給老師的一封信（精選32篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編為大家整理的給老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信 篇1
親愛(ài)的老師：
您好！
不知最近您身體如何，頸椎舒服嗎？喉嚨舒服嗎？可別太累哦。
您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮他人；您像慈母一樣，無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我；您像園丁一樣，辛勤地培育我。
在我的印象中，您永遠(yuǎn)是偉大的。是啊！您為我們付出的實(shí)在太多太多，而我們對(duì)您的回報(bào)卻太少太少。您猶如一個(gè)方向標(biāo)，帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。讓我們知道：做人的道理。您公平﹑公正，差生進(jìn)步了表?yè)P(yáng)，優(yōu)生做錯(cuò)了照樣批評(píng)。啊！老師！您猶如春雨般滋潤(rùn)著我們的心田，讓我們?cè)诓饺胫袑W(xué)之前認(rèn)準(zhǔn)了前進(jìn)的道路。
我記得有一次，您喉嚨疼，說(shuō)不出話(huà)，就用手寫(xiě)字讓我們看，老師您生病了，還帶著病來(lái)上課，功課趕上了，可是您的病耽誤了。看著您疲憊又忙碌的身影，我不由得為自己有這么優(yōu)秀的老師而自豪。
老師，我們永遠(yuǎn)都愛(ài)您，您是我們的.好老師！在這兒，我非常感謝您，感謝您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)！我想大聲對(duì)您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！
祝您：
身體健康！工作順利！萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：李泉貞
20xx年1月17日
給老師的一封信 篇2
親愛(ài)的應(yīng)老師：
您好！
時(shí)光荏苒，光陰似箭！小學(xué)六年的生活稍縱即逝，即將畢業(yè)我的內(nèi)心充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的感激和不舍。
當(dāng)我剛滿(mǎn)懷期待地踏進(jìn)校園時(shí)，內(nèi)心像是裝了彈跳器，七上八下。但我進(jìn)入教室時(shí)，看見(jiàn)了您應(yīng)老師，不禁放聲大笑。課堂上您幽默風(fēng)趣，不僅帶給我們歡聲笑語(yǔ)，還教會(huì)了我們很多寫(xiě)作方法：觀(guān)察十一法、分解事物法、逆向思維選材……等近五百種方法。不但是這些，更讓我們理解了人生的.真諦、美德的重要。
也許在課堂中，我們都似懂非懂，不知所措。可您不會(huì)粗略帶過(guò)，而是一遍又一遍地為我們講解同一種方法、過(guò)程。為了使課堂更加有趣，使同學(xué)更加優(yōu)秀，您總會(huì)在課堂前為大家講一段“心靈雞湯”。提高我們學(xué)習(xí)的興趣，在講解時(shí)，可以稱(chēng)得上是“龍飛鳳舞”地一邊講著今日的知識(shí)點(diǎn)，一邊用手比劃加深印象。
馬上升入中學(xué)，請(qǐng)您放心！我一定不負(fù)眾望，奮發(fā)努力，為未來(lái)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
祝：身體健康！
您的學(xué)生：XX
20xx年5月17日
給老師的一封信 篇3
親愛(ài)的老師：
您好！
自從我們上了五年級(jí)之后老師就變成了田老師。
田老師是一個(gè)有是非的人，如果你有一件事做的非常好老師就會(huì)高興的表?yè)P(yáng)你，如果你有意見(jiàn)是做錯(cuò)了老師就會(huì)生氣的批評(píng)你。
比如說(shuō)我們第二大周體檢的'時(shí)候，因?yàn)槲覀兩蠘翘萘P了我們好幾次。原因就是：、1上樓梯聲音多的非常響。2、有的人手扶著欄桿摩擦發(fā)出噪音。您聽(tīng)見(jiàn)了這種聲音生氣的批了我們，讓我們上下樓梯好幾次。最終我們改掉了這個(gè)壞毛病。
記得有一次，是我們吃飯的時(shí)候。每次老師吃完飯以后都會(huì)來(lái)檢查我們吃飯的情況。我們餐桌被老師認(rèn)為是表現(xiàn)最好的餐桌。當(dāng)老師走到了我們的餐桌前，她很激動(dòng)因?yàn)槲覀冞@個(gè)餐桌桌子上非常的干凈。老師表?yè)P(yáng)了我們。
這就是我們的老師。
祝老師身體健康
您的學(xué)生：xxx
20xx年10月7日
給老師的一封信 篇4
敬愛(ài)的老師：
您好。魚(yú)兒感謝水流，因?yàn)樗鹘o了它富有激情的一生；花兒感謝大地，因?yàn)榇蟮亟o了她多姿多彩的生命；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了他自由翱翔的樂(lè)土……您雖然桃李滿(mǎn)天下，但您對(duì)我來(lái)說(shuō)，您卻是我童年生活中十分重要的人。遇到了您，我感到很慶幸。
老師，我們至今也忘不了您對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)上給予的種種關(guān)愛(ài)。您在我的心目中下留下了很好的印象，上課時(shí)，課文的資料講得很深入，很透徹。辦事情認(rèn)真到位，能夠根據(jù)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足來(lái)進(jìn)行教育。，在這些優(yōu)點(diǎn)中，我覺(jué)得您最突出的還是上課上得好。您每時(shí)在教課文時(shí)，總是讓我們推敲每個(gè)字的深層意思。您最善于引導(dǎo)我們從課文的各個(gè)角度去探究，調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的用心性，讓我們把感情深深投入，讓我們“更上一層樓”。
但是老師，在忙碌的生活中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己簡(jiǎn)單一下，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕快樂(lè)的心。老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。今生我有幸成為您的學(xué)生。您是一個(gè)多么親切、和藹的好老師啊！您每一天手捧嶄新的書(shū)本，邁著輕盈的腳步，滿(mǎn)面春風(fēng)的走向講臺(tái)。站在講臺(tái)上，應(yīng)對(duì)著幾十雙閃亮的、充滿(mǎn)求知欲望的眼睛，您從容不迫的把那精湛的.講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的光榮傳統(tǒng)，保衛(wèi)祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光。是您教學(xué)生們用手中的七彩畫(huà)筆，描繪出波瀾壯闊的大海，巍巍屹立的泰山，氣勢(shì)雄偉的黃果樹(shù)瀑布，富有詩(shī)情畫(huà)意的桂林山水……讓我們明白：祖國(guó)幅員遼闊，美麗富饒。
翁老師，您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們從一個(gè)幼稚的小孩變成有知識(shí)，有學(xué)問(wèn)的大孩子。就像一粒花種一樣，在您辛勤的培育下，花種長(zhǎng)出了嫩芽，結(jié)了花苞，將要開(kāi)花，為人們獻(xiàn)出美麗的色彩，為人們獻(xiàn)出新鮮的空氣，為人們獻(xiàn)出美麗的景色！啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會(huì)有這個(gè)美麗的世界。您瞧，桃李在對(duì)您致敬，春色在對(duì)您微笑；老師，您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦也贊不完對(duì)您的崇敬！刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石頭上的名字也不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒！
祝您萬(wàn)事如意，工作順利。
您的學(xué)生：xxx
20xx年10月7日
給老師的一封信 篇5
親愛(ài)的田老師：
您好嗎？
您教了我們?nèi)辏@三年的一千多個(gè)日子里，我們把你的存在當(dāng)成了習(xí)慣，就像刻在石頭上的字一樣，很難抹去。
記得您初來(lái)我們班時(shí)，沒(méi)有像其他老師那樣講講你的規(guī)矩，而是講很多的笑話(huà)，把我們逗得哄堂大笑，笑聲經(jīng)久不息。也是因?yàn)檫@個(gè)，我們從一開(kāi)始就喜歡上了您。
您講的課通俗易懂，傳授的知識(shí)也很容易讓人明白，不拖拉，不懶散永遠(yuǎn)是您的標(biāo)志。您從來(lái)不布置很多的作業(yè)，因?yàn)槟溃鳂I(yè)的數(shù)量和成績(jī)不能成正比，所以，您只能更加賣(mài)力地在課堂上講重點(diǎn)，每周僅有的一次數(shù)學(xué)早讀就讓我們來(lái)背公式，當(dāng)然，這種方法十分有效，每次考試，我們都驚喜地發(fā)現(xiàn)，試卷上所有的題型，都是您講過(guò)不止一次的。正因?yàn)槟谴蠹倚闹械摹皩?shí)力派”，所以成了大家都敬佩的對(duì)象。
