讀書的苦與樂作文

時間：2024-12-23 17:10:02 敏冰讀書我要投稿

讀書的苦與樂作文（通用33篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的讀書的苦與樂作文，希望能夠幫助到大家。

讀書的苦與樂作文（通用33篇）

　　讀書的苦與樂作文 1

　　今天放學到家之后，我早早地把作業寫完了，正準備去看電視，爸爸忽然叫道：“給我去讀英語！”

　　我悶悶不樂的去讀英語了，“你認真一點，可別胡差事。”爸爸的`聲音又傳來了。過了好久，好久，我終于讀完了，我對爸爸說：“爸爸我讀好了。”我正準備去看電視，誰知爸爸又開口了：“老師說明天考試，去給我復習去！”NO，又要讀書了！唉，我真是太苦了！過了一會，爸爸看了一下，接著說：“再去把后面的詞語一個抄一遍！”抄了好久，手都酸了，我甩了甩手，心想寫完了，終于可以去看電視了。

　　第二天學校考試，考完之后，我就一直想考多少分。晚上，我一回到家，爸爸連忙問道：“今天考的題目會不會？”我不敢回答，頭順勢低了下來。對了，今天老師說考試成績會在班級群里發，所以我一直盯著著手機。忽然，我大聲叫道：“分數出來了。”什么，我居然98分，爸爸急忙跑過來，確認了一眼，才說道：“什么，98分？看樣子，書還是沒有白看，以后繼續堅持。”

　　雖然平時學習很苦，但是結果卻讓我很快樂。

　　讀書的苦與樂作文 2

　　高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。書成了我的良師益友。并從中體會到了苦與樂。

　　我愛看書，就像嬰兒離不開奶似的，有時上課，我也情不自禁的看幾眼，然而上課卻被老師發現又被重重的'批評。有時在家，我看書看的如癡如醉常常忘了做作業，媽媽也嚴厲的批評了我可我讀書的習慣也依然改不了。有一次，我看書，看得忘記了做作業。第二天，老師知道了，便叫我下課到他辦公室去一趟。到了辦公室我不敢在撒謊，只好說了實話。老師說，看書雖好，但是不能忘了做作業呀！

　　我愛看書，就像蜜蜂采蜜一樣甜。我看過許多書三國演義，愛的教育……古典文學作品中國通史，水滸傳……開闊了我的視野，增長了我的知識，教育了我怎樣做人。有一次，我們班上舉行故事比賽，我把三國演義中的桃園三結義，繪聲繪色的講給了同學們聽，個個都聽得津津有味，老師還表揚了我。

　　以前，我寫作文十分單調，每次作文就只有80分左右，自從我愛看上了書，并從中學到了不少東西。作文也是語句優美，有時還發表在網上，常常獲了獎，書又給了我自信。

　　書不僅是我的良師益友，而且還像我的加人，時刻陪伴著我。他將陪伴我一生！

　　讀書的苦與樂作文 3

　　任何事情都有苦與樂，讀書也一樣，作為一名小學生，最能體會到讀書的苦與樂，歸納成一句話：讀書盡是苦甘來。苦‘令我討厭。，每天天剛亮，學生們就從暖烘烘的被窩里鉆出來，眼睛還朦朧朧的，匆匆趕到學校。做早操，讀早讀，規規矩矩的上好每一堂課，放學后，領著如山般高的作業，回家埋頭苦讀，還常常熬到深夜，連吃飯睡覺都得規劃好時間。如果遇到難解之題，或考試成績很差之時~那就慘了。所以，讀書可謂苦也。

　　“樂”也給了我快樂。有一天中午，我躺在床上翻來覆去睡不著，我突然想到，我不是有”--《笑貓日記》么？我真是太聰明了，我一骨碌的跳下床，來到書柜前，結果不小心把涮毛筆的木杯撞翻了。我害怕極了，生怕媽媽聽見這聲音，知道我還沒睡，對我“再三地教育”，但是為了看書，顧不得這些了。幸好媽媽沒聽見，我小心翼翼地打開書柜，拿出我的藥，津津有味的吃了起來~~讀書可謂樂也。

　　書啊書啊，我愛死你了！離開了你我是真的吃不香睡不著。讀書就是這樣，有苦也有樂，而往往是先吃苦后享樂的，但吃苦享樂并不重要，重要的是經過苦與樂后的.那份心情，它促使我們更加勤奮，使我們的一生邁上更高的臺階。

　　讀書的苦與樂作文 4

　　書是無窮的財富，是人間的至寶。讀書就是積累財富，挖掘至寶。但是，想要積累財富，挖掘至寶，是要付出一定代價的。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我也認同這一說法。當一個人付出了汗水，勤勞和艱苦，攀登上了知識的`頂峰，獲得了博大精深學識時，就會感到無比欣慰，快樂。

　　讀書，苦中有樂，樂中有苦，幾乎分辨不出什麼是苦，什麼是樂。一個人讀書如果到了忘我的境界，就可以使人返樸歸真，不再有市井中的那股俗氣，使人進入夢幻般的世界。你可以在那個世界里像麥芽一般貪婪地吸取著。但是仍然覺得不足。只有此時，才有一種“此中見真意”的感覺。苦與樂就微妙地結合了。

　　讀書苦樂交融。當你“望盡天涯路”，而深感知識的海洋浩瀚無邊，自己的渺小時，你就發奮讀書吧！為了國家和民族，不要放棄自己執著的追求。你會成功的。當你站在知識的彼岸時，自然就會苦盡甘來。

　　“問渠哪得清如許，惟有源頭活水來。”讓我們都來讀書，在讀書中體會一下苦與樂吧！

　　2讀書的苦與樂

　　讀書的苦與樂作文 5

　　我是一位才不出眾、貌不驚人的小女孩。你可千萬別小看我，我可是有許多讀書故事。

　　幾個月前，我家新買了一臺電腦。我可樂了。心想；這想可好了，可以上網查資料了，還可以在網上看許許多多的小說。可是，事情并不像我想得那么簡單。

　　我是可以在網上看書或讀書，可爸爸卻要我每天都看一篇小說或古文，而且看完之后，都要寫一張讀書心得給爸爸看。起初，我覺得沒什么，可到后來，我忍不住了。有好幾次，我都是吃完飯然后回到房間假裝睡著了。這樣才能避免爸爸，我就不用寫讀書心得了。

