“橡皮擦”作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的“橡皮擦”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“橡皮擦”作文1
繪畫的時候，畫錯了可以用橡皮擦抹去，任你擺布。但是，人生的路途像一幅五彩繽紛的畫卷，在完成這部作品時，沒有橡皮擦。是一步一步繪出來的，沒有任何工具為你抹去憂傷的一天、難過的一刻、歲月的傷痕、深沉的記憶。所以，稍不留心，便可能掉下坑人的陷阱。
徘徊在寬敞的小路，心里放松了許多壓力。晚風輕輕撫摸著大地，卻抹不去天空的傷痛。時間一點一滴地艱澀，黃昏悄悄地溜上空中，凝神的注視著傷痕累累的大地。我不由自主地抬起沉重的頭，仰望無邊無涯的天際。上方，白云如果醬般到處亂濺，互相追逐。隱隱約約地看見，天空如同蠶娘吐絲般吐出了一條銀絲，倒掛在上空，我的心隨著銀絲的盡頭走去—許久，一直沒有邊緣。作文
“那是什么呀？”我好奇地詢問同學。
“那是飛機留下的足跡！”(.)同學回答。
在我的腦海里，那可能是人生路途留下的一條導線，一條繪得沒有分岔的引路線。線很直，簡直是用尺子畫出來的一模一樣。
但可以看出，那不是用尺子畫出來的，隱約的看到，人生中會有一些坎坷、困難。毫無做錯任何違背良心的事，毫無干壞事的殘留。走出來的這條路，人生中點綴的很美。
我立即從深思中憶及到那些比山還重比還海深的作業(yè)，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”不能一錯再錯了，我像箭一般飛奔了回家。
我也要用畫筆點綴人生，使自己走得直點；過得快樂些，像那條銀線一養(yǎng)，度過這個有意義的人生。
“橡皮擦”作文2
平凡的事物中有許多美，有過馬路的謙讓美，有走搭石的畫面美，有公交車上的讓座美……而讓我感受最深的，是橡皮摖那默默無聞、無私奉獻的精神美。
這塊橡皮擦一生都是為了我，我每每寫錯一個字，都會把橡皮擦拿來，擦掉字。而掉下來的那些屑，則像是橡皮擦的血肉，但橡皮擦從來都不抱怨，因為它有著無私奉獻的精神美。
我有時上課無聊了，拿起鉛筆把橡皮擦戳個大洞，拿來打發(fā)時光，但橡皮擦從不抱怨，因為它有著無私奉獻的精神美。
當它擦掉錯字的時候，身上都會留下一點痕跡，像臟東西，怪難看的，但它從來都不抱怨，因為它有著無私奉獻的精神美。
當它被我當成玩具，在天空亂拋亂扔，一個不小心，主人沒接住，橡皮擦重重地摔到地上，那滋味可不好受，但橡皮擦從不抱怨，因為它有著無私奉獻的精神美。
當它只剩下一點兒屑的時候，它仍是努力地擦著錯別字，就算獻出生命也沒關系。因為它有著無私奉獻的精神美。
我喜歡橡皮擦，不僅因為它默默無聞地為人們工作著，更是因為它有著默默無聞、無私奉獻的精神美。
“橡皮擦”作文3
有一天，小紅考試取得了一百分，她興高采烈地背著書包，回到了家中。“媽媽，我考試考了一百分！”小紅歡快地說道，“真的嗎？你真能干。”媽媽手舞足蹈地說，“來，快坐下，我給你燉雞湯喝。”
夜幕降臨，太陽公公落下了山坡，美麗而皎潔的月亮和小星星開始站崗了。小紅在溫暖的床上進入了夢鄉(xiāng)。
