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讀書的苦與樂優(yōu)秀議論文800字范文（通用20篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到論文的身影吧，借助論文可以達(dá)到探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。為了讓您在寫論文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的讀書的苦與樂優(yōu)秀議論文800字范文，歡迎閱讀與收藏。
讀書的苦與樂優(yōu)秀議論文 篇1
讀書，是一種知識的積累，是一種內(nèi)心的啟迪，是一種心靈的凈化。我們要熱愛讀書，猶如干枯的小草享受著甘甜的雨水，猶如自由自在的小鳥享受著廣闊天地的美好，猶如隨風(fēng)漂泊的小船渴望到達(dá)彼岸。學(xué)海無邊，知識像大海一樣無邊無際，我們只有堅(jiān)持不懈地讀書才能將知識裝進(jìn)自己的腦袋中。古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書讀得多了，知識也就豐富了，寫起文章來文思泉涌。我們要認(rèn)真地對待讀書，才能感受讀書的苦與樂。
讀書是苦的，猶如咖啡一樣苦澀。每天，我們都要很早起來，很晚休息。一天的作業(yè)量壓得我們喘不過氣來。例如，孫敬為了勤奮刻苦地讀書，晨夕不休，他為了激勵(lì)自己而不讓自己在不知不覺中睡著，用一根繩子的一端系在屋頂?shù)牧荷希?dāng)自己睡著時(shí)，繩子就會緊勒著頭而在睡夢中痛醒，而繼續(xù)在昏暗的燈光下讀書，就這樣在疲憊和痛苦不堪中讀書;又如蘇秦，讀書欲睡時(shí)，用錐刺自己的大腿，以激勵(lì)自己發(fā)奮刻苦，雖然讀書很苦，但他們?nèi)匀皇浅肯Σ恍荨U寢忘食、勤奮刻苦地讀書，這就是眾所周知的“懸梁刺股”。又如孫康家里很貧窮，夏日里，抓十幾只螢火蟲放在一個(gè)袋子中，借助螢火蟲那微弱的光線來讀=書;冬天常常在雪地里靠雪地反射的光線來讀書。這兩個(gè)成語的由來，正是古人的讀書之勤奮、讀書之苦的真實(shí)寫照。
讀書是樂的，猶如一只剛飛出鳥籠的鳥心在廣闊的天空中自由自在地飛翔，享受著自由的快樂。當(dāng)你因?yàn)榕ψx書而名列前茅時(shí)，你會感受到讀書的快樂;當(dāng)你沉浸在茫茫書海中而享受閱讀的快樂時(shí)，你會感受到讀書的快樂;當(dāng)你沉浸在茫茫書海中而享受閱讀快樂時(shí)，你會感受到讀書的快樂;當(dāng)你因?yàn)閰⒓痈傎惗@獎(jiǎng)時(shí)，你會感到讀書的快樂。例如孔子特別喜愛看書，經(jīng)過堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)后，成為永留青史的`一大著名思想家，其流傳至今的名篇數(shù)不勝數(shù)，每篇文章每句話都寓意著深刻的含義和做人的道理。如《論語》中的“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉?”又如：“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。”
我們正年輕，正處于風(fēng)華正茂時(shí)期，我們要好好抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，劃著木舟馳騁在知識的海洋中，而不要等到年邁時(shí)而虛度年華而因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。我們也不應(yīng)該“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首芳?xì)ёx書遲。”而應(yīng)該“活到老，學(xué)到老。”
讀書是苦的，而讀書又是樂的，苦澀與快樂夾雜在一起，這就是讀書的味道……
讀書的苦與樂優(yōu)秀議論文 篇2
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是啊，書是人類進(jìn)步的階梯，是生活中的五味散，是人類精神的食糧。它的魔力足以讓我樂在其中。
俗語說得好：水養(yǎng)人，書養(yǎng)心。捧著一本《唐宋詩詞選》，我的心也隨著一起陶醉在這些文學(xué)作品中了。
當(dāng)我讀到“怒發(fā)沖冠，憑欄處”時(shí)，頓時(shí)被岳飛的滿腔激情所感染，一腔怒火全噴向秦檜頭上去了。當(dāng)我讀到“笑談渴飲匈奴血”時(shí)，又被他大無畏的報(bào)國精神所震撼。
“水光瀲艷睛方好，山色空朦雨亦奇。欲把西湖比西子，濃裝淡抹總相宜。”讀后，腦中立即展現(xiàn)出一幅蘇軾暢游西湖的畫面。畫中蘇軾喜笑顏開，把酒當(dāng)歌，無限風(fēng)光盡收眼底，十分快意。“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”又把我從憤怒之中拉了出來，耳邊恍惚響起鞭炮聲，想像人們歡度春節(jié)的美景，心情也如年初一般融入除舊迎新的喜悅中了……
古今中外，無論是作家、詩人、政治家還是科學(xué)家，無不是博學(xué)多識，而這些都受益于閱讀。“華羅庚數(shù)學(xué)邀請賽”的金得主陸昱在回答什么是他成功的秘訣時(shí)如是說：“我只是在課堂知識掌握的情況下多看看些課外書籍，什么知識性的，趣味性的都看。”可見，有益課外的讀書也會讓你在數(shù)、理、化等多方面出類拔萃。
不僅如此，閱讀還會讓人有“秀才不出門能知天下事”的本領(lǐng)。它為我們開啟了一扇了解社會的窗口，潛移默化地完善我們的思想，滌蕩著我們的心靈，它對我們的寫作水平、閱讀能力也將會起到莫大的幫助。
冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。正如詩人杜甫所說的`“讀書破萬卷，下筆如有神”，孔子也是先有手不釋卷，后才有“韋編三絕”的故事;也是因?yàn)樽x書，中國古代才也出了這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在讀書上，后來成了中國新文化運(yùn)動(dòng)的先鋒、文學(xué)的泰斗。讀書苦，讀書樂，但苦中也有樂。只有勇于讀書，善于讀書，才能在讀書中取得成功。
