陽光作文4篇【通用】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的陽光作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

陽光作文 篇1

　　陽光下

　　春天，一年又一年；陽光，一抹又一抹；開學，一季又一季。初三的我，看著七八年級的學弟學妹們滿懷對未來的憧憬，在陽光的照耀下，踏進學校的大門……

　　開啟記憶的閘門……

　　還記得開學那天，陽光很是溫暖，照在我身上，暖暖的。我邁著歡快的步伐走在校園里，小道旁工人正在修剪花草，走廊上老師們步伐匆匆，都在為新學期的到來做準備，陽光穿過云層照在整個校園里，在地上打下我的影子。我天真的想要去踩我的`影子，卻總也踩不到。就這么一步一步的踩著，不知不覺地就走到了教室門口。不禁笑了，是陽光送我到了學習知識的地方。

　　光陰飛逝，轉眼間，兩年過去了。初一的我成了初三的我，耳邊滿是父母的嘮叨：初三了，不能再玩了啊；初三了，要好好學習啊，要考高中了啊……

　　桌上成山的書比父母的嘮叨更能給我壓力。面對這一道又一道的題目，我忽然有了放棄的念頭，扔下筆，走到窗前準備透透氣。推開窗戶，陽光照了進來。忽然間想起兩年前，我天真的在陽光下踩影子。那時候，我還曾在心里暗暗的說：“不管未來有多少困難，敵人有多強大，我也要敢于拼搏，一路走下去，即使世界吻我以痛，我也要回報以笑。”放棄的念頭被我壓了回去。我又回到了書桌前，拿起了筆。

　　我并沒有關上窗戶，而是虛掩著，讓那陽光闖過云層透過窗戶，照進屋子里，照亮我的心房。

　　做完作業，放下筆，我又笑了。這次，是陽光照耀著我，將我拉離了泥沼。

　　我要做一個陽光下敢哭敢笑，敢拼敢搏的女孩。即使世界給我以痛，我也要回報以笑——充滿陽光的笑。

陽光作文 篇2

　　生活象一團充滿了辨證色彩的謎，而每個人對生活的態度決定了你的顏色。有時候我們喜歡紅色的積極熱情、橙色的歡樂奔放、黃色的機靈生動、綠色的朝氣蓬勃，但有時我們也會酷愛藍色的冷靜恬淡、黑色的沉默肅穆。陽光正是這樣五彩繽紛，才創造出如此豐富多姿的生活世界。擁抱陽光，給人生更多燦爛；接受陰影，讓生活充滿期待。

　　記得一位詩人紀伯倫說過，歡樂與痛苦，喜悅和憂傷，恰似光與影，緊緊相依相行。雨過就是天晴，如果沒有離別的淚，就不會有相逢的笑顏；如果沒有失敗的垂頭，就不會有勝利的`昂頭；如果沒有嘗過苦，就品味不出甜蜜。是的，任何事物的背面都有陰影，陰影是無法被人拒絕的，可當你面對著燦爛，又何必在意當初的困苦和艱難呢？從事件的角度上看來，這些陰影襯托了陽光的色彩，讓我們明白，擁抱陽光的心態是多么可貴而值得贊揚，而接受陰影的坦然又是人生堅定瀟（灑）脫的品質。

　　光和影，也好比一個人的優點和缺點。越是站在陽光之下，“陰影會更引人注目。”沒有缺點是最大的缺點，這話說得很對。有一篇小說就象征性地描寫了一個去掉影子的孩子本以為自在得意，卻讓眾人感到恐懼和唾棄，最后又找回了影子的故事。當人們望見陽光的明媚就必將發現黑影的灰暗，對比是如此強烈，以至于我們常常要背過身去，走到一個更大的陰影里，企圖抹殺掉這灘洗不掉的印跡（記）。此時我們整個“也裹在一片灰黑之中”。騎士王小波說，我不愿再做一只老鼠，鉆回黑暗的貨倉。擁抱陽光是一種勇氣，在陰影之上，光亮永遠明朗；擁抱陽光是一種自信，不要畏懼陰暗的副作用，況且這陰影，也是一道獨特的風景。

　　可是，就是在見不著陽光的天氣里，人依然要去接受陰影。顧城說黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。當我們無法抗拒被裹在一片灰黑之中的時候，不喪失對陽光的渴望和向往，努力尋找生活的亮點，總有一天將獲得萬里晴空。

　　讓我們做個喜愛并擁抱陽光的人吧，拉開窗簾，摘掉墨鏡，走出封閉，盡情地展現和享受生活的美好！

陽光作文 篇3

　　在我的支離破碎的記憶里，我依稀的記得有個人這么跟我說：不要認為人的一生頭頂總是烏云密布，他也有一片廣闊的藍天等待你去追逐，關鍵是要有一雙發現美的心。

　　這是一個在二十一世紀相較他們班上同學家庭經濟條件較差的家庭里。家庭里，媽媽很疼她，爸爸卻有些重男輕女，偏向弟弟，她還有一個在重點大學讀書成績很好的姐姐。于是，她似乎在家庭里飾演中間角色。他們一家確實也不容易，要養三個人，但是，大女兒上大學的開支和她自己補課的開支就已經令人壓力山大了，還多了個弟弟。她有時候自己都會想想弟弟是不是多余的，如果，沒有弟弟是不是父母身上的擔子就可以輕一些了？但是，她又捫心自問：自己何曾為父母節省過一分一毫的錢？她還會想：如果沒有自己，是不是父母就可以不用現在這么操勞？是不是自己爭氣一些，就可以讓父母不用過的現在這么累？其實，有些時候，她真的會想許多。想到，可以發瘋的程度。想到，自己漸漸迷失自我；自己不是為自己而活；自己在成長的道路上漸行漸遠······

