橡皮擦作文(集合15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的橡皮擦作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
橡皮擦作文1
我是一塊精致漂亮的橡皮擦，工廠里被人們幫我穿上漂亮的衣裳。我非常感激那些讓我誕生的人，所以我想為人民服務。
后來，我被放在超市的柜上。直到有一天，一個小男孩把我買去。我被放進了一個漂亮的文具盒里開始了新生活。剛開始幾天，我對這里，非常滿意。“家”那么大；那么華麗。還有那么多漂亮的小伙伴。而且小主人很愛護我用我的時候很仔細。可是，沒過多久小主人不再愛護我了。一下課小主人就把我亂丟，害的我渾身傷疤。
小主人見我破爛不堪，而且不在好看，就把我扔進了垃圾桶里。在臭烘烘的垃圾里到處都是臭蟲、老鼠，惡心極了。我傷心極了，看來我一輩子都要在垃圾桶里度過了。
一天下午我正躺在垃圾堆上，突然一只布滿皺紋的大手抓住了我，我看了一看，原來是一位老爺爺。老爺爺看到我顯得非常高興，他自言自語說：“正好我孫女的橡皮擦用完了！”小姑娘對我愛不釋手，把我小心翼翼的放進她破舊的文具盒里，我十分高興，我又可以為人民服務了！
橡皮擦作文2
有一天，一個小姑娘買了一塊橡皮擦和一支非常漂亮的自動鉛筆。她把橡皮擦和自動鉛筆都放在了同一個文具盒里。
自從這兩個新文具住進文具盒里以后，就有幾支普通的鉛筆來找他們玩。有一支綠色的鉛筆非常有禮貌地對她們說：“自動鉛筆姐姐、橡皮擦姐姐，來和我們一起做游戲吧！”橡皮擦欣然同意了，而自動鉛筆卻高傲地說：“我這么美麗，你們根本不配和我玩！”那些鉛筆聽了以后都生氣地走了，和橡皮擦去一起歡樂地玩耍了。
過了一會兒，一支非常帥氣的中性筆走到了自動鉛筆的面前。自動鉛筆以為他是要來和她玩的，可是中性筆嚴肅地說：“你這么高傲，永遠都不會有人和你玩的！”話音剛落，中性筆就轉身走向橡皮擦他們那一邊去，和他們一起玩耍去了。自動鉛筆自己坐在文具盒的一角，孤獨地看著別人在一起玩游戲，到睡覺時也是一個人。
第二天早上，小姑娘背著書包上學去了。美術課時，小姑娘把那支漂亮的自動鉛筆拿出來畫畫，橡皮擦卻用的是舊的。
放學后，那支自動鉛筆禿禿的，但是橡皮擦還是嶄新的。這下，文具們就更不喜歡自動鉛筆了。
過一段時間，自動鉛筆舊了，被小姑娘丟了。橡皮擦還是和其它的文具快快樂樂的生活在一起，全心全意地為主人服務著。
橡皮擦作文3
鉛筆，你知道嗎？我想這是一件家喻戶曉的文具。
鉛筆是十分便宜的東西，五毛錢一支，可是你不能買來就開始用呀！他還需要一個小老師——削筆器，它需要削筆器老師幫它削尖，教會它怎樣為人類貢獻。把鉛筆插進削筆器里，轉動削筆器的把柄，然后再取出來，鉛筆就變得非常尖了，寫起字來很快，很清爽。不過，鉛筆也有犯錯的時候，但好的是，它還有一個小老師——橡皮擦，橡皮擦幫鉛筆修正錯誤，讓鉛筆繼續寫字。有時候，鉛筆也會受傷，把尖折斷了，或是尖粗了，這還是需要削筆器來幫忙，鉛筆有變尖，然后又變粗，再變尖，又變粗，年長日久，鉛筆就越來越短，削筆器和橡皮擦幫鉛筆的機會越來越少，最后，無怨無悔為人們默默無聞無私奉獻的鉛筆，被人們稱為廢筆而丟棄。他雖然沒有白楊那么高大，那么挺秀，但它利用自己小小的身軀來做大大的貢獻，它不求回報。
鉛筆非常平凡，但又不平凡。看見鉛筆我就想到有鉛筆精神的人，比如警察，他們總是堅守在自己的崗位上，毫無怨言。比如環衛工人，他們為城市的干凈整潔，而奮斗著。看到像皮擦和削筆器我想到了我的父母，我的老師，是他們，時時規范我們的言行，讓我們健康成長！
