必須參加工作室布置的帶、教培訓工作和“傳、幫、帶”工作，完成工作室的學習、研究任務，并有相應的成果顯現，努力實現培養計劃所確定的目標。

　　3、考核制度

　　(1)工作室主持人由淮南市“名師工作室”工作領導小組考核。

　　(2)工作室成員的考核由其主持人和領導小組負責，主要從思想品德、理論提高、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養目標，考核不合格者則調整出名師工作室；同時按有關程序吸收符合條件、有發展潛力的新成員進入工作室。

　　4、檔案管理制度

　　(1)建立工作室檔案制度，工作室設專人負責管理各種資料。

　　(2)工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的'成長和工作室的發展提供依據。

　　二、成員分工

　　xx：負責制定工作方案，全盤安排，活動的組織協調等。

　　xx：負責項目研究方案、課題計劃等。

　　xx：負責工作室網站建設，及時更新網站內容；工作室活動的宣傳、召集、聯絡等。

　　xx：負責工作室活動考勤、記錄、資料整理歸檔，新聞撰寫及宣傳報道等。

　　xx：負責東部片區的教研活動的組織和安排。

　　xx：負責西部片區的教研活動的組織和安排。

　　xx：負責鳳臺縣片區的教研活動的組織和安排。

　　工作室規章制度 12

　　一．衛生干凈好

　　1．工作室地面潔凈，辦公桌排放整齊。

　　2．工作室墻面潔凈，無亂貼亂寫現象，無蜘蛛網等雜物。

　　3．工作室門窗潔凈，無積灰、無張貼物。

　　4．辦公桌桌面潔凈，物品放置整齊，不放置與教學無關物品。

　　5．工作室內不放置自行車、電瓶車、躺椅、被褥等與辦公無關的物品。

　　二．平安節省好

　　1．節省用電，不開“無人燈”、“無人風扇”、“無人空調”。

　　2．無私拉亂接電線現象。

　　3．不在工作室燒煮。

　　4．不在工作室充電。

　　5．下班后準時關鎖好門窗、關閉全部用電器電源。

　　6．無失竊、公物損壞等現象。

　　三．敬業愛崗好

　　1．工作室成員疼惜學校聲譽，留意老師形象。無有損師德師風的現象。

　　2．工作樂觀肯干、樂于奉獻，無違反學校有關規章制度現象。

　　3．不竄崗，不在工作室談天、吃零食。

　　4．無大聲喧嘩等影響他人辦公的現象。

　　5．嚴格遵守學校作息制度，工作室成員無遲到、早退、曠工現象。

　　四．有下列情形之一的，該工作室不得評為月度文明工作室：

　　1．工作室成員中有嚴峻違犯師德規范的。

　　2．工作室成員工作中消失嚴峻教學事故的'。

　　3．工作室成員在月度考核中有三人次以上違反學校作息制度的。

　　4．因工作室人員自身緣由造成失竊、公物損壞的。

　　5．其他嚴峻違反校紀校規的。

　　工作室規章制度 13

　　為了確保工作室各項工作有序開展，工作室成員除遵守學校一切規章制度外，須遵守下列制度。

　　一、管理制度

　　1、管理自律制度。每位工作室成員都是工作室的管理主體，應承擔管理與自我管理的職責，主動參與工作室的各項活動，確保工作室以良好姿態運行。

　　2、傳幫帶制度。積極承擔培養青年教師及弱師的任務，團隊成員每人定向結對培養5名青年教師或弱師。

　　3、自覺實踐制度。工作室成員深入實踐，開設研究課、實驗課，每學年不少于一次，發現和分析教學問題，提高教學實踐能力，為研究提供線索和素材。

　　4、自主學習制度。工作室成員每學期至少閱讀兩本教育專著，征訂并認真閱讀兩種以上教育研究雜志，并撰寫讀書筆記。

　　5、網上互動制度。建立名師QQ群，工作室成員應隨時關注工作室動態，充分利用網絡優勢實行網上學習、教學交流與研討，使網絡成為工作室的動態工作站、資源生成場和成果輻射源。

