自由作文

時(shí)間：2021-02-28 11:24:34 自由我要投稿

【精品】自由作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的自由作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】自由作文4篇

自由作文篇1

　　不知從什么時(shí)候起，我開始迷上了民國的歷史，總覺得自己與那個(gè)年代有著千絲萬縷的聯(lián)系。是淵源？是敏感？還是羨慕？不知道�；蛟S，都有。

　　“生命誠可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋�！弊杂伞堑�，人世間亙古不變的追求。那時(shí)的女子，敢愛敢恨。拋棄世俗，摒棄禮教；不顧父母之命，媒妁之言，只愿兩情相悅，攜手一世。那時(shí)的男子，義氣凜然。天下興亡，匹夫有責(zé)；不做呆書生，一心報(bào)國家！她們反抗，她們爭��；他們有胸懷，他們有氣度！她們自由！他們自由！

　　自由之于我，有些荒誕，也曾想過，行走于山河天地之間，放浪形骸，隨心所欲。才把山鳥之聲比做伯牙之曲，又把飛湍瀑布比做霓裳之舞；亂耳紛紜，名業(yè)勞形。也曾想過，漫步于江南之鄉(xiāng)，享西湖之旖旎，觀日出江花之紅火。先有白霧彌漫，多少樓臺(tái)煙雨中的世外桃源，又有暗香浮動(dòng)，夢(mèng)里花落知多少的詩情畫意；聆聽瑟瑟秋葉的呢哺，品味朦朦細(xì)雨的美好。——這便是我日夜所向往的自由。

　　可是為什么？這終究成了—個(gè)遙不可及的夢(mèng)。曾經(jīng)無數(shù)次地埋怨，埋怨這燈紅酒綠的世界給自己帶來了無盡的欲望。于是我開始束縛自己的心，欺騙自己的心，有些膽怯，有些畏懼，有些懦弱。終于，想要的不敢爭取，得到的無法珍愛。都說天高任鳥飛，然而我的天空到底在哪里！( )

　　累了。倦了。便開始什么都不想，拋開包袱，放下行囊，來一次純粹的心靈之旅。

　　早晨起來，依偎在窗臺(tái)邊，觀日出美景，沐浴習(xí)習(xí)涼風(fēng)；圓桌上捧起一杯香茗，細(xì)細(xì)品來，那芳香泌人心脾。午后，陽光懶懶地照在沙發(fā)上，側(cè)身躺下，捧著一本心愛的文摘閱讀，何等美哉！夜晚，月色人戶，欣然起行。到門前的庭院去散步。戴著耳機(jī)，單曲循環(huán)著與之共鳴的音樂，踩著青石小路，望著夜空中最亮的那顆星，我的心競許久沒有這樣的寧靜，無拘無束，這樣自由而幸福！

　　幡然醒悟：別被現(xiàn)實(shí)所困擾，別為欲望所拘束，心若自由，你便自由！

自由作文篇2

　　在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時(shí)候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂的讀書人。

　　我四歲的時(shí)候，就開始接觸書籍，書可謂是我的老朋友了。靜靜的夜晚，聽媽媽講故事，跟著認(rèn)幾個(gè)字是我每天的必修課。有一回，媽媽繪聲繪色地給我講《大鬧天宮》，我聽得津津有味，便纏著媽媽再講一個(gè)。媽媽可不依：“我嗓子都啞了，明天繼續(xù)�！币猹q未盡的我實(shí)在耐不住漫長的等待，第二天便搬出書柜中注音版的《西游記》，一頁一頁，連蒙帶猜地啃了起來，三探無底洞，三打白骨精……那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事把我?guī)肓嗽粕届F海、瓊樓玉宇的神話世界，于是，玩具被扔在一邊，動(dòng)畫片也不看了，整日抱著本書，一遍一遍地讀，我成了名副其實(shí)的“西游迷”。后來，媽媽整理我讀過的舊書，見到那本早已被我翻爛的《西游記》，便想把它當(dāng)廢紙賣掉，我死活不答應(yīng)，硬是把它從紙箱中撿了回來，讓爺爺用膠水把它粘牢。這是我獨(dú)立閱讀的第一本書，是我心中永遠(yuǎn)的天堂。

