讀《小英雄雨來》有感

時間：2022-01-06 15:01:05 讀后感我要投稿

讀《小英雄雨來》有感匯編15篇

　　認真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編整理的讀《小英雄雨來》有感，歡迎大家分享。

讀《小英雄雨來》有感1

　　暑假里我讀了《小英雄雨來》這本書，讀完后深有感悟。

　　《小英雄雨來》講了一個頑皮搗蛋、機智勇敢的少年雨來的成長過程。在經歷了一系列與日本侵略者和特務的驚險斗爭后，他終于從最初的那個搗蛋鬼逐漸變成一個聰明理智、率領鄉親們抵抗敵人的小英雄。

　　雨來從站崗放哨、為大人們打掩護，到與特務、日本侵略者斗智斗勇，充分體現出自己的智慧，與鄉親們一道進行了靈活機變的抗敵活動，最終打敗了敵人，取得了勝利。他調皮開朗、足智多謀、勇于戰斗，身上凝結著我國人民大眾的優秀品質，是我國抗日戰爭時期千千萬萬勞動人民的縮影，對抗戰勝利功不可沒。

　　其中我最喜歡的故事就是雨來第一次被抓。雨來為了保護交通員李大叔的安全，被日本鬼子抓住了，敵人對他使盡威利誘等伎倆，讓他說出李大叔的藏身之處，雨來都不搭理他，最后敵人暴跳如雷決定把雨來槍斃了，雨來靠自己的聰明才智最終脫離了險境。

　　讀了這個故事后，我十分敬佩雨來在對敵斗爭中所表現出的聰明才智、沉著冷靜、堅貞不屈、果斷勇敢的大無畏精神，課本上的那幾行字“我們是中國人，我們愛自己的祖國！”在雨來心里留下了深深地烙印，他小小的身體里蘊藏著深刻的愛國情懷，更值得我們學習。讀了這本書，我經常會這樣想：小英雄雨來和我們是同齡人，他出生在兵荒馬亂、民不聊生的戰爭時期，那時根本沒有條件像我們這樣坐在安靜的教室里學習，享受著優越的生活條件，我們還有什么理由不好好學習呢？現在我們是新時代的少年，肩負著歷史賦予我們的偉大使命，所以說我們要努力學習，將來以實際行動報效祖國，為祖國的繁榮昌盛作出貢獻！

讀《小英雄雨來》有感2

　　今年開學拿到新課本，我帶著好奇心翻閱每一篇文章，對《小英雄雨來》印象尤為深刻。

　　老師在教學《小英雄雨來》的時候，出示的問題我好像都思考過，每一次都會舉手，心想：全班就我舉手次數最多吧!

　　你們知道嗎?我特別喜歡這個故事。

　　12歲的雨來游泳的本領那么出眾，在同齡的小伙伴中是出類拔萃的。上夜校讀書，他讀到“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這個句子時，就在心中播下了愛國主義的種子。掩護交通員李大叔這件事情，他覺得是自己義不容辭的責任。日本鬼子為了想從雨來口中得到李大叔的信息這一部分給我留下了最深刻的印象。

　　敵人假惺惺地給他松綁，給他糖果吃，還說要送他戒指，用這樣一些方式哄騙他，誘惑他，小雨來不為所動。敵人見軟的不行，就來硬的。鬼子打他，揪他耳朵，扭他的臉……鼻子里的血一滴一滴地往下滴，掉落在課本上的“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這一行字上。這更堅定了他的愛國之心。作為一個中國人，敵人的軟硬兼施，也沒能動搖他，他守住了心中的秘密，保護了李大叔。雨來是一個勇敢堅強且信守承諾的少年。

　　今年，我讀四年級，遇到問題缺少小雨來的冷靜和智慧，常常用眼淚來宣泄心中的不滿。記得一次課間，我和同學們在走廊上做游戲，不知道誰把一位同學撞倒了，有人說是我撞的，老師來了解情況，我聽了特別委屈，大聲嚎哭起來。老師兩手一攤，說：“我只是在調查情況，也沒說就是你做的，不要那么激動，可以嗎?”最后，事情弄明白了，不是我做的，我倒是流了不少淚水。也許是我的眼淚太多了吧!大事小事發生了很多，我也無數次地流眼淚，班級同學差不多要送我一個“愛哭鬼”的外號了。讀了《小英雄雨來》這一課，我真得要改一改自己愛哭的毛病了，不然，這個外號就是名副其實了。