　　她年紀尚小，卻總是天真的認為只要自己懂得多一些，就能幫父母分輕負擔。她對那些人生大道理，似乎就在這個年齡全部都明白了。她知道她人微言輕，在班上沒有什么名望，可她是真心待同學，可同學如何待她？她自己也明白，但她想到最后一年里，就不要說那些不開心的.事了吧！原來，這一切都是她自己的“一廂情愿”罷了！誰又有真正在乎過她？她是悶爐子，她希望帶給別人的是歡笑，而不是悲傷，于是，她拼命壓抑自己的痛楚。但是，日復一日，年復一年，她的心臟怎會受得了如此折磨？

　　事情發生在二十一世紀的某一天，這天對于她來說，是個特別的日子。今天不僅是六年級畢業考試，更是她的生日。考試很嚴峻，有兩個監考老師，一個前面，一個后面。考試開始了，考場出奇的靜，靜得連一滴水滴在地板上都能清楚地聽見。她有些緊張，這次考試十分重要，她清楚地知道：父母為自己付出了很多，自己也努力了很久，這次一定要正常發揮！考試時間過了很久······直到，考試結束，她才呵了一口氣。心里想到：終于考完了。接下來，就是漫長的等待，她不知道自己的成績如何，但是，她感覺到自己錯了很多，但是，心里仍這樣安慰自己：不到最后就還有一絲陽光。于是，她對此次考試還存有一絲希冀。但殘酷的結果把她拉回了現實，她果然沒考好，她知道自己的成績了之后，她把自己鎖在房間里。在她心里，即使再寬敞、再明亮的房間也只不過是一間小小的黑屋。里面沒有一點光，她自己就一直被困在那個黑屋里，走不出來。她不敢把成績告訴媽媽，但是，媽媽卻從老師那里打聽到消息。于是，就在那個陽光明媚的早晨幸福突如其來的降臨在她身上。媽媽上樓，找出了她房間里的備用鑰匙，輕輕地打開了她房間里的門，媽媽看了看周圍，眉頭皺著擰在一起：這房里一點光、一絲風都沒有，窗戶都關緊了，窗簾都拉好了，嚴嚴實實的遮住了外面的一片艷陽天，密不透風。整個房間黑黢黢的，看不到其他顏色，只有令人掉進那無窮深淵的黑色，那黑色，竟有些捉摸不透，越盯著它看，越發令人著迷了，然后，越陷越深，最后，無法自拔。媽媽立馬停止住了，靠著手里捉回來的螢火蟲找著她，略帶口吃又有些著急地說：”雨，雨，雨涵吶，你，你在嗎？“她聽見了，語氣中帶著無盡的絕望地說：“媽，我在床上。”“好，你下來。”"嗯。”她雖是極不情愿，但由于現在叫自己的是自己的母親，有些無奈的下床了。她走到自己母親面前說：“媽，你找我什么事？”媽媽語重心長的對她說：”雨涵啊，你聽我說，這困難來到時，我們不能輕易放棄，你看！“說著，媽媽便一把拉住窗簾，扯開來了，一束陽光直射她的眼睛，使她睜不開眼來。她嘗試觸摸這一束陽光，她看見了，陽光的核心就是一個看似以立我們很遙遠的地方，但是，她好像觸碰得到，伸出手指，遮住了半個太陽；再移動一下，太陽就全部都被遮住了。她似乎就在這看見陽光的一瞬間，領悟了讓她終生受益的道理。

　　原來，陽光不是無處不在，如果你豎起屏障，陽光便與你擦肩而過；如果你將自己徹徹底底、坦坦蕩蕩地暴露在了萬里晴空之下，陽光將會接踵而來！

陽光作文 篇4

　　一座青山環繞著海水，海水靠著沙灘的地方，就是故鄉北侖的洋沙山。

　　清晨，太陽睡醒了，悄悄地從海面探出頭來。陽光撒在平靜的海面，仿佛給大海披上了一件金色的紗衣。沙灘在陽光的照耀下閃閃發光，像披上了一條金燦燦的地毯。天邊只看到幾只海鷗拍著翅膀在空中飛來飛去，發出“啾啾啾”的聲音。

　　太陽爬上了頭頂。游客們有的堆沙子，有的玩海水，有的放風箏。孩子們的歡笑聲伴著海浪的“嘩嘩”聲，成了一段優美的旋律。漲潮了，頑皮的浪花一起一伏地向前涌來。嬉鬧的游客立即撤到了岸上，只見眼前涌來一條條白線，像似天上帶下來的一條條銀鏈。啊！銀鏈碎了，變成了一朵朵漂亮的水蓮花，轉眼間水蓮花消逝了。潮水停了，游客們又在沙灘上燒烤、搭帳篷，又在堆沙子，又在玩那咸咸的.海水。

　　不知不覺，傍晚到了。夕陽染紅色了天邊，給游客們披上了紅色的衣裳。頑皮的小浪花玩累了，他漸漸地也停止了前近的腳步。沙灘上游客在上面休息著。夜幕降臨，一切恢復了平靜。

　　我愛故鄉的洋沙山，那是一個美麗的地方，那是擁有陽光、沙灘、海浪的地方。如果你去了，一定會留戀往返。

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