關于一次游戲作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的關于一次游戲作文，希望對大家有所幫助。
關于一次游戲作文1
今天，我和小伙伴一起玩水果大作戰。規則很簡單，先是每個人選一個自己喜歡的水果名稱，然后，再用公平的.方法分出誰抓，只要他快要抓到你時，你就可以喊自己的水果名稱，并立刻坐下，如果所有人都坐下了，就可以喊水果大作戰，繼續游戲。
我和我的小伙伴小陸和小黃還有小劉在花園里開始了游戲，我們先選好了自己的水果名稱，我是香蕉，小劉是西瓜，小黃是芒果，小陸是草莓。一開始是小陸抓，我們立刻跑了起來，小陸一直在追我，直到我精疲力盡時，才迫不得已喊出了香蕉。
后來小陸跑去抓小黃，我站了起來準備去找小黃，此時，小黃正和小劉在商量怎樣才能讓小陸找不到和抓不到他們。后來，小陸偷襲了小黃，幸虧小黃及時反應過來，并喊出了芒果。小陸看見小黃也喊了，并連忙去抓小劉。小劉跑的快，所以小陸無能為力，只有放了小劉，來抓我和小黃了。這時，我看見了小黃，我問他怎么回事？
他有些得意地說：“沒怎么，只是小陸偷襲了我們，我們都沒有被抓，現在小陸去追小劉了。”我們坐在泥巴上等小劉回來，忽然，小陸戴著帽子，走到了我們身旁，一把抓住了小黃一招致勝。小黃有些不服氣，但還是去抓人了。今天我們玩的很開心，花園里滿是我們的歡聲笑語。
關于一次游戲作文2
童年里我最喜歡玩的游戲是一二三，木頭人。今天老師宣布要跟我們一起玩這個游戲，班上一陣喧嚷后又安靜得出奇，我們大眼瞪小眼，大家都很期待游戲的'開始。老師說如果她喊：“一二三木頭人，不許說話不許動后，每個人都要擺一個造型也不能笑，如果動了說話了或笑了都要上臺表演節目。”
我們都摩拳擦掌躍躍欲試。游戲開始了，當老師說一二三，木頭人，不許說話，不許動時，我做出了一個坐端正的姿勢，眼睛還時不時地瞄向別處，這不瞄還行，一瞄就想笑。瞧，湯濟凱手捂著眼睛，臉朝著我，吐著舌頭，一直在逗我笑，我差點笑出聲來，只好眼睛盯著別處。
我又發現錢昕語在椅子上準備擺一個“金雞獨立”的姿勢，可能是因為身子不大穩，所以身子顫巍巍的，差點摔了下來。就在這時，安尊正講了一句話，被老師發現了，于是老師就讓他上臺表演節目。他跺著腳走上了講臺，他表演的是三打白骨精，逗得我們哈哈大笑。
這時，老師語重心長地說：“玩游戲要講究技巧，比如你可以扮個鬼臉，逗別人笑，這就是技巧。”我們都恍然大悟，點點頭笑了。這次游戲帶給我們了無限快樂，也讓我們懂得了做事都想辦法動腦筋找技巧才能做得更快更好。
關于一次游戲作文3
吃完中午飯，我走在走廊里，聽見一陣陣笑聲，我走進教室一看，原來同學們都在玩123木頭人的游戲，笑聲是因為個別同學的姿勢、造型奇特，逗得大家笑成這樣。他們玩第二次的時候，我也一起和他們玩了起來。這次是劉子綦放當裁判。當聽他說：“123木頭人”時，話音剛落，教室里劉就鴉雀無聲了。不一會兒，就有人笑了起來，這個人的笑聲像病毒一樣慢慢地擴散。第一個笑的'是王子妃，第二個笑的是李涵欲裕……不一會兒，一些同學劉就控制不住而失敗了。但是還有一些同學堅持著。
