大學生思想動態報告

時間：2024-04-10 22:35:01 煒亮報告我要投稿

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大學生思想動態報告（通用12篇）

　　在經濟飛速發展的今天，報告不再是罕見的東西，報告根據用途的不同也有著不同的類型。我們應當如何寫報告呢？下面是小編幫大家整理的大學生思想動態報告，歡迎閱讀與收藏。

大學生思想動態報告（通用12篇）

　　大學生思想動態報告 1

　　為及時了解和掌握我院學生的思想動態，了解學生普遍關注和關心的熱點問題，增強思想教育和開展活動的針對性，根據我院學生工作總體安排，于9月末開展了學生思想動態調查。本次調查全班37位同學全部參加，參加率100%，這也充分體現本班同學的積極性。現將調查情況匯總如下：

　　一、同學們對未來的一年已做好計劃

　　針對第一問“隨著九月的來臨，新學期開始，你在新的一年有自己的計劃嗎？”我們團支部有統一的答案：有(100%)，大家的回答都是十分肯定的。而針對第二問“戴爾說過，計劃的制定比計劃本身更為重要，你在接下來的一年里有什么計劃呢？請談談”大家的計劃如下：

　　1、通過英語四、六級考試

　　2、通過普通話考試

　　3、通過計算機等級考試

　　4、通過汽車駕照考試

　　5、增強專業知識和提高寫作能力

　　6、多參加各種社會實踐等。

　　二、關心就業，關注個人成長與發展。

　　針對第三問“新學期里，你有遇到什么困難嗎？”有相當一部分學生表達了對前途的擔心，希望學校更加關注學生就業問題，多加強有關就業政策的宣傳、提供更多就業信息、加大就業指導力度，為學生就業搭建更堅實的平臺；同時也希望學院能加強對人際交往、勵志、素質拓展等專題的.指導。

　　另外也有某部分同學深刻的意識到自己學習習慣較差、學習目標不明確、不會合理安排時間，還反映班里同學交流太少，都渴望能加強學風建設，增強良好的學習氛圍。

　　三、同學們對學生組織和社團已無太多期望

　　作為大三的學生，很多同學是剛剛從自己之前所在的學生組織和社團中退出；有的同學則還留在部門里擔任職務，繼續鍛煉自己的能力和學習更多的東西；還有的同學卻是從沒有加入過學生組織和社團，但也對其不感興趣。特別是現在大三了，同學們希望把時間和注意力更多的放在學習和就業實習中，對學生組織和社團已無太多期望。

　　四、同學們積極參加創文活動，但不愿“被創文”

　　同學們都覺得江門市創建文明城市是一件非常好的事，都很榮幸能參與到其中，而且在創文的過程中也感覺到大家都明確了心中的一份責任感，也知道文明建設不是一朝一夕就能完成的，需要持之以恒，從自己做起，從身邊小事做起。但是同學們也認為如果創文活動變成了一種形式工程，僅僅是為了應付檢查而去弄好的市容市貌，那創文的意義不就偏離了最初的初衷嗎？

　　五、同學們對未來就業有了較清晰的的目標

　　我班的同學積極參加了學校舉行的職業規劃大賽，并通過這次大賽對自己未來的就業方向和現在需要做的準備有了更清晰的了解。這次大賽對同學們未來就業與創業有一定的指導作用，讓同學們開始正視自己的未來、開始明確自己的職業目標，讓大家獲益匪淺。

　　六、同學們的國慶假期計劃

　　國慶將至，七天的放假時間，同學們有著各種各樣的計劃。例如：在學習上查缺補漏，同時擴展自己的閱讀量；回家與家人共享天倫，歡度國慶；留在做兼職，積累社會實踐經驗；和家人、朋友出外旅游等。

　　從本次的思想動態調查中我們不難發現，同學們到了大三都成熟了不少，再不像以前那樣得過且過，現在每位同學都為自己定下了計劃，開始為將來作準備。同學們整體上思想穩定，對眾多社會問題的認識比較理性，顯示出他們健康、樂觀、積極、熱情、向上的精神風貌。關心就業、關注個人成長是學生思想主流，活動開展、校園建設、自我發展等是學生關注的熱點。那么在本學期開學伊始祝愿各位在新學期各有所獲，心想事成，更上一層樓。

　　大學生思想動態報告 2

　　大學生是社會的柱石，大學生是經驗果實的保衛者，是使歷史向更美好的世界前進的力量。大學生是青春團體中最有活力，最上進，最為社會關注的一個群體。當代大學生的思想動態直接影響著大學生的世界觀、人生觀、價值觀的形成和發展，也在某種程度上影響著我國軟實力發展的一個方向。

　　為及時、準確了解我院新學期的學生思想動態，確定加強對學生管理工作的對策及措施，更好地做好我院學生的思想政治教育工作和安全穩定工作，我們系開展了一次學生思想動態調查，就學生普遍關注的國內外熱點問題進行了深入的探討。現將主要問題調查情況統計如下：

　　最受關注的校園熱點問題

　　1、呼喚公平公正：從優秀寢室評定看冷暖

　　人人皆知，我校對于大學生的生活作風、個人衛生的要求非常嚴格，歷來有周五大檢，每周兩次早活動的安排。“我覺得學校的這個安排是好的，有助于我們養成良好的習慣，但是從周五大檢的評定結果來看并沒有做到公平”一位10級的男同學說道。其他同學同樣的不滿也紛紛坦露出來。

　　他們認為，畢竟優秀寢室的評定與最終能否得獎學金直接相關，而學校院學生會和系學生會沒能公平公正的評定，大多優秀寢室獲得者是學生會干部或與其相熟得人所在的寢室，存在嚴重的自私和“走后門”現象。這不僅影響學生是否能評上獎學金，而且嚴重的打擊了他們“向上、勤勞、爭榮”的積極性。學生們強烈建議學校能通過批評、敦促、教育的方式改變這種不公正的現象，為大家營造一個公平的競爭環境。