“我才是！”“我才是！”……從小紅的文具盒里傳出了一陣喧嘩聲，原來是鉛筆、卷筆刀和橡皮擦在爭奪著誰才是小主人最好的幫手。“當然我才是小主人最好的幫手，要是沒有我的話，小主人就不能寫出漂亮、工整的字了。”鉛筆氣沖沖地說道。“才不是呢！”橡皮擦說道，“如果沒有我的話，小主人寫錯了字該怎么辦？不可能涂黑吧，那多難看哪！”卷筆刀不知從哪里冒了出來，說：“你們都別吵了，其實我才是小主人最好最好的幫手。如果沒有了我，鉛筆斷了，小主人就不能寫字了，橡皮擦也派不上用場了。”
它們的喧鬧聲吵醒了正在熟睡的文具盒，他們見文具盒睡醒了，便叫它評一評，可文具盒卻說：“大家都是小主人最好的幫手，缺了一個小主人都不可能取得滿分。我們應該盡心盡力地幫助小主人，而不是向現(xiàn)在這樣大吵大鬧。”鉛筆 、文具盒和卷筆刀都低下了頭，羞愧的說道：“我們都知道錯了。”
新的一天又開始了，鉛筆 、文具盒和卷筆刀便又一次又一次地為小主人取得了更多滿分。
“橡皮擦”作文4
我的身體方方又正正的，衣服上有著五彩繽紛的顏色和各式各樣的卡通人物，體內(nèi)流著黑色加白色的血液。自從在工廠誕生后，我就和同伴住在這里。
這里是一家工廠，工廠里天天都在生產(chǎn)我的同伴。有一天，我被一位員工送到一家人們來來往往的超市，在這里我認識許多親朋好友，大家天天開心的玩在一起。
過了不久，有一位小朋友來到這家超市，他在我們的面前走來走去，不知該選哪一個才好，時間一分一秒的.過去了，他決定要把我買回家。回家后，他拿出一把剪刀把我剪成兩半，大力的把我丟到一望無際的窗外。結果被一位大哥哥撿到，便把我放進他的口袋里帶回家。
到了新主人家后，我的心里非常希望新主人能好好照顧我，但是，事情不是我所想的這么好，他不但再把我切成一半，還用我擦出來的屑屑丟其它人。隔天到了學校后，他也是照樣欺負我，使得我的全身傷痕累累，還火冒三丈的對我說：“要我對你好，是不可能的事。”說完這話后，他狠狠的把我扔在一旁，永遠不理我了。
直到有一天，上語文課時，老師要同學拿出筆做練習，突然小主人寫錯一個字，就把我拿出來使用，這時我如魚得水，可惜眼睛一張開，看到主人還是一副生氣萬分的樣子，我便失望了起來。期中考結束后，因為我全身都是傷口，所以主人把我丟到垃圾桶，我的生命就在這里結束。
說了這么多，你到底知不知道我是誰？我就是那塊一生過得十分悲慘的橡皮擦。
“橡皮擦”作文5
從前，有一支鉛筆和一個橡皮擦，它們是一對好朋友，總是形影不離。鉛筆每次寫錯的時候，橡皮擦就馬上跳出來給它把錯擦掉。
漸漸地，鉛筆認為這是理所當然的事情，所以它就不再對橡皮擦說謝謝了。有一天鉛筆以寫錯字了，鉛筆就左顧右盼地等橡皮擦出來改錯，誰知鉛筆等了好幾分鐘，也不見橡皮擦出來。于是它就去筆盒里找橡皮擦。它看到橡皮檫櫴洋洋地躺在鉛筆盒里，它就憤怒地說：“嘿！你快點給我起來，我又寫錯字啦！快點出來幫我改正！”橡皮擦憤怒地回答鉛筆：“為什么又是我?guī)湍悖規(guī)湍闶强次仪椴磺樵福皇悄銇砻钗遥 闭f完就繼續(xù)埋頭大睡。鉛筆憤怒地說：“沒有你我也一樣可以完成！”說完就走了。鉛筆總算完成作業(yè)了，可是看著這被它畫得一塌糊涂的作業(yè)本，它心里也悶悶不樂，所以也走開了。
