找到自己的作文（通用40篇）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的找到自己的作文，希望對大家有所幫助。
找到自己的作文 篇1
已是千年過去，在無邊寂寞中輪回，蒼白日光，道不出夕陽的無奈。如果可以，我愿永遠抓住最后一縷陽光，時間的流沙，是否會就此停留？
眺望，那夕陽。
——漠然
從來沒有人陪我看過夕陽，你是第一個。我曾經無數次幻想過和自己的白馬王子在山上看落日，但沒想到，第一個陪我看夕陽的人，卻是一個女孩，一個可能會成為我的競爭對手的女孩。漠然雙手抱著頭躺在海灘上，眺望著海那邊漸行漸遠的夕陽，清澈的眸子折射出夕陽的最后一縷光輝。
或許這是命中注定，上帝安排我們必須成為朋友，所以，你也是第一個陪我看落日的人。或許，夕陽更適合于戀人，但誰能知道，在它的照耀下是否會產生世間最美麗的友誼呢。微日用手將雙腿環抱住坐在海灘上，望著夕陽憧憬著，烏黑的長發一直拖到地上，在夕陽下是一片光輝。
一定會的！漠然忽然跳起來，將微日抱住，以后，你就是妹妹咯！
那年的陽光，溫暖中還帶著一絲薄荷泥土的'清香，在微微濕潤的空氣里淡然。沒有太多的喧囂，卻是一種不可言喻的溫暖。掠過天空那只不知名的小鳥，留下了那道難以捉摸的弧線。是的，那片天空，很透明。
一切都如夢幻般的美好。夕陽，將海水染成一世紀的燦爛，在這個屬于青春的季節，召集所有的美麗。海風帶來道不出的清香，拂過漠然的手指。那個叫做友誼的東西，被漠然緊緊抓住，在這個夕陽下。
可惜，在夕陽之后總是無盡的黑夜，空洞，與孤獨。雖然，第二天照樣會有夕陽，可惜，它再也不屬于友誼。那個秋天，夕陽將秋葉染紅，渲染了一切悲傷。
我認識了很多新朋友，她們都對我很好呢。我們經常一起去逛街。微日告訴漠然自己的一切情況，還發來了一個開心的表情。
妹，有時間我們一起去海邊看落日吧。
看落日啊，可是我都有約了怎么辦，不然你找個朋友陪你去好了對不起。
漠然關了電腦。
海風洶涌著被染紅的海浪，夕陽在海的盡頭漸行漸遠，波濤海浪挽不住夕陽的遠去，血色殘陽帶不走一季彷徨。
是的，早該相信夕陽之后只會剩下一個人無望的等待。黑夜將一切掩埋，是誰在被掩埋的黑夜里哭泣。
漠然一個人在海邊徘徊，對著漸行漸遠的夕陽大喊，就像那天和微日一起約定要成為一輩子的好朋友一樣。只是，這次呼喊的，只有一個人。
我知道現在的你很幸福，那么多的好朋友在保護你，或許，你已經不再需要我了，但是我還是一直把你當成妹妹。曾經的那份友誼不會再回來了，不過我還是會每天去海邊。眺望，那夕陽。
找到自己的作文 篇2
雨過天晴，天空出現一道彩虹，而彩虹也相映出人們的生活。俗話說：“天下沒有白吃的午餐。”因此，我們一定要下功夫，才會有成果。
每個人都不是十全十美的，雨過天晴才會出現彩虹，所以要經過努力，才會看見自己生命的彩虹。
看見彩虹，我的心情就會變好，因為經過努力之后，成就感伴隨著辛苦的回憶讓我快樂和感慨。學習壓力大時，我只要聽聽音樂、看看書，都能恢復突破烏云的沖勁。
有些人已經找到自己的彩虹，有些人卻被命運捉弄，一直找不到自己的彩虹。雖然尚未找到自己的彩虹，有些人能夠忍耐度過難關，但有些人卻無法忍耐，自暴自 棄，毀了大好前程，與自己的彩虹擦身而過，甚至永遠說再見，真是可惜。所以就算再怎么大的挫折，只要忍耐一下，一定可以找到屬于自己的'那道美麗彩虹。
每個人的前方都有一片烏云，經過努力，突破前方的烏云，就會找到自己的彩虹。
找到自己的作文 篇3
小時侯，媽媽總是在我胸前掛上一把鑰匙，這是通向“家”的鑰匙。在它的表面，留有媽媽的氣息，貼在胸前——暖暖的……
后來，我長大了，自然也不會同小時一樣，在胸前掛一串鑰匙，但在生活中，卻發現原來還有許許多多的“鑰匙”！
課堂上，老師的粉筆依然在塵屑飛揚中移動，難道不是在向我們的腦中發送著一把把鑰匙嗎？生活中，父母親人的`叮囑使我們把握好手中的帆，難道不是在向我們的精神發送著一把把鑰匙嗎？在學習中，那一次次自己對自己的鼓勵，難道不是在向我們的心中發送著一把把鑰匙嗎？
其實，在生活中，有許許多多的“鑰匙”，而總有一把鑰匙是屬于自己的！
記得在那年冬天，由于自己的一次失誤，導致成績下滑了十五名！這是多么可怕的數字，而更令人畏懼的是，由于自己的沖動，不僅惹惱了老師，而且驚動了班主任！那時的我，簡直可以用一敗涂地來形容。老師的白眼，同學的譏笑，家長的漫罵，使我接近崩潰的邊緣。我忍耐著，終于，在又一次的失敗中，我再也按柰不住，顧不得一切，沖出考試的教室，在空曠無人的操場上放聲大哭！
不知過了多久，天開始下起了大雪。那飄飄揚揚的雪花隨風飄落，猶如一朵朵漫舞的蝴蝶爹跌落在我身上。融化，滴落，滲入皮膚，進入身體。涼了，碎了。心也如同雪花一般，跌落在地，形如兩瓣！
沒有人會幫助我的，就如同沒有人相信我會站起來一樣！我趴在雪地上，心在不斷流淚，我好累，我真的好累，就讓雪再次將我埋沒了吧！就在朦朧中，我聽到清脆的一聲：你怎么了？我一驚，抬頭一看，竟然是一個小女孩。她見我醒了，接著說：“哦，我知道了，你一定是遇到了困難，不要著急，總會有辦法解決的！”是呀，就連一個小女孩都知道的道理，為什么我就不明白呢？
后來，我終于取得了勝利，老師同學也開始接受了我。幸福的天空終于露出了一絲曙光……
在生活中，總有一把鑰匙屬于你自己！珍惜那把鑰匙吧，感謝那把鑰匙吧！它會使你邁向另一座美好的天堂！
找到自己的作文 篇4
炎熱的夏天快要到來了，水果孩子們都要結果了，有櫻桃、西瓜、葡萄，它們都笑著說：“夏天都要來了，我們要結果了，可是我們要怎樣找顏色呢？”
早晨，紅紅的太陽高掛在天空，像紅紅的大皮球。
櫻桃抬起頭輕聲地叫道：“太陽姐姐，太陽姐姐！”
太陽溫柔地說：“櫻桃妹妹，你怎么這么早就起來玩，你不是喜歡睡懶覺的.嗎？”
櫻桃說：“不是的，夏天到了，我要結果了，可是我不知道到哪兒去找我的顏色。”
太陽說：“那我給你顏色吧！”
櫻桃快樂地說：“太好了，謝謝你，太陽姐姐！”后來，櫻桃就變成紅色的了。
清晨，西瓜弟弟走到了青草旁粗聲粗氣地說：“青草哥哥，青草哥哥，我馬上要結果了，可我還沒有找到顏色呢！”
青草哥哥說：“這樣呀，那我把我的顏色分成一條一條的送給你吧！”
西瓜弟弟笑著說：“好呀，謝謝你了，青草哥哥！”后來，西瓜就變成了一條綠，一條白，一條綠，一條白的啦！
下午，葡萄妹妹來到了牽牛花的旁邊，煩惱地說：“我要結果了，可是還沒有找到我的顏色呢！牽牛花姐姐你知道去哪里找嗎？”
牽牛花姐姐說：“不，你不用找了，我可以把我的顏色送給你。”
葡萄妹妹大聲歡呼：“謝謝你！謝謝你！太謝謝你了！”后來，葡萄就變成了紫色的了。
最后，櫻桃，西瓜，葡萄們都快快樂樂地結果了。
找到自己的作文 篇5
怎么樣的人生才是我們需要的？這是很值得思考的一個問題。
不知道什么原因，我害怕自己閑著，因為在閑下來的時候我就會感到仿徨、感到迷茫，并不停地思考著什么樣的人生才是我所需要的，是看書？練字？還是像現在這樣閑著一事不做？很糾結啊！這些都是選擇，多情的人總會在一件事情里找出很多個抉擇，我覺得這是不行的，因為這是我們自己給自己找煩惱啊！我這樣安慰自己：“有時間給自己找煩惱，不如簡簡單單的去實踐，因為只有實踐才能證明你的猜想是不是正確的，也許在現實的面前，我們的.想象并不是完美的”。
讀職校后我慢慢的喜歡上了文學，我認為文學的天空很寬闊地，在這里你可以用筆盡情書寫你的喜、怒、哀、愁，生活瑣事、愛恨情仇，也可以用筆書寫你的所感所悟，所厭所喜，不要害怕，因為這里只有你一個讀者，這也是一種寄托。文學里我認為自己比較喜歡寫作文，寫小說，看歷史，觀軍事，小說太難寫我就偷了一下懶，改成寫作文。至于為什么在讀職校后才喜歡上文學？原因有很多，我認為最靠譜的應該是中職時班主任的教導，中職時的班主任是教政治這一塊的，他對文學這樣領域感悟是很高，經常給我們說“給自己定一個目標，比如每個月看一本課外書，這樣長時間下去你會發現自己的視野會變得寬闊”，班主任鼓勵我們多寫文章，多寫詩歌，沒事的時候多往圖書館走。這應該是一種信念吧。
我認為興趣是最好的老師，做一件事如果是你所喜歡的，相信你會取得事半功倍的效果，有的人喜歡理科，有的人喜歡文科，有的人喜歡動手，有的人喜歡動腦……這些都屬于興趣，包括喜歡玩游戲的，這也是一種興趣愛好，如果讓一個不喜歡玩游戲是人去玩游戲，我想他可能會感覺這是在坐監獄吧。
