安全應急演練方案

時間：2024-08-28 16:27:34 方案我要投稿

安全應急演練方案（集錦15篇）

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。方案應該怎么制定呢？下面是小編收集整理的安全應急演練方案，希望對大家有所幫助。

安全應急演練方案（集錦15篇）

安全應急演練方案1

　　一、演練目的

　　為了進一步加強我校校車的安全管理，以及對學生安全知識的宣傳和教育，提高乘車學生的安全意識和防范能力，提高師生應對突發(fā)災害事件的心理素質，做到沉著冷靜，科學應對，提高團結協(xié)作精神，增強自救自護能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護學校正常的教學秩序和社會的穩(wěn)定，經(jīng)學校研究，決定組織一次校車安全應急疏散演練。

　　二、演練時間：

　　x月x日星期x第六節(jié)課下課（跟車老師、校車學生第六節(jié)提前下課到場）

　　14：30校車到位

　　15：00工作人員、跟車老師、校車學生到小操場，應急疏散演練集中培訓

　　15：10應急疏散演練開始

　　15：20應急疏散演練活動總結

　　15：30演練結束。校車正常發(fā)車。

　　三、演練地點：

　　學校小操場

　　四、參加人員：

　　所有校車師傅、跟車老師和乘坐校車的學生

　　五、組織領導（略）

　　六、演練準備：

　　1、制定《校車學生應急疏散演練計劃》報領導審批后，將計劃向演習人員進行宣講。

　　2、校車學生安全應急疏散演練領導與指揮小組對各校車進行全面的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改后方可演練。

　　3、對參加人員進行滅火器的使用、緊急門的開關等消防知識培訓和疏散培訓。使每一位同志掌握疏散逃生的辦法和自救自護知識。校車師傅、跟車老師學會使用滅火器。校車師傅負責對跟車老師進行緊急門的使用培訓。

　　4、跟車老師科學設置疏散逃生路線，前一天要在校車上對學生開展一次以熟悉疏散線路、掌握正確的'火災逃生方法為主要內(nèi)容的練習，教育學生遇到火災等突發(fā)事件時，按由后到前（或由前到后）先左后右的順序依次從緊急門（或前門）下車，彎腰捂鼻，撤離到距車50米外的安全地帶，不要顧及書包和錢物。要求能夠做到：（1）遇事不慌，頭腦冷靜；（2）判明情況，思考對策；（3）積極自救，互幫互助；（4）聽從指揮，有序疏散。安排一名學生演練時“報警”。

　　七、應急疏散程序設置：

　　1、組織分工和職責（略）

　　2、應急疏散路線：

　　車前故障則向后疏散：由后向前從左到右順序從緊急門依次有序下車；

　　車后故障則向前疏散：由前向后從左到右順序從車門依次有序下車；

　　車中間故障則向兩頭疏散；車一側故障則向另一側安全有序撤離。

　　現(xiàn)場演練車前故障的應急疏散。

　　3、校車師傅、跟車老師、班主任職責：

　　學會使用滅火器、緊急門。教育學生遇到火災等突發(fā)事件時，按由后到前（或由前到后）先左后右的順序依次從緊急門（或前門）下車，撤離到距車50米外的安全地帶，彎腰捂鼻，不要顧及書包和錢物。能夠做到：

　　（1）遇事不慌，頭腦冷靜；

　　（2）判明情況，思考對策；

　　（3）積極自救，互幫互助；

　　（4）聽從指揮，有序疏散。及時清點人數(shù)。報告情況。

　　4、應急疏散流程

　　14：30校車到位（賀向陽）

　　15：00工作人員、跟車老師、校車學生到小操場，應急疏散演練集中培訓

　　15：10應急疏散演練開始

　　①指揮長發(fā)出應急疏散演練指令，宣布演練開始

　　②校車老師帶領學生上車，校車師傅發(fā)動車。

　　③車內(nèi)一學生報警：“車起火啦！”

　　④校車師傅迅速停車，開車門。跟車老師立即大聲指揮學生：“車著火！大家鎮(zhèn)定！聽從指揮，要快速有序地下車！”跟車老師馬上打開緊急門，組織學生迅速下車（學生按由后到前先左后右的順序依次下車，學生用衣袖、手帕等捂住口鼻，不要顧及書包和錢物）。司機拿出滅火器準備滅火。迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預防汽車油箱發(fā)生爆炸，跟車老師清點人數(shù)。跟車老師向王旭報告人數(shù)。

　　⑤校車師傅協(xié)助跟車老師組織學生撤離，撥打119報警：我是赫山實驗學校校車司機，校車在學校發(fā)生自燃。請立即救援！

　　⑥賀向陽巡查，了解學生情況，撥打120報告：我是赫山實驗學校老師，校車在學校門口發(fā)生自燃，請立即救援！

　　⑦王旭向賀向軍報告：我是X路車跟車教師，校車在校門口發(fā)生自燃，乘車學生已全部安全疏散，沒有人員受傷，請立即派人到現(xiàn)場協(xié)助救援。

　　15：20應急疏散演練活動總結

　　5、組織乘車學生集隊，由羅校長總結講話：

　　15：30演練結束。校車正常發(fā)車。

　　6、演練結束。跟車老師護送學生正常乘車回家。

安全應急演練方案2

　　為了在學校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特制定本安全疏散演練預案，并進行實際演練。通過安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

　　一、處置安全事故的組織機構：

　　總指揮：

　　指揮：

　　后勤保障：

　　成員：全體教職工

　　二、組織實施安排：

　　(一)應急安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，包年級領導與樓層疏散人員負責在各教學樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的.教師負責組織本班學生疏散逃生。

　　(二)具體疏散工作安排：

　　1.各班疏散地點：廣場

　　2.各班疏散路線：緊急警報拉響后，全體師生不要驚慌，在總指揮的指揮下，各班按疏散路線逃生，任課教師將學生疏散到安全地帶。（學生到操場后按班級為單位集中）

　　（三）、教師緊急疏散的分布位置及職責聽到警報響或急促的鈴聲即為緊急疏散的命令。

　　1.聽到哨聲后，班級里正在上課的老師立即確定疏散地點并立即組織學生離開教室，上課的老師最后一個離開教室。

　　2.聽到哨聲后，未上課老師立即響應奔至各個崗位秩序維持。

　　三、班級緊急疏散的分布位置

　　四、集合事項

　　上課老師立即帶領學生按指定路線快速下樓梯，進入指定地點集合，這個過程要求教師在學生最后到達目的地之后教師馬上清點人數(shù)立即上報指揮，各崗位的教師在疏散過程中發(fā)現(xiàn)情況也要向主持人匯報。

　　五、指揮部根據(jù)匯報情況做出指示（評比）

　　六、應急安排路線：見另頁

　　八、安全演練時間：

　　20xx年3月26日上午課間操時間

　　九、疏散要求與注意事項：

　　1.聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。進行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區(qū)后應立即清點人數(shù)，及時匯報。

　　2.疏散集合地點：先在廣場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區(qū)域。

　　3.每次演練必須確保學生的絕對安全，尤其是下樓梯時要避免踩踏。在行進中如果發(fā)現(xiàn)前面隊伍不動了或發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應該立即停下。此時，樓層負責、帶班任課教師承擔第一責任人。

　　4.疏散順序：從一樓開始，依次疏散。

　　教師領隊，學生排二路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　5.教育學生發(fā)生火災、地震或其他安全應急情況時，能夠做到：

　　①遇事不慌，頭腦冷靜。

　　②判明情況，思考對策。

　　③積極自救，互幫互助。

　　④聽從指揮，有序疏散。

　　6.遇到其它突發(fā)事件，原則上也按此預案執(zhí)行，如情況需要聽從現(xiàn)場指揮。

安全應急演練方案3

　　一、活動目的：

　　根據(jù)教育局，交警隊領導關于校車安全主題會議精神為了進一步加強我園校車的安全管理，以及對幼兒安全知識的宣傳和教育提高幼兒的安全意識和防范能力，從而保障全體師生的生命安全，維護校園正常的教學秩序和社會的穩(wěn)定，結合我園實際，決定組織一次校車安全應急演練。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月18日

