精選執(zhí)著作文集合六篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的執(zhí)著作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
執(zhí)著作文 篇1
溫暖的陽光灑向陽臺，透過稀疏的花草空隙，猶如點點碎金。耀眼的太陽，給了萬物溫暖，驅走了生命的嚴寒。
忽的，一聲物體砸地的訇然聲響傳入了我的耳朵。我循聲找去，映入眼簾的是一只烏龜，一只摔倒的烏龜。從盆沿摔到盆地，又從盆底爬向盆沿，似乎有一股力量驅使著他，不怕苦不怕累的重復著這些動作。我納罕至極，究竟它要干什么？
我佇立在盆的跟前，默默的注視著這只烏龜。這個盆是給它當窩的，里面有水有魚有草，還有一座高出水面的假山，這也算是給他營造一個生活氛圍，有時還給他點鮮肉改善伙食。在我看來真是養(yǎng)尊處優(yōu)，好不快活。
可是他似乎在竭盡全力要逃出這個窩，這個窩在我看來是一個幸福的家，但在他看來好像這里充滿了恐怖的氣氛。
為什么要這樣？烏龜啊烏龜，為什么要出去？
從他的眼睛里，我好象看見了一種神圣的目光，目光堅定又不猶豫。噢，我明白了，他要的是自由啊！
我忽略了這個盆的狹窄，和生命對自由的執(zhí)著！
烏龜不需要這樣一個狹隘的地方來當他今生今世的安樂窩，他眼神中，透著一種對自由的無限向往。他想要一個人自己徜徉的天地，為了這神圣的自由，他執(zhí)著著重復這些笨拙動作。
這是一種超越物質超越全是超越生命的偉大精神。生命的執(zhí)著，不管多少失敗，總是會繼續(xù)下去，就算最后以悲劇結束，也是一首夾雜著搖滾味道的安魂曲。
當我寫到這里我發(fā)現(xiàn)窗外有明媚的冬陽，燦若霓裳。我又想起我記憶中的百合花，一株百合也是這樣用執(zhí)著詮釋著他高貴的生命的。
林清玄曾有一篇文章《心田上的百合花》，拜讀之后，感受良多。這篇文章講述的是一株百合的的故事。在一個高達數(shù)千尺的斷崖有一株野百合，他為了證明自己是一朵花而不是一棵平凡的綠草，執(zhí)著的釋放著自己內心的能量。終于，它開花了，而且若干年后，種子灑遍山崖，百合布滿山野。他們?yōu)槭裁磿@得燦爛的成功，因為他們全心全意執(zhí)著的實現(xiàn)自己心中的夢想。
執(zhí)著的.生命是卓越的，不凡的，偉大的，也是超越生命的。也正是因為有一個個執(zhí)著的生命，生命的長河才會如此耀眼。執(zhí)著的生命總是照亮了四周，照亮了世界！
執(zhí)著作文 篇2
聽，是誰在舞動邰麗華的驚人舞蹈《千手觀音》；聽，是誰在撥動愛迪生手中的鎢絲；聽，是誰在奏響貝多芬鋼琴上的《命運》？是它——一份堅定的執(zhí)著。
是她，邰麗華，以一場千手觀音感動了全世界。她在自己的舞臺上，成就了一個藝術天堂。她用自己的經歷告訴世界“心有多大舞臺就有多大”的詮釋，她向世界人展示：她執(zhí)著的彼岸不僅僅是鮮花和掌聲，更多的是夢想的實現(xiàn)。
是他，愛迪生，以1000多次的失敗，終于找到了可以用來做燈絲的鎢絲。剛開始，他還只是個無名的科學家，看到他失敗那么多次，沒有人贊同他。有人對他說：“你已經失敗了那么多次，不會再成功了。”愛迪生卻說：“不，我在成功，我現(xiàn)在已經知道這1000多種材料不適合做燈絲，我相信，下一次一定會成功。”最終，在第1300多次失敗之后，他終于成功了。他以自己的成功向人們詮釋了執(zhí)著對成功的重要性。他執(zhí)著的彼岸不僅僅是世界的稱贊，更多的是世界的燈火通明。
是他，貝多芬，以一部《命運交響曲》使世界上的人人都認識他。他是一個從山峰跌落到低谷的失聰人。但他卻在失聰之后，咬住木棒，在鋼琴上“聽”聲音，奏響了《命運交響曲》。他像一個音樂巨人，屹立在天地之間。爆發(fā)出了“要扼住命運的咽喉！”他重新握起了筆，無論失戀的痛苦多云令人斷腸，無論失聰?shù)目鄲灦嗝戳钊私^望。他只會將命動的不公擲于九霄，他只會用音樂向挫折宣戰(zhàn)！他勝利了，《命運》的旋律證明！他勝利了，《歡樂頌》的節(jié)拍證明！他執(zhí)著的彼岸，不僅僅是世人的仰望，更多的是戰(zhàn)勝挫折后的成功。