最害怕失去自己，曾在一段時間里我不知道自己該在什么了，我是喜歡文學的，因為某些原因，受到了一些挫折，所以放棄了文學的愛好，在那段時間里我一再淪陷，每天都會感到胸前有一團悶氣壓得自己抬不起頭，想發泄又找不到泄口，想哭又哭不出來，這種感覺很難受，直到有一天，我拿起桌上的筆，才發現那團氣在消散，直到那時我才明白原來自己所需要的生活就是這樣的。
找到自己的作文 篇6
眼看初中整個學年都要過去了，可我似乎都還沒有準備好，我不想離開這個班級，不想和我的兄弟們分開，剛進初中的時候，我以為時間不會過得這么快，我以為我能一直停留在這個初中，我以為我能像這樣一直開心下去，每天都會有很多很煩的作業要做，每天都會和我的朋友們一起笑然后又一起被老師痛罵。但我想我錯了，時間不會讓我重來，過了就是過了，不可能像演戲一樣哪里演的不好卡了再重來一遍。
剛進初中的時候，老師讓我們每個人都定一個自己的目標并且把目標貼在墻上，如今現在經過了兩年，墻上的紙條已經變得不堪了，我的目標似乎也隨著那張紙條消失了一樣，我不知道自己每天是為了什么而寫作業，是為了什么而這么的去拼命的學習…………
如今初三開學了，老師第一節課就問了我們一個問題：“大家都還記得自己目標是什么嗎？”我頓時詫異了，捫心自問我真的`有去追求自己的目標嗎？？現在的我又算什么呢！
我的心像一個無頭蒼蠅似得到處亂撞，我頓時失去了學習時的動力，我不知道該怎么辦！
早晨的太陽很美很美，沒有平時的那么耀眼，沒有了那份原有的光芒，但是漸漸地太陽會變得越來越耀眼，他的光芒就像是隨著天空的高度而變化的，當它升的越高的時候，他就會越亮也耀眼，慢慢的他又會從高空降落至地面，光芒也會越來越弱，直至最后消失了。
想想太陽的光雖然耀眼，但是他要努力去爬得很高，因為這樣他才能綻放出自己的光芒，我在想我們得人生是不是也應該像太陽一樣了，對啊！我們也應該去努力才對，只有讓自己的人生也像太陽那樣釋放出光芒，我們才會覺得此生無憾！
夜晚的月光雖然是月亮反射的，但是我更加覺得那是月亮自己想去綻放光芒，她也想像太陽那樣綻放出那么耀眼的光芒，但是她知道自己沒有那種能力，于是她只能盡力的去做。她知道太陽的光芒很耀眼，于是她就去反射太陽的光芒，只有這樣她才會覺得自己的月生無憾吧！！
雖然我失去了原有的目標，但是我還有夢想，我的夢想就是飛上太空做一名偉大的宇航員，雖然這幾乎是不可能的，但我會像太陽那樣去努力，像月亮那樣盡力綻放屬于自己的光芒的。
人生失去了什么都行，但是我們不能忘記自己的夢想，不能忘記為了它要去努力，不能忘記原本的那個自己。
找到自己的作文 篇7
只要有一絲陽光，即使大雪紛飛，它也會一如既往地溫暖，讓你邁著矯健的步伐，跑過失望凝成的雪地。
——題記
語文老師站在講臺上，一雙明亮的眼睛透露出深邃，可我卻看得觸目驚心，氣兒也不敢喘。身為學習委員的我，此次語文考試竟然全班倒數。頃刻間，我竟有一種天崩地陷的感覺。
隨即，教室門被一陣急風推開，班主任火冒三丈地拿著試卷沖上講臺，看見還在發呆的我，脫口斥責：“看看你最近干了些什么!還龍?快成蟲了?!”心寒的話語直戳我心底。一瞬間，我覺得天好冷。
老師的訓斥聲雖刺耳，可我心甘情愿，可接下來的一句話，卻真的寒了我的心，“從今天起，免除了你學習委員一職!以觀后效!”這擲地有聲的話語重重地在我胸口響了一陣，——唉，難堪的免職!
免職嗎?原來學習優異的我也會有如此的下場?我嘴邊輕哼一聲，早就將自己沉迷于網絡的事兒忘記得一干二凈。現在，我什么也不做，只覺得老天不公!頓時，憤怒的火焰熗了一身。接著，一股無助、孤獨的曲子在心頭奏響：原來我也這么笨啊，我是這樣沒用啊，就像是一個唱獨角戲的小丑……
同桌見了，淡淡地說道：“這就是我們班的學習委員啊!昔日的學霸!哈哈，三十年河東……”
她的話音剛出，我竟然有些控制不住自己。隨即，心里也涌起莫名的悲愴。
不少同學推斷我會自暴自棄，我卻暗地抬起了高傲的頭，書寫起倔強反擊的筆記!
清晨，陽臺上，瑯瑯書聲。
黑夜與白天還在廝打，我便早早來到陽臺上。拿起語文書，開口大聲徹讀：“走向廣場的路不只有一條……”天，出奇的冷，狹窄的陽臺，我不停地迂回打轉，可嘴角讀書聲卻沒斷過，寒冷的.天氣百般地阻撓我的腳步，瑯瑯的讀書聲卻從窗里飛出。
傍晚，課桌上，筆耕不輟。
睡神不止一次地向我招手、拋媚眼，但我不曾理會。臺燈下，我依舊筆直地坐著，筆的影子一次次閃過，我的眼神中充滿堅定、堅持!別輸給自己!
又是一場考試過后，兩位老師的目光中閃出少有的贊許。我贏了，我成功了!沒錯，我的逆襲完美成功，我又重奪班級第一的寶座!當試卷接到手的那一刻，整片心海中都是五味雜陳：有激動，有醒悟，有雨過天晴的暢快淋漓，我跑過了那段不堪回首的黑暗史。
不管能否官復原職，我只覺得做回了自己。
任飛雪再狂，我也會竭力奔跑在這徹骨的寒天中，不再迷惘，直達溫暖人心的桃花源。
找到自己的作文 篇8
記得小學的時候，每逢體育課練習跳繩時，我總比別人要“謙虛”。我一點兒不敢動手中的繩子，只是眼巴巴的看著別人跳了一個又一個——我怕別人笑話只能跳十幾個的我！
時間久了，我似乎感覺在體育課上，根本不存在著我。我硬是把自己給“搞丟了”！
萬幸的是，那一天，我找回了自己......
那一天，學校如期召開了一年一度的“達標運動會”，也就是對每位學生的體育水平進行公開考核。而其中重要的一項，便是跳繩。
等待輪到著我的時候。我攥著手中的繩子，出了手汗，心中矛盾萬分。我想：“自己都已經長這么大個人了，跳繩的水平也應該相應地提高吧。”可再抬頭看看正在跳的同學，我的心魔便又來了：“他們都跳得這么熟練，一下子就幾百個了，我無論怎么跳也得被他們笑話吧？”
我的朋友小Y望見了我，他似乎讀懂了我的心思，趕忙走了過來：“你是不是在擔心什么？”因為是朋友，我就一五一十的'把我的矛盾想法告訴了他。“怕別人笑干什么？你瞧瞧我的成績！”他拿出了他的考核單，他的成績也十分讓人尷尬。不過小Y卻不是很在意，他說道：“跟你一樣差勁的人，都不怕別人笑話，你為什么就要怕呢？”我聽了，愣了一下，正琢磨著他說這番話的意思時，他又微笑著對我說道：“只要你帶著自信與勇氣去干一件事，你就是最好的。”我這才恍然大悟——一個有自信的，相信自己的人，為什么會去怕別人笑話呢？
終于輪到我了。我拿著繩子，不顧一切地跳了起來，心中只有剛剛小Y和我講的那幾句話。“十個……二十個……三十個……”，我被自己震驚了，我從來沒跳得這么順利過。
“時間到！你跳了110個！”，當老師宣布我的成績時，我過了好一會，才意識到這真的是自己跳出來的成績……
從那天起，我終于找回了自己，找回了自己應有的自信和勇氣。無論干什么事，顧慮也再沒從前那么多了。它們去哪了呢？當然是被空前強大的自信取代了。
自信的強大，足以讓一個從前自卑自棄的人找回自己，認識到自己的價值。
找到自己的作文 篇9
我是一個“給點陽光就燦爛”的人，常常認為我身上都是優點，唯一的缺點就是優點太多。
剛上初中時的升學考試，我似乎沒有感覺到一點壓力。第二天，我懷著一顆激動地心，如同一匹飛奔的野馬，來到我的新班級，看到新的同學還有家長，我的心跳得厲害，好像快要從嗓子眼里蹦出來。
不一會兒，我便看到了許多人圍著成績單看，我兩步并一步地跑過去。在我看到成績后，欣喜若狂，嘴角向上彎曲，一咬牙，一跺腳，耶，第二名！我不由自主地喊了出來，這時，班級里所有的人都用驚訝且羨慕的眼光看著我。
我的虛榮心也得到了滿足。第二天踏入班級，就聽見有人說：“就是他考了第二名。好厲害啊！聽到這話后，我大搖大擺地走起來，臉上的得意也越發的明顯，并用藐視的目光看著班里的每一個人。
但那時我還不知道，我正在一步一步走向一敗涂地的邊緣，過了一段時間，數學測試，同學們在焦急的準備著，而我只是在玩，并沒有看書，第三天，試卷出來了班主任開始念分，起初我絲毫沒有顧慮之心，但班主任念了一個、兩個、三個……還是沒有我的名字，我全身的'汗毛仿佛收到指令一樣豎立了起來，拳頭緊握，捏出了一把冷汗，“八十八分！”一個洪亮而刺耳的聲音從班主任嘴里喊了出來。
我的頭默默地低了下來，不敢去與任何一人對視。“下課去我辦公室！”我的情緒更是一落千丈。那天，老師的教訓像一把利劍深深的插在我的心里。
從那時起我才決心正確的估量自己，既不要取得一點成績就忘乎所以，飄飄然，找不到自己，也要擁有一份自信，把自己的特長通過課代表的工作充分發揮出來，同事我也發現每個人就像不同的手指，形狀不同作用也不同，要時刻注意擺正自己的位置發揮自己的作用。
找到自己的作文 篇10
童年是一座城，圈養著一群會奔跑的幸福。但不知道從何時起，我不再幻想，不再傻笑，不再相信童話。
