描寫學校的作文（通用37篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的描寫學校的作文，希望對大家有所幫助。
描寫學校的作文 1
銀杏樹揮動著小扇子不停地扇哪扇，終于扇走了炎熱的夏天。秋天來到了府學美麗的學校。
你看，天很高很藍，陽光和煦溫暖。魁星門、大成殿、明倫堂、奎星閣……紅柱青墻碧瓦，靜靜地沐浴在清晨的陽光中，是那么莊嚴；同學們結著伴說著笑著，穿過教學樓前寬闊的操場，教室里已經有同學在早讀，是誰在讀《弟子規》?瑯瑯的讀書聲被秋風傳得很遠……
你瞧，府學園林里的景色更不一般。一座“知魚橋”挽起“知魚池”的兩岸，池子里的小魚們結成了方隊，在“大隊長”的帶領下在池中游玩；銀杏樹的葉子特別漂亮，綠色的小扇子被秋姑娘繡上了金色的花邊，在秋陽下歡快地跳著扇子舞；楓樹葉子已經開始變紅，遠遠望去，像女生羞紅的臉；只有竹子姑娘們還那么任性，她們扭扭捏捏地站在那兒，噘著嘴不肯脫下綠色的衣衫；那兩棵老槐樹，粗的'樹干高過樓頂，像一位慈祥和藹的老校長，笑瞇瞇地陪伴著我們成長……
初秋的學校真美呀!我愛我的學校，我愛這秋天的學校!
描寫學校的作文 2
一年四季，總會有雨的身影在閃現。雨是忙碌的，也是勤勞的，它熱愛自然中的一切。
春天，當第一縷雨絲飄下，春的氣息便開始在大地上彌漫了。春雨親吻著大的，滋潤大地上的`一切生靈。看，枯黃的小草為了迎接春雨染綠了原野；聽，溪水解凍奏出春天的交響曲；聞，千姿百態的花朵在雨中綻放，散發出醉人的幽香伴隨著如絲如縷，纏纏綿綿的春雨，大地恢復了生機。鳥兒在雨中鳴叫，燕子跳起春的舞步。
夏天的雨是最營養的。在春雨的滋潤后，植物們離開了幼嫩的襁褓，茁壯地成長起來，它們貪婪地吮吸著夏天的雨露，舒展開身上的每一條枝，每一片葉，積蓄著夏的力量，伴隨著來去匆匆的大雨，炎熱的暑氣消消地溜走了，大地變得十分清爽。
秋天，每一場雨都伴隨著收貨的喜悅。秋雨是以為喜好獨特的藝術家，它用清爽的顏料
描寫學校的作文 3
我的學校在平頂山市新華區勝利街中段，處于一個人員聚集的地方。
早晨，又紅又大的太陽從東邊緩緩升起，我頂著紅艷艷的早霞高高興興的向既美麗又充滿知識娥學校走去。一進校門，就看見雕刻在影壁上的字，上面寫著：好學，如日出之光等，鼓勵我們要好好學習，天天向上，長大后為偉大的國家做出貢獻。影壁墻的兩邊各有一塊草坪，夏天到了，草坪上的花開了，色彩鮮艷，紅通通的花好似一團火，黃燦燦的花又好似一堆麥子……蝴蝶在花上翩翩起舞。教學樓上掛著“團結勤奮，博學求真”這幾個大字，這是我們的校訓。一走進教學樓你會發現每一層德 大廳拐角處有一些名人警句，時刻提醒我們要熱愛學習，熱愛生活。
二樓最東北是我們娥教室，教室里有嶄新的桌椅，窗戶臺下，粘著一張張平常我們練字的紙。窗臺上有很多我們自己種的花，花開的五顏六色的，好看極了。教室的后面就是我們的.操場，操場就是我們課外活動的樂園，有玩沙包的，有跳繩的，還有踢毽子的……同學們的課外活動真是豐富多彩啊！
我愛我的學校。
描寫學校的作文 4
清晨，我披著朝霞，踏著輕快的腳步，哼著歌兒來到學校。
首先映入我眼簾的是教學樓前的旗臺，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，旗臺的旁邊聳立著兩棵雪松，像兩位戰士保衛著紅旗。松樹兩邊有兩個大花池，里面盛開著各種顏色的月季花，粉紅的像天上的彩霞，白色的像玉石般潔白無暇，紅色的像團團火焰在燃燒，花池后面就是一排整齊的教學樓了，教學樓共有兩層樓上的護欄上寫著＂好好學習，天天向上＂八個大字。教室里傳出同學們朗朗的讀書聲，＂叮呤呤＂下課鈴響了同學們像一群快樂的小鳥一樣飛出教室，校園里頓時沸騰起來，同學們有的打籃球，有的跳皮筋，還有的踢足球。
穿過走廊，就是一年級的教室了，教室前長著七八棵梧桐樹，把整個院子都遮住了，夏天我們可以在下面乘涼，冬天它可以為我們遮擋風雪。再往后走就是果園了，園里長著梨樹，桃樹還有蘋果樹，春天的時候梨樹開著雪白的花兒，但是桃花也不示弱露出粉紅的面頰，和梨花爭相比美，蘋果樹就比較樸實了，它只是默默的.孕育著它的果實。到了夏天桃樹結下了又大又紅的桃子，像同學們綻開的笑臉，秋天蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，梨樹上也結滿了黃澄澄的大鴨梨，咬上一口甜的你半天說不出話來。
描寫學校的作文 5
今天，我乘坐著“時光快車”來到了20xx年，看到了未來的學校。
一走進學校大門，以前的看門老爺爺已經不在了，替代他的是“看門型機器人”。“看門型機器人”非常高大，穿著一身“新世紀保安服”，任何一個人都不用想逃過他的眼睛，想要進入學校，必須亮出“學生證”。我沒有“學生證”，只好說了我的身份，沒想到機器人說“貴客，貴客，快請進！”于是我進去了。
只見，矮矮的教學樓變成了一個巨大的半圓體，里面大的根本看不到邊緣，一個年級只有一個班，一個班只要一個“機器人老師”就夠了。這個機器人上知天文，下知地理，無所不能，無事不曉。
我突然回過神來，這里怎么靜悄悄地？沒有了以往的.讀書聲？我從窗戶往里往里一看，哇！同學們一人一臺手提筆記本電腦，根本不需要本子、筆和書啦！站在講臺上的“機器人老師”正在繪聲繪色地講著《美麗的大草原》，在機器人的肚子上有一個像電視一樣的屏幕，里面出現了大草原的美麗景色。
怎么樣？未來的學校高級吧？
描寫學校的作文 6
這個星期的星期四和星期五，我們學校舉辦了春季運動會。
