橡皮擦作文

橡皮擦作文1

　　我是一塊橡皮擦，方方正正的。

　　我為我棱角分明的身形而驕傲，為我一身純正的黑色而自豪。你瞧，那些橡皮打扮得花里胡哨，彎曲的身子多難看！可人們都把它們擺在最上頭，而我卻被壓在了最底下。

　　“我在這，你看到我了嗎？”

　　這是一家文具店，天天都有人來買橡皮，而我一直在這里，連位置都不曾變過。

　　現在是中午，我在午睡，忽然一束光線射中了我的眼睛，我終于要重見光明了嗎？

　　買主是一個七八歲的小男生，他的手在四周挑來挑去，用目光審視著我們。最終他拿起了我，將我帶走了。

　　我被帶到了一個非常簡陋的地方，簡陋到屋子里只有一張床，兩張破凳子。我的主人就坐在其中一張上，還有一張上面鋪滿了紙，紙上寫滿了字。我可以聽見主人沙沙的寫字聲，還看見了我的同類。它被端端正正地擺在“書桌”上，要不是因為它的身子是彎曲的，我倒是愿意與它結為摯友，以聊岑寂。

　　它也看到了我，很明顯地感受到了我厭惡它的目光。

　　“別這么看著我！”他這么說，“別這么看著我，我是被豆豆磨損成這樣的，和那些橡皮擦不一樣！我是因為付出！”他挺起了身子。

　　“哦。”我不以為然地應著，心里卻覺得這也沒什么區別。“可我還是不愿意變成這樣。”

　　“愚蠢的、不懂付出的橡皮擦！”他隨即轉過身子去，沒再吭聲。

　　“啪”，豆豆的鉛筆斷了，字也錯了。果然，他的手向我伸來，雖然他的手很溫暖，但因為我怕變得彎曲，我極力反抗，他擦得異常困難。后來幾天里，我反抗得精疲力竭。

　　豆豆似乎也察覺了，他不再拿起我，就算字錯了也只用那個彎曲的橡皮擦。

　　我被拋棄在那窗臺上，一日復一日地看著彎曲的橡皮擦在豆豆手里快樂地揮灑汗水，由于屋子的窗沒有玻璃，我也日復一日地和風雨打交道。我越來越明白它的那句話，也越來越想念豆豆溫暖的手掌，可最讓我念想的是付出的滋味。