您是一位嚴(yán)厲的老師，我們?cè)诔ㄏ聛?lái)的目標(biāo)努力著。有一句千古流傳的.話(huà)“嚴(yán)師出高徒”。您正打造著我們這一班“高徒”，您雖然不要求我們做到最好，但每次都要我們做到更好。您對(duì)作業(yè)的質(zhì)量十分苛刻，對(duì)我們的書(shū)寫(xiě)也很?chē)?yán)格。聽(tīng)人說(shuō)每個(gè)嚴(yán)厲的老師的背后，一定都有許許多多的疲勞和責(zé)任。
您還記得嗎？那一次的教師節(jié)，同學(xué)們紛紛送出準(zhǔn)備已久的小禮物，老師們個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴。我清楚地記得您在收到禮物時(shí)，嘴角抽動(dòng)著，趕緊跑回辦公室，辦公室里空無(wú)一人。您在干嘛呢？我和同學(xué)們好奇地湊過(guò)去一看，不由得驚呆了，您坐在位置上，竟然默默地流下了眼淚，桌上放著的，都是同學(xué)們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的各種禮物，我和同學(xué)們?cè)谛牡桌锖魡荆哼@是田老師嗎？這是那位一向嚴(yán)厲的田老師嗎？
親愛(ài)的田老師，我們會(huì)做最好的自己，會(huì)讓您為我們驕傲，會(huì)讓您在十幾年后自豪地提起，您曾經(jīng)教過(guò)一個(gè)最優(yōu)秀的班級(jí)，他們從未讓您失望過(guò)。這個(gè)班級(jí)，就是我們班，是20xx屆的五（4）班！
提筆敘事，一時(shí)之間竟有些恍惚，時(shí)光荏苒，我的思緒仿佛又回到了幾年前，您夾著課本，來(lái)到我們的教室……
祝您
幸福美滿(mǎn)、天天開(kāi)心
您的學(xué)生：
給老師的一封信 篇6
敬愛(ài)的齊老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉(zhuǎn)眼三年就快過(guò)去了，我即將畢業(yè)，馬上就要跨進(jìn)高中的門(mén)檻，我有一種依依不舍的感覺(jué)，同時(shí)又有一種激動(dòng)的心情。
記得剛進(jìn)入岢嵐三中的時(shí)候，我還是一個(gè)什么都不懂的小男孩，但在你的關(guān)心和幫助下，我成長(zhǎng)了許多，我知道我很不懂事，很調(diào)皮，經(jīng)常惹你生氣，也沒(méi)少挨你的批評(píng)，但從心里講，我還是挺喜歡您的。您的教育方式和其他老師不同，您經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，來(lái)到學(xué)校，不僅僅是學(xué)習(xí)，更多的是學(xué)會(huì)做人。
是的，您有時(shí)候很?chē)?yán)厲，經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，讓我們變得更好。
記得初一初二的體操比賽，我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下，堅(jiān)持每天辛苦的訓(xùn)練，最終贏得了全年級(jí)第二的優(yōu)異成績(jī)，當(dāng)時(shí)心中的激動(dòng)心情難以掩飾，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，得到了回報(bào)。過(guò)一段時(shí)間，我們又迎來(lái)了激動(dòng)人心的拔河比賽，雖然成績(jī)不理想，但我們堅(jiān)持了下去，這其中少不了您給我們的加油和鼓勵(lì)，到最后初三的體考中，我們堅(jiān)持每天訓(xùn)練，操場(chǎng)的角落里少不了我們的汗水，最終我們以八個(gè)滿(mǎn)分的`成績(jī)，成為了全校第一的班級(jí)。
三年同窗，一起成長(zhǎng)，一起度過(guò)了一千多個(gè)日夜，那些美好的回憶，都將成為過(guò)去，我會(huì)把他們永遠(yuǎn)的留在心里，最后祝我們中考大捷，也祝齊老師桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：xxx
20xx年10月7日
給老師的一封信 篇7
王老師：
您好。好久不見(jiàn)，最近不知妳好嗎？告訴妳一個(gè)好消息，我進(jìn)上海市第四中學(xué)啦！ 光陰似箭，日月如梭，一眨眼，5年過(guò)去了，我們已經(jīng)相處了整整5年了！5年來(lái)，妳對(duì)我們就想對(duì)妳的孩子一般，溫柔，親切。5年前，我是一個(gè)什么都不懂的小孩子，而如今，我已是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道，身心健康，學(xué)習(xí)優(yōu)良的青少年了！這一切，都和王老師妳離不開(kāi)關(guān)系的啊！
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“你就像辛勤的園丁，哺育了我們。在這5年里，你讓我學(xué)到了很多知識(shí)，真理，給我們搭起了金色的橋梁。”您就像春蠶，無(wú)怨無(wú)悔地吐絲，只為結(jié)出造福天下的繭；你就像雨傘，義無(wú)反顧地被雨打濕，只為保護(hù)千萬(wàn)被您悉心呵護(hù)的桃李；你就像船槳，心甘情愿地輔佐駕船人，只為帶領(lǐng)船客通往美好的遠(yuǎn)方；老師，您或許并不知自己那潛移默化的神奇魔力，卻早已在我的心中留下了感恩的激動(dòng)，您或許不知您的羽翼是如此溫暖，卻已經(jīng)哺育了我們安然成長(zhǎng)。
老師，我謝謝妳，沒(méi)有妳，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。正是因?yàn)閵呄ば牡慕虒?dǎo)之下，我才懂得了那么多人生的道理。老師，妳就像我們的守護(hù)天使一樣，陪著我們，和我們一起勞動(dòng)，一起努力。
我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。老師我想對(duì)您說(shuō)：我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的'土壤里，茁壯成長(zhǎng)；天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷；老師我想對(duì)您說(shuō)，您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我們的心田，讓青春之花縱情開(kāi)放；是您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。老師，您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉；您有一顆和我們通融的心。學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。
恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。您給了我們燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明。您的諄諄教導(dǎo)，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌。在不久的將來(lái)，無(wú)論我們成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬！老師，我們誠(chéng)摯的祝福，就像樹(shù)上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。老師，您辛苦了！我用所有的真誠(chéng)衷心地道聲謝謝您！那么多年來(lái)，妳一直在為我們操勞，為我們擔(dān)憂(yōu)，卻把你自己給忽略了！
老師，放心吧！為了妳，為了父母，也為了我自己，我一定會(huì)好好努力學(xué)習(xí)的，我不會(huì)枉費(fèi)妳對(duì)我的一片期望，在新的學(xué)校，新的老師的帶領(lǐng)下，勇敢大步地向前走去！
老師，最后請(qǐng)?jiān)试S我叫妳一聲“媽媽?zhuān) ?/p>
此致
敬禮！
您的學(xué)生：孫夢(mèng)婷
給老師的一封信 篇8
親愛(ài)的老師：
你好！
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊！我是您親手栽種的桃李中的一顆，我的萌芽，生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
7歲那年開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽牽著我的手把我送進(jìn)學(xué)校。第一個(gè)迎接我的人是您——符老師，“符老師”，這是多么美好的稱(chēng)呼啊！您微笑著把我領(lǐng)進(jìn)教室。您是那么親切，使我一下子就喜歡上了您。以后我最?lèi)?ài)上您的語(yǔ)文課，因?yàn)槟傆修k法讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉，神奇地把它們變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)，也總有辦法叫那些方塊漢字排成隊(duì)，讓我們念動(dòng)聽(tīng)的兒歌，讀有趣的故事。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我和班上一些同學(xué)一樣，強(qiáng)烈地愛(ài)上了寫(xiě)日記。在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，您帶我們到野外去找春天。感受著陽(yáng)光的溫暖，當(dāng)然也帶回了寫(xiě)日記的靈感。老師，您真象童話(huà)中的仙子。您這兒一指，那兒一點(diǎn)，我那平平淡淡的日記就充滿(mǎn)了生機(jī)。日記中長(zhǎng)出了小草，開(kāi)出了小花，小魚(yú)兒在里面歡快的游。日記中有我為小鳥(niǎo)出世發(fā)出的笑聲，也有我因小兔的'死流下的眼淚。
