游戲作文

時間：2024-10-08 11:34:33 游戲我要投稿

（薦）游戲作文10篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的游戲作文10篇，希望對大家有所幫助。

（薦）游戲作文10篇

游戲作文篇1

　　課間休息時，有些同學時常做一些不文明的游戲。今天，我就來給大家介紹一種文明游戲——改編小詩——嗯，也就是打油詩。其實它是一種即可以放松大腦，又可以體現你的.文采和幽默感的益智游戲呢！下面，我就給大家舉個例子：

　　原詩：

　　輕輕的我走了，

　　正如我輕輕地來。

　　我揮了揮衣袖，

　　不帶走一朵云彩。

　　打油詩：

　　噼呀噼呀的我走了，

　　正如我噼呀噼呀的來。

　　我揮了揮衣袖，

　　不帶走一疙瘩云彩。

　　看，是不是很有趣？

　　聽老師在班會課上說：有同學在課間亂跑，我覺得這是一種不太好的行為，因為我幾次去二年級上廁所，在過小橋的時候，都差點被那種人撞倒。唉，同學們，為什么要那樣做呢？那樣子，同學很危險，自己更危險！你想想，為了你，爸爸媽媽很操心；你萬一出個什么事，只會讓大家追悔莫及，痛苦不已，我親愛的同學，你忍心讓我們陷入這種境地嗎？！

　　同學們，雖說“不經歷風雨，怎么見彩虹”，但有些風雨，還是不見也罷。快加入我們的行列吧，我們PK個高下。說不定“一代詩人————新新詩仙”就此誕生！

游戲作文篇2

　　你們知道哪個游戲能神出鬼沒的詛咒？你們知道哪個游戲能輕松又不讓人知道的出氣？哦！我來告訴你，那個游戲的名字叫“寫紙條！”

　　今天，馬老師給我們上了一節“游戲課”。老師一進教室，就拿出了“游戲道具”——二十張紙條來。我看到了，心里便起了一個深深的疑問：為什么老師帶二十張紙條來？老師是說做游戲的嗎？難道要給我們念？“安靜！”經老師一開口間為我解開了這個未知的謎團，“我們今天玩一個游戲，它的名字叫寫紙條。”我們一聽到老師的這一番講話，就涌起一股暖流，心想：YE~太好了！老師立馬宣布了游戲規則：老師給四個小朋友每人發一張紙條，四個人分別在紙條上寫上“時間”、“地點”、“人物”、“事件”然后把紙條放進一個杯子里。還沒等老師說完大家就一窩蜂的一擁而上，瘋狂地搶紙條，寫上了最夸張的話語。

　　“哈哈……”一聲笑聲打破了教室里的寂靜。大家邊笑邊寫，然后投進了杯子里。這時，老師叫一個同學上去把紙條按順序讀一遍，那個同學就上去讀了起來：“晚上沙和尚在WC里吃大糞！”“哈哈哈！”那個同學忍不住大笑道。同學們聽了，便一起開懷大笑起來。我是最開心的，因為“吃大糞”是我寫的。第二局開始了，老師給我們發了紙條，我們便又靜靜地寫起來。就在大家巴望著紙條上寫的是什么時，老師請最調皮的那個男生上來讀：“早晨毛怪在牛糞堆里自殺！”“啊哈哈！”同學們笑得前仰后合。有的捂著肚子，有的捶胸頓足，笑得上氣不接下氣。這時老師一邊大笑一邊說：“哈哈……大家……不要……笑，哈哈……安靜！安靜……”同學們看到老師都被笑成這樣，笑的更在聲了。老師終于給大家發第三局的紙條了，大家摸了摸笑疼的肚子，又繼續寫了起來。這次老師請了最乖的那位女生上去讀，那位女生讀道：“在能融化掉人的夏天里大腦殘在牛頓的肚子里大便！”大家一聽了就笑得合不攏嘴。最后老師又給我們發了一局的紙條，大家又沉浸在了寫紙條之中。這次是我上去讀，我跑上講臺：“在精神病爆發的夏天，解梭煒在死人的尸體里教學生們讀書！”大家咧開大嘴，肆無忌憚地讓笑聲在教室里流淌！