　　6、自我展示制度。工作室成員隨時可上傳教學論文、教育敘事、教學反思、理論導讀、教學設計、教學課件、課例視頻、學生活動、圖片照片等。

　　7、專題研究制度。工作室成員圍繞研究專題每學年撰寫兩篇以上教學案例、教學反思（或教育隨筆）和一篇具有較高質量的'教學研究論文。

　　8、建立檔案制度。成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、存檔，及時記錄教師專業成長軌跡。

　　9、自動退出制度。對連續兩次無故缺席工作室活動的成員或對本應履行的研究任務推諉、敷衍的成員啟動自動退出機制，同時根據需要及時增補人員。

　　二、工作職責

　　（一）主持人職責：

　　1、制訂每學年工作室培養計劃；負責指導培養對象制訂自我發展計劃；指導、協調工作室人員設立工作室網站或博客。

　　2、負責聘請導師，組織外出學習和交流。學習結束一周內上報學習交流總結材料。

　　3、制定本工作室日常管理制度，負責業績考核評價；總結教育教學經驗，傳播推廣先進教育理念和方法。

　　（二）成員職責

　　1.協助工作室主持人開展各項工作，積極參與工作室相關活動。

　　2.關注工作室的發展。積極為工作室提建設性建議和意見。

　　3.參與工作室課題研究，每學年撰寫至少一篇教育教學論文或研究報告。

　　4.認真完成教師跟崗學習的專題培訓任務，指導、引領學員的專業發展。

　　工作室規章制度 14

　　第一章總則

　　第一條本工作室的名稱為工程學院青春湖工新媒體工作室，簡稱青春湖工。

　　第二條本工作室是在共青團工程學院委員會的指導和組織下，由工程學院全日制在校本科生自愿參加組建的共青團工程學院委員會官方新媒體工作室，旨在以新媒體為媒介豐富我校青年學生的大學生活，引領青年，服務青年。

　　第三條宣揚愛國主義、共產主義和中國共產黨的方針政策，配合學校育人工作，引導青年學生成為社會的合格人才。

　　第四條工作室活動自覺遵守國家法律法規，維護校園環境、社會秩序以及網絡環境的穩定。

　　第五條工作室要維護本章程的尊嚴，工作室的一切規章、條例和決定都不得與本章程相抵觸，工作室的組織機構和成員活動都必須遵照本章程。本工作室自覺接受各方監督。

　　第六條遵守學校各項規章制度，日常工作實行民主集中制原則。

　　第二章組織機構

　　第七條本工作室的最高決策和管理機構是工作室管理機構，其主要職責是：

　　1.制定、修改章程；

　　2.審核、通過本工作室的工作計劃和工作報告；

　　3.籌備召開工作室的會員代表大會；

　　4.向會員代表大會報告工作和財務狀況；

　　5.決定會員的吸收和除名；

　　6.決定設立辦事機構、分支機構、代表機構和實體機構；

　　7.決定主要負責人的委任；

　　8. 領導本工作室各機構開展工作；

　　9.決定其他重要事項。

　　第八條本工作室管理機構設會長一名、副會長三名，部長若干。本工作室管理機構成員必須具備以下條件：

　　1.精通本工作室工作，有一定組織能力；

　　2. 思想積極上進，有創新意識；

　　3.學習上勤奮刻苦，成績優良；

　　4.工作上積極主動，團結同學，有團隊意識，有奉獻精神。

　　第九條本工作室負責人均通過民主方法選舉產生，特殊情況下也可公開招聘。負責人政治方面出現問題，或工作室工作出現嚴重問題，撤消負責人資格由工作室重新民主選舉。

　　第十條工作室負責人的權利和義務

　　1.服從共青團工程學院委員會的領導；

　　2.定期召開例會并制定本工作室的規章制度、活動計劃；

　　3.組織工作室成員開展各項活動；

　　4.培養推薦工作室接班人，做好負責人換屆選舉工作；

　　5.加強校內、外之間的工作室交流，擴大工作室影響，樹立工作室良好形象。

　　第十一條工作室負責人的退出和除名

　　1.學生畢業離校，自動退出工作室；

　　2.根據本人自愿原則，經本人提出書面申請，經同意即可退出工作室，取消組織成員資格；

　　3.有嚴重影響工作室名譽行為的成員，違反工作制度以及違法亂紀等破壞工程學院名譽、觸犯法律的組織成員立即除名；

　　4.不服從組織安排，工作不積極主動的成員，經工作室管理機構決議可予以開除。

　　第十二條工作室每星期召開一次工作例會。工作所有成員必須按時出席并參與組織的各項活動；長期不遵守章程制度者，工作室管理機構有權對其進行免職。工作室管理機構重要決議采取投票或舉手表決，工作室負責人必須出席會議，并實行三分之二的絕對多數制；日常決議的表決，到會人數必須超過應到會人數的三分之二，并實行二分之一的簡單多數制。