老師，這一切也許您已經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做得太多太多，而我卻永遠(yuǎn)忘不了。在幾十年漫長(zhǎng)的歲月里，誰(shuí)也說(shuō)不清您為國(guó)家培養(yǎng)了多少人才，只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見(jiàn)證。
符老師，您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國(guó)的花朵。讓我們從一個(gè)幼稚的小孩變成有知識(shí)，有學(xué)問(wèn)的大孩子。我就像一粒花種一樣，在您辛勤的培育下花種長(zhǎng)出了嫩芽，結(jié)了花苞，將要開(kāi)花，為人們獻(xiàn)出美麗的色彩，為人們獻(xiàn)出新鮮的空氣，為人們獻(xiàn)出美麗的景色！有人說(shuō)師恩比山高，有人說(shuō)師恩比金子貴重，我說(shuō)師恩比大海更寬闊！雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但我一定不會(huì)忘記您！
花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)向您表示感謝吧！我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”成為棟梁之才！
祝您
身體健康，工作順利
您的學(xué)生：xxx
20xx年10月7日
給老師的一封信 篇9
親愛(ài)的李老師：
您好。您最近的身體還好嗎？不久，我們就要告別這美麗的學(xué)校，告別朝夕相處的老師，跨入新的學(xué)校。在這一年來(lái)，您不斷地傳授知識(shí)給我們，您宛如一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人。至此，我借用唐代詩(shī)人李商隱的一句詩(shī)來(lái)贊美您：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我知道，老師您為了我們付出了很多心血。老師們?yōu)閲?guó)家培養(yǎng)了多少人才。
在你默默奉獻(xiàn)的背后，只有你頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛苦的見(jiàn)證。
此刻，我仿佛看見(jiàn)其中一根銀絲是為我而白，一絲皺紋是為我而生的。我多么的想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了。”也許，有些同學(xué)會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而責(zé)怪老師。但是，我想說(shuō)，同學(xué)們，我們這種想法錯(cuò)了。人人都說(shuō)只有嚴(yán)師才會(huì)出高徒。如果沒(méi)有老師的'嚴(yán)格教育，怎會(huì)有我們今天出色的成績(jī)？如果沒(méi)有老師您的教育與引導(dǎo)，也許我們終會(huì)走向歧途。老師常常對(duì)我們說(shuō)，同學(xué)們，離考試時(shí)間幾經(jīng)不遠(yuǎn)了，你們六年來(lái)的心血全部凝聚在最后的沖刺中，現(xiàn)在辛苦些是值得的！老師，我們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，考上好的中學(xué)，考出我們精彩人生。祝你身體健康，青春常在。
您的學(xué)生：小琪
20xx年7月27日
給老師的一封信 篇10
尊敬的老師：
您好。您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
在過(guò)去的一年里，當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)。您給了我鼓勵(lì)和幫助；當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)和教育。這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得了一些進(jìn)步都和您的幫助分不開(kāi)，您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起到指導(dǎo)作用。在這讓我先向您說(shuō)一聲：“謝謝你那邊，我的老師！”
在上學(xué)期，是您讓我們認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)中的“a……b……c……。”您教會(huì)我們“什么是整式”，“整式的加減以及怎樣解一元一次方程；”在下月起，您有在上學(xué)期的基礎(chǔ)上又教會(huì)我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組，”而且您不顧身體不好，早起晚歸，不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，直到我們都聽(tīng)懂為止；表達(dá)的形式有：“幾何語(yǔ)言和圖形語(yǔ)言”。在幾何的學(xué)習(xí)中，您使我感覺(jué)到了邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導(dǎo)下，數(shù)學(xué)成績(jī)得到大幅度的提高！在這兒我再向您說(shuō)一聲：“謝謝您，張老師！”
老師，您的數(shù)學(xué)課上得確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點(diǎn)小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請(qǐng)您不要為我們累壞了您的身體，請(qǐng)您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀拖著我們稚嫩的雙腳一步步攀高；有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的.信念為我們照亮前進(jìn)的路，映著我們的臉龐不斷的向前探索！
好了，老師就說(shuō)到這吧。我再一次衷心的
祝您：
教師節(jié)快樂(lè)！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信 篇11
尊敬的老師：
您好！
20xx年里，我在你身上，學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多做人的道理。我在作文中，經(jīng)常把老師比作一盞燈，為同學(xué)們照亮了人生的道路。現(xiàn)在，我遇到了兩條路，不知該怎么選擇，請(qǐng)老師幫幫我。
一天下午，我約了杉杉和西西去新華書(shū)店看書(shū)，它們都喜歡《超級(jí)市長(zhǎng)》這本書(shū)，可只有一本，他們一直爭(zhēng)著這本書(shū)，都使勁的把書(shū)往自己手里奪，我看見(jiàn)了，趕緊過(guò)去調(diào)解，只見(jiàn)他倆一個(gè)大聲哭啼，一個(gè)不出聲的流淚，我的兩只手一只拍著西西，一只手拍著杉杉。想勸他們，可他們倆異口同聲的說(shuō)：“你只能和我玩！”我一聽(tīng)，都傻眼了，真不知道怎么選擇了。
尊敬的'老師，您能告訴我，該怎么辦嗎？
敬祝
身體健康，工作順利
您的學(xué)生：王文慧
12月8號(hào)
給老師的一封信 篇12
親愛(ài)的老師：
很多人都說(shuō)過(guò)，老師就像一盞明燈照亮了我們前進(jìn)的道路。
剛進(jìn)入六年級(jí)七班的時(shí)候，還有些不太習(xí)慣，上課也不敢發(fā)言，是你一直鼓勵(lì)我們，讓我慢慢的熟悉了這里的一切，變成了另一個(gè)人：上課積極發(fā)言，在課堂上變得活躍起來(lái)。老師您說(shuō)過(guò)：既然我們被分到六七班這個(gè)家庭，那么六七班就是我們的家，在很多的時(shí)候我仿佛也感受到了家的溫暖。
在我們下半學(xué)期開(kāi)始時(shí)，您用幽默的語(yǔ)言，讓我們感受到老舍著作的《北京的春節(jié)》，在這節(jié)課時(shí)老師您的語(yǔ)言和我們的笑聲把這一節(jié)課變得有聲有色，絲毫也沒(méi)有乏味的感覺(jué)。
老師，我覺(jué)得您的`手上有一根魔法棒手往哪里一指，那么我們的文章就變得有聲有色。
老師很多人說(shuō)過(guò)老師的教育就好比是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我覺(jué)得您就是這樣的。無(wú)論我走的有多遠(yuǎn)無(wú)論我身在何方老師我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記六七班這個(gè)大家庭。
祝您：
身體健康
您的學(xué)生：蒲馨樂(lè)
給老師的一封信 篇13
尊敬的語(yǔ)文老師：
您好！
日月如梭，六年的小學(xué)生活就這樣在匆匆里閃過(guò)。轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)伴我們一年的時(shí)間了！在這一年里，您像一位辛勤的園丁，為我們改掉壞習(xí)慣；您像一支蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮我們，您在課上我們是師生，在課下我們是朋友。