讀書的苦與樂優(yōu)秀議論文 篇3
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我在“除草日中午汗珠如何落在地上”的詩歌中長大。每次我拿起書，看著那些死氣沉沉的方塊字，我總是喊著無聊。閱讀是我最大的頭痛。
漸漸長大，我感到知識的匱乏。每次我寫作文，我都不知道從哪里開始。我爸爸媽媽擔(dān)心我不喜歡讀書。他們經(jīng)常買很多書給我看。直到那天晚上，我們家舉行了一場成語比賽。當(dāng)我該說成語的時(shí)候，我媽媽說了它的意思。我打開成語詞典，說：“我不知道；Keacute我一說完，爸爸媽媽就大笑起來。我很驚訝，不明白他們在笑什么。我母親看著我的臉說：“我的孩子們；看看拼音和你讀的東西Rdquo哦這是lsquo；Qiagraveorsquo；我明白了這一點(diǎn)。我父親嚴(yán)肅地對我說：“我不知道；在未來，我們應(yīng)該注意多讀書，以積累知識因此，我秘密決定多讀書，知道很多知識。
從那以后，我真的很喜歡讀書，因?yàn)闀o我?guī)頍o窮的樂趣。當(dāng)我讀漢斯·克里斯蒂安·安徒生的童話集時(shí)；賣火柴的小女孩，我為賣火柴的小女孩的命運(yùn)祈禱。看到瑯琊山五杰，我為瑯琊山五杰的悲劇流淚。當(dāng)我讀《三國演義》時(shí)，我欽佩諸葛亮的才華。我被書的海洋深深陶醉，
我曾經(jīng)在書中看到過這樣一段話閱讀可以治愈愚昧，閱讀可以治愈貧困，閱讀可以治愈疾病，閱讀可以磨礪雄心，閱讀可以深入，閱讀可以完成，閱讀可以聰明，閱讀可以理解如何交朋友，如何認(rèn)識人，如何說話，如何做事，以及如何為身心健康而生活，閱讀可以理解什么樣的生活是完美的，沒有遺憾的“是的！閱讀的好處是無窮的'。
此時(shí)此刻，當(dāng)我舉著“如何提煉鋼鐵知識”“并深深融入其中，我感到我是多么幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)健康的身體。雖然保羅是殘疾人，但他堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不屈不撓的精神，不向命運(yùn)低頭，深深地欽佩我，讓我欽佩。我對我未來的學(xué)習(xí)和生活充滿期待。我更喜歡閱讀。
讀《三國演義》和《水滸傳》，可以幫助我們理解中國古典文學(xué)。閱讀《為什么》可以豐富我們的知識。閱讀作文可以提高我們的作文水平。僅僅讀一些漫畫和有趣的東西也能使我們更幽默和富有想象力。
閱讀給我知識，閱讀給我樂趣，閱讀給我力量。
我讀了！讀書使我懂得什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣。閱讀使我懂得如何與人打交道。讀書帶給我的最大的東西是知識。它豐富了我的大腦，增加了我的知識。
讀書的苦與樂優(yōu)秀議論文 篇4
閱讀的好處，大家都知道，它不僅能幫助我們學(xué)到好詞好句，而且還可以開闊事業(yè)。讀書是一種樂趣。書域,一個(gè)恬淡的世界,一個(gè)神奇的境地。無須言語,就能敘盡種種際遇:刻骨銘心的愛情故事,驚險(xiǎn)曲折的探險(xiǎn)故事,豪邁奔放的俠義故事,可歌可泣的英雄故事,等等,引人入勝,扣人心弦,深深地把人迷住。讀書的`滋味就是這樣魅力無窮。
我非常愛閱讀，覺得讀書是一種樂趣。一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情。
小時(shí)候，我總是一邊聽媽媽講故事，一邊進(jìn)入甜蜜的夢想，書中的故事，讓我去體會了悲慘與幸福，正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中的皇帝的愚蠢行為而捧腹大笑；我為美人魚凄美的結(jié)局而流淚滿面；我為白雪公主幸運(yùn)的結(jié)局而雀躍歡呼……童話故事開啟了我與書的情緣。
長大了些，我得到了幾本連環(huán)畫。這時(shí)，我看得如癡如醉：《七色花》引得我浮想聯(lián)翩；《劉胡蘭》又叫我淚落如珠……我津津有味地看著，可以說是百看不厭，天長地久，這也不過癮。
漸漸地，連環(huán)畫一類的小書已不能使我滿足。我開始看文藝書籍。不過，我要帶上“字典”這位老師。
再后來，我又不滿足于只看一般的故事，新華書店那豐富的圖書又像磁鐵一樣吸引著我。那時(shí)只要假日有時(shí)間，我就回到那兒去一飽眼福。我細(xì)細(xì)品味著一個(gè)個(gè)方塊字，像蝴蝶飛過花叢，似山泉流經(jīng)山谷……
到現(xiàn)在，我已經(jīng)在書中找到自己的精神糧食，書，已成為我靈魂的一部分，我再也不敢把它一直放在書架上，已有時(shí)間我就會坐在書桌前看上一篇兩篇，我不想冷落它們。
書是茫茫人海中意識的羅盤,是智慧的綠源,它能增長我們的見聞,改變?nèi)说臍赓|(zhì),撫慰受創(chuàng)傷的心靈！
讀書苦？讀書樂！書是我玩耍的快樂伙伴；我心中的燦爛陽光；我自信是熊熊火焰……
讀書的苦與樂優(yōu)秀議論文 篇5
讀書，苦哉！
又是一個(gè)夜深人靜的晚上。
我望著窗外對面居民樓上零星的燈光，打了一個(gè)哈欠，哎！實(shí)在是困啊！眼皮像是灌了鉛一般，沉沉地往下“墜”，動(dòng)筆的頻率也越來越慢，大腦早已停止了高速運(yùn)作，語文、數(shù)學(xué)，英語在我的腦海雜亂無章地晃動(dòng)！唉，夜讀，真苦！
又是一道數(shù)學(xué)難題。
我啃著筆頭，不停地在草稿紙上涂涂改改。小小的答題區(qū)被一個(gè)個(gè)繁瑣的方程組填得滿滿當(dāng)當(dāng)，卻還未得出結(jié)果，好似答案與我之間總是隔著萬重山一般。我不停地搔著頭，在紙上演算著一個(gè)又一個(gè)新思路，卻一個(gè)一個(gè)地被否定。此刻，即使不是白頭，但搔更短。
唉，克難，苦哉！
望著窗外亙古不變的星空，長吁一口，我不禁悵然！“我，究竟為什么而讀書？！”為了生存？為了前途？為了名利？我迷茫而又困惑，不知道我現(xiàn)在這般“勤奮”到底是為了什么？恍然間，目光掃向案頭，那是我十一歲生日那天，媽媽送給我一本名人傳記——《偉人周恩來》，至今清晰記得那最廣為流傳的故事：12歲的周恩來在租界親眼見到中國巡警助強(qiáng)凌弱的懦弱表現(xiàn)后，在課堂上慷慨激昂地發(fā)出吶喊：“為中華之崛起而讀書”！