　　今天的游戲課真是太快樂了！我真想天天都這樣！你們知道哪個游戲能神出鬼沒的詛咒？你們知道哪個游戲能輕松又不讓人知道的出氣？哦！我來告訴你，那個游戲的名字叫“寫紙條！”

　　今天，馬老師給我們上了一節“游戲課”。老師一進教室，就拿出了“游戲道具”——二十張紙條來。我看到了，心里便起了一個深深的疑問：為什么老師帶二十張紙條來？老師是說做游戲的.嗎？難道要給我們念？“安靜！”經老師一開口間為我解開了這個未知的謎團，“我們今天玩一個游戲，它的名字叫寫紙條。”我們一聽到老師的這一番講話，就涌起一股暖流，心想：YE~太好了！老師立馬宣布了游戲規則：老師給四個小朋友每人發一張紙條，四個人分別在紙條上寫上“時間”、“地點”、“人物”、“事件”然后把紙條放進一個杯子里。還沒等老師說完大家就一窩蜂的一擁而上，瘋狂地搶紙條，寫上了最夸張的話語。

　　今天的游戲課真是太快樂了！我真想天天都這樣！

游戲作文篇3

　　今天課上，徐老師說：今天我們來玩搶凳子游戲。太好啦! 教室里頓時沸騰起來，同學們個個歡呼雀躍。我們排好課桌，同學們又貢獻了凳子。徐老師從一、二、三、四組中選了傅上容等人。徐老師一聲令下，參加游戲的同學立即開始慢跑，只見他們臉上個個顯出緊張兮兮的表情。做著隨時都要坐下的準備，生怕自己沒位子。

　　下面，我就把這個游戲的規則向大家介紹一下：一.每次參加人數都要比椅子數多一個。二.不可以兩個人同坐一把椅子。三.不允許在口令下達前坐在椅子上。四.必須聽從裁判的口令，否則，視為犯規，提前淘汰出局。

　　游戲開始了，老師先選出來幾個同學，再按他們的人數少拿出一把椅子。大家三下五除二就把椅子擺成一圈，然后選出的.同學圍著椅子站好。接著老師一聲令下，同學們就圍著椅子轉圈跑起來。一圈又一圈就在大家稍有懈怠的時候，老師高喊一聲：停! 跑圈的同學立刻坐在自己就近的椅子上。只有一名同學沒有搶到椅子，于是便被淘汰，退出游戲。隨后撤掉一把椅子，剩下的同學接著再玩，直到剩下最后一名同學，徐老師宣布：傅上容贏了!

　　當時同學們都爭先恐后、躍躍欲試。下課了，我們還意猶未盡。這次有趣的搶凳子游戲，不但讓我們的課內生活豐富多彩，而且鍛煉了我們的反應能力。

游戲作文篇4

　　“今個老百姓呀，真呀真高興”。我情不自禁的唱了起來。為什么呢？因為老大又帶我們上了一堂室外游戲課。

　　今天的室外游戲有四個，分別是“銜紙杯傳水”，“搶收搶種”，“1.25米組合成語接力賽”和“雙龍戲珠”。其中我最喜歡的是“1.25米組合成語接力賽”。

　　這個游戲的規則很有趣：老大拿幾個寫有字的牌子對我們說：“你們仔細看這些牌子上的字，會發現只要找對字四個牌子連在一起是一個成語”。然后，老大又說：“我把這些牌子放在黃線那里，你們四人為一組接力賽，哪組用時最短先完成一個成語，就是贏家”。