在這一年的時(shí)間里，我改掉了以前的懶散，養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣，養(yǎng)成了愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，這些都是您的引導(dǎo)和幫助啊！最難志的一件事就是我
您講的課總是那么娓娓動(dòng)聽(tīng)，就好像身臨其境一樣！在教學(xué)方面，您非常地細(xì)心。您總是想讓每一個(gè)同學(xué)都聽(tīng)懂，對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)，您會(huì)不辭疲倦地耐心地去輔導(dǎo)他們。您在課下總是那么溫柔、大方、漂亮，謝謝您的教導(dǎo)！說(shuō)到這里，我不禁想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”李老師，您就是一位處處為學(xué)生著想的'老師，在這里我想對(duì)您由衷的說(shuō)聲：“謝謝您！”
祝您
身體健康、萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：?jiǎn)堂?/p>
20xx年4月7日
給老師的一封信 篇14
尊敬的羅老師：
您好！
花開(kāi)花落，歲月匆匆。時(shí)間就想一個(gè)圓盤(pán)，里面裝著分針，秒針，時(shí)針，都是因?yàn)樗鼈儫o(wú)時(shí)無(wú)刻的轉(zhuǎn)動(dòng)，一眨眼小學(xué)生活即將過(guò)去，我將離開(kāi)母校，告別誨人不倦的老師，朝夕相處的同學(xué)，充滿(mǎn)快樂(lè)的校園，踏進(jìn)新的學(xué)校，走進(jìn)陌生的班級(jí)，見(jiàn)到陌生的同學(xué)。但我還是不會(huì)忘記您——我的語(yǔ)文老師。
記得一年級(jí)我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我特別的內(nèi)向，膽子特別小，不敢與同學(xué)交往，是您鍛煉我，讓我有了勇氣，也不再是以前那個(gè)膽小的小女孩了，如今我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘了。
記得有一次，六一兒童節(jié)的`時(shí)候，你讓我在前面帶隊(duì)做操，那時(shí)好像是一年級(jí)的時(shí)候，快要到我們班了，我的心突然迅速的跳了起來(lái)，好像胸口抱著幾只小兔子一樣，你看著我緊張的面孔，對(duì)我說(shuō)："加油，不要怕，我相信你能行的。"你對(duì)我的鼓勵(lì)和信任的目光，讓我有了信心。那次體操非常成功！
以前，我非常的不喜歡看書(shū)，媽媽給我買(mǎi)的書(shū)我剛開(kāi)始出于好奇看了幾眼，看著看著就看不進(jìn)去了。一次你給我們上一節(jié)課，叫做竊讀記，寫(xiě)的是一個(gè)女孩偷看書(shū)的事。你就對(duì)我們說(shuō)："課文中的這個(gè)女孩是全心全意的投入到書(shū)中，而我們班有些同學(xué)根本就看不進(jìn)去書(shū)。”之后你又說(shuō):"讀書(shū)不是灌溉知識(shí)，而是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，從書(shū)中可以看到外面的大世界，請(qǐng)你們多看書(shū)。”我聽(tīng)了非常內(nèi)疚，從此以后我就喜歡上了看書(shū)。
轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，從a,o,e,i,u到橫，豎，撇，捺，從日記到作文都是你的教誨，讓我學(xué)會(huì)了這些。
過(guò)去的日子如云煙，但依舊歷歷在目。我對(duì)羅老師的教誨我沒(méi)齒難忘。我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝！”
祝您：身體健康，工作愉快！
您的學(xué)生：田明慧
20xx年5月13日
給老師的一封信 篇15
尊敬的老師：
您好！
您最近身體好嗎？工作順利嗎？
記得那是幾年前的事了。我在辦公室?guī)椭木碜樱糜H切地目光望著我，和藹可親地說(shuō)：“飛雁，你最近是不是身體不舒服啊？”“有點(diǎn)感冒。”我用嘶啞的聲音回答道。您猶如慈母一樣關(guān)心我，給予我溫暖，使我體會(huì)到您對(duì)我關(guān)愛(ài)。
您對(duì)班上的每一個(gè)同學(xué)都是那么的公平、嚴(yán)厲。
剛開(kāi)學(xué)的那幾天，有同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，您毫不留情的懲罰了他們，我們都知道您是為了我們好，不希望我們成為一個(gè)不完成作業(yè)，一個(gè)做事半途而廢的人。您希望我們?cè)谌松牡缆飞系玫胶玫南ＭＭ米约旱?一切美好事物去創(chuàng)造出一個(gè)繁榮昌盛的祖國(guó)。
您是那么悉心的教導(dǎo)我們，不論嚴(yán)寒酷暑，不論生病感冒，您總是按時(shí)給我們上課。您就像那辛勤的園丁，培育著祖國(guó)未來(lái)的花朵；您就像那一支蠟燭，默默地燃燒著，為我們點(diǎn)燃人生的前途，照亮我們未來(lái)的希望，您為我們做的這一切都毫無(wú)怨言；您就像那刷刷地粉筆，永不停息地為我們寫(xiě)著人生的最開(kāi)端……
感謝您這些年對(duì)我們的教育，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您的。
祝您萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年x月x日
給老師的一封信 篇16
尊敬的老師：
您好!寫(xiě)信對(duì)于我來(lái)并不陌生，但對(duì)老師寫(xiě)信，尤其是給在教我們課的您寫(xiě)信，我卻不知道應(yīng)該從何下筆。
楊老師,您是我最喜歡最敬佩的老師。做為班主任只有您回和我們朝夕相處貼進(jìn)了解我們。您了解我們，我們也了解您，因?yàn)槲覀冇H眼看到，無(wú)論是寒冷是冬季，還是赤日炎炎的夏日，您總是第一個(gè)走進(jìn)班來(lái)迎接我們上學(xué)，最后走出教室目送我們回家。
不僅帶我們做游戲，還讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到知識(shí)。再班會(huì)友誼的力量中，你讓我們發(fā)表自己的意見(jiàn)，讓我們明白友誼是世界上最珍貴、最純潔的。在圣誕節(jié)時(shí)你像一位圣誕老人一樣給我們發(fā)禮物的、做游戲，讓我們知道你和我們一樣童心未泯。在小小攝影展中您讓我們領(lǐng)略祖國(guó)的富饒美，讓我們明白祖國(guó)像母親一樣可愛(ài)親切。在兒童節(jié)您為了鍛煉我們的能力，讓我們用自己親手做的禮物交換，看著我們做的一件件富有創(chuàng)造力的禮物您高興的笑了。在我們的節(jié)日您放下了老師的架子和我們一起開(kāi)心的玩，那時(shí)您真像一位大姐姐。
楊老師您從來(lái)沒(méi)有討厭學(xué)習(xí)差的學(xué)生，反而上課次的給他們講解題目，在您的.幫助下那些差生都有了新的進(jìn)步，您為了我們生病,但卻堅(jiān)持為我們上課，您說(shuō)為了我們付出多少都是值得的，只要我們有進(jìn)步就是最好的回報(bào)!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”楊老師您像燃燒的蠟燭一樣，吐絲的蠶一樣默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)!
祝：
身體健康！
工作順利！
此致
敬禮!
xxx
xxxx年x月x日
給老師的一封信 篇17
陪伴我五年的親愛(ài)的X老師：
您好!
還記得在教室里與您第一次說(shuō)話(huà)，您親切溫柔地與我開(kāi)玩笑，我靦腆的回答。從那個(gè)時(shí)候，我就堅(jiān)信，您一定是一位好老師!答不上的問(wèn)題、考砸了的分?jǐn)?shù)、笨手笨腳的我……在這些事情上，您都沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是耐心地詢(xún)問(wèn)我的情況，給我出解決問(wèn)題的主意，委婉地告訴我要好好學(xué)習(xí)。對(duì)，您是溫柔的。
但是，因?yàn)槲覀兊姆N.種數(shù)不清的過(guò)錯(cuò)，您很生氣，所以，您口上總是讓我們抄課文、試卷，卻有很多次原諒了我們。我也是知道，其實(shí)您也是心軟，不忍心讓我們抄那么多。對(duì)，您是嚴(yán)厲的'。
咱們班有XX個(gè)人，您就要改XX本作業(yè)，您多么辛苦啊。每天夜晚，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您還在為我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)資料。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校課間玩耍打鬧時(shí)，您卻在與時(shí)間賽跑，努力地改著作業(yè)，爭(zhēng)取在下一節(jié)課前趕上。您又絞盡腦汁，變著X法地給我們上課，讓我們喜歡上。對(duì)，您是嚴(yán)厲的。
X老師，請(qǐng)?jiān)徫覀兊倪^(guò)錯(cuò)，我知道，您表面上無(wú)論有多嚴(yán)厲，但是骨子里永遠(yuǎn)都是關(guān)心我們、愛(ài)我們的。我們會(huì)在新的一學(xué)期里展現(xiàn)出新的自己。希望在最后的一年里，我們能夠好好相處。
加油!
