精選游戲作文錦集9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的游戲作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲作文 篇1
“哈哈哈……”教室里傳來此起彼伏的笑聲。哈哈，我們正在做一個游戲——你指東，我走西。
“規則很離譜！大家要和老師對著干哦，比如老師說‘坐下’，同學們就要站起來。進入決賽的選手將和老師一起接受挑戰。”菠蘿老師介紹游戲規則，“我們先來熱熱身，同學們，坐好！”我和一些同學“嗖”的站了起來，有些同學還丈二和尚摸不著頭腦，自然被out啦！
比賽正式開始，教室里的氣氛緊張得似乎連呼吸聲都能聽得見，同學們都充滿期待地注視著老師。老師詭異地說：“抬左腿！”我們可機靈了，齊刷刷地抬起了右腿�！芭e左手！”我們迅速放下右腿舉起右手�！澳銈冎杏嬂�，舉右手不影響抬右腿呀！”同學們恍然大悟，教室里頓時“聽取嘆聲一片”。接著，菠蘿老師出其不意喊道：“舉右手！”大家這下都明白了，“刷”地舉起了左手�！胺畔�！”菠蘿老師又下達了命令，許多同學乖乖地放下了手�！肮�！你們又中計啦！”菠蘿老師得意極了，同學們懊惱極了……
過五關斬六將，進入決賽的我們幾個和老師一起接受挑戰�！鞍l令員”吳凡鑫眼珠子一轉，“舉右手！”、“摸右耳！”“舉左手！”“舉左手！”……大家全都亂套了，有的呆若木雞，有的抓耳撓腮，還有的驚慌失措……比賽結果，我居然獲得了冠軍，激動的一蹦三尺高。
這個游戲實在是太好玩了，你們是否也心動了呢？快來和我們一起玩吧！
游戲作文 篇2
我們今天要在教室里找寶藏，我真想馬上就開始找�。�
今天老師選了我當大偵探，大家都叫我“陳偵探”。我穿著一件彩色的工作服，背一個工作包。這個包可不是普通的包，這個包里有放大鏡等等，這些東西可以幫我找寶藏！
游戲馬上開始了，老師把我先請出教室，讓小朋友把寶藏藏起來，再把我叫回來，然后開始找。兩分鐘之后，在提示下找。如果找到了，這個東西就歸我，如果我沒有找到，就歸藏東西的人。我好期待�。�
我一進教室，就走到了教室前面，大家都在喊“遠了”。我馬上沖到教室后面，在空調旁邊找了起來，大家馬上喊“近了近了”。我又把寶藏地點猜在空調后面，不一會兒我就把寶藏找了出來！寶藏就是一個大香蕉，我非常開心，我把寶藏舉了起來，因為我只用了30秒的時間！
今天可真讓我難忘��！
游戲作文 篇3
今天，期末考試結束了，我們終于可以痛痛快快地玩雪了。前幾天我們一個個都忙著復習迎考，根本沒有時間玩雪。趁著今天的大雪，我決定和叔叔們一起堆一個大雪人。
事情就這樣定了。我從倉庫里拿出一把大鐵鍬，(一把小鏟子和一把小釘耙。我們準備先把小區路面的雪鏟干凈，再把鏟來的雪堆雪人。我還找來一塊木板，用它鏟雪很好，像推土機一樣，可以把地面的雪推得干干凈凈。我們一個個忙得不亦樂乎。不一會兒，小區的道路就被我們鏟得干干凈凈，大家走路再也不需擔心會滑倒了。下面就要開始堆雪人了。我們把雪聚到一起做成一個圓錐體形狀，拍平整，雪人的身體就做好了。這時小汪叔叔用手捏了一個像雞蛋一樣的小雪球放在地上滾，只見小雪球越滾越大，最后滾得比籃球大兩倍時，就把它搬來放在了雪人的身子上。我看了看，覺得還差一點，于是拿起小鏟子，像羅丹修改他的作品一樣，把多余的地方削平，盡管我的雕刻水平不太好，但他們都說我那個架勢和神情還真有點像雕塑家那樣專注。
