刻舟求劍讀后感

時(shí)間：2024-08-09 07:11:26 讀后感我要投稿

刻舟求劍讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的刻舟求劍讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

刻舟求劍讀后感

刻舟求劍讀后感1

　　今天，我讀了《刻舟求劍》深有感觸。

　　故事講的是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，楚國(guó)有個(gè)人坐船渡江，他一不小心，佩帶的寶劍掉入江中。他趕緊用手抓，可來(lái)不及了。同船的人對(duì)此感到非常惋惜。但那個(gè)楚國(guó)人并不著急。他掏出一把小刀在船舷上刻了一道印。船上的人都不理解他的意思。船靠岸后，那個(gè)楚國(guó)人就根據(jù)船上的.記號(hào)，下水去撈劍。可撈了半天連劍的影子也沒(méi)看見(jiàn)。

　　讀了這個(gè)故事我明白了：劍是不會(huì)跟著船走的。那個(gè)楚國(guó)人的做法是非常愚蠢的。

刻舟求劍讀后感2

　　這個(gè)星期，我們學(xué)了”刻舟求劍“這一課，下來(lái)，我就給你們背一背吧：

　　楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：”是吾劍之所從墜。“舟止，從其所契入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！這篇文章的意思是：楚國(guó)有個(gè)渡江的人，他的劍掉入了水中，他趕緊在掉劍的'地方刻了一個(gè)記號(hào)，說(shuō)：”這是我的劍掉下去的地方。“船停下來(lái)后，他從他刻記號(hào)的地方跳進(jìn)水里去找劍，船已經(jīng)走了，而建沒(méi)有走，這樣找劍，豈不是太糊涂了嗎？

　　學(xué)完這篇文章后，我知道了不論做什么事情都要根據(jù)事物的變化去處理事情，情況變了，處理的方法也要改變。

刻舟求劍讀后感3

　　很久以前，有一個(gè)楚國(guó)人，來(lái)坐船辦點(diǎn)事情。中途遇到了一陣大風(fēng)，突然他的寶劍掉入了江中，他不慌不忙的拿出小刀在船舷上做了一個(gè)記號(hào)。等船靠了岸他在做記號(hào)的地方跳下水去找，結(jié)果什么也沒(méi)撈到。旁邊的人看了看他，說(shuō)：”你的寶劍在那邊掉的，你卻在這里撈，就算你做了記號(hào)也撈不上來(lái)，因?yàn)榇趧?dòng)，見(jiàn)沒(méi)在動(dòng)，所以你沒(méi)撈上來(lái)。“那個(gè)人聽(tīng)了，他后悔極了。

　　這個(gè)故事諷刺了那些愚蠢而又拘泥固執(zhí)，不知變通的人。

　　通過(guò)看這個(gè)故事，我們?cè)谝院蟮腵日常生活和學(xué)習(xí)中，做毎件事之前都要認(rèn)真分析，仔細(xì)想一下。不要像故事中的人一樣愚蠢。

刻舟求劍讀后感4

　　爸爸不在家，我溜到媽媽的大床上，媽媽在看手機(jī)，我委屈的說(shuō)：“爸爸媽媽被手機(jī)給抓走了，沒(méi)空理我。”媽媽笑了，打開(kāi)成語(yǔ)故事讓我選，我說(shuō)就“刻舟求劍”吧！

　　我和媽媽一起讀了幾篇，但我最深刻的還是“刻舟求劍”。

　　我體會(huì)到假如你在車(chē)上或者別的會(huì)移動(dòng)的`交通工具上掉了一些東西，不要像刻舟求劍故事中的人那樣，因?yàn)槟愕舻牡臇|西停在那原地，而交通工具會(huì)一直在行駛，所以如果你等到停頓下來(lái)后再去找，你是找不回來(lái)的。還有一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)我們做錯(cuò)了事，就得及時(shí)改正。就像故事中的主人公，如果他在掉劍的一瞬間就跳下去撿，就可能會(huì)找回劍，船夫肯定會(huì)等著他回到船上來(lái)。我們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正了，以后就不會(huì)造成更大的損失。