　　2、渴望多些明亮：晚上熄燈太早

　　我校熄燈時間為晚上十一點。對此，同學們有不同的見解，他們認為大學生已不再是小學生，保證睡眠的`充足的確重要，但也要有充足的晚上時間來活動。尤其是隨著專業課的開設及課外輔導班的增加，學生們的時間安排比較緊張。所以建議學校能在原有規定時間的基礎上延長開燈時間或者不熄燈。

　　3、力爭優環境：讓我們呼吸一片清新空氣

　　現在大學生吸煙問題嚴重，尤其男生寢室。很多人都吸二手煙，這不僅直接影響身體健康，而且使吸二手煙的人心理上有了對于健康的擔憂。同學們認為，學校的監管力度不夠，希望通過加重懲罰措施的方法杜絕吸煙，還大家一片清新空氣。

　　4、學校教學及教學設施問題及建議

　　求自主權：何時能有真正意義上的選修課？

　　選修課是大學生自己發展方向選擇的一個縮影，是真正體現素質教育、針對個人發展教育的好途徑，能夠有針對性地培養人才。

　　然而我們學校卻沒有給予學生真正的自主選擇權，同學們說，他們懷著認真挑選選修課的喜悅心情，但結果課程表里卻是統一的選修課安排，讓他們大失所望，他們得不到他們想要學到的知識，這樣的大學安排使他們不能開闊視野。希望學校能夠改變教學方案，讓真正的選修課落實，使自己的大學成為真正提高自身全面素質的殿堂。

　　總結

　　這次大學生思想動態調查顯示，我系大學生思想還是很積極活躍的，也很樂觀向上。對于學校的發展很上心，能有自己的見解，敢于提出自己的見解。也很關注社會的大事，能以自己的視角去解讀它們。敢于承擔自己的人生和社會責任。

　　但是的確也存在一些不足，他們的視野還不夠開闊，見解也比較膚淺，這就需要我校能夠繼續貫徹思想道德教育，多開設一些渠道培養他們的獨立思考的能力和思維轉變能力。多給予一些資金支持，多一些具體行動，為朝氣蓬勃的大學生營造一個文化氛圍更強的大學校園，使我校大學生能夠樹立積極向上的世界觀、人生觀，價值觀。成為新一代祖國的希望！

　　大學生思想動態報告 3

　　開學已經一個月了，在這段時間內，新生的思想發生了很大的轉變。新生作為學校一股新的力量，他們對學校開展活動，組織建設產生了直接的影響。為了更好地了解新生的思想動態，我部門通過隨機調查的方式對新生的思想動態進行了調查。通過調查，我們了解到大部分新生的心態都比較積極，學習態度端正，人際交往和諧，有堅定的理想和目標。但是也發現了新生中普遍存在的缺少學習動力，缺乏遠大理想等問題與現象。

　　在學習方面，大多數同學都比較積極，在課堂上認真學習，課下積極參與學校組織的活動，關注政治時事與新聞。但是仍然有有一部分同學對大學的學習不是很重視。緊張的高中生活和沉重的高考壓力使他們普遍產生了一種擠過獨木橋后的放松感。沒有意識到在大學學習的重要性。產生了一些享受輕松生活的消極思想，思想上的懈怠直接導致了行為的散漫。主要表現為上課睡覺，玩手機現象嚴重，作業抄襲現象嚴重，對待考試態度不端正，有一部分同學抱著“不求高分，只求不掛”的心態，還有些學生頻繁上網，沉溺于網絡游戲而無法自拔。

　　在生活方面，大多數同學有著積極樂觀的心態，喜歡交友，在大學中積極的表現自己，踴躍參加各類社團與活動，磨礪自我，但是有一部分同學產生了一些負面思想。因為剛剛進入大學，一些同學有點不適應。在一個陌生的環境里，自己無依無靠，遇到的阻礙比較多，再加上與同學，舍友相處不是很順心。于是就產生了一種自卑與孤獨的心理，感覺自己什么事情都處理不了，也處理不好與同學朋友相處的問題。于是怨天尤人，唉聲嘆氣。這樣更難融入集體。也容易產生一些極端的想法。

　　在消費心理方面，學生思想主流是以節儉為主，控制自己的.日常消費，有些同學勤工儉學或者在外面找兼職來減輕父母的負擔。但是仍然有一些不合理的消費思想存在。一些同學認為自己度過了艱難的高三，來大學就應該好好享受一把。于是經常性出現在飯店，網吧，ktv等場所。出手闊綽，不符合大學生的應有的表現。還有一些同學的攀比思想嚴重，認為自己不應該比別人差。平時購置物品都是以名牌為主，不求物美價廉，只求品牌響亮。

　　在理想方面。經調查，大部分學生都有自己明確的目標與計劃，但是還有一部分同學對自己以后沒有一個具體的規劃，對以后的生活比較茫然，不知道自己該干些什么，整天渾渾噩噩的過著宿舍，教室，食堂三點一線的生活。沒有多余的活動來開闊自己的視野，豐富自己的經歷。隨著就業壓力的增大，大部分同學都比較關心自己以后的就業問題，開始為以后就業做準備，閱讀相關書籍，查閱相關資料，來豐富自身的知識，提高自己的技能水平，但是有一些同學面對激烈的競爭，索性放棄，開始放縱自我。

　　針對以上出現的問題。作為學生干部的同學，應該多多與其交流和溝通。用自己的心去貼近他們，讓他們感受到學校這個大家庭的溫暖。也可建議他們去和相關的老師交流，及時糾正這些不健康的思想，避免其走上歧途。

