【熱】不一樣的愛記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。那么優秀的記敘文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的不一樣的愛記敘文，歡迎閱讀與收藏。
不一樣的愛記敘文1
愛是關心，愛是體貼，愛是守護，愛是等等，愛是在最需要幫助的時候去幫助他，愛是默默付出而不求回抱。愛也是一種力量，它會讓一個人變的勇敢、頑強……
愛對于我來說非常珍貴，國為很少有人給我關愛。母親一個永恒的話題，一篇流傳千古的詩文。人類出現的那一刻起，母親的愛便是那最感人的風景。雖說母親偉大，但我覺得奶奶給我的愛并不低于母親給我的愛，奶奶給了我與眾不同的愛，使我知道世界的美好，我一生中缺少的正是這種愛，沒想到是奶奶給了我這種愛，那就是——關愛。
在我很小的時候得了病，這種病也非常難治療，家中沒錢給我治病，幾個叔叔說快不要治了，家里沒錢就讓她自生自滅吧！可奶奶堅決的說：“就算我不吃不喝也要把好治好，從那以后奶奶每天早出晚歸下地勞做，拼命的掙錢給我治病，后來我的病情有所好轉，奶奶幾天樂的睡不著，每天守在我的身邊，直到我的病完全康復以后，她才安心的睡下。”
記得還有一次，那是我上小學時，那天正下著大雨，放學了同學們的家長都來接自己的孩子，我也在等著奶奶拿著傘來接我，可我等了很久，奶奶都沒有來，我站在班門口淋著雨哭了，哭的好傷心，不禁想起了自己的媽媽，我心想如果媽媽在一定會來接我，我越想越難過，過了好久才停止了哭泣，我自己頂著雨跑回了家，回到家里奶奶問我為什么回來的這么遲，我一下覺的委屈就哭了起來，奶奶看到我哭了，也不來勸兒而是用嚴厲的語氣對我說：“自己本能做到的事，為什么要依賴別人，如果你永遠這樣，以后出生社會，還怎么自立。”那時不理解奶奶這是為我好，我當時一直記恨著好。后來我才明白奶奶的用意。她有時嚴厲，有時溫柔。我認為她是世上最好的奶奶，是她給了我最二次生命，我感謝她。感謝她給了我不一樣的愛，讓我獲得新生，讓我懂得珍惜眼前的美好事物，奶奶那無聲無惜的愛像無形的空氣，永遠在我身邊，永遠能感受到。奶奶給了我非同一般的愛，需要細細地去品嘗，去理解。只有用心去感受，才能體會到她那無私博大的胸懷。
不一樣的愛讓我獲得新生，不一樣的愛讓我體會到世間的美好，不一樣的愛塑造出一個不一樣的我，有了這不一樣的愛，會讓我今生受益匪淺。把這不一樣的愛留在最真最誠的心中。不一樣的愛會讓我變的勇敢、堅強……
不一樣的愛記敘文2
父親的臉上很少有笑容，而且還很冷淡，尤其是遇到了麻煩的事情，便更加的生氣，好像看誰也不順眼，使我感到很害怕，不敢靠近他，更不敢和他說話。
尤其是每當我成績不好的時候，父親更像要吃人似的，把我嚇得無處躲藏，他皺著眉，瞪著眼，大聲的罵我，我便被驚呆了，低著頭，接受著他的訓斥。
慢慢的我長大了，父親就不在訓斥我了，聽到的更多的是唉聲嘆氣，每當我聽到這種聲音，我的心在顫動，我的心在滴血。
記得又一次，爸爸在田里耕地，我去給爸爸送飯，看到他的汗水一滴一滴的撒在田間，我似乎看到了秋天的碩果掛在枝頭，那一次，讓我真正的懂得了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。