星期四上午，我與同學們參加了“快快跳起來”這個活動。就是兩位同學站在隊伍的兩邊，兩人手里各握著一根跳繩的一頭，讓跳繩從隊伍中間穿過，而隊伍 中的.同學都要跳過跳繩，就這樣依次循環。雖然我們在比賽之前已經練習過許多遍了，但還是不確定是否能得第一名——三班的實力實在是太強了！開始了，我瞥了 一眼三班，哈，沒我們快！我們班繼續順利進行著，但到男生那里就出了差錯：兩個拉跳繩的男生總是一個快，一個慢，好幾個同學都絆住了腳。最后，三班得了第 一。不過，友誼第一，比賽第二，這不算什么。
星期四下午，我們班和三班進行了拔河比賽。我力氣太小了，所以沒有參加，就在座位上看書。不一會兒，張心怡高興地跑了回來：“我們班贏了！”我很高 興：“真的？”“不過這是作弊的，”她趴到我耳邊，小聲說著，“后面有兩個大哥哥幫助我們。”我嚇壞了，手上的書不知不覺地掉到了地上。這個第一，我們是 不會要的！回到班里，老師也說了這件事，這次的第一不算。
友誼第一，比賽第二。不管這個比賽再怎么重要，都不能忘了友誼。
描寫學校的作文 7
春天，大地從冬寒里蘇醒過來，我們的校園也被春姑娘裝扮得特別美麗。接下來讓我帶你們看看那美麗的校園吧。
首先看到的是立在校園門口的剡山標志，上面刻著幾個金黃色的大字：“今天我以剡山為榮明天剡山以我為榮”。看到這幾個字讓人感覺神氣十足。
再往右看是一個蔥郁的小花園。一走進去你便會看到地上立著一個牌子上面寫著“讓天更藍、水更清，讓草更綠、花更艷”幾個字。再往里走，你會看見我們的'裘翌芳老校長的石像。花園中心是一個亭子，亭子上的樹枝垂下來，好像在保護這個美麗的亭子。地上有許多白色的小花，一陣潮潤的微風吹來，那濃郁的花粉青草的氣息，直向人心里鉆。無論誰，都會把嘴張大，深深地呼吸，像痛飲甘露似的令人清爽、陶醉。
往前看是兩幢高大的教學樓，每幢都有五層。站在樓下你能清楚地聽見從教學樓里傳出來的優美的朗誦聲像一只只歡快的小鳥在唱歌。其中二號樓每一層都有幾個花壇，每個花壇里都有柳枝垂下來，微風吹過，柳枝便翩翩起舞像一只只綠色的小精靈在飛舞，像一條條綠色的綢帶在飄動，像一縷縷柔順的發絲隨風飄動美極了。
這就是我那美麗的校園，這就是我那精彩的校園，這就是我那春天的校園！
描寫學校的作文 8
“啊！糟糕了，我上學要遲到了！”都怪我昨晚太晚睡了！
來不及吃早餐了，我馬上坐超級飛速器上學去了。這種超級飛速器可是我爸爸設計的哦！現在很多家庭都買得起這種車了。離上課還有３０分鐘，我來的也太早了吧，因為剛才我在超級飛速車的能源備庫里放了老爸最新設計的超級小電池，這種車要比超速飛車１要快２倍呢！我決定去吃點早餐，我把超級飛速車噴上縮小藥水，再把超級飛速車放到我的'私人物品柜子里。柜子要用指紋才能打開的。學校給每個同學都配了代步車，車速中等，能上下樓。學校的樓梯都成了自動的扶梯了。我用３０秒的時間來到食堂，學生可真不少啊。我來到一張空桌子邊，點開藍色的按鈕，一張透明的菜單自動彈了出來，我在上面點擊“買”就可以了。機器人會自動上菜了，當然如果人多的話，也可以排隊到買飯菜的窗口買，餐廳分為三層，學校人很多，所以才搞三層的。我吃飽后，立馬上樓準備上課了。老師講課也不用人了，機器人給我們上課。
未來的學校真棒！
描寫學校的作文 9
接近校園時，總是傳來一陣陣的開心喧鬧的聲音，看到了矗立在兩邊的大王椰子樹，跟我們說著早安。一走進校門口，總能看見和藹可親的校長站在門口迎接我們上學，走進校園之后，我看見了許多的小朋友在操場蹦蹦跳跳、開心的玩耍，當上課鐘響時，瞬間空無一人。
上課時間的操場，總會看見老師帶著許多學生們，在操場上著體育課，無論是賽跑、打著躲避球或是踢足球，每個人總是笑容洋溢，快樂的上著體育課。
下課時，許多人都喜歡在操場上玩游戲。有人在奔跑，有人在打籃球，也有人坐著休息聊天，直到上課鐘響時，大家才會依依不舍的奔回教室去。
校園中最美的地方，也是我最喜歡的地方，就是學校的綠色隧道，因為那里有許多美麗的花草、樹木，讓人感到賞心悅目。常常走進綠色隧道的我，非常喜愛那又高又大的欒樹，只要到了秋天，就會有一大片金黃色的.果實落下，調皮搗蛋的我們總是喜歡把它們踩扁呢！記得兩年前，班主任曾帶我們去綠色隧道種植許多小花小草。如今，這些花草已經成長茁壯、隨風搖曳，就像正在成長的我們，真是開心呀！
描寫學校的作文 10
溫暖的地方有歡聲笑語，溫暖的地方有親切的問候，溫暖的地方有團結、友愛的力量，溫暖的地方就在我們身邊，是我們都學習過的地方——學校。
每天都有的體育課是我們最興奮的時刻，跟以往一樣做好運動，就開始自由活動。我拿好排球走到操場上開始墊，天空一片蔚藍，猶如清澈的大海，一朵朵白云奇形怪狀，像一個個棉花糖，望眼欲穿，無盡的光芒是那樣耀眼！那樣明亮！雖然已進入冬季，但太陽還是很明麗，很溫暖，不是嗎？操場上從不缺少玩耍的同學，也有一個個如孩子一樣蹦蹦跳跳的球，在這片操場上揮灑過許多汗水，也會留下抹不掉的深刻記憶，也許曾哭泣過，也許曾憤怒過，但記憶猶新的`還是真摯寶貴的友情，一起走過的六年歲月，是那么漫長，又那么短暫，回想起來，原來我是這樣長大的······我墊著墊著越來越迷糊，好像從一場漫長的夢中突然驚醒過來，從夢中回到現實，回到依舊熱鬧的操場中······
學校每個人都生活過，就算是嚴寒的冬季，在溫暖的友情包圍下，無論是誰都會快樂地成長，其實學校就是我們另一個充滿陽光和知識的家，但是有一天也要離開它，獨自面對生活。
描寫學校的作文 11
教學樓的外面被刷成了白色，干凈而漂亮，遠遠望去，還真像歐式小別墅呢。
