全球通史讀后感

時間：2024-10-17 09:32:01 澤彪讀后感我要投稿

全球通史讀后感（通用13篇）

　　當仔細品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的全球通史讀后感，希望對大家有所幫助。

全球通史讀后感（通用13篇）

　　全球通史讀后感 1

　　作為一個中國人，不僅要了解本民族的歷史，更應該了解世界的歷史，特別是在全球化迅猛發展的今天，不從世界歷史中繼承和發揚全人類的優秀文化遺產，將無以迎接全球激烈的競爭，無法承擔民族復興的偉大使命。

　　《世界通史》是一部全景式再現世界歷史的新型圖書。它在吸收國內外世界研究成果的基礎上，將世界歷史發展進程中沉淀下來的豐富的圖文資料，按歷史編年的形式進行編排，直觀地介紹了世界歷史的發展進程。全書用豐富翔實的文字敘述，全方位介紹世界歷史的基礎知識，內容涵蓋政治、軍事、經濟、文化、外交、科技、法律、宗教、藝術、民俗等領域。

　　古代卷從古代世界的開端，按縱的歷史發展進程依次對各國家或地區的歷史分章編寫；對公元前4世紀后的諸國按橫的歷史聯系分章編寫。中世紀卷按地區和典型專題相結合的系統敘述。近代卷主要敘述英國資產階級革命、美國獨立戰爭、法國大革命、工業革命、法國里昂和德意志西里西亞工人起義、英國大憲章運動、馬克思主義誕生、第一和第二國際、巴黎公社、19世紀晚期主要資本主義國家、19世紀晚期的亞非拉國家等內容。現代卷主要闡述人類世界進入20世紀后所經歷的兩次世界大戰、俄國十月革命建立了第一個社會主義國家、科學技術革命改變了人類的經濟和社會生活乃至思想觀念等內容。當代卷以對戰后世界各種基本矛盾運動的分析為依據，反映戰后世界這個既相互依存又相互矛盾的統一整體的發展過程與特點，反映各類型國家的政治、經濟、軍事、科學技術、人和動物和對外關系的狀況與發展趨勢。

　　正如英國歷史學家湯因比所說：“一個人如果能處在歷史感悟之中，他就一定是獲得真知的人，因為歷史的經驗是最為豐富的`一座智慧之庫。”歷史蘊含著經驗與真知。學習世界歷史，不僅可以了解人類歷史的發展進程。增長知識，還可以提升深遠的戰略思維，培養開闊的世界眼光，從而能認清復雜現狀，抓住要遇，應對挑戰。

　　世界歷史是人類作為一個現實整體的歷史，任何一個國家和民族都是世界歷史體系中的一部分。對于我們每一個人來說，只有了解了世界歷史的發展進程和風貌，掌握了人類社會發展各階段的重大變遷，并從中借鑒前人的經驗教訓，才能在全球化發展的環境中，認清復雜現狀，融入時代的潮流。

　　全球通史讀后感 2

　　在閱讀《全球通史》這部偉大的著作之后，我深深地感受到了歷史的壯闊和時間的流轉。作者在書中以其獨特的視角，將全球歷史凝聚成一幅絢麗的畫卷，讓人在閱讀的過程中領略到人類文明的瑰麗多彩。

　　在這部跨越千年的'全球通史中，作者詳細地描繪了各大文明的發展與交融，讓讀者深入了解不同地域和民族的歷史。書中對眾多歷史事件的分析與解讀，更是讓人在思考中受益匪淺。例如，書中對羅馬帝國的衰落、中國宋明理學的興起等歷史事件的闡述，不僅讓我對這些歷史時期有了更深刻的認識，同時也讓我領悟到歷史的多樣性與復雜性。

　　此外，書中還穿插了許多引人入勝的內容。例如，作者通過對古代城市的研究，揭示了文明與城市化之間的密切關系；通過對不同宗教的研究，闡述了宗教對人類社會的影響。這些內容不僅增強了本書的可讀性，也讓我在輕松的閱讀中獲得了豐富的知識。