　　作為大學生，應當多多了解時事，了解國家政策。要用平和的心態和發展的眼光去關注形式的發展和變化。培養自己的集體榮譽感，積極參加學校，系部，班級組織的各類活動。充分利用自己的在校時間，積累知識，拓展素質，提升技能，為自己以后在社會上的競爭增加籌碼。多多與老師學長交流，學習他們的經驗，融合自己的看法與見解，從而提高自己的思考能力。現在社會上的競爭主要看個人能力，在平時的學習生活中，我們應當多出去走走，開拓自己的眼界，也可以為自己找一份兼職，在鍛煉自己能力的同時積累經驗，即有了經濟補貼，又可以提高自我，何樂而不為呢？大學生更應該樹立良好的心態，以自信的姿態來迎接即將到來的挑戰。能力固然重要，但是作為一個在校學生，我們更應該把自己的學習放在首位。知識才是自己手中最寶貴的財富，我們的考試不單單是要求及格，更應該向著更高的目標去努力。做一個優秀的學生。

　　總之，大家的思想主流是健康的，積極的。但存在的問題我們不能夠忽略，要及時的加以改正。我們希望在以后的學習生活中大家能夠樹立積極向上的思想意識。以更加昂揚的姿態來面對我們美好的明天。

　　大學生思想動態報告 4

　　一、認真組織開展返校學生思想狀況調查活動

　　為充分了解同學們寒假返校后的思想以及心理狀況，3月8日校團委組織各分團委要求開展對同學們返校后的思想動態、心理健康狀況的摸底和了解，全面詳細的掌握了全體學生的思想狀況。

　　首先，召開學生干部代表座談會。3月10日校團委組織召開了學生干部座談會，傳達了XX年度工作要點和兩會政府工作報告精神，要求各團支部積極落實，并且深入切實的做好返校學生思想狀況調查工作，做好學生到校情況和學生心理狀況進行摸底。

　　其次，心理委員匯報班級情況。座談會上，我們要求班級心理委員就近期學生返校后的狀況做了相應的匯報，并且及時發現解決相關心理問題。繼續堅持做好本學期的心理危機反饋工作，積極組織班級心理活動。心理健康中心并于3月12到3月13日兩天找部分學生干部進行了面對面的交流，確保了學生干部隊伍的心理穩定。

　　再次，由校團委和心理健康中心聯合編制《假期學生返校思想動態、心理健康調查問卷》，共印制問卷160份，通過對學生干部和走訪班級的抽樣調查，共收回有效問卷158份，有效率為99%。其中大一學生51人，大二學生89人，大三學生17人。

　　與此同時，團委老師還通過查晚自習情況，下宿舍等形式展開了深入細致的調查。

　　二、調查中大學生在思想動態方面的表現

　　1、學生整體精神面貌良好，能夠積極投入新學期的學習和生活。寒假結束，新學期開始,學生又迎來了新一輪的學習，絕大部分同學能夠迅速從寒假的相對輕松狀態中回到校園生活狀態，無論是從精神面貌,還是學習動態等各方面來看，都表現出較好的勢頭。

　　2、積極關注國家時事，關心社會發展，思想認識有明顯提高。寒假期間，50.6%的學生關注目前國內外發生的重大事件，國家的應對政策，兩會等，但缺乏自己對時政的深入思考。同學對四六級考試、專業資格考試和選修課也比較關注。同時，對黨的'政策、路線、方針基本上是積極認可的態度;對于大學生升學、就業等社會問題也有一定感悟和認識，對當前的社會現象能正確認識，理性對待，心理承受力穩定。

　　3、關注學校改革。學校成立二級學院，有一些同學對學校的改革和學生工作的開展提出了自己的想法和建議。各二級學院可通過召開班會等形式，將相關情況向同學們進行介紹，打消顧慮，加強溝通，共同努力。

　　4、積極投身豐富多樣的社會實踐，提升個人素質，增強就業信心。在調查中66.5%的學生認為就業前景比較光明，59.5%的學生意識到假期實踐的重要性。同學們結合自己的實際情況，或進入企業實習工作，或深入學習專業知識，廣泛聞見，了解社會動態，學著用自己的眼睛看世界，結合實際定位個人發展。

　　5、78.4%學生表示愿意參與校園文化活動，并期待校園文化活動有所豐富，不走形式主義，能真正調動起同學們的積極性。其中43%的學生會主動參與互動，積極團結同學，但這不乏有學生干部抽樣意見的考慮。35.4%的學生消極參與，認為總比坐冷板凳強。另外有22.6%的學生拒絕參與大型的校園文化活動，只愿意與班級和宿舍的同學接觸。

　　6、個人心理素質和社會環境成為影響學生心理健康的重要因素。在該項調查中，43.7%的學生認為個人心理素質是最影響學生心理健康的因素，其次是社會環境。65.2%的學生在面對挫折時會積極面對，獨立抗爭，缺乏求助意識。可見學生在自我心理調節和社會適應方面的隱憂是我們工作的重點。

　　7、大學生的戀愛心理普遍不夠成熟。依據調查，大學生挑選戀人的第一標準依序排列分別是感覺、志趣相投和漂亮，典型的浪漫愛的特征。多數同學仍然認為大學不談一場轟轟烈烈的戀愛是不完整的。

　　8、當代大學生道德狀況滑坡，社會誠信缺失，我們應該繼續發揚中華民族的傳統美德。據調查我校51.9%的學生認為當代大學生出現滑坡，其中 66.5%的學生認為社會大環境中的不誠信是造成誠信缺失的主要原因，64%的同學認為應該繼承和弘揚“為人民服務”、“艱苦奮斗”等優良美德。

　　9、我校學習風氣一般，學生學習積極性不高，創新意識不強。43.7%的學生認為我校學風狀況良好，希望在學校得到過硬的專業知識。41.8% 的學生認為我校學風狀況一般，希望在大學得到良好的社會活動能力。56.3%的學生認為在學好書本知識的基礎上，可以適當進行創新。在影響學生學習積極性的最重要因素的調查中，調查結果依次為老師講課枯燥，知識難學和原有基礎不好。經過一學期的晚自習學習，新生已經對上自習產生疲軟，德育考核對學生的制約力量開始打“人情”折扣，學生自主學習的愿望顯著下降。