一進教學樓大廳，抬頭一看，三盞漂亮的水晶燈在光的照射下，發出閃爍的光芒，就像幾顆璀璨的珍珠一樣。在大廳的角落里有一架鋼琴，每天早上，小小鋼琴家就會彈起一首首美妙的曲子，讓我們伴著快樂的音樂走進課堂，開始我們一天緊張而又有趣的學習。
教學樓里，除了教室，辦公室外，還有微機室，實驗室等等，每個教室里都有投影儀，電腦，空調等先進設備，使我們能在一個舒適的環境中快樂學習，健康成長。
順著樓梯走下去，就到了地下一層的“藝術長廊”了，這里有音樂室，繪彩軒，紙藝坊，墨香閣等等藝術教室，在這里，我們都變成了小小藝術家，真是我們學習藝術的好天地呀！
教學樓的后面有一排漂亮的小房子，是我們學校的溫室。溫室里有各種各樣的蔬菜，好吃的水果和傳來一陣陣芳香的花朵。綠油油的'菠菜，紅彤彤的草莓，長著嫩黃色花朵的玻璃海棠，都像我們綻開笑臉，爭先恐后的迎接我們的到來呢。
這就是我的學校，一座美麗的大花園。
描寫學校的作文 12
生活在今天的時代，我們都深深地體會了什么叫“突飛猛進”。我從原來的學校和現在的學校對比中體會到了這一點。
十多年前的學校，都是一些土坯茅草屋，而且里面也沒有幾個像樣的桌子，有的.甚至連黑板也沒有，電視、電風扇、操場……連想都不敢想，更別提電腦、多媒體、空調、塑膠跑道了。
現在，我們都在寬敞明亮的樓房里上課。不但每人都有了嶄新的課桌凳，而且還多了液晶電視、空調、飲水機……有微機室、多媒體教室、電子閱覽室、多功能訓練房等。健身活動場地、塑膠運動場上處處活動著我們矯健的身影，教室里傳出我們朗朗的讀書聲。
這些說明，我們國家經濟發達了，國家對教育事業越來越重視了，人們對教育的思想觀念改變了。我們是新時代最幸福、最快樂的孩子，我們要珍惜今天的美好時光，努力學習，將來成為國家的有用人才，服務社會，報效國家。
描寫學校的作文 13
我們的學校是個美麗又寧靜的地方，這兒有寬闊的操場，有高大的教學樓。最引人注意的就是生態園了。
生態園是個非常有趣的地方，那里有許多值得我們細細觀察的.地方，走，讓我們走進去好好認識它吧！
從樓上遠遠望下去，生態園就像一個野生動物園。那里有生動逼真的動物模型。里面住著許多小朋友十分喜愛的動物。走進看，首先映入眼簾的是一只美麗的“梅花鹿”。其實它是個栩栩如生的模型。梅花鹿全身都是花朵一樣的斑紋十分漂亮，它的頭上有一對美麗的枝狀的角，好看得很！那只梅花鹿躲在草叢中，好像躲避獵人的追捕呢！沿著圍欄繼續走，走著走你會發現一棵長滿橘子的橘樹。大家看著樹上的橘子垂涎欲滴，可惜還沒熟。在橘樹的旁邊，那叢最不引人注意的草叢里有一只可愛的“熊貓”。熊貓全身黑白相間，體形胖嘟嘟的，看上去憨態可掬，真好玩。瞧那只熊貓正在大口地吃鮮嫩的竹子呢！
多姿多彩的生態園不但讓我我們增長知識，還帶給我們了歡快。在這里我們做游戲、看書、聊天，可開心了！
描寫學校的作文 14
我的學校位于鞏義新區，一座紅黃相間的建筑物成為一道亮麗的風景線。
進入大門，首先看到一座長方體的鐘樓，它無時無刻都在提醒著同學們時間的寶貴。
其次看到的是教學樓，來到大廳看見左面全校老師說的“名言”那真可謂是真理。右面是世界地圖，再往前走是一個沙龍。我們的教學樓共四層，每層都有兩個沙龍。有讀書沙龍、有美術沙龍、有手工坊……供同學們讀書、畫畫、做工藝品……站在教學樓里可以聽見同學們朗朗的讀書聲和老師們清脆的講課聲，看見同學們在英語沙龍里和外教老師唱歌、做游戲，手工坊里五彩繽紛，展示著同學們精美的作品。教學樓里還有電腦教室、形體教室、舞蹈室、音樂室，讓同學們學習展示他們的天賦和才華。
出了教學樓，往東走就到了操場，每到課間和做操，同學們在操場玩耍，鍛煉身體。是同學們活動身體的好去處。
午飯的時間到了，同學們排著整齊的隊伍來到餐廳，有序的.傳著飯菜，餐廳里非常安靜，只聽見餐盤和勺子碰撞的聲音。
我們的學校是鞏義較好的學校，這里設施一流，我們要抓住這個機會，好好學習，爭取成為河南省的好學校。
描寫學校的作文 15
我們的校園每個季節都很美。春天，鮮花怒放。夏天，節日的海洋。秋天，遍地金黃。冬天，蒼翠如夏。
春天，學校甬道兩邊的花壇里，開滿了五顏六色的小花。宿舍區門口的幾棵迎春花也競相開放，散發著淡淡的清香。所有的.人都享受著這美好的季節。
夏天，學校就是一個節日的海洋。我們運動會，潑水節，入隊儀式，六一兒童節。其中我最喜歡的就是潑水節了。因為在炎熱的夏日里能與水親密接觸，享受那一份清涼，還能跟朋友一起玩……那一天操場上就是一個歡樂的海洋。
秋天，食堂側門口的柿子樹上掛滿了一個個小柿子，就像一個個小燈籠似的。
冬天，校園里的小草枯萎了，可是操場邊的幾棵松樹依舊蒼翠挺拔，就像一個個小戰士，守護著我們的校園。
我們的校園四季豐富多彩，多么美妙啊！
描寫學校的作文 16
“我們的校園真美麗，里面的花草真艷麗……”，每當我唱起這首歌時，我就想起了我那美麗可愛充滿生機的校園。下面我來帶著大家觀賞一下我們的校園吧！
進入學校的大門就來到了升旗臺前。每當升國旗時，鮮紅的五星紅旗隨著嘹亮的國歌冉冉升起，飄揚在空中，顯得校園格外的耀眼。再往前走，就是天景院了，這里是老師和同學們溝通的`地方，天景院中央，有一個8字形的小池塘。水面真靜呀！靜得像一面鏡子，可不一會兒，就被活潑可愛的魚兒們打破了。池塘邊是長廊，上面長滿了五光十色的葡萄，像一串串紫珍珠。
叮鈴鈴下課了，同學們跑出教室，有的跳皮筯；有的抓子；還有的在玩捉迷藏。此時，寧靜的校園一下子變的熱鬧起來。同學們有說有笑，玩得可開心了。
