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游戲的作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的游戲的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
游戲的作文1
哈哈哈哈！一陣笑聲從教室里傳來。到底是怎么回事呢？原來是作文班的同學(xué)們在玩“寫紙條”的游戲，快跟我去看看！
教室里很安靜，同學(xué)們都在寫紙條。有的同學(xué)一會兒就寫完了；有的`同學(xué)正手托下巴，抬頭思考，想了一會兒才開始寫；還有的同學(xué)正認(rèn)真地寫著。寫完后，大家把紙條都交給老師。
開始讀紙條了。我先上去隨手抽了四張紙條，讀了起來：“申公豹在十八層地獄玩蹦床！”同學(xué)們聽了笑得前仰后合，有個同學(xué)一邊笑一邊捂著肚子，嘴里還不停地說著：“哎喲，笑死我了，笑死我了！這是誰寫的？”有些同學(xué)還在下面邊笑邊說：“如果十八層地獄里有蹦床，那我就不用去游樂園了！”后面同學(xué)抽到的句子更好笑，“小明在文具盒里生氣地跳舞！”“李麗在床上著急地游泳！”“王剛在教室里稀里糊涂地吃火鍋！”大家寫的句子真是千奇百怪。逗得同學(xué)們笑得直不起腰來。老師在一旁也被逗笑了。
時間過得很快，下課鈴響了。同學(xué)們都意猶未盡。老師告訴我們從這個游戲中，要明白用詞準(zhǔn)確，恰當(dāng)很重要。不然，會鬧出笑話來的。
游戲的作文2
今天下午放學(xué)以后，爸爸帶我去學(xué)校附近的體育場玩。剛到體育場，就遇到了我的好朋友吳佳麗、王夢婷等人。吳佳麗拉著我，叫我和他們?nèi)ネ嬗螒颉Ｎ覀兣艿搅瞬萜荷先ネ孢^家家。左云雷當(dāng)“爸爸”，王夢婷當(dāng)“媽媽”，楊永濤當(dāng)“哥哥”，周妍當(dāng)“ 大姐”，吳佳麗當(dāng)“二姐”，我當(dāng)“小妹”。我們玩得可開心啦！我們撿來了許多小石子當(dāng)“糖果”，采來了許多小草當(dāng)“菜”，過起了一家人的開開心心的日子。忽然來了一群比我們大一些的小朋友，說草是她們采的.，可是明明就是我們采的呀！我們有點害怕，就換了個地方玩，左云雷生氣地說要把那幾個小朋友殺了，王夢婷說不能殺人，她還說要把左云雷說的話告訴老師。
然后我們又玩了一會兒沙子，我們正準(zhǔn)備去學(xué)校洗手時，爸爸來找我了。我忘了跟吳佳麗他們說再見，就跟爸爸回家去了。
游戲的作文3
烏云密布的一天，真是讓人犯困，可從老師的課堂上卻進(jìn)行著激烈地護(hù)送乒乓球大賽。
彩虹老師把我們分成AB兩組，我們派出了很有自信的王子源同學(xué)。另一組派出了自信不滿賀梓宸同學(xué)。
有請參賽選手上場。彩虹老師把安靜的教室一下子變得熱鬧起來。王子源氣勢洶洶，大步流星，臉上還帶著自信的微笑走上了臺，而賀梓宸卻嘻嘻哈哈，看起來一點也不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉幼幼呱狭伺_。
一看場上現(xiàn)在的局面，我在心里高聲喊道：我們這一組一定必勝！
這時王子源已經(jīng)擺好了準(zhǔn)備姿勢，他一手端著書，另一手的大拇指和食指緊緊地捏住球，眼睛直勾勾地盯著雪白的乒乓球。而對方賀梓宸一手端著書，另一只手架得高高的，非常小心。