　　在閱讀過程中，我也有了許多收獲。通過對不同國家和民族的歷史了解，我認識到了人類文明的共通之處，從而增強了對跨文化交流的理解。同時，書中對歷史事件的分析也讓我學會了從多角度思考問題，提高了自己的歷史意識和思辨能力。

　　總的來說，《全球通史》是一部視野開闊、內涵豐富的著作。在閱讀過程中，我深感歷史的偉大和時間的力量。通過對本書的閱讀，我不僅增強了對人類文明的理解，也提高了自己的綜合素質。我相信，這本書將對所有讀者產生深遠的影響，引領我們走向更加宏偉的世界。

　　全球通史讀后感 3

　　在閱讀《全球通史》這部偉大的著作之后，我深深地感受到了歷史的連續性和復雜性。作者以其獨特的視角和敏銳的洞察力，將看似分散的歷史事件和進程緊密地聯系在一起，讓我對世界歷史有了更深入的理解。

　　在這部作品中，作者將全球范圍內的歷史演變劃分為幾個關鍵階段，從文明的起源到現代國際秩序的建立，每個階段都有其獨特的主題和中心思想。通過對不同地區、不同文化的歷史進行比較和對照，作者展示了歷史發展的多元性和互動性。這讓我明白了歷史并非一成不變的，而是處于不斷的'變化和發展中，各個地區、各種文化之間的交流和互動推動了歷史的進步。

　　此外，書中還有很多引人入勝的關鍵點，比如文明的興衰、國家的崛起與衰落、國際關系的演變等等。這些核心要素是全書的精髓，也是我們理解歷史發展的重要線索。作者對這些關鍵點的解讀深入淺出，讓我在吸收新知識的同時，也引發了我對這些問題的獨立思考。

　　在閱讀過程中，我最大的收獲是拓寬了自己的視野。在以前，我總是將目光局限于自己的國家和文化，但通過閱讀《全球通史》，我開始關注全世界的歷史和現狀。我意識到每個國家和文化都有其獨特的價值和貢獻，只有全面地了解各個地區的歷史和現實，才能更好地理解這個多元的世界。

　　總而言之，讀完《全球通史》后，我深感受益良多，也對自己和這個世界有了更深入的認識。我相信這本書會對很多讀者產生深遠的影響，引領我們走向更加開放和包容的未來。

　　全球通史讀后感 4

　　美國許多大學已把《全球通史》作為大學基礎課程的教材，甚至連美國的許多軍校也把此書作為教材，規定每個學生在畢業前都要修這門課。這部通史被認為是第一部由歷史學家運用全球觀點囊括全球文明而編寫的世界歷史。

　　毋庸諱言，閱讀歷史，特別是通史類的教科書，不是一件輕松的事。但斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》書卻可以讓讀者比較輕松地讀下來。閱讀該書的時候，會覺得本書寫得不那么精彩，有些枯燥，許多精彩的歷史事件似乎都一筆帶過了。但這是由《全球通史》的研究課題決定的。全球史的研究，是對地球諸“文明”的興衰以及之間的聯系的研究，而“文明史”的視角無論是時間上還是空間上都是大尺度的視角，在這么大的視角下，統治者的個人意志造就的一些歷史事件就淡化掉了。

　　通觀全書，讀者首先會發現，《全球通史》雖是史書，但卻具有強烈的現代意識。它雖然是一部歷史教科書，但并不是一味地把讀者拉向遙遠的過去，而是隨時把歷史上的重大變故與當今世界的現狀聯系在一起，提醒讀者認清所生活的現實世界與歷史的內在聯系，從而使讀者的'思想能夠跨越時空的限制，在歷史與現實的兩個時空里馳騁，甚至由此產生出自己對歷史事件的聯想與對比，產生出自己思想的火花和創作的沖動。由此，閱讀歷史成了一種樂趣，成了一個對歷史和現實兩個世界的疑問同時不斷探詢和解答的過程。