我不知道最近的自己怎么了，我會因為一點小事發火，會因為一次考砸難過，會因為別人的某句話而暗自哭泣。我不堅強，但我很倔強，我不開心，卻強裝沒事。最近的我不一樣了，究竟是我變了，還是什么變了。
最近，心里總是空落落的，原來，是我心里那名叫“天真”的天使走丟了。我曾想過，要讓著能讓人幸福的'小人兒，留在我心里。但好像隨著時間的流逝，成長的痕跡，小人兒怕是已經厭倦我了。
上了初二的我，在重新分班后，到了一個新的班級，雖然我以前的班級也是實驗班，但顯然在一次優勝劣汰的分班后，這個班級十分強大，自然帶給了我較大的壓力。這壓力大概就是童話危機的理由吧！
“人只是為了活著本身而活著。”這是《活著》的作者在序言中寫的。那童話真的不存在嗎？如果這樣，這世界上還會有純潔的友誼嗎？那可以越努力就越幸運嗎？
我常這樣對自己說：“永遠不要看輕自己，不要給自己設定那么多迷茫彷徨、壓抑或是煩惱糾結，不要因為別人三言兩語，就顛倒了自己的世界，也永遠不要放棄自己。”
在新的班級，可以表現新的自己，來之不易的機會我一定會好好把握，請相信我吧！也許我不是最出色的，但我一定是最快樂的，因為我相信童話，我相信人與人之間的溫度，競爭不會打破童話，而是會讓我們超越現在的自己，在童話的基礎上找回現實，讓自己優秀，讓自己快樂！
以后的我，會慢慢找回最初的自己，慢慢找回最初的笑容，慢慢找回最初的夢想！
找到自己的作文 篇11
順手就作了《春江花月夜》的摘抄，中有“人生代代無窮已，江月年年望相似”一句，這是引發出這一整篇文章的根源。
其實，在這數千年的“望”中，一點也不相似。古人之望，見到的是一切的美好、夢境、希望、幻想，并賦予其所有美好的意象。今人，不敢奢望其有新的感慨于寄托，縱然是看一眼也是萬分吝嗇的施舍。
不過人之所為，總還是沒有錯的，要錯，也是錯在外物。所以以月的角度去闡述了這一切：有月最初的眾人仰首追捧，后來的地位被街燈所取代，再后來放棄了自己的矜持，最后終于“泯然眾人矣”。
我們也許會以為這是人情的麻木所至，人們應該給月多一些關注。或者用時下比較流行的說法“關注我們的老祖先給我們留下的東西”，其實不然，我們的文化，或者說月亮它自己，究竟做了些什么呢？畢竟，內因才是根本。
且看月亮最初，人們看他，“會思鄉，會懷人，會聞到桂花香”，這是她帶給人們的真實感受，是憑著自己的清光去打動人們。然而她卻不知提升與積累，“香氣散盡”，留給她的，自然是“江郎才盡”的空白。西方科技的侵入，使世界愈發光彩奪目起來，對于人們瘋狂的崇拜街燈，月亮卻又開始效法街燈。便“跳出來，呆呆地立在一絲星也沒有的夜空”，不比以往“云破月來花弄影”的欲說還休的妖嬈了。這正是所謂“邯鄲學步”之后迷失了自己的表現，當初既不知為何受捧，今日也不知為何落寞。當然，倘若保持幾千年前的狀態，情況也未必好得到哪去。但正所謂“窮且益堅，不墜青云之志”結果雖相同，路走得是否問心無愧，就要看自己的思想境界了。
月亮終于開始絕望了，在貌似迎合人們的口味而沒有受到重新的尊重之后，月亮開始麻木，在痛苦與糾結中麻木，不僅亮得沒有情意，還學會了欺侮。杜詩云“我愿君王心，化作光明燭，不照綺羅宴，只照逃亡屋”。月卻不再春顧游子（這當然與游子本人也有關系）。她照著老嫗，而且是“劍似的”“惡狠狠”地照，她已經近乎瘋了，她要把世間種種對自己的不公，忽視，淡漠全都傾瀉在這老嫗身上。其實，月亮在受害之時，在走向成熟圓滑老于世故之時，又失卻了那份可貴的真誠。
在月亮身上，我們能看到許多人的影子，適應環境到最后，把自己弄得失去個性“泯然眾人”同方仲永；在月亮身上，我們能看到文化的末路，那就是盲目的改造使傳統面目全非，最終只得長嘆命數使然。可馬三立、侯寶林的相聲為什么百聽不厭？如今聲光電俱全，加之手舞足蹈的相聲，為何總是無人問津？有人歸結于人們的不重視，可人們也辛苦，也滄桑，正如貧寒的買賣針線活的老嫗；有人歸結于文化沒落，可文化同那月亮，不也是深受人類社會的毒害，最終被吞噬嗎？世間的一切種種，總是可憐的'，又總是可恨的。彌漫于天地間的孽業，究竟讓誰來承擔？
寫《孤月》，也寫孤人，精神的漸漸迷失，讓我們沉浸于似乎理所應當的奴隸性中。倘若某一天，夜闌人靜，對著皓月當空，我們能“想起一些往事”時，是否能意識到，我們已偏離目標太遠？那些關于“長大后要當一個天使，帶給人快樂”的夢想是否還在？或著，嘲笑一下自己的幼稚之后，像結尾所說的“木著一張毫無表情的臉，預備著終此余生。”
寫《孤月》，為了月的寂寞，也為了人的孤獨。
最后，這也是對所摘二詩的感受。是《春江花月夜》中失去了“滟滟隨波千萬里”只剩下“但見長江送流水”。是《菩薩蠻》中“櫨邊人似月”的消逝，只剩下庸俗的“霜雪涂腕皓”之流。
想得很多，很興奮，然而畢竟功力太淺，以至晦澀堆砌，辭不達意。讀經典，于人身心愉悅；讀此等文章，恐怕只是平白地減損精力，磨練意志。特謹撰文以釋。
找到自己的作文 篇12
浩瀚的撒哈拉大沙漠里，虔誠的教徒們一步一跪，正朝著他們心中的圣地——麥地那拜去。烈日炎炎，口干舌燥，我在尋找自己。此刻，我就是萬千教徒中的一員，為了心中的圣地，無怨無悔。花開花落，斗轉星移，圣地，我終于見到你了。我渴望得到生命的詮釋，禪師告訴我題目：人啊，忍、韌、仁……登上高樓，無暇一覽人間春色，我在尋覓著那高大的'，熟悉的身影。佛說題目：一花一世界，一葉一菩提。我似懂非懂，嚴肅地點點頭，仔細揣摩這句簡潔而深奧的禪語。心中時刻默念題目：一花一世界，一葉一菩提……長江沿岸，留下了尋覓者的蹤跡。 猛回頭，看到了串串清晰的足印，晚風吹拂著九曲回腸的長江，我覓見了m的笑臉。他的身影在長江中愈顯高大，他的聲音在長江上空回蕩題目：不管風吹浪打，勝似閑庭信步！泰山腳下，我駐足凝望。杜工部在山頂大喊題目：會當凌絕頂，一覽眾山小。我聽到了這敢于攀登絕頂，俯視一切的雄音。于是，我毫不猶豫，一步步，向山頂攀去。走進《平凡的世界》，留下的是串串平凡的足印。我不試圖尋覓偉大，卻覓到了心靈的震撼。孫少平告訴我題目：我們要自強自立，勇敢地面對我們不熟悉的世界，不要怕苦難，苦難會給人帶來崇高感！
西湖岸邊，依舊有西子墜落的漣漪；綺麗江南，依舊草張鶯飛；浩瀚漠北，依舊長河落日……我慢慢地找到了自己。
找到自己的作文 篇13
又是一個煩人的周末。極不情愿地起床后，被拉去草草吃了幾口早飯，準備去應服對我來說比登天都難的習題。
一種聲音，在呼喚。
“滴滴答答，滴滴答答。”下雨了。
也不知道我是怎么打開了門，怎么走出了院子，恍惚了一下子就到了門前的小街上。
深吸一口氣，清新的氣流猛地鉆入我的身體，在這里面旋轉著，徘徊著。
雨“沙沙”地下著，打在臉上，輕輕的，涼涼的。
我看見學校前的小路上，一群孩子在嬉戲。“來呀，來抓我呀，抓到我才給你糖吃。”一個紅臉頰，扎著馬尾的小女生說。于是他們就為了一顆糖鬧開了，孩子們的腳印踩在水洼里，帶著快樂印在水洼里。那銀鈴般的笑聲連同那純真的笑容，灑滿了整條小路……
又見，一年級的教室里，老師教大家滿含深情的朗讀著：“小雨沙沙，細如牛毛，飄飄灑灑。”
學生們也都一個個端坐在桌前，一遍遍的認真的讀：“小雨沙沙，細如牛毛，飄飄灑灑。”
“多好啊！”我不禁感慨道。
咦？那不就當年的是我嗎？那個在水里瘋跑的我，在教室里認真朗讀的我。我那時是多么天真可愛啊！可，現在呢？我是什么樣子？那時的.我去哪了？
正是我迷失了自己，才聽不到那滴滴答答的雨聲！才不會發現生活的美好！甚至還覺得學習是一種負擔！這難道不是生命里別樣的風景嗎？
釋然，開朗了！
“我就是我，顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅強的泡沫……”
找到自己的作文 篇14
蔚藍的天空中飄著絲絲云霧，不遠處一陣清風迎面吹來，吹去了我鼻翼上的汗。爬到山頂的我大口吸著新鮮的空氣，腦海中浮現出那般沉迷小說的日子
曾幾何時，一部手機、一個充電器、一塊面包就是我一天的全部生活。深夜、清早、正午、黃昏。都被小說攻占，只留下一點時間供我的學習與生活茍延殘喘。就這樣，眼鏡一圈圈地變厚，成績十名十名地下滑，精神一點點地低迷。直到老爸將手機撞碎的`那一刻，我恍然大悟，我失去自制了！
我陷入了沉思，回想小說伴我的那天天荒唐的日子，我感到失去自制對我來說是多么大的損失。因此，我決定要找回離我而去的自制！