　　三、活動地點：

　　幼兒園門口

　　四、參加對象：

　　葉園長、隨車照管員、司機和坐校車的幼兒

　　五、領導小組

　　組長：

　　成員：幼兒12名

　　六、活動內(nèi)容：

　　乘車應急逃生演練、校車安全事故應急培訓

　　七、人員安排

　　1、現(xiàn)場疏導小組：

　　2、上報小組：

　　八、活動安排

　　（一）準備工作

　　參加演練的幼兒上車坐好（車上配一名照管員）

　　（二）演練程序

　　1、園長向幼兒講解演練時注意的事項：生命很可貴，我們要好好珍惜，今天我們開展這次乘坐校車應急逃生演練活動，是為了提高司機、老師、小朋友們的安全意識，以便在緊要關頭保護好自己的生命，請認真進行演練，下面乘車應急逃生演練正式開始。照管人員組織幼兒坐好，保持安靜司機關好車門，啟動發(fā)動機。

　　2、突然隨車人員發(fā)現(xiàn)校車的車頭部位冒出“濃煙”、立即大聲報告：“汽車著火了！”司機聽到報告迅速停車，熄匙、打開車門。

　　3、車內(nèi)照管人員立即大聲通知幼兒：“車著火了！大家鎮(zhèn)定！聽從指揮，要快速有序地下車！”照管人員迅速下車，站在車門口，協(xié)助幼兒迅速下車（幼兒按由前到后、先左后右的順序依次下車，不要顧及書包和物品），司機拿出滅火器準備滅火。

　　4、幼兒用衣袖、手帕等捂住鼻子，迅速有序地撤離車輛100米外的安全地帶集合，預防汽車油箱發(fā)生爆炸，張妹妹老師點名。

　　5、報警援助，司機撥打119報警：坪田智慧幼兒園的校車自然了，請求救援！

　　xx老師向院長報告：幼兒園的'校車在校門口發(fā)生自然，乘車幼兒已安全疏散，沒有人員受傷。

　　6、組織乘車幼兒集合，由葉園長總結講話：

　　小朋友們：校車路途中各種情況都有可能發(fā)生，但是我們能掌握逃生技巧是很重要的。如果發(fā)生交通事故后，車門不能打開、車輛側翻或者車輛落入水中時，

　　首先不要慌亂，要保持鎮(zhèn)定，可以打開車窗或者用逃生手錘砸碎車窗，從車窗逃生。

　　今天演練過程中，小朋友們都能夠聽從指揮積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到安全地帶。老師組織到位，確保演練成功。

　　這次演練活動是對幼兒園突發(fā)公共事件應急的一次檢驗，不僅落實了我們幼兒園應急突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實際應對和處理突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。這次演練活動為我園今后進一步加強安全教育工作提供了一個良好的契機，全園師生應充分認識到校園安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，從而為我們大家營造一個安全、和諧的校園。

安全應急演練方案4

　　為提高我鎮(zhèn)網(wǎng)絡信息安全突發(fā)事件應急反應能力，加強網(wǎng)站、網(wǎng)絡信息安全保障工作，形成科學、有效、反應迅速的應急工作機制，確保重要計算機信息系統(tǒng)的實體安全、運行安全和數(shù)據(jù)安全，最大限度地減輕網(wǎng)站網(wǎng)絡與信息安全突發(fā)事件的危害，維護正常辦公秩序，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　根據(jù)上級相關文件精神，為妥善應對和處置我單位網(wǎng)站及重要信息系統(tǒng)的突發(fā)事件，確保重要信息系統(tǒng)安全、穩(wěn)定、持續(xù)運行，防止造成重大損失和影響，進一步提高網(wǎng)絡與信息系統(tǒng)應急保障能力，以維護我鎮(zhèn)網(wǎng)站、重要業(yè)務系統(tǒng)網(wǎng)絡及設備的正常運行為宗旨。按照“預防為主，積極處置”的原則，進一步完善應急處置機制，提高突發(fā)事件的應急處置能力。

　　二、組織機構

　　應急演練工作組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責信息系統(tǒng)突發(fā)事件應急演練的指揮、組織協(xié)調和過程控制；報告應急演練進展情況和總結報告，確保演練工作達到預期目的。負責信息系統(tǒng)突發(fā)事件應急演練的具體工作；對信息系統(tǒng)突發(fā)事件應急演練業(yè)務影響情況進行分析和評估；收集分析信息系統(tǒng)突發(fā)事件應急演練處置過程中的數(shù)據(jù)信息和記錄；向應急指揮部報告應急演練進展情況和事態(tài)發(fā)展情況。

　　三、演練方案

　　（一）演練時間

　　20xx年11月30日舉行應急演練。

　　（二）演練內(nèi)容

　　網(wǎng)絡與信息安全突發(fā)事件應急反應與處置。

　　（三）演練目的

　　突發(fā)事件應急演練以提高相關工作人員應對突發(fā)事件的綜合水平和應急處置能力，以防范信息系統(tǒng)風險為目的，建立統(tǒng)一指揮、協(xié)調有序的應急管理機制和相關協(xié)調機制，以落實和完善應急預案為基礎，全面加強信息系統(tǒng)應急管理工作，并制定有效的問責制度。堅持以預防為主，建立和完善信息系統(tǒng)突發(fā)事件風險防范體系，對可能導致突發(fā)事件的風險進行有效地識別、分析和控制，減少重大突發(fā)事件發(fā)生的可能性，加強應急處置隊伍建設，提供充分的資源保障，確保突發(fā)事件發(fā)生時反應快速、報告及時、措施得力操作準確，降低事件可能造成的`損失。

　　四、演練的準備階段

　　（一）學習教育。組織工作人員學習網(wǎng)絡信息安全事件應急方案，認真學習和模擬演練應急預案，提高每個工作人員對于突發(fā)事件的應急處置意識；熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務，保證網(wǎng)站及各業(yè)務系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運行。

　　（二）演練工作組全面負責各項準備工作的協(xié)調與籌劃。明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

　　（三）應急演練組要提前在中心機房要做好充分準備，在演練前一天準備好所有應急需要聯(lián)系的電話號碼，檢查網(wǎng)絡線路，計劃好斷電點，演練時模擬網(wǎng)絡信息安全突發(fā)事件；并按演練背景做好其它準備。

　　五、應急演練階段

　　（一）工作組組長講解演練知識及演練過程中的注意事項，并與其他相關同事一起詳細了解應急預案。

　　（二）按照預定發(fā)生突發(fā)事故的時間表，組長逐項發(fā)出演練通知；

　　（三）參與部門及人員。把演練當成實戰(zhàn)，認真對待。

　　（四）演練預設場景

　　本次演練預設場景為網(wǎng)絡技術中心服務器感染計算機病毒。

　　場景：20xx年11月30日上班后，發(fā)現(xiàn)部分網(wǎng)絡不通，網(wǎng)站后臺管理系統(tǒng)都無法打開，并且網(wǎng)站前臺頁面訪問速度緩慢，立即報告至技術維護部門管理員，技術維護部門人員立即將此情況報告應急演練指揮部。指揮部啟動相關應急預案并組織人員進行故障排除，對服務器進行病毒查殺后，網(wǎng)絡故障排除，網(wǎng)絡恢復正常，網(wǎng)站可正常訪問、后臺管理可正常登陸并進行信息工作。

　　六、演練要求

　　1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在指揮部的統(tǒng)一部署下，各部門人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

　　2、技術維護部門調整好工作，確保全體人員參加，增強自己處理突發(fā)事件的能力技能。

　　3、完善規(guī)章制度，強化責任制的落實。演練結束后，網(wǎng)絡應用科要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進行整改，設備需要更新的立即請示行領導進行解決，制度不完善的立即著手完善，對于各崗位的責任制要再次加以明確和落實。

　　七、總結匯報

　　演練結束后，工作組要對演練進行總結，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時匯總討論并進行整改。

安全應急演練方案5

　　一、演練的目的

　　應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價和保持公司生產(chǎn)安全事故應急救援預案的應急能力及有效性。