　　全球通史讀后感 5

　　讀斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》的時候，我就發現他的亨廷頓的文明沖突論里面都有一個很明顯的短處，就是對中國文化和中國歷史的缺乏。缺乏的結果是導致看待中國的立場不夠客觀，尤其是亨廷頓的《文明的沖突》。還有的一個明顯就是對伊斯蘭文明的研究兩者都很深入。全球通史給予我這樣一直以為是中國人獨大的古代世界的歷史觀的一種徹底的顛覆，當然這只是他的一家之言，可能他對于中國的歷史還是缺乏一定的了解。

　　在書中有學者說作者是站在月球上來審視地球上發生的一切，毫無疑問的作者寫出了一個劃時代的作品。他的全球角度，我是舉雙手的贊成，那是因為今天的全球化我們在一直深入，我們需要從歷史中尋找智慧帶給人類一個和諧發展的全球化，尋找全球變化的規律，保障我們的國家和民族的生存和發展。世界不再是某個國家的世界，全球史觀破除我們心中的民粹主義和民族的優越感，這種史觀的`形成告訴每個民族和個體自己只是世界上很普通的一員，每一民族和個人都在為我們的世界作出自己很卑微的貢獻而已。像書中所寫的四大文明中，中國也并不像我們有些人所想占絕對的優勢。

　　但是站在月球上看世界的畢竟是一個人，深受西方文化和思維的人。在他的全球史觀里對于中國的貢獻和發展與國內的觀點似乎有出入。特別是中國古代，對于內容我不是專家，我也沒有辦法進行考證。但是思維和研究歷史的邏輯確實充滿了傲慢。任何要寫全球史的沒有對中國歷史深入了解和研究，所寫的全球史都是缺陷。中國的歷史特別是古代史，那是世界史的精華之一。

　　我更期待的有朝一日，有個中國人可以站在人類的高度，寫出一本真正的《全球通史》。

　　全球通史讀后感 6

　　《全球通史》可謂妙極。真正的是從全球范圍講歷史進程是如何緩慢發展的。在閱讀過程仿佛打通任督二脈，妙不可言。

　　本書有一部分看了之后明白了之前想不明白的事情，有一部分迷迷糊糊，看得云里霧里。

　　其一是歐洲帝國殖民擴張的歷史進程。就像一個冒險探索游戲，之前不明白為什么發現美洲新大陸是一件如此重要的事情，以及殖民擴張為何會導致英國等國家迅速富強起來。

　　本書講得很透徹，從經濟學的角度出發，非洲大陸、美洲大陸富含資源，比如黃金。獲得其他大陸的資源簡直就像開了掛一樣，源源不斷的.黃金流入。除此之外，還有通過貿易、原材料的加工生產和銷售等，獲利豈止百倍呢？所以殖民國家迅速富強起來，順帶拉動科技進步、工業革命也不足為奇。

　　其二，一戰、二戰、冷戰至今的歷史事件講得飛快，看得云里霧里。一個是因為篇幅有限，在短小的篇幅中講清楚這么多年全球發生的大事，自然簡略。同樣的理由也能用之于上文，因為整個行文結構和行文風格是一致的。但是前半部分所獲頗多，后半部分則不是很懂，是信息量造成的。歷史的前面部分，時間跨度上，事件稀少；歷史進程的后半部分，時間跨度上，事件密集。所以要理解后一半部分就更難些。

　　本書結構很清晰，每編每章都分了小節。而每一事件的發生又都整整齊齊地列了原因。政治上、經濟上、軍事上的原因，直接原因和根本原因等。使得本書看起來很清楚。的確很適合做教科書。