　　過了一陣子，我發現我的寫作水平退步了。聽老師說：“是因為缺乏課外知識。”這時，我才知道爸爸為什么要讓我看書。從此以后，我便每天都看一篇文章，按時完成讀書心得。

　　果然，我的'寫作水平又提高了。這還真得要謝我爸爸。

　　讀書的苦與樂作文 6

　　讀書雖苦，我卻樂在其中。在人生的旅途中，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂愁，但他們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生命的舞臺上。我們學習知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數學迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題目而費盡心思，這些表面是艱苦的然而在艱苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。“一分耕耘，一分收獲”。耕耘是要付出一定的`代價。沒有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領略到甜入心田的收獲呢？知識的海洋本就不是風平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏，這一定是辛苦的。前者當然不會在事業上有所成就，更不會領略到學習的樂趣。

　　而后者則會領略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香”的豐碩成果，想一想你取得的每一點點兒進步吧，哪一點不是經過辛勤的勞動所得到的呢？有辛勤所得來的來的當然會很高興。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們渴望的是獲得知識，付出一點點兒代價算得了什么呢？當然，求知是艱苦的，但是如果我們把心血所得來的知識用在建設祖國的四化大業上，為國家的富強，人民的幸福做出一點點兒貢獻，豈不是非常快樂的嗎？讓我們從現在做起吧！

　　讀書的苦與樂作文 7

　　古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書是一樣好寶貝，書可以使我們明白更多東西，讓生活變得更加多姿多彩。

　　書，大家一定都很喜歡，可是說到讀書那就不一定了，我也認為讀書有苦也有樂。

　　那么首先，我就來說一說讀書的苦吧。

　　說到讀書的苦，我眼前就浮現出一幅幅這樣的畫面：同學們背著沉重的書包一步步邁進學校；可剛走進教室，就被泰山般的作業壓得喘不過氣來；上課后，回答不出老師提的問題，又要挨老師的批評……回家后，又要忙于家長布置的家庭作業。這樣下去，誰還會想到讀書的樂呢？

　　其實，讀書之中還是有很多樂趣的。就比如：有一次，我和我的朋友為一道難題苦思冥想，終于，那道難題被我們解開了，我們一起歡呼雀躍，那是何等的`快樂呀！

　　我覺得：讀書是人生中一等一的大事，只有現在好好學習，為將來打下良好的基礎，長大后才能有大作為，正如漢樂府的名歌：“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！如果你現在就討厭學習的話，長大以后，就一定不會有出息的！

　　讀書的苦與樂作文 8

　　讀書雖苦，樂在其中。

　　在人生的路途中，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上。

　　我們學習知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數字迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭疼的作文題目而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們則是一串歡樂的音符。

　　“一分耕耘，一分收獲”。耕耘就得付出一定的'代價。沒有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領會到甜入心田的收獲？知識的海洋原來不是風平浪靜。

　　要想獲得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進取？前者當然不會在事業上有成就

　　更不會領會到學習的樂趣；而后者則會領略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香”的豐碩成果。想想你取得的每一點進步吧，哪一點不是經過辛勤的勞動所得到的！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們渴望的是獲得知識，付出點代價算什么。

　　當然求知是艱苦的，但當我們把用心血得來的知識用在建設祖國的四化業上，為國家的富強，人民的幸福做出貢獻，豈不是非常快樂嗎？

　　讀書的苦與樂作文 9

　　理想的書籍是智慧的鑰匙。我家的書柜里有不少好書。而曹文軒的`《草房子》系列叢書是我的最愛。

　　樂

　　每當我放學回到家，做完作業之后就是我最開心的時候了。因為我可以盡情地看書了。《西游記》中唐僧四人去西天取經的路上所歷盡的磨難使我牽腸掛肚。《草房子》里的悲歡離合使我淚落如珠……這些書使我學到了知識。為此，我很快樂。

　　苦

　　我太喜歡看書了。這一點，使我挨了媽媽不少批評。我經常會在枕頭底下藏一本書。媽媽洗澡時，我會偷偷拿出書來看。有時，我看得太入迷了，以致沒有發現媽媽已經來到我身邊。突然，媽媽大聲說：“難道你不知道躺在床上看書時對眼睛不好嗎？”雖然被媽媽批評了無數次，甚至還會被媽媽懲罰，但我還是經常趁媽媽洗澡時偷偷看書。

　　書有時讓我受益無窮，有時卻讓我歷盡“苦”難。但我依舊喜歡看書。

　　讀書的苦與樂作文 10

　　讀書我可有感受，那簡直是太苦了。

　　其實讀書是兩種不同的交響曲交際在我們耳邊，苦中有樂，樂中有苦。那就先來說說讀書的苦吧。

　　有一次，我在讀《名人名言》的.時候，媽媽叫我把這些《名人名言》都背下來，我從晚飯開始一直背到了午夜十點半，讀書可真苦啊。我也體會那些名人的樂趣，那些名人也就是在樂趣中找到了自己的愛好。我也明白了，只要有付出，就有回報。古時候說：“頭懸梁，錐刺股。”“書山有路勤為盡，學海無涯苦做舟。”然而，靜下心來想想，這也沒什麼奇怪之處。

　　下面說說讀書的樂趣吧。

　　我在讀《三國演義》的時候，在第一章《桃園三結義的時候》我感到非常高興的心情，這一章，我懂得了，和別人搞好關系也是一種樂趣。而在第二十二章的時候，關羽假裝投降曹操。劉備不信任他，關羽感到很委屈。就連我這個讀者都替他感到難過。

　　以上兩個例子足以說明讀書不只是苦，還要體會里面的樂趣，不只要看文章的表面，還要品里面的精華，要苦中有樂，樂中有苦。這樣你才能把這本書讀懂。

　　讀書的苦與樂作文 11

　　每個人都喜歡讀書，但是你們知道嗎？在一些人身上，不付出點什么是得不到一本好書的。

　　一次我們去書店，我想買一本《馬小跳之145個科學游戲》。媽媽說：“想買可以，必需考試分提上去。”之后我就不像以前那樣很早睡覺、玩，反而很晚睡覺、玩。我還把每一次作卷都當成一次考試，每一次作卷子都認真對待。終于到了期末考試，（我非常激動）我的汗水從頭上滑到了下巴又掉在了桌子上又不知道什么時候被蒸發了，我自己告訴自己一定要認真認真再認真，不能馬虎。終于，我考了第一名。得到了我想要的書。

　　書里寫了很多科學小游戲，告訴了準備的`材料、實驗步驟，最后還告訴我們自然原理。

　　我看完書后，我就認真學，我先表演給爸爸媽媽看，他（她）們都說很神奇有了爸爸媽媽的認可，我就表演給同學看。有時候老師也有過一些步驟錯誤的事，但經過我的改造之后都變成了游戲，他（她）們都瞪大了眼睛，我再給（她）們講科學原理后，他她們都非常崇拜我。