每當父親從外地打工回來的時候，我覺得父親好蒼老，好疲倦，而且兩鬢的頭發都白了，此刻即能聽到父親的嘆氣聲，又能聽到父親腰酸背痛的呻吟聲，我震驚了，心同樣在顫動，在流血。
曾經有多少歲月，有多少夢想，是一步一步走來的，就像一頁一頁翻過，父親為我所在的，一切的一切我又該怎樣的回報？我在反思。多次我在對自己說，如果你不努力，你有顏面面對你的父親嗎？你有顏面面對你自己嗎？
此刻，我聽到了父親穩健的腳步聲，如果沒有穩健的腳步做基礎，又怎樣追求精彩的生活呢？跟隨著父親的腳步聲，讓我學會了很多。
父親對我的愛是無聲的，是嚴厲的，但卻是偉大的，無私的，也是不一樣的。
不一樣的愛記敘文3
我的母親是一個看上去極普通的人，不了解她的人絕對不會認為她有什么特別的地方，但是對于我來說，母親是最有影響我思維性格和生活作風的人。俗話說：母親是孩子的第一位和最好的導師。所以，母親對我的教育當然最能影響我。
母親對我的管教可以用“合理”和“嚴厲”四個字來概括。她從不因為我哪方面做的不好而教訓我，卻會因為某些惡習被她發現而對我大打出手。這也是她教育我的'基本原則。母親對我從小嚴格要求，就是要堅強，不論在任何情況下受到多大的委屈都不流淚。一旦我因為什么事哭了，她不但不會安慰我，反而會嚴厲斥責我，如果我不能止住哭聲，就要接受“行動教訓了”。記得上五年級的一個晚上，家里來了客人，母親與客人攀談了許久，直到11點半客人才走。母親走到我的房間問：“怎么作業還沒寫完？”我低聲嗚咽著說：“你們不停的說話，讓我煩得寫不下去，沒心情寫。”母親說：“你看，李阿姨這么多年才來一回，總得好好招待吧。”我感到很委屈，豆大的淚珠像斷了線的珠子落到書上。母親的臉由晴轉陰，吼著說：“你有什么委屈的，這點事業值得哭？你要覺得我們話影響你，你可以打個招呼，我找個借口把她送走就行了，有什么好哭的？”說罷，拿起跳繩就抽，抽在身上，我反而不哭了，淚水又憋了回去，只是不停地啜泣，渾身僵硬，顫抖著。
生活中有無數個像我母親這樣的普通人，他們每個人都有值得學習地方。母親用她的愛與教誨塑造著我的人生觀，世界觀，也育成了現在的我。
不一樣的愛記敘文4
在我6歲的時刻，每當放學時小伙伴們就像一只只小鳥飛到母親的身旁。而當我抬起頭時，眼睛里閃出一道期盼的目光四處張望時，卻沒有看到拿熟悉的目光，眼睛頓時變得暗淡下來，還留出了傷心的淚水，為什么別人的媽媽都可以接自己的孩子快快樂樂回家去，而偏偏我的媽媽不這樣。背著書包，沉重的腳印在太陽落山之際顯得更加清晰。
也許，這就是不一樣的愛，這不一樣的愛樣我更學會了獨立。提前學會了做自己的事情不能靠別人。
在我6歲半的時候，那個寒冷的冬天母親對我嚴厲的教導仿佛還如昨天。因為在那天下課時，我看見我的同坐買了一個特別漂亮的筆袋，我就偷偷拿回了家。
晚上，媽媽給我收拾書包時，看到了這個筆袋，媽媽的臉上頓時由晴變成晴轉多云：“這個筆袋從拿來的？”我說我是在大道上撿的。媽媽脫下腳下的鞋把我拉倒他身旁邊打邊說：“要你不說實話，還騙我，你這個孩子太讓我傷心了。”我哽咽著把事情地真相告訴了媽媽。
媽媽把我罰到門外站了2個多小時。讓我認真的反省。后來，我終于意識到了錯誤。