開始！彩虹老師宣布道。王子源像趕飛機(jī)一樣飛快，可他的球就像一輛失控的汽車，久久停不下來。而賀梓宸卻像老奶奶的速度一樣，看起來一點也不著急，當(dāng)然他的'球就像新娘坐轎子一樣，只會微微地?fù)u動。
就在這時，王子源的球啪的一聲掉到了地上，他只好返回起點重新開始。誰知，賀梓宸就要返程的時候，他的手一下子抓住了球，也只好回到起點。
就在這時驚喜來臨，王子源以最快的速度贏得了勝利，我們這一組的每個人都拿到了五積分。
游戲的作文4
一天，我們來到作文班，老師神秘地說：“今天，你們要幫我一個忙，救一個‘人’。”
老師先讓我們在桌肚里找一找，看看有什么發(fā)現(xiàn)。我們都激動地找來找去，最后，每個人都找到了一張白紙。我看了看，這些紙上干干凈凈的，我又摸了摸，光滑極了，難道是密信？
我突然想到了武俠小說里破譯密信的方法，就是把紙放在水里，字就顯現(xiàn)出來了。于是，我也把紙放在水里面，結(jié)果紙濕了，字卻沒出來。我很沮喪！
這時，老師讓我們把彩色的粉筆灰抹在紙上，不一會兒，字就出現(xiàn)了。接著，老師讓我們把這些字拼起來。我們商量了很久，終于拼出了一句話：我在盒子里，救救我！
老師又讓我們找盒子。我們在老師的桌子上找到了一個盒子，打開一看，呀，是7跟棒棒糖。棒棒糖的一頭連著一張紙條，我們又拿粉筆灰一抹，上面寫著：救命之恩無以為報，請把我吃掉。
看完這句話，我們都開心地拿著棒棒糖吃了起來。
最后，老師給我們講了寫密信的步驟：先拿蠟燭在紙上寫字，然后把彩色的'粉筆灰抹上去，字就會出現(xiàn)。
我準(zhǔn)備春節(jié)的時候用蠟燭在紙上寫上祝福語，裝在紅包里，讓我的小伙伴激動一下。嘻嘻，那一定很好玩！
游戲的作文5
今天下了第二節(jié)課后，我和王昊翔、張硯銘都拼命地朝外面跑，一邊跑一邊喊著：“快點搶好位置去玩拍手游戲！”最后還是我搶到了一個靠墻的“好位置”，（知道為什么靠墻就叫好位置嗎？因為靠著墻舒服。）隨后他們也到了，可是因為老師拖堂，我們只剩下6分鐘玩的時間。
張硯銘說：“怎么辦，咱們快沒時間玩了。”
我想了想：“要不這樣吧，咱們把每人5條命改成2條命，這樣，幾秒鐘就是一局，每個人能玩N局，你們說怎么樣？”我的話音剛落，張硯銘他們立刻鼓起掌來：“就這么辦。”
游戲開始了，我先是做了幾次蓄力的手勢，然后用了一次“穿越火線”，王昊翔這時做了防護(hù)的手勢，躲開了我的'攻擊，緊接著我又用了一招“火線”消滅了他，然后我就成了擂主，王昊翔和張硯銘開始比試……
因為我的提議，每個人都玩了好幾局，大家開心極了。
游戲的作文6
我最喜歡的冬天又一次來臨了。冬天有許多好處，比如：美味的食物、好玩的游戲、漂亮的白雪、好看的.節(jié)目等等。但是在這些東西中，我最喜歡的就是冬天的游戲。
那里就是打雪仗的地方了，那是一個斜坡，我和五個人在斜坡準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，王大強(qiáng)是頭兒，因為他力量大，所以他是頭兒。我們被稱為紅方，還有另外六個小伙伴在藍(lán)方，他們的頭兒是個子矮小的修禹涵，但是他速度很快。開始比賽了，對方一邊往前沖，一邊朝我們?nèi)匝┣颍覀円膊桓适救酰黄鹜皵撤健比友┣颍粋�一個的雪球像小炸彈一樣，一瞬間，“敵人”的進(jìn)攻就被擊退了，其中三個“敵人”已經(jīng)“陣亡”，只剩下三個人了，但是他們在時間到之前是絕對不會認(rèn)輸?shù)模麄儾粩嗟倪M(jìn)攻著，但是最后還是我們勝利了！