萬事開頭難，尋找自制的頭幾天著實讓人難受，大腦總是被小說中勾人的情節吸引，不自覺地便把手伸向手機。好幾次我差上點禁不住誘惑，但一想到戒掉小說，尋回自制的重要性，我便強忍下去。幾天后，我發現這種方法太影響自己，決定分散一下注意力，將精力用在別的事上。為此，爬山就成為了我尋回自制的轉移點。
清晨，天空剛泛起魚肚白，我便要走上爬山的道路。睜著腥松的睡眼，我快步向上，希望用汗水讓我清醒。當到達到頂時呼吸一口新鮮的空氣，就是對我尋回自制的最大激勵。就這樣，日復一日，我漸漸忘記小說的情節，忘記小說的作者、忘記小說的名字。記著的，只有那段懶散荒唐的日子。直至成績上升的那一天，我發現，我找回了自制。
一個人的自制心決定著成長路上，他對種種誘惑的免疫力。面對誘惑，自制的人能冷靜地分析問題，分清其中的利害關系。以便做出最正確的決定，沒有自制就相反，他們會在誘惑中誤入歧途，走上一條不歸路。
我掙脫了小說的魔爪，重新找回了自制，這段經歷我決不會忘記，更不會再去自制。我會將這段經歷刻在心中，每當遇到誘惑，將它回想一遍，一定能幫我正確面對誘惑，以自制之心走向成功。
后記：人生就好像爬山，小花小草總會誘惑人生崎嶇小路，繞遠路。只有沿著裸露的巖石，讓汗水滴在每一個腳印，腳踏實地，抵抗住小花小草的誘惑，才是成功的捷徑。
找到自己的作文 篇15
上了初中后，我變了，變得自己都認不得自己了，對事物冷淡，在危亂面前，也鎮定的多了，歡笑也少了，有一次，朋友小賈說：“你變了。”哦，真的嗎？我變了，哼，我要找回我自己。
查看以前的日記，發現我真的變了很多：以前，每天下午，我總要打一會籃球，打的'滿頭大汗，可現在呢，我每天從不運動（除過每天早操），一跑步就氣喘吁吁，哎。我決定了，每天下午的第八節課要打一會籃球或打一會羽毛球，運動運動嘛。
還有啊，我以前總是樂呵呵的，可現在呢，每天都很冷漠，別人在我眼里都是冷空氣，所以我又決定每天要給自己講一個笑話，每天笑一笑，放松一下，俗話說的好嘛：“笑一笑，十年少。”
不過我還有變好的一面哦，以前我做事總是毛毛躁躁的，不加考略，并且一意孤行，只要我說是對的，誰也改變不了，哪怕是父母，可現在呢，我做事總是三思而后行，考慮到前因后果，也懂得了“合作”的真正含義：先合而后作。我更懂得了但丁的名言：“走自己的路，讓別人說吧”的意義。
我變好的不只這一點哦，還有我的人際交往在這個陌生的集體里得到了加強，在這里我一個人也不認識，可現在我差不多全認識了。呵呵，很強吧！1000多人吶，才13周啊，我很厲害吧！
“我一定要找回自己”我暗下決心，我一定會找回自己的，為我加油吧，耶。
找到自己的作文 篇16
在讀小學時，我并不知道什么是社團活動課，直到進入初中我才知到有這如此豐富的一節課——社團活動課。我并且也參加了美術社。
起先我也上課時，看到與我同年段的同學在學素描，一個個都比我厲害。當我每次上社團活動課時都十分的 “謙虛”，不敢動筆，因為我怕別的同學笑我。
一直到一次，我上社團活動課時，一個與我素不相識的人，讓我敢大膽畫畫了，讓我找回自己了。
記得那一次，我在椅子上正起勁的畫著素描，我越畫越有手感，心想：這應該是我重現在到以中畫得最好的一幅畫了。但是還沒有那一些“深造”過的'同學好，可就在這時侯心魔又來了——又不敢畫畫了，但是又因為怕老師罵，只好重新拿一張紙起來畫。就這時我旁邊一個素不相識的同學，他忽然說道：“你剛才不是畫得好好的嗎？”我聽了，吞吞吐吐地說：“我我……我那一張畫得不不……好，我我……把他他……給給扔了。”“怕別人笑什么？你看一下我的。”說著他便把他的畫給我看，的確他的畫比我還難看，看完后他又說“比你難看吧。我都不怕別人笑，你怕什么？”我聽了，愣了一會兒，他又說了一句：“在這里上課的學生們沒有一個是不受別人笑話的。”是啊！沒有一個是不受別人笑話的，我又何必怕呢？
從那以后，也就是在那一個與我素不相識的同學的幫助下，我的畫不在是那一次最好了——因為我找回了自己。
找到自己的作文 篇17
漸漸地，我步入了六年級，六年的小學生涯，即將結束。可最近，我卻感到我把自己弄丟了。
六年級，本該努力、向上的年級，為自己的初中考試作準備。可我卻失去了自己原本的狀態，開始不認真起來：上課不聽講，目中無人，自傲、自大，對什么都不認真……使我的成績一落千丈。我對自己太放松了。
有一天，老師把我叫了過去。完了，這次又要挨罵了。我的心里忐忑的想著。“老，老師，什么事。”我開始緊張起來。“來，坐。”老師慈祥的面孔讓我忐忑的心平靜下來。“你難道就這樣放縱自己嗎？你原來的上進心哪去了？你對自己就不能嚴格一點嗎？”老師說。“我，我總找不回自己的`狀態，沒有一點學習的心態。”“那是你自己沒有認真，你根本就沒有決心。”“我。”“聽著，你不是什么天才，你也是平常人，只有放平心態才能找回自己！只有加倍努力，才能超越自己！你自己現在就是你最大的敵人，只有打敗你自己，才能打敗別人！”老師的話鎮動了我的心靈。對啊，我一直認為自己很厲害，可卻從沒有真正認識到自己。或許打敗自己才能打敗其他的人。對，我要找回我自己。
在老師辦公室出來后覺得一切都變了，我似乎離認識自己更進一步了，離勝利也進了一步。我要找回自己，我要為自己制定計劃，為自己做好規劃，找回自己，越超自己。
現在，我正朝著找回自己的方向一步一個腳印的向前走。老師的話也印在了我的心里，找回自己，超越自己，戰勝自己！
找到自己的作文 篇18
找回，每一個人都有自己想要找回的東西也許是一件物品，一份回憶，一張照片或者一份真摯的感情，但是我想要找回的是自己丟失在過去道路上的我。也許我永遠也找不回來了！
以前的我是一個什么也不懂的小孩子，生活過得無憂無慮，什么也不需要去想，只需要去盡情地玩耍，因為有父母為我撐起了雨傘擋雨。可是時間在流逝，事物也會變化，慢慢的我因為好奇離開了雨傘的遮擋踏入社會。但是當我真的觸動了他是我開始后悔了，因為它讓我丟失了自己，丟失了太多無法割舍的東西。
小的時候我們可以盡情的玩樂，不需要怎樣去思考什么可說什么可以做，然而當我們進入這個社會是一切就都變了。這個社會讓我不得不學會算計，用心仔細提防著他人的算計維護自己的利益。慢慢的一切變得更嚴重，我開始為了自己一點蠅頭小利斤斤計較，再然后我學會了打人傷人算計人。我們的朋友也不再像兒時那樣可以相交于心盡情嬉鬧，我們每一個人心中都多了一道枷鎖縛住了我們內心善良的我。我們無法去要求別人真心待我，但是我們可以寬以待人。生活總是要過的，我堅信我只要用好奇去對待未知的事，用善良內心去對待他人，我就一定能找回那個沒有任何雜質的'自己。
當我每次在書桌上喝水樓頂上仰望天空的時候總免不了一番痛苦的回憶，總不免心中涌出一絲苦楚。也是這時不禁懷念兒時的自己是那么傻那么可笑的人。現在我明白了自己想要找回的不是兒時的自己而是內心那善良純真的自己。
在這一刻，我找回了自己。
找到自己的作文 篇19
我，可以算上是一個假小子吧？爆炸型短發，隨便的著裝，粗聲粗氣的語調，大搖大擺的姿勢，使許多人錯認為我是男生。班上的同學，媽媽的好友，還有一些叔叔阿姨，稱我為假小子。
可有誰知道，我表面上是個風風火火的假小子，內心深處卻依然喜歡照鏡子、梳小辨、穿裙子。我表面上是一個隨便的人，可還是懷念過去“當”女生的時光。
“假小子”了幾年，我突然厭倦了。厭倦了偽裝和面具。是啊，我當假小子只是為了別人加深對我的印象，對我產生興趣。但，這畢竟不是真實的自己啊。我更加懷念梳辮子、穿花裙子了。
我知道，別人很難想象我內心深處是如此依戀，但我還是這樣想了。是啊，我為什么不能做回我自己呢？
不管怎么樣，我還是說了，還是想了。你可能奇怪吧。但，我就這樣，倔強地說了：“我要做回我自己！”
媽媽曾笑我：“好像你現在不是自己似的'！”對，現在的我不是我自己，我要找回我自己。
現在，我開始不喜歡效仿了，我有自己的個性，干嗎非效仿別人呢？如果我是我自己，那應該很幸福吧。
我不管了。真的，我什么也不管。就像那句名言——走自己的路，讓別人說去吧。我顧不上同學們的議論，也顧不上其他人不厭其煩的詢問了，我的想法很簡單：我要做回我自己。為什么不呢？你們支持我嗎？
我要留長頭發，我要穿花裙子。這是我自己的決定。我自己的。
其實，我的目的只有一個：找回自己。
找到自己的作文 篇20
如果你找不到自己，那就再塑造一個。
--------題記
人生之路，曲折而又漫長，而在這漫漫路上稍不注意，就會輕易迷失自己。曾經，我也孤單過，失落過，但一句話點醒了我，從此我不再彷徨，不再迷茫。 失敗，讓我重新審視自己;退步，讓我更加認清自己；挫折，讓我更堅定自己。
我常想，我是誰，是樹，是花，還是只是草...