我愛鉛筆，削筆器，橡皮擦，但我更愛像他們那樣的人！
橡皮擦作文4
我是主人常用的一塊橡皮，我的外表是白色的，我住在主人的鉛筆袋里，那里有鉛筆，尺子哥哥，鋼筆妹妹，還有我這塊橡皮，主人的“伙伴”可真多呀！
我是主人學習的伙伴，主人用我擦掉寫錯的筆跡，這使我變得一塊黑，一塊白的，因為主人一次一次擦掉寫錯的筆跡，我變得越來越小，不過這些印跡，也變成了我生命中的一部分，它證明了主人并沒有拋棄我，而且讓我有了一次又一次的學習機會，每當我擦掉一些筆跡時，我知道了主人的小秘密，我雖然是一塊小小的橡皮，但我也有自己的獨特之處――根據主人用我擦掉的字跡，我知道了許多事，這就是我的“特長”我在主人的鉛筆袋里有了一個“大家庭”它們就是各種各樣的文具，同樣也是我的“親人”主人有時常把我從“家”拿出來，把我當成一個玩具，隨便的扔來扔去，假如我可以和主人對話，我一定要讓主人好好的愛惜我們這些文具，不要把我們當成“玩具”來玩。
我是主人的，好伙伴，希望主人好好珍惜我們這些文具。
橡皮擦作文5
繪畫的時候，畫錯了可以用橡皮擦抹去，任你擺布。但是，人生的路途像一幅五彩繽紛的畫卷，在完成這部作品時，沒有橡皮擦。是一步一步繪出來的，沒有任何工具為你抹去憂傷的一天、難過的一刻、歲月的傷痕、深沉的記憶。所以，稍不留心，便可能掉下坑人的陷阱。
徘徊在寬敞的小路，心里放松了許多壓力。晚風輕輕撫摸著大地，卻抹不去天空的傷痛。時間一點一滴地艱澀，黃昏悄悄地溜上空中，凝神的注視著傷痕累累的大地。我不由自主地抬起沉重的頭，仰望無邊無涯的天際。上方，白云如果醬般到處亂濺，互相追逐。隱隱約約地看見，天空如同蠶娘吐絲般吐出了一條銀絲，倒掛在上空，我的心隨著銀絲的盡頭走去—許久，一直沒有邊緣。作文
“那是什么呀？”我好奇地詢問同學。
“那是飛機留下的足跡！”(.)同學回答。
在我的腦海里，那可能是人生路途留下的一條導線，一條繪得沒有分岔的.引路線。線很直，簡直是用尺子畫出來的一模一樣。
但可以看出，那不是用尺子畫出來的，隱約的看到，人生中會有一些坎坷、困難。毫無做錯任何違背良心的事，毫無干壞事的殘留。走出來的這條路，人生中點綴的很美。
我立即從深思中憶及到那些比山還重比還海深的作業，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”不能一錯再錯了，我像箭一般飛奔了回家。
我也要用畫筆點綴人生，使自己走得直點；過得快樂些，像那條銀線一養，度過這個有意義的人生。
橡皮擦作文6
小主人正在練習書法，但這兩個是必要的。工具”但是發生了爭吵。一個是鉛筆，另一個是橡皮。
幫助小主人練習書法的鉛筆對睡在桌子上很晚的橡皮說。嗨！你看我多勤勞！而且你只在那里吃飯和工作，小主人不會表揚你的！”鉛筆傲慢地說。
剛醒來的橡皮生氣地說：小主人一定會稱贊我的！因為你生了“壞孩子。我也會處理的。”橡皮怒視著鉛筆。
“我的生活是什么？壞孩子。啊！”鉛筆把他的臉氣得通紅。那是因為小主人應付不了我，事情就是這樣。”
桌子上的橡膠更加狂暴了。然后你說我很懶，這也是因為小主人很少需要我。”
一陣掌聲變成了兩聲小小的“工具”在我的耳朵里。最初，統治者兄弟嘲笑附近的鉛筆和橡皮。
二叔包的姐姐一直在催著吵架：不要爭論，你應該好好相處！”
但是鉛筆和橡皮不聽勸告，他們仍然喋喋不休。
最后，小主人再也控制不住它們，把它們扔掉了。一切都應該和諧，因為你有你的優點，我有我的缺點。“一把短尺造就一個強壯的人！”
橡皮擦作文7
我是一個橡皮擦，我的小主人是，幾年前，我是小主人從商店買的，他很保護我。