　　我們組的組長叫“小帥哥”，他先把我們四個隊員叫在一起開了一個臨時小會，商量拿什么成語，因為不知道有什么成語，最后定第一棒先以速度取勝，沖上去隨便拿個牌子回來再組。“小帥哥”是第一棒，他今天上身穿花色外套，下身穿著牛仔褲，臉上洋溢著快了的微笑。游戲開始，只見“小帥哥”像箭一樣的沖了出去，跑到黃線那順手拿了一張牌子看也不看就往回跑，邊跑邊舉起手中的字讓我們看。我們在他身后一邊喊加油，一邊做好接棒的準備，好在老大給的成語都不難，當我們看到“小帥哥”手中的字時，就商量好了成語。“小瘦子”是第二棒，只見他弓著腰已經做好接棒的準備了，“小帥哥”一到，他馬上也飛快的跑了過去，到黃線的時候，他也沒有耽誤很快找到了要找的字，跑了回來，和“小帥哥”按順序站好了。我在第三棒，我的.速度也不慢，沖到黃線的時候差點沒有剎住車，我想這回我們肯定能拿第一了，心里那個美呀，可是，第三個字呢？怎么找不到呀，我們組的人在我身后大喊：“加油！加油！”。不能急，越急越找不到，我想了一下成語，看了看地下的牌子，啊，我找到了，在其它牌子地下壓著呢，就露出半個字，我沖過去拿起牌子就往回沖，但是已經遲了，在我找字耽誤的時間里，其他組已經完成了。我拿著牌子沮喪的低著頭，組長過來拍拍我說：“沒關系，下個游戲我們再努力”。我們互相看了一眼，都笑了。

　　雖然這幾個游戲我們組完敗，但是我們收獲了知識，收獲了快樂，收獲了友誼。

游戲作文篇5

　　“祝你平安，哦……祝你平安”，每當這首歌在我的耳邊縈繞，我不禁感嘆：在人生的旅途上，祝你平安—是人們永恒的祝愿，是人們共同的期盼。但由于我們孩子的疏忽，在我們身邊常常會發生一些意外事故。讓爸爸、媽媽和老師為我們擔心。這不，這次又因為游戲發生了一件恐怖的意外事故了。

　　“叮鈴鈴”，下課了，同學們像小鳥一樣飛出教室，來到操場，有的在跳繩，有的在打籃球，有的在捉迷藏，還有的在做游戲。

　　聽，走廊的一邊傳來了一陣歡歌笑語，原來是我們班的小東、小偉和幾個同學在玩轉圈圈游戲，幾個小朋友手拉手，一起旋轉，那個力氣最大的小朋友就是勝利者。正當他們玩得興高采烈時，突然，和小東手拉手的小偉一松手，小東摔倒在地，頭撞得鮮血直流，大家都目瞪口呆，紛紛來圍觀，老師第一時間趕到，趕緊用毛巾捂住小東的頭部，并撥打120急救。到醫院做檢查，原來頭部的.骨頭有裂痕。小東的媽媽傷心得一直哭。大家都吸取了教訓，再也不敢玩危險的游戲了。

　　還有一次我們班調皮的小辰在和另外一個同學玩跳皮筋，正玩得起勁時，小辰被皮筋彈到眼睛，他的眼睛頓時腫得像個紅葡萄，馬上被送到醫院做手術，花了不少錢哩！

　　是啊，意外傷害給我們孩子和父母帶來痛苦和不幸，我們在學校生活中，一定要格外注意安全，時時刻刻記住“珍愛生命，安全第一”。讓我們一起在和諧、溫暖的陽光下健康、快樂地成長。

游戲作文篇6

　　今天下午，我和同學們到院子里玩摸人的游戲。我們首先用出黑出白來選貓，結果是余沁和陳友怡輸了。他們倆猜拳爭勝負，最后陳友怡又輸了。

　　游戲開始了，謝佳言把布圍在陳友怡的頭上。我在陳友怡的后背上拍了一巴掌，他迅速轉過身來抓我，我馬上跑開了，結果陳友怡撲了個空，我們都笑了起來。后來陳友怡一把抓住了彭開宇，他怎么也掙脫不出來，陳友怡摸了摸他的頭和衣服，猜出他是彭開宇。沒有辦法，彭開宇只好無可奈何地表演了一個節目：學公雞叫。