呵呵，哭笑。
我不過是一棵草，一棵沒人知道的草，我是多么的渺小。
我是一只小小鳥，我想要飛，卻怎么也飛不高我渴望做雄鷹，去搏擊那萬里長空，無奈....
我只是一片葉。
是葉又怎樣，花沒了葉的襯托就不美了朋友一句點醒了我。是啊，人生來就是有價值的`，在迷茫中失去自己也不要緊，找不回來可以自己塑造自己。
我很渺小，但我可以為大地增添一點綠，盡管它不一定需要。每個人都有自己的價值的，不是嗎？
找到自己的作文 篇21
4月28日 星期一 陰
夜，萬籟俱寂，偶爾幾聲蟲鳴傳來,更加增添我內心的孤寂。抬頭望望窗外，縹緲的空中，星星若隱若現,皎潔的明月被絲絲云兒遮住。夜闌人靜，我睡意全無。“都13歲了，還看什么動畫片！”老媽一聲斷喝，電視機啪的一聲被關掉。“看書去!這種亂七八糟的東西能看嗎？”“青青啊,爸爸供你上實驗班已非常不容易了……”爸爸在一旁附和。我默默嘆氣，我清楚家里的條件，也明白父母的苦心，可我剛從書中出來不到5分鐘，又要昏頭漲腦地回到書的海洋。“唉……”
5月6日 星期二 雨
枕頭下的那本《花季·雨季》不翼而飛,令我心驚膽戰。這本書會不會像上次那本《小百花集》葬身于火海？會不會像《女生賈梅》被“五馬分尸”？會不會像《牛虻》一樣慘遭毒手呢……我不敢往下想,不敢想……“看看看,就買這些不三不四的書看!我的血汗錢是給你買閑書用的啊？政治記得啦？歷史會背啦？英語單詞……”爸爸聲嘶力竭。
“你還真有閑工夫!人家考試得第一,你就拿第六名回來!真不像話!”隔壁傳來媽媽的怒吼。
書無情地燃燒著。我不敢求情,只能眼睜睜地看著它化為灰燼。我真想大哭一場!
5月21日 星期三 晴
黑板報總算大功告成。我不由長長吁了口氣。看著自己精心設計的杰作,淺淺地一笑:好久沒這樣開心地笑了。
“又出黑板報去啦？！”看著我高興的樣子,爸爸厲聲問。他緊鎖眉頭,利劍般的'目光穿透我的五臟六腑。我打了個寒顫,支支吾吾地答道:“是……是的。”
“不是叫你向班主任辭職嗎……怎么越來越不聽話了！”
“不！決不！你們還嫌不夠嗎？剝奪了我的興趣愛好,現在連我為班集體做一點事都不允許。你們不是要我做一個大度的人,有責任心的人嗎？怎么連這些都……”
再也無法控制自己,我大喊起來，淚水奪眶而出。爸爸媽媽驚訝地看著我，一陣沉默……
許久,爸爸拉著媽媽的手,喃喃自語:“我……我們不該管得太多……”
柔柔的月光灑滿房間,淘氣的小星星一閃一閃,好美麗的夜空。我的心里感到從未有過的舒暢和輕松。
找到自己的作文 篇22
每個人都是獨一無二的，每個人都有自己的優勢，我們不需要隨波逐流，只要做自己就可以了。
處在這個年紀的我們，我們會有很多煩惱，關于交朋友，學習……我們也許會迷茫：到底要做一個怎樣的人？要做自己，做一個三觀很正的人。
上了初中，我們的學習科目由原來的三科變成了七科，可能會煩惱：到底要怎樣學習？要是考試考不好怎么辦？但是對于我來說，我沒有想很多，盡自己最大的努力來學就可以了。
原來，我不太堅定，不夠自信。有時上課四個人討論，每個人說出自己的觀點后，其他三個人他們的觀點都是一樣的，而我的不一樣。他們都很堅信自己的答案是正確的，而我就放棄了自己的觀點。但對過答案后，發現我的答案竟然是正確的.。我就有點后悔了，可是，世上沒有后悔藥。有幾次這樣的經歷后，我改變了自己的想法，我自己在心里想：我以后一定要堅信自己，用正確的觀點去說服別人。我找回了自己，我更堅信自己了。
原來，我不會拒絕別人。有的時候，別人找我做一些事情，我會毫不猶豫的答應。但有些答應的事情也是勉強的，自己還有別的事情要做，想拒絕，但又不好意思。現在，我終于明白了，適當的時候要學會拒絕，每個人都不是萬能的，不能幫助所有人。我終于找回了自己，我學會了拒絕。
當你感到很累的時候，不要隨波逐流，不要做“人民幣”，要做自己，要讓自己舒服。
找到自己的作文 篇23
有人說網絡是學習的工具，讓我們的生活充實；有人說網絡是一個大網，網住了青少年的花季……可是我覺得網絡是把雙刃劍，既能造就人才，又能讓人落入無底深淵。
現在網吧里的孩子都與我們差不多大，都是出于對網絡游戲的迷戀，都是升到高級，不愿放棄，都是被網絡網住了手腳，束縛了心靈。網吧里的孩子，本應專心的聽老師傳授知識，本應在家里認真苦讀，可是現在他們的心里，記住的不再是優美的文章，而背的滾瓜爛熟的卻是游戲資料，在他們的本子上，不再寫著算術題，而是游戲人物；在他們的眼睛里，不再是那種對知識的渴望，而是升級的欲望……一張張碟卡，一個個密碼，一雙雙迷失了自己的眼睛，無不讓人心痛！我們要利用好網絡而不能成為網絡的俘虜！
多少青少年，為了去網吧玩游戲，而走上了不歸之路。網吧是陷阱，不要墜入這個陷阱！唉，那些網吧中的孩子呀，你們還有沒有良心?家里是母親熱了幾遍的飯菜，等著你歸來，街上是父親焦急呼喚你的背影，你是他們的`希望呀！回頭吧！回頭是岸！現在還不晚，浪子回頭金不換，趁離岸還不遠，快掉轉船頭，千萬不要被網絡這張大網所迷惑，而葬送了自己的花樣年華！回頭也許會很難，但只要一回頭，希望就會回來！也許現在你正玩著刺激的的游戲，但家里卻是父母焦急的等待，學校里，老師沒有也不會放棄你們，老師也希望你們能悔改！學校中的時光正是沖刺的階段，為以后打基礎的時間，不能因為一時的迷戀而毀滅了自己的一生。又有多少大學生因此而輟學，十幾年的辛勤汗水白白的付之東流！
當走出網吧的那一刻，就是重見天日的一刻，就是找回丟失的自己的一刻，整個人就會脫胎換骨，重新做人！
找到自己的作文 篇24
一種莫名其妙的沖動，一種胡思亂想的結果，一種可怕的欲望……
我從來都是一個消極的悲觀主義者，自己哪兒有那野心，更無那狠心，自己天生就是一個庸才，我總是希望天上掉下餡餅來，總是想著要不勞而獲，我一直這樣的想著……就這樣不停的想著，無知的想著，我也想過要一走了之，這又是多么荒誕的想法！
這純粹是享樂主義！受不了一點兒的怨氣，受不了一點兒的不順，總是想泡在蜜罐里，永遠甜蜜著，那簡直是一種遙不可及的生活，不可能有哪個人不經過付出就會有收獲的，我也清楚的知道．
不努力永遠面對的是空想，別進入自己設下的圈套，別在浪費時間了吧，別在受那些幼稚的想法去支配你的思想，清醒自己，面對自己的現時，我一直在虛度著自己的年華，已經浪費了幾個春夏秋冬，到底多少個，我自己也不知道，我時刻在問自己，難道自己就連這最后的.生機也要放棄嗎?在我執迷不悟了的時候我就經常對自己講……
昨天的承諾難道僅僅是為了昨天嗎?那今天呢?還有明天呢?
