讀書分享會的發言稿

時間：2022-03-12 15:08:44 發言稿我要投稿

讀書分享會的發言稿（通用8篇）

　　在現實社會中，發言稿的使用越來越廣泛，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的讀書分享會的發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書分享會的發言稿（通用8篇）

　　讀書分享會的發言稿篇1

老師們：

　　英國大文豪、大哲學家莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！弊x書就是在和高尚的人“對話”，讀書就是一種心靈的“旅行”。讀書作為一種創造性的學習活動，不僅可以增進我們的知識，拓寬我們的視野，陶冶我們的心靈，而且必將進一步提升我們每個人的理論素養和業務素質，作為教師，勤于讀書、善于讀書不僅可以豐富生活，增強專業能力，加快教師的專業成長，而且還能促進書香校園和學習型學校的建設。這幾年我們相繼開展了系列讀書活動，取得了一定的成效。今天我們在這里舉行青年教師讀書報告會，我想講幾點體會。

　　教師的讀書風氣最能影響學生和社會的風尚，只有熱愛讀書的教師，才能培養出熱愛讀書的學生，才能營造出整個社會熱愛讀書的良好氛圍。熱愛讀書的教師，是社會的一筆無形資產。蘇霍姆林斯基認為：“如果你的學生深信你今天所講的不是重復昨天講過的話，那么，閱讀就會成為你的學生的精神需要�！崩蠋�，要做好教書育人的工作，首先要做個真正的讀書人。讀書就意味著教育，甚至應當作為教師十分正常的生活常態。當前，我校教師中一部分人不讀書，這一現象不利于教師的專業化發展，也是造成教師“職業倦怠”和教師“平庸化現象”的重要因素之一。

　　當前，我校已全部進入新課程階段，課改工作健康有序進行，這為學校開展讀書活動提供了契機。北宋詞人黃庭堅說三日不讀書的人面目可憎、俗不可耐；那么，長時間不讀書的教師，無疑是一個可怕的教育者，也必將成為時代的落伍者。讀書，理應成為新課程改革背景之下教師的一種生活方式。惟有如此，教師才能提高自己的業務素質和教育教學能力；才能以自己的書卷之氣，去熏陶學生，使之熱愛讀書，與書為伴。可以這樣說，讀書決定眼光，讀書決定態度，讀書決定思想的深度和教育教學的高度，讀書可以使教師明辨是非、提高認識、凈化靈魂、升華人格。

　　近年來，我校教育教學質量得到一定提升，但是我校教育要想走向更高的層次，如果我們的教師不讀書，是不能達到更高的層次的。只有教師的素質提高了，才能靈活自如地在教育這一方天地里縱橫馳騁。我校的廣大教師必須要與時俱進，高舉教師專業化的大旗，不斷地讀書學習，不斷地充實自己、豐富自己。

　　“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。老師們，讀書活動是青年教師個人發展應有的題中之義，我們要堅持以閱讀引領自我精神成長，為自己的精神世界打造一片更廣闊明麗的天空，在閱讀中享受精神成長的愉悅，努力做到學高為師，身正為范。我希望本次活動能真正營造出全校教師共同讀書的濃烈氛圍，使教師讀書成為習慣，讓書香浸潤校園，讓閱讀伴隨教師成長，讓讀書成為人生最優雅的姿態，以書激趣，以書養性，以書育人，建設教師精神家園，從而打造出我校教育亮麗的精神底色。

　　謝謝大家。

　　讀書分享會的發言稿篇2

同學們：

　　古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡拇_，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇于創造！在書的世界里，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！

　　熱愛讀書是中華民族的傳統，中華民族歷來提倡“讀萬卷書，行萬里路”。中華上下五千年光輝燦爛的文明，正是通過歷代優秀的不朽的書籍，才得以薪火相傳！博大精深的中華文化才得以源遠流長！

　　讀書分享會的發言稿篇3

親愛的老師、同學們：

　　不知不覺，我們步入小學已經四年。伴隨著年齡的在增長，在學校，在家，我結識了很多的好朋友，我們一起上學，放學，回家，做游戲。但在空閑時間我還是感到很無聊。這是在老師的引導下，我結識了一個新朋友，那就是讀書。

　　讀書的時候，我感覺我仿佛長出了心靈的翅膀，翱翔在知識的海洋里。讓所有的時空限瞬間消失。我仿佛坐上了時空梭車，周游世界各地，甚至可以到一個不為人知的空間探寶，這其中的愜意真的難以理解。

　　我最喜歡的書有《格林童話》，《故事大王》等。每當讀完一篇故事，我仿佛置身于哪個美麗的童話世界里面。通過閱讀各方面的書籍，我從中汲取了大量的知識，了解我們周圍的一切事物，通過事物的表面看到事物的真相。

　　閱讀已經成為我生活中不可分割的一部分。

　　讀書分享會的發言稿篇4

各位同學：

　　說到讀書，我一直非常慚愧，因為我開始讀書的時間很短，真正意義上的讀書是從20xx年，也就是我上班的第一年才開始。很多老師可能會不相信，短短五年時間能讀出什么名堂？還能談什么？時間雖然短，但是我實實在在感覺到了讀書帶給我的進步和成長，我很慶幸，同時也很后怕，慶幸的是我選擇了讀書提升自己；后怕的是，我五年前如果還沒有喜歡上讀書，我現在會是什么樣子呢？至少有一點，站在這里匯報的一定不是我。