天景院的西面就是操場了，操場是橢圓形的，外邊是200米的跑道，中央是草坪。操場的正前方是講話臺，是開大會時講話用的。這里不但是操場，還是同學們的娛樂小天地呢！上體育課時，體育老師只要說：“自由活動”。同學們就會像運動員一樣奔向草地，在上面玩耍。每次都是玩到放學才戀戀不舍的回家去。
這就是我們的校園。這就是我們生機勃勃的校園，它帶給我了許多知識和快樂，我愛我的校園。
描寫學校的作文 17
我們的學校叫舞鋼市第一小學，位于舞鋼市啞口山振興街。
春天，春風吹來了細雨，吹來了燕子，我們學校的柳樹發芽了，在春風的吹拂下，擺著優美的舞姿，像小姑娘在跳舞。小鳥在枝頭唱著歌，小蜜蜂和蝴蝶在柳樹旁邊翩翩起舞，到處都在迎接春天。
夏天，有人贊美四季青的松柏，有贊美婀娜多姿的垂柳，我卻贊美那具有堅強性格的法國梧桐樹，那一棵棵高大的梧桐樹，我不知道有多少年的'歷史。但它高大，粗壯，枝葉繁茂，即使你在校外也能看到它，它是我們學校最引人注目的樹中之王。它的樹干很粗，我自己都抱不住，炎熱的夏天，火辣辣的太陽像個大火球烤著大地。梧桐樹用它那茂密的枝葉織成一把撐開的大傘，為同學們遮住陽光，同學們在大樹下盡情地玩耍。
到了秋天，一片片樹葉從樹上落下來，像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。快看呀，天空中有一群大雁正在往南飛呢！只見它們一會排成人字形，一會排成一字形，它可有紀律了，它們一邊飛，好像還一邊說：小朋友們，冬天快要到了，你們快準備過冬吧！
冬天到了，天氣很冷很冷，校園的梧桐樹上掛滿了沉甸甸的雪球，風兒吹過，美麗的雪球從樹上落下來，雪花迎著陽光像珍珠一樣亮晶晶的。
我們學校一年四季的景色真誘人！我愛我們的學校。
描寫學校的作文 18
一來到校園，呈現在眼前的是我們學校的校門，校門上方寫著“水頭中心小學”六個金燦燦的大字，耀眼奪目。一走進校園，我就聽到了小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，還看見了一尊展翅欲飛的小白鴿雕塑展現在我們眼前。小白鴿溫柔、祥和、素潔，象征和平。我還聽到同學們瑯瑯的讀書聲，是那樣的動聽。校門口的右邊是我們學校的光榮榜，上面都是好學生的名字，他們是我的榜樣，也是我們的驕傲。
校園的中央是操場，每當下課鈴聲響起，同學們就像百米賽跑一樣地跑到操場，頓時，操場上就成了一片熱鬧的海洋。一群群男生在打著籃球，女生們有的在玩著游戲，有的在轉呼啦圈，他們一跑一鬧的，笑聲傳遍了整個校園。
來到了操場旁邊的花壇，那里有兩棵又高又壯的.大樹，好像是兩位威武的哨兵一直保護著我們美麗的校園；那牽牛花的花朵色彩艷麗，每一朵都只有五片花瓣，靠近花蕊的部位是乳白色的，花瓣外沿是深紫色的，上面還有一只只蝴蝶正在翩翩起舞，幾只勤勞的小蜜蜂正忙著采蜜。
瞧，我們的校園，多么干凈整潔，多么美麗。在這里我們快樂地學習，盡情地玩耍。
描寫學校的作文 19
我們的校園一年四季都很美麗，不信，我帶你來參觀一下。
春回大地，萬物復蘇。柳樹抽出了新的嫩芽。小鳥從南方飛回來了。教學樓旁，一排排垂柳搖動著枝條，就像一位位小姑娘瀟灑的甩動著她的頭發。
夏天，烈日炎炎，驕陽似火，但是卻沒有減弱孩子的熱情，反而提高了許多，是因為小女孩們能穿上了漂亮的裙子，小男孩們也能穿上了短袖的襯衫和短褲。他們在樹蔭下乘涼、做游戲。而蟬卻在樹干上不停地叫，好像在說：“夏天太熱了！夏天太熱了！我要找個地方涼快涼快！”
秋天，正是豐收的季節。我們學校的楓樹上長滿了楓葉，楓葉紅紅的。樹葉變黃了，落葉在空中飛舞，真像一只美麗的.黃蝶。這時，小朋友們都出來玩秋天要玩的游戲，比如說拔根、做書簽等，都是秋天可以玩的游戲。
冬天，銀裝素裹，正是我們的校園。下雪了，不管是地上，還是樹上，都是白茫茫的一片，好像給地球披上了一件銀白色的大衣，我們穿上棉襖，帶上手套，來到操場上滾雪球，堆雪人，打雪仗，玩得很開心。
怎樣我們的學校美嗎？我愛我的學校！
描寫學校的作文 20
我們的學校位于東山鎮東面，金箔路與上元路交叉口，始建于1986年。一進校園，就能看到“上元小學”四個醒目的大字高架在綜合樓上。南側和北側的教學樓書聲朗朗，悠揚悅耳的琴聲不時從綜合樓里傳出，令人心情愉快。
來到后操場，放眼望去，整個操場完全被綠色籠罩，淡綠、翠綠、深綠、草綠，還有黃綠把操場裝扮得協調而又格外美麗。一排排高大的'水杉樹為我們遮擋烈日，讓我們躲避風雨。龍爪槐、楓樹、紫薇、松柏，各種各樣的植物形成一道獨特的風景線。吃過午飯，操場上可謂是熱鬧非凡，乒乓球臺上，同學們正在進行激烈的對抗；籃球場和足球場里大哥哥們打得是大汗淋漓、難分勝負
到了操場最北側，就能看到海棠樹上掛著一串串猶如紅豆般的果實。深呼吸一下，一股香氣撲鼻而來，空氣中彌漫著桂花那甜甜的氣味。
再往里走，就到了種植園地。看外面，左邊有一棵銀杏看門，右邊有一棵看樟樹守衛。里面一個胖娃娃似的南瓜掛在樹上，還有一個立在地上。
活動課上我們就可以去操場活動，楊俊杰總是喜歡挑戰我和他打羽毛球，可他水平太差，總是被我打的落花流水。
每當六一兒童節或運動會到來，學校總是彩旗招展，歡呼聲、吶喊聲、尖叫聲響徹學校上空，學校沸騰起來了。
描寫學校的作文 21
我喜歡美麗的公園，也喜歡熱鬧繁華的城市，但我更喜歡我的校園。
從逸夫樓出發右轉就是葡萄藤架，春天，葡萄藤真綠啊，綠得像一個個綠色的小精靈，夏天，葡萄藤真密啊，葡萄藤下都射不到陽光，秋天，葡萄藤的葡萄真多啊，你擠我，我擠你，毫不相讓。冬天，葡萄藤上真空啊，架子上只有枝，別的什么都沒有。很多人來到葡萄藤下坐著，向右看，是一個被鎖到的門。