雪人的大致模樣已經完成，剩下的就是臉部和手。我們左思右想，忽然小賀叔叔想到一個金點子！他悄悄地告訴了小汪叔叔，于是他們跑到了大樹底下，彎下腰，撿了什么東西。趁我回頭的工夫，在雪人的臉上擺弄了一會兒。我一看，原來他們把樹葉安在了雪人的頭上做出一雙惟妙惟肖的眼睛。鼻子和嘴巴我們用什么做呢？我們又陷入了沉思之中。這時，我靈機一動。跑回家中拿出兩個紅蘿卜，說：“我們可以把一個紅蘿卜當做鼻子，另一個用鏟子切成嘴的樣子，安上去！”“好點子”叔叔們異口同聲地說。于是我們動手又把嘴和鼻子貼了上去，正當我們準備合影留念時，我突然想道：為什么不可以給雪人戴上紅領巾呢！我便取來了一塊舊紅領巾，給雪人戴上，還給雪人的兩邊插上了“手”。把它的頭發做成了奧特曼的發型，還在雪人背后插上了天線。雪人做好了，它正咧著紅紅的嘴笑呢！
下雪天坐在家里反而覺得冷，走出戶外掃雪，打雪仗，堆雪人倒一點都不冷，又活動了身體，還很真開心！
游戲作文 篇4
呵呵，這是什么？哈哈哈咦？為什么嚴肅的教室要充滿歡笑和歡笑？現在讓我告訴你，我們在玩聲音游戲！
傳聲游戲規則如下：全班分為A、B兩組，每組五人，五人排成一排。老師對每組第一個人耳語一句，然后第一個人依次傳回去，只能說一遍，不能重復。最后一個學生將答案寫在黑板上，正確率最高的小組獲勝。
老師講完規則后，傳聲游戲正式開始。
我被分到倒數第二個同學A組。我看到老師給第一個同學發信息。第一個同學是胡瑞亞。聽完老師的話，她皺起了眉頭。然后，她又笑了，露出一副回答的樣子，把頭伸向潘。
她說完之后，潘看著焦急的樣子，皺著眉頭，嘟著嘴，苦瓜著臉，心慌意亂的樣子，嘴里還嘀咕著：你說什么呢？說著一臉懇求地看著胡瑞亞，她抬頭看著老師和同學的眼睛，咽下嘴里的話，艱難地轉過頭，滿臉歉意地把話傳給了張起靈。
聽完之后，他一臉疑惑，表示沒聽懂，急忙問道：你在說什么？老師揮手繼續傳遞。我在后面早就做好了充分的準備，但心里難免有點緊張。張起靈小聲對我說：我頭上有角。
什么，你頭上有角？什么？我哈哈大笑，同學們看著我，全班哄堂大笑。我迅速轉過身，我的目光轉向蔡身后的�？此谋砬椋覒撘呀浀鹊煤芾哿耍�
于是我就傳給了他，他就起來寫在黑板上了！
看著他的回答，全班哄堂大笑，老師忍著笑宣布了正確答案：藤蔓上綁了一個銅鈴，藤蔓跟著銅鈴一起動。
這一課讓我明白了一個道理：與人交談時，一定要吐字清楚，認真傾聽，如果耽誤了重大事件，就麻煩了。而且一定不能只靠耳朵做事，聽著聽著未必是真的！
游戲作文 篇5
今天，我照常去金筆作文上課，一陣喧鬧中從10教室傳出來。原來今天是活動課，我們要比賽——斗牛。
游戲規則如下：
1、分成兩組，每組選一個“斗牛士”，誰先看到對方的名字誰勝利。
2、音樂結束，游戲結束。