而此時(shí)，同樣是12歲的我，為什么而讀書？我不禁再次問自己。
周總理為了羸弱的祖國不受欺凌而讀書，錢學(xué)森為了國家強(qiáng)大而讀書，詹天佑為了振興祖國的鐵路而讀書，童第周“一定要為祖國爭氣”而讀書……想著，想著，星空里，仿佛出現(xiàn)了一位又一位為了振興民族、國家而奮發(fā)圖強(qiáng)的身影，他們是那樣的遙遠(yuǎn)，卻又是那樣的清晰、偉岸！這些人不就是昔日里，我口口聲聲的偶像嗎？他們在我眼里，似乎從未苦過，因?yàn)樗麄兌加兄V定的信念——為中華之崛起而讀書！
星空中閃爍的`身影讓我迸發(fā)出了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，張開書寫已久的右手，我擦干汗水，繼續(xù)奮戰(zhàn)！我在晚上“挑燈學(xué)習(xí)”，與星空中的先賢作伴，在這茫茫黑夜中，似乎總有一顆閃閃發(fā)亮的啟明星指引著我前進(jìn)的方向。慢慢地的，我發(fā)現(xiàn)自己不再懼苦畏難了，面對著排山倒海洶涌而來的題海，我猶如“升級打怪獸”一般勇敢面對，將一道一道的難題“秒殺”。有時(shí)候，強(qiáng)勁的對手會讓我披荊斬棘、奮筆疾書，“殺出重圍”后那種無與倫比的喜悅總會沖上大腦，趕走所有的疲倦。我真正感受到了努力將會得來一代人的成就，不辜負(fù)星空中守望你的幾代人，讀書的快樂涌上心頭…
讀書，樂哉！
讀書的苦與樂優(yōu)秀議論文 篇6
鳥類在不斷地遷徙，只有勤勞的鳥類才知道沿途的美景。經(jīng)銷商收割后，玉米的味道多么甜，只有那些精耕細(xì)作的人才能欣賞它。努力學(xué)習(xí)和熱愛閱讀需要勤奮和毅力。只有那些真正喜歡閱讀的人才能真正體會幸福。
閱讀時(shí)，如果您只是將頭埋在書堆中，而為了學(xué)習(xí)考試而努力學(xué)習(xí)，那么此時(shí)所有的書要么煩人，要么令人作嘔。在這種情況下，看書一定很慘。
數(shù)學(xué)可能是世界上最受歡迎和最討厭的東西，它也使人們體會到閱讀的痛苦和樂趣。解決一個(gè)復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題非常困難，而且仍然令人困惑。當(dāng)時(shí)的`情況一定令人沮喪，但是如果您努力學(xué)習(xí)，一旦答案解決了，那將是一種幸福和快樂的形象。想想看，如果沒有最初的倦怠感，將來怎么會有興奮感？
因此，不要放棄閱讀，因?yàn)橛袝r(shí)您會感到閱讀的痛苦。只要你堅(jiān)持不懈，只要你努力工作，只要你有勇氣向前，讀書肯定會讓你成功，這絕對會讓你感到非常高興。
沒有努力，就有收獲。您必須付出一定的努力付出。沒有辛勤的工作，一個(gè)人就能領(lǐng)會甜蜜的收獲嗎？知識的海洋并不平靜。如果想收獲，就必須努力奮斗。
我以前不喜歡讀書。每次我父母強(qiáng)迫我讀書時(shí)，我都很反感。我感到自己像只被關(guān)在籠子里的小鳥，渴望和我的朋友們一起大笑。但是，一本“安徒生”的書不知不覺地把我引向了精彩的故事。我哭了，笑了起來，一起玩得很開心，和主人公一起遇到了麻煩……這樣，我就愛上了這本書。雖然我現(xiàn)在只讀四年級，但我還是結(jié)交了很多好書。他們是“安徒生童話”，“一千零一夜”，“西游記”，“十萬個(gè)為什么”......
現(xiàn)在，我再也感覺不到閱讀的痛苦。相反，我覺得閱讀確實(shí)是一種樂趣。現(xiàn)在，書已經(jīng)成為我不可分割的好朋友。我不僅從書本中學(xué)到知識，而且還體會到閱讀的巨大樂趣。我相信：一個(gè)真正擁有知識和智慧的人就是一個(gè)真正幸福的人。希望有更多的孩子加入我的行列，成為讀書的朋友，并享受幸福！
讀書的苦與樂優(yōu)秀議論文 篇7
我是一個(gè)十分喜愛讀書的女孩，但是在我的讀書生活中真是有苦也有樂，不知道親愛的同學(xué)們是否也和我有相同的感受呢？
我讀書的苦就是媽媽的不理解，媽媽總是要我看有益的書。什么是有益的書呢？對于我來說，有意義的就是有益的書。而對于媽媽來說，能幫助我學(xué)習(xí)，能提高我寫作水平的書，才是有益的書。譬如我看優(yōu)秀選、輔導(dǎo)資料媽媽就很高興。對于我看的`《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《男生賈里》她就不高興了，說耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間。我說這是我們老師布置的，是必須要讀的，她才不說什么。但是其他的課外書就不能多讀了，有時(shí)候只好偷偷的讀。有時(shí)候我也會偷偷地買幾本書，當(dāng)然這是媽媽不知道的。所以，我就在寫完作業(yè)時(shí)偷看。媽媽每次在我寫作業(yè)時(shí)都會來突然襲擊，我總是要一邊看書一邊防備媽媽的檢查。媽媽來檢查時(shí)，我就裝作作業(yè)沒寫完繼續(xù)寫作業(yè)，她一走開，我就又看了起來。哎，那種滋味真是苦不堪言啊！媽媽何時(shí)能理解我呢？
當(dāng)然我讀書中雖然有難言的苦，更多的是從中獲得的快樂！
這個(gè)學(xué)期我不僅讀完了我們必須讀的幾本書，我還經(jīng)常到學(xué)校的圖書館借自己喜歡的書讀。在一個(gè)個(gè)栩栩如生的童話故事中我知道了人的真善美。在一篇篇描寫戰(zhàn)爭的文章里，我認(rèn)識了許許多多為國捐軀的革命英雄。他們英勇無畏、為國獻(xiàn)身的精神深深感動(dòng)了我。還有著名的兒童文學(xué)家曹文軒的《青銅葵花》中的青銅和葵花那兄妹之情特別讓我羨慕……總之，這一本本書不僅帶給我知識，更給了我精神上的滿足。在我憂愁的時(shí)候，拿起書來靜靜的讀讀，她會幫助我忘記一切。在我孤單的時(shí)候，捧起書來，默默地讀著，她會領(lǐng)我走進(jìn)快樂的王國……
更讓我高興的事是因?yàn)槲覑圩x書，這學(xué)期還被評為“閱讀小明星”，在閱讀沖浪賽中，我也以優(yōu)異的成績受到老師的表揚(yáng)和學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。我知道在我讀書生活中以后也許還會遇到更多的困難和苦惱，但是我堅(jiān)決不會放棄我的最愛——讀書！
讀書的苦與樂優(yōu)秀議論文 篇8
做任何事情，只要付出，就有收獲。讀書也不例外，為讀書而付出，有苦也有樂，但更多的是樂。我愛讀書，我快樂！
