給同學們的一封信集合15篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫信的經歷，對書信都不陌生吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的給同學們的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給同學們的一封信1
親愛的同學們：
今天，我要給大家講個故事，這個故事叫《蝗蟲和綿羊》。
在一個而富饒的青青草原上，住著上千萬只小綿羊，他們可活潑了，有的成群結隊的嬉戲，有的在一起竊竊私語，快活的跟神仙似的。可好景不長……
有一群餓了三天三夜的蝗蟲，正飛到這片美麗而富饒的青青草原上，蝗蟲們看到這青翠欲滴的美味草，口水“飛流直下三厘米”，可這些小肥羊可成了蝗蟲吃美餐的障礙，他們似乎一絲絲的生機又破滅了。正在蝗蟲們一籌莫展的時候一只蝗蟲飛出來說：“看我的表演吧！”那只蝗蟲飛在綿羊群上頭慌忙地說：“不好了，不好了青青草原要發生9。99999級的大地震了，大家快跑啊！不跑就完了！”綿羊們聽了，有的拔腿就跑，有的像瘋子一樣四處逃竄，最后綿羊們都跑的無影無蹤了。蝗蟲們把整個草原青草吃的.個精光，最后拍拍肚皮，唱著小曲，得意的飛走了。
我的故事講完了，你們也許會說，這些小綿羊實在笨個不行了，蝗蟲實在是太狡猾了，可你們知不知道，其實在我們生活中，也有像這“蝗蟲”和“綿羊”，記得那時，電影院熱播的《床下有人》這部恐怖片，可許多人都信以為真。那時，我們班有個同學給我講了一個鬼故事：他有一次去鄰居家玩，主人給他弟弟一個蘋果，而弟弟不小心把蘋果弄到床底下，而拿出來的時候就變蘋果核了。那時我聽了毛孔悚然，嚇的不敢睡覺，但是你憑什么說世界有鬼，你有看過嗎？也許他在胡說八道，也許他家是被老鼠啃得。言而總之，總而言之，不要當那只“蝗蟲”和“羊”
最后我祝大家，學習進步，更上一層樓！
你的朋友
20xx年12月18日
給同學們的一封信2
親愛的同學們：
你們好！
我想你定是在繁忙的復習、偶爾的小憩之余讀到了這些文字，那么請你繼續，下面有一些關于你我，關于青春、關于成長歲月的故事。
已經習慣了早起讀書、背誦，每天去解那些永遠也解不完的題。然后，拖著疲憊的身體躺在床上才感覺這一天過了。有些時候，我深刻地體會到，你不知道自己在堅持什么，卻總感覺是委屈了自己。我在努力地憶起過去，是不是現在正努力去實現曾經許下的諾言呢？也許你會埋怨生活，埋怨自己，你會為那老上不去的成績而苦惱，會為自己的努力而彷徨，你們一定是在想，努力就一定就有回報嗎？努力了就真的可以實現自己的夢想？就可以踏進自己理想的大學嗎？我很現實地告訴你們，不是所有的努力都有收獲，不是所有的人都可以進入自己理想中的大學。很多事，不是我們努力了就可以得到，不是我們努力了就可以不失去，只是我們都不能放棄，不能拋棄！堅持、拼搏下去，才對得起自己的青春，才能在這樣的歲月里磨礪自己，最后成長！
是的，不拋棄！不放棄！堅持！努力！拼搏！這才是青春的你！
面對現實，我們該如何堅持下去呢？
要堅持認真去學。
在這一年里，想必是要經歷很多的。現在，第一輪復習已經進行了。我想告訴你們，一定要認真對待這個過程。高三復習不是對以前所學的知識簡單的復習、強化的過程，而是一個再學習、再理解，提高理解、應用能力的`過程。也許，我們會遇到一些概念或知識應用與之前理解有所不同。這個時候你就要有所獲得，去改變從而高效。也就是學習中要踏實，要有實實在在的改變。一定要注意這些小細節，不能隨意，只有用正確的理解方式和知識內容去處理問題，說服自己之后才能確定最終答案。這就是我們平時說的要穩要準，不能因為一時偷懶而忽略了這些細節問題，不然你會因此出錯而氣憤不已。 要堅持認真對待自己解的每一道題
在復習過程中，你們會做很多題。但是千萬不要盲目地做題，要有針對性地做，而且要十分珍惜自己做過的每一道題。做完后，你得有反饋信息，去總結解題中的知識、方法技巧，還有解錯的原因是什么，要經常性地去做這個反思的工作，點點滴滴的積累沉淀。一陣子之后，你就會發現自己不一樣了。
要堅持認真正確面對考試我們會經常性地考試，這個時候態度最重要。記住：考的再好再差那都決定不了高考，最正確的應對方式還是反思總結。好不容易考完了，你得珍惜呀，不要以為考完就沒事了，那還不是高考呢！你要想自己為什么會錯；平時會解的題考試怎么又不行了；要思考下一次該怎么去做。勝不驕，敗不餒。端正好態度，積極主動地投入到學習中去，不能因為一次考試而減緩了你前進的步伐。