只見滿泊成做出勝利的手勢，可是怎么看也不像，再加上那胖胖的身子和大大的臉，卻像一只大大的螃蟹伸著大大的鉗子，其他同學呢葉也各有各的姿勢。李子諾像打太極，張藍月像艾在哭一樣，一直趴在那兒不動，朱若萱正在賣萌，只見她雙手放在嘴角，一動不動地坐著，只有眼睛骨碌碌地轉著，趙冠琪一周手拄著桌子，一只手向上揚起，只見肖韻竹向左轉頭，好像在對關懿航說：“關懿航你不要打我。”我的兩只手向上揚起，擺出一副僵尸的動作。最后我堅持下來了。
從這個游戲中我知道了一個道理，那就是無論做什么事情都要堅持，不要放棄。雖然看起來簡單，但是堅持下來卻很難。
關于一次游戲作文4
今天，青蛙老師拿著一袋薯片，笑容滿面地走到教室里，說：“今天玩吃薯片的游戲。”
頓時，教室里就像油鍋里進了一滴小水珠炸開了鍋，同學們有的七嘴八舌，有的'摩拳擦掌，躍躍欲試，還有的迫不及待地舉起了手。我心花怒放。
游戲開始了，我印象深刻的人就是李航了。他放好薯片后，擠了擠眉毛，眨了眨眼睛，晃了晃腦袋，可是，薯片掉到了地上，李航垂頭喪氣地回到了座位上。
盼呀盼，終于輪到了我，我大步流星地走到了講臺上，迫不及待拿了一片薯片小心翼翼地放在了額頭上，心想：吃薯片實在是張飛吃豆芽——小菜一碟。我眨了眨眼睛，擠了擠眉毛，薯片像慢慢地掉到了鼻尖上，卡住了，我心急如焚，趕緊晃了晃腦袋，薯片慢慢地到了我的嘴巴里。耶！我就像吃了喜鵲蛋——樂開了懷。
我今天真是太高興了。
關于一次游戲作文5
今天，老師走來神秘兮兮地講道：“今天，我們吃豆子，你們有福了。不過豆子好吃，也不好吃。”
聽了這番話，教室里歡呼雀躍，同學們有的摩拳擦掌、躍躍欲試，有的.高興得一蹦三尺高，還有的議論紛紛、七嘴八舌。
游戲開始了，令我印象最深的就是余偉翼了。只見他三步并作兩步走上講臺，拿起蠶豆，放在額頭上。豆子就像一個娃娃似的在睡覺。余偉翼挑眉毛，擠眼睛，晃腦袋，可是蠶豆就是紋絲不動。余偉翼要出“絕招”，他抖了抖身子，使出渾身解數，蠶豆“醒了”，像滑滑梯一樣掉在了地上。“哈——”教室里笑得人仰馬翻。余偉翼又來了一次，這次豆子滑在了他的鼻子上，過了好久，豆子紋絲不動。觀眾們為他揮臂吶喊。
輪到我了，這算什么，簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我走上講臺，大氣地拿起蠶豆，剛放上去，蠶豆就掉在了地上。怎么回事？又出丑了。
這次我很開心。
關于一次游戲作文6
上課啦！老師拿著一包薯片，笑容滿面地走上講臺，神秘兮兮地對大家說：“今天你們有福了，我們玩‘擠眉弄眼吃薯片’。”
“哇，太好了！”同學們一聽馬上歡呼雀躍，教室里立刻炸開了鍋。我也不列外，也跟著歡呼。
我印象最深的還是魏周宇了。他一接到薯片就放在額頭上。開始擠眉弄眼，薯片像一個輪子一樣，滑到鼻子上。他開始使用“晃頭招”可薯片像找到了“新家”一樣，一動也不動。我在下面干著急，終于，我忍不住了，叫道：“快使用‘豬鼻子’！”別人一聽，就捧腹大笑。他也忍不住，開始笑。沒想到，他這么一笑，薯片就掉到地上。
盼呀盼，終于輪到我了。我胸有成竹地走上去，一把接過薯片，迫不及待放在額頭上。我想：這對我來說就是張飛吃蠶豆——小菜一碟。“開始！”老師一聲令下，我就開始挑眉毛，沒想到，薯片滑到了我的右眼上。呀，我變成海盜了。我趕緊伸出舌頭，呀，舔到了！我繼續眨眼睛。突然，薯片掉了下來，我連忙伸出舌頭，接住了。
