做植物標本作文范文（通用6篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的做植物標本作文范文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　做植物標本作文 1

　　一個晴空萬里的下午，我和伙伴們一起去樹林里采摘樹葉，做標本。我心里十分激動，高興得一跳三尺高，小伙伴們也高興得不得了。

　　我們伴著車上悠揚的古典音樂，來到郁郁蔥蔥的樹林里。只見各式各樣的樹葉紛紛飄落：有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像搖籃，黃綠相間；還有的似穿上紅衣的大雁，展翅翱翔，美麗極了。我們先撿起幾片較大的葉子，拼成“紙”，接著又拾起十幾片小黃葉，拼成了小船，幾個小伙子正坐船去另一個城市游玩，看著美麗的'畫，我們情不自禁地把圖畫粘到了“紙”上面。因為這是第一次做標本，所以我對這種活動不熟悉，也不知道怎么做，我請教他們，本以為他們只會簡單地喊一聲“不會”，可他們卻是一心一意地教我，像一名老師一樣仔細，像一位媽媽般溫柔，不一會兒，我學會了怎樣做標本，還知道了標本上應該有什么，他們講完后，還嘻嘻哈哈地笑呢！我們把“紙”放在準備好的籃子里，興高采烈地回家了。

　　多么有趣的有意義的難忘的一天啊！

　　做植物標本作文 2

　　暑假在龐泉溝度過的5天快樂時光，我認為最有趣的事就是做植物標本了。

　　7月21日上午，趙老師教我們如何做植物標本。我們分成四個小組，分頭去采摘自己喜歡的植物。聽到指令后，躍躍欲試的我們立刻沖向了“植物園”。有的營員見花就采，不一會兒，手里就儲存了大把嬌艷欲滴的花；有的營員則到更遠的地方“探險”，想采摘奇異的植物。我們組就屬于敢于探險的一組。我們穿過草地，來到一片較為開闊的地方，小組的營員就各自奔向各自的目標。忽然，我發現一種漂亮的植物，它靠近根的葉子是綠色的，再往頂部逐漸就變成了紅色。我小心翼翼地割下它。可回去才知道，那是小楊樹，葉子還太嫩，是做不成標本的。看來，我的知識還太貧乏，還需要增加“營養”啊！

　　下午，我們開始制作標本。我們先在臺紙的左上角粘上標簽，然后，在植物背面均勻地涂上白乳膠，再把它正面朝上粘在臺紙上。如果植物的.莖太粗，就還得用紙條固定。在臺紙上靠著莖劃開兩條小口，再穿過紙條，固定住紙條，最后晾干，植物標本也就順利完成了。趙老師夸我做得好，還要收我為徒呢！我真高興，但不知道他說的是不是笑話。

　　5天的夏令營已經結束了，但我的心還留在龐泉溝的仙境中，留在那多姿多彩的植物世界中。

　　做植物標本作文 3

　　今天，老師布置我們的家庭作業是：制作植物標本。

　　回到家里，我往花園走去。哇！這里到處都是鮮花和樹木。如果你去了那里，絕對不想再走出去了，因為這里一片陰涼，滿眼的綠意哦！

　　我在花園里收集了各種各樣的`樹葉和鮮花，立刻回家制作標本。先把采來的植物夾在一本舊書里，讓書吸收水分；大概過了4個小時左右，水分吸收的差不多了，把它們拿出來。接著把他們放在一本相冊里面，植物標本就算制作完了。

　　我把作業交給老師，老師表揚了我，還在班里向其他的同學展示了我的作業，我心里非常高興！

　　6植物標本制作

　　上個星期天，我和媽媽學了做標本。首先，我們去我們家的附近空地采材料，采了發黃的牽牛花葉子，綠色的牽牛花葉子，還有長長的竹葉，不知名的小野花……

　　回到家后，我們就開始制作標本。首先，我們要準備報紙、紙巾、木板和繩子。我們先在木板上鋪一層報紙，再在報紙上鋪一層紙巾，然后把采集過的標本夾在兩層吸水紙巾的中間，再蓋一層報紙。可以這樣做很多層。我們做了兩層。最后用繩子捆上，放在花架上通風、曬太陽，防止標本發霉。

　　過了一個禮拜后，我們拆開標本夾，檢查標本制作好了沒。由于太陽不是很好，有些標本發霉了。

　　我學會了做標本，心里很開心，因為有些標本的形狀很漂亮。

　　做植物標本作文 4

　　上個月時，我們去了瑞園景區做植物標本。你想知道怎么做嗎？就讓我來告訴你吧！

　　在鎮海棘螈實驗室前面的空地上，我發現了一株奇異的草，叫做尾葉香茶草。你肯定沒聽說過吧。然后老師就給了我們一袋做植物標本的材料，里面有兩塊壓花板，許多海綿墊，五六塊干燥板，和一大疊吸水紙，還有兩塊粗粗的.橡皮筋。我們拿在上面端詳了半天。老師講解了一下怎么做。然后叫我們分組，可以開始做了。我們把海綿墊放在一塊壓花板上，然后在上面放一塊干燥板。把我采集的尾葉香茶草放在上面，再在上面蓋一層吸水紙，在上面蓋上壓花板后，綁上兩塊橡皮筋，它真是拉力十足，我費了好大勁才綁上。我想原來植物標本也不是那么難做嗎！老師臨走前提醒我們：一個星期后就可以把植物標本打開了。