祝您：身體健康
您的學(xué)生：XXX
20XX年XX月XX日
給老師的一封信 篇18
敬愛(ài)的老師：
您好！
最近身體還好嗎？時(shí)光像流水一樣飛快地流著，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就快結(jié)束了，即將要畢業(yè)了，回顧過(guò)去六年的一點(diǎn)一滴的事情到現(xiàn)在仿佛記憶猶新，對(duì)您敬愛(ài)更是深刻。
在這六年的學(xué)習(xí)中有許許多多難忘的記憶，每當(dāng)我不懂的問(wèn)題，你就會(huì)一一告訴我，每當(dāng)在我演講的時(shí)候，我的心都會(huì)極速地跳，你就會(huì)在我面前說(shuō)一些鼓勵(lì)我勇敢的話(huà)，每當(dāng)我去請(qǐng)教你的時(shí)候，你就會(huì)放下手中的工作為我解答……六年的學(xué)習(xí)中真的有很多很多難忘的'事就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。
記得有一次，是自習(xí)課，自已完成練習(xí)冊(cè)里的內(nèi)容，我專(zhuān)心致志地寫(xiě)著，剛寫(xiě)完幾道題，老師您就便說(shuō)：“有什么問(wèn)題，可以出來(lái)問(wèn)我”剛說(shuō)完，我就遇到了一道難題，想來(lái)想去都解決不了，心里便默默地想：要不要拿出去問(wèn)老師呢？可是，這道題老師一定會(huì)覺(jué)得好簡(jiǎn)單，肯定會(huì)罵我的，可我總想不出解決問(wèn)題的方法，后來(lái)我最終鼓起勇氣出來(lái)了，問(wèn)老師，老師您看了看這道題目，誰(shuí)知。您并沒(méi)有罵我，解決了難題。
老師，您教我看問(wèn)題時(shí)一定要抓住重點(diǎn)，要懂得詳寫(xiě)和短寫(xiě)，您也還教我懂得了寫(xiě)作文時(shí)一定要注意要求，收集一些好的材料，才可以寫(xiě)的精彩。
老師，你是園丁，辛勤地培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，你是春蠶，把自已的知識(shí)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)人類(lèi)，你是蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人。
“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”老師，我一定將會(huì)成為祖國(guó)的棟梁來(lái)報(bào)答你的。
老師，謝謝你。
您的學(xué)生：xxx
20xx年10月7日
給老師的一封信 篇19
尊敬的中學(xué)教師：
您好！
我是一名即將從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。期末考試快到了，我們的學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，這意味著我們將結(jié)束六年的小學(xué)生活，踏入初中大門(mén)，開(kāi)始我的初中學(xué)習(xí)生涯。
初中對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，你對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來(lái)說(shuō)也很陌生。我想了解一些關(guān)于這所新學(xué)校和你的情況。學(xué)校將開(kāi)展什么樣的活動(dòng)？對(duì)學(xué)生有什么要求？你是怎么教的？這就是我想了解的。我對(duì)未來(lái)的初中生活充滿(mǎn)了好奇。我想你一定也想知道我的一些事情！
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。我最喜歡的是聽(tīng)音樂(lè)和唱歌。因?yàn)槲艺J(rèn)為音樂(lè)能讓人感覺(jué)舒服。如果他們高興的時(shí)候唱歌，他們的心情會(huì)更好！食物也是我的最?lèi)?ài)。我曾經(jīng)想象我長(zhǎng)大后會(huì)開(kāi)一家食品店。至于我的'專(zhuān)長(zhǎng)，繪畫(huà)是好的。我的畫(huà)得到了老師和學(xué)生的欣賞。我經(jīng)常在班級(jí)和學(xué)校參加一些文學(xué)表演和體育比賽。雖然我沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我知道友誼是第一位的，競(jìng)爭(zhēng)是第二位的。學(xué)生是我的好朋友。我經(jīng)常為你做我能做的事，得到你的贊揚(yáng)。我非常喜歡英語(yǔ)。當(dāng)我遇到外國(guó)人時(shí)，我會(huì)與他們自由交談，但我母親說(shuō)我必須努力學(xué)習(xí)。對(duì)人們應(yīng)該謙虛，重新學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)我的介紹，你一定對(duì)我有所了解。我即將從小學(xué)畢業(yè)。我希望我能成為一名好學(xué)生，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中成為你們同學(xué)的好榜樣，取得更好的成績(jī)。我期待著你的支持和幫助。
祝你
身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
日期：
給老師的一封信 篇20
尊敬的劉老師：
您好。
我是xxx，是三年級(jí)下期轉(zhuǎn)到這個(gè)班上來(lái)的新生，三年半的時(shí)間里您對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)懷，使我銘記在心。在這段一閃而過(guò)的時(shí)光里，您教給了我很多做人的道理與學(xué)習(xí)的技巧，您待我像自己的女兒一樣，我感謝您。
剛轉(zhuǎn)來(lái)班級(jí)的我是一個(gè)上課很愛(ài)講話(huà)的.女生，總以為你看不見(jiàn)我，便趴在桌上與同桌開(kāi)小差。然而就在我講話(huà)時(shí)，您總會(huì)用眼神提醒我不能這樣做，眼神就像會(huì)說(shuō)話(huà)："上課認(rèn)真聽(tīng)，才會(huì)取得好成績(jī)。"可這種毛病我經(jīng)常犯，才一會(huì)兒，嘴又管不住了，然而您總能不厭其煩的暗示。這就好比我的母親經(jīng)常一遍一遍的提醒我把背挺直走路一樣。
您不止對(duì)一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生關(guān)心，您對(duì)全班同學(xué)都這樣。我們班每位同學(xué)身上都存在同一個(gè)毛病，一說(shuō)寫(xiě)字，有的趴在桌子上寫(xiě)；有的把身子旋轉(zhuǎn)九十度；有的駝著背把本子斜放四十五度；姿勢(shì)應(yīng)有盡有，就差正確姿勢(shì)沒(méi)有。您總是說(shuō)這個(gè)問(wèn)題，雖然很難改，但您總不用不同的方法幫助我們。“把頭抬起來(lái)起來(lái)”這句話(huà)您說(shuō)了不下百遍，您用一顆母親的責(zé)任心來(lái)教導(dǎo)我們。雖然現(xiàn)在是初中生，課程增多，作業(yè)增多，大家都不計(jì)較姿勢(shì)，只在乎怎么寫(xiě)得快，但當(dāng)我把頭低下正埋頭苦干時(shí)，耳邊總會(huì)想起那句話(huà)，提醒著我保護(hù)視力。
您對(duì)我得好，我記在心里。最后，對(duì)您說(shuō)一聲謝謝。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇21
敬愛(ài)的郭老師：
您好！
今年的六年級(jí)教師非常辛苦，我希望您千萬(wàn)不要累壞了身子。我的心中在默默地向您祝福，祝您身體健康！
您教我們語(yǔ)文僅僅有一年，在這一年中，我的進(jìn)步不小，在您的辛勤教導(dǎo)下，我不但學(xué)習(xí)了更多的語(yǔ)文知識(shí)，還知道怎樣做一個(gè)真正的好人和一個(gè)善良的人。