　　10、校園網絡的開通是一把雙刃劍，需要合理的控制和引導。我們在針對宿舍24小時通網一事的認可度調查中發現，60%的學生認為適度利用，有助于個人成才，可見學生對校園宿舍通網報有普遍熱情和過度樂觀。但就我們對自習室上網和教室上網的情況調查發現，多數同學利用網絡聊天、斗地主、打游戲，宿舍24小時的通網，勢必需要合理的控制和引導。

　　11、學生入黨動機端正，基層就業仍需引導。據調查86.7%的學生入黨動機端正，信仰共產主義，希望為他人和社會做貢獻，更好地發揮自己的社會作用并早日成才。但針對大學生基層就業的調查中，多數的學生黨員和學生干部都存在著擇業障礙，沒有參與的意向。

　　12、我校安全狀況良好，仍存在一定隱憂。63.3%的學生認為我校安全狀況良好，但仍存在一些安全隱患，其中最為嚴重的隱患依次是飲食安全和財產安全。在建立和諧校園方面的調查中，不足之處還是較廣泛的，最為突出是資源的不足和學風的不足。

　　三、建議和意見

　　在本次調研中，我們還針對部分學生進行了個別訪談，學生們在對自己新學期提出新的學習要求的同時，也針對學校建設方面提出了自己的建議和意見，對個人發展和學校建設都有了新的期待，現將訪談情況整理如下。

　　就學習方面而言，很多同學對認為高數太難了，在怎么努力也還是過不了，補考的卷子比考試的卷子還要難，一個班將近掛一半，反正怎么學都是過不了。

　　希望合理處理知識學習和素質拓展兩方面的關系，使同學們在學習文化知識的同時，豐富大學生活，強化個人素質，能使同學們的大學生涯更具活力和色彩。不要總是搞一些形式化的活動，總是要求干部參加，不能吸引其他普通同學。

　　在對自己的大學生活充滿期待的同時，同學們對學校的發展也提出了一些意見建議。調查顯示，同學們對學校的意見主要集中在食堂和圖書館。同學們希望食堂在平價的基礎上，更加注重食品的營養、安全和種類。圖書館始終是同學們最優選擇的學習場所，但開設的自習室利用率不高，考試前找教室又出現占位不用，宿舍網一通更沒人上自習了，圖書館更新的書目也無人問津。

　　此外，同學們還提出了以下幾點建議：

　　1、希望增強校內人文氛圍，有更多好形式和內容的校園文化活動。

　　2、對于師生們有創建的想法與教學方式，同學們也希望得到學校的支持，用更加包容的心態理解同學們的想法與需求。

　　3、多提供與知名大家交流學習的機會，多邀請校外教授來校講座等活動。

　　4、希望能夠在校內接觸更多的就業資訊。

　　大學生思想動態報告 5

　　新學期伊始，我院就學生返校后的思想動態展開了專項調研活動，并要求各班開展“暑假歸來話實踐”活動，通過這些大致掌握了學生們的思想動態，現報告如下：

　　一、暑假歸來話實踐

　　1.暑期社會實踐：

　　不少同學參加了學校相關組織或院系的暑期社會實踐活動，有的則是到南方各大城市進工廠打工，還有一部分同學在帶輔導班、家庭教師、銷售員等，關于假期的種種經歷是大家討論的最多最熱烈的話題。一些外出打工的同學遇到許多的困難，工作時日夜加班，環境惡劣，食宿條件不好，克扣工資的事情常有，有的同學甚至堅持不下來，那些堅持到最后的同學甚至說“自己敬畏自己”。其實多經歷社會的磨練是件好事，多數同學認為即使吃了不少苦頭，但是值了，自己終于可以為父母減輕一下負擔，也可以更加清楚的了解社會，廉價的體力勞動實在是比不上用知識武裝過的大腦。

　　總之，廣泛的社會實踐活動使大家看到自己和社會需要的差距，看到自身知識和能力上的不足之處，學會比較客觀的認識自我、評價自我，逐漸擺正個人所處的位置。這些是大學生成長過程中所必須認識到的，對他們極為重要。

　　2. 抗洪救災：

　　今年入夏以來，我國部分地區暴雨頻發，特別是舟曲特大泥石流，牽動著大家的心，學生們極為關注這件事情，每天收看新聞，關注救援進展情況，通過各種渠道紛紛表達對災區人民的祝福并捐款款。

　　只是，如今全球性的氣候問題已經越來越引起學生們的關注和思考：這究竟是天災還是人類的行為所導致，現在的氣候越來越異常，各種自然災害不斷發生，各種污染越來越嚴重，許多學生表示要立即行動起來保護地球，從我做起，從身邊做起，為人類共同的家園貢獻自己的'一份力量。

　　3. 開學思想、學業動向：

　　首先09級的同學在經歷了一年的大學生活以后，目標逐步的清晰起來，部分同學表示要好好的學習了，不能再像大一一樣貪玩，這個社會競爭如此激烈，不然就會被淘汰。另一部分則表示要繼續加入學生會等學生組織，在為同學們服務的同時培養和鍛煉自己的能力。

　　08級的學生在邁向大三的同時也開始確定自己考研還是就業，我院是考研大系，考研也是他們最為關注和考慮最多的問題，大三的學生在經歷了兩年的大學生活后更加的成熟、沉穩，對自己未來的目標也更加的明確。目前，大二、大三多部分學生在積極備考計算機等級考試，狀態良好。10級新生剛來學校，需要有一個適應過程，大二大三的學生積極為他們提供幫助和咨詢。而且深入到宿舍為他們講解一些需要注意的問題，學生會負責查勤。現在新生已經在學校統一的步伐中開始軍訓，一切步入正軌。