那里面其實是職工之家，放學之后，一些體育老師來到這里，打臺球，打乒乓球，休閑娛樂一下。
左邊，是月亮門，下了課，同學們來到這里，聊天，玩耍，躲貓貓，生氣時也可以自己來這安靜一下。
月亮門左邊，是壁畫。上面記載著各種體育項目，有羽毛球，擊劍，游泳我們可以從這知道各種體育運動。
壁畫走到底再往左看，是一棵高大的梧桐樹。昔日的梧桐樹枝繁葉茂，擋住了夏日的酷熱，樹葉掉下來和雨似的.。這里也是一個休閑點。只是，上個學期被砍掉了枝，成了“光頭”了
走到樹壇前，是學校的跑道。體育課上，我們在這里比賽跑步，體育達標；有時這里也會成為部分班站晨會，廣播操的地方。
這就是我們的校園。
描寫學校的作文 22
天是蔚藍的天，云是潔白的云，在陽光的照耀下，一棟高大的教學樓格外顯眼，這就是我們美麗的校園。
走進校園的大門，首先看到的是操場。操場那么大，可以容納三千多人；操場那么平坦，在任何一處地方也找不到一個坑洼；我們的操場那么空曠，即使你閉著眼睛走路也很難撞到東西。在操場的四周環繞著一條長長的塑膠跑道，在操場的中心偏后聳立著一根旗桿，一面鮮艷的五星紅旗高高的飄揚在旗桿頂端，這是我們娛樂、升旗、表演節目和舉行大型集會的地方。操場的西側長著兩顆高高的柳樹，一到夏天，它們便長得枝繁葉茂。
操場北邊是我們的教學大樓，它分為六層，外墻用橙色涂料粉刷，在周圍的建筑中顯得分外鮮艷。走進教學樓，首先映入眼簾的是一幅色彩鮮艷的八駿圖，一至四層是我們的'教室，每間教室都寬敞明亮，都配備著先進的教學設備，在五層，有兩間我們共用的多媒體教室，里面配備著全校最先進的學習設施。
這就是我們美麗的校園，我們在這里學到了無窮無盡的知識，充滿了歡樂。
描寫學校的作文 23
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間，秋風吹藍了天空，吹黃了大地，吹走了炎熱的夏天，也把我們的校園吹得五彩繽紛。
一走進校園的南大門口，就看見有座植物園，植物園里有紅得發紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋風里頻頻點頭；黃瓜又大又綠，好像豎著耳朵在聽小朋友的歡聲笑語；還有些植物都變黃了，像是穿上黃黃的衣裳。
校園里的荷花池，在夏天時，荷葉像個碧綠的大玉盤，一朵朵荷花盛開，隨風擺動，像是一位位舞者跳著優美的.舞蹈。可是，現在荷葉也不像原來的那樣碧綠了，荷花也低下了頭。只有水里的小魚不怕寒冷，在水里自由地游來游去。
荷花池周圍的幾棵楓樹羞紅了臉，隨著秋風緩緩落下，像是天空寄來的紅色明信片。突然一陣清香迎面襲來，原來是幾棵桂花樹競相開放，花兒密密麻麻，一簇連著一簇，花瓣僅米粒般大小，遠遠望去，好像綠葉叢中點綴著碎金。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別美麗。走近它，有一股清甜的幽香撲鼻而來。
沿著荷花池旁邊的小路，就到了操場，操場中間的草都變黃了，遠遠望去，好像鋪上了厚厚的金黃色的地毯，看著小草，我不禁想到了一首詩：“野火燒不盡，春風吹又生。”
我愛秋天，更愛秋天的校園。
描寫學校的作文 24
茂盛的爬山虎掩蓋不住校園里的絲絲熱情，聞一聞，那就是活力的氣息，這氣息不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變，因為這里是充滿活力的校園。
爬山虎綻出了新葉。春風習習吹來，只有鳥兒在歌唱。別認為校園沒了生機，它只不過是在儲存能量。聽晨操的音樂響起了！看！校園里頓時充滿了活力！同學們跑著，跳著，歡笑著，新的一天就此開始！
爬山虎透出的綠令人炫目，夏日炎炎。上了五節課，人都無力起來。別認為同學們是怕流汗，他們只不過是要先去吃飽了飯，才有力氣去比拼。操場上女生們已開始行動，歡快地跳起皮筋來，作為男生的我們自然也不甘落后，過人，傳球都頗有巨星的風范，打累了大伙在籃下，抹著汗水，喝著飲料，好不愜意！不知誰冷不丁唱了一句：“汗水點點流不盡，青春滴滴淌不完。”
爬山虎也染了發，黃綠相間的。秋天歷來是講述有關收獲的故事的，秋高氣爽，學校正熱鬧非凡，這便是運動會的場景——身穿運動服的我們英姿颯爽，邁著整齊的步伐。哦，還有那放飛的`氣球帶著期望飛向藍天，再來聽聽我們班的口號：“運動運動，永不言敗；飛翔飛翔，斗志昂揚！”
爬山虎褪去了衣裝，光禿禿的，寒風刺骨的冷。放學鈴聲大作，同學們紛紛涌出校園。不為別的，只是為趕在太陽落山前追逐即將逝去的光輝。這就是我們——充滿活力的少年，再厚重的衣服也掩蓋不住我們從骨子里透出的活力。
春夏秋冬，爬山虎有榮有枯，而校園里洋溢的活力氣息卻從未改變！
描寫學校的作文 25
我們學校坐落在奉化溪口——蔣介石先生的故鄉，今天，就讓我給大家當一回“小導游”，帶你們細細游覽我們那可愛又美麗的校園！
當你走在溪口鎮牌門路上，就會發現有一處依山傍水的好地方，那里鳥語花香，充滿歡聲笑語，抬頭一看，“奉化市溪口鎮中心小學”幾個大字赫然眼前。小學由當年的蔣介石先生一手刨辦，在經歷百年滄桑后，依舊保持著原來的挺拔和莊重。粉刷后的'建筑樓仿佛給校園穿上了一件粉紅外套，顯得格外清新可愛。
走進大門，三棵高大的香樟樹聳立兩旁，它們就像威武的將軍。一陣秋風吹來，幾片葉子悄然飄落，像是在迎接我們的到來。往前走幾步，就看到了個巨型花壇，花壇里種著鐵樹，桂花樹、冬青樹，開著艷麗的牡丹、菊花、一串紅……兩個花壇一前一后，如同將軍身后的武士，一起保衛著我們美麗的校園。此時，真想伸手摘一朵聞聞，又怕是驚動了這些精靈，呵呵，只能作罷。