　　讀書不分早晚，只要你愿意，任何時候都是你成長的起點。

　　讀書分享會的發言稿篇5

各位同學：

　　如果說書是人生進步的階梯，那我就會踩著它走向成功的道路；如果說書是照亮茫茫大海的燈塔，那我就會迎著光亮前行；如果說書是與我們有著金蘭之誼的摯友，那我就會學它身上的優點，改自己身上的缺點，跟它無話不說、無事不談。

　　讀一本好書，如交一位高尚的朋友。原蘇聯大作家高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯”，法國大詩人雨果則說：“書籍是一種冷靜可靠的朋友�！备璧律踔琳f：“讀一本好書，就是和高尚的人談話�！蹦窃谖覀冎袑W生眼里，讀書到底是什么意思呢？

　　書中蘊含的許多道理教會我們如何生活。讀史書能使人懂得社會發展規律，讀自然科學能使人更好地認識大自然，讀哲學能使人更明白哲理……讀書就要讀好書，不能一瓶子不滿半瓶子晃蕩，使自己走穩不能倒下去。

　　常常在我們困惑時，讀書讓我們知道答案。讀書其實起到的就是督促我們學習的一個作用，就像朋友一樣，在你有困惑的時候幫助你、開導你。

　　和一個高尚的人交朋友不容易，和某個領域內的頂級高手交朋友也不容易，除非你本身就是高尚的人，你本身就是該領域內的高手。讀一本高手所寫的書卻很容易，而且書不厭其煩地教導你、開導你，直到把你教會為止，并且隨時都能幫助你。這不就是一個高尚的朋友嗎？

　　書對人的影響極大，它在無形中便可以塑造一個有文化的你，所以在空閑時間別忘了多和書交交朋友，只有它們會為你掏心掏肺、會為你無私奉獻！

　　讀書分享會的發言稿篇6

各位同學：

　　我們都知道“書到用時方恨少�！币裁靼住吧賶巡慌Γ洗笸絺��！碑斘覀冊诒г棺约簺]有打好讀書基礎，缺少知識積累的時候，我們忘了一件非常重要的事，就是趁熱打鐵。面對問題，我們除了翻閱庫存還要學會趁熱打鐵。所謂“臨陣磨槍，不快也光�！敝挥挟斘覀冊谛袆拥臅r候，我們才知道自己需要什么。有目的的去做某件事，往往能起到事半功倍的效果。

　　以我為例。每個學校都設有通訊員，我們學校也一樣。那會我剛剛參加工作不久，校長找到我說：“小張，聽說你文學院畢業的，文筆肯定不錯，你就負責咱們學校的報導工作吧！”我心里想：“我是文學院畢業不假，但是我真不會寫作�！庇谑蔷拖胪妻o，校長用拿破侖說的話說服了我：“默認自己無能，無疑是給失敗制造機會。”于是我果斷答應了。我開始閱讀大量的報刊，雜志，《山東教育》、《臨沂日報》等，也由此慢慢的形成了閱讀的習慣，閱讀面也就不只限于報刊雜志，也不只是為了寫通訊稿了。寫隨筆，寫讀后感都不在話下。后來想想挺感謝校長的，沒有當初“逼”我一把，我還走不到這么遠呢！我的經歷說明，只要讀起來，遇到問題主動從書中尋找解決方案，一來問題可以迎刃而解，提高了自己的見識和技能，二來可以從被動到主動，慢慢養成讀書的習慣。

　　讀書分享會的.發言稿篇7

各位同學：

　　因為讀書，我每天都高高興興，樂樂呵呵的。記得前一階段看于丹講家庭教育節目，她說自己女兒到了小學高年級了依舊每天沒心沒肺地笑。說明孩子沒有壓力，即使她功課很累，但孩子心態好。其實我現在也是沒心沒肺的，但不代表我沒有壓力。我很累，上班期間我是班主任，現在我們都知道班主任整天有多忙，下班后我是孩子的媽，還得看孩子，我幾乎沒有太多閑暇時間。但這些對于女老師來說就是家常菜。老師的壓力無非兩種；一種是管理學生，課堂教學效率上的壓力，一種是自身教學專業能力提升的壓力。課堂該如何掌控，建議大家讀讀吳非的《課堂上究竟發生了什么》、《致青年教師》，李鎮西的《做最好的班主任》、《做最好的老師》，管建剛的《一線教師》、《不做教書匠》、《一線表揚學》。教學上的問題可以讀教學大綱及學科課程標準。要想提升自信就讀管建剛的《教師成長的秘密》，宋西君的《做自覺的教育者》。

　　其實讀書帶給我最現實的回報就是孩子們的學習成績。因為讀書，我能尋找到教學中最佳的解決方案，所以我班孩子的成績一直很好。去年我帶的六年級，我帶的三門考試科目，語文，品社，英語，都是全鎮第一。全區也是前五名�，F在接手的四年級在上次期中考試中，我教的語文品社也取得了全鎮第一的好成績�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”這話一點都不假。多讀書百利而無一害。各種好處，誰讀誰知道。

　　董卿在《朗讀者》第一期中說過：世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見了人，有了生命。我想說：我遇見了書，才有了今天的從容自信，陽光心態；才有了我們今天的相遇。