　　自從有了這本書，我對讀書的興趣又加了幾分，我愛讀書。

　　讀書的苦與樂作文 12

　　我從小便十分熱愛看書，家里的書架上擺滿了從小到現在看的各種書籍。

　　隨著年級的增加，作業也漸漸地多了起來，每次完成了作業后，又要做這個練習，還要寫那本試卷。于是，在這樣的情況下我與書便慢慢疏遠了，仿佛交了一個特要好的朋友后又與她絕交了一般傷心。

　　但是我又想到了一個“重歸于好”的辦法。

　　學校里，當我把一切妥妥當當的完成了后，就迫不及待地捧起了一本心愛的`圖書，就像老虎撲食般飛快地看了起來。一頁一頁又一頁，我越看越激動、興奮，恨不得一下子全部把它看完。可“嘀嗒嘀嗒”的時間像指間的流水，消逝得干干凈凈，又一個十分鐘過去了。我心里埋怨著：這該死的鈴聲，為什么早不響晚不響偏偏這時候響呢？要知道，我看的正在興頭上哪！為什么上課不是十分鐘，下課四十分鐘呢？討厭！我意猶未盡，慢吞吞地將書本放回桌肚里，心中期待著這節課快一點兒過去吧！好讓我與親愛的書“團聚”哪！可想而知，在又一個下課看到與剛才的那段時間同樣的情景，已經不足為奇啦！

　　每天，每節下課都會有我那看書時的身影，看來，我真的會與書“重新和好”啊！

　　讀書的苦與樂作文 13

　　記得小時候，媽媽經常教導我，長大要好好讀書，好好學習，做個有用的人。我聽了似懂非懂地點點頭，心想這還不容易。直到我上了小學之后，我才體會到了要讀好書并不容易。

　　首先，上課的時候要一絲不茍聽老師講課，如果不認真聽課，那么課堂作業就不會做，要花大量的時間去思考，還會招來父母的`責備，做得太晚還會影響第二天的學習，所以，我覺得上課認真聽講非常辛苦也非常重要。其實我本是一個貪玩的人，上課久了我會失去耐心，偶爾要做一下小動作，有時候被老師發現了還會被處罰，我還是個小孩子，也有著貪玩的本性，我不想做一個只知道學習的機器人，所以有時候我覺得讀書很辛苦。

　　放學后，我不僅要完成老師布置的作業，同時還要完成媽媽布置的課外作業，有時候因為上課沒有認真聽講，作業沒能盡快完成，要做得很晚，我連覺都睡不醒，第二天又要很早起來上學，感到很疲憊、很辛苦。

　　幸運的是，我有一顆聰明的腦袋，雖然學習很辛苦，但我還能應付過來，我很聽媽媽的話，時常做一些課外作業，并不斷地調整自己的心態，不斷地戰勝自己，期未考試的都有不錯的成績，這是我欣慰的地方，也是我快樂的原因。

　　讀書的苦與樂作文 14

　　讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。讀書不僅能使你開闊眼界，還能美化你的心靈，增長知識。

　　一個舒適的午后，大雨如注。雨點像斷了線的珍珠一樣往下落。“正是個看書的好時機，忙碌了一上午的媽媽當然要好好睡一覺了！‘’我最近迷上了《貓武士》。趁著媽媽正在午睡，我開始了我的竊讀生活。

　　我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著。怎么辦呢？看書唄！我輕輕打開被子，小心翼翼地下了床，躡手躡腳地走向書柜，拿出《貓武士》和一支鉛筆，坐在地上看了起來。我看得津津有味、如癡如醉。當我正想拿筆去記那個片段時，我突然發現手上的筆不見了。我慌了神，筆呢？往下一看原來在地上呀！我猛地抬起頭，看看媽媽，還沒醒。長長地松了口氣，我撿起筆，繼續看。

　　當我看到虎掌背信棄義，想要殺害藍星，可藍星卻依然信任虎掌，不禁尖叫起來說；”虎掌可是雷族的副族長呀！他怎么能這樣做呢？“這一叫可不得了了，媽媽被我吵醒了！媽媽有些惱怒地對我說： ”你現在可是長身體的時候呀，你要懂得合理安排自己的作息時間，趕快睡會兒吧！“ ”好。“我點點頭。我就這樣不情愿地進入了夢鄉。合上雙眼，剛才書中精彩的畫面在我腦海中浮現。

　　雖然，被媽媽罵了，但是我收獲了許多知識。在知識的海洋里遨游是一件多么快樂的`事情，開闊了我的視野，增強了我的修養，開啟了我的智慧。無論何時何地我都會堅持讀書，多讀書，讀好書！

　　讀書的苦與樂作文 15

　　書香能溢滿我的心田，書香能釋放我的情感，書香能提升我的境界。在讀書的生活中，我經歷過苦與樂，讓我歡喜又讓我悲傷。

　　苦

　　我飛奔回家，“咦，老媽還沒回來，真是太棒了！”我的`心難以平復，十分激動。拿起書一屁股坐下來，悠閑地看起了書。

　　我媽一定要我寫完作業才能看書，可剩下留給我的時間又少得可憐。如果媽媽看到我在看書，一定會大發雷霆的。先不說她了，抓緊時間看書才行。

　　正當我看得津津有味時，突然一陣開門聲把我從書中拉了出來。“怎么辦，怎么辦，媽回來了。”我慌慌張張的把書藏起來，正要把作業找出來，可母親大人已經進來了。“你作業寫完了嗎？”“沒有。”“那你在干什么？又在看書嗎？”媽媽一臉的不高興，“是的。”“都跟你說了多少遍了，作業……（以下省略500字），一頓訓罵之后，我只能傷心地去寫作業了。

　　樂

　　“啦，啦，啦，啦，啦，媽媽批準我看書啦。”我唱著自編的歌，為明天休息而高興。母親大人因為明天星期六同意我隨便看，聽到這個消息，這一蹦三尺高，高高興興地去看書了。一頁，兩頁，三頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著書，根本不嫌夠。到了十點，媽媽“千催百說”地讓我去睡覺，我不情不愿地收起我親愛的書。