　　第十三條工作室會長職責

　　1.負責確定本工作室各個階段的工作目標和任務；

　　2. 領導各部門及下屬組織的日常工作，主持工作例會。

　　3.監督各部門工作，對各部門工作進行考評。

　　4.負責工作室重大活動的籌備和組織。

　　5.加強內部人員的團結，充分調動各方面積極性，協調各方關

　　系，爭取各方支持。

　　第十四條副會長協助會長處理日常工作，做好分工負責的各項工作，會長不在時，副會長代理會長工作。

　　第十五條工作室下設人力資源部、對外聯絡部、編輯部、運營部，共三個部門。各部門職能具體如下：

　　人力資源部

　　1.負責會員的招新、新成員培訓、入會審批以及工作室工作人員檔案的管理；

　　2.負責工作室活動的策劃、組織及后勤保障工作；

　　3.財務管理；

　　4.協調其余各部的活動安排。

　　對外聯絡部

　　1.負責以微信(微博)工作室為名義，圍繞微信(微博)內容組織各種線上、線下活動，包括騰訊(新浪)全國統一活動、校內自發活動；

　　2.爭取與校內各單位的合作；

　　3.微信大屏幕聯絡、現場技術支持。

　　編輯部

　　1.負責青春湖工微信公眾平臺、@工程學院團委新浪微博的相關宣傳文字、圖片、廣告等的策劃、設計和發布工作，并能夠搜集相關信息，并將活動成果歸納成文字材料；

　　2.關注同行業校內外的微信公眾平臺以及新浪微博，學習并豐富

　　工作室工作內容。

　　運營部

　　1.負責工作室與各學院以及社團的'聯系，加強合作；

　　2.負責工作室與其它工作室的聯系，通過各種形式宣傳工作室，進一步擴大工作室在校內外的影響，為工作室的進一步發展創造良好的外部環境；

　　3.負責工作室與校內外各新聞媒體的聯系與合作，進一步提高工作室形象和知名度。

　　第三章工作室成員

　　第十六條申請加入本工作室，必須具備下列條件

　　1.具有工程學院正式學籍；

　　2.承認本工作室章程；

　　3.對網絡文化感興趣。

　　第十七條加入工作室的程序

　　1.提出入會申請；

　　2.經工作室負責人審核后方可加入工作室

　　第十八條會員權利

　　1.本工作室的選舉權、被選舉權和表決權；

　　2.參加本工作室的活動；

　　3.獲得本工作室服務的優先權；

　　4.對本工作室工作的批評建議權和監督權；

　　5.退會自由。

　　第十九條會員義務

　　1、執行本工作室的決議；

　　2、維護本工作室的合法權益；

　　3、參與工作室每次活動；

　　4、向本工作室反映情況，提供有關資料。

　　第二十條會員退會應書面通知本工作室，且需至少提前一個星期提出退會申請，并在退會前完成交接工作。

　　第四章組織機構和負責人產生、罷免

　　第二十一條本工作室的最高權力機構是會員大會(或會員代表大會)，會員大會(或會員代表大會)的職權如下

　　1.制定和修改章程；

　　2.選舉和罷免工作室執行機構；

　　3審議工作室執行機構的工作報告和財務報告；

　　4.決定重大事宜。

　　第二十二條會員大會(或會員代表大會)須有2/3以上的會員(或會員代表)出席方能召開，其決議須經到會會員(或會員代表大會)負責。

　　第二十三條會員大會(或會員代表大會)每屆一年

　　第二十四條會員大會(或會員代表大會)執行機構，對會員大會(或會員代表大會)負責。

　　第二十五條工作室執行機構的職權是：

　　1.執行會員大會(或會員代表大會)的決議；

　　2.籌備召開會員(或會員代表大會)；

　　3.向會員大會(或會員代表大會)報告工作和財務狀況；

　　4.決定會員的吸收和除名；

　　5.決定工作室下屬各部門主要負責人的聘任；

　　6. 領導本工作室各機構開展工作；

　　7.制定內部管理制度。

　　第五章資產管理、使用原則

　　第二十六條經費來源

　　1.大型活動主管部門審批經費；

　　2.贊助。

　　第二十七條新浪方經費發放會略有延遲，此項賬目需記錄詳細。第二十八條本工作室經費必須用于本章程規定的業務范圍和事業的發展，不得挪作他用，不得在會員中分配。