我好喜歡冬天的游戲啊。
游戲的作文7
晚飯后，我坐在沙發(fā)上看電視，爸爸也像往常一樣看手機(jī)。過了一會兒，媽媽從廚房走出來，看了我一眼，一邊擦手一邊說：“我們來舉辦一場知識競賽怎么樣？”我想一定很有趣，就雙手贊成，爸爸也點了點頭。
媽媽說：“我來介紹游戲規(guī)則：一人出題，兩人搶答。回答全對加10分，馬馬虎虎回答加5分，回答不出不加分。勝利者獎勵一個大西瓜。”聽了媽媽的介紹，我們就開始玩了。
先是媽媽出題，我和爸爸搶答。媽媽問：“世界上什么東西最甜？”
“是非洲的一種漿果，他比糖還甜三倍。”我一字不漏地說了出來。
媽媽用粉筆在我的名字下面寫了一個大大的10分。
接下來我和媽媽搶答。爸爸問：“世界上最年輕的外祖母是誰？”
我忙說：“是英國人，才28歲。但名字記不清了。”
“哈哈！”媽媽只顧笑，卻答不出來。
于是爸爸在我的名字下寫了一個5。
最后是爸爸媽媽搶答。我得意洋洋得問：“0碰到1會說些什么？”
“哇！”這么簡單的`問題竟然把知識淵博的爸爸媽媽給難住了，真是難以相信。
比賽結(jié)束了，最后的獲勝者是我。我喜滋滋地切開西瓜吃了起來。當(dāng)然，我也不能讓爸爸媽媽光看著我吃，結(jié)果是他們也跟著我沾了光。
游戲的作文8
早上，做完課間操，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在操場上玩老鷹抓小雞。
老師把我們分成四個小組，我那一組，劉浩軒當(dāng)老鷹，胡一川當(dāng)母雞，其他人都當(dāng)小雞。小雞們一個挨著一個躲在母雞身后，老鷹在母雞前面虎視眈眈地盯著小雞，口水直流，恨不得猛撲過來吃了小雞。母雞張開“雙翅”，拼命保護(hù)著小雞，老鷹抓不到小雞，氣急敗壞了。老鷹不甘心，他千方百計想抓到小雞，左右猛攻，說時遲那時快，離母雞最近的那只小雞被他抓到了。母雞大吃一驚，但是他不甘示弱，一邊護(hù)著小雞一邊攔住老鷹。小雞們左躲右閃，緊緊地跟在母雞后面。老謀深算的老鷹將我們逐個分開，小雞被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。我們落荒而逃，有的'因為在奔逃中絆倒了，所以才被老鷹抓到，躲閃不及的也被老鷹抓了。沒被抓的小雞們重新聚集起來，一個拉著一個，緊緊地跟著母雞，生怕被老鷹抓到。最后，我差點被抓，還好，我靈機(jī)一動，一個閃躲，飛快地往前跑去。
我們大家玩得都很瘋狂，不過，玩得興奮的同時，也都很注意安全。
游戲的作文9
從小到大，我做過無數(shù)個游戲，但最吸引我的還是在學(xué)校和同學(xué)玩的“貼人游戲”。
指揮員通常是姚姚或裴裴，規(guī)則并沒有想象中的那么復(fù)雜。先挑兩個同學(xué)，一個抓，一個逃，逃的人可以貼別人，拍他，抓的人滿頭大汗時，也可以換人。終于，當(dāng)逃的人被抓住時，抓的人就逃，逃的人去捉。以此類推。不過我們會圍成一個圈。
在玩游戲的過程中，也會有趣事：有的同學(xué)反應(yīng)很慢，好一會兒才清醒過來，他心急火燎，竟跑錯方向，逗得我們哈哈大笑；有的同學(xué)邊跑邊叫：“哈，你抓到我了，才怪！”結(jié)果呢？出洋相摔了一大跤；還有的同學(xué)過于激動，跑得小臉蛋像一個紅通通的蘋果，還一邊張開手臂試圖攔住逃的同學(xué)，叫著：“貼我！貼我！”簡直把嗓子都要扯破了。