　　讀書有苦有樂，盡管苦，但痛并快樂著。讀書，使我遠離浮躁；讀書，讓我寧靜淡泊。

　　我愛讀書。

　　讀書的苦與樂作文 16

　　閱讀的痛苦和快樂就像受苦后爬山。環顧四周，云霧繚繞，群峰錯落，風景秀麗。難忘的記憶像一個品牌一樣揮之不去。

　　媽媽我想要這本書“我指著一本關于中國五千年的書。母親走過來，看著書，憤怒地說：“歷史書！你為什么不能多背誦一些英語單詞，多記住一些生詞呢！我想給你買書，除非你一個月不玩電子游戲在抱怨之后，我母親離開了。這時，我心里非常委屈。”有什么大不了的？我回家才一個月。我一跑向電腦，警鈴就在我心中響起。我決定為《中國五千年》這套書而戰！我大步回到我的房間。但過了一會兒，我的.手開始發癢。玩，但我心愛的五千年中國不會得到它。沒有，但是我最喜歡的“穿越火線”已經通過了好幾個級別。這時，我的心就像被成千上萬的螞蟻吃掉了。所以我每天都在掙扎，幾乎失去了成功。最后，功夫是有回報的。經過漫長的一個月，我在月考中取得了優異的成績。我媽媽終于給我買了這套書！

　　我的心正盛開，我太激動了。拿著一本書津津有味地閱讀。這種感覺就像是在一片美味的面包上跳躍，饑餓時貪婪地吃著。只有那些熱愛書籍和好書的人才能深深體會到那種快樂和滴水般的幸福！

　　好的閱讀，更多的閱讀，好的閱讀。沒有書籍，人們將失去前進的方向。沒有進步的力量，它們就會停滯不前，讓人們無所適從。書籍確實是人類進步的階梯。閱讀的痛苦和快樂永遠伴隨著你！

　　讀書的苦與樂作文 17

　　我嘗過的苦與樂，猶如天上的星星，多得數不勝數，有些苦與樂，卻被我淡忘了，但只有讀書的苦與樂始終在我腦里回蕩著。

　　我讀過的書很多，比如：《西游記》，《三國演義》，《又見小綠人》，《小人國奇遇記》……接下來我要跟大家介紹讀書時的苦與樂。

　　我來介紹我的苦，記得有一次，我趁課前的幾分鐘老師不注意，偷偷地看書。不過悲哀的.是：馬上就要講題了，我剛打開，我最喜歡看的《城南舊事》了，老師就開始講題了。沒辦法，我只好把書放在腿上繼續看。后來老師讓我回答問題，可我不知道講到哪兒了，我就瞎蒙了一個答案，我把第三題的答案說出來了，我頓時面紅耳赤了，全班的同學都哄堂大笑，我的心被深深的刻了一刀，內心一陣酸楚。

　　接下來我要介紹我的樂了。記得有一次，我的媽媽帶著我去書店買了一本《詞語大全》和《漢字精典》，我看見一個字——駢，并記住了它的讀音。到了周一，老師讓我們齊讀古詩，讀到這個“駢”時，大家都不認識，可我站起來，大聲念出來，教室里立刻響起來雷鳴般的掌聲，我的心里激動不已。

　　我再跟大家說一說我另外一件快樂的事。還有一次，我在馬路邊的圖書館讀起了書，過了一兩個小時，馬上圖書管理員就要關門了，問有沒有人時，由于我看的過于入迷了，被關進了里面，到了下午他們看見我還在里面看書時，被嚇了一大跳。

　　有開心，有憂愁，這就是讀書的滋味。

　　讀書的苦與樂作文 18

　　說到讀書，眾生深有感嘆：太苦了，太累了，不知何時是盡頭，很少從中找到樂趣。其實，讀書是苦與樂的交響曲，苦中有樂，樂中有苦。

　　苦。每一天天剛亮，學生們都從暖烘烘的被窩里鉆出來，匆匆趕到學校。做早操上早讀，規規矩矩聽好每節課，然后領到大堆作業，回去埋頭苦作，常常熬到深夜，連吃飯睡覺都得計算時間。如果遇到難題，考試砸鍋，受到批評……那就更慘了。讀書可謂苦也。古人有“頭懸梁，錐刺骨”的典故，有“書山路勤為徑，學海無涯苦作舟”的名言，又有“十年寒窗”，“面壁十年”等說法，可見讀書是吃苦的。

　　樂。讀書雖然是件苦事，但樂趣卻不少。例如，當你聽著老師娓娓動聽講課的.時候，當你忽然解出一道難題的時候，當你考試取得好成績以后，當你與同學一起參加活動的時候……難道你沒有興奮過，快樂過嗎？其實，讀書也是搞笑的。

　　苦和樂是相隨相伴的，有苦必有樂，有樂必有苦。革命前輩謝覺哉說過：“快樂是從艱苦中來的。”吳伯蕭也在《記一輛紡車》中寫道：“與困難做斗爭，其樂無窮。”我們這天有了苦，就會有學習中的樂和今后生活幸福的樂。

　　總之，讀書是艱苦的，但樂在其中，只要我們勇于讀書，善于讀書，并從中找到樂趣，我想我們會在讀書中取得成功的。

　　讀書的苦與樂作文 19

　　書籍是人類的營養品，他像一個蛋糕，美味無窮；他想一棵蔬菜，補充我們的營養，也像一杯水，為我們解渴，我覺得讀書不僅有快樂，也有痛苦。比如我吧。

　　今天，我在我美麗可愛的小房間里，準備看那又有趣又讓人入迷在其中的書。這本書是我最愛的一本，在我家是皇冠級的，這本書讓我開懷大笑，笑的讓人肚子痛，這時事就來了，我媽媽疑惑的問：“小石頭，你是不是在打電腦呀，笑得那么開心。”我連忙回答：“沒有，沒有，我沒有玩。”這事不是說過就過，一場暴風雨正在慢慢地靠近我，風雨來了，這時媽媽又說：“你到底有沒有玩電腦？”我不耐煩地回答：“沒有，沒有不是才跟你說嗎。”“你讓我我進來”媽媽說，我便起來開門，媽媽進來后，摸了摸我的連網器，媽媽生氣的說：“小石頭，為什么連網器是熱呼呼的。”“我沒動我怎么知道？”我平和地說，媽媽氣憤地說：“真的沒。”“真沒”我說，媽媽氣憤的`頭上冒火，說：“做人要誠實，連網器是熱的，連網器是熱的就是有人玩過，證據在這里，你又怎么解釋，”“我”。“你別我了，叫你多看書，你卻玩電腦，趕快讀書”現在是狂風暴雨，我擋也擋不住！我只能答應哦，雖然現在收到了委屈，但是一想到書中的畫面，不禁讓人開懷大笑。