　　游戲又在大家的'歡笑聲中開始了。這次是我把布圍在彭開宇的眼睛上，他左摸摸、右摸摸，還是摸不著一個人。彭開宇發怒了，一下子轉身抓去抓到了一個人。她的臉有點胖，還有兩條小辮子。“一定是個女同學”，彭開宇大聲喊起來，但到底是哪個女同學呢？彭開宇又仔仔細細地摸了摸臉，有點胖，對，一定是她——謝佳言，彭開宇大聲地說出她的名字。于是謝佳言就給大家學了一個狗叫。

　　游戲繼續進行，我靈機一動，把一個玩具給了謝佳言，她摸了摸，感覺不對，就把玩具扔了。游戲在大家的歡笑聲中一直玩了下去，直到結束。

游戲作文篇7

　　哈哈哈，我猜你們很喜歡玩游戲吧？今天我給你們介紹一個讓你們哈哈大笑的游戲，這個游戲叫含沙射影，現在我就把你們帶到游戲世界吧！游戲規則：一人寫一人說，猜的人背對黑板，寫的人在黑板上寫出主題，如上吊等，給觀眾看。觀眾們提以下幾個問題，你愿不愿意去做，每天至少幾次，你喜歡一個人還是多個人，你喜歡白天做還是晚上做，喜歡在家里還是外面。猜的.人必須說以上幾個問題，回答完了，猜的人轉過身來看黑板上的主題，最搞笑的是最后一輪鄭森斌是寫的昌老師是說的，鄭森斌可狡猾了在黑板上寫了小偷我們問老師：你愿不愿意做？老師猶豫著說：愿意。我們哈哈大笑。幾次呀？3次。又來一次大笑好像把整個房子都要給震到了。幾分鐘？10分鐘我們哇的一聲叫了起來。和誰一起？柳樹老師。我們的表情有笑，有驚奇&&最后一個問題：白天還是晚上？晚上。揭曉答案的時刻，我們再次哈哈大笑，連老師也哈哈大笑，鄭森斌笑的都快吐了。我真想讓老師多給我們玩幾次。這個游戲真令我戀戀不舍。今天我真開心！你說對嗎？四年級:阮佳欣

游戲作文篇8

　　我最喜歡的游戲就是扔沙包了。每次扔沙包的情景都會讓我留戀，回味無窮呢。

　　下課了，同學們就像脫韁的野馬興高采烈的向操場狂奔，安靜的操場立刻變得熱鬧起來。同學們玩著各自喜歡的游戲，有的踢足球;有的跳繩;有的跳皮筋;還有的踢毽子……我和幾個同學玩起最喜歡，最有趣的扔沙包。

　　我們迅速的分好組，四名同學站兩邊，我和李梓楠、閆蕾、郅毫站中間。兩邊的同學向我們扔沙包，如果我們不幸被扔來的沙包擊中，我們就被淘汰出局，我們要是接到扔來的沙包，我們就增加一條命，“救治”出局的同學，讓他們重新回到“戰潮上來。對方的同學氣勢洶洶地向我們發起進攻，我們也叉腰弓背的做好迎戰準備。“沙包戰爭”打響了，沙包就像離弦的利箭直向我們飛奔來，可我們都巧妙的躲開了。正當我們暗暗得意地時候，閆蕾不小心被擊中了，她只好被淘汰出局，退出戰常接下來，我們都提高警惕，眼睛緊緊盯著對方手里的沙包，只見對方把沙包舉過頭頂，眼睛不住地掃描著我們，讓人感覺還沒有找到瞄準的目標，其實，他們早就找準目標了，以飛快地速度把沙包扔向我，我像一只小袋鼠騰空躍起，沙包飛到了后邊，我心里沾沾自喜：“好險啊，差點我就被擊中，還好躲過這一劫。”