別在一副懦弱無能的樣子，你寧可朋友揉碎你的心，也不愿意享受孤獨嗎?別人永遠都是靠不住的，只有自己，自己才能拯救自己。
好好的拼一把吧，別傻了，明天依然是屬于自己的，想要自由就得爭取，無論結果如何，只要自己盡了力就對了，那時候結果也就不那么重要了。
過了今天我將要放棄那種朦朦朧朧的生活，我堅信，自己會成功的。
找到自己的作文 篇25
縱然人生的征程千回百轉，縱然命運的波瀾時起時伏，母親告訴我，生命，有一個永恒的靈魂，那就是追求，它會使你的生命無限寬廣，它會賦予你的生命永不褪色。帶著追求的執著，踏上人生的旅程，希望會在前方為你點亮一盞桔紅的生命之燈。
在這追求的過程中，往往會遇到失敗。失敗，只是人生中許許多多的坎坷之一，對于他，不是每個人都能坦然接受，正確對待，有些人往往在失敗的打擊中失去了自己。然而，那一次次失敗對我而言卻是沒齒難忘，因為它讓我懂得了失敗本身就是邁向成功的奠基石。
我經常問自己，怎樣活著才是真正的自己？怎樣活著才能體味人生的酸甜苦辣？怎樣活著才能走出那許許多多讓你悲哀的誤區？面對這個紛紜而絢麗的世界，我常常在星光閃爍的夜晚，獨自在心里默默的尋找答案。
書是知識的海洋，無窮無盡，人類的能力是遠遠超過它所表現出來的事物，很多事情都有原因使我們很難認識自己，然而我所慶幸的是，在這一方面我找回了自己，找回了面對一切的勇氣，找回了戰勝他們的自信。
人非圣賢，孰能無過。在我將要失去信心的時候，他對我說，面對一切需要很大的勇氣，面對失敗也如此。我在心中默念，難道我真的要永遭挫折，永遠沉淪嗎？不，我要找回自己，去勇敢面對那些別人所不敢面對的挫折，因為挫折只是人生道路上一顆小小的`絆腳石。
前面的路還很長很長，還有無數坎坷，可是我終究是找回了自己，讓自己不再害怕，不再迷茫，因為我知道在今后的日子里，永遠都有期待的目光，和父母深沉的愛，坎坷道路上總會有兩顆真摯的心陪伴著我，我就重新認識了自己，重新恢復了勇氣。
當我準備放棄自己的時候，我就會想到他們，想到他們那沉重的話語，于是，我又找回了自己，變得更加的堅強。
找到自己的作文 篇26
應該是在一年級的時候吧！一次語文課，老師在講一道題時，我剛好懂，但又不敢舉手發言，我心想：如果錯了怎么辦，會不會被老師罵呢！我想了一會又不敢舉，但又怕被別人先回答，心想：還是算了吧！就一道題而以，下次有機會再回答吧！
下課的時候，我趴在那里，想象老師表揚我時我的心情，不知道為什么我感覺我好像不像我自己了。以前從來都不會去思考老師提出來的問題應該怎么回答，都只是靜靜的坐著聽課。但是在課間我的膽子又很大，上課時很小，我意識到我錯在哪里了，我一定要找回以前的`自己。
在一次上數學課的時候，我發現老師講的一道題又有些懂，這次我毫不猶豫的舉起手，老師叫到：”葉子，你來回答這道題。”我回答的時候雖然聲音很輕，但還是能聽見的，我回答完時不知道為什么不由自主的臉紅了。坐下時，數學老師說：“回答的很好。”我表面上一點表情都沒有，其實心里正開心著呢！
下課時，我真想跑到操場大聲說：“瞧，我找回了自己！”
找到自己的作文 篇27
近來，我發現自己越來越不像自己了。以前的我，快樂，無憂無慮，調皮，幸福，敢作敢當，樂于助人，直爽。而現在的我，不快樂，不幸福，整天扎在作業堆里鉆不出來，因此，我感到自己很累，很郁悶。所以，我希望找回我自己。
今天，我給自己放了個假。我把作業推到一邊，到小花園里和一群小伙伴兒在一起瘋狂地玩兒，直到把自己累得筋疲力盡才拖著發酸的雙腿回了家。自從升入六年級以來，我第一次感到自己那么開心。我終于找到自己的快樂，那就是無拘無束地玩兒個痛快！
回到家一進門，媽媽就笑瞇瞇地說：“又去瘋了？快洗個澡吃飯了！”
我感到很驚訝，這是媽媽第一次見我出去玩兒而沒有嘮叨個沒完沒了，我說：“媽媽，今兒怎么太陽從西邊出來了？”
“這一段，你的確太累了，放松放松也是應該的！”
“老媽萬歲！”我抱住老媽來了個強吻。
老媽推了我一下說：“又這么沒大沒小的了！快去洗澡吧！”我沖媽媽揮揮手就沖進衛生間去洗澡了。嘩嘩的流水帶走了我的疲勞，我的`憂愁，我的郁悶，我的煩惱，我的偽裝。我第一次感覺到自己又回到了從前的狀態，這滋味真是美極了！
一個人如果把自己偽裝得太嚴實，往往就會使自己迷失自己，不可自拔，以至于使自己找不到自己原來的樣子。如果自己能夠找到屬于自己的解脫方法，跳出自己的羈絆，找回快樂，自由，無拘無束的自己，那么你就會覺得生活是那么的美好！
讓我們都找回真正屬于自己的生活方式，給自己放個假，找回自己的快樂，幸福和美好吧！
找到自己的作文 篇28
當我還在為期末成績而傷心的時候，我的初一悄悄的結束了。
軍訓還仿佛是昨天的事情，然而我的初一卻已經結束了。它結束的如此之快，快得讓人無法接受，或者說是令人質疑。
這是一場夢嗎？一場以失敗開始，用淚水結束的夢。
你還記得嗎？軍訓時有一個瘦瘦小小的女生，她看上去是那幺的弱不禁風，在訓練時，她的腳扭傷了，她一開始沒有告訴別人，默默的忍受著痛苦，和別人一樣的訓練，腳鉆心的疼，可是她不想連累大家，最后被教官硬拽去了醫務室，才發現腳已經腫得很厲害了。教官和老師都夸她堅強，她只是笑了笑。
這個女生就是我，可是如今，我的堅強呢？它去哪兒了？我把堅強的我弄丟了嗎？
你還記得嗎？有一個女孩，剛剛進入中學的入學考試考得很差，而她小學時的學習是不錯的。她不甘心，她不相信自己的中學會是如此的平庸，她很努力的去學習，一次不行再來，就這樣，她的學習奇跡般的上升，從入學的年級第256名一路升到年級55名，進步了整整201名！如果沒有她的努力，會有她的成績嗎？
那個女孩就是我，可現在我卻倒退了，只是年級136。那個努力好學的我呢？我把那個我弄丟了，驕傲卻占據了那個我的地位。
你還記得嗎？有一個女孩，她很開朗，很活潑，臉上總掛著燦爛的笑容，似乎從來沒有什么煩惱和憂慮，快樂是她永遠的主題。她不計較個人的得失，所以擁有很多好朋友，她總是那么的開心，笑聲中洋溢著幸福。她很會讓別人開心，做錯了事總是調皮的一笑，她很單純，她總使人想起水晶的感覺。
也許你不能想象，我就是那個女孩。現在的我卻充滿了憂郁，壓力成了我的主題，水晶般的感覺有了一絲沉重，不再和原來一樣，笑聲中的幸福也消失了。開朗、活潑的我也被粗心的我弄丟了。可是，僅僅是因為粗心嗎？
不知什么時候開始，父母的期望，老師的信任，朋友的羨慕變成了一張密實的`漁網，把我網住了，纏得很緊，很緊，我越是反抗，就纏得越厲害。漸漸的，我已經沒有力氣了，只能越陷越深，漸漸的失足懸崖，摔得很慘，很慘。沒有人可以理解我，可怕的孤獨慢慢吞噬我熱情的心，這還是我嗎？我已經變得軟弱、驕傲、憂郁了，我已經不認識自己了。我把自己弄丟了。
我無數次的問自己：我要這樣發展下去嗎？我要任憑孤獨來傷害我嗎？我要讓過去的我越走越遠，永不回來嗎？答案我不敢去想，我怕自己做不到，或者答案是殘忍的。
現在，我已經明白了：不，不可以，我不可以弄丟自己，我要開始慢慢的找回自己，找回原來的我，做會原來的我，原來那個堅強、勤奮、開朗活潑的我,丟掉現在軟弱、驕傲、憂郁的我!
找到自己的作文 篇29
我、原本單純的女孩兒，活潑開朗，愛笑……
現在，不像以前那樣單純，不常擁有笑容，變得愛哭……
現在的我，有太多的不盡人意，爸媽說我變了，說我越來越不聽話……
老師說我變了，以前我是多么的懂事，可現在……
朋友們也說我變了，以前我總是能說會道的給他們說話，現在，變得沉默……
在我變化的過程中，有誰知道我承受了多少，經歷了多少，重大的打擊使我變得沉淪，讓我墜落，讓我沉默，讓我悲傷，讓我少了歡笑，讓我小小的心也變得搖搖欲墜，，每天只能坐在那里想自己迷茫得前途，，無盡的悲傷使我前進的道路上充滿黑暗。孤獨、寂寞、壓力堆在我身上，我快要喘不過來氣。
其實，我也想做個乖孩子，讓爸媽滿意，讓老師滿意，讓朋友們滿意，讓所有的人都喜歡我。可是，我不知道該往哪去努力，我就像站在前進的道路上，迷失了方向的雛鳥！有時會悄悄地躲到一個無人知道的角落，默默地掉眼淚，可哭并不是解決問題的方法，就只能墜落著，墜落著……
天過著這樣得生活，我很累很累，我不想要這樣的生活了，我要像著堅強找回自己。堅強，以后是我努力的方向，以前的一切，過去了，就過去吧！
留下的傷我會慢慢忘記，這段時間發生了太多事情，雖然坎坷離奇，但使我變得成熟了，我的變化，讓所有人都不適應，唯獨我自己能適應，但我并不是為我自己而活，
爸媽，老師，朋友，我會為之而改變，變得讓你們喜歡！
我要擺脫憂郁，擺脫一切令我不愉快的東西，我要堅強，我要重新找回我自己！
我要開始重新得生活，我依然會充滿歡樂的給你們笑，會變得活潑……
在我變化的同時，也需要你們大家的支持！
在我們的生活里如果沒有謊言，可以嗎？我只要平平淡淡、安安靜靜，可以嗎？我的世界不要看到那些虛偽的`笑容！我不要在那虛偽的笑容的背后看到令我討厭的東西。我們可以回到沒有心機、單純、幸福、快樂的以前嗎？