　　讀書有苦也有樂，有委屈也有歡笑，讀書能讓得到心靈進化。

　　讀書的苦與樂作文 20

　　讀書的苦與樂像是歷經苦難登上高山，放眼一看，四周云霧繚繞，孤峰兀立，美不勝收。那刻骨銘心的記憶，如烙印一般揮之不去。

　　“媽，我想要這本書。”我指著一本《中華上下五千年》說。媽媽走過來，看了一眼書便怒發沖冠，說道：“歷史書！有你看歷史這功夫，為什么不能多背幾個英語單詞，多記幾個生字！想讓我給你買書，除非你一個月不玩電子游戲！”發完一頓牢騷，媽媽便走了。此時的我心中也委屈極了，有什么大不了的，不就一個月嗎？

　　回到家，我剛奔向電腦，心中的警報鈴便響起，為了《中華上下五千年》這套書我決定拼了！我便大步回到房間。可過了一會，我的手便不爭氣的癢癢了。玩吧？可是我心愛的《中華上下五千年》就會得不到。不玩吧？我喜愛的《穿越火線》已經過了好幾關，此時我的心就像被千萬只螞蟻啃食一般。于是，我每天掙扎著，苦斗著，期間也差點功敗垂成。終于，功夫不負有心人。這漫長的一個月過去了，我取得了月考的優異成績，媽媽終于給我買了這套書！

　　我心花怒放，興奮得不得了。捧著書津津有味地讀著。這感覺就像在饑餓時，撲到一塊香噴噴的面包上貪婪地吃著，那種暢快淋漓的幸福只有愛書、好書的人才能深深地體會到！

　　讀書好，多讀書，讀好書。沒有了書，人便失去了前進的'方向，沒有了前進的方向，也就沒有了前進的動力，人也就會停滯不前、不知所措。書真是人類進步的階梯，讀書的苦與樂永遠陪伴著我！

　　讀書的苦與樂作文 21

　　每個人都喜歡讀書，我也不例外那為什么喜歡讀書呢？書籍是人類進步的階梯，是人類致富的信息，書籍是人類不開口的可是讀書也有苦與樂。

　　記得的時候我是個愛讀書的女孩子，在時帶著我回老家，當然了我也不忘帶著我心愛的書，才回去兩三天我就把帶來的書看完了，可說這次回來要住半個多月那怎么辦呢？我可是如陳壽所寫的“一日無書，百日荒蕪。”啊我問妹妹這有沒有書店，妹妹說有并把地址告訴了我，可媽媽不，讓我跑遠，所以我借著和妹妹一起出去玩的由頭順利地出來了，可此時那里正在辦盛大的祭節妹妹看著新鮮就去了而我去了那家書店，到了后我津津有味的讀了起來。過了一陣子我看看表，喲！四點了我該回去了于是我放下書戀戀不舍地走了。可妹妹早就走了現在也可能到家了，剛一進去媽媽就沖了出來氣憤地說道；＂你那去了！＂我正準備說我去了書店，可我又一想又沒有看到我去書店，那也是口說無憑啊！所以我只能委屈地說去玩了。然后媽媽就打了我，可是我一點也不疼。

　　一天妹妹有一篇不會寫，我教了她，第二天，妹妹帶著笑臉回來了，妹妹告訴我老師看了她的后，在班上作為范文來讀，見我教妹妹的作文得到了好評不光是妹妹心里甜我的心里也很十分甜，妹妹為了報答我特地在小河里抓了一只小魚烤了烤請我吃烤魚，這時我的'心更甜了，其實妹妹的作文是在書里學到的，這還得感謝書啊!可是隨著作業的數量與日俱增，書漸漸地離我越來越遠了。

　　在讀書中的苦與甜。

　　讀書的苦與樂作文 22

　　書是一處智慧之泉，也是一處取之不盡的寶藏。

　　我從小愛看書，開始看《安徒生童話》，后來看《西游記》，《紅樓夢》，再后來看《簡愛》，《霧都孤兒》。雖然我看的書一直在變，可我對書的熱情、對書的渴望絲毫沒有改變，因為書帶給我的快樂無窮無盡。是書，讓我懂得做人的道理，是書，讓我明白人生的真諦，是書，讓我的寫作更加輕松，也是書，帶給我有新的知識和無形的力量。

　　可是上帝讓書給我帶來無窮的快樂的同時，也給我帶來了無窮的“煩惱”。有一次我飛快的寫完作業之后，拿起一本《史記》津津有味地讀起來，不一會兒就沉浸在了書的世界里，在叔孫通，霍去病的歷史世界里自在遨游，領略歷史中的英雄豪氣和帝王霸氣。不知不覺中時間一點點過去了，直到10點半，我才從書的'王國回到了現實世界里來。這件事最后的結果就是，第二天早上起不來，遲到了，被爸爸狠狠地訓斥了一通。這樣的事可不止一次，多少次看書錯過了吃飯睡覺，多少次看書忘記了作業，又多少次看書，直到深夜無法自拔，我后悔我懊惱我沮喪，我生氣，可無論怎樣也擺脫不了我對書的愛。書已經成為我生活中不可或缺的一部分了。

　　我愛書，書陪伴我成長。無論前方有多少困難，我都會和書一起，戰勝它!

　　讀書的苦與樂作文 23

　　讀書雖苦，卻也樂在其中。——題記

　　每天去讀書時所有孩子矛盾的源泉，它就像天使與惡魔的結合體，既能與人播撒光明，又是籠罩著的無盡黑暗。讀書之苦，恐怕在于那難懂的知識。大腦是一個小氣的容器，你越想往里塞東西，它就越難塞進去。復雜的公式與難懂的顧問就像帶刺的花朵一般，你雖然知道它芳香四溢，要想得到卻要忍受錐心的痛苦。讀書之苦，又在于它繁多且雜亂的一條條定律，那一條條的定律為我們訴說天空的奧秘，無奈你卻記不清哪條定律訴說了哪個奧秘。

　　巴羅曾經說過：‘一個愛讀書的人，他必定不至于缺少一個忠實的朋友，一個釀好的老師，一個可愛的伴侶，一個深情的安慰著’。只要有書陪伴，就有無窮的'樂趣。在讀書的道路上不斷尋找快樂，必然會遇到很多的苦，但苦若是達到了一個境界，就會真正體會到此苦亦為甜，此甜藏苦中。

　　相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由于他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風冒著大雨，一連十八都跑到圖書館里去炒熟，一部十多萬的書，終于被他抄到手。