雖然我在課堂上有時(shí)候有些小毛病，但在您的教育下，我的讀、寫(xiě)都比過(guò)去進(jìn)步了許多，這也得到了爸爸、媽媽和親友的贊揚(yáng)，正因?yàn)檫@樣，他們常說(shuō)：“你們郭老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀的老師。”
我們家是一個(gè)教師之家，他們對(duì)老師的工作很了解，爺爺長(zhǎng)說(shuō)，有機(jī)會(huì)能與郭老師談一下多好啊，每次說(shuō)起此事，我就心跳，并不表示怎么贊成，原因是怕老師說(shuō)起我在學(xué)校的表現(xiàn)，爺爺知道我的想法后說(shuō)，只要課堂表現(xiàn)，老師給你90分，就沒(méi)有什么大不了的.了，假如真有那么一次會(huì)面的話(huà)，我一定不會(huì)害怕，因?yàn)槔蠋熕f(shuō)的一切都是為了我好啊。爺爺奶奶經(jīng)常對(duì)我講道理，即從您帶了我以后，爺爺奶奶天天都是眉開(kāi)眼笑的。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一首歌：啊，媽媽——老師，媽媽是人生的第一位老師。老師就像一位慈祥的媽媽。郭老師，我用什么來(lái)報(bào)答您的關(guān)懷和辛勤呢？我只能端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)贏得您的贊賞。我也只能用我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的教育之恩。
郭老師，您現(xiàn)在是我們的好老師，將來(lái)也是我們的好老師，永遠(yuǎn)都是我們的老師。
祝您
身體健康工作順利
您的學(xué)生
給老師的一封信 篇22
尊敬的張老師：
你好
畢業(yè)兩年沒(méi)有給老師寫(xiě)過(guò)一封信，也沒(méi)有什么聯(lián)系，不知道老師還記不得我，我們生日在同一天，曾經(jīng)那個(gè)高傲、自滿(mǎn)、活在極度空虛中的我，今天想給您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)，雖然那曾經(jīng)的曾經(jīng)都回不去了，但是我卻是那么追憶和回味無(wú)窮。
小學(xué)六年時(shí)光匆匆過(guò)，屁大點(diǎn)孩子什么都不懂時(shí)就是您在做我們的班主任，領(lǐng)導(dǎo)著我們這六十八個(gè)人的家，小學(xué)六年您對(duì)教育事業(yè)矜矜業(yè)業(yè)，一絲不茍。您人格的美麗，您為了不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生操碎了心，班里所有的同學(xué)您都一視同仁，一樣的對(duì)待。我們應(yīng)該敬愛(ài)的張媽媽?zhuān)僖膊荒芑氐侥莻�(gè)每天能夠看您教書(shū)育人，孜孜不倦的時(shí)候，再也看不到您在三尺講臺(tái)教我們讀書(shū)認(rèn)字的時(shí)候了，好懷念的`時(shí)光啊。
再也回不到小學(xué)的時(shí)光了，以后有朋友親戚家孩子上學(xué)我是可以將孩子托付給張老師的，她是我們誰(shuí)都不可以褻瀆的人民教師，我沒(méi)有那么多的花樣巧語(yǔ)要說(shuō)，借此機(jī)會(huì)寫(xiě)出我內(nèi)心的感受，張老師讓我一身受益匪淺，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人啊！
真心感謝張老師對(duì)我們的教育，給我們的關(guān)懷與愛(ài)，我還清楚的記得那個(gè)給我們精心置辦教室的張媽媽?zhuān)鞘悄鷮?duì)事業(yè)的付出，此刻仿佛又看到您在深夜批改作業(yè)的身影，萬(wàn)分感謝您的教育之恩，俗話(huà)說(shuō)一日為師終生為父，您就是我的再生父母。
祝您身體健康！
您的學(xué)生：xx
給老師的一封信 篇23
親愛(ài)的郭老師：
您好！
時(shí)間流逝，光陰荏苒。想到即將告別六年精彩快樂(lè)的小學(xué)生活，我的心中不免溢出一絲絲不舍。特別就是您，美麗端莊的郭老師，您曾經(jīng)陪伴我們走過(guò)四年的風(fēng)雨，您的心中裝著我們班的每一個(gè)孩子，大家都喜歡您！
至今我還清楚地記得，6年前，我依偎在爸爸媽媽的懷抱里，邁進(jìn)了藝?yán)傩W(xué)的.大門(mén)。這里的一切就是那么美妙，卻又無(wú)比陌生。我緊緊拉著母親的手，絲毫不敢放松。這時(shí)，就是您微笑著牽著我的手，帶我走進(jìn)了教室里。面對(duì)這神秘陌生的環(huán)境，就是您用親切的笑顏和輕柔的話(huà)語(yǔ)化解了一個(gè)小女孩心中的忐忑和靦腆，讓我開(kāi)始慢慢熟悉和喜愛(ài)上了自己的學(xué)校、老師和同學(xué)。
在和您朝夕相處的日子里，我清晰地記得，您經(jīng)常利用課間時(shí)間，和我們談心，幫我們解難，甚至生病了，您也不肯休息。我們都喜歡把自己的小秘密告訴您，您就是我們每一個(gè)孩子的良師益友。您苦口婆心的教誨，循循善誘的教育，在我童稚的心靈里播下了美好的種子。
回顧六年難以忘懷的小學(xué)生活，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁讓我再次感受到母校的溫馨。聽(tīng)，窗明幾凈的教室里仿佛還有我們瑯瑯的書(shū)聲；瞧，綠草如茵的操場(chǎng)上似乎依舊躍動(dòng)著我們矯健的身影。
親愛(ài)的郭老師，最后，我還就是要對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝”，感謝您的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng)。
您的學(xué)生：陳XX
給老師的一封信 篇24
敬愛(ài)的李老師：
您好!
日月如梭，光陰似箭，臨別的時(shí)刻即將到來(lái)，忘不了在教室里，總能看見(jiàn)您的一絲不茍的神情，在辦公室里，總能看見(jiàn)您認(rèn)真批改作業(yè)的身影......粉筆將您青絲般的黑發(fā)染成了白色，但從未聽(tīng)到您叫過(guò)一聲累、一聲苦!
已經(jīng)六年了，六年的時(shí)光就像云從我們的.身邊飄過(guò)。記得六年前，我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，來(lái)到這個(gè)可愛(ài)的學(xué)校。那時(shí)，我與您相見(jiàn)不相識(shí)。現(xiàn)在，我卻和您成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。我還記得我第一次舉手發(fā)言的時(shí)候，很膽怯，根本不敢舉起我的手，因?yàn)槲液ε挛一卮疱e(cuò)誤。所以我一會(huì)舉一會(huì)放，您看見(jiàn)了說(shuō)：“大家只要舉手，回答錯(cuò)誤也沒(méi)有關(guān)系!”在您的鼓勵(lì)下，我終于大膽的舉起了手。我還記得，那時(shí)上課的時(shí)候，您開(kāi)了一個(gè)玩笑，希望我們長(zhǎng)大后，能帶著你環(huán)游世界，我相信這個(gè)愿望一定能實(shí)現(xiàn)，只要我們努力，就一定會(huì)有所成就!
現(xiàn)在，您已經(jīng)對(duì)我們很信任，我不能辜負(fù)您對(duì)我的期望，現(xiàn)在我真有些后悔，后悔自己有時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)會(huì)抱著滿(mǎn)不在乎的態(tài)度，在修改作文的時(shí)候，我只是隨便的添上或去掉幾個(gè)字，就算完事。現(xiàn)在我知道，一篇好的作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，才能成為一篇佳作!這些都待自己領(lǐng)悟到。每當(dāng)您表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我的心就像吃了蜜一樣，您批評(píng)我的時(shí)候，我雖然很傷心，但是我知道您這是為了我好，我會(huì)改正錯(cuò)誤!
回首這六年的歲月，我每一點(diǎn)的進(jìn)步不正是您的汗水嗎!老師您辛苦了!
祝您!
開(kāi)心快樂(lè)!