總而言之，在復習中，要堅持認真去學；要堅持認真對待自己解的每一道題；要堅持認真正確面對考試。科學證明，任何事情都會向自己期望的方向發展，可能不能完全達到你的期望值，但是一定會向你要的結果靠近。記住：你必須要作出改變！作出一切有利于提高自己，有利于高考，有利于成長的改變。這樣，我相信你才可以對得起所有人。
高三，是許多人人生中一段美好的回憶。有多少心酸苦累，有多少歡聲笑語，多年之后你一定會想起某個同學或某件事情而傷心難過或者捧腹大笑。請把這些瑣碎的記憶用心收藏，好好地去經歷。不要總覺得現實寒了你的心，雖然，現在滿身傷痕，但總有一天，你會釋然。你會懷念自己，懷念那段時光里穿梭而行的自己。所以，不拋棄，不放棄，堅持下去，好好享受這個奮斗的過程。高考兩天決定不了一生，更何況，你能考好！相信自己。
記住我倆的約定：不拋棄，不放棄！
給同學們的一封信3
親愛的同學們！
我覺得已盡力了，付出那么多，沒有收獲，拾不到溫情，覺得心已經冷。每個星期堅持給你們上課，很多人都不來，讓我看不到希望，自覺力不從心，似乎陷入一個泥潭，難以拔出。
回首這段時間，過得很快，一轉眼一年又過去半年。我們國學班，無償為同學們補課，無償傳授中華古代經典，不收取任何費用，只需同學們認真聽，認真作筆記。有所感悟，補充同學們人生缺失的部分知識。我們以培養人才，弘揚傳統文化為宗旨，已有一年，以前效果很好，也得到學校的好評，老師們有信心，同學們也很有激情，學得很努力。
隨著時間的推移，光陰一寸寸溜走。夏天又到，我們的同學開始懶惰，開始懈怠，對自己不負責，自甘墮落，或是沉迷于網絡，或是閑逛于山間。不聲不響走出校門，忘記了老師在教室等著他們歸來，等著傳播中國最燦爛的文化。一切看來，終于懂得，同學們越來越懶散，越來越沉默，是不尊重老師的付出，不尊重老師的尊嚴。一個人，一個社會，假如連基本的尊敬也沒有，那它會發展好嗎？人間有太多不平等，權利不平等，財富不平等，單知識能力額不平等，是同學們最大的損失。老師上課很辛苦，又備課，又查找資料，徹夜無眠。可是現在，同學們有事不請假，太過隨意，想不來就不來，想不出現就不出現。有事不來就不來，從不跟老師和負責的同學說一聲，這讓我很心寒。
我知道有時候同學們確實有事，各種活動，各種學業，各種花前月下。而且會有很多同學有事，做自己喜歡的游戲，看電影，玩微信，在女生樓下大叫。你們不來，不給老師講，哪怕一個信息，一個電話，或者同學講一下也可以。當空閑時，挑個時間和老師聊聊就可以了，那樣老師會感到安慰，做的事值得，不負眾望。可是就這樣悶不吭聲，靜悄悄離去，靜悄悄逃走，導致其他來的同學和老師很敗興，上課沒有積極性，如海水一般，清淡無奇，很是怕人。
我知道，一部分同學在堅持，認真聽課，積極發言。我覺得這個班如果解散，很是可惜，對有些同學說是一個損失，一個無法尋找的損失。看著他們渴望知識的眼神，渴望老師安慰的臉龐，我的心開始顫動，我覺得我得堅持下去，無論前途多么迷茫，多么曲折，多么難以堅持，我都要挺下去，相信不久的未來，將會看到希望的`曙光。
經過一段時間交流，我也思考很多。如果同學們要解散，我將會很傷心，感覺沒有成就感，做一件事而中途崩潰。其實我只不過是主持，充當一個講師。如果這個班解散，那對我沒有一點損失，只是舍不得同學們，我還不用操這份心，為國學的事到處奔波。我們老師基本上都是義務勞動的，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。每次都是我出面請老師來講課，費勁口舌，笑臉露盡。結果卻是這個樣子，稀稀疏疏的人影，對著我沉默不語，我不知道是什么讓我們的距離如此陌生，我不知道是什么讓你們對知識如此拋棄。
前途是光明的，道路是曲折的。正如一個人不能兩次同時踏入一條河一般。如果有什么問題，遇到什么困難，同學們可以跟我講，我會悉心解答，如果看不到我，可以跟上課老師說，我們的佛學老師是張老師，論語學說是余老師，莊子是扶老師。只要有理由，很好解決，老師并不是無情的人，國學就是教人明事理，懂道德，知天下事，識古今樂趣，因此，你們有話要大膽說出來，不要憋在心中。
為了國學社能有一個好的未來，好的前途，能夠學以致用，走出校園，教化更多人，啟迪更多人。讓我們一起努力，一起奮斗，堅持聽課，團結一致，不早退，不缺課，做一個文明的國學愛好者。
作者：郭華
日期：20xx年6月14日
給同學們的一封信4
同學們：
大家好!