　　在苦與樂的交融中，人漸漸變得堅強。而讀書的目的，不就是為了變得更強嗎？

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　　讀書是一場驚險無比的旅行，要穿越險峻的高峰，跨過湍急的河流；讀書是一個豐富多彩的五味瓶，每一次打開，都要品嘗里面的酸甜苦辣澀。總聽見別的同學課下閑聊時抱怨，讀書苦，讀書累，然而在我看來，讀書有苦有甜，有苦也有樂。

　　苦：結束長假，背著我們的書包踏入校園的.那一刻起，我們身上就被貼上了加油、努力的標簽，我們時刻都被老師提醒著，祖國的未來就在我們的肩上，我們要加油，要奮斗！因而就有了我們每天無休止的上課，永遠做不完的作業，永遠看不完的圖書……臨近考試，更簡直像是末日來臨，為了考試成績我們必須全力以赴的投進緊張的復習狀態，現在想想，那可真的是可以用一個字來形容，“苦”！

　　然而，在苦的過程中，我們不能否定讀書給我們帶來的巨大樂趣。

　　樂：書是知識的源泉，是人類進步的階梯，每次看完一本書，整個人身心豁達，每次上完一堂課，整個人變得充實而具有活力，只要我們辛勤付出，成功的燈塔總會為我們點亮前進的道路。當拿到心儀的成績單時，當得到家長和老師的肯定時，當貼在墻上的獎狀寫著我的名字的時候，讀書的苦已經消失的無影無蹤，留下的是讀書的樂，是那種讓人充實的樂，是付出淚水和汗水后成功的樂！

　　讀書如同一杯濃濃的咖啡，剛品嘗，全是苦澀，但細細品嘗之后，你會感覺到苦中帶甜，澀中帶香，讓人回味無窮。

　　讀書的苦與樂作文 25

　　說起我九歲的時候呀，一旦爸媽不在家，那我的目標就只有一個——書店。因為有一次我閑著沒事干，便來到書店閑逛一通，無意中我發現了一塊“新大陸” ——《笑貓日記》。莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”于是，我便如饑似渴地在這里“啃”了兩三個小時，才肯依依不舍地回家。為了看這些書，我既有苦，也有樂。

　　“苦”

　　今天，本書蟲又去書店啃書啦！我做賊似的，探頭探腦地往書店里一瞟，眼睛瞪成了兩個大雞蛋，嘴巴張成了“o”字形，下巴差點脫臼……我的.天！書店里人山人海，大人、小孩……哇！連書店里唯一的一張小破凳子都壓在一位大叔的屁股下面了，真是水泄不通啊！不管了，我一咬牙，擠了進去。好不容易，我搶到了一本書。便貪婪地讀了起來。我每讀一會兒，就忍不住要“啊——！”地尖叫一聲，因為書店里人來人往，擠來擠去，小孩們的腳丫子不時會踩在我的腳上。這下可好了，我的腳站著又酸又麻，加上被踩了，痛死了！我一瘸一拐跛子似地回到家，脫開襪子一看，幾個腳趾又紅又腫，像火山爆發似的，害我“狼嚎”了一陣子。讀書真苦！

　　“樂”

　　學生說：“書是不開口的老師。”讀書也讓我懂得了很多的道理：《笑貓日記——那個黑色的下午》讓我懂得了：只要有真愛存在，天大的困難也可以解決；《笑貓日記——球球老老鼠》又讓我知道了:人不完全是好或是壞，壞人也會做好事……書，把我們帶進了一個多姿多彩的世界，我非常快樂！

　　讀書，既有苦，也有樂，但大多數時候，快樂大于苦悶。我愿意把讀書當成一種樂趣，去享受它，去了解它。我愛讀書！

　　讀書的苦與樂作文 26

　　說到讀書，眾生深有感嘆：太苦了太累了，不知何時是盡頭，很少從中找到樂趣。其實，讀書是苦與樂的交響樂，苦中有樂，樂中有苦。

　　首先說苦，每天天剛亮，學生們都從暖烘烘的被窩里鉆出來，匆匆趕到學校。上早讀，作早操，規規矩矩聽好每節課，然后領到大堆作業，回去埋頭苦做，常常熬到深夜，連吃飯睡覺都要計算時間，如果遇到難題，考試砸鍋，受到批評……那就更慘了。讀書可謂苦也。然而靜下心來想想，這也沒有什么奇怪的，但凡是做大學問的，都要經受這一考驗。古人有＂頭懸梁，錐刺股＂苦讀的經典；有＂書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟＂的名言；有＂十年寒窗＂，＂面壁十年＂等說法，可見，讀書是要吃苦頭的。因此，我們要有吃苦的勇氣。

　　其次說樂。讀書雖然是件很苦的事，但樂趣卻不少。例如，當你聽著老師娓娓動聽的講課的時候，當你忽然解開一道難題的時候，當你考試取得好成績的`時候，當你與同學一起參加活動的時候……難道你沒有興奮過，快樂過嗎？其實讀書的樂趣是有的，只是我們沒有留心罷了。當你從一年級升到二年級，當你看到自己讀過的一摞摞書，當你用知識與別人展開辯論……你難道沒有欣慰過嗎？這就是樂，他就在我們身邊。

　　苦與樂是相伴相隨的，有苦必有樂，有樂必有苦，我們今天有了苦，就會有學習中的樂和今后生活的樂。現在許多教師將上課當成游戲，很多學生當找樂，學習在輕松愉快的氣氛中進行這種做法值得效仿。

　　總之，讀書是辛苦的，但樂在其中。只要我們勤于讀書，善于讀書，并從中找到樂趣，我想我們會在讀書中取得成功的。

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　　每個人都喜歡讀書，我也不例外那為什么喜歡讀書呢？書籍是人類進步的階梯，是人類致富的信息，書籍是人類不開口的老師……可是讀書也有苦與樂。

　　記得三年級的時候我是個愛讀書的'女孩子，在暑假時媽媽帶著我回老家，當然了我也不忘帶著我心愛的書，才回去兩三天我就把帶來的書看完了，可媽媽說這次回來要住半個多月那怎么辦呢？我可是如陳壽所寫的“一日無書，百日荒蕪。”啊我問妹妹這有沒有書店，妹妹說有并把地址告訴了我，可媽媽不，讓我跑遠，所以我借著和妹妹一起出去玩的由頭順利地出來了，可此時那里正在辦盛大的祭節妹妹看著新鮮就去了而我去了那家書店，到了后我津津有味的讀了起來。過了一陣子我看看表，喲！四點了我該回去了于是我放下書戀戀不舍地走了。可妹妹早就走了現在也可能到家了，剛一進去媽媽就沖了出來氣憤地說道；＂你那去了！＂我正準備說我去了書店，可我又一想又沒有看到我去書店，那也是口說無憑啊！所以我只能委屈地說去玩了。然后媽媽就打了我，可是我一點也不疼。