記得在我5歲那年，我迷戀上了《喜羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫片，每天都要看兩集，要不然心里就會怪癢癢的。有一天，正當(dāng)我準(zhǔn)備再次打開電視時(shí)，爸爸走過來對我說：“兒子，你不要再看動(dòng)畫片了！瞧！這是我新買給你的一套插圖版的故事書，你看看吧！你會發(fā)現(xiàn)這里面有比動(dòng)畫片更多美的、有趣的東西！”我半信半疑地慢慢翻看著這套書。呀！多精致的圖書呀！一幅幅迷人的圖畫，一個(gè)個(gè)黑色的小精靈，漸漸地，我對這套書愛不釋手，忘記了喜羊羊、灰太狼。這時(shí)，爸爸走過來對我說：“兒子啊，你是不是覺得書里的故事更精彩、更有趣呢？雖然動(dòng)畫片里許多圖片和動(dòng)作很吸引你，但那只是一閃而過，不會留下什么深刻的印象；而書呢，當(dāng)中的內(nèi)容、文字給人的印象卻是永恒的，文字有著一種獨(dú)特的美，這是愛看電視的人無法體會到的！”
沒心愛的`電視看了，真“苦”哇！可是，漸漸地，我愛上了書，也體會到了讀書帶給我的快樂。我忘掉了動(dòng)畫片，忘掉了電視。我還聽人說：“電視是制造傻瓜的機(jī)器。”于是，我更不喜歡看電視了。只要一有時(shí)間，我就會捧起一本書來讀，如癡如醉。我讀的書可多了，有《西游記》、《三國演義》、《格林童話》、《小王子》、《星孩子》……讀完《西游記》后，我知道了：面對任何困難，我們都要選擇堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難；讀完《格林童話》后我明白了：善良、勇敢的人一定會心想事成，在幸福和快樂時(shí)，還要懂得珍惜眼前；讀完《星孩子》后我懂得了：判斷一個(gè)人的好壞，不能只看他的外表，更應(yīng)該去觀察他的內(nèi)心……書，讓我獲益匪淺。
讀書，有苦也有樂。讀書，使人增長了知識、開闊了視野；讀書，更讓人感受到了幸福與快樂！讓我們都愛上書吧！
讀書的苦與樂優(yōu)秀議論文 篇9
自幼年時(shí)期所讀的故事書，到受教育以來所學(xué)的教科書，和閑暇期間所看的課外書，雖然不敢說不勝其數(shù)，但我想堆積起來的高度早已是我身高的好幾倍了！在這十幾年的閱讀生涯，難免有些甘苦滋味的體會，這滋味如同梁啟超所說的：“如人飲水，冷暖自知。”
在閱讀的過程中，常因心境不同，感受也就不盡相同，正所謂“相由心生，境隨心轉(zhuǎn)”。學(xué)校所授的書籍，對我而言算是“功利性”的閱讀，其實(shí)每一本書本身對我來講都是既新鮮又有趣的，但是因?yàn)榭荚嚺琶年P(guān)系，又要配合考試題型，因此許多地方都要死背，最后就成了背死，一直鉆研于字句結(jié)構(gòu)解釋上，變成死板不夠靈活，常常為了成績而心情起伏，壓力逐日加重，也失去了陶淵明所說的“好讀書，不求甚解”“每有會意，便欣然忘食”的境界，久而久之，煩悶厭倦之心開始躁動(dòng)了，也就失去讀書的樂趣。
但是，我不會因?yàn)檫@樣，就對閱讀這件事拒于千里之外，假日時(shí)，我總會在圖書館待上一天，此時(shí)的我仿佛到了世外桃源，圖書館成了我心靈悠游的理想國，丟掉父母的嘮叨、卸去考試的壓力、掙脫紅塵瑣事，任由自己在自己喜歡的書籍中翱翔，我就心滿意足。手里拿一兩本文學(xué)的書，從書里我隱約窺見了古人的背影，也透由文中字句了解他們的哀樂感思，有時(shí)讀到那些感人的`詩詞，和自己的想法若合一契，異代同感，心里更是雀躍不已，那次第怎一個(gè)樂字可說，我想這就是心靈精神上的收獲，我認(rèn)為這才是真正的讀書。
有時(shí)，我也會喜歡閱讀小說，每次讀到精彩處，心緒也會跟著情節(jié)而起伏，感覺字字珠璣都化身成真人真物在眼前歷歷如繪的上演，所有人物的一舉一動(dòng)、一顰一笑都扣人心弦，使我沉浸在書中的世界，與書中人物一同歡笑、一同哭泣，久久無法自己。
在這些年的讀書生活中，我漸漸體悟到，讀書應(yīng)該是件快樂自在的事，從書中可以帶你云游到不同時(shí)期、不同地點(diǎn)的國度，追求性靈的滿足，可說是心靈的冒險(xiǎn)，也可以在真理的路上的獲得許多真知灼見，體會知識的甘美。但如同電影《三個(gè)傻瓜》中男主角所說的“追求卓越，成功自然會跟著你”，我想“只有快樂讀書，成績自然跟著你”，在讀到苦悶、痛苦、壓力太大之虞，唯有保持一顆對閱讀充滿新鮮、好奇的初衷之心，才能讓愉悅的心帶著我穿梭在這浩瀚書庫中，閱讀，悅讀，進(jìn)而化生命的苦澀為甘美的心靈享受。
讀書的苦與樂優(yōu)秀議論文 篇10
當(dāng)初讀書，并不知道讀書的重要，只是平來無事，自己想找點(diǎn)事做，才拿起書，以解自己心中的憂愁，尋求一種心理上的滿足。這一切都是心中的自尊支撐著。但在默默成長中，在痛苦與煩惱的沖擊下，逐漸厭倦了心理上的淺薄的滿足，是書這無聲的摯友使我明白，讀書時(shí)為了自己獲得更多的知識。在探險(xiǎn)中，不斷提高自己，豐富自己的知識。
我最喜歡夜深人靜，沒有喧雜的聲音，自己獨(dú)自遨游書的海洋，到書中做孤獨(dú)的跋涉者。細(xì)細(xì)地品味書中的樂趣。讀三毛的灑脫、豁達(dá)的人生；讀朱自清那充滿深刻道理的散文；讀高爾基的人生體驗(yàn)；讀吳承恩的神話世界……還可以再書中旅行，跟著魯迅去看社戲，跟著魯濱遜去航海，跟著海倫盡情地享受三天的光明。
從卡通畫到童話，又到神話，接著是傳說，而又真正的`讀到了名著，一點(diǎn)點(diǎn)在改變著，津津有味嚼文化大餐，感受散發(fā)的書香，使我耳目一新，頗有成就感。
一本好書拿在手中，你會不覺地被它吸引，難以割舍，于是全神貫注，一門心思的閱讀。隨著一頁一頁地翻過，書的妙味同它的悲歡離合相照應(yīng)，別是一般滋味。雖難為人理解，卻能自得其樂，古時(shí)候所謂“書癡”也該是如此吧！
讀書是要專心致志！心煩意亂讀不進(jìn)書。古人讀書不受干擾，可現(xiàn)如今安靜已逝去。可是，我們要在時(shí)間中尋找讀書的影子，不能讓閱讀與古人一起遠(yuǎn)去。只要我們有心，完全可以忙中偷閑，而不必非等到有許多時(shí)間才去領(lǐng)略讀書滋味。只要用心，一樣可以品味書中的深蘊(yùn)，當(dāng)你進(jìn)一步了解書，那心境，同樣令你無所止從，與書沉浮，此間滋味，也只有讀書者才能領(lǐng)會。