讓我們接著往前走，這里是我們的游樂園——大操場。你瞧，那紅綠相間的圓形操場猶如一把彩色琵琶，孩子們在上面追跑、打鬧、嬉戲，好似弦上跳動著的快樂音符。操場左邊圍墻外，緊挨著當地小有名氣的“馬鞍山”。看著眼前的馬鞍勝景，讓人浮想聯翩。想來，當年蔣先生把校址選在此處，真是百里挑一的“風水寶地”啊！
同學們，我們學校的景點還有不少，所謂“耳聽為虛，眼見為實”，要想親眼目睹我們學校的風采，一定要記得親自光臨哦！
描寫學校的作文 26
布谷傳響，微微暖風，沁人心脾，那是一首優雅的鋼琴獨奏；勁蟬鼓夏，狂風暴雨，動人心弦，那是一段刺耳的二胡獨奏；碩果累累，秋風蕭瑟，驚人心魄那是清揚的竹笛聲；鳥聲俱絕，北風呼嘯，奪人心志，那是動人的口琴聲。聆聽著四季的聲音，續寫著我們正華麗的青春。
它被寄托這樣一所房子中，有著成百上千的兄弟姐妹，有著嚴厲慈祥的爸爸媽媽。也許在這里，它才能得到更好的詮釋。
整齊的桌椅，潔白的'墻壁，總是被一次次地打亂，一次一次地污染，然而，那滿桌子的書卻從不會弄得亂七八糟，可能，是因為那里面承載著各自的夢想。
臨窗的好友，不睦的同學，總是一次次地吵鬧，一次次的轉身離去，然而，過不了多久，卻仍會看見兩人說說笑笑，可能，是因為兩顆心里裝著共同的理想。
慈祥的老師，嚴厲的主任，總是一次次地被批評，一次次地被懲罰，然而，下一次，卻又迎來他們喜愛的笑臉，可能，是因為他們不忍心看到怯懦的我們。
在這里，它的確得到了更好的詮釋。
可它畢竟太過短暫，即使詮釋的再好，也需要我們去珍惜。在歲月的長河里，只有一縷月光是屬于我們的，稍不珍惜，就會去日苦多，萬事成蹉跎。君不見，此問方從遠方來，歷滄桑，經興衰，迷千古風流，看花開花落，山河沉寂無言，人不惜月月自明，吾輩該如何把握這一縷月光。
描寫學校的作文 27
上課鈴響了，同學們都回到自己的座位上坐好。老師還沒有來，原本鴉雀無聲的教室頓時有熱鬧起來。
同學們把教室們給鎖起來，在里面盡情地玩......
當當當，有人敲門。一位同學去開了門，危險就要來臨了。
是班主任近來了。其實也沒有什么可怕，只要他不抱這那疊厚厚的卷子。今天又要考試啊？因為我怕面對那一把把殘忍的叉叉，也怕看那個以8開頭的兩位數的分數，這一切的一切，對于我來說無疑是重重的打擊。
卷子唰拉刷拉往下傳，坐在最后一排的我迫不及待地想知道考哪些題。我搶過我前面同學的一張卷子，快速地瀏覽著試卷。呀，不好，有到題不會做！題中要求寫一首杜甫的詩，你說平時還是學了許多，但是由于過度的緊張，我的腦子一下子短路了。慘啦。這一道題就是6分，必錯無疑！但我還是抱著僥幸的心理來看待這到題，那是因為我看多了超級女聲，那個張含韻都是在晉級賽上發生了奇跡的`
我做這前面的題。
我班隔壁那個教室是四三班，他們班上的同學是勇氣可加，樂于助人！今天他們好象在上《絕句》一課。就憑他們的勇氣可加和樂于助人拉了我一把——他們正在讀課文，由于他們的課文是杜甫寫的一首詩，因此我就把他們念的詩詞抄在了卷子上。我真是好幸運啊！
謝謝四三班的小朋友，我會感謝你們的哦！
描寫學校的作文 28
領導：
大家好！歡迎參觀杭州育才教育集團第二實驗學校。我是五(2)班的金怡。今天，我將作為一名導游參觀我們美麗的校園。
走進校門，我們首先來到大廳。這是我們學校多年來贏得的榮譽和金色獎杯。每一個榮譽和獎杯都體現了我們學生多年來的辛勤勞動和汗水。
再往前走，我們進入了一樓的走廊。首先映入我們眼簾的是“愛全世界”四個字。這四個字表明我們學校的老師無私地把他們的愛給了學生。讓我們在他們的愛下茁壯成長。在一樓走廊的柱子上，也有刻有贊美祖國大好山河的古詩詞的長匾。在這些古詩詞中，有一首是最引人注目的，那就是《為育才教育集團作》，它讓我們成為喜歡看滿園榮華的`好少年，五大洲指太陽傳播好消息。一樓走廊的墻上也有大匾額，介紹了歷年的人才培養經驗和歷代的人才培養模式。來到二樓走廊，牌匾上有歷代名人語錄。有孔子的“敏感好學，不恥下問，直言不諱”……當我來到三樓走廊的時候，有很多我們大型活動的照片，比如：陽光體育節、數學節、科技節、英語節、藝術節……我們的活動豐富多彩。
來到操場，最引人注目的是操場后面的墻繪。在改造后的墻面上，重新粉刷，涂成新的西湖十景，我們學校是西湖十景之外的第十一景。來健身房，在那里我們可以更好地學習。健身房的墻上，也公布了陽光體育節的學生和班級成績。
女士們先生們，這是我們美麗可愛的校園。今天的訪問到此結束。感謝您的支持和光臨。謝謝！
描寫學校的作文 29
不知何時起，我的腦海里開始閃現出我們教室窗外的一些令人心曠神怡的風景。這致使我開始有一點期待開學了。因為不知為何，在同樣的時間段，在家里往外望，無論窗外的風景如何變換都不及學校教室窗外的'美，也總感覺缺少了些味道。
我們的教室在最頂層，窗子又很大，所以我們教室的光線非常地好。上午和下午不上課時，我們一般會把窗簾拉開，那金黃色、燦爛耀眼的陽光便灑了進來。尤其是下午，下午的陽光雖不及上午的那么亮，但因少了幾分凌厲，多了幾分柔和，反倒讓人覺得舒適。陽光好像給人們披上了一件件會發光的外陰，當你和同學交談時，甚至能看見那細小的白色絨毛。那種場景，別提有多唯美了！
不過，最絕的還是在秋冬季節間的，每天的最后一節課的時窗外的火燒云。我勸你千萬不要在最后一節課時往外看，因為你很有可能會因為窗外美麗的火燒云而走神，以致于老師后面講了什么，你都有可能沒聽到。可那火燒云太勾人眼了，不止勾人眼，還勾人心。當你的目光開始游走，穿過窗外時，會看見一團躲在眾多樓層后的火燒云，黃里透著橙，橙里透著紅，紅里透著紫，一旦看到它，你的眼神就再很難收走，你會看著它一點點的消失，直至黑夜來臨。