比賽開始了，第一組是我們牛氣沖天的趙浩涵對戰巨無霸組的黃海洋。音樂一響，他們兩就像高速陀螺一樣旋轉起來，趁我們沒注意，黃海洋猛地把趙浩涵往左一推，而自己從右邊看到了趙浩涵背后的字，大聲喊道：“桃花！”老師說：“答對了一個字�！背命S海洋感到驚訝的空，趙浩涵向上猛地一躍，看見了黃海洋背后的字，喊道：“藍天！”我們牛氣沖天組頓時一片狂歡。由于是黃海洋看到了一個字，所以我們組加了兩分。巨無霸組加了一分，我們牛氣沖天略勝一籌。
第二局是我和巨無霸組的湯雙嘉之間的'對戰。我靈活的左右來回迷惑他，最后輕輕一躍，但還是沒有看到什么字，結果背后的“清泉”兩字突然掉了下來，讓巨無霸組反敗為勝，真是丟大發了。
第三局一開始我們兩組的“斗牛士”就一直左右躲閃，這種情況一直持續了兩局。結果，老師只能宣布這一局是平局。
通過這次的活動課，我明白了比賽不能只靠蠻力，一定要智取才能獲得成功。
游戲作文 篇6
夏天的陽光灑滿大地，玫瑰花散發著誘人的清香。心形的氣球掛滿校園，彩旗也在我們的歡歌笑語中迎風飄揚。伴隨著花朵的芬芳，沐浴著夏日的光芒，我們，迎來了人生中的最后一個兒童節。
本來，六年級并不應該過兒童節。但是，在英華小學這個充滿愛的大家庭里，六一兒童節是每個人都可以參與的。游園剛剛開始，我就站到了我們班游戲的隊伍里。我們的游戲是“套圈”，和公園里的一樣。但是，難度可就大多了。要套的物品距離我們分別是2米、3米、4米，站在規定的線上，看著要套的物品，我的心里頓時沒了底。老天爺，你怎么就那么欺負人呢？好吧，話不多說，我雖然每次都瞄準方向再用力投過去，但是還是沒有投中一個。
我有種預感：我絕對投不過去了。于是，我又去別的班玩他們的游戲�？粗鴣韥硗娜巳�，真是讓人眼花繚亂。不過，我還是出現在了一個游戲的隊伍里。這個游戲是抽獎，完全憑運氣，但是中獎率卻十分高。當我站在那個盒子的面前時，我靜了靜心，把手伸了過去。拿出來一看，呀！那個球上面寫著“獎”字！我開心極了。但是，因為中獎率太高，獎券很快就沒有了，這個時候，中獎率變成了12。5％，也就是8個球里有一個上面寫著獎字，到這個時候，我就沒有抽中了。
加上老師給的券，我的收獲還不錯。但是，我的確是一個游戲“黑洞”，這真的是毋容置疑的。不過，我還是為自己找了個借口：學霸很少玩游戲，當然是游戲黑洞啦！
游戲作文 篇7
咦，哪里傳來的笑聲？噢，原來是三三班在玩畫鼻子游戲!張老師首先在黑板上畫了一張沒有鼻子的臉，然后叫周佳棟上來，告訴他：“我會把你的眼睛蒙住，然后會讓你去把鼻子畫上”，接著張老師拿出一條紅領巾，把周佳棟的眼睛蒙上，周佳棟便東摸西摸地摸到了黑板前，又摸到了粉筆，他開始找，估計是中間，就畫了一個很秀氣的鼻子，大家頓時哈哈大笑起來，原來他畫到了嘴巴上一點點。
最搞笑的就是謝家棋和錢靈兒。謝家棋蒙好眼睛后趔趔趄趄的像盲人一樣的向前走去，這時，他摸到了數學作業，臺下頓時哄堂大笑，謝家棋馬上向右移去，摸到了中間那條線，然后畫了一個圈，我馬上笑起來，就連張老師也會心地笑了笑，原來他畫偏了，這下好，不畫不知道，一畫笑一跳，本來沒鼻子的笑臉，變成了沒有耳朵的狗，有人笑得拍桌子，還有人笑得揉肚皮，我也笑得很厲害。
錢靈兒呢？她一開始想畫在數學作業那塊，還是謝博宇NO、NO、NO了半天，她才找對地方，其他人都大笑，最后，她畫的鼻子像顆痣樣留在了嘴巴上。
畫鼻游戲真好玩，雖然我沒玩，但我仍然很高興！
游戲作文 篇8