在屬于自己的空間里，我選擇讀書。眼前詩人一起吟誦。可以和李白說幾句“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”和李煜說幾句“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”在書中可以感受到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高意境，在書中，有失“天生我材必有用”的自信。
讀書時(shí)，拋掉煩惱，使我擁有了一片寧靜的心境，隨書中主人公的快樂而快樂，痛苦而痛苦，使自己了解世間的情緣。
讀書已成為生命中不可或缺的一部分，在熙來攘往的人群中尋找那屬于自己的一本書。唯有書，才是寄放自己靈魂的樂園。
讀書的苦與樂優(yōu)秀議論文 篇11
尤愛這樣的一些時(shí)刻，攬書入懷，與書為伴，讀書的滋味，真好！
書籍是歷史長河中的一朵浪花，我則是河底沉淀的一顆卵石，看著它們在我頭頂悄然飄過，享受著它們帶給我的親撫，這滋味兒，真好！
幼時(shí)，童話是一顆棒棒糖。
冬天的夜晚，我倚在媽媽懷里，一根棒棒糖握在手中。用舌尖舔一下，一絲甘甜打開了我的'味蕾，也就在這時(shí)，媽媽的故事開始了，我的思緒，伴著那塊糖，飄飛至異國他鄉(xiāng)。在心靈花園里，我邂逅了那看懷表的兔子先生和迷路的愛麗絲；在小王子的星球，我拜訪了那株最驕傲的玫瑰花；在寒冷的冬夜，我遇見了賣火柴的小女孩……
這一篇篇童話的滋味，就如根根棒棒糖，舔一口，回味無窮。
童年，古詩詞是一杯橙汁。
上小學(xué)時(shí)，我喜歡在后院的葡萄架下，和媽媽一起欣賞唐詩宋詞。每每此時(shí)總會給我倒一杯橙汁，喝一口，有酸亦有甜，如同古詩詞，韻味無窮。戰(zhàn)火北宋，你愁于國破家亡，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，卻又怎一個(gè)“愁”字了得？悠悠大唐，你不屑于人間榮華富貴，笑吟一句“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”；你安逸于田間生活，“采菊東籬下，悠然見南山”，脫離官仕生活，你自得其樂。
繁華與戰(zhàn)火碾壓住時(shí)間，唐詩宋詞浸潤著秦磚漢瓦。上明月有陰晴圓缺，下人間有悲歡離合。古詩詞，如同一杯橙汁，韻味無窮。
現(xiàn)在，名著是一杯香茗。
安靜的夜晚，窗外秋風(fēng)蕭瑟，屋內(nèi)溫暖如春。明亮的燈光下，沉浸在書香中，品著一杯香茗。那香味，與那或悠遠(yuǎn)或睿智的名著纏繞在了一起。“功蓋三分國，名成八陣圖”。他是諸葛亮，茅廬遁守?cái)?shù)十載，大門未出便知天下事；他鞠躬盡瘁，舌戰(zhàn)群儒，草船借箭，空城琴撫。江水滔滔。洗不盡一切英明百年身，世事滄桑，抹不去八卦前千古恨。“身穿金甲亮堂堂，頭戴帽金冠光映映。”他是孫悟空，五百年前揚(yáng)起大旗，“齊天大圣”大鬧天宮，五百年后九九八十一難斬妖除魔。火眼金睛一身正氣門，七十二變愛憎分明，好一個(gè)機(jī)智勇敢的猴哥。
名著里一個(gè)個(gè)鮮活的人物，是我人生路上最好的指路者。
品嘗著書的滋味，成長不再乏味。
尤愛這樣的一些時(shí)刻，攬書入懷，與書為伴。讀書的滋味，真好。
讀書的苦與樂優(yōu)秀議論文 篇12
讀書，是一種樂趣，是一種修養(yǎng)，是一種豐富的人生方式。
第一個(gè)使我愛上讀書的人，是母親。那時(shí)我還在上幼兒園，是一個(gè)字不識，又特別淘氣的小屁孩，整天跑來跑去，無一時(shí)安靜下來。母親為了管住我，就特意給我買了一套頁很大，字很少，圖很多的兒童書。還隱約記得那個(gè)下午，天氣很好，我剛要跑出去玩，母親突然叫住了我。我不情愿，但仍被拉到床上，母親翻開第一本。還記得那書名叫《咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)》，講的是貓先生一家從早到晚在小鎮(zhèn)上的活動(dòng)。這些對于那時(shí)的我，已經(jīng)很新奇了。母親耐心地講給我聽，先是念上面的.文字，又解釋圖畫，常常是將那些圖畫編成一個(gè)小故事，有時(shí)逗得我哈哈大笑。記得每頁圖中都會有一個(gè)金蟲子，經(jīng)常藏在某個(gè)角落里，因此找金蟲子也成了我與母親的一種樂趣。
母親并不是天天都在家，除了周末都要上班。要是之前，我都是天天拉著姥姥去公園玩，而現(xiàn)在我卻是天天趴在床頭不知疲倦地捧著幾本書在看。但我能看的書有限，我就一遍一遍地看，當(dāng)時(shí)不認(rèn)字，就仔細(xì)看每一張圖，在心里一遍又一遍地編著不同的故事，其樂無窮。那書封皮上貼著一層塑料膜，在我翻了半年后，連那塑料膜都脫落了。那一套書，現(xiàn)在還在我家書架里放著。回想那時(shí)讀書的滋味，是快樂的。
現(xiàn)在我讀書，雖然褪去了兒時(shí)的幼稚，但仍是快樂的。讀《細(xì)米》，我認(rèn)識了一個(gè)天真、活潑、善良、敢作敢當(dāng)、關(guān)心來農(nóng)村插隊(duì)的姐姐的農(nóng)村男孩，他就像一個(gè)遠(yuǎn)在天邊，近在眼前的知己，時(shí)時(shí)陪伴著我；讀《狼圖騰》，我的內(nèi)心被注入了草原狼的骨氣、精神，它讓我時(shí)刻充滿了力量；讀《地心游記》，主人公的探索精神與勇氣感染到了我，令我震撼；讀《人類的故事》，再讀《童年》……那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄，令人感傷的故事，都深深地浸入了我的靈魂，深深地影響到了我的性格。讀書的滋味，很香，很甜。
我常去南崗圖書館，那是一個(gè)令我的靈魂放松的地方。徜徉于書海，我的內(nèi)心是快樂的。輕嗅著書香，那些書中的話語一句一句地閃過我的腦海，銘刻于我心中。
梁曉聲說：“只有讀書才能長久地抵抗寂寞。”是呀，讀書是快樂的，讀書的滋味，很長，很遠(yuǎn)，很香甜。
讀書的苦與樂優(yōu)秀議論文 篇13
夏日的午后，坐在書房內(nèi)，一杯清茶，等待一米陽光從窗外射進(jìn)，照在書上，暖暖的肆意。書，就像詩苑里的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟，奮進(jìn);書，宛若那美麗的貝殼，讓閑暇之余的我們陶醉于她的美麗與光澤;書，也似那淡藍(lán)色的風(fēng)鈴，讓懵懂天真的我們佇首聆聽她的低吟，是啊!讀書滋味長!