　　一個月、三個月、五個月……我等了好久，豆豆都沒有把溫暖的手掌落在我的身上。

　　我只好請風幫忙，希望她把我吹到另一個人家。她鼓起嘴巴，呼地就把我吹落了，很不幸，我落在了一個垃圾桶里。

橡皮擦作文2

　　平凡的事物中有許多美，有過馬路的謙讓美，有走搭石的畫面美，有公交車上的讓座美……而讓我感受最深的，是橡皮摖那默默無聞、無私奉獻的精神美。

　　這塊橡皮擦一生都是為了我，我每每寫錯一個字，都會把橡皮擦拿來，擦掉字。而掉下來的那些屑，則像是橡皮擦的血肉，但橡皮擦從來都不抱怨，因為它有著無私奉獻的精神美。

　　我有時上課無聊了，拿起鉛筆把橡皮擦戳個大洞，拿來打發時光，但橡皮擦從不抱怨，因為它有著無私奉獻的精神美。

　　當它擦掉錯字的時候，身上都會留下一點痕跡，像臟東西，怪難看的，但它從來都不抱怨，因為它有著無私奉獻的精神美。

　　當它被我當成玩具，在天空亂拋亂扔，一個不小心，主人沒接住，橡皮擦重重地摔到地上，那滋味可不好受，但橡皮擦從不抱怨，因為它有著無私奉獻的精神美。

　　當它只剩下一點兒屑的時候，它仍是努力地擦著錯別字，就算獻出生命也沒關系。因為它有著無私奉獻的精神美。

　　我喜歡橡皮擦，不僅因為它默默無聞地為人們工作著，更是因為它有著默默無聞、無私奉獻的精神美。

橡皮擦作文3

　　方方正正很好拿，學習中的好幫手。錯別字請你來，有錯字就想你。大家猜猜它是誰？對啦！它就是大家學習中的好伙伴——-橡皮擦。

　　看！我的橡皮擦是那么的平凡。扁平的長方形穿著一件黑色的外衣，這扁平的身體是它變的更加渺小。湊近鼻子聞一聞，我的橡皮臭臭的，像是聞到了臟東西的味道。伸出手來摸一摸，剛一摸就感覺特別光滑，也很軟，又輕又窄容易攜帶，當我寫錯字的時候，它就會發出“沙沙沙”的聲音，像樹葉被風吹的聲音。

　　每當小橡皮消滅錯別字的時候，我都好心疼它，它都使了辛苦的汗水，我看著它的身體逐漸變瘦，我就會很慚愧。仿佛它在對我說：“小主人，你不要難過了，這是我應該做的。”仔細看，我的小橡皮可干凈了，上面根本沒有“傷痕”。此時，我最想對小橡皮說：“你辛苦了！”

　　這就是我的小幫手——橡皮擦，你了解它了嗎？

橡皮擦作文4

　　繪畫的時候，畫錯了可以用橡皮擦抹去，任你擺布。但是，人生的路途像一幅五彩繽紛的畫卷，在完成這部作品時，沒有橡皮擦。是一步一步繪出來的，沒有任何工具為你抹去憂傷的一天、難過的一刻、歲月的傷痕、深沉的記憶。所以，稍不留心，便可能掉下坑人的陷阱。

　　徘徊在寬敞的小路，心里放松了許多壓力。晚風輕輕撫摸著大地，卻抹不去天空的傷痛。時間一點一滴地艱澀，黃昏悄悄地溜上空中，凝神的注視著傷痕累累的大地。我不由自主地抬起沉重的頭，仰望無邊無涯的天際。上方，白云如果醬般到處亂濺，互相追逐。隱隱約約地看見，天空如同蠶娘吐絲般吐出了一條銀絲，倒掛在上空，我的心隨著銀絲的盡頭走去—許久，一直沒有邊緣。作文

　　“那是什么呀？”我好奇地詢問同學。

　　“那是飛機留下的足跡！”(.)同學回答。

　　在我的腦海里，那可能是人生路途留下的一條導線，一條繪得沒有分岔的引路線。線很直，簡直是用尺子畫出來的一模一樣。

　　但可以看出，那不是用尺子畫出來的，隱約的看到，人生中會有一些坎坷、困難。毫無做錯任何違背良心的事，毫無干壞事的殘留。走出來的這條路，人生中點綴的很美。

　　我立即從深思中憶及到那些比山還重比還海深的作業，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”不能一錯再錯了，我像箭一般飛奔了回家。

　　我也要用畫筆點綴人生，使自己走得直點；過得快樂些，像那條銀線一養，度過這個有意義的人生。

橡皮擦作文5

　　青天有命，皇帝詔曰。咳，咳，歡迎掌管命運與生活的上帝講話！“咳，大家好！嘿嘿……我并不是上帝，我是上帝手下的一員女將‘生活’。怎么樣？熟悉吧！我是來代替上帝講話的喲！”那上帝叫你來說啥子呀？咦——別那么著急嘛！待我這位可愛的美女，向你慢慢說來！

　　“切！撒謊，這世界上哪有上帝呀！”噓……你可別這樣想！要么后果可是很嚴重的喲！你聽過時光老人與流浪漢的故事吧！你們聽到的事情大概是這樣的：我老爸，“什么？你老爸！”就是時光老人啦，奉上帝之命，去拯救那些少壯不努力的人，我爸看到那個流浪漢很可憐，便讓他返老還童，誰知他卻不珍惜。惹惱了我爸，所以流浪漢徹底絕望了。透露一下，內幕是：他說了上帝壞話，無意被上帝聽見了，所以才……好了，你知道就行，千萬別告訴其他人！要么你就慘了。“所以說我是冤枉的呀！”啪，給我掌嘴，讓你當初說上帝，你傻了吧你！反正上帝已經聽到了，再怎么說也沒用了，就算你用橡皮也擦不掉了，悲慘呀！