　　雨來值得我學習的地方太多了，他熱愛祖國，勇敢堅強，智慧，不畏強敵，這些美好的品質深深感動著我。正是有像他們一樣的人，才建成了我們偉大的祖國。我知道幸福生活來之不易，所以更要抓住現在的美好時光，努力學習文化知識，長大后，同全國人民一道，把我們偉大的祖國建設得更加繁榮昌盛!

讀《小英雄雨來》有感3

　　今天我懷著萬分激動的心情又一次讀了管樺的<小英雄雨來>,沒有了初次的那種羨慕與欽佩,更多的是對時代對雨來的同情與惋惜。

　　俗話說“亂世出英雄”，雨來正是應時代而生，如果不是身處那種戰亂、快為亡國奴的時代，想必雨來與我們一樣，會生活在幸福中。

　　生活的無奈與悲慘，讓同是兒童少年的他們走在了大人們的中間，讓他們提前體會到了人間的疾苦。雨來是英雄，但他同樣是當時社會的犧牲品。

　　人生的疾苦鍛煉了雨來，同樣讓我想到了“吃的苦中苦，方為人上人”，亂世的雨來的機智勇敢，同樣可以再現在的社會主義和平年代得到發揚，苦中的樂讓人難忘，甜中的樂相信更讓人回味無窮。

　　新時代新人類，我們在和平的社會中，我們定能掌舵揚帆，作我們時代的英雄，不要再為生活而去作那種殺敵、冒險的英雄。

讀《小英雄雨來》有感4

　　今天，我懷著激動的心情讀了《小英雄雨來》一文之后，感慨萬千。他那不怕困難、機智勇敢的'愛國精神值得我們學習。他讓我懂得了怎樣做一位愛國少年。雨來10歲時的故事令我敬佩萬分，至今都難以忘懷。當我讀到‘‘日本軍官看到雨來好不管理的樣子，臉紅的像猴子屁股一樣，他把雨來推到炕上，還用腳用力的踢雨來的肚子，雨來差點吐出些來……’’這個時候，我突然有一種對雨來肅然起敬、敬佩萬分的心理，而更多的是對日本殘忍無情的厭惡與抵抗。

　　他不僅熱愛祖國，還對日本人的欺辱毫無退縮，這種精神讓我感到驕傲。最后當我讀到‘‘日本軍官見有沒有，便好心好意地對雨來說，‘雨來，只要你告訴我共產黨藏在哪兒，我就給你糖吃。’說罷，便從口袋里抓出一大把糖果。雨來說不要，日本軍官又說給雨來金戒指，雨來再次拒絕。只見雨來毫無上心的樣子，便忍痛從口中拔出一顆金牙，雨來輕蔑地說‘我才不要你的臭金牙。你身上沾滿了無數中國人民的鮮血，這么臟的東西如果我要了，就對不起李叔叔他們，對不起我的國家。’軍官聽了十分生氣，吩咐手下把雨來帶到河邊槍斃，他死了，他的鮮血流在了‘我愛我們的祖國’這幾個大字中……’’這個時候，我激動的淚水奪眶而出。我深刻地體會到雨來那種愛國主義精神、寧死不屈和機智勇敢的豪邁情懷。我不僅看透了雨來赤誠的愛國心，還為中國有這樣的愛國少年而感到驕傲。

　　就因為有了這樣的愛國小英雄和愛國人士，才會有我們現在美好的生活。從現在開始，我要改變以前那個粗心的我。要從小做起、互幫互助、認真學習、勤思好問、熱愛勞動，這就是我們21世紀的小學生。我更要為國爭光，為國家做棟梁，成為像雨來一樣的愛國小英雄！