　　4. 游世博，感受科技人文魅力：

　　世博會是學生們關注的一個焦點，又正值暑假期間，不少同學暢游世博園，感受來自不同國家的科技人文魅力，并把自己的所見所謂分享給同學好友，把照片發到空間、博客上讓沒有目睹世博風采的同學也一睹為快。

　　5. 國際安全：

　　假期期間，美韓兩國的聯合軍演，引發高度的關注。一些男孩子對國際安全問題特別感興趣，有的學生還就此專門寫了論文。有些同學對中國最近提前于美韓在黃海進行軍演表示極大的贊賞，隨著我國近些年來陸海空三軍力量的不大壯大，我們再也不是以前那個落后任人宰割的國家了，我們極力維護國家尊嚴與領土完整，我們強大起來了，中國也是該揚威的時候了！

　　二、班級管理

　　新的學期到來，班級工作也正常進行，各班班委在上一學年工作的基礎之上，積累經驗，做出新的班級規劃，比如09級應用化學二班的班級規劃就把重點放在了以下幾個方面：增強班級同學的集體榮譽感，班級凝聚力；以學習為主，力求班級成績更上一層樓的同時更大的豐富班級課余文化生活：注意思想建設。

　　總的來說，各班級根據自身的情況，均制定了合適的班級規劃，團學活動也逐步展開，相信本學期的各年級學生在學習生活及思想文化建設方面能有好的表現。

　　三、我院學生建議

　　本學期只有我們一個院系在西校區，許多設施都不再開放，但是這給學生們的正常生活帶來的極大的不便，以下幾個問題希望學校能夠考慮一下。

　　1. 澡堂不再開放，這也給學生們的生活帶來極大的不便，而且外出洗浴會增加學生的生活費，學生們普遍對此變現出不滿意情緒，同時這個問題也是10屆新生最為關注的問題，即使只有我們一個院系，只剩下半年的時間，也請學校按正常的情況對待，讓我們感受到更多的關懷。

　　2. 本學期，打水可以免費，這是學生們非常高興和滿意的地方，對學校此舉表示認同。只是食堂僅有兩三家正常營業，飯菜種類少，質量差，多數同學選擇在外就餐。在餐廳就餐的學生越少，餐廳越不用心，如此惡性循環，不是很好的現象。而且外出飲食安全沒有保證，學生們的身體健康很重要，希望學校能夠督導后勤部門管理好學生飲食方面的問題。

　　以上所反映的各種情況，就是我們院系學生在新學期關于思想動態方面的現狀，希望能夠增加學校領導對我院學生情況的了解，并為下一步的工作部署提供幫助。

　　大學生思想動態報告 6

敬愛的黨組織：

　　好人是社會的標桿、時代的脊梁，是你我身邊的感動，他們用行動刻畫著當代中國的價值年輪。近些年，安徽廣泛開展“踐行核心價值打造好人安徽”主題實踐活動，用一個個可親可敬、可信可學的身邊好人感召人、影響人、帶動人，著力形成核心價值觀建設人人參與、全民行動的生動局面。

　　好人是身邊可見的價值觀。近年來，一大批感動中國的好人模范層出不窮，給時代刻下了鮮明印記，也為弘揚社會主義核心價值觀提供了最好教材。“人能弘道，非道弘人”。好人源于群眾、來自基層，正是他們的善行義舉，讓核心價值觀12個主題詞24個字變得有血有肉、可感可觸。凝聚當代中國價值公約數的社會主義核心價值觀，就直觀體現在他們兢兢業業、愛崗奉獻的堅守之中，鮮明體現在他們孝親敬老、勤儉節約的點滴之中，生動體現在他們扶危濟困、舍己救人的轉瞬之中，他們用自己的大愛義舉和善行執著，生動詮釋著核心價值觀的真諦。我們要更多地把鏡頭聚焦好人、把版面讓給好人、把舞臺留給好人，讓好人領唱“善行之歌”，讓社會主義核心價值觀在人們心中矗立起來、豐滿起來。

　　好人為社會集聚正能量。人生需要信仰驅動，社會需要共識引領，國家需要價值導航。近年來，在一些錯誤思潮和西方文化的沖擊下，有些傳統美德日漸消融，有的'人價值取向扭曲異化，對社會主義核心價值觀的培育踐行產生了負面影響。不斷涌現的身邊好人，宛如社會空氣的“清新劑”，能讓人真切感知到人性的縷縷溫情，感悟到人間的凜然大義，感受到社會的浩然正氣。不斷壯大的好人群體，宛如激濁揚清的“清醒劑”，給人以正面的心靈撞擊，給社會消極面和對立面以有力的價值回擊。一個好人就是一個正的“能量源”，一群好人就是一個愛的“反應堆”。正是這種道德因子的不斷匯聚，鑄就了巍然聳立的道德豐碑，引導和激勵著人們闊步邁向民族復興的偉大中國夢。

　　好人好報助力好人頻出。德者有得，德被天下。每一次對善行義舉的褒獎，都是對道德堤壩的加固，每一次對好人模范的幫扶，都是對道德土壤的改良。在全社會鮮明倡導“好人好報”的價值取向，精神上多給嘉許嘉獎，生活上多加關心關愛，讓好人有榮譽感、成就感，大眾就會有仰慕心、追隨心。只有讓更多的人自愿加入到好人行列，讓個體行為轉化成群體行動，好人現象才會蔚然成風，一個個“盆景”才能發展成一片片“風景”。好人越來越多，人們見賢思齊就有了更多參照，擇善而從就有了更多期待。唯有如此，恪守良知、秉持正義、追逐夢想、奉行大愛的精神種子才能隨風播撒、處處扎根，“我為人人、人人為我、共建文明”才能成為一種社會新風尚。