時間總是過的很快,轉眼間我們已迎來期末,在這半學期里我高興的是大多數同學都在積極適應新的環境、新的同學、新的老師;大多數同學都能安靜的待在教室里爭分奪秒的學習;在這里我不想過多的表揚大家,我要給大家談的是未來的高考xxx其實也是社會xxx是一場殘酷的淘汰賽，一分之差可以讓你一敗涂地,無顏面對父母;同樣也可以成就你的一生,讓你的未來絢麗多彩;其實高中三年本來就屬于一場不平等的交易，辛苦短短的三年換來幸福的后半生，而老天是平等的，既然用三年來換取未來后半生，那么這三年對于大家來講肯定是非常的艱辛和困苦，所以我希望大家能夠端正態度，有足夠的勇氣和毅力拼上三年，用自己的努力改變自己的未來。
高中第一次期末聯考來了，這是一個更大的戰場，我想和大家溝通幾個問題：
一、全力以赴而不是盡力而為去學習：
我知道“學習”對大多數同學來說是一件痛苦的事情，更有甚者在不斷地放棄。這些我都非常的理解。可當我們看過一個只有一只小雞腳的力克所做出的成績時。我們還有什么說的呢?
我希望各位從現在開始給自己定下兩個目標：一個是眼前目標，一個是長遠目標;眼前目標著眼于每天的學習、每一次小的測試、甚至月考、期中期末考試等，以此來檢測和督促自己;長遠目標應該明確三年后的高考、未來的大學、甚至從事的職業等，以此來鼓舞和鞭策自己，為漫長的學習加足馬力;你們要有敢于和自己挑戰的勇氣，要有永不服輸的精神，要有不達目的決不罷休的決心，全力以赴的去拼去搏，去實現自己的諾言;我要強調的是目標的實現不是靠口號，去喊去叫，而是靠實際行動，勤勤懇懇去干出來的;還有我承認很多時候學習很枯燥，也很辛苦，三分鐘的熱血沸騰誰都能做到，但是學習貴在持之以恒，如果僅靠三兩分鐘的心血來潮，你是不會成功的;我還要告誡大家的是：不要被眼前的暫時的成績所左右，好不要驕傲，壞不能氣餒，一如既往的去學，只要你真的做到全力以赴了，那么成功就在下一次。
二.為自己創造一個良好的學習環境
想要使自己靜下心來學習，最起碼外界環境要保證安靜，所以我希望同學們嚴格要求自己，尤其是在教室的時候，只要班里有一個同學還在學習，你就沒有理由去說話去影響別人;更何況寶貴的時間往往在一些廢話中不知不覺的流失，最可悲的是這些時間是一去無返的;所以少說多做是你爭分奪秒學習最直接的表現;
還有清新的空氣，干干凈凈的環境會讓人心情舒暢，愉悅的去對待自己的學習，而心情好的時候做什么事都是事半功倍;所以我希望每一位同學從搞好個人衛生入手，然后自覺去維護宿舍和班級的衛生，為營造一個舒心的環境盡自己最大的努力。
三、用心維護班集體榮譽。
有人問哲學家：“一滴水怎樣才能不干涸?”哲學家說：“把他放到大海里。”這簡短的話語，揭示了一個深刻的道理，那就是：個人離不開集體。我們在這個集體中成長，去學會迎接未來人生一個又一個挑戰的本領，在這個成長的過程中我們要感謝辛勤培育我們的老師，感謝幫助過我們的同學，更要懷著感恩的心去感謝我們生活的這個集體。
有的同學會說提到集體就會想到奉獻，就是要我們犧牲各人利益，服從集體的安排。我不否認集體需要大家的奉獻，但奉獻不單單是一種給予，如果你把他理解為一種不平常，一種刻意的.付出，你當然體會不到奉獻的真諦。其實奉獻是心與心的坦誠相見，是一種愛，是發自內心的一種滿足;是從點點滴滴中尋找快樂，做好每一件事，認真善待每一個人，奉獻能使人如沐春風，它就像金子，閃著永恒的光。
“懊悔過去不如奮斗將來”我希望我們優秀的卓越十班的每一位同學都能積極的去對待學習，嚴格的要求自己，我們堅信夢想的實現，奇跡的創造，都蘊育于踏實地努力之中，要知道世界上沒有比人更高的山，也沒有比腳更長的路。路，就在你的腳下，命運就掌握在你自己的手中，學習成功的秘密只有一點——“全身心地投入”。xxx要充分相信自己的能力。其實學習很簡單，其要你能坐得住板凳，能夠堅持重復，便能取得勝利。xxx如果你這樣做了，成功就是聯考后你的伙伴。
老師衷心的祝愿每一位同學都能超越自我，不斷進步!