尺子看見這本作業(yè)被畫得慘不忍睹，心里很難過，它想讓這兩個好朋友和好，所以它就把鉛筆和橡皮擦兩個叫來面前，跟它們說：“如果鉛筆沒有我或者橡皮擦能畫出一條直線嗎？鉛筆回答說：“不可以。”它又問橡皮擦：“如果你擦掉了對的地方，不是也要鉛筆幫你寫上去嗎？”橡皮擦回答說：“是的。”尺子又：“那你們還不快把本子改好！” 它們就馬上工作起來，不一會兒橡皮擦就把鉛筆的錯擦掉了，鉛筆也把正確的答案寫上去了。
從此以后，橡皮擦和鉛筆一直快樂地合作，直到今天。
“橡皮擦”作文6
現(xiàn)在啊，文具店里橡皮擦的款式越來越多了，琳瑯滿目、五花八門。在我家中課桌的抽屜里，有一個藍色的抽拉盒，盒中也裝著各種各樣稀奇古怪的橡皮擦，它們都有著不同的故事。這些故事伴隨著我走過六年的小學生活。
看，這兒有一只綠色的小熊筆擦！這是三年級與陳珍楨做同桌時，她送給我的禮物。保存這塊筆擦，就等于是保存了一段珍貴的小學友誼。
再說說那個粉紅色的拖鞋筆擦和金色的小豬筆擦吧！它們是我在英語學校的晚會上當主持人時獲得的小獎品。這筆擦對我來說有著重要的紀念意義，它們見證了我從一個膽小內(nèi)向的男孩走向一個開朗活潑的少年。
在抽拉盒的最盡頭，有一只紫色的小狗形水晶殼，殼中插著一枚圓柱體的筆擦。這是我在20xx年生日那天，堂弟從自己一藍一紫的一對小狗筆擦中選出其中一只送給我的。筆擦雖小，卻體現(xiàn)出堂弟的一片心意。我時常默默端詳著它，仿佛它身邊還站著那另一只藍色的小狗筆擦，就像遠在江西的堂弟還在身旁……
每個橡皮擦里都蘊藏著一段故事，而每一段故事，將來都會成為一段美好的回憶。
【評語】
孩子的記憶是那么的清晰，能喚起孩子許多美好的念想，能喚醒童年。
“橡皮擦”作文7
最近好像我的腦海里少了許多珍貴的回憶，像是腦海里有一塊橡皮擦，把記憶全部擦掉了，人一旦長大，許多事情會在突然間消失，不知不覺中，把許多事情都忘掉了，無論怎么想，卻是一點頭緒都沒有，腦海里一團亂麻，越想越亂，只會讓自己更加煩躁。
這是怎么了，以前不是這樣的啊，面對突如其來的變化，我茫然，不知所措，希望有一個人能幫助我，陪我度過，可這個人，是誰……我仍在等待，等待奇跡，把我變回原樣，奇跡還是沒有發(fā)生，腦海里的橡皮擦越來越囂張，開始大量的腐蝕我的記憶，甚至要把我剩下的唯一的珍貴記憶都要奪走。
每天晚上開始做噩夢：被怪獸追殺；被強盜綁架；哈雷彗星撞地球；世界被外星人侵略……噩夢不計其數(shù)，每天被驚出一身冷汗，度過了很多不眠之夜……
讓我恐懼，害怕，原來每個人都有自己脆弱的一面，我也不例外，我一直是一個膽大的女孩，怎么變得這么脆弱，自尊心變強，絕不允許別人否認自己，認定一件事會拼命去做，這就是我，我不知道別人怎么想，我只會對自己說“加油”！
腦海里的橡皮擦，讓我明白了，失去才會懂的珍惜，讓我們珍惜自己的一切吧！
“橡皮擦”作文8
今天要考試了，我早早地起了床，匆匆洗漱完就上學去了。昨天晚上還有兩個知識點沒有完全背熟，正好趁早上再復習一下呢。
到了學校，我一看鐘，嘿嘿，才7點45分。我放心地開始復習。過了一會兒就要考試了，我準備把文具用品都拿出來，便拉開了筆袋。“呀！我的橡皮呢？”我這才發(fā)現(xiàn)我居然忘帶了橡皮！再回家拿肯定來不及了，我急得團團轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻。