如果沒有那份執(zhí)著，又有誰可以真正到達成功的彼岸呢？邰麗華殘疾后的淚水無人可言，但她仍然選擇了執(zhí)著，才成就了自己的藝術天堂；愛迪生的執(zhí)著換來了今日的燈火通明；如果貝多芬過早地放棄了對音樂的創(chuàng)作，那么，今天還會有震撼世界的《命運》嗎？
在人生的十字路口，他們選擇了執(zhí)著，才造就了歷史上的無數(shù)神話。今天，當我們面對他們的時候，有一種社會責任感油然而生，他們?yōu)槲覀冏V寫了一曲曲最美的樂章，而我們呢？我想，我們仍然要乘著執(zhí)著的翅膀，飛向夢想的彼岸。
執(zhí)著作文 篇3
追求是成功的途徑，執(zhí)著是追求的根本。執(zhí)著，是一種堅持不懈的精神；執(zhí)著，是一種不懈努力地毅力；執(zhí)著，更是一種勇于探索的心態(tài)……
從古至今，關于執(zhí)著的傳奇故事無時無刻不上演著。
董仲舒三年不窺園之美談。漢武帝還采用了他“罷黜百家，獨尊儒術”的思想政策來統(tǒng)治國家，最終推崇儒學為正統(tǒng)思想……他的這些成就正源于他對思想研究的執(zhí)著。在此期間，他只在自己的書房研究儒學思想，專注文學事業(yè)，他的書房后面就有一個景色宜人的大花園，而他為了研究學術思想三年都沒有入園欣賞拿奇異的景色。
“乒乓女王”鄧亞萍熱衷于乒乓球，她很小的時候就開始接受嚴格訓練。天生個子矮的她并沒有像其他隊員一樣可以順利的通過考試。而她卻沒有放棄，她選擇了堅持。每天訓練，她付出了比其他隊員們多幾倍的汗水。別人練了一筐球，她會練十筐。由于這種不懈的努力，這種堅持到底的毅力最終造就了她的成功。
著名音樂家莫扎特是一個天生的“神童”，上天賦予了他超乎常人的聰明才智。但最終造就他的更是對音樂的追求與執(zhí)著。他四歲的時候，在家里自己學彈鋼琴，認真聽著那些曲調。五歲那年，他父親的朋友到他家里做客，看到他在鋼琴旁邊似乎在做什么。于是，就問他；“你在干什么呀？”他說：“寫譜子。”當時，他父親很驚訝，把拿來一看，激動地流出了眼淚。對他的朋友說：“你看他寫的這些又正確又富有意義。”而這曲子正是著名的鋼琴協(xié)奏曲。他被公認為音樂史上的神童，他很早就顯現(xiàn)了在音樂上的天賦和卓越的才能。從他的童年里更能看出一個孩子對待音樂的積極心態(tài)，對藝術事業(yè)的執(zhí)著追求。天才加上勤奮和執(zhí)著造就了神童莫扎特。
執(zhí)著的故事不老；有女媧補天，有夸父逐日，有精衛(wèi)填海，有愚公移山，有大禹治水……
執(zhí)著人物不死；有臥薪嘗膽的勾踐，有聞雞起舞的祖逖，有面壁靜坐的達摩，有程門立雪的楊時……
執(zhí)著的佳句不朽；有“咬定青山不放松”，有“不到長城非好漢”有“衣帶漸寬終不悔”……
只要我們執(zhí)著于一事，成功就在前方！執(zhí)著，一首驚天動地的歌！
執(zhí)著作文 篇4
奶奶是一個很執(zhí)著的人，無論如何一定要把別人交給自己的“任務”完成。為此，我表示一萬個不理解。
就拿今天的事來說。今天下午，我剛放學，正準備在樓上寫作業(yè)，忽然聽到樓下一陣喊叫：“家里有人嗎？”我仔細一聽，原來是梅花奶奶來串門，我聽到奶奶說：“在家呢！”我豎起耳朵聽著她們的對話，先是梅花奶奶開了口：“我家文文明天要表演節(jié)目，要化妝，家里沒眼影，你們家有嗎？”奶奶想了一會兒，喊：“小靜，咱們家有眼影嗎？”我說：“我也不知道，我找找吧。”
我一邊下樓一邊想：眼影好像被小表弟拿走了，我該怎么跟奶奶說呢？一下樓，我就說：“奶奶，咱們家的眼影被童童拿走了。”奶奶對一旁的梅花奶奶說：“你別急，我打個電話問問。”說著，就抓起了電話。遺憾的是，電話一直沒人接，奶奶索性和梅花奶奶一起騎上自行車去了小表弟家。