　　我慢慢長大，不再只滿足于童話世界，媽媽推薦我看《淘氣包馬小跳》系列。她先給我一本《天真媽媽》，只有天真的孩子，哪有天真的媽媽？我出于好奇，便立刻搶了過來，酌字酌句品味：天真媽媽第一次去開家長會(huì)，馬小跳和唐飛爭論誰的媽媽漂亮，馬小跳當(dāng)家……這種種趣事不就像發(fā)生在我們身邊嗎？我一口氣讀完了整本書，大呼不過癮，又迫不及待地鉆進(jìn)《四個(gè)調(diào)皮蛋》中，欣賞著活潑可愛的馬小跳、聰明調(diào)皮的毛超、身強(qiáng)力壯的張達(dá)、憨厚可愛的唐飛上演的一幕幕喜劇，不時(shí)開懷大笑。讀書，是一種輕松的呼吸，讓我從平凡的生活中，汲取新鮮的養(yǎng)分，體會(huì)友情的純真，生活的歡愉。

　　四年級(jí)時(shí)，爸爸從圖書館里借來了一本《林海雪原》，還特別強(qiáng)調(diào)：“講剿匪的，超級(jí)好看！”書蟲在拼命咬我，我又非常喜歡戰(zhàn)爭題材小說，當(dāng)然義不容辭地笑納嘍！剛打開書，一段精彩的場面描寫使我倒吸了一口涼氣：土匪在瘋狂地?fù)屄影傩盏呢?cái)物，殘忍地屠殺革命群眾。我想象到了下面的內(nèi)容，敵我斗爭將會(huì)多么激烈！可是當(dāng)時(shí)是期中復(fù)習(xí)階段，讀書時(shí)間很少。那么多天不讀書，我就像幾天不吃飯一樣難受。好不容易熬過了考試，我就立刻一頭扎進(jìn)了茫茫林海與皚皚雪原。讀到楊子榮深入匪營時(shí)，緊張的氣流涌上我的心頭，我仿佛就是那位勇敢的偵察排長，深入虎穴，屢建戰(zhàn)功。最后，我軍勝利，我高興得差點(diǎn)蹦起來，心中也不由得洋溢著陣陣豪情。讀書，是一種精神的洗禮，思想的升華，讓我區(qū)分善惡，堅(jiān)忍不拔地追逐理想。

　　五年級(jí)時(shí)，老師要求我們讀《水滸傳》，這是四大名著中我最不感興趣的.一本書，認(rèn)為里面打打殺殺的場景過于血腥，便勉為其難地讀縮寫版。后來，爸爸說原著才能體現(xiàn)小說的精髓，我便在聲聲催促之下翻開了厚厚的原作，跟深邃的古語打起了交道。含英咀華，日久生情，我再也不說它無聊了，常常眉飛色舞地跟爸爸評(píng)論梁山好漢們的性格：李逵的魯莽率直，林沖的謙虛忍讓，魯達(dá)的粗中有細(xì)……還經(jīng)常為好漢們的歸宿憤憤不平。讀書是一種文化的傳承，讓我在清幽的墨香中體會(huì)舊時(shí)的風(fēng)情，古人的風(fēng)范，感受歷史的云煙，人間的冷暖。

　　在漫漫書海里，我愿化作一條無憂無慮的魚，自由休憩、覓食、成長，沒有任何柵欄能阻擋我遨游的身姿。我愿一輩子讀書，讀一輩子書——我的感受告訴我，讀書，真的是一件快樂的事！

　　點(diǎn)評(píng)：

　　以時(shí)間為經(jīng)，以作品為緯，將自己的閱讀經(jīng)歷娓娓道來，語言流暢質(zhì)樸，情感真摯自然。

自由作文篇3

　　大人們也許覺得現(xiàn)在的孩子很幸福，有吃有穿，家里上上下下都圍著孩子轉(zhuǎn)，活像大臣在為小皇帝梳洗�？墒谴笕藗�，你們知不知道我們孩子是怎么想的呢?自由!什么叫自由?大人們?cè)诩s束我們的同時(shí)，也在減少我們的自由。

　　曾記得挪威的音樂教授布約克沃爾德說出了一個(gè)驚世駭俗的觀點(diǎn):“我認(rèn)為，問題的焦點(diǎn)在于，在充滿繆斯天性的兒童文化和毫無繆斯天性的校園文化之間，存在著強(qiáng)烈的沖突。學(xué)校是一種從事系統(tǒng)地壓抑兒童天性活動(dòng)的機(jī)構(gòu)。”我們的小學(xué)生活仿佛在印證著這位娜威教授的說法。有時(shí)，同學(xué)們面對(duì)繁重而又枯燥的課余，總會(huì)束手無策地問:“媽媽，可以休息一會(huì)兒嗎?”“爸爸�？梢陨僮鲆稽c(diǎn)嗎?”小孩子是父母的至愛、至親，而父母卻不能讓他們面對(duì)幸福之路，而是拉粉他們的小手，強(qiáng)行走另一條人生之路，那么，他們還能找到回來的路嗎?