筆袋里只有一支水筆，一把尺子和幾支沒用過的鉛筆，這可怎么辦呀？我先用削筆刀把鉛筆削尖，可是我沒有橡皮，萬一寫錯了怎么辦呢？我連忙向同學們求助，可大家也都只帶了一塊橡皮。正當我急得不知所措的時候，有人輕輕拍了拍我的肩膀。我抬頭一看，原來是沈琰。只見她把一塊橡皮放在了我桌子上，對我說：“快寫吧，不然來不及了！”我來不及多想，趕緊開始了考試。
考試考完了，也許是沒有了顧慮，這次狀態(tài)很好居然沒有用到橡皮。我把橡皮還給了沈琰，并對她說：“謝謝！”她笑著說：“沒關系的，你先拿著用吧，我這里還有呢！”可是剛才大家不是都只帶了一塊橡皮嗎？我再仔細一看，才發(fā)現(xiàn)原來這是一塊大橡皮被小刀切成了兩半。我不由得再感激地看了她一眼。
雖然只是小小的半塊橡皮，但它讓我感受到了同學之間濃濃的友情，也在我的童年記憶里添上了溫暖的一筆。
“橡皮擦”作文9
鉛筆，你知道嗎？我想這是一件家喻戶曉的文具。
鉛筆是十分便宜的東西，五毛錢一支，可是你不能買來就開始用呀！他還需要一個小老師——削筆器，它需要削筆器老師幫它削尖，教會它怎樣為人類貢獻。把鉛筆插進削筆器里，轉(zhuǎn)動削筆器的把柄，然后再取出來，鉛筆就變得非常尖了，寫起字來很快，很清爽。不過，鉛筆也有犯錯的時候，但好的是，它還有一個小老師——橡皮擦，橡皮擦幫鉛筆修正錯誤，讓鉛筆繼續(xù)寫字。有時候，鉛筆也會受傷，把尖折斷了，或是尖粗了，這還是需要削筆器來幫忙，鉛筆有變尖，然后又變粗，再變尖，又變粗，年長日久，鉛筆就越來越短，削筆器和橡皮擦幫鉛筆的機會越來越少，最后，無怨無悔為人們默默無聞無私奉獻的鉛筆，被人們稱為廢筆而丟棄。他雖然沒有白楊那么高大，那么挺秀，但它利用自己小小的身軀來做大大的貢獻，它不求回報。
鉛筆非常平凡，但又不平凡。看見鉛筆我就想到有鉛筆精神的人，比如警察，他們總是堅守在自己的崗位上，毫無怨言。比如環(huán)衛(wèi)工人，他們?yōu)槌鞘械母蓛粽麧崳鴬^斗著。看到像皮擦和削筆器我想到了我的父母，我的老師，是他們，時時規(guī)范我們的言行，讓我們健康成長！
我愛鉛筆，削筆器，橡皮擦，但我更愛像他們那樣的人！
“橡皮擦”作文10
我們都知道，橡皮擦是小學生是學習必備物品，考試的專利，特別是一二年級的小學生用鉛筆，橡皮更是用的頻繁。用鉛筆寫字，寫錯字只要用橡皮輕輕一擦，就擦掉了，然后寫上正確的。
橡皮可以擦掉字，那么它可以擦掉我們生活中一些錯誤和一寫不稱心的事嗎？
我聽過這樣一個故事：從前有個流浪漢，遇到了時光老人，流浪漢說：“小時侯，我玩玻璃球，長大一點我玩撲克牌，成人以后我開始賭錢，一直到現(xiàn)在，求你再讓我重新做一次人吧！”時光老人看到他很可憐，把他變回小時候，可是他又按照以前的方式繼續(xù)生活，當他老了，再次乞求時光老人的時候，時光老人飛走了。他只能徹底絕望。
是呀，所有人的時間都是平等的，誰也不多一分，誰也不少一秒，只有抓住這一分一秒，那么你才會成功，如果不好好珍惜，再后悔就沒有用了。