第2天的早晨，媽媽拉著我的手，去像同桌承認了我的錯誤，并把同桌的筆袋完好無損地還給他。
不一樣的愛記敘文5
有人說：愛是鼓勵，因為在我最失落時，老師用世間最溫暖的話語，使我振作起來，能夠迎接更大的挑戰；有人說：愛有偉大的力量，因為在世界某一角發生天災，世界各地的人們都通過各種途徑，各種方法，紛紛獻上自己的一份愛；有人也說：愛是不顧一切的，因為當孩子有危險時，父母會不顧一切的保護孩子，甚至用生命換來孩子的安全。而我認為，愛是不一樣的，原因嘛，聽我慢慢道來。
記得在以前，我還是一個五六歲的小娃娃，經常和伙伴跑來跑去，玩些幼稚的小游戲，而且會鬧出一大堆笑話來，這時，媽媽總是哈哈大笑著，撫摸著我的頭。當時我雖然小，也早已學會了臭美，每天媽媽給我扎好一個又一個小辮，我都會在鏡子前照個老半天。每次，媽媽都會喊道：“臭美個啥！”這時媽媽對我是多么的寵愛。
后來，媽媽生下一個小弟弟，漸漸地對我不是那么寵愛了，在我犯錯的時候，媽媽不是像小的時侯，撅撅嘴就過去了，而是苦口婆心的給我講道理，讓我改正，當我改正后，會給我說好多“下次不要這樣”之類的話語。我知道，媽媽是為我好，是教我怎樣做人。這時，我便會虛心的聽取媽媽的教誨，每一次的聆聽，都會有種莫名的感動襲上心頭，因為媽媽并不是不愛我了，而是用另一種特別的方式來表達她對我的愛。
不一樣的愛記敘文6
一份寬容，那是愛嗎？
我的回答：是，那是一份值得尊敬的愛。不知大家可曾聽過這從中我明白了這樣一句話，這也許會啟迪我一生吧！“以怨抱怨，只能增加更多的仇恨。生活中需要的是寬容，而寬容的人將會得到幸福。”我更體會到了“生活中沒有永遠的敵人，只有用寬容解救的朋友”。也許人世間本就無“恨”吧！我們也可以認為這是愛的實驗品的道路的失敗品吧！你認為呢？當你將心中的“失敗品”集結后，當你抱怨的時候，適當的將寬容擺出來吧！讓那甘霖的雨壓住那些“火”吧！你會發現，這也是讓自己解脫哦！這樣你也會得福于“寬容”哦！
一份微笑的愛，它真實嗎？
我曾經多次的心中漣漪蕩起，是因為那些瑣碎的是嗎？不以然，當真情流露，你會明白，渴望的是一份化解的力量，而微笑是它的代表作，當微笑里沒有真諦，那繁華光景也許轉瞬間就會破滅，那么微笑的力量是巨大的”。仔細想想，當你家人、朋友或是不認識的人發生誤會時，你需要的，僅僅是一個最真實的微笑，你擁有了它的力量，無形中，一場危機也許就這樣被化解了，也說不定哦！硬碰硬，只會兩敗俱傷，而一個微笑化解的矛盾那么真誠，何樂而不為呢？
朋友的愛，不僅是友誼的征兆吧？
有的人想要自立，但他們對于這種做法卻走入一個誤區，其實我認為自立并不等于拒絕幫助，俗話說的好“在家靠自己，出門靠朋友”再者“遠親不如近鄰”嘛！朋友的關愛，朋友之間的感情有時遠遠勝過了所謂的“親人”，至少朋友有時可以對你坦誠相見，但是有些親人卻當你有困難時，需要他們的時候，他們卻百般推阻，所以說有些朋友是可以伴一生的。
在這個人世間，形形色色的愛映入我們的眼簾，我們都已司空見慣，但當你再次用心靈去碰觸那些愛的時候，變會出現另一般滋味。大愛無邊，讓我們細細的品味人生的愛吧！
不一樣的愛記敘文7
母愛偉大，但父愛——不一樣的愛，是沉重的愛！