教室、窗外，可能是因為那里有我們的汗水，我們在那里奮斗過，有老師同學的歡聲笑語，所以就連平時無比普通的景色也會變得那么美了吧？
描寫學校的作文 30
我的校園非常美麗。四季洋溢著歡樂。
春天，當百花未開之時。身負重任的迎春花先開放了。他微笑著，告訴人們：春天來了。柳絮飄飄揚揚，好象在為春天這個美麗的季節做個臨時裝點。此時，同學們剛剛開學，也在慶祝新的學期。
夏天，無雨之時，校園里一片歡聲笑語。同學們在校園樹陰下盡情嬉戲，上課鈴聲響了，教室里傳出一片朗朗的讀書聲。老師講話的聲音清晰可聞。百花怒放，絢麗多彩，姹紫嫣紅，散發著陣陣濃郁的芳香。下雨時，同學們一個個打著雨傘，在雨中向教學樓走去。一把把美麗的`雨傘在雨中轉動著，仿佛一朵朵爭奇斗艷的小花，在雨中競相開放。
秋天，與日爭紅的花朵漸漸凋謝，結出了籽，只有那菊花，亭亭玉立，向我們綻開美麗的笑臉，仿佛在說："秋天到了，小朋友們要多加幾件衣服啊，千萬別感冒！"還有，開學后再過一個月，就該慶雙節了。每到這時，老師都會給我們做一些有益的慶祝活動！
也許你會想："冬天校園就沒意思了吧！寒風怒號，簡直把人凍的要死。"
冬天，冬天就更好玩了！每當下雪的天氣，我們都會出屋去堆雪人，去打雪仗。雪，也給房屋，教學樓旗桿上鍍了一層華麗的雪白，雪地上一步一個腳印，踩起來咯咯響，非常舒服。此時的梅花一枝獨秀，頂風冒雨，競相開放......
我真愛這美麗的校園，它的四季都是如此美麗多彩。
描寫學校的作文 31
我的校園，不大，但是十分漂亮，也十分有活力。
一進校園大門，迎面就能看到寬闊的迎賓大道。兩旁，豎立著一棵棵筆挺而又粗壯的大樹，樹枝低垂，仿佛是一位位長者在向我們招手。一陣風拂過，一個個五角星一樣的風車轉動起來，和那微風做游戲。
風，也帶來了陣陣的笑聲。
往左看，一個個身影在操場上蹦跳著，嬉鬧著，那是來晨跑同學們，而操場中央還有一些練球的運動員們，那稚嫩的臉龐上沒有出現漫不經心的神色，反而浮現出一抹抹認真而又堅毅的神色。
叮鈴鈴，早飯時間到了，運動員們要回教室了。雖然他們臉上都帶著疲憊的神色，但是依舊與大家說笑著。
還沒進教室，就聽到了那郎朗的讀書聲，那聲音像溪水般優美又輕快。進了教室，眼前又是一幅光亮的景象：墨綠色的黑板上跳動著一個個優美的文字，簡直像一群音符。后面的`展示墻上，貼滿了一幅幅精美的板報，透露著童真，與童趣。
我們還喜歡屋后的小竹林，那里有很多蒼翠欲滴的竹子，尤其是剛下過雨后，那時的竹子格外的翠綠，像一塊塊碧綠的寶石還像是翡翠，而且，小竹林里還有那一叢，這里一從的野花，野花是紫色的，上面帶上露珠，特別好看。
下雪的時候，雪附在竹子上，竹子巍然不動，傲然挺立，過不得叫做歲寒三友。
這里是我學習的地方，我愛這里。
描寫學校的作文 32
我們的學校是一個美麗的地方。它坐落在羅湖區文錦路東升街。
一走到我們學校的門前，首先你可以清晰地看到“深圳市螺嶺外國語實驗學校”這幾個金光閃閃的大字。信步走過銀灰色的的大門，映入眼簾的是寬闊而又整潔的操場。紅色的六條橢圓形跑道仿佛讓我看到了在運動會上為班級奮力拼搏的運動員。這些環形跑道中間圍繞著柔軟的草坪，就像那一塊塊綠色的地毯。當微風輕輕吹過的時候，草坪上的花便像亭亭玉立的小姑娘一樣隨風起舞，不時散發出淡淡的清香味。
沿著操場旁邊的樓梯向上走，踏進教學樓，可以看到成排都是我們最熟悉的寬敞明亮的.教室。教室里所有的桌椅擺放非常整齊，地上一塵不染。一下就讓我的耳邊似乎響起了同學們朗朗的讀書聲，而教室最前面那塊干凈的黑板不禁讓我的腦海中浮現出一幅幅辛勤的老師拿著粉筆在上面認真寫字教學的畫面。教室里還有供大家閱讀的圖書角，一束束明媚的陽光透過窗戶，投下了柔柔的光影。
繼續向上走是藝術層，這里有音樂教室，舞蹈室，以及樂器室。愛好藝術的同學們在這里灑下了他們辛勤的汗水，收獲了累累碩果。
這就是我們美麗的校園，它是我們成長的樂園。不管以后我走到什么地方，我都會深深地惦記著它，想念它的一草一木，更想念那曾經教導過我的親愛的老師，我愛我的學校——深圳市螺嶺外國語實驗學校。
描寫學校的作文 33
當我們帶著無盡的歡喜與新奇向你走來的時候，你顯出學者的風度與儒雅，敞開知識的大門迎接我們，使我們直達知識的殿堂;你美麗博學，而又充滿生機，使我幼稚的心靈漸漸走向成熟。在我的心目中，你是綠色的，因為你和綠色一樣，永遠象征著熱切的希望，崇高的理想，蓬勃的生機。你把一切的道理都融入綠色，教會我們如何做人。
晨曦初露，金色的陽光灑在你身上，給你披上了一件節日的盛裝。伴著斜斜的太陽走進校園，一切是多么的`朝氣蓬勃，到處是莘莘學子，在草坪上，花壇中沐浴著朝陽，盡情陶醉。這氛圍如何不讓人頓生學習激情，于是，我也捧著語文書走進這美妙的環境中去。一早，你就讓我領略到了一種生機勃勃的綠。
在來到教學樓來看看吧。有“ABCD……”的誦讀英語聲，有“飛流直下三千尺”的背誦古詩聲，還有……班會課上，大家各抒己見，百家齊鳴;數學課上，同學們全神貫注，津津有味。各個都沒有了分數的壓迫，也不再做分數的奴隸，當然“作弊”這個詞也漸漸從我們身邊遺忘了。每個人都融入了學習的天堂，知識的海洋。聽著同學們歡快的笑聲，你有為我們奏上了一首《綠的暢想曲》。
最后來到我們的操場場面更是生動。跑道上，同學們在跑步，綠茵中，同學們在追逐。到處可以尋覓到大家活躍的身影，玩得不亦“樂”乎。這不，你又獻上了一片充滿活力的綠!