　　“沙包戰爭”在緊張激烈的進行著，對方同學進行猛烈攻擊，沙包像只小燕子飛來飛去，郅毫像只笨拙的`鴨子左躲右閃，兩腳亂跳，李梓楠像只調皮的猴子輕輕跳起，讓沙包無可奈何地從她腳下溜走，小袋鼠似的我也東躲西藏，靈活躲閃著閃電般的沙包》。幾個回合下來，我們有些力不從心，累得氣喘吁吁，可沙包卻還在飛快地飛來飛去，不給我們喘息的機會，最后，我們終于被對方同學的猛烈攻勢擊敗，我們“全軍覆沒”敗下陣來。

　　不知不覺上課的鈴聲在我們耳邊響起，我們結束了這場有趣而激烈“沙包戰爭”。

　　每次想起扔沙包的情景，我的嘴角都會像盛開的鮮花。

游戲作文篇9

　　密林捉迷藏張云騰星期天，我們和崔老師一起去野炊，一路上我們走過歐式一條街，躍過了黃河大橋，穿過了樹林，最終我們來到了黃河外灘，在那里共進午餐。可是，在這一路上，我最欣賞的還是要屬在樹林中玩的反間諜活動了。我們步行來到樹林，放下背包，隨著一聲哨響，我們這些“間諜”們便開始“逃亡”了。我想：得趕快跑到一個隱蔽的地方，不能被別人發現。我便跑到了一個雜草叢生的地方，并與“弟兄”們會合。過了一會兒，不知是誰說：“啊，不好被發現了，趕快逃。”于是我們便又開始了“生死逃亡”。一路上，能上樹的上樹，能加速的`加速，可是不一會兒，我便被落下了。我心想：“哼，畢竟是比賽第二，友誼第一嗎？被抓就被抓，怕啥呀？”說罷，我便停了下來。終于，我被韓家祺所抓獲了。隨后，我便不再逃亡，而是追捕。“嘟！”隨著一聲哨響，我們這次游戲也就圓滿結束了。之后，我們又來到了黃河外灘，進行了大型野餐活動我喜歡這樣的活動，更喜歡這樣的游戲。

游戲作文篇10

　　“哈哈！掉了，掉了……”咦？什么聲音？嘻嘻，是我們五（1）班的同學們在玩“擠眉弄眼吃薯片”的游戲呢!

　　馬老師笑呵呵地說：“這個游戲呀，一點也不難。我們只要把薯片放在額頭上，通過五官的運動，讓薯片乖乖地跑進自己的.嘴巴里就行了。前提是，絕對不可以用手幫忙哦！否則，到嘴的美味薯片就要飛走了嘍！”啊？這么難？這多破壞我的淑女形象啊！

　　馬老師先要找三名同學上臺表演，緊張了半天，幸好沒有叫到我。那三名“幸運兒”分別是徐熙蓬、黃袁軍和任江南，他們個個都一臉的不情愿。游戲開始了!黃袁軍多有趣呀！瞧，他不停地挑眉毛，眨眼睛，皺鼻子，像抽風了一樣。終于，薯片到了他的嘴巴上，正當大家都認為他將要成功時，薯片突然來了個“跳崖自殺”，唉，真是太可惜了!

　　后來，每個人都要吃薯片了。我有些不情愿地把薯片放到了額頭上，努力地擠眉弄眼，嘿，沒想到還挺順利的，薯片乖乖地跑到了鼻子上，正當我得意時，樂極生悲，薯片掉了。幸好我眼疾手快，接住了薯片，再來一次！薯片……又掉了。唉，太難了！要不放棄吧！可我看見同學們一個接一個地成功，得意地大嚼特嚼薯片時，又燃起了斗志，一定要成功！我再一次把薯片放在額頭上，小心地挑眉毛，近了，近了，薯片到鼻子上了！我又開始皺鼻子，當薯片夠接近嘴巴時，我用舌頭往上一舔……成功了？我自己都不敢相信。再嚼了嚼薯片，哇，太棒了！這真是世界上最美味的薯片！

　　游戲在一片歡聲笑語中結束了，“擠眉弄眼吃薯片”這個游戲不僅給我們留下了無窮的歡樂，也讓我們明白了需要有足夠的熱情、機智的頭腦和一定的耐心，這樣才能吃到“最美味的薯片”。

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