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(熱門)友誼的作文400字4篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的友誼的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
友誼的作文400字 篇1
友誼兩個普普通通的字，但他給了我一個深刻的印象，讓我懂得了珍惜友誼，沒有了友誼你會孤獨，沒有了友誼你會寂寞，我上二年級那年，發(fā)生了一件關于友誼的事，使我至今還不能忘懷。
那年，我在看圖作文比賽中得了一個二等獎，我心里十分開心和高興，我把獎狀拿回家給媽媽看，媽媽直夸我，我把獎狀給爸爸看，爸爸把我抱起來，親了我?guī)紫拢野血劆罱o姥姥姥爺看，姥姥給我做了一大桌好吃的。
到了學校，我驕傲的'在同學們面前顯擺，還故意地裝可憐說；真是后悔呀，我怎麼沒得個一等獎呢，哎，其實我當時我認為在沒有比我強的了。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)同學們漸漸地都與我疏遠了，想起原來每個課間與我要好的同學勾肩搭背，有說有笑地玩耍，我的心里就覺得特別的孤獨難受。
于是我想和她們和好如初，我還下定決心取得一點點成績，不能驕傲，尤其是在同學面前，我走到同學們面前說：“我們還能成為好朋友嗎？”“當然。”一個同學說。從此，我們又都是好朋友了。
這件事當中給我留下了深刻的記憶，還讓我懂得了要珍惜友誼。
友誼的作文400字 篇2
你以為友誼是一句簡單的話語就能形成的嗎？那你就大錯特錯了！沒有多年的感情摩擦、沒有對朋友的真誠、沒有對朋友的一絲情感，就永遠不能構(gòu)成友誼。
我在學校里有個特別好的朋友，叫陳哲宇，我對他的`感情很好，他對我的感情也很好，但是……
有一次，他生病了，人很不舒服，而且他已經(jīng)跟金老師說過了。值周班長偏偏在他最痛苦最難受的時候，讓我推他去辦公室，還威脅我說：“不推他去的話，就得扣獎勵！”于是，我就按照她說的去做了，沒想到僅僅過了半分鐘的時間，金老師就來到了教室，我看到此時的情景非常尷尬不已，下午，他便回了家。
傍晚，我問值周班長，為什么要這么對我？我得知原因后非常地惱羞成怒，原來，她僅僅是想破壞我們的友誼，而且，她已經(jīng)知道金老師來了，他是故意想破壞的。
第二天，太陽火辣辣地照在頭頂，但似乎沒有一絲熱的感覺，鳥兒的叫聲也顯得如此凄慘、悲痛，校園里靜悄悄的，我感覺到了如此的凄涼！
走進教室，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)早早地來到了學校，他對我說：“友誼是一根鏈條，把我們的心緊緊地連在了一起！”說完，我激動萬分。原來，平常不愛說話、默默無聞的陳哲宇竟然顯得那么熱情！
僅僅此事，我覺得，我跟他的友誼又增加了萬分！
友誼的作文400字 篇3
我們每個人都有幾個自己的知心朋友，這一點也不奇怪。可是動物也有自己的好朋友，并且讓你覺得不可思議，它們怎么能和平共處呢？
讓我來給你舉幾個例子。比如說：犀牛和犀牛鳥，鱷魚和牙簽鳥……它們不僅能和平共處，而且還是非常好的朋友，這是怎么回事呢？原來犀牛鳥是捕蟲能手，它們成群落在犀牛背上啄食那些吸食犀牛血液的蚊蟲，給犀牛止癢又止痛。還有犀牛和我們有些小朋友一樣，也是近視眼，當有敵人時，犀牛鳥就會不停的叫，還是犀牛的忠實警衛(wèi)員呢！牙簽鳥和鱷魚也是如此，它們都是互利共存。那陸地上有，海中應該也有吧？這個問題問得好，我就再給你舉幾個例子吧。
在海中，最鮮艷，美麗的“花朵”可就數(shù)海蔡了，可大家知道，海葵有無數(shù)個刺細胞，蟄傷對手時能注入海葵毒素。所以小魚都遠遠地躲著它。可就只有一種小丑魚，在它體內(nèi)進進出出，都沒有被海葵吞食。原來，海葵吃剩的食物，提供給小丑魚。海葵借著小丑魚的自由進出，吸引其它魚類靠近，增加捕食機會。小丑魚亦可除去海葵的.壞死組織及寄生蟲，同時因為小丑魚的游動可減少殘屑沉淀至海葵叢中，還有更神奇的呢！我們?nèi)祟愑嗅t(yī)生，可是大海里也有醫(yī)生，它就是“清潔魚”。它天天忙碌于各種魚類之間，它讓“病人”張開嘴，吃掉其他魚類牙齒或者皮膚上的病菌或腐爛的組織,即便是再龐大的魚，也會乖乖地聽話，如果這時有敵人來襲，它們就會保護醫(yī)生，趕走敵人，原來它們也是互利共存。你們說神奇嗎？
友誼的作文400字 篇4
黃和猛是好朋友，他們形影不離，但經(jīng)常卻因為一件小事情吵架！
黃和猛是一對同桌，他們經(jīng)常互相開玩笑！
有一次，上課，要寫信的時候，黃發(fā)現(xiàn)，他帶的黃色信紙不見了？這時，猛的手上，有一個黃色信紙，黃以為猛拿了他的黃色信紙，就說：“猛，你把那張黃色信紙還給我吧，我已經(jīng)看見了！”猛就說：“這張紙是我在小店買的！”黃以為猛在跟他開玩笑！就一把奪過了信紙！猛一看，心里想：他憑什么奪我的信紙，就算是好朋友也不應該這樣啊！就去奪信紙，兩人一起用力，信紙破了，倆人的友誼也破了！
第二次，（考試--寫信）黃寫信的.時候，（不用信紙寫扣五分）發(fā)現(xiàn)自己帶的黑信紙沒有了，看見了猛手里有張和自己的信紙一模一樣的信紙！就犯難了，這到底是不是自己的信紙，猛看見了，就說：“黃，這是你的信紙，我的信紙在書包里！”說完，便把信紙遞給了黃！可是猛從書包里拿出的卻是白紙！那次考試猛只考了87分，黃考了85分，當時全班最高90分，(全班也就一個人用白紙)可是猛卻沒有后悔，因為他現(xiàn)在非常快樂，因為他做了一件好事！
夜晚，黃再看那張黑色信紙，卻沒有發(fā)現(xiàn)今天早上他作的記號，他在家里，找了半天，終于找到了一張黑色信紙，上面的記號非常正確！黃明白了，猛其實考了92分！
黃，流淚了！他認為，結(jié)實一位這么好的朋友，真是值得……
……
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