　　綜上，本書名副其實，而且寫得很流暢，一點兒也不晦澀。

　　全球通史讀后感 7

　　更深入的接近那些曾歷經喧囂卻最終沉寂的古文明世界，像美洲印加帝國，非洲古埃及文明，亞洲巴比倫古城，還有希臘羅馬文化的文明遺跡，無處不告訴我們，在地球文明的縫隙間，喜多目前處于弱勢的文明都曾創造出古代世界的巨大奇跡，留下了數不清的文化記錄。雖然文明可以不朽，但是并不一定長存。我覺得去追尋那失落的文明是值得重視的讀完它，我的腦海里不只是那些嘆為觀止的文明遺跡，更多的是對文明的感嘆。遠古時期的人們雖然信仰宗教，信奉神，但是他們的那種為了目標而努力的精神打動了我。在古埃及建筑金字塔，其實不是逼迫奴隸去強行筑造的，而是每年尼羅河都會發大水，下埃及的居民們的家和田地都被淹沒了，他們都是自愿的為了神而工作的雖然這種神論，在當今社會不認同，但是我深深的感覺到了，他們為了心中的信念，堅持不懈，努力向前的那種精神。確實是我們這些年輕人所缺少的盡管有很多的不可思議，但那些神秘的'令人無法相信的建筑卻是真實存在的它們驕傲的記載著這個民族，這個王朝最輝煌最鼎盛的時期。或許世界的歷史真的很長，被湮沒的文明甚至是民族，國家都很多，有誰會記得那些已經消失的文明，可是，不能因為消失了就不去尋迅速。就好比建國初期的北大校長蔡元培，他開創了學術和自由的理論，使得那時候的北大迅速發展。這段百家爭辯，思想碰撞的時期，真正意義上促進了學術的進步。這樣想來，如今我們的社會就是缺少了這樣一個平臺，把自己最真實的想法表達出來，事務本就沒有絕對的對與錯，但是人類所領悟的意境卻是無限的

　　全球通史讀后感 8

　　假期，我想挑戰一下自己的閱讀認知水平，特意在書架上找到一本十分厚實的書——《全球通史》。讀這本書對內容的理解，確實讓我傷透了腦筋，但當自己堅持讀完，開闊了自己的知識眼界，更是讓我受益匪淺。

　　《全球通史》分為上下兩冊，兩冊共110萬多字，漫長的三個多星期里，每一個早起的晨讀，每一個寂靜的午后閱讀時間，難忘臨睡前的無聲夜讀。閱讀中有過放棄退縮的`想法，也有過跳讀翻讀的行為，但慢慢的，我被書中的歷史事件吸引，我也能帶著自己的思考去感知作者文字背后的觀點評判。我理解了社會變革的源動力，人類科學技術的不斷發展，人類文明進程的不斷演變，最終促使了人類社會向著更文明的社會進程變革。我們親愛的鄧小平爺爺說過：“科學技術是第一生產力”。今天，在21世紀科學技術高速發展進步的時代。我們作為新世紀的少年，從小更需要努力學習科學文化知識，將來要做一個對社會科學技術發展有貢獻的時代者。

　　更讓我感興趣的是書中提到中國的論述，作者提到“中國文明具有獨特的現世主義。”雖然我對現世主義還不怎么能理解，但我卻能理解書中講到中國文明的特點是統一和連續。我想統一是因為中國幾千年的皇權制度，也是華夏子孫向往的中華統一美好愿想。在中國上下五千年的歷史進程中，更是有著數不勝數的愛國統一人士，在歷史的動亂進程中，無數華夏兒女為中國統一而鞠躬精粹，死而后已。無數華夏民眾期盼著統一美好的家國情懷。只有中華統一，華夏疆土和華夏民眾融合為一體，那么中國的文明文化才能繼承光大，在繼承的大一統時代不斷延續中華文明的意義。