讀《小英雄雨來》有感5

　　一天,我在整理書架時，無意間發現了管樺爺爺寫的《小英雄雨來》這篇文章，讀完后我的心情久久難以平靜。

　　故事主要講了雨來憑著自己的聰明和機智與敵人周旋，最終逃出了敵人的“虎口”的這件事。

　　其中，有這樣一段細節描寫最讓我難忘：雨來從口袋里掏出課本，這是用土紙油印的，雨來怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布包了起來。雨來是多么愛護書啊！可是我們現在有不少同學卻把書不當回事，剛買的新書還不到一個月就被“吃”得沒剩下幾頁，就連課本也弄的四肢不全，卷邊窩頁的。看看雨來，在看看我們，難道不為這種不愛護書的行為感到羞愧嗎？通過雨來包書這件小事，就能看出他是多么不愿意弄臟弄壞書，多么喜歡書，多么熱愛學習啊！

　　還有這樣一段描寫也很好，敵軍官把糖塊，金戒指送給雨來，要他說出通訊員的藏身之地，明明是雨來把李大叔藏在地洞里，還費力地挪回了缸來掩護李大叔的，可是雨來任憑敵人的誘惑就是不肯說出來，敵人急了，就開始嚴刑拷打，把他推來推去，撞得眼前直冒金花，雨來依舊咬著牙，不肯說出來。雨來是多么地堅強啊！他抵擋住了糖塊，戒指的誘惑和嚴刑拷打，寧死不屈，最終沒有暴露李大叔的藏身之地，而且自己還憑著過硬的游泳本領成功逃脫敵人的掌心，是多么讓人佩服他的機智和勇敢啊！現在社會上像雨來這樣的人還是越來越多了。我曾在電視上看到有這么一條新聞，報道了一起兇殺案，其中有一個人無意間目睹了這場兇殺的過程，知道了兇手是誰。兇手呢？則多次恐嚇她，不允許她說出真相，但是那個人沒有屈服與兇手的淫威，反而在公安機關取證時，主動站了出來，講明了事情的真相，最終兇手落網了，得到了應有的懲治。這位目擊者用著自己的勇敢譜寫了一首正義的篇章，她不就是當今社會上勇敢的雨來嗎？

　　我想：在我們的身邊還有許多的雨來，一定要用我們的慧眼去發現，用我們的真心去體會，用我們的行動去表現，做新時代的小雨來吧。

讀《小英雄雨來》有感6

　　讀了小英雄雨來這本書，我很喜歡書里的雨來。因為雨來，善良、守信、愛國。

　　雨來寧愿自己死，也不告訴他的叔叔藏在哪里。他有著當八路的偉大的夢想。路上再苦再累，他都不灰心。而我不是這樣，記得有一次跳繩比賽，練習的時候。我覺得太累了，沒時間給我休息我就灰心了，不想練了。而當八路比我的跳繩辛苦多少倍啊！雨來都沒灰心我卻灰心了。現在想起這些事，真是好丟臉啊！

　　兒童學文學是人生最早接受的文學。曾經深深感動過讀者童年時代的兒童文學經典，獎人終生難忘，終生受益！

讀《小英雄雨來》有感7

　　今天，我無意中發現了書柜中的一本書一《小英雄雨來》，便拿起來津津有味地看著。當讀完時，我久久陷入沉思。想著雨來跟我一樣的大，卻能與日軍抗衡，在晉察冀邊區，有一個村莊叫蘆花村，村里有個小孩叫雨來，他水性好，擅長鳧水，像一個小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來“掃蕩”了雨來被日本鬼子捉住了。鬼子讓她交出李大叔，可雨來寧可玉碎，不為瓦全。這下激怒了日本鬼子，被日軍一頓毒打打得鼻青臉腫的雨來仍是寧死不屈。

　　是啊，面對困難，我們與其坐以待斃，不如勇敢地面對。有一次，我有一道題不會做，便扔到一邊了，同桌看了對我說：“你怎么能這樣，不會做就不做了嗎？如果這樣，永遠只會退縮，還做得成嗎？來，我和你一起想辦法。”聽了同桌的一段話，我點點頭，開始演算，最終，我在同桌的幫助下，寫出了結果。