此致
敬禮
署名：
日期：
給老師的一封信 篇25
敬愛(ài)的老師：
您好！
九月，帶著似火的熱情，披著綠色的盛裝走來(lái)；九月，滿(mǎn)懷金色的希望，手捧感恩之心走來(lái)。九月，就這樣悄悄地來(lái)臨了。
這雖是一個(gè)平凡的日子，卻有著深厚的內(nèi)涵；這是一個(gè)平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！這就是“9月10日”，因?yàn)橛辛四祟?lèi)靈魂的`工程師而變得偉大和神圣！
老師，我感謝您！是您用淵博的知識(shí)，給我們開(kāi)啟了智慧的大門(mén)；是您用寬廣的胸懷，讓我們學(xué)會(huì)了寬容與原諒；是您用慈祥的目光，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。
老師，我感謝您！您上課時(shí)，多么有耐心啊！句句包含著道理。您能把我們這孩子從荒唐的沙漠帶進(jìn)熱鬧的城市！無(wú)論多少無(wú)味的課文，都能從您口中說(shuō)得有聲有色。上您的課，我們能感受到學(xué)習(xí)是如此有趣，如此簡(jiǎn)單！有時(shí)，您把我們帶進(jìn)奇妙的大自然；有時(shí)，您把我們帶進(jìn)祖國(guó)的大好山河，使我們能盡情地游玩......不知不覺(jué)，一節(jié)課又結(jié)束了。
老師，每次只要和您在一起，就能感受到您撲面而來(lái)的高雅氣質(zhì)；傾聽(tīng)著您的談吐，更讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)，老師，這是您指引我走的人生之路。老師，您這樣默默奉獻(xiàn)，卻不圖回報(bào)，我感謝您，更感恩你！
您的學(xué)生：xxx
20xx年10月7日
給老師的一封信 篇26
敬愛(ài)的練老師：
您好！
老師，您在班級(jí)里肩負(fù)巨大的壓力，處理班級(jí)所有大大小小的事務(wù)，還要給我們批改作業(yè)、開(kāi)導(dǎo)我們的思想，照顧我們的生活，在這里我向您說(shuō)一聲：謝謝！”。明天就是教師節(jié)了，我祝您教師節(jié)快樂(lè)！
老師您知道嗎？我以前一直認(rèn)為語(yǔ)文是最沒(méi)意思最枯燥的一門(mén)課，是您，拉著我一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)入語(yǔ)文的世界；是您，一點(diǎn)一點(diǎn)引領(lǐng)著我感受語(yǔ)文的魅力，讓我潛入知識(shí)的海洋，幫我踏上學(xué)習(xí)的路途。現(xiàn)在，一提起語(yǔ)文課，我會(huì)立馬變得精神百倍。
老師，您還記得嗎？以前，您在課上提問(wèn)題時(shí)，舉手搶答的都不是我，我好想在位置上想著別的心事一樣。其實(shí)，老師，答案我是知道的，就是我很害羞，不敢舉手又怕舉手會(huì)打亂自己思考的節(jié)奏。但是，老師是您改變了我，自從看了您在我成績(jī)單上的`評(píng)語(yǔ)，我就信心百倍了，上課舉手發(fā)言變得更加積極了，人也更加自信了。
老師，您還記得嗎？有一次您給我們上了一節(jié)特別的課，我把這堂課稱(chēng)為啞課”。當(dāng)時(shí)您得了很?chē)?yán)重的支氣管炎，但您依舊堅(jiān)持給我們上課，用著僅有的一點(diǎn)點(diǎn)聲音生動(dòng)地講解著課文，那堂課全班都安靜極了，我們多么擔(dān)心您變得更嚴(yán)重了。
老師，我們都很尊敬您，感謝您，語(yǔ)文知識(shí)的力量很強(qiáng)大，學(xué)好語(yǔ)文就有了更加好的領(lǐng)悟能力，就能讓我們更高的飛翔，謝謝您老師！
祝：老師教師節(jié)快樂(lè)！
您的學(xué)生：
20xx年9月9日
給老師的一封信 篇27
敬愛(ài)的老師：
您好！
值此教師節(jié)翩然即至之際，謹(jǐn)向您致以無(wú)比誠(chéng)摯的問(wèn)候！
我將萬(wàn)般的敬意和深深的祝福編織成文字，帶著我的虔誠(chéng)——給您鞠躬！我默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，載著深情的眼睛，駛進(jìn)您的夢(mèng)灣，守護(hù)您的勞累，給您慰藉藉……
老師，您辛苦了！每當(dāng)您的`身影在夜幕下的窗欞中閃動(dòng)，我便記起，記起神圣而古老的師道，記起一個(gè)令人棖觸感嘆的話(huà)題……老師，我熱愛(ài)您——您，斗室中孜孜矻矻，勵(lì)精筆耕；您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書(shū)城；您太多太多的辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨……啊，您的清寒與瀟灑，背負(fù)著世俗，背負(fù)著冷漠，默默連綴勵(lì)節(jié)高亢的人生！老師，在您的莘莘學(xué)子告別校園那天，在您皓首窮經(jīng)那天，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古！老師，我尊敬您！古人云：“國(guó)將興，必將貴師重傅。”中華騰飛，離不開(kāi)您播芳植馨，科教興國(guó)，離不開(kāi)您鋪路筑石！舉目當(dāng)今華夏，尊師重教，蔚然成風(fēng)[注：蔚然：草木茂盛的樣子，引伸為薈萃、聚集。指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)氣。]。我欣喜感奮！我祝愿每位國(guó)人都敬重人師！
逝者如斯！幾載寒窗，記不清我聆聽(tīng)過(guò)您多少教誨！每每回憶舊日師生情誼，每每再睹老師今日面容，我都心潮激越，感念萬(wàn)端！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”老師，請(qǐng)您再一次接受我對(duì)您的真誠(chéng)祝福和無(wú)限感激！敬祝老師您——身體健康，節(jié)日愉快！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇28
敬愛(ài)的章老師：
您好！
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活就要過(guò)去了。
老師，是您教育了我，是您讓我懂得了做人的道理，是您教會(huì)了我知識(shí)，是您讓我學(xué)會(huì)了怎樣與同學(xué)和睦相處、互相關(guān)心、互相幫助、互相學(xué)習(xí)。老師您就像是一位辛勤的園丁一樣，細(xì)心呵護(hù)著我們這些正在成長(zhǎng)的花朵，您養(yǎng)育了我，老師，感謝您，感謝您對(duì)我的教育之恩。您對(duì)我的教育之恩，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
有一次，您在同我們上課的時(shí)候不停地咳嗽，我知道這又是因?yàn)槟牟弧皭?ài)惜”身體造成的，可是你依然堅(jiān)持為我們上課。每當(dāng)我聽(tīng)到您那聲聲干咳，我的.心會(huì)刀割般的痛，那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結(jié)果呀！您知道嗎？每當(dāng)您上課提出問(wèn)題的時(shí)候，我都會(huì)在心里默念：不要點(diǎn)我！可是舉手的同學(xué)你不點(diǎn)，卻偏偏點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，當(dāng)我小心翼翼地回答完問(wèn)題時(shí)，總會(huì)接收到您那鼓勵(lì)與贊同的眼神，它使我年幼無(wú)知的心溫暖起來(lái)。敬愛(ài)的章老師啊！我不知道以后是否會(huì)遇到更多更好的老師，但我知道您將永遠(yuǎn)烙在我的心底；我不知道我的人生道路有多長(zhǎng)，但我知道我走的每一步都和您有著密切的聯(lián)系；我也不知道您以后是否還會(huì)做老師，但我堅(jiān)信您將會(huì)是別人眼中最崇敬、最偉大的人。
歲月無(wú)情，時(shí)光匆匆，母校的歲月即將成為過(guò)去。唯獨(dú)您，永遠(yuǎn)激勵(lì)我，并成為我人生的導(dǎo)師，永遠(yuǎn)為我導(dǎo)航。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇29
尊敬的蔣老師：
您好！