家中，我們往往會覺得，母親比較愛我們父親不愛我們，甚至討厭我們。在母親面前，我們就像一塊寶，含在嘴里怕化了，放在手里怕掉了。但在父親面前，我們就像一根草，弄不好，就會別連根拔起。其實他們都是愛我們的，只是愛的方式不一樣。下面這個故事，相信你聽后就會明白，父愛——不一樣的愛，沉重的愛。
有一個小孩，他生活在一個幸福的家里。一天，放學突然下起了大雨，別的同學都被家長用雨傘、雨衣接走了，唯有他，在那里默默的期盼——父親的出現。然而，天快黑了，父親的身影還沒有出現，他焦急了，提起書包，沖入了雨里，在泥里打滾，幾經波折，他終于看見了一個身影，他以為是爸爸，便興奮的跑了上去，原來是媽媽在門口等他們父子倆回來，媽媽抱起他問“你爸爸呢？他去接你了”邊說邊為他拍身上的泥。他說“我不知道爸爸去哪了。”這時門開了，爸爸全身濕透的回來了，然而他沒有想到的是爸爸只說了一句話“孩子，換件衣服吃飯吧！”他生氣極了，大聲地說“爸爸，我恨你。”幾十年過去了，他學業有成要代表國家去歐洲學習。臨走時，滿頭白發的父親去送他，對他說“孩子，我知道，你一直因為那件事恨我，但我要告訴你的是：如果當初我把傘給你，那么你就不會學會堅強、不會學會自己面對困難，更不會有今天這樣的成就。”這時他哭了，他解開了多年的心結，不再恨爸爸了，同時他也明白了父愛——不一樣的愛，是沉重的。
母愛偉大，父愛同樣偉大，但父愛——不一樣的愛，更是沉重的愛！
不一樣的愛記敘文8
我愛傾聽，傾聽花兒悄悄開放，傾聽雨絲紛紛墜落，傾聽微風徐徐吹過，也傾聽旋律從指尖緩緩流出。那真是一種很好的感覺呢，或許比直接去看更令人心動。
我悄悄地傾聽，我傾聽到了親情，友情和愛情，與這些相比，愛上傾聽或許很渺小，可這是我人生中不一樣的愛。
漸漸，我學會了傾聽自己。從此，那便成了我人生的第一大樂事，第一大興趣。
懵懂時，思想受電視的影響，總覺得只有愛情才叫愛，它離我好遠！隨著歲月的流逝，閱歷的增加，我結識了關愛，友愛，它們都僅僅來自于生活的瑣事好平凡，好簡單。
似乎一切的美好，只應屬于春夏兩季，因為在那時，才會有溫暖，毛茸茸的陽光。可我喜歡在秋天傾聽，傾聽秋的生命的腳步，傾聽自己生命的刻痕。我倏然領悟—何不閉眼傾聽？只有那樣才能聽見內心的聲音！
傾聽愛的聲音，感受愛的溫暖，無言…......
愛一種無法言語的生活需要付出，愛一種不可能出現奇跡的生活需要勇氣，愛一種難以回報的事業需要真正的天真。
不一樣的愛記敘文9
在這一生中，我們得到過太多的愛，但是唯有那看似平淡而無比深刻的母愛讓我無法忘記，這種不一樣的愛讓我感受到了家的溫暖。
兒時的我不愛學習，每當母親從地里拖著那疲憊的身子，手中也不忘拿一件教訓我的“工具”一進大門，首先聽到的便是那震耳欲聾般的大喊聲：“寫完作業了嗎？”別提我了，聽到這聲音，在看看那寫了兩個字的練習冊。一溜煙帶著練習冊鉆在床下。嗨！這下安全了。現在想起來自己那時真是太“聰明”了。事后聽奶奶說母親為了找我，花費了一中午的時間。而我那時正在床下安逸的睡覺呢。我的淚水奪眶而出。我的慈母。你給于了我不一樣的愛讓我感受到了家的溫暖。
現在的我，懂得了感恩。把回報父母做為自己的責任。用學習成績回報他們。