　　全球通史讀后感 9

　　漢尼拔，大西比阿的最終歸宿。公元前201年，第2次布匿戰斗結束后，漢尼拔出任迦太基執政官，并致力于戰后經濟的恢復，曾經的一代強國，在經濟上的飛速進展，再次引起羅馬人的警惕。他們要求迦太基交出漢尼拔，無奈漢尼拔只得自我流放以挽救祖國。在流放途中，漢尼拔始終關心與羅馬有結怨的敵對國對抗羅馬，但都沒有很大的成效，最終羅馬忍無可忍下令通緝漢尼拔。公元前183年，走投無路的漢尼拔最終選擇服毒自盡。

　　他用一生實現了他少年立下的誓言，終身與羅馬為敵。漢尼拔的一生折射了迦太基一代強國的命運。它可能是歷史上少有的，并非自身經濟衰落而導致滅亡的經濟強國。漢尼拔的個人悲劇，若能順應歷史潮流，變革迦太基與羅馬為盟，可能迦太基的命運會是另外一個呈現的方式。歷史不能假設。歷史的變革從來沒有在舊制度中產生，只有摧毀舊的體制，制造出一個全新的社會，毀滅即是重生。

　　正如我們的南宋王朝，直到滅亡之際，南宋的.經濟依舊強勁。在后來元朝的國際貿易大潮中連續呈現東方魅力，不與時俱進，只能無情被淘汰。羅馬的大西庇阿憑借擊敗迦太基的功勞在羅馬如日中天，麻煩也隨之而來。他的政敵時刻查找攻擊他的借口，每每他總是借助從前的功勞和軍隊的支持而免于懲處。在一次審判大會上，大西庇阿提示民眾，今日正是扎馬戰役的紀念日，羅馬應當記住他的功勞。他勝利地煽動起了大眾的狂熱忱緒，結果很多人包括法官分散他來到神殿，向上天祈禱，賜予羅馬更多的像大西庇阿這樣的英雄領袖。晚年的大西庇阿在經受這些之后心灰意冷，打算離開羅馬回到坎帕尼亞自己的莊園，在那里度過了最終的時間。在遺言中，他要求不要把他葬在羅馬，要魂歸故里。同在公元前183年，兩位天才的統帥漢尼拔和大西庇阿離開人世。

　　迦太基由于擁有漢尼拔這樣的天才而拒絕轉變，慘遭滅國。羅馬共和國由于擁有大西庇阿這樣的杰出統帥，而逐步走向帝國獨裁統治時期。600年之后西羅馬帝國滅亡。

　　全球通史讀后感 10

　　斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》我花了兩個星期讀完了，不過讀的有點囫圇吞棗。因為看的入迷，以至于我迫不及待想翻開下一頁歷史，到翻完最后一頁我還想再看下一頁。這本《全球通史》被世界上許多著名大學選為教材。也是自90年代起北京大學歷史系本科教學的首要教材之一。

　　以前我讀《史記》《資治通鑒》沒覺得寫得好的。雖然歷史上對這兩部書，評價是很高的：《史記》史家之絕唱，無韻之離騷。不過我覺得《史記》、《資治通鑒》就是一本帝王書，都是陰謀、權術、人治、治人那一套。利用權術駕馭群臣、奴役人民、愚昧人民、控制人民的思想。這樣的書不看也罷，也只有在現在的中國和一些落后地區還有市場。

　　而《全球通史》描繪的是人類歷史從誕生到現代一系列幾次大的飛躍。隨著技術的進步、科技的發展，人類從茹毛飲血的史前社會到科技日新月異生活水準大幅提高的現代社會。水渠種田、馴養動物、利用牲畜耕田、鐵的發明、火藥的發明、蒸汽機、鐵路。每一次大的技術變革都對社會才生了深遠的影響。斯塔夫里阿諾斯總是不遺余力的帶我們去通過遠古的`歷史、來如何看待我們今天社會快速發展所面臨的新的問題。而他對這些新的問題也總是不下定論，讓我們自己去思考。世界未來是會變得更好，還是毀滅呢？環境問題、人口急劇增加和資源匱乏、核擴散危機、基因工程、社會不公平和貧富懸殊、青年的反叛，異化、犯罪和吸毒、恐怖主義、地緣政治和宗教爭端、貿易保護主義、貨幣危機和金融危機等一系列問題。社會到底是變得更好還是變得更壞呢？歷史也正需要我們每一個人去創造、探索，我們現在的每一個人都將見證這段歷史，也都要參與到這段歷史當中去。