相信我吧，過了今天，你么就會看到那個活潑開朗、天真無邪的我。
找到自己的作文 篇30
看，那顆被丟棄的責任心，還在等待著他的主人呢，去找回他吧！有一種責任叫做曾經擁有，有一種心態叫做不可丟失，有一門學問叫做學會擔當。
這繁華俗世，有許多人丟失了責任心，而他們丟失的正是最珍貴的東西，失去了責任心，甚至會讓許多本屬于自己的東西也隨之喪失了。辟如，一個商人，誠實守信是他的責任心，一個有責任心的商人，不會選擇為了推銷產品，賺的所謂“身外之物”的利潤，而丟失了本心，在我看來，即使他腰纏萬貫，卻泯滅了良心，違背了本該擁有的責任心，那也不會被人們欽佩，甚至會被嘲笑，責罵和唾棄。
反之，如果責任心讓他擁有了責任，他會收獲他人的信任，從而在奮斗的道路上，越走越遠，甚至可以為他創造更多的有價值的財富。
成功不會青睞任何一個沒有責任心的人，沒有責任心讓人失去理智和思考的能力。《雷雨》中描繪的人物中，作為周公館的主人周樸園和他的大兒子周萍何嘗不是丟失了責任心的人呢？冷酷無情的.他們，在年輕的時候都曾拋棄了善良的好，甚至是那剛出生三天的孩子也被周樸園無情的拋棄，周萍重蹈他父親的悲劇，又扮演了以為喪失了責任心的角色。因而導致了的悲劇，家庭的悲劇，更是社會的悲劇，一個沒落的家庭在故事的結局中被揭曉，最后的家破人亡正是喪失了責任心的惡果。
《雷雨》給了我們深刻的啟示：責任心不可缺少，人應當學會擔當，夫妻應盡的責任，而不是在做錯以后拋棄所有逃避一切。
從來不會知道責任心在某一個被遺忘的角落等待著被他的主人尋回，找回丟失的責任心，給自己一個完整的精神世界。
一個有責任心的人，就不會讓別人失望，一個有責任心的人就會積極樂觀，有責任心，應當承擔的責任就不會被看做是負擔，便不會違背人性的到的做了一個被貶低的人。
責任說小不小，說大不大，但卻必不可少，責任是一個成熟的標志，小鳥可以自由飛翔，是因為他有可以依傍的天空，魚兒可以快樂的游動，那是因為她有可以依賴的河水，我們的生活可以變得更美好，那是因為我們有一顆不平凡的責任心。
找到自己的作文 篇31
曾幾何時自己也是那個愛笑愛鬧樂觀自信的小女孩，曾幾何時自己的臉上也經常洋溢著開心的笑容，曾幾何時也總是幻想著未來是美好的生活是愉快的心情是樂觀開朗的。
但是不知道從什么時候開始，其實生活的瑣碎太過磨人，也許是現實的生活太過殘酷，也許是在柴米油鹽的生活中我們都有了改變。
昔日那個樂觀自信的小女孩，開始變得憂愁滿面，開始變得抱怨連天，開始變得怨天尤人，可是把臉上的笑容隱藏不見。
不知道從什么時候開始再也沒有了溫柔的好脾氣，總是說話的時候抱怨連連，抱怨別人也抱怨自己，命運的不公平也抱怨生活的殘酷。
可是自己也清楚的知道，把自己過得如怨婦一般，其實的生活并沒有什么好處。
靜下心來想一下，無比的懷念曾經那個樂觀開朗的小女孩，臉上洋溢著快樂的笑容。好像生活中沒有什么事情是過不去的'。
因此也告訴自己說，一定要找回自己的心情，找回曾經丟失的快樂，不要為了一些小事而抱怨，不要為了生活而怨氣沖天。
生活本來就是如此，而我們要做的就是，我和曾經快樂的心情，讓笑容再一次掛在臉上，心里依舊充滿了快樂。
找到自己的作文 篇32
女孩子就要笑不露齒，說話溫文爾雅，不要毛手毛腳的……”聽，老媽有在講她的“女兒論”了，聽得我耳朵都膩了。“吃飯不要說話，別弄出響聲！”爸爸又在呵斥我，為什么，我什么都沒做錯，而他們卻都要如此待我？
我在父母的評論與呵斥中盡量約束自己的'行為，以減少他們對我的不滿。唉，這樣的日子什么時候是個頭……
直到有一天，我聽到一首歌：我沒有香香公主的美麗，也沒有建寧公主的權利……，我的心為之一動，每個人都有其不同之處嘛！干嘛全都要清一色呢？說著就來氣，“女子無才便是德”這種思想怎么能影響這么大呢？現如今正是個性時代，要走個性化道路，怎么可以被這類守舊思想束縛呢？
淑女，我可不是那個樣子？
誰？誰在說我瘦？怎么可以如此在人背后妄加評論？居然膽敢說我麻桿兒！我進補很長時間了，體重不見長，我又沒有刻意。瘦就是特點，別人一見我就“記”住了，體重38公斤是事實，可誰要是借此數據來侮辱我，那可就太沒，太沒人性了！
我才要學淑女那樣“弱不禁風、矯如造作”呢？“野蠻刁鉆、伶牙利齒、自信滿滿這才是我！笑起來咧開嘴，說起話來語速快，做起事來干脆爽快才是我！
世界上沒有兩片相同的葉子，我們都是獨一無二的，對于他人的長處只須借鑒也就是那……也不知是誰說的“聞過即改，見善則遷”就行了，千萬不要一味模仿，“東施效顰”的故事大家可都聽過，這就是一味模仿的結局……
“嘩啦啦天在下雨，嘩啦啦云在哭泣，嘩啦啦冰凍我的心……我站在雨里找自己”……
我找回了我自己，你呢？
找到自己的作文 篇33
漸漸地，我步入了六年級，六年的小學生涯，即將結束。可最近，我卻感到我把自己弄丟了。
六年級，本該努力、向上的年級，為自己的初中考試作準備。可我卻失去了自己原本的狀態，開始不認真起來：上課不聽講，目中無人，自傲、自大，對什么都不認真使我的成績一落千丈。我對自己太放松了。
有一天，老師把我叫了過去。完了，這次又要挨罵了。我的心里忐忑的想著。老，老師，什么事。我開始緊張起來。來，坐。老師慈祥的面孔讓我忐忑的心平靜下來。你難道就這樣放縱自己嗎？你原來的上進心哪去了？你對自己就不能嚴格一點嗎？老師說。我，我總找不回自己的狀態，沒有一點學習的心態。那是你自己沒有認真，你根本就沒有決心。我。聽著，你不是什么天才，你也是平常人，只有放平心態才能找回自己作文！只有加倍努力，才能超越自己！你自己現在就是你最大的敵人，只有打敗你自己，才能打敗別人！老師的話鎮動了我的心靈。對啊，我一直認為自己很厲害，可卻從沒有真正認識到自己。或許打敗自己才能打敗其他的人。對，我要找回我自己。
在老師辦公室出來后覺得一切都變了，我似乎離認識自己更進一步了，離勝利也進了一步。我要找回自己作文，我要為自己制定計劃，為自己做好規劃，找回自己作文，越超自己。
現在，我正朝著找回自己作文的.方向一步一個腳印的向前走。老師的話也印在了我的心里，找回自己作文，超越自己，戰勝自己！
找到自己的作文 篇34
隨著時間的流逝，那些數星星和摘野花的日子，早已變成歷史，離我而去，也只能在幻想中勾勒那點點美好的回憶，夢，早晚有一天會醒，隨之而來的是破滅后的絕望和嘆息……“她寫完上面的話就合上了她最心愛的密碼本。
她，一個極強好勝心的女孩，正上初三，十幾天前的考試他再度失手，淚水無情的流過她的臉頰，落在早已被淚水打濕的桌面上，映出了老師，站在講臺上辛勞的身影，映出了母親目光中的`期盼和等待，映出了父親日辛月勞忙碌的背影，她的心隱隱作痛……
她，在朦朧的月光下，仿佛又看到了一個月前，還在上聊天的她，在課間，還在與同學談笑的她，這時。她真真切切地看到了不爭氣的她，那一刻，冰冷的寒光深深地刺痛了她的雙眼……后悔不已的她寫下樣一段話。
“直到今天我才知道，我一直把我的愿望寫在紙上，而不是記在心里，我從來沒有給他它澆過水，施過肥，它怎能生根發芽，我真好后悔，后悔把握不住機會，讓他像水一樣從我的手指間流走，一滴不剩。我發誓，我不會再讓自己后悔，我強忍著屈辱的淚水，告訴自己，即使是剩下最后一次也要全力以赴，絕不要走出殘缺人生！
此時此刻，她的淚水早已流干，因為她知道他該怎么做，雨后的彩虹才是最美的陽光！她再次翻開心愛的密碼本鄭重的寫道：“人生，一局落子無悔的棋，一場悲歡離合的戲，人生沒有彩排，每一天都是直播，珍惜現在，展望未來，不要讓你身邊的人為你而悔……”
也許，你們猜到了，她就是我。
固然，你我只是生命的一的過客而已，當面臨失意、絕望時，別忘了你還有最后的一把鑰匙——自信。
找到自己的作文 篇35
天空失去了它應有的色彩，白云飄忽不定，空氣中彌漫著考試的危險氣息。你，什么樣？他，什么樣？一張試卷背后多少辛勤的汗水，還是加上1%的靈感，無從得知。
為它而付出艱辛努力的人們，汗流過無數滴，眉頭皺過無數次，只為討它歡心，得到它的施舍。它，努力的見證，――分數。
遍地盛開的野花，你在嘲笑我嗎？做得真好，我并不是一位好學生，我不配得到老師的夸獎，同學的贊揚，分數的垂青，只配得到你的嘲笑。而他們，為它付出艱辛努力的人們，才是你真正微笑的對象，探們需要你的鼓勵，贊揚。他們才是真正的權威者，而我不是……
我只是一個迷失自己的孩子，身處在危機四伏的盤絲洞中，我就像一個逃亡失敗的唐僧，失去了孫悟空的保護，對任何事感覺無能為力，但唐僧似乎并不是只樣一蹶不振的，他只會尋找光明潔凈的雷音寺，要放棄嗎？不可以，這是他的使命，也是他的目標。