　　第二十九條本工作室建立嚴格的財務管理制度，保證財務資料合法，真實，準確，完整，并接受主管部門監督，主管部門有權提出監察要求。

　　第三十條本工作室具有專門的財務人員。財務人員變動時，必須與接管人員辦清交接手續。

　　第三十一條本工作室資產管理必須執行工程學院相關財務管理制度，接受會員大會(或會員代表大會)和主管部門的監督。

　　第三十二條本工作室換屆或更換工作室負責人之前必須將財務狀況報備主管部門。

　　第三十三條工作室經費使用嚴格實行憑票報銷制度，報帳必須持正規收據、發票等有效憑證，嚴禁打白條，金額小于10元者，由經辦人、副會長或者會長簽字，方予報銷；金額大于10元者，則須由經辦人、工作室會長簽字予以報銷；如發現經費使用報銷中有弄虛作假等違反財經紀律的行為，除追繳違紀金額外，并追究其當事人的責任，視其情節輕重，予以上報主管部門處理。

　　第六章章程的修改程序

　　第三十四條對本工作室章程的修改程序，由本工作室管理機構或10名以上本工作室成員聯名提出，并交經本工作室會員大會審議。

　　第七章終止程序及終止后的財產處理

　　第三十五條本工作室完成宗旨或自行解散或由之分立、合并等原因需要注銷的，由工作室執行機構提出終止動議。

　　第三十六條本工作室終止動議須經會員大會表決通過，并報主管部門審查同意。

　　第三十七條本工作室終止前，清理債權債務，處理善后事宜。清算期間，不開展清算以外的活動。

　　第三十八條本工作室經主管部門辦理注銷登記手續后既為終止。

　　第三十九條本工作室終止后的剩余財產，在主管部門的監督下，按照相關規定處理。

　　本章程的解釋權屬青春湖工新媒體工作室委員會

　　本章程自公布之日起生效。

　　工作室規章制度 15

　　一、室內保持良好秩序，不喧嘩、不打鬧。

　　二、未經允許不動用本教室任何器具，不將器具外借或帶出室外。

　　三、愛護室內器具，正確使用，注意安全，非正常使用損壞要照價賠償

　　四、保持室內清潔，不隨地亂扔雜物；不在桌椅、墻壁上亂寫、亂畫。

　　五、使用陶具要輕拿輕放，使用完畢，將器具、作品整理好方可離開。

　　六、加強管理，注意防火防盜，離開教室前須切斷電源，關好門窗。

　　七、器材存放要科學，使用要規范，要經常檢查、保養。

　　工作室規章制度 16

　　一、學習活動制度

　　1、每人每學期系統學習一本教育理論書籍，作好學習筆記，工作室的老師要通過學術沙龍匯報學習心得。廣泛閱讀教育報刊雜志，每學期至少能圍繞一個專題收集相關文獻資料。

　　2、每人每學期參加不少于40課時的各類培訓，其中一次是市級以上專家培訓講座。領銜人每學期作一次老師培訓講座，工作室成員在領銜人的指導下每人每學期承擔一次校級范圍內以上的專題講座。

　　3、每學期結束，工作室領銜人對工作室成員的學習與培訓情況進行考核，并針對每位成員的實際完成情況作出評價和建議。

　　二、課題管理制度

　　1、根據課題討論方案，在每一階段制訂詳細的討論實施計劃，準時作出階段總結。

　　2、課題必須做到有方案、有措施、有活動記錄、有階段小結、有結果分析、有實驗報告和實驗鑒定。

　　3、每個成員必須以嚴謹的態度和科學的方法從事課題討論工作，多出科研成果。

　　4、圍繞工作室主課題確立的子課題要做到科學、規范、有新意，能夠帶動更多的青年老師進行扎實有效的課題討論。

　　三、經費使用制度

　　1、合理安排使用市教育局下撥的啟動經費和項目經費，并可依托凌河教管辦的大力支持，樂觀開展活動。經費的使用做到專款專用，由學校根據經費使用范圍和財務制度有關規定進行監督管理。

　　2、經費主要用于培訓、課題討論、鑒定評價、外出學習、購買資料、成果嘉獎及推廣等方面。

　　四、總結溝通制度

　　1、每學期召開一次工作室計劃會議，討論本學期“工作室”計劃，確定工作室的`培育對象和培育目標、工作室的教育科研課題及專題講座內容。工作室每學年進行一次工作室成果溝通會。