　　雖然雨來生在抗日戰爭時期，卻能認真，刻苦學習；我呢，在這種和平的社會里，本應發奮讀書，但卻與實際相差“十萬八千里”。讀了這篇文章，我明白了一個道理：在家或在外面不能軟弱，更不能嬌氣，應該做個有用的人，同時也要在學校做一個“德，智，體，美，勞”全面發展的好學生，在家做個名副其實的好孩子。

讀《小英雄雨來》有感8

　　我為小英雄雨來感到悲傷和傷心，我想這種堅難的日子，雨來還是在過著，我突然想到了自己，如果我生活在這樣一個村莊，過著這么艱苦的日子，我肯定不會再來這么艱難的地方來住了。可是小英雄雨來仍然在那個小村莊里一天天的過著日子。

　　所以不管我們遇到多難的事情，都不能退縮，也許我們會想出辦法來，不能這樣的輕易放棄。如果我們這樣，我們就是一個沒有學問的人。因為只有堅持，才能勝利。如果我們放棄，就只能失敗。

　　雨來的這種堅持不懈的精神感動了我，因為他們的這種精神感動了我。因為他的這種精神是值得我們學習的，一種熱愛自己家園的精神。對，我們每個人都有一個美麗的家園，就算我們的家園再貧窮，我們也要熱愛自己的家園。因為我們的家園就像魅力的祖國，其中我聽過一首歌，“我們的祖國是花園，花園的花朵正鮮艷”。這首歌告訴我們，我們都是祖國的花朵，我們要展示出自己的厲害，才能在另外一個地方勇敢的展示自己。

　　我想對雨來說：“雨來，你做的所有事情讓我都很感動”。我還要對你大聲說：“雨來，你就是祖國的花朵，像花朵一樣鮮艷，想花朵一樣怡人、美麗，左右搖擺，我愿意和你做朋友。”

讀《小英雄雨來》有感9

　　讀《小英雄雨來》有感暑假里，我讀了小英雄雨來，書里講述了抗日戰爭時期晉察冀抗日根據地蘆花村的小英雄雨來的故事，他純真善良、機智勇敢，與敵人展開了靈活的斗爭，讀《小英雄雨來》有感。雨來和他的小伙伴們雖然年紀小，但憑著他們對家鄉的、對祖國的熱愛，不屈不撓地與敵人斗智斗勇，他們站崗放哨、捕捉敵情，在黑夜了為八路軍送雞毛信，雖然雨來很害怕，害怕遇見大灰狼，但他不斷的給自己打氣，告訴自己：“越膽小越害怕，越膽大越不怕。”最后終于把信送到了杜隊長手里，圓滿地完成了任務。在一次八路軍和日本鬼子的對戰中，一位受傷的八路軍戰士掉隊了，隱藏在雨來家，可雨來家還住著日本鬼子，情況十分危急，聰明的雨來卻想了一個爸爸的羊皮袍子混在羊群中，就在日本鬼子的眼皮底下溜了出去，安全地轉移了。

　　看到這一章時，我的心不禁提到了嗓子眼，為雨來擔心著，可雨來對日本鬼子的機智應答，讓我放下心來，為雨來暗暗叫好。雨來和民兵們一起埋地雷，成功地把鬼子引進了地雷陣，然后機智地逃脫了追捕，真是個膽大心細的小英雄。可在后來的一場戰斗中，雨來卻在沖鋒時不小心被敵人抓住了，敵人打他、威脅他，誘惑他，要給他用酷刑，都不怕，沒有屈服，后來終于被八路軍戰士救出，并且狠狠地打擊了敵人，成為一名英勇的小游擊隊員。書很快就看完了，可我的心卻久久不能平靜。雖然抗日戰爭已經過去七十多個年頭，可關于戰爭的記憶卻永遠不會忘記。今天我們都過著幸福、安寧的日子，但是我們的幸福生活都是那些不屈的英雄們用鮮血換來的，我們要牢記歷史，珍惜這來之不易的和平，堅定自己的信念，肩負起對時代的承擔，好好學習，掌握更多的知識，長大以后更好的為社會貢獻自己的力量，讓我們的祖國更加富強。