后來，我才知道，少主二年級，寫作的時候，他經常錯，但畫出來，不是很干凈，所以我買了一個小主人才。通常情況下，他說對我的愛，從來沒有把臟了，筋疲力盡，我在的地方放回去，他給了我一個干凈的鉛筆盒，和我住在這里與我的兄弟和鉛筆卷筆刀兄弟。我也很難回到小主人給他改正錯誤的語言，即使我的身體越來越小，但我一點也不在乎。
隨著我的身體發展越來越大越小，小的幾乎拿不起來，小主人本子上的錯誤也一一被擦去，我知道，我終有最后一天我們會被自己小主人丟棄，成為一個垃圾桶里的一員，但我的小主人卻依然把我放在學生文具盒里，精心進行呵護，讓我們可以成為中國永遠的朋友。
當時，我的老板把我放在商店里最顯眼的架子上，我穿著漂亮的衣服，等著有人把我買走。突然，一個小男孩走進商店，環顧四周，過了一會兒，他的眼睛盯著我，我很緊張，突然，小男孩指著我說：“老板，我要這個！”就這樣，他成了我的小主人，我被裝進了他的口袋，高興地去了他的家。
現在，小主人意識已經上六年級了，我也快“退休”了，改正帶接替了我的職位，成為了自己小主人的“新寵”，而我，也只有在小主人上美術教學課時我們才能發展出來透透氣，即便通過這樣，我仍十分樂意為實現小主人獲得服務，為他擦去紙上的錯誤。
橡皮擦作文8
橡皮擦又名擦布，是擦去鉛筆在紙上墨跡的文具，也是我們重要的學伙伴，橡皮擦的主要制造材料是橡膠，用橡膠的黏性去除字跡，幫我們去除不小心犯下的錯誤。
在發明橡皮擦之前，人們使用面包屑來擦去筆跡。后來有人在無意之中，拾起一塊橡膠當作面包屑，發覺它的效果很好，于是開始生產和售賣像皮擦。經過加工后，現在的橡皮擦愈來愈多種圖案和造型，只要是大家想得到的，通通都有，所以橡皮擦也已經從實用性慢慢轉為裝飾性了。
人們的智慧又想到了“原子筆的橡皮擦”，也就是立可白、立可帶。它利用化學物品，把原子筆的墨跡蓋住，就能幫我們抹去用原子筆犯下的錯誤。立可白、立可帶和橡皮擦一樣，隨著時代演變，現在不管是用按的立可帶、極細的立可白……等，什么都有，什么都不奇怪！
在生命中，人生非常需要橡皮擦，而我人生的橡皮擦有很多，例如：老師、家人、朋友，他們都是我人生很重要的橡皮擦。當我犯錯時，他們會告訴我許多做人處事的道理，然后安慰我，讓我把錯誤擦掉，真感謝他們！但是不要用立可帶、立可白來蓋掉錯誤，因為他們只能覆蓋，不能干凈的擦掉錯誤，所以大家都要用橡皮擦來擦掉錯誤喔!
橡皮擦、立可白和立可帶讓我們寫字時更加便利，所以不管是哪一個，它們都是我們學習時、生活中不可或缺的一項重要的文具伙伴。
橡皮擦作文9
我是一塊正正方方的橡皮擦，是小學生們的好朋友，也是那總愛蹦在小主人手上亂涂亂畫-鉛筆的死對頭。每一次我都會把那些書本上寫錯的字，“變”得干干凈凈！我每天也開開心心的呆書包陪著我的小伙伴們！
可是慢慢的，不知什么時候起，我的朋友們總愛在無聊的時候用小刀把我大卸八塊，有時候在地上或者鞋子上擦讓我變得如雪花般輕，那疼痛就如用刑一般，撕心裂肺！我也抱怨，我曾經犧牲自己來幫你們擦干凈書本，而你們卻如此待我，無情的把我丟地上讓我無家可歸。再瞧瞧，地上也是好熱鬧，尺子哥哥，我的死對頭鉛筆，鋼筆爺爺等等。可是原來有模有樣的他們此刻都是狼狽不堪啊！他們和我一樣是被主人丟棄了。原來是主人的媽媽給他們買了新的“好伙伴”們，他們不要我們了！想想真是可惡。
不一會兒進來一位小姑娘，她把我們撿了起來，帶回了家里，在新主人的熱情幫助下我們脫胎換骨煥然一新，美極了！舊主人，我想和你說，我們愿意陪伴你們到最后！希望你不要喜新厭舊，不要浪費！我們還是你們的好朋友。