我是一個(gè)愛幻想的女孩。對于書，我有著莫名的情愫，記得從咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步起，便和書結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候，總愛看一些幼稚的童話，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事，那富有夢幻色彩的童話書籍充盈著我的生活，她一次次將我?guī)胪挼牡钐谩Ｎ页两谕挼膰壤铮c(diǎn)亮只屬于我的火。在那里，我曾和可愛的小矮人一起快樂地嬉戲，曾對萬能的馬拉丁神燈朝思暮想，也曾對巫婆惡魔們的陰狠毒辣咬牙切齒。愛憎分明的神筆馬良，小巧玲瓏的拇指姑娘……伴我走過天真爛漫的童年。
長大后，書成了我生命中不可缺少的一部分，魯迅、冰心等文壇巨星逐漸步入我的`生活。我也開始閱讀世界名著。等我讀《朝花夕拾》，我穿越時(shí)時(shí)空的隧道來的舊中國，同魯迅在百草院中拔河首烏，看看是否真的能成仙;同魯迅一起在雪地里捕鳥，卻屢次不爽;魯迅的童年時(shí)光承載著我的喜怒哀樂。讀《童年》，我同高爾基一起分享童年的快樂時(shí)光。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我感受到了保爾不向命運(yùn)屈服的精神魅力，他以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了種種困難，鋼鐵般的意志時(shí)刻激勵(lì)著我，于是，我樹立了勇往直前的信心，堅(jiān)定了對生活的無限向往。讀《愛的教育》，我走進(jìn)了一群活潑可愛的孩子們的內(nèi)心世界里。在那里，循循善誘的老師們教我如何做一個(gè)善良寬厚的人，這一切，引導(dǎo)我永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取、善良真誠的心。一部部經(jīng)典佳作，一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事，一幕幕曲折情節(jié)，在我眼前匯聚成密密麻麻的字。
書，讓我樹立遠(yuǎn)大的理想;書，教我在困難面前不低頭;書;讓我知道要努力進(jìn)取，將祖國的未來裝點(diǎn)……書攜我走過無暇的孩童時(shí)代，伴我走過純真的童年時(shí)光，陪我走過燦爛的青春年華，今后，書將伴我一生。
書滋潤著我平凡的人生，不光遠(yuǎn)方是彩霞滿天還是陰云密布，我都要堅(jiān)持—因?yàn)椤白x書滋味長”，“書香伴我行”。
讀書的苦與樂優(yōu)秀議論文 篇14
讀書的滋味酸我已經(jīng)數(shù)不清了，我在一邊看書一邊陶醉時(shí)媽叫了聲十幾遍后，抬頭看見媽媽瞪著老大的眼睛，我趕忙嬉皮笑臉地給她倒水賠罪。也記不清有多少次了，弟弟纏著我講故事，但我一邊回味著剛看的書的內(nèi)容，一邊隨心所欲地為他講主人公用一桿槍打死帳篷里的一只狗時(shí)，弟弟憤憤地拂袖而去雖然說這蘋果汁有時(shí)會使我格外難堪，但是它的酸楚中帶著甜味，真是酸里面帶著甜啊。
甜在書店里，在書架前，隨手抽出一本《安徒生童話》，你一定會被里面的曲折動(dòng)人的故事所吸引，被優(yōu)美的詞句所陶醉。請翻開《魯賓遜漂流記》，為魯賓遜的故事出奇吧！千萬別驚奇過度了，來本《西游記》吧，唐僧師徒那有趣，離奇的旅行一定會使你忘記過去的驚奇，重新歡笑起來一天到晚你在書海中遨游，獲得了知識，心里像喝了蜜一樣甜，你說不是嗎？
苦這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那么令我望而生畏，但每次上桌我都第一個(gè)搶著吃，從古到今，讀書就是件苦事，只要從茫茫的歷史長河中隨便捧起水；就能找到無數(shù)的苦讀書的先例。可是我們這些現(xiàn)代人也好不了多少。許多讀書者不是都加入四眼一族了嗎？還有慈祥而又嚴(yán)厲的老師，家長們——我們的擔(dān)子重啊。
辣書本身就是一只只辣椒，即使你回味無窮又使你看到自己因羞愧的地方。看《中彩那天》，我才知道誠信的重要美好。看完《母愛如山》，我才知道平時(shí)的所作所為會讓父母如此傷心書是全世界最好，最受歡迎的'大辣椒。讀書的百味冰糖葫蘆我只請你品賞了一點(diǎn)，其它的部分你再慢慢體會怎么樣味道好吧？書本身就是一只只辣椒，即使你回味無窮又使你看到自己因羞愧的地方。看《中彩那天》，我才知道誠信的重要美好。看完《母愛如山》，我才知道平時(shí)的所作所為會讓父母如此傷心書是全世界最好，最受歡迎的大辣椒。讀書的百味冰糖葫蘆我只請你品賞了一點(diǎn)，其它的部分你再慢慢體會怎么樣味道好吧？美的詞句所陶醉。請翻開《魯賓遜漂流記》，為魯賓遜的故事出奇吧！
那有趣，離奇的旅行一定會使你忘記過去的驚奇，重新歡笑起來一天到晚你在書海中遨游，獲得了知識，心里像喝了蜜一樣甜，你說不是嗎？
讀書的苦與樂優(yōu)秀議論文 篇15
讀書是什么？讀書指獲取他人已預(yù)備好的符號并加以辨認(rèn)、理解、分析的過程，有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為；而滋味又是什么？比喻一種感受罷了。那么“讀書的滋味”又是什么呢？每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的答案，而在我看來，就無非是那“喜怒哀愁”四個(gè)字。
讀書的滋味——喜
讀書，仿佛是在那知識的海洋里暢游，每當(dāng)進(jìn)入這片新天地就忘了世界也忘了自己。我與那書中人物融合在一起，感受著那或是驚險(xiǎn)刺激，或是環(huán)環(huán)相扣，更或是那種平淡的，但經(jīng)常會有小驚喜，小意外的生活。我看過楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，描寫的只是一群調(diào)皮的孩子的生活，但是它就是有一種特別的吸引力，拿起來，看過，就不想再放下，無論看了多長時(shí)間，多晚，嘴角總是向上翹著。
讀書的滋味——怒
但是，有能有多晚呢。我現(xiàn)在喜歡看《故事會》，很薄，總是想著“今天一定要看完”，一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)…晚上十點(diǎn)鐘。“別看了，眼睛都看瞎了，去睡覺。”到點(diǎn)了，無論是誰，總會跟我來這么一句。我沒有理由不承認(rèn)他們是對的，眼睛也的確有點(diǎn)酸，但回答的總是“快了快了”“馬上就好了。”“只剩一點(diǎn)點(diǎn)了，看完。”之類的話，但通常都得有半個(gè)小時(shí)。這是迎接我的不是催促，而是命令“睡覺、睡覺、睡覺……”我自己給我的'命令時(shí)刻在我的腦海里盤旋，放下書，站起來，心中是依依不舍，更是憤怒，“我為什么要跟自己過不去？”