　　一天妹妹有一篇作文不會寫，我教了她，第二天，妹妹帶著笑臉回來了，妹妹告訴我老師看了她的作文后，在班上作為范文來讀，見我教妹妹的作文得到了好評不光是妹妹心里甜我的心里也很十分甜，妹妹為了報答我特地在小河里抓了一只小魚烤了烤請我吃烤魚，這時我的心更甜了，其實妹妹的作文是在書里學到的，這還得感謝書啊! 可是隨著作業的數量與日俱增，書漸漸地離我越來越遠了。

　　這就是我在讀書中的苦與甜。

　　讀書的苦與樂作文 28

　　讀書人的苦與樂只有自己能夠體會，讀書生活或許正因為哭過笑過才精彩。人生也由于這段日子而變的更加燦爛。

　　每天兩點一線的生活令我感到呆板，卻又不得不這樣。每每放學，已是披星戴月，獨自背著承重的書包走在回家的路上。回到家，面對的是永遠也做不完的作業。機械性地做著作業，有時，望著墨般天空，思緒已不知飛向何方。成天123，abc，之呼者也，生活很是枯燥。好容易盼到周末，最后盼來的不是休息只是大量的作業。我感到自己就是一只籠中鳥。心中的想法早已飛到爪挖國去了。

　　＂始知所向金籠，不及林間自在啼。＂讀書讀書，原本明亮的雙眼戴上了厚厚的眼鏡，快樂的心不再自由翱翔于天際，只能獨自躲在籠中。

　　讀書生活的苦，只有自己能品嘗到，快樂也只有自己知道。苦中作樂是我們的拿手好戲。三五成群，講著不知出處的笑話，聊著發生在身邊的事，不論是什么味兒，只要能解悶就可以。

　　只有看書能使我快樂。書甚至能帶著我周游世界。有時看本笑話書，看著看著獨自一人傻笑，惹的媽媽總用奇怪的眼神看著我。有時看本名著，看到動請處常會淚流滿面。媽媽說我是沒的'救了，完全陷進去了。周六，從圖書館回來，迫不及待地拿出了剛借的書看了起來。看著看著，不禁淚流滿面。媽媽總說那都是假的，你瞎哭什么！可我沒辦法，控制不了。表姐總是用羨慕的眼光看著我，她說：＂年輕就是好，蹦蹦跳跳，哭哭笑笑，這才是青春，多彩的青春。＂而青春的日子往往也是讀書的日子。讀書的日子也因青春而美麗。

　　我相信苦盡甘來，相信水到渠成。美好的心愿與希望也成了讀書日子里的樂趣。

　　讀書生活時苦時樂，也只有苦過樂過才算是真正的讀書生活。

　　讀書的苦與樂作文 29

　　談到讀書，人們都是說：“太苦了，太累了，不知何時是盡頭。”然而很少有人找到讀書的樂趣，其實讀書是苦樂交響曲，苦中有樂，樂中有苦。

　　首先說苦，特別是進入初中，每天起早貪黑，從暖烘烘的被窩里出來，要上早操，讀書規規矩矩聽課，然后大堆的作業埋頭苦做，晚上熬到深夜就連吃飯睡覺都需要計算時間，如果考試考砸了，受到批評，那就更慘呢，哎，讀書真苦啊！但是回頭想想也沒什么奇怪的，凡需有學問，都須經過這一鍛煉，有一句話不是說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”嗎？有“十年寒窗”面壁十年的說法，可見讀書是要吃苦的，我們應該要有勇氣去面對。

　　其次說樂，讀書雖然是很苦的事，但也有樂趣，比如說當你聽到老師那悅耳動聽的朗誦時，當你解答出一道難題時，當你得到一份真摯友誼時，當你取得好成績時，你不激動，不快樂嗎？其實讀書的樂趣是有的，只是我們沒有細心觀察而已。當你進入小學時，從一年級到二年級，當你看到自己讀過的書，當你能用所學知識來展開辯論，得到老師家長的表揚，你沒有興奮過嗎？這就是樂，它就在我們身邊。

　　苦和樂是相隨相伴的，有苦必有樂，有樂必有苦。革命家謝覺哉說過：“快樂是從艱苦中走出來的.。”著明作家吳伯蕭說過：與困難作斗爭，其樂無窮。我們今天有了苦，就會有學習中的樂和今后生活的樂。現在許多教師倡導愉快課堂，很多同學以學習為樂，教學在輕松愉快的氣氛中進行。

　　總之，讀書是艱苦的，但樂在其中，只要我們熱愛讀書，善于思考，就會有無窮的樂趣。

　　讀書的苦與樂作文 30

　　讀書，對于一個愛看書的人來說，是一件非常高興快樂的事情。可是對于一個不愛看書的人來說，是一件非常無聊的事情。我從一年級到五年級，體會到了讀書的苦惱與快樂。

　　晚上在家看電視，正看得起勁。“把電視關了，看一會兒書吧！”媽媽說道。我嘟囔道：“讀書有什么好的，不僅沒有意思，而且占用了我玩的時間。”但我還是不得不拿起了書。

　　星期天。“走，去公園玩吧。”我的同學叫我。我急忙放下剛看了一半的書，想去公園玩。“咳！咳！”爸爸突然咳嗽了起來。我心不甘情不愿地說：“你先去吧，我這個故事還沒看完呢！”同學走后，爸爸對我滿意地點點頭。可我的心里氣憤極了，書奪走了我玩的時間。

　　正是這樣，父母一次又一次的嚴格管教，使我讀了許多書。現在，當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體；保爾雖然身殘但志堅，他那種不向命運低頭的`意志讓我折服不已，明白了作為常人我們應該做出更多貢獻。讀《三國演義》、《水滸傳》讓我對中國名著有所認識，了解了古代歷史，了解了英雄人物，并學會了表現人物形象的寫作手法；看《十萬個為什么》使我的知識更加豐富；讀《作文大全》提高了我的作文水平；就算是看漫畫，也讓我更加幽默，更加富有想象力。