橡皮擦作文10
我的橡皮擦黑黑的，我可喜歡它了。
它的外形黑黑的，像一個小黑塊。被我擦過的地方像一個笑臉，好似在說：“我的功勞可大了。”它中間印著一朵小梅花，真像一顆黑色的鉆石。我真有點想給它取個名字叫“黑旋風。”
“黑旋風”可謂是橡皮界的“人中呂布，馬中赤兔”啊！每當我有困難時，大將“黑旋風”就會立刻出現，把我寫錯的字擦掉，霎時，錯誤的字消失得無影無蹤。
我的“黑旋風”還是我十足的好幫手呢！記得有一次，我想不出名言。正當我大難臨頭時，“黑旋風”從書桌上掉了下來，正當我不經意地撿起“黑旋風”時，我驚奇的發現書桌下有一本《好詞、好句和名言大全》，我欣喜若狂。原來，這就是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！這可多虧了“黑旋風”啊！要不是我的好幫手“黑旋風”那我可能仍然沒有發現那一本好書呢！
我的橡皮就像我的好兄弟一樣不離不棄的陪伴著我，也用它有限的一生不離不棄的幫助我，它就是我的好伙伴——黑旋風。
橡皮擦作文11
從前，在一家文具店里，有一根鉛筆，一塊橡皮擦和一個轉筆刀，他們希望未來有一位小主人來把它們領走。
一天上午，一個叫小明的小主人就把他們三個一起買回去了，他們興高采烈地跟著小主人回到家里，開始新的生活。
過了三個月，這三個好朋友相聚在文具盒，他們差點認不出彼此。他們好不容易相聚，就互相訴起苦來了。鉛筆哥哥說：“你們看，我變矮了這么多還傷痕累累，只要我筆尖一粗，小主人就會把我削尖。要是小主人生氣，還會把我當出氣筒，在書本上亂涂亂畫。”橡皮擦弟弟搶過話說：“我的日子也好不到哪去，小主人無聊時，就會拿黑水筆在我身上畫來畫去，還時不時地拿小刀在我身上刮來刮去的，這不，到現在我的傷都還沒好呢。”橡皮擦弟弟哽咽了。這時，轉筆刀妹妹說：“這個小主人啊，對我也一點都不好，削完的鉛筆屑都不清理，害得我再也吃不下筆屑了，撐得我十分難受。”小主人在一旁聽到了這番話，感到十分慚愧。
從此，小主人再也不虐待他們了，而且非常珍惜他們。
橡皮擦作文12
擦掉錯字或修改畫畫的草稿，主人都要靠我，你想到我是誰了嗎？我就是萬能的──橡皮擦；無論是訂正錯字或修改草稿，都要靠我，所以我是修正錯誤的專家，我一輩子的座右銘是——知過能改，善莫大焉。我在一家文具電里待價而沽，等待著我的好主人。
在風和日麗的那天，有一個可愛的小女生，長長的頭發，頭上有一個大大的蝴蝶結，看到我就心花怒放，要求爸爸把我帶回家。就這樣，我有了一個可愛的主人，她每天都把我放進美麗的鉛筆盒，每天帶著我高高興興的去上學，叫我為它擦去錯誤。能為這樣美麗的主人服務，真是我畢生的榮幸啊！
可是有一天，小主人又帶了一個長得十分花俏的橡皮擦哥哥回來，小主人開始對我越來越冷淡，幾乎沒有多看我一眼，我一把鼻涕，一把眼淚的一直哭，卻不敢哭出聲音捱。直到有一天，小主人突然把我從鉛筆盒姐姐的嘴巴拿出來，我眉開眼笑的，小主人終于又把我拿出來用了，我真的好高興，所以我要很認真的工作，這樣小主人才會一直用我，我才不會一直哭得有氣無力的。
小主人溫柔的握著我，心里想著：“什么時候變得那么好擦了？我下次再用這個擦子好了。”太好了，小主人會一直利用我的專長，我的愿望終于實現了，我開心到可以飛起來！我最后的愿望是希望在小主人的身邊永遠陪著她、幫助她，鞠躬盡瘁，死而后矣！無怨無悔，這就是我一生最大的愿望。
橡皮擦作文13
鉛筆、橡皮擦和轉筆刀，原來是三個好朋友，也是小主人的得力助手。