一個真心希望你們不斷進步的班主任
20xx年XX月XX日
給同學們的一封信5
親愛的同學們：
你們好！時光飛逝，轉眼間我們就上了六年級。我現在過得很好，你們不用擔心。雖然我們只相處了一年，但在這短短的一年里我卻過得非常開心。每天我都迫不及待地去上學，恨不得一睜眼就能看到你們。這一年我比之前的四年都要開心。因為和你們在一起的時光都很值得回憶。和你們在一起，感覺每一天都過得特別充實、快樂、美好。你們就像開心果一樣，我只要遇到不順心的事，你們都會陪我一起解決困難。雖然有時候我會管得很嚴，你們覺得我很討厭，但我相信你們一定會理解我的。只不過現在想管你們都管不著了。
回想起我們在學校一起摘山楂，一起參加運動會，一起過六一兒童節，一起捉蟲子，一起……這些都是我美好的回憶。每當想起這些事我都會大笑起來，因為覺得好笑，但笑著笑著幾滴淚就掉到我的衣角上。
記得五年級上學期的'時候，我們一起參加摘山楂活動。這是一次特別有意義的活動。男生們紛紛爬到樹上，使勁地搖，山楂像小石頭一樣稀里嘩啦地掉下來，女生們就呼啦啦跑過去撿。最后，我們還舉行了用筷子挾著山楂跑50米的競賽，真是又有趣又好玩。至今，那些快樂的畫面還時時浮現在我的心頭。
我想對你們說：“謝謝你們陪我度過這一年。這是我人生中最快樂的一年，永遠都忘不掉。因為是你們陪著我一起度過的，也是最有意義的。真的謝謝你們，出現在我的人生當中。”有的同學問我為什么要轉學，其實我也不想轉，要不是有許多迫不得已的事情，我是不可能離開你們這些開心果的。雖然我已經轉到了縣城，但是我的心仿佛在孫鎮一小永遠也遷不走一樣。我現在在另一所學校里也適應得差不多了，也很快樂。希望我不在的日子里，你們能照樣開開心心。
我雖然已經轉走了，離你們很遙遠，但是我們的心還是連在一起的。我們可以用書信的方式經常聯系。你們給我寫的信我都看到了，在仔細地閱讀中，我感受到了我們的友誼是多么美好。這一次的分離并沒有打破我們的友誼。我期待著畢業的時候，回到孫鎮一小和你們一起照畢業照；期待讀高中的時候，我們再在同一所學校，甚至是同一個班級共同學習。
我很想念你們，一直都想。希望我不在的日子里你們依舊過得很好，能好好學習。
祝大家身體健康、快快樂樂！
你們永遠的朋友張XX
20xx年9月9日
給同學們的一封信6
親愛的同學們：
你們好！
暑假已經過去一半了，作業做得怎么樣了？這一個多月玩得開不開心？對這次期末考試成績滿不滿意？
同學們，我們已經在一起相處了5年了。5年，不是隨便的幾個朋友都可以有這么久的相處時間，這可是我們生命的一半了，我只是說現在是，以后只是我們生命的4/1，到后來只是6/1，最后我們都漸漸離開人世的時候，只是十幾分之一了。不用去撥動計算器，因為友誼是不用和數字掛上勾的。
我們相處的時間最多還有1年，好好珍惜吧，像老師說的那樣，等到我們長大成人的'時候，回想起來，全世界這么多小學生，而我們50多個人正好成了同班同學，這是多么有緣分的一件事啊。
剩下這1年，就讓我們和諧地共同度過吧，愛打人的同學也請不要打人了，愛罵人的同學也不要罵人了，同學有哪里做得不對或者令你不滿意，你可以跟他說。
同學，在最后1個年級中，讓我們互相幫助、相互尊重，輕松愉快地結束我們的小學生活吧!
祝
學習天天向上
你的xx
20xx年x月x日
給同學們的一封信7
山區的同學們：
你好！
我是一名來自華南理工大學附屬小學五年一班的學生。在學校我擔任大隊委一職，樂于幫助老師同學，完善班級的工作，少先隊隊部室的工作。我經常參加各項活動，為班級爭光。我的愛好廣泛：游泳、打羽毛球、踢足球、畫畫、看書……
我的家鄉是美麗的花城-------廣州。一到春季，放眼望去，枝兒上的花兒含苞待放，嬌艷欲滴，粉嫩的花瓣上沾滿了透亮的露珠，好不艷麗。廣州也是有名的`小吃城，最著名的是西關荔灣涌的小食街，有雙皮奶、竹升面、姜撞奶、碗仔翅、老婆餅……哈！說得你們都嘴饞了吧！
這次與你們來信的主要目的想多與你們溝通互相了解，建立良好的友誼關系。其次是舉辦手拉手的活動，我們可以通過寫信的方式保持聯系，還可以交換生活，體驗對方的生活，更深一層了解對方，也可以向你們捐贈學習用具，衣服帽子、雨鞋什么的。我在網上了解過山區的雪地，凹凸不平，容易滑倒、絆倒，我可以組織一些小學生志愿者，為你們鏟雪，把道路鏟平。
希望在新的一年里，你們能開開心心、萬事大吉、百事可樂、新年新氣象、身體健康。
致此
敬禮！
給同學們的一封信8
呂洞小學的同學：
你們好！
首先我們來認識一下吧，我是長沙市雨花區德馨園小學三年級三十二班的葉超逸。我是從我們學校的宣傳活動和網上的“城市手拉手”結對活動中了解到你們那里的一些情況的。