這個“貼人游戲”非常有意思，考驗了你的`跑步速度和反應(yīng)能力，提高了體育技能。
大家有時間的話，一定要和朋友們體驗一下這個好玩的游戲。
游戲的作文10
今天老師和我們一起玩了一場有趣的游戲，叫做“斗牛”。
怎樣斗？原來是老師給兩個同學(xué)的背后貼一張紙條，看誰先看到別人的紙條，并大聲讀出詞語，誰就獲勝。
首先上場的是男生組的楊承錫和尹子恩選手。他們在講臺旁邊對戰(zhàn)這，只見尹子恩轉(zhuǎn)了一個圈，想繞到楊晨曦的背后，可是沒能成功，尹子恩又想方設(shè)法的`從楊承錫的肩膀后面抓住紙條撕下來，可是還是失敗了。這時楊承錫開始反擊了，他一個箭步?jīng)_上去，手悄悄的伸到尹子恩的背后“加油！加油！”拉拉隊的聲音在他耳邊響起，他用力一扯，看到了上面的字，大喊一聲：“課本！”全場頓時沸騰了起來。“我們勝利啦！”拉拉隊高興的大喊道。楊承錫仰著頭，挺著胸，得意洋洋的回到了座位上，尹子恩就像一只泄了氣的皮球，失落極了。
接下來到了女生組，盧依辰和黃潔玉邁著大步走了上去。“三，二，一，開始比賽！”兩個女生開始了激烈的斗爭，盧依辰看著黃潔玉不注意，撕下了紙條，大聲念道：“課桌！”拉拉隊的同學(xué)歡呼了起來，我也很開心。
我想下一節(jié)課再玩這個有趣的游戲！
游戲的作文11
童年里有許多好玩的游戲，而我最喜歡的游戲是老大老二。
這個游戲不需要任何道具，只需要人多，但是人數(shù)必須是雙數(shù)，要分成兩組，每組分出老大、老二、老三……老大的任務(wù)是打敗對方的人，主要是對方的老大。老二的'任務(wù)是定住比自己低的人。如果被定住，只要別人碰你一下你就被救了。如果全組都被定住，這個組就輸了。
我們分好了組，我是最瘦小的，被安排在最后。游戲開始了，敦禹攸最先沖向我，問我是老幾？我肯定不想被她抓到，所以拼命向前跑，因為我跑的比較慢，所以還是落到了她手里。這一局我們輸了，輸?shù)脩K不忍睹！到了第二局，這回我吸取了之前的教訓(xùn)，提前做好了準(zhǔn)備，還是沒等敵人來追我，我就像火箭一樣飛快地跑到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了。我還成功的解救許多人！我的內(nèi)心無比激動，我們終于贏了一局。而且這次游戲我跑的更快了，對自己充滿了信心。從此以后，我更喜歡這個游戲了。
這個游戲告訴我們：做什么事都必須要有信心，這樣才能取得成功。
游戲的作文12
今天上午，我們玩了畫鼻子游戲。規(guī)則是：蒙上眼睛，然后轉(zhuǎn)三圈。
游戲開始了，一位同學(xué)蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了三圈就開始畫鼻子了。在我們的提示下，那位同學(xué)還是不知道畫在哪？因為我們太吵了："一會兒說前、一會兒說后、一會兒說左、一會兒說右、一會兒說上、一會兒說下……。"我想那位同學(xué)的`耳朵應(yīng)該都快要震聾了，而且他還差一點就要摔下了講臺。同學(xué)們看后哈哈大笑！但過了很久，他畫出了鼻子，他一看，畫錯了地方，他也不好意思的笑了。
接下來是甘牧珩了，他也蒙上了眼睛轉(zhuǎn)三圈，就算我們在怎么吵，他也能應(yīng)付自如。他先向前，然后向左轉(zhuǎn)，最后在兔子中間畫了一個小小的鼻子，同學(xué)們鴉雀無聲，甘牧珩以為畫錯了，他一看，原來畫對了，同學(xué)們瞬間便鼓起了熱烈的掌聲。……