刻舟求劍讀后感5

　　今天，我讀了一篇成語(yǔ)故事《刻舟求劍》。

　　這個(gè)故事間的是：從前，楚國(guó)有一個(gè)人他認(rèn)為自己很聰明。一天，他乘船過(guò)江，不小心寶劍掉到江中，然后他就掏出小刀在船上刻了個(gè)記號(hào)。待船靠岸，他順著刻記號(hào)的地方，跳到江里去尋寶劍，哪里還能找到寶劍呢？

　　這個(gè)故事告訴我們：做任何事情都要方法對(duì)頭，不能死板硬套，要會(huì)隨著事情的`變化而作相應(yīng)改變。

刻舟求劍讀后感6

　　今天我再一次讀了《刻舟求劍》的寓言故事。它講的是的是楚國(guó)有人坐船渡河時(shí)，一不小心把劍掉入江中，他在舟上刻下記號(hào)，說(shuō)：”這是我把劍掉下的地方。“當(dāng)舟停駛時(shí)，他才沿著記號(hào)跳入河中找劍，怎么也找不到的'好玩的故事。

　　通過(guò)這個(gè)故事我知道了：世界上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化，人們想問(wèn)題、辦事情，都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化，適合于這種變化的需要。辦事刻板，拘泥而不知變通是無(wú)法取得成功的。

刻舟求劍讀后感7

　　《刻舟求劍》故事說(shuō)有個(gè)楚國(guó)人坐船渡河人，一不小心把劍調(diào)到河里去了。他馬上在船上做下記號(hào)，等船到了岸邊，他趕緊沿著他做的.那個(gè)記號(hào)的方向跳到河里去找，結(jié)果找了半天也沒(méi)找到。

　　這個(gè)笑話告訴我們：世界上的事物，總是在不斷的發(fā)生變化，不能死守教條，事情發(fā)生變化，解決問(wèn)題的辦法也要變化，否則就只能失敗。在做事之前，一定要認(rèn)真思考，想好再去做。

刻舟求劍讀后感8

　　從前，有一個(gè)人有一把寶劍，一天，他去過(guò)河，寶劍不小心掉入水中，船夫催他快撈劍，他只是做了個(gè)記號(hào)繼續(xù)往前趕，到了岸邊，他向有記號(hào)的方向撲去卻什么也沒(méi)有。

　　世界上的事物，就像不停前進(jìn)的`船和不住流動(dòng)的江水，總是在不斷地發(fā)生變化，我們思考問(wèn)題的時(shí)候，也要順應(yīng)事物的發(fā)展，不要犯像文中人那樣的錯(cuò)誤。

刻舟求劍讀后感9

　　在古代有個(gè)楚國(guó)人，一個(gè)人坐船過(guò)江，船到江心，不小心寶劍掉到了江里，大家說(shuō)：”你趕快下去撈吧。“他說(shuō)：”不行，等到船到岸邊再下去撈。“于是，他用小刀在掉劍的地方刻了個(gè)記號(hào)，等船到岸邊他跳到水里，可是他沒(méi)有撈到劍，人們都笑他是個(gè)呆板的'人。

　　這個(gè)故事諷刺了那些因循守舊、不知變通的人，大家可不能做這種人，以后在學(xué)習(xí)中要靈活運(yùn)用知識(shí)，舉一反三，做一個(gè)靈活的孩子。

刻舟求劍讀后感10

　　昨天，我讀了《刻舟求劍》這篇文章。

　　故事里的楚國(guó)人身上的劍調(diào)到江里去了，他沒(méi)有立刻跳下水去找劍，而是急忙掏出一把小刀，在掉劍的那側(cè)船舷上刻了個(gè)記號(hào)，并自言自語(yǔ)的.說(shuō)：”我的劍是從這里掉下去的。“等到船靠岸后，他馬上從刻記號(hào)的地方去尋找自己的劍。

　　楚國(guó)人只知道劍是從刻記號(hào)的地方掉下去的，卻不知道船已經(jīng)移動(dòng)了位置，這樣找劍，結(jié)果可想而知。他失敗的根本原因就是頭腦僵化，不懂得根據(jù)事情發(fā)展的實(shí)際情況靈活變通。