我，什么樣？像唐僧嗎？那我的“雷音寺”“孫悟空”呢？究竟什么才是我的目標？一次次考試失利，帶給我的.只有頹廢和不知所措嗎？我不信，再苦再累的生活我都會強顏歡笑。我會克服的，請相信我，你神圣的光輝請再一次輕拂我的臉吧，堅強。自信，請你來幫助我吧，請你再一次做我的孫悟空吧，幫我掙脫束縛我思想的鐵鏈，待我走陰暗的盤絲洞！
考場內，大家奮筆疾書，只為得到屬于自己導那份榮耀，而我，得到重生的我，再一次感受到考試的危險氣息，我不再是迷途的羔羊，不再是逃亡失敗的唐僧，我也找回了屬于我的孫悟空，重新坐在考場內，笑意在我臉上蕩漾，就要蕩漾開了……
天空恢復了它的光彩，白云伴它左右，大霧已經散開，開心充滿整個世界！
找到自己的作文 篇36
心如止水，不知何時，心好像是被掏空了的感覺，淡如霧，輕如紗。激不起任何漣漪。仿佛我的感觀世界里，時間在那一刻凝固了，空間在那一刻縮小了，地球在那一刻靜止了。我找不到自己。
正是這種獨特的感覺，一點一點，如牛奶般滲透了我的心。猛地，頓覺自己的心被偷走，它不再沉浸于千篇一律，毫無創意的生活，去尋找另一種生活，另一種心境了。
有些懼怕，有些羞愧，懷著莫名的歉意去尋那忘了我，也忘了自己的心時，有些后悔了，又坐回冰涼的木凳。或許，我，該去山脊上，農田里，小河旁，尋找那顆與綠樹相伴的心，再將它藏起來，不讓任何東西有機會窺探到它，撩起它呼吸別樣的空氣的欲望，再將它偷走;抑或許，我該讓自己的.人，這副疲憊不堪的軀殼，與心一起，在大自然中走訪親友，洗去那一身的疲憊，讓自己煥然一新。
可是，那心，躲在山林的深處，遠遠地拒絕著我。它不要這副依附于它十一個年月的軀殼了，它不要那沉醉于鋼筋水泥那魔鬼般氣味之中的軀殼了，它要看著年輪一點一點延長，度過全新的十一個歲月。它在找，或許是一棵松，或許是一滴露，或許是一縷陽光，但一定是一個既粗獷又細膩，且極富自然之韻的地方，用全身最博大的那一部分，洗清自己，接納自己。
于是乎，對心的出逃，更恐懼了，卻也有了幾分欣慰——那心，是該去呼吸另一種空氣，享受另一份人生了。不然，心也會疲憊的。于是，倚于床柱，靜靜想象那心，輕巧地落于一根深綠色的粗藤上，熟練地打著秋千，愜意地閉著眼睛，沉醉于清風的撫摸之中，臉上流露出一種從未有過的安詳與享受，似乎有一天，它的靈魂之中沒有殘存著城市的氣息，只有大自然那特殊的綠了。
突然之間，我仿佛像一只掙脫了的小鳥，飛馳在田野間，山谷中，綠林中。我又找回了自己。
找到自己的作文 篇37
我把自己忘了，忘了那個真實的我。完全失去了方向，再也找不到來時的路。
——題記
我把自己偽裝起來，同時為自己準備了堅硬的外殼。或許，是為了更好的保護自己。我的觸角很敏感，不容許任何的聲音，是為了保護自己吧。
我不知道。
是的，在這個世界上，我不知道的事情太多了。甚至把自己丟了。
我喜歡站得很高，然后看到很遠很遠的地方。看著來來往往的人群，看他（她）們的動作，卻無法聽到他（她）們的聲音。
或許，會有一個人站在更高的地方，以同樣的方式看著我。我想。
但我找不到那個人，始終沒有找到。
今天，我再一次站到這座建筑的邊緣，不同的`是，我戴上了那副很久沒有動過的眼鏡。我努力尋找著，突然發現了我要找的人，
她凝視著我，我似乎認識她。短短的頭發，和我一樣地不快樂。
我摘下眼鏡，因為我和她的距離足以讓我觀察到她的面龐。奇怪的是，她并沒有走近我，而是一種奇怪的力量驅使我走近她。同時，“被”她帶進了一間房間。她沒有說話，似乎沒有發現我。
屋子里很黑，她靠墻角坐下，，懷里抱著超大的毛絨玩具，為了看清楚，我重新戴上眼鏡。是的，我清楚的看見她眼角的淚，很傷心，但也很真實。
我問：“為什么？”
沒有任何回答，很平靜，平靜到令人窒息。
她依舊哭著，很傷心。
而我，依舊站在這座建筑的邊緣。沒有她。
此時，耳邊灌滿了略帶憂郁的風。心，很痛。
風呼嘯著告訴我要問我自己。
問自己為什么嗎？我不知道。然而，心，更痛了。
突然間想起自己真實的樣子，想找回來時的方向，但一切，似乎都是徒勞的。我把自己丟了，在歲月蹉跎中丟了，再也找不回來……
后記：
用一晚上的時間寫下了這篇稿子，同時也想起了真實的自己。一夜之間，我丟掉了所有的包袱，以及即將面臨的中考帶給我的恐懼。心，一下子飛了起來。終于，解脫了。
找到自己的作文 篇38
媽媽常常教導我：遇事要泰然，心事要釋然，追求要淡然，做人要坦然。可不知從什么時候開始，我的脾氣大了，肚量小了，借口多了，膽氣小了。在忙忙碌碌中，我不再是以前的那個自己。
我的變化，爸爸媽媽都看在了眼里。今天，一向忙碌的爸爸放下了所有的工作，和媽媽一起陪我去爬了南山的千步梯！
登山途中，媽媽對我說：每年都有不少人到南美洲的原始森林探險，帶路向導都是當地部落的土著人。土著人十分機敏和風趣，他們有一個十分奇怪的習慣，每走一段路就要喚一聲自己的名字。土著人說這是為防止自己的靈魂跟不上自己的軀體，他們得“招回自己”。
于是，每爬200步石梯，我就大聲呼喚自己的.名字，頓時，什么郁悶，什么煩惱，什么壓力，都被我拋到了九霄云外。很快，我就爬上了千步梯。爸爸語重心長地對我說：“兒子，人生在世，有兩件事不能不做，一是拼搏；二是時常呼喚一聲自己的名字，看看自己還在不在？”
回到家，我便提筆寫下了這篇稿子，同時也想起了真實的自己。瞬間，我丟掉了所有的包袱，心，一下子飛了起來……
找到自己的作文 篇39
夏日午后，蟬聲如織，我獨自在家里漫不經心地整理著書桌。從一本舊書中驀然飄落一張照片，我俯身拾起。照片上的人與我長得一模一樣，他站在花叢里，笑得那么燦爛。照片背面，寫著拍照的地點。
那絕對不是我！因為我從來就沒有笑過，也沒有拍過這張相片的記憶。所以我斷定那不是我。他到底是誰？為什么長得與我那么像？難道，他是我的……分身？
帶著這些疑問，我坐著公車去了那個地方。
小雨紛紛地下著，我下了車，撐著傘走在路上。我四處長望，想找到照片里的那個花叢——五光十色的花叢。
“媽咪，你怎么把傘拿斜了？”一個小男孩的聲音傳進我的耳朵。我停下來望向小男孩。
他的左邊有個女人，女人手上的傘往男孩那邊傾。
“因為這樣，我們的'小亮才不會被雨淋到啊！”女人笑盈盈地說。
“可是媽咪被淋到了。”男孩嘟著小嘴。
“媽咪不怕雨啊！因為媽咪是鐵打的！”
他們越走越遠，消失在我的視野中。我又漫不經心向前走了幾步，竟意外地發現了那花叢。
我走進花叢，耳邊響起小男孩的聲音：“媽咪！”我感到心里一陣絞痛。
這時，雨停了，太陽也出來了。
我收了傘，站在照片里的那個位置。突然間，竟有種朦朧的熟悉感。母親的樣子也浮現在我眼前。
“三、二、一！”母親拿著相機沖我喊道。
“茄子！”我笑了，笑得與照片里一樣燦爛。
原來我還會笑，原來照片里的人不是分身，而是我自己。只是我在母親走后，選擇了忘記，忘記如何去笑，忘記以前的快樂回憶，讓自己沉浸傷痛里。
今天，我終于找到了原來的自己，我要做真正的自己！
找到自己的作文 篇40
又一年秋，蕭瑟的秋風吹的我打了個冷戰。該冬天了吧……
走在路上，頭發被吹亂了，手不自覺的去把頭發整理好。我突然想問：我什么時候開始的這些習慣？當年，這個季節，這片土地，瘋子般的奔跑，讓風肆意吹亂我的頭發，不去在意形象，不會顧及別人的言語。現如今，我已懶得跑，好像到了晚年的老人一樣散步。我老了么？我明明還很年輕的啊！我不知道，現在的我少了純真的笑，簡單的心思，樂觀打不倒的心態，更多的是安靜的微笑，詩人般的踱步。那時的我去哪了？也許，是被時間偷走了罷。
回到了家，疲憊的把自己丟到沙發上。四肢舒展著，閉著眼，聆聽著風掠過樹葉的聲音。不知不覺的.，我睡著了，朦朦朧朧的聽不清風的聲音，也許是我真的累了吧。在夢里，我夢到了六月的夏夜，夢到了知了在樹上拼命地叫著，鬧著……躺在竹椅上，仰望著天空，睜大眼睛仿佛要把天看穿，把宇宙看透。奶奶手執一把蒲扇，輕輕地搖著，嘴里還不時地唱著兒時的歌謠。“奶奶，那是什么？”我被椅子旁的小蟲吸引了去。“哦，那是螳螂，也叫刀鐮。”奶奶回過頭，笑著對我說。畢竟還是年齡小，不懂得什么是不能碰的——手被劃了一個口子，我害怕啊，于是哭了起來。奶奶越是安慰，我哭得越是厲害。我醒了，被自己的單純笑到了。
倚在沙發上，看著天花板，回想著剛剛那個幼稚的夢。
忽然，我笑了，笑自己的無知，可愛。可漸漸的，我笑不出來了，臉上的肌肉僵硬了。我的眼前由點變成了線，有線變成了面……我發現，我把自己給丟了，把那個最真實的自己給丟了。我開始抱怨，開始懊惱，后悔我的叛逆，不該把簡單純真的自己刷上了局限性的色彩。我現在的狀態是為了什么？我自己“夢寐以求的姿態”真的好么？我根本就不知道這些問題我要怎么回答才能勉強瞞住自己的心。也許，是我錯了吧……
我努力想挽回迷失了方向的自己，想回歸自然，找回自己。但那仿佛就是一個夢，那么的不真實，那么的可笑，那么的，只像一個夢……
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