讀《小英雄雨來》有感10

　　這個，我讀了《小來》，合上書，眼前依舊浮現著那個聰明的小英雄。

　　雨來是個年僅十二歲的抗日小英雄，他是個小機靈鬼，本領高強，聰明活潑，招人喜愛。當他不聽話被教訓時，會淘氣的扎進里，像條兒一樣游走了；當他看到別人入了八路軍，有槍有軍帽的神氣樣，立馬和伙伴們去八路軍部隊要求參軍；當他看到李大叔被追捕，幫助李大叔隱藏好后，不懼敵人的威逼利誘，誓死守住秘密；當他看到敵軍出動，不顧自身安危，急切地為八路軍通報消息他的事跡讓我不已，其中最讓我佩服的是他在戰火紛飛的年代，仍追求進步，的，只因為我們是人。

　　雨來的為了讓雨來識字，讓雨來上夜校。在夜校，雨來得到了一本軟鼓囊囊的課本，愛惜課本的他向媽媽要了塊紅布，把書包好，并鄭重的寫上歪歪扭扭的名字雨來。雨來特別愛讀書，經常在上夜校回來后躺在炕上讀書，一遍遍的：我們是中國人，我們愛自己的祖國。那不正是他的心聲嗎？在雨來被捕時，在他發高燒神智不清時，仍在想著讀書的情景，仍在跟著念著我們是中國人，我們愛自己的祖國，看到這里我忍不住和他一起大聲讀出來。

　　雨來嘴里讀著、心里念著、行動上也在證明著我是中國人，我愛自己的祖國。為了抗日他不顧自身安危引敵人入地雷陣；為了給八路軍投十萬火急的雞毛信，他片刻不停親自把信交到杜叔叔手中；在被敵人抓住時，他毫不畏懼地說：我要是有槍早把你們打死了。

　　我們現在坐在寬敞明亮的教室里，有著先進的教學設備和多才多藝的老師，上課時卻經常東張西望，心不在焉。想到這兒，我感到深深的羞愧，并在心底暗下決心：以后一定要大好，認真學習。因為我是中國人，讀書是我愛國的最好方式。

讀《小英雄雨來》有感11

　　假期里，媽媽給我買了本書，書名《小英雄雨來》。我讀了這本書后，被雨來的故事深深地打動了。

　　十二歲的雨來住在蘆花村，淘氣的他不聽媽媽的話，經常到河里耍水，練就了一身好水性，他身手敏捷，聰明機靈，在河里猶如一條大泥鰍穿來穿去，任誰都抓不住他。

　　后來，雨來為了掩護交通員李大叔的安全，被敵人抓住了，面對敵人的威逼利誘，他不懼怕也不動心，與敵人斗智斗勇，最后成功脫險。

　　在一次戰役中，雨來斗志昂揚，英勇無畏，只顧著往前跑，誤闖進了敵營，被抓后，雨來將生死置之度外，面對敵人軟硬兼施，嚴刑拷打，他面不改色，毫不屈服，堅持不吐露半句八路軍的訊息。

　　最后軍民團結一致，殲滅了敵人，救出雨來。后來雨來參加了游擊隊，成了一名真正的八路軍戰士。

　　讀了《小英雄雨來》這本書，我感慨萬千，雨來的年齡與我們一般大，他不怕艱苦，不怕犧牲，機智勇敢，同敵人斗爭到底。看看我們現在過著和平安穩的生活，都是無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，與敵人斗爭到底換來的。

　　而我們現在都過著衣來伸手飯來張口的生活，不珍惜這來之不易的和平安穩的生活，想到這，我不禁感到慚愧。

　　我要向雨來學習，做一個熱愛祖國，機智勇敢的少年，努力學習，為祖國繁榮富強做出貢獻。

讀《小英雄雨來》有感12

　　今天，我讀了《小英雄雨來》，被雨來的故事所深深打動了。它寫了12歲的雨來掩護革命干部和鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。

　　機靈的小男孩雨來來自美麗的蘆花村，他是個游泳高手，也是個愛學習的學生，從小就熱愛祖國，熱愛科學，懂得民族大義。一天晚上，日本鬼子來蘆花村掃蕩，雨來的爸爸媽媽去集合了，家里就只有雨來一個人。村里的李交通員為躲避日本鬼子，去了雨來家中的秘洞。鬼子追了過來，用糖塊、金戒指誘惑他說出李大叔的下落，他寧死不屈，換來了一頓毒打。他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：