從宣傳活動上，我知道了你們那里的學習和生活條件都特別困難，你們的爸爸媽媽為了生活，常年在外打工賺錢，不能跟你們生活在一起，你們的生活沒有人安排，你們的學習沒有人陪伴，然而你們還能那么的優秀，可見你們是一群渴望求知的孩子；從網上看到了你們的一些圖片，有在操場上集合的、在教室上課的、有排隊領取學習用品的……你們是那么的`有紀律、認真、懂事，這些事情，我可能沒有你們做得好。這是我要向你們學習的地方。
下面我來向你們介紹一下我們的學校吧。我們的學校有兩棟教學樓，一棟在山下，一棟在山上，我們操場像真正足球賽的綠菌場，教學樓內部環境也很好，我們學校還為我們準備了很多的活動場所，比如乒乓球館、籃球場等等。我們學校最常見的活動就是班級足球對抗賽。我們學校是一所獲得足球榮譽很多的小學，也是一個足球培訓基地。有機會你們到我們學校來參觀一下吧。
我很希望通過我們兩所學校的聯系，多給予你們一些我的幫助，我還希望我們成為好朋友，讓我們共同學習，共同成長，好好學習，天天向上。
祝：
生活愉快學習進步
德馨園小學三十二班：葉超逸
20xx年2月10日
給同學們的一封信9
親愛的同學們：
你們好！我的名字叫電視機，相信大家對我一定不陌生，說不定有些同學已經和我成為形影不離的知心朋友了呢！
不是自夸，我有不少優點，如果你們和我結交的話，我一定會幫助你們學到許多新知識，使你們的眼界變得更為開闊，頭腦里的知識更為充實。例如中央電視臺2套的《正大綜藝》、8套的《動物世界》、4套的《科技博覽》，還有一些少兒節目，像《大風車》、《歡樂蹦蹦跳》等，就很有意思，也可以讓你們懂得一些做人的道理。當然，我還會讓你們親眼目睹孫悟空大鬧天宮時的精彩場面，領略武松打虎時的威武氣概，看看當年魏、蜀、吳三國鼎立時的狀況等等。總之，有了我，你們可能會覺得世界對你們來說，既變得小，又變得近，幾乎什么都能看到。
但是，我也有一些純屬虛構、有時還不太切合實際的連續劇。我經常看到某些同學在吃過晚飯后，打開燈，搬來桌椅，再帶上作業，然后擺出一副正在做作業的樣子。可有一點與往常不一樣：你們的手似乎沒有動，眼睛也一直正對著我，最多低頭看幾眼作業。尤其是遇到一些精彩的'片段，你們就更是目不轉睛地望著我。就這樣，時間可是不等人地漸漸逝去了，等我把連續劇放完，你們才想起手中還握著一支筆。為了完成作業，你們只能連夜“加班”！作業做得差了不說，你們的視力也會下降。同學們，我真‘的值得你們為我付出這么多嗎？
其實，人類把我創造出來，本來是為了給你們帶來幫助，可我沒想到有時竟害了你們。希望你們也要有所選擇，盡量控制自己，不要把寶貴的時間花在我的那些連續劇上。只有這樣，你們才能真正得到我的幫助。
致禮！
你們的朋友
電視機×年×月×日
給同學們的一封信10
你好！
好久沒有跟你寫信了，自從上學期期末時（6月18日）收到過你的一封信后，就再沒有給你寫過信了，抱歉得很！
今年暑假時，我有幾次到縣城時，路過你家門口，都很想去拜訪一下你，但是隨我一起來的同學都說你沒有回家，因此也就沒有去看看。不知道真否？不管怎樣，總之吧，我沒有去你家里。
轉眼就又是一個新學年了，我由一名學生突然變成了一位教師，心里有說不出的高興，終于完成了角色的轉換。也許你還不知道我的工作單位吧？告訴你，我被分配在德勝關中學了。這個地方你肯定是知道的。開學時，我本想立即寫一封信給你，無奈開學事忙，又帶了一個初一班，當班主任，每天都搞得精疲力竭，每到晚上我都困乏得不得了。每每都在備課本上睡著了。
你在北師大那樣好的生活環境和學習環境里，我真是只有羨慕死你了。以前在師專讀書時，對鄉村中小學的教師情況還不是太了解，或者說了解得不那么仔細，沒有切身體驗，現在自己也是一名鄉村中學的教師了，教師的辛苦酸楚，我現在算是領略了，體驗了。
我們一來，首先是遇到的是房子問題。我們學校簡直不像學校，除了一幢教室外都清一色的破舊低矮的民房。目前我們學校教師的住房即使是最好的條件都派不上樓房，只有五六十年代建的土墻房子。那天我去開學上班，一個學校領導把我直接送到招待所里，從此我們幾個新來的教師就在招待所安了家。四個人擠在一間招待所里，可苦了我們，辦公桌沒有，吃飯的地方也沒有（每天只有在外面的食堂吃飯，實在太貴了，工資全部貼上也不夠吃飯。）而且每天備課的地方都找不到，學校幾個教研組并在一起辦公，斗大的房間里居然擠了十幾個人，十分擁擠，而且吵吵鬧鬧，別說備課，就是想批改作業，轉一個身子都成為一件相當困難的事情了。