　　二、演練的作用

　　1、可在事故真正發(fā)生前暴露預案和程序的缺陷；

　　2、發(fā)現(xiàn)應急資源的不足(人力和設備等)；

　　3、改善各應急部門、機構、人員之間的溝通與協(xié)調；

　　4、增強職工應對突發(fā)事故救援的信心和救援意識；

　　5、提高應急救援人員的熟練程度和技術水平，進一步明確各自的崗位與職責。

　　三、演練時間和地點

　　20xx年月日時的在施工現(xiàn)場進行。

　　四、演練的類型

　　全面演練：針對公司生產(chǎn)安全事故應急救援預案的部分應急響應功能，檢驗、評價公司應急組織的應急能力。

　　五、演練的范圍

　　1、對發(fā)生觸電事故的應急響應和救援。

　　2、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

　　3、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

　　六、演練的參與人員

　　1、參演人員：在應急組織中承擔具體任務，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實情景下可能采取的響應行動的項目義務消防員。

　　人員組成名單：

　　任務：救助傷員

　　2、控制人員：根據(jù)演練情景，控制演練時間進程的人員。

　　人員組成名單：

　　3、模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應急組織和服務部的人員或模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的人員。

　　人員組成名單：． (扮演受傷人員)

　　(扮演外部的救助部門的'人員)。

　　4、評價人員：負責觀察演練進程情況并予以記錄的人員。

　　人員組成名單：

　　5、觀摩人員：來自于公司各職能部門、項目部的有關人員以及觀看演練過程的觀眾。

　　上述人員在演練過程中應佩帶有能表明其身份的識別標志。

　　七、演練過程

　　1、準備階段

　　A、項目部按照《生產(chǎn)安全事故應急救援預案》規(guī)定要求配備應急救援器材。

　　B、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務、職責。

　　c、項目部負責提供演練參與人員表明其身份的識別標志。

　　2、實施階段

　　A、發(fā)生觸電事故的應急響應和救援

　　B、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

　　C、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

　　八、演練結果的總結評價

　　應急演練結束后，根據(jù)演練的實際情況、演練記錄進行總結，詳細說明在演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，對不符合項提出糾正和預防措施，完善應急救援預案。

安全應急演練方案6

　　地震是一種不可預測的自然災害，發(fā)生時人們往往會感到突然，而且很容易發(fā)生人員傷亡和財產(chǎn)損失。學校作為一個重要的社會單位，應該有一套完善的地震應急疏散演練方案，以確保全體師生的安全。*將對學校地震應急疏散演練方案進行詳細的探討，并提出一些建議。

　　一、演練前的準備工作

　　1、確定演練時間和地點：應在平時的課程安排中確定演練的.時間和地點，并保證全校師生都知道這一點。

　　2、組織演練人員：學校應該組織專門的人員負責演練的組織和實施。在選擇演練人員時，應該考慮到其專業(yè)知識和經(jīng)驗，并要求其具有相關的急救知識。

　　3、清除安全隱患：學校應該定期巡查，及時發(fā)現(xiàn)和處理可能存在的安全隱患，為演練和日常學習營造一個安全的環(huán)境。

　　4、宣傳和教育：學校應該廣泛宣傳和教育師生如何應對地震。這包括制定相關的宣傳計劃、開展主題班會等活動，引導師生樹立安全意識和應急意識。

　　5、準備必要的器材和設備：學校應該備有一些必要的器材和設備，如火災滅火器、醫(yī)療藥品、急救箱、口罩等，以備應急使用。

　　二、演練流程

　　1、演練前的準備工作：在演練開始前，應告知師生當前的演練目的及流程，確保每個人都知道自己應該做什么。

　　2、演練開始時的行動：如果發(fā)生地震，學校應立刻啟動應急疏散演練，并根據(jù)災情情況，進行各項行動。在疏散過程中，老師應帶領班級內(nèi)的所有學生迅速離開教室，避免在窗戶或天花板下停留。學生應盡量帶上書包、鞋子等物品，但不應影響疏散時間。

　　3、疏散到安全地點后：疏散到安全地點后，演練人員應員工分工，進行相應的急救和安撫工作。應按照先傷員后獲救的原則進行救援，盡可能避免二次傷害。

　　4、終止演練：演練結束后，應該對演練情況進行總結和評估，分析演練過程中出現(xiàn)的問題和不足，并提出相應的改善措施，以加強學校的應急管理能力。

　　三、注意事項

　　1、保持冷靜：地震發(fā)生時，師生應保持冷靜，不要驚慌失措，要按照預定的方案，迅速放棄課本、書包等物品，跟隨老師迅速撤離，并盡量避免向外跑。

　　2、注意安全：疏散途中，應避免從樓梯間、電梯間等狹窄通道行走，以免造成擁擠。同時，在使用電梯時，需特別小心，應按照規(guī)定的數(shù)字限制，切勿超載。

　　3、防止二次傷害：在疏散到安全地點后，應注意防止二次傷害，要避免向危險方向移動和觀看，特別是鋼化玻璃等高科技建材，以免受到破片傷害。

　　四、總結

　　地震作為一種不可預知的自然災害，對學校的安全管理提出了更高的要求。因此，學校應建立一套完整的地震應急疏散演練方案，并在平時進行定期的演練，以確保全體師生的安全。演練過程中，應注意保持冷靜，以避免恐慌造成的二次傷害。同時，應注意疏散途中的安全，特別是使用電梯時要小心。只有充分準備、嚴格演練，才能在地震災害來臨時，給師生提供最大程度的保護和幫助。

安全應急演練方案7

　　為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，確保學校教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規(guī)，結合我校消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。

　　一、消防安全工作領導組織機構

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　二、消防安全工作成員的責任分工

　　組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

　　領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、、監(jiān)控與協(xié)調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　(一)通訊組：組長：xx(火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災)

　　(二)滅火組：組長：xx(負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作)

　　(三)搶救組：組長：xx(校醫(yī))(負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

　　(四)緊急疏散組：組長：xx成員：各班班主任(負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的`安全)；圖書室xx(負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生)。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。

　　三、滅火工作預案

　　1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。

　　四、師生疏散及逃生預案

　　1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

安全應急演練方案8

　　為落實文物消防工作，確保博物館的安全運轉與妥善應對突發(fā)火情，我單位按照“保護為主、搶救第一、合理利用、加強管理”的文物安全工作方針，結合本單位的實際情況，現(xiàn)組織20xx年第二季度消防演練，力求在突發(fā)險情中最大程度降低館內(nèi)文物、人身、及基礎設施損失，并對員工消防滅火實操進行考核。此次演練方案如下：

　　一、指導思想

　　堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，按照“統(tǒng)一指揮，分工負責，及時處理”的工作原則，強化安全措施，卡實具體責任，增強憂患意識，確保文物、旅游、安全無事故。

　　二、領導機構：

　　總指揮：xx

　　副指揮：xxx

　　成員：xx全體工作人員

　　安保公司全體人員

　　三、具體分工

　　（一）組織評估組

　　組長：xxxx

　　成員：xxx

　　主要職責：負責此次消防演練的火情設置及應急處置工作的考核點評。

　　（二）通訊報警組

　　組長：xxxx

　　成員：xx

　　主要職責：負責第一時間向上級及消防部門報告火災情況，并聯(lián)絡組織協(xié)同單位（119、120及文物巡查大隊）于消防控制室待命。

　　（三）應急疏散組

　　組長：xx

　　成員：xxx

　　主要職責：負責組織相應展廳的巡查，疏散相應展廳游客、員工，警戒安全地帶，并于各自負責地點待命。

　　第一組：遺址管理部人員兩名負責臨展廳巡查，配合安保人員（二人）疏散，疏散完畢，檢查確認展廳無人后關閉展廳入口，隨后撤離。

　　第二組：市場部人員兩名負責芮氏專題展廳巡查，配合安保人員（二人）疏散，疏散完畢，檢查確認展廳無人后關閉展廳入口，隨后撤離。

　　第三組：綜合辦公室人員兩名負責第一展廳巡查，配合安保人員（二人）疏散，疏散完畢，檢查確認展廳無人后關閉展廳入口，隨后撤離。

　　第四組：宣傳教育部兩名人員負責第二展廳巡查，配合安保人員（二人）疏散，疏散完畢，檢查確認展廳無人后關閉展廳入口，隨后進行撤離。另外兩名至大廳南北門(各1名)，隨后撤離。