　　大學生思想動態報告 7

敬愛的黨組織：

　　在第三季度里，本人能按黨員標準嚴格要求自己，始終努力的工作著。積極參加學校組織的各種政治學習及教育活動，把它作為思想的綱領，行動的指南；工作上，時刻牢記為人民服務的宗旨，勤勤懇懇、樂于助人，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，較好地完成領導和各級部門安排的各項任務，在工作中做出應有表率的同時，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。現將我一年來的思想、工作和學習等方面的情況作一個總結：

　　在思想上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的領導及路線、方針、政策；不斷學習黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。提高認識，增強緊迫感、時代感、責任感，適應發展要求。在工作中轉變觀念，增強了服務的意識。

　　在作風上，以共產黨員的標準嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養。能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的`工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到清清白白做人，踏踏實實干事，老老實實工作，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。

　　在工作上、不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會經濟發展的客觀要求。以更加飽滿的學習熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學習；還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。

　　為了充實、提高、愉悅自己，我從不放松自己的業務學習。平時積極參加校本培訓，認真閱讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習新課程標準，領會新的教學理念和學習別人的先進經驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中，運用“自主、合作、探究”的學習方式，充分發揮學生的主體作用，并認真總結教學經驗，寫好教學后記，通過不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學水平。

　　總之，在今后的學習生活和工作中，我要發揮帶頭作用，在日常工作中，嚴于律己，為人表率。凡是要求教師做到的，自己率先做到。當然本人還有很多不足，但我自信：學高為師，身正為范！愛心、責任心、耐心、寬容心、豁達心、進取心、平常心這些“心”會讓我成為一個稱職合格的教師；快樂幸福的教師；合格的共產黨員。

　　大學生思想動態報告 8

　　時光荏苒，轉眼間，我到村任職已經三個月了，回首這三個月的足跡，或深、或淺的印在我的心間。前行的路上有過心酸，有過彷徨，但更多的是收獲和欣慰。在各位領導和各位同事的幫助下，我由少許的青澀變得更加成熟，由一絲迷茫變得更加堅定，學到了很多農村工作方法，也積累了很多農村工作經驗，順利的完成了從一名大學畢業生到一名農村基層干部的角色轉變。

　　是小官，但責任卻很大。對上級領導要轉達群眾要求，對人民群眾要傳達國家政策。我們時時銘記群眾利益無小事，心中有群眾，時時記得群眾，為群眾謀利益，是要從小事做起、從點滴做起，真正為了群眾著想。為了更好的開展基層工作，借此機會現將我三個月來的工作情況向組織做以匯報：

　　一、在實踐中鍛煉，在點滴中收獲

　　村委會的換屆工作是我三個月來工作的主旋律，村支部換屆，村婦聯、村團支部的換屆等等。當然我的工作不僅僅只有這些，還有許多和諸位同事雷同的工作。

　　11月份正值村支部屆選舉之際，油坊坪村是村支部換屆工作試點村。鎮領導高度重視，安排專題會議對試點村的選舉工作做了具體安排，我也有幸參加此次選舉的籌備工作。能夠參加到這么重要的工作中去，是領導對我的信任。

　　如果不參加這次換屆選舉工作，我可能永遠體會不到基層工作的快樂，也永遠體會不到基層群眾對民主的渴望。村支部的換屆工作十分復雜，關系到百姓切身利益，關系到農村經濟發展的進程。在村支部換屆工作中，我始終以群眾利益為出發點，維護廣大群眾的利益。嚴格按照村支部換屆工作指導手冊開展工作，把每一項工作的細節落到實處。逐一核對選民信息，制作選民登記表和流動票箱。在鎮聯村領導和包村干部的帶領下，積極參加村三委的換屆準備會議，認真聽取村干部，分析當前村支部換屆準備工作的不足之處和應對措施的合理性，確定選舉大會主會場的各項流程，對不能到會的選民設立流動票，確定每個村組流動票的負責人及流動票箱的具體路線，工作人員，交通工具等，鎮武裝部田部長更是主動把私家車貢獻出來方便選舉工作順利完成。看似簡單的工作顯現出鎮、村干部對工作的責任心、細心和奉獻精神。

　　在跑流動票時，在群眾中普遍存在的一種觀點：村干部誰當都一樣，與自己關系不大。針對這一情況，我不怕麻煩，耐心為每一個選民講解換屆政策，保證每一張選票都是群眾民主的真實體現。及時將選舉結果公示出來，接受群眾的監督，消除了群眾對村支部換屆選舉工作的不解和猜疑，同時也大大促進了村委會工作信息的公開性。

　　雖然只有三個月基層工作生活，但每當跟群眾多打一次交道我心中的感觸就越多，對這個職業的喜愛就越多。因為我們最接近基層，我們就最了解基層群眾；因為我們最靠近基層，我們就最同情基層百姓。基層群眾比較樸實憨厚，跟他們的感情不是一兩天就能建立起來的，他們對你的信任也不是一兩天就能體現出來的。但是一旦基層群眾對你有了感情有了信任，這種力量就像洪水猛獸般強大，這種力量就是我們工作的堅實基礎。跟百姓打交道不是作秀，一些花拳繡腿是不能取得他們的信任。俗話說得好：群眾的眼睛是雪亮的`。跟群眾打交道要真心實意，對群眾要真正關心。雖然我們不會指點江山，但是我們可以體恤百姓疾苦，為百姓送上溫暖，提高自己的人生價值。這種充實感只有親自播種培育才能真正收獲。

　　二、在轉變中提升，在希望中騰飛

　　不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香的工作任重而道遠，我們雖然只是普通的基層干部，但是既然選擇了這條路就要無怨無悔，踏踏實實一步一個腳印的走下去。回顧過去，我的工作取得了一些成績，有我個人的努力，但更是各級組織部門、各位領導、村委會集體關心、幫助的結果，是村民們大力支持的結果。我知道，我還存在很多缺點和不足，在以后的工作中，我會認真改正。農村基層工作沒有驚天動地的大事，都是些平凡的小事，我會把做好每件小事當成習慣，將個人理想和追求融入到新農村建設的大局中去，勇挑重擔、開拓創新、扎實工作，在新農村建設第一線歷練人生，在新的起點上揚帆遠航，在廣闊天地里施展才華，在勞動中學習知識，在淳樸的生活中收獲感動。