　　所以說，在人生里是沒有橡皮擦的，你說的話，做的事，都像你扔下的一片片羽毛隨風飄散一樣，如果你想收回，沒門！還想用橡皮擦掉，那我只能說你白癡嘍！唉，該怎樣度過自己的人生……祝你好運吧！

橡皮擦作文6

　　嘿，你們好！你們也有自己最喜歡的文具吧？我也有，就是它——橡皮擦。

　　我的橡皮擦是媽媽到文具店幫我買的。雖然物品小，但是也包含媽媽對我的愛和希望。

　　我的橡皮擦的形狀是長方形的，像一臺長長的空調。我的橡皮擦顏色是綠色的，里面還有一只笨手笨腳的小灰熊。

　　假如你聞一聞它身上的氣味兒，肯定會讓你陶醉的.，因為我的橡皮擦是檸檬味兒的。假如你捏一捏我的橡皮擦，就人感到如海綿一樣軟。

　　我的橡皮可是我的小助手，每次在我遇到困難的時候幫助我。記得有一次，我考試的時候，有一個題寫錯字，我急忙找文具盒，把文具弄得亂七八糟，當我快要流淚的時候，我突然看見口袋里面有一個橡皮擦，我連忙拿出來，把錯題給擦，真是天助我也！

　　自從有了它，考試沒煩惱！

橡皮擦作文7

　　橡皮擦是我們學習用品當中的一樣物品，今天我就當一次橡皮擦。

　　我被工廠里的工作人員制作好了，就送到琳瑯滿目的商店里去賣。有一天，一位小男孩看中了我，就把我買了下來。然后他把我放進了文具盒里。那文具盒真香呀！所以我非常喜歡這個“家”。第二天，我剛睡著，主人就把我拿出來使勁擦，搞得我腰酸背痛。晚上，我剛休息了一會兒，又被主人拿出來，主人用鉛筆扎我的身子，讓我生不如死。第三天，主人就把我切成兩段了，頭一段、身子一段，讓我受不了了。過了一會兒，主人把我的頭扔到了地上，無數雙腳從我的頭上走過，這樣的痛不是一般的痛楚而是很痛很痛。我的身子被主人切成一粒一粒的，他拿起一粒，扔到他的同學頭上，又拿起一粒，扔到他同學的衣服里。就這樣，我就被主人東一顆西一顆地扔到了他的同學的身上。我本來希望主人能夠好好地珍惜我，可他卻把我拿來玩，我現在只想對我的主人說：“主人，就算你有一千個橡皮，一萬個橡皮，可你也不會珍惜它，因為你不是用它們來做你的學習用品，而是把它們當做玩具亂玩。我希望你不要再這樣了。”

　　這就是悲慘的橡皮擦的故事。

　　同學們，你們可千萬不能這樣對待橡皮擦呀！

橡皮擦作文8

　　1.夢影篇

　　夢著，夢著，我的神緒又飄向了那個未知的地方，這次，我的角色又是誰？是可愛的女孩，還是那個高冷的我，或是那個卑賤的奴隸。真的，我永遠在向猜不透的那個遠方漂移，而對于那個遠方，我除了一無所知的恐懼以外，還能感受到的就是無邊的陰暗和冷了，我的渾身疲乏的連雙目都睜不開，唯一頓開的感覺就剩直覺了。終于，我又隱隱感到了那一縷我渴望著的，巴望著的光，我奮力張開雙眼張望著，卻發現我再一次的進入到了一個陌生人的身體，過去的我與現在的這個我矛盾著，重疊著，我終于不幸的發現在這個軀殼里居住了兩個靈魂。所以我總是，也只能是笑著流下眼淚。漸漸地，我發現這個軀殼里本來居住的那個靈魂正將我一點點抹殺……