這節作文課太好玩了。
關于一次游戲作文7
今天，老師格外不一樣，居然抽了一節課給我們玩游戲，我們大家都高興得一蹦三尺高。這是一個我們從沒聽說過的游戲老鼠博士。
游戲的規則很簡單，貓負責抓老鼠，老鼠要去貓背后搶吃的，老鼠中的佼佼者老鼠博士，還會發明武器，武器對貓有巨大的殺傷力。
游戲馬上就開始了，原以為我們老鼠方隊人多就占優勢，可誰知道，同伴們本來抱著穩操勝券的念頭去搶食物，卻都被抓住了。致力于調貓離洞的'小老鼠樂言，也被抓住了。霎時，我方軍心大亂，到底是誰？哪只貓對我們這么壞！哈哈，找到你了，達達！我怒氣沖沖地跑過去，貌似要反轉了。唉！我也一不小心進入了貓隊，原先我是身在貓隊心在鼠隊，可眼看要贏得勝利，卻馬上變了心。正當貓隊立于不敗之地且將長占不敗之地時，叮鈴鈴！時間到了，游戲結束了。
我們坐了下來，看著其他人玩得那么興奮，那么熱情，那么高興！你看你看！我的朋友激動地緊緊抱著我的身子，遲遲不肯松開，或許她實在是太興奮了！
今天的游戲，讓我意猶未盡，連晚上也在惦記著下次還能有機會玩。
關于一次游戲作文8
今天，我們的青蛙老師拿著一袋蠶豆，笑嘻嘻地說：“今天我們吃蠶豆，可蠶豆好吃又不好吃。”大家有的摩拳擦掌，躍躍欲試，有的七嘴八舌，議論紛紛，還有的忐忑不安，而我卻興奮不已。
游戲開始了，我印象最深刻的人是余偉翼。他大搖大擺地走向墻邊，迫不及待地拿起蠶豆，以迅雷不及掩耳之勢放在額頭上。他挑了挑眉頭，可蠶豆就像睡著的孩子一般，一動不動地躺在余偉翼的額頭上。他又搖了搖頭，試圖將蠶豆搖入他的嘴里，可是蠶豆還是紋絲不動，依然躺在余偉翼的額頭上。他再次晃了晃頭，蠶豆不情愿地滑到他的.鼻子邊。可是蠶豆，就像生了氣一般一直停在他的鼻子邊。不一會兒，蠶豆掉在了地上。
終于輪到我了，胸有成竹地走向墻邊，緩緩地拿起蠶豆，不緊不慢地放在額頭上。“開始！”我擠眉弄眼，試圖將蠶豆滑到鼻子邊，可是蠶豆一直跟我對抗著，終于蠶豆滑到了我的鼻子邊，可是蠶豆也快掉了下去，我十分緊張。大家有的幸災樂禍，有的為我加油鼓勵，還有的比我還著急，為我出謀劃策。我趕緊伸出了舌頭。將蠶豆卷入嘴里，我成功了，我高興得一蹦三尺高。
最后，我發現我比賽是第二名，可是我對這個名詞已經十分滿意了。
關于一次游戲作文9
今天，青蛙老師笑容滿面地拿著一袋蠶豆走進教室，笑瞇瞇地說：“今天我們玩一個小游戲。”同學們有的興高采烈，有的昂首挺胸準備迎戰，還有的愁眉苦臉。我心想：怎么辦啊！我怕我沒吃到，同學會嘲笑我，我的.心像十五個吊桶打水——七上八下。
游戲開始了，我印象最深刻的人是余偉翼，他大步流星地走上講臺，迫不及待地拿起蠶豆放在額頭上，挑了挑眉毛，晃了晃身子，眨了眨眼睛，想要蠶豆趕緊掉下來。這時蠶豆一滑，滑到了他的鼻子旁邊，他不停地晃動身子想趕緊讓蠶豆掉下來，可蠶豆像睡著的孩子一樣紋絲不動。我急得快要哭出來了。觀眾有的捧腹大笑，有的幸災樂禍，還有的在幫他出謀劃策。
終于輪到我了，我走上講臺，先擠了擠眉毛，不停地晃動身子，想讓這個頑皮的“壞蛋”趕緊落到我的嘴里來，可它就是不聽話，一不小心就掉了。我嘗試三遍，最后的一個在我臉、舌頭和嘴巴的配合下，它終于乖乖地落到我的嘴里了，我高興極了。