　　“我們是中國人。”

讀《小英雄雨來》有感13

　　雨來，大家并不陌生，他就是抗日戰爭時期中國反抗外來入侵者的英雄。而這本書就是講了關于他的英雄事跡。

　　這本書主要講了，在抗日戰爭時期雨來和十幾個好朋友的天真童年以及為了保衛家園奮不顧身的故事。其中我印象最深的就是：當雨來幾個孩子看見比他們的楊大娃加入八路軍時自己也“翻山越嶺”去尋找部隊，雖然路上有很多坎坷——部隊不收他們，有隊員走不動了等，但他們都學著八路軍的精神一一克服了，后來終于參加了八路軍并起到了大作用。

　　看了這本書我很有感觸，雨來是這樣一個在風雨飄搖的年代里褪去往日里的稚氣和稚嫩，和日寇進行頑強的斗爭的“頑強少年”而這也是千千萬萬愛國兒童的縮影啊，我還讀過“三只火把”的故事，這主要講了三個農民為了保守秘密受盡了特務（漢奸）們的折磨，三人配合得很默契，始終沒有泄露秘密。當戰爭的號角打響時三個偽裝的八路軍手持槍和火把，奮勇戰斗。

　　本文就如同一部電影，讓這些出生在和平年代的我們知道了生活的來之不易和含金量。而我們更應該銘記革命先烈的英勇事跡，弘揚革命精神。我推薦大家去讀讀這本書。

讀《小英雄雨來》有感14

　　今天，我讀了一篇故事，叫《小英雄雨來》。

　　故事一共有六個章節。分別是：游泳本領高，上夜校，爸爸夜歸，掩護李大叔，與鬼子作斗爭和雨來沒有死。其中，令我感觸最深的是與鬼子作斗爭。用為作者用了很多生動的詞語描寫了日本軍官的殘忍；如:[旁邊一個鬼子嗖地抽出刀來，瞪著眼睛要向雨來頭上劈.],[扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。啊!那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩個耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個趔(liè)趄(qiè)，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。]扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷吼叫:"槍斃，槍斃!拉出去!拉出去!!!]

　　當然，也有雨來寧死不屈的句子；如：雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫，他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：我們是中國人，我們愛自己的祖國……

　　我佩服雨來，小小年紀就知道愛國，更佩服他寧死不屈的精神。我們大家都應該向他學習。

讀《小英雄雨來》有感15

　　今天上午，爸爸帶著我來到了圖書館借書。為了使我對歷史有更深的了解，爸爸特地讓我在歷史類目中挑選書籍。由于圖書的數量太多了，我就隨便拿了一本，書名是《小英雄雨來》，爸爸說這本書不錯，于是我就小跑回到家中，坐在椅子上津津有味地讀了起來。

　　這本書主要敘述了在抗日戰爭時期，晉察冀邊區蘆花村的十二歲兒童雨來，為了掩護交通員李大叔，機智地與日本鬼子斗智斗勇，最后安全逃脫的故事。

　　當我讀到“‘有志不在年高’”時，我明白，這句話是人們對雨來的贊揚，雨來熱愛祖國、勇敢機智的品質深深地感動著、激勵著蘆花村的村民。從這里可以看得出，雨來是多么的偉大啊！

　　讀完這本書后，我感到深深地自責，因為我從小到大都是衣來伸手、飯來張口的，從來沒有對家庭和社會做出一點貢獻。在故事中，雨來一口咬定自已什么也沒看見，可見他是一個不畏強敵、不貪生怕死的小孩，真不愧是大家心中的小英雄。

　　雖然雨來所在的時期距離我們很遠，但我總能感覺到一種莫名的親切，畢竟當時的雨來和現在的我年齡相仿。既然他能做到，為什么我不能做到呢？我決定，從現在開始，我要好好學習，天天向上。長大后，做一個對社會有用，且又被人們認可的人。

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