　　秦文君阿姨是一位盡力觀察兒童心靈、揭示兒童內(nèi)心的優(yōu)秀作家。她創(chuàng)作了小說《男生賈里》、《女生賈梅》、《家有小導(dǎo)》···這些書講的都是兒童的呼吁，兒童的內(nèi)心世界。在看了一本名為(一個(gè)女孩的心靈史)后，我便想起了以前一本書上說的:“大自然不需要早熟的果子，因?yàn)槟鞘强酀�，不甜美的。同樣，人類需要漸漸長大的兒童，揣著童心的、有著兒童樣兒的孩子，那才是健康的、自然的、香醇無比的。”在《一個(gè)女孩的心靈史》中，莘莘原本是個(gè)善良、活潑、重感情的女孩子，可是一上小學(xué)就變了，她變得沉悶，開朗的性格丟失了一大半。

　　那是為什么呢?這又是一個(gè)值得人們探討的教育問題。秦文君阿姨率先呼吁孩子美好的天性，描述了兒童心靈的需要:自由與愛。在提倡愛的教育已近百年的今天，對(duì)孩子的愛卻在慢慢消失，消失在兒童死讀書、苦讀書之中，消失在人們對(duì)孩子心靈的漠視之中，消失在時(shí)代的浮躁之中。至于孩子的自由，更是被單一的、繁重的課外補(bǔ)課、課業(yè)勞作所剝奪。有時(shí)，孩子們會(huì)眨著天真的眼睛，問爸爸或媽媽:“可以玩一會(huì)兒嗎?”但對(duì)于他們合理的要求，家長還是會(huì)搖頭。其實(shí),孩子是需要鼓勵(lì)的，他們處在嘈雜的世界之中，要呵護(hù)他們純凈的心靈，使他們擁有善意、智慧。

　　現(xiàn)在的孩子正在漸漸地變成家庭、社會(huì)的適應(yīng)者，而不是創(chuàng)造者，他們正在逐漸失去原有的美好天性和潛在的素質(zhì)。心靈教育的觀念，在為孩子們惋惜的同時(shí)，也在為孩子們呼喚自由與愛，呼喚“一個(gè)美好燦爛、充滿著愛和善憊的童年�！�

自由作文篇4

　　爸爸，媽媽，爺爺，這三座大山壓得我喘不過氣來，使我整天沉在題海之中，埋在書山之下。每天，我都只得乖乖地坐在書桌旁，面對(duì)一大堆要背的書。對(duì)著那條“三八線”只得望而生嘆，但興嘆之余也不禁想入非非�！皩�(duì)，來一次‘閃電行動(dòng)’！”我暗暗的想。于是，我慢慢地站起身，好不容易移到了那條“三八線”前。我伸出半個(gè)頭，四處張望了一下�！靶∶�，是不是又渴了？”爸爸的聲音，我急忙縮回頭，跑到位子上，拿起書一本正經(jīng)地讀起來。爸爸來了，端了貽貝茶水，到我屋里忙了一陣，末了“有什么事叫我”的一聲言語伴著爸爸飄出了門外。

　　過一會(huì)，我又不安分起來。第二次“行動(dòng)計(jì)劃”以準(zhǔn)備好了，我又慢慢地走到“三八線”，像剛才一樣，沒有發(fā)現(xiàn)外面有什么動(dòng)靜，于是我慢慢抬起腳，終于第一次跨過了“三八線”。我忍住內(nèi)心的激動(dòng)，勝利在向我招手，我閃電般沖向門外，“站住，你要到哪里去？”爸爸的一聲吼像一把錘子把我牢牢釘在那里。不知什么時(shí)候，媽媽，爸爸都冒出來了。“我就知道你不老實(shí)，總想出去玩。你已是三年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不然會(huì)跟不上的�！苯又�，我便在媽媽的嘮叨，爸爸的勸告下，回到我“二六七號(hào)牢房”。重新開始我的打坐。望著，枉因?yàn)橹挥羞@樣才能進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)，才能滿足爸爸的心愿，才能做媽媽的好女兒，爺爺?shù)墓詫O女。

　　望著窗外自由自在飛翔的鳥兒，我知道它們不會(huì)有什么煩惱，因?yàn)樗鼈兊慕新暢錆M了歡樂。望著，望著，兩顆“珍珠”禁不住從我眼眶中蹦出來。我多想“自由”，哪怕只是學(xué)習(xí)閑暇時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)自由。我要大喊一聲：我要自由！

【【精品】自由作文4篇】相關(guān)文章：