你把一切的道理都融入綠色，把我們從無知的少年培養成人生目標的有智者我們會永遠記住你——我的綠色校園。
描寫學校的作文 34
俗話說：“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。”在我身邊，許多同齡的孩子不懂得珍惜幸福的生活，更不知感恩為何物。但是校園是上學的地方，老師是讓幫我們開啟知識大門的鑰匙，“滴水之恩當涌泉相報”我們義不容辭。
天空是鳥的天堂，學校是我們遨游的`地方。我是一只雛鷹，渴望完美的飛翔，是學校給了我廣闊的天空，使我的翅膀更加堅強，是校園給了我這個學習環境……校園就像是我們的第二個家，保護著我們。我感恩我的老師，老師打開了我們智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，老師您濃濃的師愛一直伴隨我們左右。
記得剛上小學四年級的時候，我對自己的班主任感到十分陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道了問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺到了，向我投向鼓勵的目光，似乎在對我說“張錦彬，別害怕，鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。”是您溫柔的目光，讓我勇氣倍增。我立刻舉手回答，雖然答得不是最好的，但您的微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我膽量變大了，才有了現在流利的發言。
當我遇到難題向您請教時，您總是耐心地給我講解思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。當我在期中考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，因為您這個表揚，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。
描寫學校的作文 35
油田二小是一所美麗、充滿活力的學校。我在這里生活學習了五年，校園的環境、老師、同學都讓我倍感親切，無論春夏秋冬，充滿勃勃生機的校園都會讓我留戀往返。
春天，小草碧綠，百花爭艷。小草偷偷地從土里鉆出來，悄悄地向四處張望，驚訝地看著籃球場上奔跑的同學，羨慕不已。柳樹姑娘則非常安靜，優美地梳理著自己柔美的長發，靜靜地聆聽從教室傳出的朗朗讀書聲，深深地陶醉。
夏天，樹木蔥郁，綠樹成蔭。大路上，驕陽似火，烈日像發瘋一樣炙烤著整個大地，幾乎讓人喘不過氣來;校園內，綠樹成蔭，微風送爽，同學們在樹蔭下讀書、做游戲，完全忘記了夏天的.酷熱，歡聲笑語飄蕩在校園上空，讓校園充滿了無限活力。
秋天，果實累累，樹葉金黃。樹葉變得金燦燦的，在微風的吹拂下飄飄蕩蕩，就像一只只金色的蝴蝶，輕歌曼舞。校園的柿子樹上掛滿了紅紅的“小燈籠”，密密麻麻，好不熱鬧。
冬天，北風呼嘯，雪花飄飄。大片大片的雪花翩翩起舞，像魔術師一樣把整個校園變得銀裝素裹，校園成了粉妝玉砌的世界。下課了，同學們飛出教室，跑向操場，老師也變成了孩子，與我們一起堆雪人，打雪仗。
我喜歡豐富多彩的文化墻，喜歡同學們的文明舉止，喜歡老師的耐心講解，喜歡充滿書香的校園，更喜歡充滿活力的校園!
描寫學校的作文 36
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…”
人要懂得感恩，每一個人都有一顆感恩的心。在大學生活過的每個人，都有要感恩的對象，比如媽媽，爸爸，爺爺奶奶，老師，還有和自己只見過一面的陌生人。而我要感恩的是她——外婆。
在家里。對我最好的莫過于外婆啦。外婆不管有什么好吃的都會先給我，我外婆一直很節儉，她把錢全花在了我身上。給我買吃的穿的，玩兒的`。就只是為了讓我開心而已。我這一直不懂，一直揮霍著她對我的愛。在這不知不覺的揮霍中。我讀懂了她的愛。
每年暑假她都會陪我到各種各樣的地方去游玩。每次我們奔跑的時候看到她滿頭大汗。總是停下來對她說“外婆，您停下來休憩會吧!”這時外婆總笑著說“你是不是嫌棄我不中用了?”
“豈敢豈敢，您可是皇太后，奴才怎敢嫌棄您，您別嫌棄我才對。”這時外婆總是哈哈大笑。然后又和我奔跑。陽光下的外婆健康開朗。
寒假，她會陪我一起寫作業，玩游戲，看電視。每次我寫作業的時候，她總是在我身旁看著我寫。一會給我端水，一會給我拿吃的，像個奴婢似的伺候著我。而我也享受著她的伺候。一點也不覺得羞愧。
等我寫完作業，她總是會和我玩游戲，如果她輸了，她就會一直和我玩這個游戲，直到把我打敗，才停止。玩游戲中的她像個老頑童一樣活潑樂觀。
描寫學校的作文 37
我最喜歡一大早就起床，在新鮮的空氣中伸著懶腰，想想自己一天要做的事情。
有句話說：“我們是早晨八九點鐘的太陽”，就是這樣，當你面向陽光，面帶微笑，心底里會油然而生一種滿滿的正能量，讓你覺得，自己必須要努力，要做積極向上的事情。
我喜歡清晨早起，也喜歡圍著校園晨跑，因為清晨的校園，總能帶給人們一種別樣的`氣息。
這種氣息，是一種新生的，充滿希望的，朝氣蓬勃的感覺。
不信你看，你在奔跑時，道路兩邊的小草樹木都在排著隊向你行注目禮，它們目光跟隨，做你清晨第一個“觀眾”。
不信你看，那花園里的郁金香、玫瑰花，還有各種各樣的知名的與不知名的花朵，它們都在嬌艷的開放，它們在用自身的美麗和香氣帶給你一天美好心情的開始。
不信你看，那門口的警衛叔叔也早已準備就緒，開始了一天的工作，即使不是很忙碌，卻也要盡職盡責，守好自己的崗位。在這個世界上，總是有人比你更努力，比你更加勤奮。有句話說，難過的事不是你沒有別人優秀，而是比你優秀的人還在努力，這樣的差距，是要付出多少才可以追趕的上的呢？
我喜歡清晨的校園，也喜歡清晨校園里的一切，因為它們帶給我蓬勃的希望和積極向上的態度，我會做一個勤奮的人，去努力實現自己的夢想。
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