奶奶走后，我邊做作業(yè)邊想：奶奶真是小題大做，小表弟家也不近，何苦呢？讓梅花奶奶去別家找找，說不定有呢？
過了一個多小時，奶奶終于回來了。我問奶奶：“拿到了嗎？”奶奶笑吟吟，向我講她和梅花奶奶去小表弟家后的情況。
原來，小表弟家沒有人。奶奶和梅花奶奶只好在那里等著，一直等到小表弟他們回來，她們才進屋找到了眼影。
我聽后不禁大笑，說：“奶奶，天這么冷，你們等了那么長時間，值嗎？”奶奶說：“小靜，人家有求于我們，我們一定要為人家辦成事，我們也能找，為什么不找呢？或許別家還沒有哩！”
我仔細想了想奶奶說的話，將心比心，心里似乎也悟出了一些道理來。
執(zhí)著作文 篇5
明天我們班要進行翻繩大賽，我和我們小組都要加緊練習，而今天的我還有一個不會呢，所以我決定“不恥下問”的問百度。
上網搜，打開頁面后，一幅幅畫面出現(xiàn)在我眼前，我邊關掉頁面邊自言自語到：“不對，不對，這幅是圖畫不會動，我要一段能教我翻繩的視頻。”功夫不負有心人，我終于找到了一段能教我翻繩的視頻，它是一段翻五角星的教學視頻。我按照它的方法翻了幾步才發(fā)現(xiàn)我翻的與它翻的樣子截然不同，我失落的坐在地上，心中的愁云越積越多，一個想法猶如一陣春風拂去了這陣愁云，我必須努力為我們小組爭光添彩，不能使我們小組失敗。我一個激靈站了起來，決定重新學習。我重新觀看了第一步卻覺得很難看懂，于是便再次重新看了第一步，看到第二步時我又覺得迷茫了，又重新看了第二步。我用這樣循環(huán)往復的方法，成功的學會了翻五角星的方法。
第二天我們開始比賽了，我們小組在一分鐘時翻好了繩，挑戰(zhàn)成功了，看著那用我努力爭來的五分，一種快樂涌上了我的心頭。我再次知道了只有努力就會有收獲。
執(zhí)著作文 篇6
執(zhí)著不僅僅是一種信念，更是一種永不放棄的實際行動。因為放棄就是止步，唯有以執(zhí)著的姿態(tài)前行，付出艱辛和努力，才會有成功的一刻。時至今日，我依然清楚地記得勇往直前的腳步和肆意揮灑的汗水。
快到中考了，平時落下的體育課上門討債了，400米，800米……跑道上的我氣喘吁吁，滿身虛汗。小媛一步一挨地走到我跟前，問道：“感覺怎么樣啊？”我搖搖頭，一個字都懶得說，扭頭看著其他人如爛泥般癱軟在地上，心中很無奈：人們常說青春無敵，可我們怎么這樣狼狽不堪？正不解時，小媛湊到我耳邊說：“咱倆每天放學后一起來練跑步吧。我們現(xiàn)在也太虛弱了，你說呢？”“好！”我不假思索卻又無比鄭重地應下了她的話。無端懊惱有什么用？不如行動起來，用汗水證明一切。
那天放學后，我倆準時來到操場，放下書包，踢踢腿，甩甩臂，做完準備活動后，一起走向跑道。“先慢慢跑吧，就跑三圈。”媛媛轉向我。“聽你的！”我們擺好起跑的姿勢。“跑！”她一聲令下，我們雙雙沖出了起跑線。半圈，一圈，一圈半……慢慢地，我的步子越來越沉，雙腳酸痛難忍，喉嚨火燒火燎。“媛……我……不行了！”我大口大口地喘著氣，雙手僵硬而機械地擺動著。前面的小媛轉過身來，也是一臉的痛苦：“堅持住！絕對不能放棄，絕對不能！‘阮癡’馮滿天，你知道吧？他在迷上民族樂器‘阮’之后義無反顧，克服種種困難，經歷次次失敗，最終在《出彩中國人》總決賽中憑借他30年執(zhí)著尋找‘非琴不是箏’的中阮古音，以及精湛的中阮演奏技藝，成為首季節(jié)目的‘出彩之星’，向人們展示了民樂的魅力。”我默然低下頭，咬咬牙，拼命地舞動起雙臂。近了，100米，50米……到了！我倆蹲在地上，動彈不得，彼此對視著沒有說話，臉上卻寫滿喜悅。
就這樣，我倆不停地奔跑著，奔跑著……終于有一天，當輕松地沖過終點時，我知道我們成功了。額上晶瑩的汗珠，就是最好的證明，更是代表了這些天我們不懈的努力和永不言棄的堅持！夕陽下，我倆笑得開懷而舒暢。
為了夢想向前沖，以執(zhí)著的姿態(tài)前行，無論前方的路多么難走、多么坎坷，我們都要執(zhí)著地走下去，相信自己！
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