　　2、領銜人每學期至少進行一節市級以上公開課，每位成員每學年上一節鎮級或校級以上公開課。

　　3、每位成員在工作室工作周期內至少有3件成果獲市級以上獎，在市級以上刊物至少發表論文2—3篇。敬重工作室內各成員和集體討論成果的知識產權，不得擅自發表共同討論的成果。

　　五、表彰嘉獎制度

　　1、工作室每學年評比一次優秀工作室成員，三年評比一次優秀課題獎、最佳成果獎。

　　2、對發表在市級以上報刊的論文和獲獎成果按有關規定嘉獎。

　　3、工作室成員未能通過年度考核即按教育局要求進行調整；成員申請退出工作室需事先提出并經領銜人報請教育局審批同意

　　工作室規章制度 17

　　為了確保工作室各項工作有效開展，工作室成員須遵守下列制度。

　　一、工作室例會制度：

　　各工作室每學期召開一次計劃會，討論本學期計劃，確定成員階段工作目標、工作室教育科研課題及專題講座內容；每學期至少安排一次階段性工作情況匯報會議，督促檢查各項工作的實施情況，解決實施過程中的難點；每學期召開一次總結會，總結經驗成果，梳理存在的`問題，研究解決的辦法。

　　二、工作室學習制度：

　　一要按時學習。工作室成員平時學習以自學為主，同時要根據研究方向，確定主題，每學期至少集中學習一次，并利用工作平臺交流學習心得。

　　二要按需學習。工作室成員在每學期自我發展計劃中明確學習內容、學習目標，按需有選擇性地進行學習。

　　三、研討制度：

　　1、工作室成員積極參加各級各類教學研討活動。

　　2、工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室根據研究方向確定主題，每月集體研究一次。

　　四、工作室工作制度：

　　1．名師工作室領銜人與工作室每個成員簽訂《名師工作室成員工作協議書》，在完成工作室研究項目和個人專業化成長方面制訂周期發展目標，規定雙方職責、權利及評價辦法。

　　2．工作室領銜人為工作室成員制定具體進步計劃，安排培訓過程。工作室成員必須參加工作室布置的帶、教、培訓工作，完成相關工作任務，并有研究成果。工作室建立定期主題研討制度。由負責人根據研究方向確定主題，定期集體研究，將研討成果發在工作室網站上。

　　3．工作室網站、成員博客及電子檔案資料要及時更新，開通評論、留言服務，公布成員電子郵箱等方式，確保交流效果。工作室要及時通過網站發布工作動態、成員論文、專題研究課例設計、典型案例及評析、教育故事、活動圖片等。

　　五、工作室考核制度：

　　工作室領銜人由“名師工作室’’工作領導小組考核。

　　工作室成員的考核由其領銜人和領導小組負責。考核主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養目標，考核不合格者調整出名師工作室；同時按有關程序吸收符合條件、有發展潛力的新成員進入工作室。