蠶豆雖然好吃，但又不好吃呀！
關于一次游戲作文10
今天，青蛙老師手拿薯片，笑容滿面地說：“今天你們有福了。我們玩一個擠眉弄眼吃薯片的游戲。”同學們有的摩拳擦掌，躍躍欲試，有的七嘴八舌，議論紛紛，還有的.拍手叫好。我心花怒放。
游戲開始了，我印象最深刻的是李航，他大步流星走了上去，拿好薯片放到額頭上。“開始！”李航眉毛動動，一會卡在了鼻子上，他晃來晃去，最后薯片掉到了地上。同學們有的幸災樂禍，有的捧腹大笑，還有的幫李航出謀劃策。
盼呀盼，終于輪到我了，我心想：這對我來說就是張飛吃蠶豆——小菜一碟。我以迅雷不及掩耳之勢走了上去，飛快地接過薯片，小心翼翼的放在額頭上。“開始！”我挑了挑眉，薯片像滑滑梯一樣滑到了鼻尖，卡住了！我心急如焚，我趕緊扭了扭脖子，晃了一下腦袋，最后薯片掉到地上。
擠眉弄眼吃薯片是一個好玩的游戲，回家我還要玩這個游戲。
關于一次游戲作文11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了，我飛快地跑回了教室，徐老師走上了講臺滿面笑容地說：“我們今天玩一個叫大魚捉小魚的游戲”。我們大聲的叫著：“好”。老師先把我們帶到操場，然后跟我們說：“這個游戲規則很簡單，我先派兩個人當大魚，再把小魚的`范圍設訂好，這樣大魚就可以在小魚的范圍里捉小魚”。
我不幸被選中當了大魚，我的好朋友張亦馳也被選中當了大魚。徐老師說：“小魚先跑”。所有的小魚都各奔東西，拼命地逃，我和張亦馳看小魚基本都逃跑了，只有幾個跑步快的在我的前面做鬼臉，我們一會去追跑得快，一會去追跑得慢的，我們已跑得氣喘吁吁，可是一條小魚也沒捉到。
這時我想了一個妙計，先把跑步慢的抓完，再抓跑步快的，我悄悄地把這個妙計跟張亦馳說，張亦馳說：“好”。我跑過去拼地促慢的，只見我不一會就捉一條又一條，最后只剩下一條跑步快的程鑫了。我們怎么也追不著，突然下課鈴打響了，我和張亦馳以失敗為終，程鑫當了我們班跑步最快的人。大魚捉小魚的游戲真有趣！
關于一次游戲作文12
今天潘老師帶我們去體育館玩兩人三足的游戲，就是把一個的右腳和另外一個人的右腳跳進紅繩里，潘老師又說第一個回來的能加十分，于是我迫不及待地想要參加比賽了。第一輪開始了，和我搭檔的是張瑞凌，她和我一直在后臺練習，可惜比賽時，我倆配合的一點兒也不默契，搞的我們第四組只得了第五名。
時間就像一匹小馬，跑著跑著，就把時間給跑完了。前面一組已經回來了，她們幫我們倆人系上紅繩，我對她說先邁外面的腳，她還沒回答，比賽已經開始了。結果她先邁了里面的腿，我邁了外邊的腿，我和她互相瞪了對方一眼，又繼續各走各的，可是終于太緊了，我只能和她一唱一和的走了，終于準備回來了，可沒想到我差點又絆倒，所以導致我們比第一名慢了一點，我讓她快走，別人也在臺下大喊著，加油啊！我的'手心都冒汗了，額頭上的汗水也一滴滴的往下滴，就像一座座晶瑩剔透的圓圓的水晶山。終于我們到了，得了第三名，不過也還好，沒有得第五名，如果張瑞凌和我步調一致，也許結果會更好啊！這次的比賽讓我知道了，做事一定要團結，這樣結果一定會很喜人！