　　原來不愛看書時，和哥哥玩成語接龍我總是輸，可現在和哥哥玩，哥哥就是我的手下敗將了。

　　讀書的過程雖苦，但我收獲了快樂。沒有讀書的苦就不會品嘗到收獲的甜。讀書讓我知道了怎樣為人處世，它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

　　你能說讀書不快樂嗎？

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　　我跟別的男孩不一樣，不喜歡吃零食，也不喜歡呼朋喚友地去打球，就是喜歡看書。每逢周末，背上干糧和水顛顛兒地跑進書店，一站就是一整天。

　　這沒什么奇怪的，父母都是工薪階層，收入不高，所以只有看的份了。我發現一事理——但凡讀書人，家境都不是很富裕。瞧那書店里一個個文質彬彬的書生齊刷刷地捧著書本如饑似渴地看著，腿麻了，就倚著書架看，但馬上就會引起服務員的'不滿，“靠什么，倚壞了你們陪啊！”那些書生馬上就筆直地挺著，兩眼直呆呆地看著服務員，隨后又鉆到書里去。

　　而那些有錢人，十有八九都是來買書的。服務員小姐很有禮貌地說：“先生好！”那蠻漢像摘柿子從書架上劃拉了一批裝幀很惹眼的書，書名都懶得仔細看，干脆利落的付錢、走人。服務員小姐道：“先生走好！”還不忘順便剜一眼這幫只看不買的窮書生。

　　書生們的自尊心受到莫大的傷害。那莽漢拿書裝點門面，我們是在細品精神食糧。

　　書中有天文地理知識、有悲歡離合的故事和生動豐滿的人物形象、有深刻的人生哲理。讀書是苦的，古有鑿壁借光，頭懸梁、錐刺骨之苦，今有站在書店了挨服務員小姐眥之苦。然而苦中有樂。

　　瞧瞧那些書生，嘴里吧嗒吧嗒地吮吸著手指，兩眼緊盯著書，滿面春風，你就知道他們有多幸福．因為書中有珍寶。

　　自古有“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉、書中自有千鐘粟。”這句話用到現在也還是恰當的。當代很多人把金錢看的太重，靜不下心讀書，讀書需要心靜。

　　在讀書的苦與樂之間，就好象吃橄欖，嘗盡了苦，最后得往往都是甜。它浸著你，讓你先苦后甜。

　　背著干糧和水再次去處讀書，再次去受冷嘲熱諷，再次去受苦，但最后收獲的都是甜。

　　讀書是苦的但也是甜的、是快樂的！

　　讀書的苦與樂作文 32

　　從小到大，書本就是我們的老師，不管我們碰到任何困難，我們都能從書中找尋到答案。俗語說：“活到老，學到老。”所以，不管你多老，都能讀書。

　　當我讀書時，常會碰到許多痛苦，也會嘗到許多快樂。現在先聽聽我的痛苦吧！月考來臨了，我每天從早到晚，不是寫語文就是做數學，做數學時，常有些觀念不懂，尤其是“對稱“這個單元，讀了三個禮拜，頭腦還是轉不過來，于是我就拼命做習題、畫圖形，費了九牛二虎之力才把它的觀念搞懂，也學到一些技巧。再來是鋼琴啦！明天要上課了，我拼命的抱佛腳苦練，可是一直被佛踹一腳。因為，節奏太快了，我跟不上速度，總是慢半拍，手指也不聽話，東翹西翹的.，生氣的我一直跺腳踢鋼琴，媽媽早已七竅生煙，我只好認命了。

　　至于讀書帶給我的快樂請聽我慢慢道來：有一天老師要我們寫心得報告，我差點兒跳了起來，心情樂得筆墨難言，回家之后我看了好多書，真是增廣見聞的好時候，媽媽也說我的作文進步了呢！小學時老師出了一樣功課是成語，我很喜歡，因為，當我在寫作文時，我能把所學的成語應用上去，使我的作文內容豐富譬喻洽當。那時，每個星期六的早自習是畫詞典，它不但使我知道字的用法，更讓我寫習作時能輕輕松松的完成，而同學卻在那而埋頭苦惱的查字典呢！每當社會老師叫我們回家畫地點，我就很認真的一筆一筆的畫，我想，等到有一天我長大了，有錢了，我就能去遨游全世界，那時我不但不怕迷路，而且還能用親切的口語，指點他人迷津呢！

　　讀書能使我們的心靈不受污染，懷有一顆慈悲的心。當我的親戚朋友說錯了話語，我還能糾正他們呢！讀書能使我的視野廣闊，博學多聞，總之，讀書對我們有益，我們應該多讀書。

　　讀書的苦與樂作文 33

　　《圣經》上講道：上帝花了六天的時間開創了世紀后，便在第七天休息了，于是就有了星期天放假一說。而我們學生，每天早出晚歸，連星期天也不放假，簡直比上帝還忙！

　　讀書是一把雙刃劍，既讓人覺得苦悶，又讓人感到充實快樂。我認為讀書雖苦，但樂在其中。

　　有人說，做學生是最苦的事，此話可不假。現今社會競爭如此激烈，哪個家長不抱著望子成龍，望女成鳳的心態，逼著孩子學習？學校為了培養人才，提高知名度，怎能不嚴格教育學生，給我們搞題海戰術？在學習特緊的時候，我們都快成為晚上十一二點的月亮，黎明五六點的啟明星了。

　　看看周圍勤奮讀書的人，哪個眼睛上沒有“酒瓶底”？哪個不因熬夜而像個“國寶”似的？

　　不過，大家在讀書之苦中，也會感受到樂趣，這就是我們在“十年寒窗苦”中不曾崩潰的.原因。歷代文人志士都因覺得讀書有樂趣而勤奮讀書，有所成就。

　　古人匡衡家徒四壁，連盞油燈都買不起，卻能“鑿壁借光”，勤奮讀書，后成為大學士；“資產階級革命先行者”孫中山先生兒時因專注讀書，把餅伸到墨汁里蘸著吃，誤以為是醬的他還吃得津津有味；開國總理恩來從小立下“為中華之崛起而讀書”的宏志，勤奮學習，因胸懷大志而淡化讀書之苦……

　　其實，好好想想，當我們頂著壓力學習時，那是因為我們長大了，能夠肩負責任；當我們因努力而取得好成績時，那種開心的心情多么美好；當我們學會了知識技能并運用時，那是多么充實的感覺啊！

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我們不應埋怨讀書的苦楚，而應學會苦種作樂，體會到讀書的樂趣。

　　“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”讓我們一起努力，做一回浴火鳳凰，感受一下讀書雖苦卻樂的心情吧！

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