　　大學生思想動態報告 9

敬愛的黨組織：

　　三年的大學時光即將過去，朝花夕拾的大四就在眼前。而今，那種相傳的“傷逝”情緒也高漲起來。從前的日子總是讓人懷念，雖然老是覺得沒有充分利用好那些寶貴的時光，但停下來細想，其實過得還算較有意義。

　　自從大一被組織確定為入黨積極分子之后，我在支部的帶領和指導下，在同學們的關心和幫助下，在老師的不斷教育培養下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人的綜合素質也得到了一定的提高，現將本人這段時間的思想，工作和學習情況作一簡要的總結匯報。

　　首先，通過學習，我進一步提高了對黨指導思想的認識。

　　在學習上，我有明確的學習目的和積極的學習態度。新世紀的新發展，要求我們這一代青年要有新的知識結構。只有多掌握科學知識，才能適應全球化的需要；只有努力做到學一科、愛一科、精通一科，勤勤肯肯、踏踏實實，才能更好地發揮入黨積極分子的帶頭作用。在具體實踐中，我本著這種態度認真地努力學習，學習成績優異，連續兩年獲得校級獎學金。回顧我的大學生活，我發現：正是因為有黨組織對我的關懷和幫助，有黨員同志對我的鼓勵和支持，自己也有一顆向黨組織靠攏、按黨員標準進行拼搏的心。三年來，我所取得的成績是與黨組織的關懷密不可分的。

　　其次，我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻；才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養和樹立起甘愿吃虧、不怕吃苦、為人民無私奉獻的人生價值觀；才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。同時，也真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產主義事業奮斗終身的崇高理想作為入黨的動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。

　　最后，我深深的感到，作為新時期的先進青年，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求；在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性；在學習上，以書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自己政治理論修養，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的理想。

　　作為一名入黨積極分子，我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的.條件嚴格要求自己，在周圍同事當中時時處處體現出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。請黨支部繼續培養和考察我，我將會以實際行動來接受黨組織的挑選，積極主動地參加改革開放和社會主義現代化建設，為經濟發展和社會進步做出貢獻，爭取早日成為一名正式合格的共產黨員。

　　一路走來，我雖然收獲不少，成長不少，但自身仍然存在著一些問題，如：在取得了一些成績后，就容易懈怠下來；在達到了一個目標后，就想安于現狀；在處理一些事情上，常常因不自信而失敗等等。我想，存在問題并不可怕，關鍵是怎么看待所存在的問題。我會以馬克思列寧主義、黨的一切從實際出發的正確思想，來分析具體問題，去解決具體問題，促使自己在實踐中更加完善，綜合素質更加提高。

　　今后，我一定要努力克服這些缺點，每當取得一些成績后，就告訴自己，你還能獲得比這更好的成績；完成一個目標后，立即為自己設定下一個目標；在處理事情不自信的時候，就告訴自己，別人也許和你一樣不自信；還可以告訴自己，只要盡了最大的努力，哪怕失敗了也沒事。再說，失敗是成功之母。真正的失敗者是不敢嘗試失敗、害怕失敗的人！我將繼續努力學習，堅定對黨的信念，不斷地積極進取，為共產主義奮斗終身！望黨組織早日成全我，讓我成為一名真正的共產黨員。

　　大學生思想動態報告 10

敬愛的黨組織：

　　已離開學校幾個月了，初入社會，內心有很多的感觸，感慨。在學校里學到的東西對我的工作生活有很多的幫助，我內心感慨的同時，更多的是對學校系部對我的培養的感謝。

　　離開學校后的生活跟在學校有太大的不同，剛離開學校，內心是迷茫的，不知道自己該何去何從，心情也是不平靜的，狀態急需調整。

　　作為一名高校大學生，對于就業擇業問題，我覺得個人的職業規劃很重要。職業規劃的`就是從現在就開始做起，使未來更成功。著手現在，是一種腳踏實地的實干奮進的人生態度。規劃未來，是一種高瞻遠矚的戰略眼光。每個人都有不同的特征，在性格方面也各有差異，這就使得職業規劃具有針對性和有效性，是大學生活中必不可少的環節之一。職業規劃不僅是對未來就業的指導，更是在鞭策我們該怎么度過大學生活。目標已經在前方，每一天我們都會有新的任務，新的使命，讓每一天的我們都站在夢想的路途，今天的一小步堅持或許會是明天的一大步飛躍。

　　在工作中，作為一名大學生，應該具有團隊創新精神的意識，加強對實際知識的學習，更多關注社會變化，培養對社會問題的思考。我深入考慮過在校期間為何要加入中國共產黨。如果在校期間有幸加入中國共產黨，我在今后的就業過程中，想憑借自己的理想，自己的創新能力與精神品格去應聘，而不是靠關系。此外，經過這段時間的黨校培訓我受益匪淺。雖然我已順利結業，但它并不意味著學習的終止。在以后的道路上我將沿著黨指引的正確方向實現自己的世界觀、價值觀，我為自己能靠近黨組織而跨出第一步感到十分驕傲，也為自己的表現能被黨組織認同而高興，同時更是對我以后學習工作的促進和鼓勵。希望有一天，我真正擁有她一神圣的紅五星，為她的光彩付出自己的一份責任。

　　人們都說逆風的方向，更適合飛翔，在如今尤其艱難的就業環境中，我們唯有先進行職業規劃，結合自身性格優勢分析自身就業方向，再端正就業態度，在實習中努力補充完善自己，才會有成功的那天。