　　第五組：安全保衛(wèi)部二人至第三展廳，配合安保人員（二人）疏散，疏散完畢，檢查確認展廳無人，關閉第三展廳入口，隨后進行撤離。

　　第六組：保管陳列部二人至第四展廳，配合安保人員（二人）疏散，疏散完畢，檢查確認展廳無人，關閉第四展廳入口，隨后進行撤離。

　　第七組：安保公司四人（名單待定）負責于南門臺階下方西側設立安全疏散區(qū)并維持秩序。

　　第八組：講解人員負責將各自所帶領的游客疏散至南門疏散區(qū)。

　　（四）游客演員組

　　組長：xxxx

　　成員：保潔公司全體人員

　　主要職責：負責扮演游客，跟隨講解員進入展廳參觀并根據(jù)要求設置特情以等待救援。

　　（五）救護引導組：

　　組長：xx

　　成員：xxx

　　主要職責：醫(yī)療搶救組于南門入口處待命，負責引導疏散人群至南門安全疏散區(qū)，并對受傷游客積極展開應急救助。

　　四、演練流程

　　時間：20xx年6月23日

　　地點：xx

　　演練內(nèi)容：本次演練重在評估一線人員面對火情的應急處置能力及消防栓的使用要領掌握情況，遂不設置滅火行動組。

　　（一）消防栓的使用要領學習

　　由組織評估組講解消防栓的使用要領，全體人員進行實操，確保人人上手、人人掌握。

　　（二）突發(fā)火情模擬處置

　　為確保貼近實戰(zhàn)，不預先通知具體開始時間，游客演員組進入展廳后，以火災報警警鈴為開始信號，各小組聽到警鈴后迅速進入指定位置。具體流程如下：

　　1、游客演員組預先進入展廳進行參觀。

　　2、由此次演練組織評估組隨機設置火情后，在場處置人員按下館內(nèi)隨機位置的手動報警控制器宣布演習開始。

　　3、演習開始后在場處置人員立即報告控制室并選擇就近滅火器對著火點進行初期撲救并由組織評估組對消防栓的使用熟練度進行評估。

　　4、確認無誤后，消防控制室值班人員立即報告在場通訊聯(lián)絡組人員此次火情具體情況，由通訊聯(lián)絡組上報總指揮館內(nèi)火情，同時撥打119火警電話進行報警并于消防通道處引導消防車輛。

　　5、總指揮根據(jù)火情判斷是否啟動應急預案，應急預案啟動后由消防控制室值班人員開啟火災應急廣播及防煙排煙、防火卷簾等消防設施，同時通知安保人員啟動應急預案。

　　6、應急預案啟動后，安保公司人員應立即安排相應人員進入預定崗位，協(xié)助疏散及設立安全區(qū)域。

　　7、正在講解的講解員聽到廣播后應安撫游客（游客演員組）不要驚慌，并在所在展廳的`疏散組的協(xié)助下有序組織撤離。引導時應注意：不斷用手勢或喊話的方式穩(wěn)定人員的情緒；注意扶老攜幼，幫助病殘或者行動不便的人，盡量避免互相擁擠，使人員以最快的速度撤至安全地帶（南門外安全區(qū)）。

　　8、聽到應急廣播后各展廳疏散組人員應同安保人員一同進行疏散，確認展廳無滯留人員后關閉展廳出入口并隨同撤離。進行初期撲救的巡查人員在得到火情無法控制信號后即可撤離。

　　10、聽到應急廣播時，一樓工作人員應迅速開啟南門中門疏通疏散通道，并引導游客從中門疏散，避免發(fā)生擁堵。

　　11、聽到應急廣播后，由組織評估組負責對疏散人員的疏散線路及注意要領是否到位進行評估。

　　12、所有人員撤離至安全區(qū)后由疏散組組織清點人數(shù)，確保無遺漏人員，并安撫游客情緒。

　　13、得到火災撲滅信號后，由xxxx組織我館保管研究部、建設運行部及安全管理部聯(lián)合進行展廳巡查、損失評估及文物清點，并將統(tǒng)計結果上報總指揮，由總指揮宣布此次演練結束。

　　14、演習結束后，全體人員于一樓中庭處集合，由組織評估組對此次演練進行總結。

　　15、總結完畢后，由總指揮和副總指揮分別對此次演練進行點評。

　　五、工作要求

　　1、高度重視，做好緊急疏散演練工作。要把安全作為各項工作的重中之重，加強協(xié)作，強化安全意識，落實安全責任，認真執(zhí)行緊急疏散策劃內(nèi)容，確保人人熟練緊急突發(fā)事件疏散流程，確保博物館人員、文物的安全。

　　2、遵守工作紀律，認真履行崗位職責。一切行動聽從指揮，服從安排。任何人員不得拖拖拉拉，畏縮不前。

　　3、要提高警惕，保持聯(lián)絡暢通，嚴格責任追究。

　　六、主要聯(lián)系電話

　　博物館領導辦公室電話：

安全應急演練方案9

　　一、活動目的

　　根據(jù)明教安保[20xx]79號文件《關于開展校車安全事故應急訓練與演練工作的通知》的精神，為了進一步加強我校校車的安全管理，以及對學生安全知識的宣傳和教育，提高乘車安全意識和防范能力，保障廣大學生的生命安全，維護學校正常的教學秩序和社會穩(wěn)定，結合我校實際，經(jīng)學校研究，決定組織一次校車安全應急演練活動。

　　二、活動時間：20xx年11月23日（第12周周五）下午4：15

　　三、活動地點：學校籃球場

　　四、參加對象：本校楊梅片乘坐校車的學生五、領導小組組長：梁泳初副組長：梁建波

　　成員：黃景輝、馮妙芬、李燕云、李麗麗

　　五、活動內(nèi)容：乘車應急逃生演練、校車安全事故應急培訓七、活動安排（一）準備工作

　　1、11月16日（第11周周五）下午學生放學前，由李燕云書記負責發(fā)給楊梅片乘坐校車的學生家長一封信，告知家長我校將在11月23日下午學生放學前在校內(nèi)開展一次校車安全應急演練活動，乘坐校車的學生會推遲放學，敬請各位家長理解、支持與配合；制作12米長的橫幅“楊和中學校車安全應急演練”。

　　2、11月23日上午前，由黃景輝主任負責在升旗臺下面掛上橫幅“楊和中學校車安全應急演練”。

　　3、11月23日下午4：05前，藍飛校巴公司派一輛校車開到升旗臺下面（車上配有一名司機和值日老師），其余校車停放在升旗臺前即可。

　　4、4：05，楊梅片乘坐校車的學生按往常的安排到籃球場整理好放學隊伍。（由馮妙芬、李燕云、李麗麗及女教官負責）

　　（二）演練程序

　　1、由馮妙芬主任主持各位老師、各位同學：

　　下午好！安全工作是學校各項工作的重點，關系到千家萬戶的幸福。交通安全我們時刻不能忘記。20xx年10月26日下午，云南、廣西、甘肅等地發(fā)生三起涉及中小學生的嚴重交通安全事故，共造成11名學生或幼兒死亡，多名學生受重傷。老師們，同學們，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開展這次乘坐校車應急逃生演練活動，就是要提高司機、老師、同學們的安全意識，以便在緊要關頭保護好自己的生命，請同學們不要嬉皮笑臉，要認真進行演練。下面首先進行乘車應急逃生演練。

　　2、由李燕云、李麗麗指揮30名學生按往常一樣排隊上車，司機關上車門，啟動發(fā)動機。

　　3、由一名女教官在車后點燃煙霧餅。

　　4、突然有一名學生發(fā)現(xiàn)校車的尾部冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車著火啦！”，司機聽到報告后迅速停車，熄匙，打開車門。

　　5、值日老師立即向學生大聲通知：“車著火！大家鎮(zhèn)定！聽從指揮，有秩序地下車！”值日老師迅速下車，站在車門口，協(xié)助學生迅速下車（學生按由前到后的順序依次下車）。司機拿出滅火器準備滅火。

　　6、學生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離車輛，返回籃球場集隊，預防汽車油箱發(fā)生爆炸，值日老師點名。

　　7、報警援救

　　（1）司機撥打119報警：我是楊和中學接送學生的司機，現(xiàn)校車在學校門口處發(fā)生自燃。請立即救援！

　　（2）值日教師撥打120報告：我是楊和中學接送學生車輛的老師，校車在楊和中學校門口發(fā)生自燃，請立即救援！

　　（3）值日老師向學校校長報告：我是學校接送學生車輛的.值日教師，校車在楊和中學校門口發(fā)生自燃，學生已安全疏散，有6人受輕傷，請立即派人到現(xiàn)場協(xié)助救援。