　　這個(gè)故事也啟示我們：無(wú)論做任何事情都要看清楚問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，而不應(yīng)該只看表面現(xiàn)象，更不能自以為是。

刻舟求劍讀后感11

　　今天，我看了《刻舟求劍》這個(gè)故事。故事講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有個(gè)楚國(guó)人坐船的時(shí)候，不小心把寶劍掉到了江里。他拿起一把刀在船舷上刻了一道記號(hào)，等船靠岸后，他按照記號(hào)在水中怎么也撈不到那把劍。

　　這個(gè)故事告訴我們，小朋友，你有時(shí)是不是聽(tīng)不進(jìn)去別人對(duì)你的`勸告，總覺(jué)得自己是對(duì)的？

刻舟求劍讀后感12

　　這篇文章講了一個(gè)楚國(guó)人過(guò)江時(shí)把他心愛(ài)的`寶劍掉到水里了。好心的船夫要幫他撈劍，可是這個(gè)楚國(guó)人不慌不忙，在船身上刻下掉劍的位置，說(shuō)：“不用了，等船靠岸后再撈吧！”

　　船靠岸以后，他才請(qǐng)船夫從他刻了記號(hào)的船邊下水，替他打撈寶劍。但是船一直在走，而劍掉到了水中就不會(huì)再移動(dòng)。

刻舟求劍讀后感13

　　”這個(gè)人真傻，這樣怎么能找到劍呢？“我看完了刻舟求劍這個(gè)小故事后心里想。

　　刻舟求劍講的是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有個(gè)人要坐船渡江，走到江心時(shí)他的'劍不小心掉進(jìn)江中，他趕快伸手去抓，但是已經(jīng)來(lái)不及了，于是他趕快拿起刀在船上劍落水的地方刻了一個(gè)記號(hào)。船上的人不懂，他解釋說(shuō)：”我的劍是從這個(gè)地方掉下去的，所以在這個(gè)地方做個(gè)記號(hào)。“等船靠岸后，他們順著記號(hào)去找劍，但是找不著，他想：我明明做著記號(hào)，為何找不著劍呢？這時(shí)他們才明白劍掉到江里，船會(huì)開(kāi)走，但劍不會(huì)跟船一起走的，這樣當(dāng)然找不到劍了。

　　這個(gè)故事教會(huì)我們做事一定要根據(jù)實(shí)際情況去處理，要多思考，找到合適的方法去處理事情，才能解決事情。

刻舟求劍讀后感14

　　今天我讀了一則寓言故事《刻舟求劍》，這個(gè)故事講的是：從前，有一個(gè)楚人乘船過(guò)江的時(shí)候，把隨身帶的一把寶劍掉到了江里，船上的人都叫著停船，那個(gè)楚國(guó)人不慌不忙，他拿出小刀，把劍落水的第方刻了個(gè)標(biāo)記，然后對(duì)人們說(shuō)他的潛水技術(shù)很好，有人催他快下去取劍，楚國(guó)人卻說(shuō)不用。

　　船到岸了。這個(gè)楚國(guó)人跳下水去找自己得劍，可是每一次露出水面，都兩手空空，受到了眾人的'譏笑。這個(gè)故事告訴我們，世界是不停的變化的，做事之前，要好好想想，只靠自己的想象，不考慮當(dāng)時(shí)的情況，是辦不好事情的。

刻舟求劍讀后感15

　　今天我讀了一篇成語(yǔ)故事——《刻舟求劍》。講的是一個(gè)人乘船過(guò)河，船到河中間時(shí)，他一不小心把他的`劍掉到河里了。有人看見(jiàn)了讓他趕快下去撈，這個(gè)人卻讓劃船的人繼續(xù)劃，說(shuō)他自己有辦法。他拿了一把小刀在船上刻了一個(gè)印，說(shuō)：”劍是從這兒掉下去的，船到了岸后我再跳下去找。“船到了岸，這個(gè)人從記號(hào)那個(gè)地方跳下去，找了半天也沒(méi)找到劍。

　　這個(gè)故事讓我明白了，這個(gè)人不考慮事情的變化，死腦筋，不知變通。我們千萬(wàn)不要學(xué)這位愚蠢的家伙噢！

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