　　大學生思想動態報告 11

　　一、引言

　　隨著社會的快速發展和科技的日新月異，大學生作為國家的未來和希望，其思想動態受到了廣泛的關注。本次報告旨在深入了解當前大學生的思想動態，分析其主要特點，探討其影響因素，并提出相應的建議。

　　二、大學生思想動態的主要特點

　　1. 價值觀多元化：當代大學生普遍擁有更加開放和包容的價值觀，尊重個體差異，追求自我價值實現。同時，他們也更加注重社會責任和公共利益，積極參與社會公益活動。

　　2. 創新意識強烈：大學生普遍具有較強的創新意識和實踐能力，愿意嘗試新事物，挑戰傳統觀念。他們關注科技前沿，積極參與創新創業活動，為國家的創新發展貢獻力量。

　　3. 關注社會熱點問題：大學生對社會熱點問題具有較高的關注度和參與度，他們通過各種渠道了解社會動態，表達自己的觀點和看法。同時，他們也積極參與社會改革和進步事業，推動社會向前發展。

　　三、影響大學生思想動態的因素

　　1. 家庭背景：家庭環境、家庭教育方式等因素對大學生的思想動態具有重要影響。家庭氛圍和諧、教育方式科學的大學生往往具有更加積極、健康的思想動態。

　　2. 學校教育：學校教育是塑造大學生思想動態的關鍵因素。學校的教育理念、課程設置、教學方法等都會對學生的思想產生影響。因此，學校應加強對學生思想政治教育的重視，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　3. 社會環境：社會環境對大學生思想動態的影響不可忽視。社會的價值觀念、文化氛圍、輿論導向等都會對大學生的思想產生影響。因此，社會應營造良好的文化氛圍，傳播正能量，引導大學生形成積極向上的思想動態。

　　四、建議

　　1. 加強思想政治教育：學校應加強對大學生的思想政治教育，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，要注重培養學生的創新精神和實踐能力，鼓勵他們積極參與社會實踐和創新創業活動。

　　2. 關注學生心理健康：學校應加強對大學生心理健康的關注和支持，建立健全的心理健康服務體系。通過心理咨詢、心理輔導等方式，幫助學生解決心理問題，緩解心理壓力，保持積極向上的心態。

　　3. 營造良好的校園文化氛圍：學校應營造積極向上、健康和諧的校園文化氛圍，舉辦豐富多彩的.文化活動，提升學生的文化素養和審美能力。同時，要鼓勵學生參與社會公益活動，培養他們的社會責任感和公民意識。

　　五、結論

　　當前大學生的思想動態呈現出多元化、創新性和關注社會熱點等特點。家庭背景、學校教育和社會環境等因素共同影響著大學生的思想動態。為了引導大學生形成積極向上的思想動態，我們需要加強思想政治教育、關注學生心理健康、營造良好的校園文化氛圍等方面的工作。

　　未來，我們將繼續關注大學生的思想動態變化，不斷完善相關政策和措施，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人貢獻力量。

　　大學生思想動態報告 12

　　一、引言

　　本報告旨在分析當前大學生的思想動態，以揭示他們在學習、生活、價值觀等方面的變化和特點。通過問卷調查、深度訪談和數據分析等方法，我們獲取了大量有關大學生思想動態的信息，并進行了綜合分析和歸納。

　　二、學習態度與行為

　　1. 學習自主性增強：大多數大學生表現出較高的學習自主性，能夠主動規劃和安排自己的學習時間，積極參與課堂討論和課外實踐活動。

　　2. 多元化學習方式：隨著信息技術的發展，大學生越來越傾向于利用網絡資源進行自主學習，如在線課程、學術數據庫等。同時，他們也注重線下交流和實踐，通過小組討論、實驗、實習等方式拓展知識和能力。

　　3. 學術誠信意識提升：大學生普遍認識到學術誠信的重要性，能夠自覺遵守學術規范和道德準則，抵制學術不端行為。

　　三、生活觀念與行為

　　1. 價值觀多元化：大學生的價值觀呈現出多元化的趨勢，他們既關注個人發展，也重視社會責任和公共利益。同時，他們也越來越重視精神追求和文化素養。

　　2. 消費觀念理性化：大多數大學生能夠理性對待消費，注重性價比和實用性，避免盲目跟風和過度消費。

　　3. 健康意識增強：大學生普遍關注身體健康，注重飲食、運動和休息等方面的平衡。同時，他們也關注心理健康，積極尋求心理支持和幫助。

　　四、社會參與與責任感

　　1. 社會參與意識增強：大學生越來越愿意參與社會公益活動和志愿服務，通過實際行動回饋社會。

　　2. 責任感提升：大學生普遍認識到自己的社會責任和歷史使命，能夠積極履行公民義務，關注國家大事和社會熱點問題。

　　五、問題與挑戰

　　1. 思想困惑與迷茫：部分大學生在面對人生選擇和職業規劃時感到困惑和迷茫，需要更多的指導和幫助。

　　2. 心理健康問題：部分大學生存在焦慮、抑郁等心理健康問題，需要關注和解決。

　　六、建議與對策

　　1. 加強思想政治教育：通過課堂教學、校園文化活動等方式，加強大學生的`思想政治教育，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　2. 提升心理健康服務水平：加強心理健康教育和咨詢服務，幫助大學生解決心理健康問題，提高他們的心理素質和抗壓能力。

　　3. 拓展社會實踐平臺：積極搭建社會實踐平臺，為大學生提供更多的實踐機會，幫助他們更好地了解社會、融入社會。

　　七、結論

　　當前大學生的思想動態呈現出積極、健康的發展趨勢，他們在學習、生活、價值觀等方面都表現出較高的素質和潛力。然而，也存在一些問題和挑戰需要關注和解決。通過加強思想政治教育、提升心理健康服務水平、拓展社會實踐平臺等措施，我們可以更好地促進大學生的全面發展和社會進步。

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