讀書的滋味——哀
公元2012年8月14日，這一天所發(fā)生的事我絕對無法忘記，我——去配眼鏡了。雖然很多人都有配，但是我還是有一種莫名的哀傷感。眼鏡眼鏡，回到家，看書看報(bào)，總覺的，有點(diǎn)別扭，多了什么，又少了什么，多的是那一層薄薄的鏡片，而少的則是人與書的“親密無間”。我不斷催眠自己“會好的，一切都會好的。現(xiàn)在只是習(xí)慣與不習(xí)慣的問題。”
讀書的滋味——愁
開學(xué)了。我現(xiàn)在是畢業(yè)班——六年級，要加緊學(xué)習(xí)了，看課外書的時(shí)間就只有周六與周末，等待時(shí)間比以往過得更漫長。尤其是什么事情都做完之后，怕一看書就不能自拔地陷進(jìn)去，每當(dāng)這時(shí)，愁緒就在我的心頭繚繞，揮之不去。
讀書有喜、有怒、有哀、有愁，還有許多許多，總之，讀書是多滋多味的。
讀書的苦與樂優(yōu)秀議論文 篇16
書，是清晨初升的一輪太陽，照亮我們的胸膛；書，是清晨的露珠，洗凈我們的靈魂；書，是一位知識廣泛的好老師，帶我們領(lǐng)略人世的真諦；書，是一位知心好友，向我們訴說著世間的故事。我愛讀書，也愛讀好書。杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。這句話一直是我的座右銘。時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。
一次，媽媽給我買了一本書《人生要耐得住寂寞》，里面有好多好句好詞，這本書主要講人生，一定會有寂寞，誰也躲不過。寂寞，是人生不可缺的財(cái)富。里面的故事吸引了我，正如歌德所說，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，真不錯(cuò)，在書里，我與曹雪芹、莊子等人一起寫文章、耐寂寞，啊！多么優(yōu)美的一本書，多么深?yuàn)W的一本書。
只要手中一有了書，我就忘了吃，忘了睡，可以說是廢寢忘食。一次，大約九點(diǎn)多，我準(zhǔn)備睡覺，可我倔強(qiáng)的眼睛不愿意睡，因?yàn)樗肟磿以噲D進(jìn)入夢鄉(xiāng)，可剛才因?yàn)檠劬@一折騰，看書的欲望愈來愈強(qiáng)，我只好隨手拿了一本《綠野仙蹤》，一翻開書，我的精神馬上就抖擻了起來，我好想就是主人公多羅茜，因?yàn)辇埦盹L(fēng)的到來，所以和寵物小狗托托被吹到了芒奇金人的'國度，由于四周都是沙漠，所以不得已去尋找偉大的奧芝，在去尋找奧芝求助的路上，她結(jié)識了稻草人、鐵皮人和膽小獅，他們通過重重困難，終于見到了奧芝。后來得知奧芝是個(gè)騙子，所以多羅茜只好找到了好女巫甘林達(dá)，通過銀鞋子回到了家鄉(xiāng)-堪薩斯州。啊！看完了，眼皮也開始打架了，一看表，快十一點(diǎn)了，趕快熄了燈，和周公幽會去了。有時(shí)，到了吃飯的時(shí)間，我的眼睛確對那些飯菜置之不理，每次都要把這本書看完才吃呢。一次，中午，媽媽叫我吃飯，我只看書，不理會任何人，滴答滴答……五小時(shí)過去了，三本書被我解決掉了，吃飯了！咦，幾點(diǎn)了？呀，六點(diǎn)了，該吃晚飯了。
書，是凈化靈魂的凈壇使者，《女生日記》使我知道了成長的滋味；《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》使我體會到了冒險(xiǎn)的驚險(xiǎn)；《五三班的壞小子》使我知道了什么是真正的團(tuán)結(jié)和友誼。
書！是你！是你讓我品嘗到了人世間的酸甜苦辣；是你，是你使我分清了善、惡、美、丑；是你，是你教會了我無限的知識。書！你是我永久的朋友。
讀書的苦與樂優(yōu)秀議論文 篇17
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是著名作家高爾基的一句名言，書是我的良師益友。我覺得讀書有很多興趣。讀書好比和一位高尚的人談話，的確如此，讀書的滋味，其樂融融。
小時(shí)候，我只讀得懂一些童話，手捧《白雪公主》，我會為皇后的惡毒而生仇恨，會為公主的不幸而悲傷，會為七個(gè)小矮人的善良而感動(dòng)……這是我最初嘗到讀書的滋味，讀書的滋味真好。
十歲那年，姐姐送給我一本《上下五千年》，作為我的生日禮物。我第一眼看到那精美的封面時(shí)，就被它深深地吸引了，我舍不得一口氣把它讀完，于是慢慢地摩挲著它。我仿佛深譜了華夏五千年的歷史，神游了祖國的大好山河……讀書，增長了我的見識！
上了中學(xué)，我閱讀面不斷擴(kuò)大，已不僅僅局限于課本知識，于課外知識，特別感興趣。我在知識的海洋里遨游，懂課內(nèi)知識的道理，找課外知識的奧妙，我充實(shí)了許多，我讀書勁越來越強(qiáng)。讀書，我一讀百不厭，我覺得，沒有什么比讀書更好。讀一本好書，就是比較一下自己的心靈；讀一本好書，就會發(fā)現(xiàn)一個(gè)異彩紛呈的世界，從我很小起，我就酷愛于讀書。在學(xué)校圖書館里幾乎每天都少不了我。馬克思讀書，在他的座位下印下了四個(gè)深深的'腳印。雖然我達(dá)不到這種程度，但我決心把讀書完善我的人生起點(diǎn)。
每當(dāng)夜幕降臨，我便端坐在桌前，扭亮臺燈，打開書本，翻動(dòng)書頁，好似叩響心里最清純的弦，彈奏出委婉動(dòng)聽的音樂。與書中的主人公悲共喜，同歡共樂，笑可悲之輩，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程。此時(shí)，白天的緊張和勞累都忘卻了，藝術(shù)的美妙人生的感嘆都展現(xiàn)在眼前，讀到會心處，會擊掌而笑，真是樂在其中啊！
書是傳播思想的工具，它能啟發(fā)人的思維，通過讀書，我有了很多的收獲，我得到了許多難以形容的樂趣，現(xiàn)在我更愛讀書了。
明代的王心齋曾寫過一首《樂學(xué)歌》，“樂是樂此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂，不樂不是學(xué)，不學(xué)不是樂”。
打開一本書，靜靜咀嚼，慢慢品嘗，無聲之中，你已領(lǐng)會萬千世界。
讀書滋味真爽！
讀書的苦與樂優(yōu)秀議論文 篇18
什么最有滋味？在小孩子看來，和朋友玩耍最有滋味；在老年人看來，和家人團(tuán)聚最有滋味；在我看來，讀書最有滋味。
高爾基曾說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”只有讀書才能進(jìn)步。劉向說過：“書猶要也，善讀之可以醫(yī)愚。”由此可見，書在我們的生活中多么重要。我喜歡這些名言，因此，我深深地愛上了讀書。
記得有一次，媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》，我愛不釋手。剛剛讀這本書的時(shí)候，我仿佛身臨其境，目睹了小海倫那不幸的遭遇，心想：小海倫真可憐，一場大病，結(jié)束了她僅有19個(gè)月的光明和聲音，這么小就與有聲有色的世界隔絕了，真不知她是怎么堅(jiān)持下來的。想著小海倫那不幸的遭遇，我便同情她，禁不住淚流滿面。