　　8、學生集隊總結。由馮妙芬主任主持

　　各位同學，校車路途中各種情況都可能發(fā)生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發(fā)生交通事故后，車門不能打開、車輛翻側或車輛落入水中時，如果情況緊急，疏散不及，不要慌亂，要保持鎮(zhèn)定，可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門逃生。

　　今天的演練過程中，同學們都能夠聽從指揮,積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動是對我校校園突發(fā)公共事件應急案的一次檢驗，不僅落實了我校應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。

　　這次演練活動為我校今后進一步加強安全教育工作提供了一個良好的契機，全校師生應充分認識到學校安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，努力營造一個平安、和諧的校園。

　　今天的演練到此結束，大家聽從指揮，有序的上車放學。

安全應急演練方案10

　　為建立健全應對食品安全事故的運行機制，規(guī)范處置工作，有效預防、積極應對并控制食品安全事故，最大限度地減少重大食品安全事故的危害，保障消費者的身體健康與生命安全，現(xiàn)依據(jù)《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國食品安全法實施條例》、《天長市重大食品安全事故應急預案》和《天長市餐飲服務環(huán)節(jié)重大食品安全事故應急預案》等法律法規(guī)和文件，結合我單位實際，制定本預案。

　　一、領導組織

　　成立應急處置領導組，負責本單位發(fā)生食物中毒、食源性疾病、食品污染等食品安全事故的應急處置，負責檢查各項食品安全防范措施的落實，及時消除食品安全事故隱患。

　　二、應急報告

　　本單位發(fā)生食物中毒、食源性疾病、食品污染等食品安全事故，造成眾多人數(shù)傷亡或者可能對人體健康構成潛在的重大危害時，應在兩小時內(nèi)報告天長市食品藥品監(jiān)督管理局、天長市衛(wèi)生局以及教育主管部門，不得對食品安全事故隱瞞、謊報、緩報，不得毀滅有關證據(jù)。

　　報告電話：市食品藥品監(jiān)督管理局xxx、市衛(wèi)生局xxx、市教育局（電話xx）

　　三、應急處置

　　1、立即停止食品加工經(jīng)營活動，保護加工經(jīng)營場所，等待有關部門的調查。

　　2、立即將疑似食物中毒的人員送往醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)療機構救治病人。

　　3、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現(xiàn)場，待確認后交予食品藥品監(jiān)督管理部門處理。

　　4、積極配合食品藥品監(jiān)督管理、衛(wèi)生、公安等部門進行調查，并按其要求如實提供有關材料和樣品。

　　5、落實食品藥品監(jiān)督管理部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜。

　　6、配合有關部門分析引起食物中毒的原因，總結經(jīng)驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發(fā)生。

　　四、后期處理

　　1、根據(jù)市食品藥品監(jiān)督部門及衛(wèi)生部門的食品安全事故調查結果及監(jiān)督意見，對確認被污染的食品及其原料進行銷毀，被污染的工具及用具進行清洗消毒。

　　2、做好中毒病人的的善后處理工作。

　　3、根據(jù)事故原因追究本單位相關責任人的責任，并接受行政部門的處理，涉嫌犯罪的，接受司法部門處理。

　　4、根據(jù)市食品藥品監(jiān)督管理部門的監(jiān)督意見進行整改，在經(jīng)過監(jiān)督部門檢查驗收合格后重新營業(yè)，同時總結經(jīng)驗教訓，杜絕類似事件再次發(fā)生。

　　為了保障我園廣大教職員工和幼兒的身體健康和生命安全，預防食物中毒的發(fā)生，依據(jù)相關法律，建立完善應急救援機制，以便在發(fā)生重大事故時，能及時、正確、高效地處理可能發(fā)生的食品安全事故，把事件造成的損害降低到最低程度，特制定本預案。

　　一、成立食品安全事故領導小組

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　組員：XXX

　　二、建立及時逐級報告

　　教職員工和幼兒如發(fā)現(xiàn)短時間內(nèi)出現(xiàn)多例嘔吐、腹瀉、腹痛等類似食物中毒癥狀的'病人時，當班老師應立即向園安全領導小組匯報，安全領導小組接報后立即匯報園長，并趕赴現(xiàn)場指揮，協(xié)調事件的處理。園長則立即向商家食品衛(wèi)生部門、醫(yī)院和上級教育主管部門報告。報告內(nèi)容有：發(fā)生中毒的食物等，以利于有關部門積極采取措施，組織搶救，調查分析中毒原因和預防方法。若懷疑投毒則向公安部門報告。

　　三、事故處理方法及具體措施

　　一旦發(fā)現(xiàn)有食物中毒的現(xiàn)象，幼兒園要立即啟動應急預案，采取搶救措施。并在第一時間向有關部門報告。

　　應急處理程序：

　　1、一旦發(fā)現(xiàn)有食物中毒的現(xiàn)象，幼兒園要立即啟動應急預案，及時通知有關人員趕赴現(xiàn)場，按照分工開展工作，并立即將中毒人員送醫(yī)院搶救。

　　2、食堂人員負責保留好食品留樣，并送往衛(wèi)生防疫部門進行檢驗。期間，嚴禁無關人員進入食堂。

　　3、組織由園長、保健人員、骨干教師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜。

　　4、穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。

　　5、及時向主辦單位及當?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告有關處理情況。

　　四、后期處理

　　發(fā)生食物中毒后在向有關部門報告的同時要保護好現(xiàn)場和可疑食物，中毒者吃剩的食物和排泄物（嘔吐物、大便），炊事用具、飯菜成品、半成品、留樣品等保留待查，以便衛(wèi)生部門檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。每天留取樣本，48小時后，全園一切正常后處理掉。

　　五、如實反映情況

　　園長及與本次中毒事件有關的人員，如食堂工作人員、分餐老師及中毒人員應如實反映本次中毒情況，將中毒人員吃的食物，進餐總人數(shù)，進餐而未發(fā)病者、中毒者的主要特征，可疑食物的來源、質量，存放食物條件，加工烹調方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關部門反映。

　　六、食品安全日常工作要求

　　1、食品原材料要到信譽好的正規(guī)廠家或商家購買。除調料外，所有食品全部由食堂加工制作，不購現(xiàn)成的食品：督促保管保護進貨渠道，做好索證、檢查保質期。

　　2、掌握好食品原材料可從量及存放時間，妥善管理，不得出現(xiàn)發(fā)霉變質現(xiàn)象。倉庫內(nèi)要做好滅鼠工作。

　　3、原材料的貯存要分類、分架、離墻、離地；食品的存放、加工、分發(fā)要做到生熟分開。

　　4、已加工完的飯菜盛桶后要及時加蓋、離地，做好防蠅防塵工作。

　　5、飯菜按量制作與分發(fā)，不得存放剩飯菜。

　　6、飯菜實行48小時留樣并做好詳細記錄。

　　7、非食堂工作人員嚴禁進入食堂；食堂人員禁止一人單獨在食堂。

　　8、各班教師加強對幼兒的觀察，及時發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象。

安全應急演練方案11

　　一、演練目的：

　　建立健全信息安全運行應急工作制度，檢驗信息安全應急預案及信息系統(tǒng)故障應急預案的有效性，驗證相關組織和人員應對網(wǎng)絡和信息安全突發(fā)事件的組織指揮能力和應急處置能力，保證信息安全突發(fā)應急指揮調度工作迅速、高效、有序地進行，滿足突發(fā)情況下網(wǎng)絡和信息系統(tǒng)安全運行保障和故障恢復的需要，確保信息系統(tǒng)安全通暢。

　　二、演練依據(jù)：

　　《惠水縣婦幼保健院網(wǎng)絡與信息安全類突發(fā)事件應急預案》

　　《惠水縣婦幼保健院關于信息系統(tǒng)故障應急預案（試行）》

　　三、演練場景：

　　1、病毒攻擊導致醫(yī)生的電腦或相關系統(tǒng)失效演練

　　2、醫(yī)院管理系統(tǒng)故障停止工作

　　四、演練方式：

　　現(xiàn)場演練

　　五、演練時間、地點及參加人員：

　　1、時間：20xx年07月01日

　　2、地點：產(chǎn)科門診、收費室、藥房、檢驗科、B超室

　　3、參加人員：（院長）、（分管副院長）、（醫(yī)務科負責人）、（護理部負責人）、（院辦負責人）、（檢驗科負責人）、（影像科工作人員）、（藥房工作人員）、（產(chǎn)科主任）、（婦科主任）、（信息科負責人）