關于一次游戲作文13
一二三木頭人叮零零，上音樂課了，教室里馬上就安靜了下來，沒過幾分鐘，老師走進了教室，她說：“同學們，今天老師忘帶音樂書了，要不！今天我們一起玩，一、二、三，木頭人吧！”同學們異口同聲的說道：“好”。
游戲開始了，老師先帶我們說前面的口令，最后，老師說定一分半鐘，我們擺出了各種各樣的動作，我看了看旁邊一組的同學。嘿！馬文博同學擺出了一個鬼臉，他用雙手把眼睛拉了下來，嘴張得老大；我用把目光轉向我的.同桌，溫怡，她把雙手托著下顎，比成了一朵花，看上去好美，再加上她那甜甜的笑容，哎呀！太完美了，真是無人可比。而我呢，以前玩這個游戲時，要么做靜息的動作，要么坐著發呆，因為這兩個動作堅持的時間最久。
這次我擺了個新動作，就是把下顎放在了桌子上，等待著這漫長的一分半鐘，才過去了半分鐘，老師又說：“好，同學們暫停一下，我們看一下，馬文博同學，”我們回頭一看，“天吶，他哭了！”我的同桌大聲叫起來，惹得大家哈哈大笑起來，有的甚至笑趴在地，有的笑得摸著肚子。同學們，你們也來玩玩這個游戲吧！它會讓你樂在其中。
關于一次游戲作文14
我們做過許多游戲，最有趣的、最讓人回味的'是“擊桌傳紅領巾”的游戲。
在一次班會上，胡老師走進來說：“今天我們來做個有趣的游戲叫—‘擊桌傳紅領巾。’游戲規則是由范彤欣利用黑板刷擊打桌子，同學們傳紅領巾，當響聲停下，紅領巾落在誰手里，他就上臺表演節目。”老師說：“預備—起！”只見范彤欣擊著桌子，紅領巾就像長了翅膀一樣，飛到這個同學手里，飛到那個同學手里，眼看就要落在我手上，我馬上用力往后扔，剛扔完，響聲停了，我回頭一看，紅領巾正落在謝岸汀手里。同學們大聲地尖叫：“來一個！來一個！。”他不急不慢的走上臺，為我們背誦古詩《九月九日憶山東兄弟》。響聲再次停來的時候，紅領巾落在謝為東手上，他為我們表演街舞，惹得我們哄堂大笑……
放學了，我們依依不舍地回家了。
關于一次游戲作文15
今天，老師拿著一包蠶豆，笑嘻嘻地說：“今天我們吃蠶豆，但是蠶豆好吃又不好吃。”教室里熱鬧非凡，大家有的忐忑不安，有的七嘴八舌、議論紛紛，還有的摩拳擦掌、躍躍欲試。我心里疑惑不解，老師葫蘆里賣的什么藥。
比賽開始了，我印象最深刻的是余偉翼。他大步流星走向講臺，以迅雷不及掩耳之勢拿起蠶豆，小心翼翼地放到額頭上。老師一聲令下，他迅速挑了挑眉毛，晃了晃腦袋，可蠶豆就像熟睡的娃娃，躺在他的額頭。他抖了抖身體，蠶豆醒了，像滑滑梯一樣滑到了他的鼻子上，他拱了拱鼻子，可蠶豆紋絲不動。他使出渾身解數，可蠶豆不聽他的'使喚，跳到了地上。同學們有的捧腹大笑，有的議論紛紛，還有的為他加油鼓氣。
終于到我上場了，我胸有成竹地走到講臺上，拿起蠶豆，以迅雷不及掩耳之勢放到額頭。老師一聲令下，我挑了挑眉毛，眨了眨眼睛，蠶豆滑到了我的鼻子旁邊。我抖了抖，可蠶豆缺懶洋洋地趴在那里，我心里很著急，就像十五個吊桶打水——七上八下。我拱了拱鼻子，蠶豆滑到了我的嘴邊，我一伸舌頭，蠶豆到了我的嘴里，我心里很開心。
比賽結束了，跟老師說的一樣，蠶豆好吃，又不好吃。
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