當教師簡直就沒有工作日與上下班一說。我覺得給一個認真負責的教師定工作日，那簡直就是對他的侮辱。當好一個教師實在太不簡單了。你得無時無刻不想到你的課堂，你的學生，以及你的作業本。然而，我們現在竟然連吃飯都成問題呢。每天從招待所走到學校的路程大約是十來分鐘，蒸飯的地方是一處，買菜的地方又是另一個地方，到吃飯時又是別的一個地方，僅吃飯問題就得讓你暈頭轉向，其實這還算輕的。最使人傷腦筋的是，我們的.生活困境，我所教的學生是看得一清二楚的，這也使他們的學習積極性受到大的打擊。有的甚至對我說：“讀書有啥用？不如有一個好爸爸。”有的學生還對我說：“許老師，你是讀了大學的高材生，可是到頭來，吃穿用住，還不都樣樣困難。甚至還不如一個當工人的。”我很生氣，但是，這也是事實。現在學生真難教啊。其實當教師的沒有所謂的上下班時間表。在放學的路上，在吃飯的桌上，以至在商店里購物時，都可能遇到學生或者家長，就會有人向你反映情況：“許老師，你班上的某某今天又打架了。”“你班上的某某今天又沒有來上課了。或者今天哪個又沒有交作業了，或者某某又偷人家的東西了。”然后，你就得顧不上吃飯，就跑去找這個學生，又是找人談心，又是做思想工作，一天忙下來，已經相當疲憊了，到了晚上還要準備明天的課，才幾天下來，就感覺十分疲憊，很想好好地休息一下，我這些天來，實在太累了。我想我現在極渴望有一個安靜的地方可以休息一下。可是辦公室里每天吵吵嚷嚷，我們住的招待所旁邊的機器日夜不住地響個不停，令人片刻不得安寧。況且我們學校還要實行坐班制。辦公室里再吵，也得往里湊。我心理承受的壓力已經達到了頂點了。
昨晚，我找到一個安靜一點的地方辦公備課：招待所的辦公室。我跟招待所的值班人員講了，她同意了。沒想到一進去，剛拿起書來，就感覺困倦了。幾天來實在是太累了，吃不好，休息不好。但是我強打精神，睜開眼，寫啊寫啊，實在是熬不住了，就在桌上伏一下，打個盹，卻沒有想到就這樣睡著了。直到招待所的值班人員把我叫醒，才發現人家要關門了，已經是深夜十二點多鐘了。我望著沒有備完的課，也只有拖著疲憊不堪的身體回去睡覺了。
我還在師專讀書時曾經跟你說過，我要準備自學大學教育學的相關專業課程，還打算用三___四年時間取得學士學位，現在想來這不太現實了。看情況，真是太辛苦了。至少目前我是找不到那樣的時間，也沒有這份精力。
你在北師大還好吧？告訴我，你的英語四級考試怎樣？過關了嗎？現在還很緊張吧？祝你考研順利。看來，我對研究生這樣的學習機會只好望洋興嘆了。我真的十分羨慕你有那么好的學習機會，這一點在我參加工作之后更是感到學習機會的可貴。北師大讀研，這樣的事對我想都不敢想，也許下輩子再來吧！
再見！
給同學們的一封信11
親愛的同學們：
晚上好！
現在是深夜，窗外似乎久久醞釀著一場小雨。細小的雨點兒沒有一點兒節奏，從天而降，隨風飄搖，綿綿的，細細的，似乎那姍姍來遲的，不是一場秋雨，而是暮春時節的柳絮。夜特有的黑暗與落寂，倒是讓回憶如潮水一樣涌來。我輾轉反側，最終還是起身，提筆給你們寫下了這封信。
太多的思緒如同一片一片楓葉，落滿我整個心房。一時間，竟不知從何說起。
不知道你們還記不記得六年級開學以來的第一次考試，你們懷著與我一樣滿心的憧憬等待著考試成績。當老師抱著一大疊試卷走進來時，相信聰明的你們一定注意到了那如潮水一樣漲滿老師雙眼的憤怒。其實，我還從里面讀出了不解與失望。幾個要好的同學在發抖，而更多的人只是冷著一張臉，低頭撥弄著自己的手指甲。順著老師的目光看去，我注意到了你。不以為然的垂下眼簾，低頭專心致志的欣賞你的手指。過了一會，你似乎感覺到了那道灼熱的帶著火花的目光，你微微抬起了頭，茫然地環視四周，注意到老師憤怒的雙眼，你只是不以為然地扯了扯嘴角，最后又把目光聚集到手指上。我啞然失笑，笑著笑著卻又有一種苦澀的味道爬上心頭。
你們還是你們嗎？我永遠也不會忘了——那一年，你們的語文期末成績考了全年級第二。
誰說你們不聰明呢？六年了，我比誰都了解你們其中的某些人。上個星期四，朱老師來給我們講課，講語文，講文學。那些漢字躍然于黑板，在你們的腦海里拉扯，變形，連“魚”都能變成“牛”，你們敢說自己笨嗎？
我太了解你們，這一學期的退步，根本原因完全出自你們本身。可你們也太可笑，把這一切的.一切歸根至周老師身上。我疑惑，我不解，可我深知，這是一傳十，十傳百的一個借口，一種形式，是你們寄托你們那無處可藏的不安與恐懼的一種工具。
曾經發生過一件鮮為人知的事，不一直不愿說，實在是怕傷了某些人的心。可現在，我必須說。
那一天的陽光很刺眼，是個冬日安詳的午后。我剛跑完步，坐在臺階上休息。這時，一個女生跑過來，與我共享同一片陽光地帶。“哎，考試肯定慘不忍睹！”我微笑，靜候著下一句。“我們班成績怎么下降的這么快？”她抓狂似的甩甩頭，然后盯著我，“為什么要換老師呢？”“有什么不好的嗎？”“好什么啊！”她“騰”地站起來，緊縮著眉宇，秀氣的小臉猙獰成了一團。不知道是是曬久了太陽，還是生了氣，她的臉竟是紅色的。