當(dāng)我再次重讀這本書的時(shí)候，我對她不僅僅是同情，更多的是敬佩。她的命運(yùn)是悲慘的，每天只能生活在黑暗之中。但她從不抱怨上帝的不公，仍樂觀地微笑面對生活。在她看來，苦難是最好的試金石，是對自己的一種磨練、一種提高自我的動(dòng)力。當(dāng)她克服了這些困難之后，竟有別人無法體會的欣喜，是呀，沒有含辛茹苦的耕耘，哪能領(lǐng)會到甜入心田的快樂？
從此，小海倫成了我的知心朋友，我感覺她在向我傾訴著自己遭遇的不幸，同時(shí)還在告訴我：生活中的.不幸和挫折是寶貴的財(cái)富，只要用微笑來迎接每一天，用樂觀、自信、自強(qiáng)來戰(zhàn)勝困難，就會譜寫出一個(gè)又一個(gè)令人矚目的輝煌。讀這本書的滋味真好，它讓我的內(nèi)心由酸楚變得甘甜。正如歌德所說，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”
還有一次，媽媽給我買了一套書，叫《鬼谷子的局》。這套書講了謀略家、兵法家、縱橫家、陰陽家、道家共同的祖師爺——鬼谷子布局天下的輝煌傳奇。初讀這本書時(shí)，我似乎看到了鬼谷子是如何指點(diǎn)四大弟子：蘇秦、張儀、孫臏、龐涓縱橫戰(zhàn)國。我也在跌宕起伏的故事中，汲取他深不可測的謀略與智慧。再讀這本書時(shí)，他們四人仿佛坐在我的身旁，激動(dòng)地講述他們生前的故事。正所謂“初讀好書，如獲良友，重讀好書，如逢故知。”
讀書最有滋味！我尤其喜歡品味書中那些酸甜苦辣的滋味，因?yàn)樗屛以谧x書中，汲取營養(yǎng)，不斷成長！我愛讀書！
讀書的苦與樂優(yōu)秀議論文 篇19
總喜歡坐在春日午后的窗前，傻子似的盯著映在桌子上的陽光。隱約感到有些乏味，便兩手托著腮，望著眼前這一切。街道上有些空曠，可能是因?yàn)榻裉斓奶栍行┮郏阒鄙湓诖蟮厣系拿恳粋�(gè)角落，外面像蒸籠一般炎熱，沒有人肯出來吧。
路旁的綠草，好像散發(fā)著淡淡的金黃;暖烘烘的微風(fēng)，輕輕吹拂著剛剛露出笑臉的嫩芽;深邃而湛藍(lán)的天空，點(diǎn)綴著幾朵白云。
不令人察覺的，偷偷飄到別處去了。貪玩的孩子，燦爛地笑著，瞇起眼睛，好奇地打量著眼前這新生的美景。眉間的表情，似乎替人們感到惋惜，這樣美的景色，竟無人來欣賞。
手捧著一杯香濃的花茶，細(xì)細(xì)品味著。雖然愜意，但總覺得，在這和諧之中，還缺少些什么。轉(zhuǎn)過身，看到滿櫥的書籍。仿佛一種無形的默契，會意地笑著，走到書櫥邊，抽出一本書，坐下來，靜靜的讀起來。閉上眼，深深地呼吸，仿佛嗅到了書的香味。書中的片段，總是那樣美好。每一個(gè)字眼，都纏繞著文學(xué)氣息的美。仿佛一股潺潺的流水，流入我們的.內(nèi)心深處，甘雨般滋潤著我們的心田。
讀書總是讓我入迷，忘卻了時(shí)間。常常捧著它，知道能夠感受到我手心的溫?zé)幔�不舍得放下。它，就是這樣引人入勝。它是那樣甜蜜，曾無數(shù)次陪我度過煩躁的時(shí)光，使我焦躁的心靈，漸漸平靜。那感覺是甜甜的，令我不禁微笑起來。
當(dāng)我滿足的放下手中的書，感覺讀書，也意味深長。深深回味著一切，仿佛一點(diǎn)兒也不亞于此刻窗前的美景。書，是那樣美好。
當(dāng)彩虹失去了色彩，只留下單調(diào)的灰白;當(dāng)孩子不在歡笑，只能看到紅潤的臉龐布滿淚痕;當(dāng)鳥兒失去翅膀，向天空發(fā)出最后的哀鳴。不管怎樣，當(dāng)我徜徉在書海中，它卻能重新使灰白的彩虹恢復(fù)昔日的艷麗，讓沮喪的孩子找回從前的快樂，讓折翼的鳥兒重新?lián)碛邢蛩{(lán)天翱翔的翅膀。它，就是擁有如此之大的力量!
書是那樣高貴，給我們帶來靈魂的洗禮;書是那樣甜蜜，讓我感到這世界的美好。如果書是一首樂曲，一曲末了，卻是余音繞梁，久久不能散去。讀書，滋味長……
讀書的苦與樂優(yōu)秀議論文 篇20
每當(dāng)夜深人靜，萬籟俱寂之時(shí)我都會陶醉在書的海洋中，看著這些書籍能讓我產(chǎn)生一種奇妙的滿足感，似乎能和我的心靈對話。
幼年時(shí)期的我，那時(shí)并不太愛讀書，整天只想著吃喝玩樂。有一次我在家中抽屜里翻找好玩的東西，卻在無意中翻到了一本故事書。我翻開書本，其中有一篇故事《賣火柴的小女孩》吸引了我的注意，當(dāng)我讀完整個(gè)故事情節(jié)之后，我早已淚流滿面，小女孩的不幸遭遇牽動(dòng)著我的心弦。原來我是多么的幸福，原來這個(gè)世界上還有這么多可憐的'孩子，他們吃不飽，穿不暖，甚至無家可歸。讀著《丑小鴨》、《白雪公主與七個(gè)小矮人》、《小美人魚》的故事，我的腦海中便涌現(xiàn)出傷心的丑小鴨、美麗的白雪公主、善良的小美人魚。原來讀書是如此的美妙啊！
在不知不覺中告別了充滿神奇而又夢幻的童話，漸漸地我看的書也變得“厚重”了許多，也更有了。最近我愛上看西游記原著，孫悟空棒打白骨精，最終戰(zhàn)勝了白骨精，我不禁拍手叫好，當(dāng)唐僧逃出了妖怪的爪牙時(shí)，我懸著的心終于放下了；當(dāng)悟空被如來佛祖封為“斗戰(zhàn)圣佛”時(shí)，我不禁為他感到高興和自豪……
《培根隨筆》的《論求知》中說，“求知可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干。當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)，閱讀可以消遣。當(dāng)你高談闊論時(shí)，知識可以裝飾。當(dāng)你處世行事時(shí)，正確運(yùn)用知識意味著力量。”培根還說“讀書使人的頭腦充實(shí)，討論使人明辨是非，作筆記則能使知識精確”；《論語》中，孔子說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”還有中國當(dāng)代散文家、文化學(xué)者余秋雨也曾說過：“閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。”古今中外的人都知道讀書的重要性，讀書讓我開拓了視野，陶冶了情操、凈化了心靈，多讀書不但可以提高我的寫作能力，讀書還可以提高我的理解能力讓知識得到積累，君子學(xué)以聚之。
書是人類進(jìn)步的階梯，不讀書，怎行？學(xué)如逆水行舟——不進(jìn)則退。千千萬萬的書籍，匯成了一個(gè)知識的海洋，無邊無際，廣闊無垠。我便是那一葉扁舟，逆流而上，乘風(fēng)破浪。書推動(dòng)了整個(gè)世界文明的發(fā)展，不僅是我，整個(gè)世界都在呼吁：“讀書吧！讀書真好！”
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