　　六、檔案管理制度：

　　建立工作室檔案制度，并由領銜人兼管。工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發展提供依據。

　　七、獎懲制度：

　　1、根據工作方案制定名師工作室成員考核標準，考核結果可作為教師評優評先依據。

　　2、對于不求進取，不能按時完成工作室布置的成員進行勸退工作。

　　工作室規章制度 18

　　總則

　　第一條本工作室為樹立制度及管理，特依據有關政府法令訂定本規則，凡本工作室及所屬職員的管理，除勞工法令另有規定外，悉依本規則行之。

　　第二條本規則所稱職員，系指本工作室所屬各被雇用的男女職員而言。

　　雇用及解雇

　　第三條本工作室雇用職員須經審查核定后方得雇用。

　　第四條本工作室雇用職員除特殊情形經核準免予試用者外，應一律先經試用，其期間以30天為限，合格者錄用。

　　第五條凡試用職員有下列情形之一者，不得雇用：

　　1、年未滿18歲者。

　　2、通緝在案者。

　　3、無法勝任所擔任工作者。

　　第六條新進職員經核準雇用后，應于期限內辦理手續，并繳驗下列書件：

　　1、個人資料表。

　　2、身份證復印件。

　　3、身份證或者戶口名簿。

　　第七條凡有下列情形之一時，經呈準主管機關得予解雇職員，并依"勞動法"的規定發給資遣費。

　　1、因不可抗力停業在一個月以上者。

　　2、職員對于其所承擔的工作不能勝任時。

　　第八條職員因受懲罰而開除，或自行辭職者，不以解雇論。

　　服務守則

　　第九條本工作室職員對內應認真工作，愛惜公物，減少損耗，對外應保證職務上的機密。

　　第十條本工作室職員，工作時間為全日產量制。（達到產量可向管理人員申明剩余時間自由支配）

　　第十一條本工作室職員必須服從工作班次安排。

　　工資及工作

　　第十二條本工作室職員的工資，采用月給及獎金提成兩種制度，每天按規定時間上交產量，按月結算總產量。每月一次定期發給薪水和提成。工作未滿1月不予報酬。

　　第十三條本工作室為適應生產需要，調派職員工作時，在不減少原有收入，及不變更其他原有勞動條件時，職員不得拒絕，如調離工作室時應征得職員同意。

　　第十四條職員因故必須請假者，應事先向主管聲明后，方可離開工作崗位，如遇急病或臨時重大事故，得于一日內委托同事、家屬、親友或以電報、電話告之主管。

　　獎懲

　　第十五條本工作室職員的獎勵區分為下列兩種：

　　1、嘉獎。（規定時間類完成規定任務。超過的按提成結算。具體方式視各工作室情況而定。）

　　2、提成。（規定任務外超額完成任務。具體方式視各工作室情況而定。）

　　3、著有其他功績者。

　　第十六條本公司職員的懲罰區分為下列兩種：

　　1）申誡。

　　1、在未完成規定任務情況下進行其他活動的`。按當時市價給予懲罰。

　　2、在工作場所喧嘩、嬉戲、吵鬧妨害他人工作者。

　　2）開除。

　　1、屢次申誡不改結算時和規定任務相差甚遠的

　　2、泄漏業務或事務上的機密者

　　3、受刑事判決者。

　　4、有煽動怠工或罷工者。

　　5、故意破壞重要公物者。所損壞物品按原價兩倍賠償。

　　6、有公然侮辱上級的行為情節重大者。

　　7、在工作區域內打人或互毆者。

　　8、散布謠言，嚴重影響生產秩序，或以強暴行為脅迫他人者。

　　9、不服從合理工作命令或不服從合理調遣者。

　　工作室規章制度 19

　　1、本工作室內工作電腦是未經XX工作室管理人員許可不得下載和安裝及卸載任何電腦程序，如有違者視情節嚴重記警告或嚴重警告一次！

　　2、除可瀏覽與本工作室游戲有關的網站以外，未經允許不得用本工作室電腦查看任何其它網站及資料！發現一次扣除兩天或兩天以上工資（視情節輕重而定）。造成機器損壞或帳號遺失導致工作室利益受損者立即解除勞動合約并按合同賠償相關損失、

　　3、本工作室員工必須合理安排好與自己搭檔的工作時間，必須保證游戲帳號24小時在線工作，（特殊情況除外并告知XX工作室有關管理人員），任何人不得在本工作室內睡覺，如有違反警告一次！

　　4、工作室采取一個帳號一臺電腦的制度。為方便管理，未經許可嚴禁私自在其它電腦上登陸和使用自己的游戲帳號，不得私自動用主管級人員電腦！如有違反警告一次！

　　5、工作室員工有責任保持工作室內的衛生清潔，就餐完畢必須處理好剩余生活垃圾！如經提醒仍然不改者，警告一次！

　　6、本工作室員工不得在工作時間內做任何與工作無關的事情（完成當天工作任務者除外）。

　　7、為保證工作室帳號安全，工作室員工不得將自己的.游戲帳號私自讓其他外來人員使用，如有發現記嚴重警告一次！

　　8、凡連續3天未達到基本產量者，本工作室將視情況對其采取續用與辭退的措施！

　　9、任何人帶來的朋友未經本工作室管理人員同意不得使用本工作室電腦！

　　10、凡發現有違反以上條例者，本工作室將嚴格按照以上條例給予適當處分！

　　工作室規章制度 20

　　為了規范工作室所有工作人員能積極工作，全面、有效進行業務拓展，不斷提升個人業務知識及綜合能力素質，特制定以下規章制度：

　　一、值班制度（值日表續后）

　　實行簽到值班制度，既按照值日排序表，當日值班人員應按時到工作室并簽到，對當日值日情況進行全面、完整的簽記，并有效進行邀約，值日人員如有特殊情況（不能值日），應提前一日知會工作室負責人，并自己安排好替班人員。