在我身旁，一道道身影圍住了一個女生，她尖叫著跑回大部隊。撕名牌游戲正在進行中。
“跑不了的話就背靠背，”“嗯”“那被圍住怎么辦？”我們男女兩隊緊急商量著策略，而我早已和小金討論好了，老師一聲令下，我們像惡狼追小羊，男生追，女生逃。而我還愣在那里，呆呆地望著人群，直到快被男生包圍時，才如夢初醒，慌忙望向四方。男生用兇惡的眼光望著我倆，那目光就如同是“餓狼”看到了一塊“肥肉”，我倆馬上貼在一起，男生如同斗牛般刨了刨蹄子，沖了上來，可是在男生的圍攻下，我們就像柔弱的“小綿羊”，只能徒勞地用腳踢著反抗，可……“哧”伴著一聲清脆的聲音，我絕望地瞧著已四分五裂的名牌，帶著懊惱的心情，落寞地走向觀戰區。
大戰仍在繼續，同學們姿態萬千：有的扯著名牌，拖著人，如優美的芭蕾舞演員，圓規畫圓；有的大吼大叫，張牙舞爪的模樣，活像一只老鷹，飛奔在操場上；有的伺機而動，時不時就來了個出其不意，攻其不備的戰術；有的簡單粗暴，直接把小葉擒起來，如同炒菜般一翻，可憐的名牌就“灰飛煙滅”了。一陣轟鬧聲把我吸引了過去，只見小樓被一群女生摁在地，無數只手撕的撕、扯的扯、拉的拉、摳的摳，我幸災樂禍地瞧著被玩弄的小樓，他哇哇亂叫，名牌雖挺牢，但在我們“殘忍”的攻擊下，正一點一點地粉碎著。老師估計看不下去了，幫他解了圍：“出局了出局了”幸好，他的衣服還沒破，不然操場上就要出現一個裸奔的人了，哈！旁邊，小葉感嘆道：“女生還是不團結��！”
最后，只剩下了三名女生孤軍奮戰，看來輸定了！不過，經過此次的大戰，我也明白了一個道理：撕名牌，不但要有勇氣，還要有智慧，一個人的力量有限，只有團結力量，定能造就輝煌。
游戲作文 篇9
今天老師來上課時，帶來了三瓶水，看樣子都像礦泉水，老師說要用這個水來玩一個游戲。
首先老師請了我和另外兩個同學上來，我們玩第一輪，老師把三瓶水都分別倒進了三個杯子里，然后對我們說，你們要從三杯水里頭，每人拿取一杯，然后喝掉，再做出表情，或者是肢體語言，或者是文字語言，描述水的味道，讓大家來猜。我一下感覺到緊張起來了，不知道老師會搞什么鬼，開始選擇了，我閉著眼睛拿了一杯，另外兩個同學也把剩下的兩杯拿到手上。老師叫我先嘗一下這杯水，我忐忑的嘗了一下，老師又問我是什么感覺。我抽到的是礦泉水，喝到嘴里確實沒有什么感覺，我說：＂沒感覺＂，下面的同學，一下子便猜出來了，他們說是礦泉水，看來大家都猜對了。
接著，老師又讓第二個同學他那杯水，那個同學才喝了一半兒，就趴下了，水也吐了出來，他那個臉被酸成一坨的樣子，大家還是費了半天勁，才猜出是醋，我也猜是醋。沒錯，確實是醋。老師讓最后一個同學喝的她水，這位同學才喝了一半兒都不到，她的眉毛很快就合攏了，但沒想到的是她又做出了高興的樣子，大家都一臉疑惑。她說：＂我喝到的這杯應該是這里頭最好喝的。＂在她的不斷示意下，大家猜出了是糖水。我問她為什么在喝到糖水時，眉毛都快皺在一起了，一點兒也不像喝到甜水的樣子呀，她說：＂你不知道，這糖水太甜了，老師兌的糖太多了，甜到你想吐。＂哈哈。
游戲結束了，我很開心，這個游戲這個游戲很好玩，我感覺到自己很幸運，抽到的是礦泉水。
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