　　六、演練過程一：

　　1、門診醫(yī)生向信息科反映自己電腦的HIS系統(tǒng)打不開，一點擊快捷方式就死機。

　　2、信息科到現(xiàn)場查看，高度懷疑是計算機病毒感染，立即拔出該臺電腦網(wǎng)線。

　　3、運行電腦上的'殺毒軟件，查看到有病毒攻擊該臺電腦。

　　4、病毒非常頑固，且殺毒軟件無法清除該病毒，信息科立即上報分管院長，同時查看其他電腦有無類似情況。

　　5、分管領導到場后指示，坐診醫(yī)生暫時使用其他備用電腦接診患者，使用獨立的U盤拷貝該臺電腦上的重要數(shù)據(jù)，必要時尋求專業(yè)網(wǎng)絡安全人員幫助恢復數(shù)據(jù)。同時對重要數(shù)據(jù)拍照留存。格式化電腦硬盤，重裝電腦系統(tǒng)。

　　6、故障消除，演練結束。

　　七、演練過程二：

　　1、信息科接到臨床醫(yī)生通知，HIS系統(tǒng)無法正在運行。

　　2、信息科立即排查故障出現(xiàn)的原因，發(fā)現(xiàn)為移動公司遷入我院的交換機故障導致主干網(wǎng)絡不通，電話對接后，預計需要1小時才能更換完畢。

　　3、信息科將具體情況報告醫(yī)務科，到場查看后匯報分管院長。

　　4、分管院長指示：

　　（1）全院轉入“人工接診模式”，具體步驟按照《惠水縣婦幼保健院關于信息系統(tǒng)故障應急預案（試行）》執(zhí)行。

　　（2）由醫(yī)務科負責組織臨床工作開展，由護理部負責組織護理工作開展。

　　（3）由于就診人員現(xiàn)不能完成醫(yī)保報銷，且就診人員較多，由院辦公室負責組織人員向就診人群做出解釋，并維護好現(xiàn)場次序。

　　5、按照《惠水縣婦幼保健院關于信息系統(tǒng)故障應急預案（試行）》走一遍流程。

　　6、演練結束。

　　八、演練結束后集中總結

　　1、參與演練的人員發(fā)表各自意見。

　　2、羅蘭院長就此次演練做出發(fā)言，并要求參與的人員負責將此次演練的內(nèi)容及處置流程傳達各自科室的其他人員，做到人人懂得處置流程。

安全應急演練方案12

　　一、演練目的，參演人員

　　目的：通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的應急消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生。

　　參演人員：全體師生，公安、消防民警代表

　　二、演練要求

　　1、全體師生要高度重視此項活動，要嚴格按照計劃進行演練。做好學生動員工作，各班抽時間進行安全教育，交代注意事項：

　　（1）要清楚疏散路線。

　　（2）聽到疏散鐘聲，開始撤離。

　　（3）告知學生在疏散行進中要彎下腰慢跑，同時用衣服捂住口鼻，在教師的引導下按指定路線有序疏散逃生到目的地。

　　（4）各班抽時間帶學生按照路線走一次。

　　2、組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地疏散。疏散的過程中注意靠右，不要把樓道堵了。最后走的教師切斷班級電源并組織學生列隊下樓道，要求依次、不爭、不搶，各班不落下任何一人在教室。

　　三、演習準備

　　（一）、疏散演練指揮部成立

　　總指揮：xxx

　　副指揮：xxx

　　應急巡視員：xxx

　　成員：全體教職員工

　　（二）、具體事項

　　1、安全崗位安排：負責監(jiān)督學生安全疏散

　　四樓：四（4）班前樓梯口：xxx

　　四（1）班側樓梯口：xxx

　　三樓：六（4）班前樓梯口：xxx

　　六（1）班側樓梯口：xxx

　　電腦（1）室側樓梯口：xxx

　　電腦（2）室側樓梯口：xxx

　　二樓：二（4）班前樓梯口：xxx

　　三（3）班側樓梯口：xxx（xxx代）

　　辦公室（1）側樓梯口：xxx

　　音樂室側樓梯口：xxx

　　一樓：二（2）班前樓梯口：xxx

　　一（3）班側樓梯口：xxx

　　牛奶室前樓梯口：xxx

　　儀器室前樓梯口：xxx

　　一年（1）和一年（2）班前面花基旁：xxx

　　二年（1）和二年（2）班前面花基旁：xxx

　　籃球場：xxx

　　大堂：xxx

　　足球場：xxx

　　羽毛球場：xxx

　　教學樓各樓層檢查人員（負責疏散后檢查各班還有沒人員逗留在室內(nèi)）：

　　一樓，xxx；二樓，xxx；三樓，xxx；四樓，xxx。

　　2、指揮集隊：xxx（先到的班級在足球場中間站隊，其他班級按照到場的順序往中間靠攏）

　　3、后勤保障組：xxx

　　4、活動拍照：xxx

　　5、路線安排：

　　一樓各班：（11、12、13、14、21、22）：按照出操路線直接到足球場集中。

　　二樓各班：

　　（31→教師辦公室（靠左邊走）→三梯→羽毛球場→足球場，（32→教師辦公室（靠右邊走）→四梯→足球場，33→二梯→書吧右口→足球場，34→二梯→書吧左口→足球場，23、24→一梯→足球場。）

　　三樓各班：

　　（51→教師會議室（靠左邊走）→三梯→羽毛球場→足球場，52→教師會議室（靠右邊走）→四梯→足球場，61→二梯→書吧右口→足球場，62→二梯→書吧左口→足球場，63、64→一梯→足球場。）

　　四樓各班：

　　（53→閱覽室（靠左邊走）→三梯→足球場，54→閱覽室（靠右邊走）→四梯→足球場，41→二梯→書吧右口→足球場，42→二梯→書吧左口→足球場，43、44→一梯→足球場。）

　　樓梯標注：

　　一梯為（22、24、64、44班）旁邊的樓梯。二梯為（12、34、52、54）旁邊的樓梯。

　　三梯為（校長室）旁邊的'樓梯四梯為（儀器室、音樂室、電腦（2）室旁邊的樓梯）

　　四、演習過程：

　　1、星期二（第一節(jié)課時間）8：55，各教師在各自的崗位上。龔主任：9：00手動鐘聲響起（當…當…當…當當當當當當當……），疏散開始！

　　2、聽到疏散開始指令后。學生迅速彎下腰，同時用衣服捂住口鼻，在教師的引導下按指定路線有序疏散逃生到目的地。

　　3、在集合點各班清點人數(shù)，各安全崗位把演練中的發(fā)現(xiàn)的問題報告給龔主任。

　　4、派出所，消防隊警察現(xiàn)場教全體師生使用滅火設備。

　　5、周校做演練總結，胡培紅負責撰寫新聞宣傳稿。

　　6、各班回教室。

　　備注：每個班自然形成兩路進行疏散。第一節(jié)上課教師負責帶隊疏散。

安全應急演練方案13

　　一、活動目的

　　為正確規(guī)范和指導食物中毒事故應急處理工作的調查和處理，及時控制，有效預防，積極應對食物中毒事故的發(fā)生，有效提高幼兒園應對食物中毒事件的緊急處置能力，以最大限度地減少食物中毒事故帶來的危害，切實保障幼兒的身體健康，通過演練，有效做到早發(fā)現(xiàn)、早控制、早報告、早治療、早反饋，以提高全體教職工處理食物中毒事件的應急能力和自我保護意識。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動地點：

　　保健室

　　四、參加人員：

　　全體后勤人員

　　五、具體人員安排

　　保健醫(yī)生負責對患兒進行初步診斷，并及時向后勤主任匯報情況。及時帶患兒就醫(yī)。后勤主任負責將情況匯報給園長，并控制現(xiàn)場。后勤保障組組長及財務負責穩(wěn)定師生情緒做好家長工作。食堂主任負責封住食堂留樣冰箱及備餐間。保育員負責采集嘔吐物，做好嘔吐物的處理及現(xiàn)場的消毒。其他后勤人員為觀看了解體的演練流程。