據(jù)史料記載：周幽王有個妃子叫褒姒，雖美艷無比，但就是不笑，周幽王就點燃烽火把諸侯召來，看到他們的狼狽樣子，妃子笑了。當戰(zhàn)爭真正爆發(fā)時，諸侯卻都沒來，以為還是周幽王的玩笑，結果被滅了國。
如果他當初知道會因此滅國，那么無論如何也不會為美人的笑而戲弄諸侯，但是世上沒有后悔藥。
橡皮可以擦掉錯別字，還可以重新再寫，可是人生不一樣，錯誤了就永遠不會再擦下去，所以好好珍惜擁有的一切，用心過好每一天，這才是最最重要。
“橡皮擦”作文11
我有一塊橡皮擦，它很小，寬有1厘米，高有2厘米，長有2厘米，它上面有一個胖乎乎的可愛的小熊提著一個像蘑菇的籃子。它散發(fā)出一股水蜜桃的香味，它是淺綠色的。
這塊橡皮擦不是用錢買來的，是用錢也買不到的，它是老師獎勵給我的，這是我的榮譽。以前數(shù)學考試我因為粗心大意，所以我好幾次都只是差那么一點點就可以考得100分了，經(jīng)過了我的努力，改掉了粗心大意的壞毛病，我數(shù)學考得了100分，老師獎勵我這塊橡皮擦，我覺得很不容易，我上臺領獎時，我很緊張也很高興。同學們都很羨慕，而且紛紛鼓掌。老師對我說：“希望你不要驕傲，要繼續(xù)努力，下次爭取再考得100分。”有一次，我的這塊橡皮擦找不著了，我把書包都翻了個底朝天，卻始終不見它的蹤影。下課后，我又問了一遍周圍的同學，但仍然沒有打聽到它的下落。我急著都快要哭了，還是想不到辦法，問我的同桌有沒有看見，她幫我找啊找，最后終于找到了。我特別高興，我對她說：“謝謝你幫我找到了我珍貴的橡皮擦”。
雖然它很小，但很珍貴，因為它對我來說意義重大。我每次看到它就有一種動力，我想：“上一次我考得100分，下一次，我一定還能考得100分。”
“橡皮擦”作文12
我的橡皮擦黑黑的，我可喜歡它了。
它的外形黑黑的，像一個小黑塊。被我擦過的地方像一個笑臉，好似在說：“我的功勞可大了。”它中間印著一朵小梅花，真像一顆黑色的鉆石。我真有點想給它取個名字叫“黑旋風。”
“黑旋風”可謂是橡皮界的“人中呂布，馬中赤兔”啊！每當我有困難時，大將“黑旋風”就會立刻出現(xiàn)，把我寫錯的字擦掉，霎時，錯誤的字消失得無影無蹤。
我的“黑旋風”還是我十足的好幫手呢！記得有一次，我想不出名言。正當我大難臨頭時，“黑旋風”從書桌上掉了下來，正當我不經(jīng)意地撿起“黑旋風”時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)書桌下有一本《好詞、好句和名言大全》，我欣喜若狂。原來，這就是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！這可多虧了“黑旋風”啊！要不是我的好幫手“黑旋風”那我可能仍然沒有發(fā)現(xiàn)那一本好書呢！
我的橡皮就像我的好兄弟一樣不離不棄的陪伴著我，也用它有限的一生不離不棄的幫助我，它就是我的好伙伴——黑旋風。
“橡皮擦”作文13
我，多么希望有一塊神奇的橡皮擦呀！這個橡皮擦能擦去鉛筆寫的、鋼筆寫的、油畫棒 ……什么都能擦去的。
在一個夜晚，外面下著傾盆大雨，一家文具店正要關門。突然，在雨中跑來一個小女孩，小女孩說：“老爺爺，您這兒有橡皮擦嗎？”老爺爺說：“有，我這兒有一塊什么都能擦點的橡皮擦。”小女孩疑惑不解地問：“難道我心中的憂傷也能擦掉嗎？”老爺爺點點頭。