兩年的時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼我到了和您分別的時(shí)候。還記得四年級(jí)一次元旦晚會(huì)，您推薦我來(lái)當(dāng)這次晚會(huì)的主持人，當(dāng)時(shí)我心里卻一點(diǎn)兒也開(kāi)心不起來(lái)。每當(dāng)我想要當(dāng)六十多位同學(xué)面主持時(shí)，我都會(huì)忐忑不安。
第一次彩排的時(shí)候，我會(huì)因?yàn)榭偸钦f(shuō)錯(cuò)話(huà)，而感到悶悶不樂(lè)。我坐在地上一遍又一遍練習(xí)我的臺(tái)詞。這時(shí)，您似乎發(fā)現(xiàn)了我，向我走來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，凡事都有第一次。老師推薦你來(lái)做主持人，那是老師看好你的，你盡力就行了。”您這話(huà)給了我動(dòng)力，我絕不會(huì)讓您失望的。
之后每一天除了學(xué)習(xí)，我一遍又一遍地練習(xí)，不知不覺(jué)我說(shuō)得越來(lái)越好了，因?yàn)槲易约簩?xiě)的稿子，我總是去辦公室請(qǐng)教您問(wèn)題，而您也是每次都會(huì)十分耐心地講解給我聽(tīng)。
終于，元旦節(jié)前一天晚會(huì)開(kāi)始了，老師您坐在臺(tái)下，一臉慈祥的看著我，使我安心了不少。整個(gè)晚會(huì)到結(jié)束，我都講得很順，我也學(xué)會(huì)了逗觀(guān)眾們哈哈大笑，您的鼓勵(lì)讓我變得更加自信從容。回到教室，同學(xué)們投來(lái)肯定的目光，都夸我比以前更加放松了，我知道沒(méi)有辜負(fù)您對(duì)我的期望。
蔣老師，感謝您給與了我的.鼓勵(lì)，讓我變得更加自信，我一定會(huì)變得更加好的。
祝老師身體健康！
您的學(xué)生：孫源聆
2021年4月5日
給老師的一封信 篇30
親愛(ài)的李老師：
您好！
我想，感恩不是每個(gè)人都會(huì)的，也不是每個(gè)人都會(huì)做的。他是人的天性，卻不易被激發(fā)，也不易被學(xué)懂。他是由一個(gè)人給予另一個(gè)人，又由另一個(gè)人以回報(bào)的形式把它帶給更多的人。李老師，作為管樂(lè)隊(duì)的一名隊(duì)員，今天我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝！
謝謝您讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了把問(wèn)題想得更深。您是幫我預(yù)測(cè)未來(lái)的眼睛，是我迷茫中的一顆啟明星，沒(méi)有您我找不到狀態(tài)，沒(méi)有您我走不到現(xiàn)在。
失落的時(shí)候，您鼓勵(lì)我；吹錯(cuò)音時(shí)，您會(huì)提醒我；我的聲音有點(diǎn)左，絕望的時(shí)候您幫助我，受束縛的時(shí)候您為我解開(kāi)枷鎖。
還記得您給我修小號(hào)那次，損壞小號(hào)是我做的錯(cuò)事，您卻不顧代價(jià)，幫我找人修了那把小號(hào)，幫我涂掉了那篇錯(cuò)誤的日志。在修小號(hào)的期間，您把您的小號(hào)借給我，讓我不好耽擱練習(xí)的時(shí)間。
李老師，如果沒(méi)有您的幫助，在管樂(lè)隊(duì)我無(wú)法領(lǐng)先；如果沒(méi)有您的幫助，我只有被夾在“老兵”和“新手”之間。
李老師，您放心，我一定會(huì)努力，一定會(huì)用感恩把隊(duì)員們系成一根線(xiàn)，讓每個(gè)人都為這個(gè)大團(tuán)體做出貢獻(xiàn)，讓每個(gè)人的本事得到體現(xiàn)。
李老師，您宣揚(yáng)人性的`慈愛(ài)，培育我們這一棵棵不起眼的幼苗，與我們風(fēng)雨同在。我在管樂(lè)隊(duì)這個(gè)音樂(lè)的世界，隨時(shí)愿用自己的行動(dòng)向您致謝，讓感恩的心說(shuō)出一句最簡(jiǎn)單卻又飽含深情的——謝謝。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：陳鶴皋
4月3日
給老師的一封信 篇31
親愛(ài)的苗老師：
您好！
人們常說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇矗乙f(shuō)，師恩如大海，因?yàn)榇蠛：棋珶o(wú)比，誰(shuí)也無(wú)法估量。自從您當(dāng)認(rèn)我們的英語(yǔ)老師后，你不僅教我們學(xué)會(huì)知識(shí)，還教我們學(xué)會(huì)做人，這些都使我們終身受益。
五年級(jí)那年，你是我們的英語(yǔ)老師，第一次看見(jiàn)您時(shí)，就覺(jué)得您是個(gè)美麗的老師。我任然清晰的記得，當(dāng)上第一節(jié)課時(shí)，你便放了一首英語(yǔ)歌，叫一些女生上去跳舞的場(chǎng)面。當(dāng)您叫到我時(shí)，我死活不肯上去，可您還是不放棄，堅(jiān)持讓我上去，我只好硬著頭皮上去“表演”，您一邊教我們唱一邊教我們跳，盡管很害羞，但還是跳得很盡興。后來(lái)，您還說(shuō)這是可以鍛煉自己，提高勇氣的好辦法，也是能夠更有效的`記住這首歌的辦法，從那以后，我邊喜歡上了那首歌曲。
每一次抄英語(yǔ)練習(xí)題的時(shí)候，您總是辛苦地在黑板上抄著，磨盡了多少粉筆，您都是那樣無(wú)怨無(wú)悔地抄著。每一次同學(xué)遇到問(wèn)題，您都是認(rèn)真的給同學(xué)們見(jiàn)解。有一次，我在學(xué)習(xí)上遇到了難題，我絞盡腦汁，就是想不出來(lái)，我便向您請(qǐng)教，您石斛也覺(jué)得有點(diǎn)難度，但您卻沒(méi)有放棄思考，您用了一節(jié)課的時(shí)間去思考，終于，把問(wèn)題攻破了。老師，您真是知識(shí)的寶藏，為我們打開(kāi)了一扇扇緊閉的大門(mén)。
在成為您學(xué)生的日子里，您的辛勤的汗水早已化成我們對(duì)您的敬重和對(duì)自己的信心，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們是您培養(yǎng)的最好的學(xué)生。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信 篇32
親愛(ài)的老師：
您好！
我知道，人生的挫折就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。那一次挫折，我覺(jué)得，我一輩子也忘不了了。 記得剛開(kāi)學(xué)不久，數(shù)學(xué)老師布置了一次數(shù)學(xué)作業(yè)，我心想：第一次數(shù)學(xué)作業(yè)，我一定要好好寫(xiě)，等這一學(xué)期下來(lái)，我爭(zhēng)取一張也不撕，我費(fèi)了九牛二虎之力，才終于把作業(yè)完成了。我一看，嗯！完美！我高高興興的.去外面玩了。可是，等我一回來(lái)，我的心徹底碎了，我蒙了！我的數(shù)學(xué)作業(yè)本哪去了？我在地上仔細(xì)的找，不放過(guò)任何一個(gè)角落。我的好朋友xx連忙趕來(lái)，說(shuō)：“xx你怎么了？”我說(shuō)：“我的的數(shù)學(xué)作業(yè)本丟了，你快幫我找找。”xx說(shuō)：“嗯！”我們兩個(gè)一起仔細(xì)的找。直到我們班同學(xué)xx來(lái)了，他告訴我，是xx把我寫(xiě)的作業(yè)撕了，當(dāng)作他自己的作業(yè)本。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，本來(lái)還有一線(xiàn)希望，但是現(xiàn)在，一個(gè)答案，只能重寫(xiě)。我哭了起來(lái)，好朋友們連忙跑過(guò)來(lái)安慰我。
您知道之后，和數(shù)學(xué)老師說(shuō)明了情況，并且把xx叫來(lái)，狠狠地訓(xùn)斥了他一頓，讓他給我道歉，我瞬間覺(jué)得心里暖暖的。
雖然這件事情解決了，但是，我還是忘不了您的好。
老師，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我把我的真心話(huà)講一下，我想真心的說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
老師，您就是一把大傘，我們就是傘下的小樹(shù)苗。您為我們擋住了風(fēng)雨，可您卻經(jīng)受著風(fēng)吹雨打。
老師，您就是那辛勤的園丁，我們就是那些小花草。您每天用清水滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
日期：xx
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