　　2.憶影篇

　　我發現了黑洞里的那些許光，其實，我知道，只有黑暗才是主導我人生的力量，但我還是不認輸，我如飛蛾撲火一般自尋死路……回過神，我正在上課，蒽蒽，想起來了，我是一名學生，一名優秀的中學生。我總是倔強的追求我認為的成功，掩飾著其實不算缺點的缺點，我是同學們心里的學霸，是那個站在最高層的運籌帷幄的人，我只是想要做得更好，所以很聽話的完成老師執行的每一項任務，但當我發現這具軀殼里的那另一個靈魂想要反抗我時，一切都已太晚，我犯了一個聰明人不該犯的錯誤，那就是想要一個朋友，這一次在我和自己的較量中，我真的輸的很慘，我從最高層跌倒了最底層，所有人都指著我的鼻子“你有才，就了不起嗎……”

　　3.尋影篇

　　一切的一切仿佛都未過去，一眨眼，場景又變了，我是那個最懦弱的人。“你們考的還不算什么，比起我以前的學生差遠了。”又是那個物理老師，這句虛偽的話讓我把對他的看法從天空降到地面。其實，還是怪我，是我的神經太脆弱了，在故里，那個我的“朋友”也是愛常常這樣說的。是物理老師把我又帶到了那一片噩夢中，所以，如果我的態度惹怒了你，老師在這里我想道聲歉。“對不起，老師“

　　4.悼影篇

　　在這個抹殺的過程中，我慢慢認識了這個世界，而對于這具軀殼里的那個漸漸被抹殺的我，我也漸漸忘卻了，過去的那個我，已經遠去了，回憶里就似是存了一塊橡皮擦，所到之處就只剩下一片空白……

橡皮擦作文9

　　學校附近一家文具店，我經常在哪兒買橡皮擦。

　　我很喜歡收集橡皮擦，文具店里的橡皮擦很多，有紅的、黃的、白的、綠的……顏色五彩繽紛；有扁的、圓的、長圓的……形狀；還有可愛的、漂亮的、多功能的各種造型的橡皮。

　　我是一個小小的藝術家，我買的橡皮擦都是有個性很特別的。有一個是骨頭形狀、白花花的；有一個是巨無霸，有一塊磚頭那么大；還有有一個是小不點，只有小手指的指甲蓋那么大……我仿佛成了橡皮擦收集專業戶，你如果來到我家看到我收集的擦皮擦，你也會很喜歡的。

　　我經常把橡皮擺弄著玩。有時，我把橡皮擦拋到空中，它飛起來又落下來，好像一個雜技演員在表演空中飛人；有時，我把橡皮擦擺好，在上面畫唐僧、孫悟空、豬八戒和沙合唱，當然還有很多妖怪，拿著它們演起了西游記的故事；有時，我把橡皮擦們堆起來，變成一個小屋，讓積木里的小人兒住在里面。

　　每次，我都會和它們在一起寫作業，字寫錯了的時候，橡皮擦就會跑出來，幫助我想“消滅”錯別字。少了它們，我就只能掉錯別字，結果就會被老師批評。你看，橡皮擦可真是我的學習好伙伴。

　　有時我和朋友用它來下棋。我把幾個小橡皮上寫上1號、2號和3號，當作棋子。再那一塊白色的橡皮，在上面畫上1-6個點點，當作骰子。在一張四四方方的白紙上畫一個紅點當作起點，在另一邊畫上一個藍點當作終點。一切準備，我們開始玩橡皮游戲了，誰先到終點誰就贏了。這個游戲給我帶了許多快樂，多虧了這些小橡皮啊。

　　我喜歡我的橡皮擦，收集橡皮給我的童年帶來了無窮的樂趣！

橡皮擦作文10

　　今天，我剛剛回到家，就到門口去換鞋，我換完鞋就去寫作業了。我剛到書桌前，就發現了一塊很漂亮的橡皮。

　　這塊橡皮的形狀是桃心形的，顏色是粉色的，上面還有很多亮晶晶粉，我用鼻子聞了聞，啊！好香呀！這塊橡皮上面有一只小貓，這只小貓身上穿著粉紅色的拖地長裙，頭上戴著皇冠，另一只小貓穿著帥氣的西服，黑亮黑亮的皮鞋，我很喜歡我的新橡皮，但我不知道是誰買給我的？