小女孩繼續(xù)說：“我….我的貓貓每天給我一起玩，一起睡覺，可----現(xiàn)在它得了重病，死了。小女孩說著就流下了淚，我想去和我的貓貓告別，可以嗎？”“這個簡直就是小菜一碟。”說完老爺爺便拿來了一張紙用筆畫了一幅畫，然后拿著橡皮擦，橡皮擦一下子就變成了一副眼鏡。老爺爺把眼鏡給小女孩，小女孩戴上了眼鏡。
頓時，小女孩的身體如霧一項輕飄進了那幅畫中，小女孩在畫中的田野里走動，邊走邊喊著貓貓的名字。在一棵樹下，小女孩看到了自己的貓貓。貓卻在睡覺，她正準備去抱住那只貓貓。貓卻一下子躲開了。貓貓越跑越遠，小女孩一直追趕著那只貓貓。
追到了盡頭，貓貓竟從地上飛了起來，越飛越遠，小女孩揮著手，給貓貓道別。小女孩取下眼鏡，又回到了老爺爺?shù)奈葑永锪耍蠣敔攩枺骸霸趺礃樱愫湍愕拿绖e了嗎？”小女孩點點頭，“非常感謝您老爺爺，我和我的貓貓已經(jīng)道了別。”小女孩答道。之后，小女孩也就消失了。
這就是我想擁有的一塊橡皮擦，它是一塊神奇的橡皮擦。
“橡皮擦”作文14
我是主人常用的一塊橡皮，我的外表是白色的，我住在主人的鉛筆袋里，那里有鉛筆姐姐，尺子哥哥，鋼筆妹妹，還有我這塊橡皮，主人的“伙伴”可真多呀！
我是主人學習的伙伴，主人用我擦掉寫錯的筆跡，這使我變得一塊黑，一塊白的，因為主人一次一次擦掉寫錯的筆跡，我變得越來越小，不過這些印跡，也變成了我生命中的一部分，它證明了主人并沒有拋棄我，而且讓我有了一次又一次的學習機會，每當我擦掉一些筆跡時，我知道了主人的小秘密，我雖然是一塊小小的橡皮，但我也有自己的獨特之處――根據(jù)主人用我擦掉的字跡，我知道了許多事，這就是我的“特長”我在主人的鉛筆袋里有了一個“大家庭”它們就是各種各樣的文具，同樣也是我的“親人”主人有時常把我從“家”拿出來，把我當成一個玩具，隨便的扔來扔去，假如我可以和主人對話，我一定要讓主人好好的愛惜我們這些文具，不要把我們當成“玩具”來玩。
我是主人的好朋友，好伙伴，希望主人好好珍惜我們這些文具。
“橡皮擦”作文15
我的身體白白胖胖的，外衣上有個國家認證的標志，自從我在工廠被制造出來以后，就和朋友們一起被送到文具店。
這家文具店時常有客人光顧，里面有許多我沒看過的同伴，我非常開心能夠認識許多同伴，我們就在這里度過開心的每一天。有一天，有一位發(fā)瘋的大嬸跑了過來，只要看到打折的商品，就會將他一一買下，我在前幾天就已經(jīng)被老板標示打折商品了，所以我就被買回去了。
那位大嬸把我送給他的小孩，小主人一看到我，就立即把我放進鉛筆盒，鉛筆盒里面的同伴都遍體鱗傷，想必小主人一定是個破壞狂，我也想：如果我有一天也變成這樣要怎么辦？說著說著，小主人要考試了，而且一直寫錯，雖然為小主人服務我是很開心，但他也未免擦得太用力了吧！而且當成績公布時，小主人的成績 墊底，只考了二分，小主人一氣之下，居然把我扔到外頭，明明就是他自己平時不用功，哪可能考得好，干嘛要怪我，我的遭遇真悲慘呀！
講了半天，你猜到我是誰了嗎？我是一塊白色的橡皮擦。
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