　　六、演練流程：

　　發(fā)現(xiàn)疑似食物中毒病例后，立即啟動幼兒園食物中毒應急預案。

　　1、大一班保育員發(fā)現(xiàn)有2位幼兒出現(xiàn)嚴重嘔吐，立即抱幼兒到保健室通知保健醫(yī)生，并注意保護現(xiàn)場，組織其他幼兒盡量遠離現(xiàn)場。

　　2、保健醫(yī)立即對患兒進行初步診斷，認定為食物中毒疑似病例即刻向后勤主任匯報，由后勤主任向園長匯報并說明現(xiàn)狀。園長則向食品藥品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗所、鎮(zhèn)衛(wèi)生院和上級教育處報告。報告內(nèi)容有：發(fā)生中毒的單位、地址、時間、中毒人數(shù)及死亡人數(shù)，主要臨床表現(xiàn)，可能引起中毒的`食物等。若懷疑投毒則向公安部門報告。

　　3、后勤主任立即安排通知食堂封存可能引起中毒的食物和飲用水，并封住食堂禁止人員出入發(fā)生病例的班級。

　　4、由保健醫(yī)生和班級一名教師立即陪護患兒就醫(yī)，由班主任通知患兒家長說明情況。

　　5、教師和保育員對患兒所在班級的兒童進行細致的觀察。全園各班級密切觀察在園幼兒，及時掌握全園幼兒身體狀況。留觀期間不得隨意出入班級，不得進食、進水。病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛(wèi)生部門采樣檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。

　　6、如實反映情況。如食堂工作人員、保育員老師及病人等應如實反映本次中毒情況。將病人所吃的食物，進餐總人數(shù)，同時進餐而未發(fā)病者所吃的食物，病人中毒的主要特點，可疑食物的來源、質量、存放條件、加工烹調的方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關部門反映。

　　7、全園教職工各盡其責，在查明情況之前對可疑食物應立即停止食用。在衛(wèi)生部門已查明情況，確定了食物中毒，既可對于引起中毒的食物及時進行處理。對中毒食物可采取煮沸15分鐘后掩埋或焚燒。食品用工具、容器可用1~2%堿水或漂白溶液消毒。病人的排泄物可用20%石灰乳或5%的來蘇溶液進行消毒。并繼續(xù)做好各項消毒和常規(guī)工作。

　　8、保健醫(yī)隨時向后勤主任匯報就診情況，如醫(yī)院確診為食物中毒，后勤主任立即上報園長。根據(jù)上級主部門要求逐級上報并按上級部門指示指導班級做好一切配合工作。

　　8、穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。如有個別家長來園探視，由幼兒園做好家長的思想工作和接待工作。事故發(fā)生以后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過有關領導同意，未經(jīng)同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

　　9、幼兒園進一步調查事故原因，追究當事人責任。

安全應急演練方案14

　　建筑工地是一個多工種、立體交叉作業(yè)的施工場地，在施工過程中存在著消防安全隱患。特別是在工程裝飾施工的高峰期間，明火作業(yè)增多，易燃材料增多，極易發(fā)生建筑工地消防安全。為了提高消防安全應急能力，全力、及時、迅速、高效地控制消防安全事故，最大限度的減少消防安全事故損失和事故造成的負面影響，保障企業(yè)財產(chǎn)和人員的安全，針對施工現(xiàn)場實際，項目部制定施工現(xiàn)場消防安全事故應急預案：

　　一、工程簡介：

　　xxxx河D區(qū)位于xx市南市區(qū)xx路以北，xx街以西。總建筑面積93899.04m2，地上建筑面積73896.99m2，地下建筑面積：5450.8m2，13-16樓共4棟樓，其中13、15、16樓地上一、二層為商務用房，4棟樓均為框架剪力墻結構，地下兩層，地上二十五層。1個地下車庫。地下車庫面積為14551.25m2，場地南北向長約110m，東西向長約150m，建筑物最高處：76.6m。臨建主要建在規(guī)劃的xx路以北，xx街以西。臨建場地南北長約80m，東西長約100m。

　　如果在發(fā)生消防安全事故時，疏通人流通道比較困難。現(xiàn)場消防用水源根據(jù)現(xiàn)場的情況看，只能采用水池蓄水高壓泵循環(huán)抽水，既滿足施工用水又滿足消防用水。現(xiàn)場在配備充足的滅火工具及滅火器。

　　二、指導思想和法律依據(jù)：

　　指導思想：施工期間的消防安全應急防范工作是建筑安全管理工作的重要組成部分。工地一旦發(fā)生消防安全事故不僅會給企業(yè)帶來經(jīng)濟損失，而且極易造成人員傷亡。為預防施工工地的消防安全事故，要加強消防安全應急救援管理工作。貫徹落實“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的精神，堅持“預防為主、防消結合”的消防安全方針，組織全體員工認真學習法律法規(guī)知識，學習消防安全原理及滅火基礎知識及救援知識，增強員工的消防安全意識。

　　法律依據(jù)：《安全生產(chǎn)法》第十七條規(guī)定：“生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負責人具有組織制定并實施本單位的生產(chǎn)事故應急救援預案的職責。”第三十三條規(guī)定：“生產(chǎn)經(jīng)營單位對重大危險源應當制定應急救援預案，并告知從業(yè)人員和相關人員在緊急情況下應當采取的應急措施。”

　　《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》第四十八條規(guī)定：施工單位應當制定本單位生產(chǎn)安全事故應急救援預案，建立應急救援組織或者配備應急救援人員，配備必要的應急救器材、設備，并定期組織演練。第四十九條規(guī)定：施工單位應當根據(jù)建設工程施工的特點、范圍，對施工現(xiàn)場易發(fā)生重大事故的部位、環(huán)節(jié)進行監(jiān)控，制定施工現(xiàn)場生產(chǎn)安全事故應急救援預案。實行施工總承包的，由總承包單位統(tǒng)一組織編制建設工程生產(chǎn)安全事故應急救援預案，工程總承包單位和各施工單位按照應急救援預案，各自建立應急救援組織或者配備應急救援人員，配備救援器材、設備，并定期組織演練。

　　《安全法》規(guī)定：“消防安全安全重點單位應當制定滅火和應急疏散預案，定期組織消防安全演練。”

　　三、消防安全事故應急救援的基本任務：

　　消防安全事故應急救援的總目標是通過有效的應急救援行動，盡可能地降低事故的后果，包括人員傷亡、財產(chǎn)損失和環(huán)境破壞等。消防安全事故應急救援的基本任務有以下幾個方面：

　　1、立即組織營救受害人員，組織撤離或者采取其他措施保護危害區(qū)域內(nèi)的其他人員。搶救受害人員是應急救援的首要任務，在應急救援行動中，快速、有序、有效地實施現(xiàn)場急救與安全轉送傷員是降低傷亡率、減少事故損失的關鍵。由于重大事故發(fā)生突然、擴散迅速、涉及范圍廣、危害大，應及時教育和組織職工采取各種措施進行自身防護，必要時迅速撤離危險區(qū)或可能受到危害的區(qū)域。在撤離過程中，應積極組織職工開展自救和互救工作。

　　2、迅速控制事態(tài)，并對消防安全事故造成的危害進行檢測、監(jiān)測、測定事故的危害區(qū)域、危害性質及危害程度。及時控制造成消防安全事故的危害源是應急救援工作的重要任務，只有及時地控制住危險源，防止事故的繼續(xù)擴展，才能及時有效進行救援。發(fā)生消防安全事故，應盡快組織義務消防安全隊與救援人員一起及時控制事故繼續(xù)擴展。

　　3、消除危害后果，做好現(xiàn)場恢復。針對事故和人體、空氣等造成的現(xiàn)實危害和可能的危害，迅速采取封閉、隔離、洗消、檢測等措施，防止對人的繼續(xù)危害和對環(huán)境的污染。及時清理廢墟和恢復基本設施。將事故現(xiàn)場恢復至相對穩(wěn)定的基本狀態(tài)。

　　4、查清事故原因，評估危害程度。事故發(fā)生后應及時調查事故發(fā)生的原因和事故性質，評估出事故的危害范圍和危險程度，查明人員傷亡情況，做好事故調查。

　　四、組織與安排

　　1、成立安全演練工作小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組織策劃：xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx。