　　一個星期后，我迫不及待地打開標本。可是令人失望的是，這片尾葉香茶草還是碧綠碧綠的，雖然已經有點干燥了。我遺憾極了，心想：這片尾葉香茶草的水量太多了，不能做成植物標本了。換了一塊干燥板和吸水紙后，又蓋上了壓花板。

　　三天過后，我又一次打開了植物標本。一小部分葉子已經開始黃了，我心花怒放，高興了半天。不過又想：沒有徹底黃是不能做成植物標本的。于是又蓋上壓花板，等待了起來。

　　再放上一個星期，我打開植物標本，葉子已經徹底黃了。我高興地不得，趕緊拿給媽媽看。媽媽一看，說它可以做成植物標本了。我拿了一張硬紙板，小心翼翼地用膠水把尾葉香茶草固定在上面。生怕一不小心把它給撕破。終于固定完成了，我在左下角寫上我的姓名、日期和采集地點。一個完整的植物標本終于做好了！只要有耐心，一切都可以成功。

　　我學會了做植物標本！

　　做植物標本作文 5

　　你們采集過植物標本嗎？我也是第一次去采集標本，老師給我們講了一些相關的知識，我們就列隊走出了基地。

　　上山的時候，我們有些提心吊膽，因為石頭很多很容易打滑，所以我們都很小心地走路，大家都小心翼翼的采摘著自己喜歡的樹葉，歐文采了幾片圓圓的很漂亮的也不知道是什么樹葉，黃黃的顏色很好看，我想用它做個漂亮的蝴蝶，又照了幾片像蝴蝶胡須一樣的樹葉，把它們都裝進我的帽子里，當我再次看帽子里的樹葉時，卻發現樹葉子不翼而飛了，在這地方丟個葉子是不可能找到的，沒有辦法，我只好重新采摘，找啊找啊，再也找不到那么漂亮的葉子了，怎么辦呢？我很沮喪，還有些懊惱。

　　我又轉念一想，懊惱有什么用呢？就像以前媽媽總是給我說，事情辦砸了要學會冷靜，任何事情都有它的兩面性。我可以在采集其他的植物啊，也許能會遇到更好的。于是，我調整了一下自己的情緒，一朵像向日葵一樣的可愛小花映入我的眼簾，隨著清風左右擺動，像是在對我微笑，我輕輕地把它摘下來，小心的放進我的口袋，又摘了一片樣子像大樹一樣的葉子，把它舒展平整，小心地和那朵小花放在一起。突然我感覺有什么東西跳到我手上，是一只青色的小螞蚱，說時遲那時快我一下捂住了，把他放進我的.帽子里，捏緊口避免它偷偷跑出來，大家差不多到采到自己喜歡的植物了、，我們也該回去了。我們該下山了，路很陡加上石頭又滑，非常的危險，我們都很警惕細心地走每一步路，過了好久我們才下來。

　　我們來到教室，拿出采集的標本，夾在本子里把它壓平整，老師給每個人發了個塑封膜，我們把葉子擺好，平放在塑封膜里，然后用儀器加熱然后塑封，塑封是為了不讓葉子氧化腐爛，我們的本子吸水性強可以代替吸濕草紙，老師讓我們把自己的標本都保存好，看著我們的作品平整的被塑封好了，我們都很高興。今天的活動真讓我們開心，它給我們大家帶來了很多樂趣！

　　做植物標本作文 6

　　“——嘩”窗外一陣微風穿過棟棟樓房，穿過密密紗網吹過來。我面前的那片楓葉隨即掉落在白色地板上，我只是靜靜地看著它飄落，并不做任何想要撿起的姿態。

　　記得，十二歲的我喜歡收集植物標本，各種稀奇古怪的草本植物和野花野草。我一直覺得楓葉標本太土了，可是媽媽送后，我又覺得楓葉才是最適合做標本的葉子。說變就變的感覺，就是這樣。我會仔細的挑選每片掉落在地的樹葉，挑出最具美感的'那一片，或者有時為了撿楓葉而走去離家最近的楓葉林。

　　看了那么多朋友在收到我親手制作的楓葉標本之后驚喜的表情，我心中的滿足感更高，制作植物標本的興致也越來越濃。在我眼中，每一片跌落進泥土里的楓葉都是有語言的，我怕，我不能清晰地理解它們的語言，不能最大價值的體現它們的美麗。

　　也怕，自己的下一個制作的植物標本，沒有上一個制作的好。這種對制作出精致的標本強烈的愿望是無法解釋的。

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