有一天晚上，鉛筆自以為是地說：“我真是越來越漂亮了，你們看我穿著黃上衣，紅色的裙子多美呀！不像你橡皮擦，你又矮又胖，像個丑八怪；還有你轉筆刀，肚子上還有一個洞，肯定是長得不健全，快讓工人叔叔給你補一補吧！”橡皮擦爭辯說：“我們確實長得沒有你漂亮，可是主人不是看你漂不漂亮，而是要看你有沒有用。”“總有一天主人會把你們兩個丑八怪扔了的，我卻永遠留在這里為主人效力！”鉛筆說。橡皮擦說：“有什么可吵的呢？我們還是和睦相處吧！”鉛筆說：“和你們兩個丑東西在一起我還嫌弄臟我的地兒呢！你們算什么東西！”
轉筆刀和橡皮擦不再理會鉛筆。
第二天它們的小主人——小明考試，有一個字錯了，橡皮擦連忙跳上去，在卷子上跳一個“舞”，卷面就又干干凈凈了。第二節課是數學課，小明在做作業的時候，鉛筆斷了，轉筆刀連忙跳到小明面前說：“主人，用我吧！”話剛剛說完，小明就把鉛轉尖了。主人用鉛筆又流暢地在卷子上冒出清楚秀麗的字跡，鉛筆被這件事感動了。
到了第二天晚上，夜深人靜的時候，鉛筆低著頭，轉筆刀和橡皮擦不知道它要干什么？鉛筆說：“對不起！朋友，我不應該用尖酸刻薄的語言來數落你們，請你們原諒我。”轉筆刀：“沒關系，我們還認你這個朋友。”
從此，他們的感情越來越深厚，成了三個形影不離的好朋友，大家齊心協力為主人服務。
橡皮擦作文14
今天要考試了，我早早地起了床，匆匆洗漱完就上學去了。昨天晚上還有兩個知識點沒有完全背熟，正好趁早上再復習一下呢。
到了學校，我一看鐘，嘿嘿，才7點45分。我放心地開始復習。過了一會兒就要考試了，我準備把文具用品都拿出來，便拉開了筆袋。“呀！我的橡皮呢？”我這才發現我居然忘帶了橡皮！再回家拿肯定來不及了，我急得團團轉，像熱鍋上的螞蟻。
筆袋里只有一支水筆，一把尺子和幾支沒用過的鉛筆，這可怎么辦呀？我先用削筆刀把鉛筆削尖，可是我沒有橡皮，萬一寫錯了怎么辦呢？我連忙向同學們求助，可大家也都只帶了一塊橡皮。正當我急得不知所措的時候，有人輕輕拍了拍我的肩膀。我抬頭一看，原來是沈琰。只見她把一塊橡皮放在了我桌子上，對我說：“快寫吧，不然來不及了！”我來不及多想，趕緊開始了考試。
考試考完了，也許是沒有了顧慮，這次狀態很好居然沒有用到橡皮。我把橡皮還給了沈琰，并對她說：“謝謝！”她笑著說：“沒關系的，你先拿著用吧，我這里還有呢！”可是剛才大家不是都只帶了一塊橡皮嗎？我再仔細一看，才發現原來這是一塊大橡皮被小刀切成了兩半。我不由得再感激地看了她一眼。
雖然只是小小的半塊橡皮，但它讓我感受到了同學之間濃濃的友情，也在我的童年記憶里添上了溫暖的一筆。
橡皮擦作文15
一個天氣晴朗的下午，橡皮擦說：今天好無聊啊～！要不惡作劇一下其他文具吧！
鉛筆在畫畫，橡皮擦看見了，便悄悄把鉛筆的紅色畫筆放在自己口袋里，然后躲在大樹后面，鉛筆去找紅色畫筆但是找不到，垂頭喪氣地回來，看見自己的畫有一塊被擦掉了，頓時眼睛紅了，哭著說：是誰擦了我的畫？橡皮擦笑道：哈哈哈鉛筆很是生氣。
尺子和彩鉛在畫直線，它們合作能畫出五彩繽紛的直線。它們畫著畫著，媽媽叫它們吃飯了。這時橡皮擦趁機把直線全部擦掉了，等它們吃完回來，看見它們辛辛苦苦畫的直線不見了，只聽見橡皮擦笑道：哈哈哈
文具們說：我們要惡作劇一下它！鉛筆說：好！他不是很喜歡擦東西嗎？我們讓他擦個夠吧！其他文具說：好！
鉛筆故意寫了很多字，然后說：這個一定不能擦掉！便轉身就走了。橡皮擦說：我要把它全部擦掉！不一會鉛筆就回來了，看見氣喘吁吁、滿頭大汗的橡皮擦，說：被惡作劇的滋味好受嗎？橡皮擦說：不好受！并露出了羞愧的笑容。
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