　　斯塔夫里阿諾斯說：21世紀不僅面臨著巨大危險，而且還擁有巨大潛力。雖然歷史學家們沒有魔法師的水晶球，不能確定無疑地預知未來，但是，他們能比較確定地預測到，21世紀既不是烏托邦，也不是地獄，而是一個擁有各種可能性的世紀。

　　全球通史讀后感 11

　　在閱讀《全球通史》這部著作之后，我深深地被作者亨利·基辛格的博學和深思所折服。他以獨特的視角和敏銳的洞察力，將全球歷史生動地呈現在讀者眼前。從古老的文明發源地到現代的國際政治，從社會變革的巨浪到科技進步的浪潮，他用豐富的事實和深入的分析帶領我們遨游歷史的長河。

　　書中一些引人注目的觀點和內容讓我印象深刻。首先，基辛格博士對歷史周期理論的闡述讓我了解到歷史的發展并非線性的，而是呈現出一種周期性的模式。這不僅讓我對歷史有了更深入的理解，也提醒我要用更宏大的視角去審視當今的世界。其次，他對多元文化的`強調也讓我認識到，盡管人類社會的進步充滿了沖突和矛盾，但文化的交流和融合也是不可忽視的力量。這對于培養我的全球視野和接受不同文化的態度具有積極的影響。

　　在閱讀過程中，我也有了許多收獲。首先，從基辛格的字里行間，我學到了如何以一個更為開闊的視野去看待全球事務。他的觀點讓我意識到，盡管我們生活在不同的國家和地區，但我們都是全球公民，我們的命運是緊密相連的。其次，通過書中的歷史案例分析，我學會了如何從歷史的角度去思考問題，從而更好地理解當今世界的復雜性和多變性。

　　在閱讀這本書的過程中，我也有了許多個人情感體驗。我對書中的人物和事件產生了濃厚的興趣，特別是對于那些在歷史長河中發揮重要作用的人物，我感到既敬佩又惋惜。同時，當書中描述的一些情節與我所了解的歷史知識相吻合時，我會有一種親切感和認同感。這也讓我更加期待書中的下一個情節發展，想要一探究竟。

　　總的來說，《全球通史》是一部博大精深的作品，它提供了一個寶貴的視角來觀察和理解全球歷史。通過閱讀這本書，我不僅拓寬了知識面，也激發了我對歷史的興趣和熱愛。我相信，這本書不僅會對我今后的學習和工作產生積極的影響，也會讓更多的讀者受益匪淺。

　　全球通史讀后感 12

　　《全球通史》是一部"經典中的經典，這本書問世30多年來始終暢銷不衰，不斷再版，不僅為英語國家讀者所喜愛，而且還被翻譯成多種文字成為在全世界擁有最多讀者的通史類作品。

　　這部書包含了人類的起源、文明的嬗變，有帝國的更迭、宗教的集中；有對歐亞大陸諸古代文明和古典文明不同命運的宏觀思索，也有對聞名歷史大事的具體介紹；有對人性善惡本質的哲學分析，對文明是"詛咒還是"福音的辨證評價，也有對世界愈加兩極分化的人道關懷對人類歷史上諸多災難的淵源社會變革總是滯后于技術改革的憂慮與警示。