“你知不知道！有曹老師，咱們3班的成績多好！現在呢！你敢說不是因為周老師！”說完，賭氣似的走了，只留下我一個人坐在臺階上發愣。
怎么會，你們的瞳孔里竟沒有半點自責，滾滾涌出的竟全是不屑。
知道外面怎么說么？“周老師教出來的全是尖子。”這是被所有人認可的一句話，為什么到了你們這里就什么都變了呢？她為你們付出了太多，無數次精疲力竭和歇斯底里都是因為你們，你們的每一點每一滴進步都被無限放大攝入她的瞳孔，愛你所愛，恨你所恨，了解你的所有……而她竭盡全力爭取的，竟是你們人生中一方不起眼的沿途風景？她桃李滿天下，憑什么為你們這幫飯來張口衣來伸手不懂事的孩子付出這么多？作為一個老師，她做的還不夠么？
是的，她兇，她麻煩，可是有多恨，就有多愛啊！
春花已落，可夏葉未老。一味的沉浸在過去的輝煌里有什么用？你們真的了解周老師么？她不是溫柔鄉，她從不會向任何人低頭認輸。她與曹老師不同，真的不同。她發火時背后辛酸的愛與表面的滿臉烏云是成不了正比的，這如此鮮明的天壤之別，你們不能說沒有看見。
除非黃土白骨，她守你百歲無憂。
希望可以與你們一起努力。
給同學們的一封信12
親愛的同學們：
你們好！
這是我第一次給你們寫信，不知道會落在哪位同學的手上。如果落在女生手上，請幫我轉告你們班曾經這么做過的人。但如果你是男生，請你開始聽。也許你就是其中一員。
我來講這些事情中的一項。
早晨，風吹到人的臉上涼涼的，今天是一個發試卷的日子。同學們緊張地坐在自己的座位上。終于，課代表把試卷發了下來。同學們默默地看著試卷，教室里只留下翻試卷的`嘩嘩聲。平時風風火火的男生去哪了？喜愛談話的女生去哪了？又終于，下課鈴響了，同學們像潮水似的涌出教室，班上只剩下幾個女生在做下節課的課前準備和幾個考地極差的男生，在想著如何回家交待。不一會兒，女生也出去了，男生們默默地想著。突然，進來一個男生，在想問題的男生面前擺擺手，把試卷從桌子底下抽出來，大聲叫道：“某某某才考了55分哦！”又進來幾個男生和那個男生大笑起來。這句話激怒了那個男生，他眼含著淚水與其中一個同學打起架來。
這是一件真實的故事。
如果你干過這樣的事（即使你是嘲笑那些人中的一員），你有沒有想過被你嘲笑那個同學的心情？肯定一個干凈的聲音說:“沒有。”同樣（你沒做過這個事的人），你給同學取綽號，你有沒有想過這個同學的心情······
他們的心情肯定都是難過、悲傷、自責的。
你做過這種事，沒關系！那你改以后改正過來，可以嗎？
祝
早日改正天天向上！
給同學們的一封信13
親愛的同學們：
大家好！
我是一名五年級的小學生，我雖然只是個微不足道的小學生，但我要對你們說一句話：“低碳生活！”我知道這句話你沒可能聽過幾十遍甚至上百遍。但我們卻是光說不做。同學們，讓我們行動起來吧！
盡管哥本哈根氣候大會已經召開，但很多人還是對“低碳”不是很了解。其實，“低碳”就在我們身邊。下面，我簡單介紹一下我在“低碳生活”中的一些小竅門。
每一件生活用品，大至家電小到玩具、書籍和擺設，每一樣物品的'生產都要消耗資源和能源，都會帶來碳排放，你廢棄的東西也許正是我需要的，不再購買新的生活用品，自然會降低資源和能源的消耗，減少碳的排放量。
平時勤動手動腦，讓舊物換新顏，也可以實現“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈；喝過的茶葉渣，曬干做一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠；外將普通燈泡換成節能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下電器插頭……這些看似不經意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。
同學們，讓我們行動起來吧！
此致
敬禮！
20xx-12-28
給同學們的一封信14
親愛的同學們：
大家好！
快樂的暑假來到了，你有哪些安排呢？你想當陽光宅男嗎？你想去放眼世界嗎？你想有一個充實而有意義的假期嗎？請你耐下心來，讀讀這封信吧~
首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實到紙面上，自己制定一個暑期生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對暑假活動安排的條理性和次序性。