游戲結(jié)束了，我們只好戀戀不舍地離開了"畫鼻子"的游戲環(huán)節(jié)，我多想再玩一次啊！
游戲的作文13
今天，老師給我們猜游戲，我們每一個人都猜不出來，老師就說了，這個游戲叫“梅花梅花開幾朵”。
老師先講了規(guī)則，先讓我們圍成一個圈，然后老師站在圈子里面，說“梅花梅花開幾朵”，他說“開幾朵”，我們就幾個人抱在一起。
老師讓我們說一下心里感受，有的說很緊張，有的.說很激動。
老師說，分三輪比賽。第一輪，老師說開兩朵，有的同桌趕緊抱住我，老師說三二一，幸好剛才有人沖到我們這邊找到了我們，否則就落單了。
第二輪開始，我覺得心里更緊張了。老師說“開三朵”，我同桌看到黃唯一要跑了，他立刻把她拉回來了。
最后一輪，老師說，開五朵，我們六個人抱在一起的時候，有人把我推了出來，最后我還是淘汰了，我覺得我好難過。
不過，我還是覺得作文課變成了游戲課，更好玩了！
游戲的作文14
今天下午，我在賞識作文班和同學(xué)玩了一個有趣的傳乒乓球游戲。
游戲規(guī)則是：老師把我們分成兩組，每組三雙筷子和一個乒乓球，不能用手碰球，如果球掉到了地上就要重新來過。
游戲開始了，開頭我們就很順利，不知不覺就傳到了最后一個同學(xué)。眼看勝利在望，他居然笑場了，我們?nèi)咳藝^來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著最后的同學(xué)，他很緊張，一夾，乒乓球就掉在地下，跳來跳去。
第二次，開頭第一個同學(xué)把乒乓球夾穩(wěn)了，傳到第二個同學(xué)，他沒接穩(wěn)，只夾到了邊邊，就很用力地夾著，球一下就掉到了地上。一個同學(xué)以為他故意的.，生氣地說：“你干嘛？”那個同學(xué)就說：“對不起，我不小心夾到了邊邊上。”那個同學(xué)又說：“好吧，我錯怪你了。”
接著第三次開始了，一傳到我，我還沒接穩(wěn)那個同學(xué)就放手了，球就像個調(diào)皮的孩子，又溜走了，只好又來了一次。一輪又一輪，我們終于成功了，另一組還在慢吞吞地傳著呢！
通過這個游戲，我收獲了很多，比賽不能只想著贏，這個游戲太好玩了，回家我得多加練習(xí)筷子神功。
游戲的作文15
“使勁？”“夾住了，好”怎么回事？哦！原來老師和我們玩夾玻璃
游戲，快來看看同學(xué)夾玻璃球的瞬間吧！
“沒有規(guī)則，不成方圓。”所以我們的游戲規(guī)則是：用筷子把玻璃球從碗中夾到杯子里，不得用手拿。同學(xué)手里夾的玻璃球如果掉了，換組內(nèi)另一個同學(xué)，夾得最多的組獲勝。
游戲中我們組最厲害的'要數(shù)程冠華了。你看他拿著“神奇”的筷子，輕輕夾起玻璃球，小心翼翼地放到杯子里，他足足夾了五個，他的筷子神功很厲害。
游戲中大家都認(rèn)為我是組內(nèi)夾得最有趣的了。我拿著筷子，專心致志地盯著玻璃球，然后萬分小心的夾起球，接著快速的放到杯子里。沒想到我竟然一口氣夾了兩個，我的小竅門是筷子要豎著拿。
游戲中我們組夾得最曲折的是王晴。王晴拿著筷子努力的夾，可就是夾不住，玻璃球?qū)殞毦褪遣宦犜挘瑬|躲西藏的，好像在和她捉迷藏。她皺著眉，鼓著腮，努力和球作戰(zhàn)，結(jié)果一個也沒夾住。
這個游戲告訴我們：玩夾玻璃球的時候不急躁，沉著和掌握技巧才能夾住球。
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