　　這本書之所以可以享譽世界，還在于它是"全球史觀的代表作，是迄今為止全球史觀最有影響力的作品。其實在西方，早在啟蒙時代就有人試圖以全球視野來闡釋歷史。正如本人所說，我們自己這一代人是西方主導的`歷史觀中成長的，我們也生活在一個西方主導的世界里。19世紀和20世紀早期是西方享有政治、經濟和文化霸權的時代。但是其次次世界大戰和這后的殖民地革命很快就結束了這種霸權，世界地圖上歐洲殖民帝國的消逝就證明白這一點。地圖上很多地方的名字和顏色都發生了猛烈變動，從而顯示出20世紀中葉涌現出來的這個新世界。我們慢慢不情愿地熟悉到，在今日這個世界上，傳統的西方導向的歷史觀是落后于時代潮流并有誤導性的。為了理解變化了的狀況，我們需要一個新的全球視角。盡管伴隨著種種精神求索的陣痛，世界卻已經完成了其從舊到新的轉變。

　　新世界需要新史學。20世紀60年月的后殖民世界使一種新的全球歷史成為必需，作為讀者，作為一個中國人，在看到這部《世界通史》時受到了一種震撼，這是一部真正打破了國家界限的作品，它站在全人類的角度端詳整個世界從古至今的每一幅過往的畫面。是呀，人類總是要向前看的，不能總在打破一種桎梏而進入另一種桎梏，而是要超越這些桎梏，上升到一個新的更高的起點之上。感謝，或許一部書的價值不在于他在學術上取得如何大的成就而是在于他或許會影響某個讀者的生活態度，進而可能影響讀者的一生。

　　全球通史讀后感 13

　　公元前8000年，公元1000年和現在的人種分布情況。6種主要人種，高加索人，蒙古人，黑種人，布希曼人，澳大利亞人，俾格米人。如今布希曼人，澳大利亞人，俾格米人這三種人種幾乎所剩無幾。高加索人一直呈現增長的勢頭，是目前全球最大的人種。蒙古人在公元1000年達到頂峰后，呈逐步下降的趨勢，其中在美洲的蒙古人下降最為明顯。

　　對應公元1000年時代，正是宋金元，中國大陸歷史上最強盛的時期。尤其宋朝政治開放，經濟繁榮，即便普通百姓的生活也很富足。元代之后，中國大陸從文明史角度看，是一個大型下降通道，直至民國以后才逐步改變這一趨勢。

　　歐洲文藝復興，從1350年至1550年，之后現代工業革命開始萌芽，1700年在整個歐洲展開。一個民族的復興，70年時間太短暫，沒有1~200年的歷史積淀難以成功。中華民族任重道遠啊。

　　黑種人，基本限定在非洲大陸發展。它在向南部非洲擴張的時候，同時也受到高加索人從北部非洲的侵入。所以總體來看黑種人的發展非常緩慢。

　　在高加索人和蒙古人的對恃中，歷史上，相互的'滲透很難持久，目前看來高加索人稍稍占有優勢。站在人種角度分析，難道中美是天生的宿敵嗎？這個結論，讓人很是傷感。

　　然而高加索人在對黑種人的同化滲透明顯有成效。也許未來的世界格局，誰掌控了黑種人，誰就可以繼續稱霸世界。

　　近十幾年來，中國在非洲大陸的大肆擴張，可能已經引起當地人不滿情緒的增長。一帶一路的國策需要我們大量引進黑人留學生，這是應當的，但在執行過程中是否太急功近利了？比如近期沸沸揚揚的山東大學留學生學伴制度。學伴制度本身并無問題。早年間，大量中國留學生到歐美學習，對方的學伴制度對我們學生幫助很大。相信每一個出國留學的學生都有深刻的印象吧，我們并不知道，原來資本主義人和人的關系，可以那樣的融洽，而不是像我們早期接受到的教育是，資本主義人和人的關系都是很冷酷無情的。也許中國的對外開放，改革的路還很長。

　　一萬年太久，只爭朝夕。

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