　　1)聯(lián)絡組長：xxx

　　搶險組長：xxx

　　疏散組長：xxx

　　救護組長：xxx

　　保衛(wèi)組長：xxx

　　調查組長：xxx

　　后勤組長：xxx

　　義務消防隊長：xxx

　　2、消防演練時間與地點：

　　時間：20xx年11月1日上午10點

　　地點：項目部辦公區(qū)。

　　3、演練前的動員：

　　(1)召開消防隊員動員會，強調演練的重要性和注意事項。通過演練，讓全體職工注意用電、用火安全。掌握火災時的安全自救方法。

　　(2)召開各消防小組演練工作、強調應注意的現(xiàn)場火險問題。

　　(3)強調消防演練強調消防演練的意義，講清安全用電、用火常識及安全自救措施。

　　(4)明確各消防安全職能小組的職責與任務。

　　4、注意事項：

　　(1)所有到場人員應根據(jù)先救人，后滅火的原則，及時處理突發(fā)的情況;

　　(2)安全地帶：選擇現(xiàn)場陸地、辦公區(qū)、施工道路等;

　　(3)疏散行走路線：現(xiàn)場工人從安全通道出來、項目部人員從項目部出來在空曠預制場集合。

　　A、所有施工人員快速撒出后，通過東、西兩側安全通道到地面后安靜的排隊等待，由后勤組清點人數(shù)后報告該負責人xxx組長;

　　B、搶險小組根據(jù)險情立即展開急救，并隨時將險情報告xxx副組長。

　　(4)項目部值班人員(要求站各自崗位隨時待命)：幫助各職能小組在現(xiàn)場展開消防安全救助。

　　(5)疏散引導組(要求給險情后施工人員指明疏散方向)

　　(6)創(chuàng)設情景(一名清潔人員在主樓1層點然火堆)：

　　(7)義務消防隊(要求義務消防隊長一邊滅火一邊大聲呼救或者聯(lián)系項目部有關人員)。

　　(8)由副組長帶領后勤組、搶險組、救護組帶著消防設施迅速實施撲救。

　　5、應急小組地點和電話有關單位部門聯(lián)系方式：

　　地點：工地辦公室。

　　應急小組長電話：xxxxxxxxxxx急救電話---120火警----119公安----110

　　6、滅火器材配置和急救器具準備：

　　救護物資種類、數(shù)量：救護物資有水泥、黃沙、石灰、麻袋、鐵絲等。數(shù)量充足。

　　救災裝備器材的`種類：倉庫內(nèi)備有安全帽、安全帶、切割機、氣焊設備、小型電動工具、一般五金工具、雨衣、雨靴、手電筒等。統(tǒng)一存放在倉庫，倉庫保管員24小時值班。

　　消防安全器材：干粉滅火器。設置現(xiàn)場疏散指示標志和應急照明燈。設置砂池，消防安全栓應標在明顯位置。

　　急救物品：配備急救藥箱、口罩、擔架及各類外傷救護用品。

　　其它必備的物資供應渠道：保持物資供應渠道(電話聯(lián)系)，隨時確保供應。

　　急救車輛：項目部自備小車，或報120急救車救助。

　　五、過程與方法

　　1、領導概況

　　組長、總指揮：負責演練、指揮與安排。

　　副組長：負責各職能小組的消防急救等的演練、指揮與安排。

　　2、操作步驟：

　　(1)通知清潔人員在辦公樓1層后側，模擬打掃衛(wèi)生。

　　(2)總指揮宣布：“各就各位演練現(xiàn)在開始”。

　　(3)創(chuàng)設情景：在辦公樓1層后側點燃一處火堆。

　　(4)發(fā)現(xiàn)火情后，聯(lián)絡組長立即向組長、副組長報告火情。

　　(5)搶險小組組長帶領全體消防隊員手提滅火器滅、急救水管、防火鐵锨、防火水桶立即趕到辦公樓后側起火處進行滅火。

　　(6)同時疏散小組組長立即疏散樓內(nèi)所有辦公人員，并要求他們保持鎮(zhèn)定，用濕毛巾或其他濕潤物品捂住口鼻或包裹身體，若火勢較小，應迅速組織施工人員撲滅。若火勢較大(演練時假定為火勢很大)，應立即組織施工人員迅速撤離到安全地帶。施工人員必須聽從疏散小組的指揮，迅速有序的向安全區(qū)域疏散。

　　(7)到達安全地帶后，有保衛(wèi)小組組長負責清點人數(shù)，并隨時向現(xiàn)場指揮報告。

　　(8)火災事故中，有一名搶險人員被大伙燒傷，救護小組組長帶領急救員利用擔架將受傷者抬到安全區(qū)進行義務救護，并隨時聯(lián)系120急救車進入現(xiàn)場。

　　(9)在急救搶險中，由后勤小組組長，隨時就現(xiàn)場提供一切滅火設施，并隨時撥打火警119進行急救。

　　(10)經(jīng)過共同努力，大火救滅，搶險小組組長帶領搶險隊員在火災現(xiàn)場，清理急救物資、還沒有被大伙燒毀的各種物資，并清理隨時燃起的火苗。

　　(11)事故清理后，調查小組組長帶領調查組展開火災的事故調查，寫出調查報告，呈報上一級回報;并按照“四不放過”的原則，進行了處理與結案。

　　(12)恢復正常施工。

　　六、加強消防安全管理，落實防火措施：

　　消防安全案例實際告訴我們，消防安全都是可以預防的。預防消防安全的主要措施是：

　　1、落實專人對消防安全器材的管理與維修，場地內(nèi)消防安全通道保持暢通。

　　2、施工現(xiàn)場禁止吸游煙，建立吸煙休息室。動用明火作業(yè)必須辦理動火證手續(xù)，做到不清理場地不燒，不經(jīng)審批不燒，無人看護不燒。安全用電，禁止在宿舍內(nèi)亂拉亂接電線，禁止燒電爐、電飯煲、煤氣灶。

　　3、建立健全消防安全管理制度，落實責任制，與各作業(yè)班組、分包單位簽訂《治安、消防安全責任合同書》，把責任縱向到底，橫向到邊地分解到每個班組、個人，落實人人關注消防安全責任心。

　　4、規(guī)范木工車間、鋼筋車間、材料倉庫、危險品倉庫、食堂等場所的搭設，落實防火責任人。

　　七、救災、救護人員的培訓和演練：

　　1、救助知識培訓：定時組織員工培訓有關安全、抗災救助知識，有條件時邀請有關專家前來講解，通過知識培訓，做到迅速、及時地處理好消防安全事故現(xiàn)場，把損失減少到最低限度。

　　2、使用和器材維護技術培訓：對各類器材的使用，組織員工培訓、演練，教會員工人人會使用搶險器材。倉庫保管員定時對配置的各類器材維修保護，加強管理。搶險器材平時不得挪作他用，對各類防災器具應落實專人保管。

　　3、每半年對義務消防安全隊員和相關人員進行一次防火知識、防火器材使用培訓和演練(傷員急救常識、滅火器材使用常識、搶險救災基本常識等)。

　　4、加強宣傳教育，使全體施工人員了解防火、自救常識。

　　八、總結：

　　消防演練按照預定方案，有序、緊張地進行，取得了圓滿成功通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，我們首先要冷靜、沉著，每個人應該做什么，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。

　　演練結束后，對此次演練進行了總結，通過這次消防演練，收到了很好的效果。

　　公司、項目領導對這次消防演練進行了觀摩，結束后對107消防站工程的消防工作給予了充分的肯定，對發(fā)生突發(fā)事件的處置提出了高度的贊揚!堅定了安全生產(chǎn)放在日常工作的第一位重要思想。

　　通過這次消防演練活動，參加消防演練的人員防范意識和使用滅火設備的能力一定有所增強，使全體員工對消防安全常識有了進一步的了解，對抗突發(fā)事件的應變能力有所提高，進一步強化了全體員工的消防安全意識，提高了全體員工防控火災的能力，增強了撲救初起火災的實戰(zhàn)經(jīng)驗。演練過程中，各職能小組的思想觀念、撘磺行卸富觀念經(jīng)受了考驗，隊伍集體榮譽感得到了升華。使我們了解了生命意識教育的意義，為了創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的施工現(xiàn)場貢獻自己的力量。