你可以做每天的活動時間安排，你也可以做暑期活動的計劃表，最后你可以在開學前對整個假期的生活做一個回顧和總結，這都由你自己來安排，但是建議你能把你的`生活安排計劃或你的假期生活感想用文字記錄下來，這樣我們才能對自己的暑假生活安排感受得更真切一些。
一、暑假去哪兒——學習活動
根據艾賓浩斯遺忘規律，遺忘有先快后慢的規律特點，剛學過的新知識，遺忘最快，所以新知識需要及時復習，我們最好每天都留有一段學習的時間。暑假期間，學校會要求我們完成暑期作業，有的學科老師是要求按章節復習課本知識，有的學科老師是要求預習新教材，也有的要求暑假期間完成一些社會實踐活動。這是我們暑假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用一個小時完成老師要求的學習內容，保證完成這些學習活動所需的時間。
二、暑假去哪兒——興趣先行
暑假應該是輕松愉快的，我們可以把平時學習的時候沒有時間和精力來做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。暑假也是充電的好時期，也有很多同學想利用暑假時間學習一些新技能，比如學繪畫、學游泳、學打球、學舞蹈等。所以，我們可以每天把學習這些內容的時間安排進去，這樣就能保證每天能按照學習進度學習，保證學習的效果。
三、暑假去哪兒——讀萬卷書行萬里路
在暑假里讀一兩本好書確實是個不錯的想法。選好你要看的書，精讀，體會。書是人類最好的朋友，我們在讀書中可以增長知識，開拓眼界，激發學習興趣，促進思考，激昂斗志。
暑假也是旅行的黃金期，可以通過旅行增長自己的見識，開闊眼界。無論去哪里旅行，都要注意安全！
四、暑假去哪兒——小鬼當家
假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔一些家務，這不但能減輕父母的勞累，而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處，所以建議同學在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。
分享友情，大家可以通過網絡、電話多加強溝通，當然如果方便，有些暑假活動我們可以和同學、朋友一起完成。和同學、朋友在一起總是很愉快的，所以我們暑假快樂的一個源泉是來自我們和他人的交流和共同活動。
此致
敬禮！
20xx年XX月
給同學們的一封信15
親愛的同學們：
你們最近開心嗎？
小學的畢業考試剛剛結束，想必大家的心里一定同我一樣的輕松、快樂，可是在這之后是否藏著那么一絲的懷念與不舍呢？
同學們還記得六年前的那一天嗎，我們每個人都懷著復雜的心情邁著小小的步子踏進了校園，對以后的學習生活充滿了憧憬與希望。在六年來我想每個人都體會到了什么叫做“光陰似箭，日月如梭”，說時間是偷走一切的賊也不為過，或許在我們還沒有來得及消化所學的知識、還沒有來得及體驗美好的生活之時，就已經過去一個學期了，如果你現在翻箱倒柜的找到了以前兒時的玩具你才會感慨“時間過得真快啊！”的確，那么時間都去哪了呢？著名的散文家朱自清先生就曾發出過疑問，并向我們解答了這一疑問，吃飯的時候、睡覺的時候、洗臉的時候甚至于走在路上，寫作業、看電視無處不見時間的蹤影。然而在六年前的憧憬與希望還沒有得到滿足之時，小學的生活就畫上了句號，六年前我們懷著復雜的心理踏入校園，轉眼間也將懷著更為復雜的心理走出這與我們“相處”六年的校園，并告別曾經與我們一起嬉戲打鬧過的同學。
六年來時間給了我們成長也帶走了我們的時光，一首歌里唱到“生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣”其實不以為然，我認為真真改變了我們的，不是生活，而是生活中的選擇……人的一生將要面對許多選擇，選擇對了就會使你走向優秀，當然要是選錯了，定會讓你煩惱萬分，其中最重要的便是擇友，古人云：“近朱者赤，近墨者黑”這句話的.意思是我們和品行好的人走在一起，那么就會變得如他一樣，如果和品行不好的人走到一起，那結果就是戛然不同了，在生活中我們必須擦亮眼睛看看哪些朋友該交哪些不該交，取長補短讓每個人都變得優秀，變得文明！
六年的時間就那么溜走了，沒有一絲的兆頭，也沒有一點的聲音。同學們不要緊，在接下來的日子里珍惜時間不要讓時間白白流失，正如古詩《滿江紅》中吟誦到的一樣“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”希望同學們在以后的日子里利用好時間，做好生活中的選擇，學業有成！
此致
敬禮
曹祎
20xx/X/X
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