　　二、清潔衛生制度

　　清潔衛生由當日值日人員負責，包括辦公桌椅、物品展示柜、門窗、沙發等的擺放及清潔。

　　三、學習制度

　　按每周二、四、六，三日為工作室所有工作人員集中學習時間，集中學習由負責人召集由值班人員主持，學習時間為每晚7點到9點半，學習內容為：最新聯眾商務模式（公司制度）、六大密碼、八大心態、九大優勢、產品知識等。

　　課程安排由主持人結合網絡會議作全面規劃，成員課前做好課前提問及課后分享準備，以使學習達到最佳效果。

　　四、課堂紀律

　　進入課堂會場所有成員必須將電話調為靜音或者是關閉狀態，對于所安排的'學習課程，任何人不得無姑缺席或遲到早退。

　　五、獎懲制度

　　對違反工作室任何一條規定的給予“樂捐”的懲罰，由主持人帶領所有成員齊喊：”樂捐X元”。優秀的成員由團隊人員共同推舉并給予相應的表彰嘉獎。

　　工作室規章制度 21

　　為完善舞蹈興趣小組的內部管理，增強各隊員的主人翁意識，發揮其才華，調動其積極性、主動性、創新性，從而樹立一個優秀的團體形象，特制如下制度：

　　一、 學習制度

　　舞蹈興趣小組實行民主集中制，重大事情集體討論處理。舞蹈興趣小組實行不定期會議制，討論解決存問題，表揚提出，批評不足并加以改正。舞蹈興趣小組每周二、周四下午課外活動進行練習，有特殊情況可作變動。依時參加會議，不缺席，不遲到，不早退，有事或遇特殊情況要向指導老師或隊長請假，經批準方才有效。一學期遲到三次或缺席兩次者，在舞蹈興趣小組內部公開批評；經常缺勤者（遲到或無故缺席超過五次），經指導老師及德育處負責人內部討論、學校批準，開除出隊。排練時聽從指導老師的安排，服從分配，同時協助管理好隊里的事務。

　　二、 評任制度

　　隊長、副隊長任期為一年，任期滿后可申請，經批準后可參加換屆改選。

　　三、退隊手續

　　舞蹈興趣小組隊員正常情況下不允許退隊，因私人原因可申請退隊（以書面形式），經指導老師及負責人批準后生效。

　　舞蹈興趣小組章程

　　四、總則

　　第一條 舞蹈興趣小組是德育處領導下從事舞蹈活動的學生組織。

　　第二條 陶冶藝術情操，提高創作水平，豐富校園生活，促進內外交流，是舞蹈興趣小組隊員的宗旨。

　　第三條 凡本校學生，承認本章程，熱愛舞蹈工作，有敬業精神，經本隊指導老師及德育處負責人考察、批準后均可成為本隊隊員。

　　第四條 隊員的權利和義務

　　權利：有討論、建議、批評、監督的權利。可優先參加本隊組織的各種活動。優秀者可推薦參加“文娛積極分子”的.評選。有選舉權和被選舉權。

　　義務：自覺遵守本隊章程，積極為本隊爭榮譽，并維護本隊的聲譽。開會、搞活動不遲到、不缺席。積極配合各隊員完成工作，并且要認真高效、高質量完成。

　　五、組織機構

　　第五條 本隊的最高權力機構是全體隊員大會，執行機構是負責人。

　　第六條 負責人由指導老師、隊長及副隊長組成，實行民主集中制。

　　第七條 負責人的工作責任

　　指導老師：負責教學工作及小組的日常工作

　　隊長：負責本隊的紀律、隊伍排列及練習。

　　副隊長：協助隊長管理工作。

　　工作室規章制度 22

　　一、每天各值日組組長應負責室內的衛生清理，文件夾的整理，公共設施的保養，上下班門窗，電源開關要做到人走燈滅。

　　二、桌面文件夾分類存放，不得隨意將各種雜亂的物品放置其中。

　　三、電腦使用過程中，各位使用人員要定期將自己的文件夾歸納，整理，刪除，保持計算機的正常使用。

　　四、使用紙張一定要填寫“職工領紙單”不得隨意取紙以亂寫亂畫。

　　五、要自覺的`時常將稍亂的桌椅擺正復位，桌面不得放水杯，煙灰缸，背包和其他無用的廢紙。

　　六、客戶進門后，要主動上前迎接，落座后，首先要為其端上加滿水的一次性紙杯，客戶起身走后，要立即將紙杯撤離桌面，保持桌面的整潔。

　　七、一次性紙杯只為客戶來訪時使用，各位職員，請自備水杯，并自己妥善保管。

　　八、如果在與客戶交談中，客戶有吸煙的習慣，設計人員要提醒客戶禁止吸煙。

　　九、在設計室中，禁止不邊吃東西邊操作計算機，如需進食請到二樓，以免造成不良的公司形象，或將食物的碎沫兒污染到計算機及鍵盤上。

　　工作室規章制度 23

　　為了確保工作室各項工作有效開展，工作室成員須遵守下列制度：

　　一、工作室例會制度：

　　各工作室每學期召開一次計劃會，討論本學期計劃，確定成員階段工作目標、工作室教育科研課題及專題講座內容；每學期至少安排一次階段性工作情況匯報會議，督促檢查各項工作的實施情況，解決實施過程中的難點；每學期召開一次主題研討會，總結階段學習成果，梳理存在的問題，研究解決的辦法。

　　二、工作室學習制度：

　　1、按時學習。工作室成員平時學習以自學為主，同時要根據研究方向，確定主題，每月至少集中學習一次，并利用工作平臺交流學習心得。

　　2、按需學習。工作室成員在每學期自我發展計劃中明確學習內容、學習目標，按需有選擇性地進行學習。

　　三、工作室研討制度：

　　1、工作室成員積極參加各級各類班主任研討活動。

　　2、工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室根據研究方向確定主題，每月集體研究一次。

　　四、工作室工作制度：

　　1、名班主任工作室主持人在完成工作室研究項目和個人專業化成長方面制訂周期發展目標，規定雙方職責、權利及評價辦法。

　　2、工作室主持人為工作室成員制定具體進步計劃，安排培訓過程。工作室成員必須參加工作室布置的'帶、教、培訓工作，完成相關工作任務，并有研究成果。工作室建立定期主題研討制度。由負責人根據研究方向確定主題，定期集體研究，將研討成果發在工作室網站上。

　　3、工作室網站、成員博客及電子檔案資料要及時更新，開通評論、留言服務，公布成員電子郵箱等方式，確保交流效果。工作室要及時通過網站發布工作動態、成員論文、專題研究課例設計、典型案例及評析、教育故事、活動圖片等。

　　五、工作室考核制度：

　　工作室主持人由“名班主任工作室”工作領導小組考核。

　　工作室成員的考核由其主持人和領導小組負責。考核主要從思想品德、理論提高、管理能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養目標，考核不合格者調整出名班主任工作室；同時按有關程序吸收符合條件、有發展潛力的新成員進入工作室。

　　六、工作室檔案管理制度：

　　建立工作室檔案制度，并由主持人兼管。工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發展提供依據。

　　七、工作室獎懲制度：

　　1、工作室設立“工作室優秀成員”、“工作室學習積極分子”等獎項，每學期進行一次評選，評選名額占工作室成員總數的1/5。

　　2、根據工作方案制定名班主任工作室成員考核標準，考核結果作為教師年終考核、績效考核、評優評先、職稱晉升的依據。

　　工作室規章制度 24

　　一、會議制度

　　1、工作室每學期召開一次計劃會議，討論本學期“工作室”計劃，確定工作室成員的階段工作目標、工作室的教育科研課題及專題講座內容。

　　2、工作室每學期召開一次總結會議，安排本學期需展示的成果內容及形式，分享成功的經驗、探討存在的問題。

　　3、根據工作室計劃，每學期至少安排兩次階段性工作情況匯報會議，督促檢查課題的`實施情況，解決實施過程中的難點。

　　二、工作制度

　　1、名師工作室主持人填寫主持人申請表，工作室每個成員填寫成員申請表，主持人與成員簽署協議書，在完成工作室研究項目和個人專業化成長方面制訂周期發展目標，規定雙方職責、權利及評價辦法。

　　2、工作室主持人為工作室成員制定具體進步計劃，安排培訓過程。

　　3、工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓工作，完成工作室的學習、研究任務，并有相應的成果顯現，努力實現培養計劃所確定的目標。

　　三、考核制度

　　工作室成員的考核由其主持人和領導小組負責，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平、階段完成目標情況等方面進行考核，考核不合格者則調整出名師工作室；同時按有關程序吸收符合條件、有發展潛力的新成員進入工作室。

　　四、檔案管理制度

　　1、建立工作室檔案制度。

　　2、工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發展提供依據。

　　五、經費使用制度

　　工作室所有經費由名師所在單位提供并監督管理。

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