我曾看到過這樣一篇文章，文章講述了一位老師在不經意間以一種特別的方式給予了一個孩子不一樣的愛。但她卻沒有想到，這不經意間的愛卻給這給孩子幸福的一生，同時，她也得到了愛的回報。
對，愛是無私的，他不只只是帶給人情感，帶給人更多的是感動。翻開歷史的史卷。看看那些對祖國以不一樣的方式付出的愛，祖國，騰飛了。
朋友，如果你愿意將你的愛奉獻出來，也許，在不經意間你就會得到愛的回報，也許，你付出的愛沒有得到回報。你要明白，一切的愛都是無私的，我們不應該沒有得到愛而不去繼續付出愛。
把你那不一樣的愛奉獻出來，譜出那和諧動聽的愛的樂章。
不一樣的愛記敘文10
當媽媽打下那記耳光時我心里恨恨的，頭也不回地離家出走。當時我身上還有十塊錢，吃午飯和晚飯不成問題，但是可怕的黑夜即將降臨，我去哪里睡呢？我該不該回家呢？此時此刻。我心里像十五個吊桶打水七上八下拿不定主意。天越來越黑，恐懼感和孤獨感一步一步把我逼到那熟悉的家門。看到自己的家，淚水就像斷了線一樣的流下來。朦朧之中我看見一個人影向家門走來。那影子是那么的熟悉，那么的親切，那么的疲憊。是媽媽，我心里一亮，隨之又如刀割的痛。
媽媽的右手舉得老高，可是那只手卻停在了半空中，我兩眼死盯著媽媽的手，以為媽媽不會打來，可是，我想錯了，媽媽還是狠心地打了下來。我那不爭氣的淚珠滾了出來。俗話說；好漢流血不流淚。我不想讓媽媽看見我流淚。我想媽媽根本就不愛我，我要離開她，離開這個家，我恨死了媽媽，恨死了媽媽的手。
但突然，一雙溫暖的手撫摸著我的臉，是媽媽，她的手在冰涼的夜風中那么的溫暖，那么的體貼，讓我不再害怕，不再孤單。我抬起頭，望見了媽媽眼中的淚花，看見媽媽嘴邊的自責和寬慰的微笑。媽媽說話了：孩子你去哪了？媽媽到處去找你媽媽真不該發那么大的火，更不該打你。餓了吧，來，回家媽媽給你熱飯菜，聽到這么親切，關懷的話語，我的淚又來了。我真的好慚愧，媽媽，是我錯了，我不該做錯事，更不該離家出走，媽媽，您打的對，此時此刻，我深深體會到了打在兒身，痛在娘心。
媽媽，今天我終于明白了你那閃亮的慈母心啊，我要贊美您，贊美您的手，您的手是嚴厲的，您的手是溫柔的。
不一樣的愛記敘文11
“愛”——有許多種，而每種愛都是不一樣的！接下來，就由我來為大家講述兩種不一樣的愛！
在我們去年放暑假的時候，有一天晚上我九點多鐘才回家，馬路上的人漸漸少了。快到小區里了，這時候，突然“啪”的一聲響，嚇得我“一蹦三尺多高”！我很生氣，又很奇怪，便迅速跑回院里看個究竟。
到了院里，只見一個小男孩兒正在練習打彈弓——他手拿彈弓，肆無忌憚的超前打去！而彈弓里的子彈卻遲遲打不中目標—玻璃瓶。我心里想：哼！他可真笨！連個瓶子都打不著。這是，我聽到一個女人說話的聲音：“孩子，加油啊！你快打中了！”很明顯，那個女人就是小男孩兒的媽媽！
我很想看看小男孩兒什么時候才能打中，便一直長在那里，靜靜地看著他！
已經很晚了，整個小區都安靜下來了，一點兒聲音都沒有—只有那彈弓節奏緩慢，如同伴著鼓點一般的石子落地的聲音！看樣子沒希望了，我勸他們回家，那女人卻說：“他一定會成功，雖然······雖然他是一個“盲童”！”“盲童”——這太令我震驚了！這兩個字如同千斤重，使我透不過氣來！我剛想轉頭回家，卻聽到“嘩啦啦”地一聲響，玻璃瓶被打碎了！是一個盲童打碎的······
不一樣的愛記敘文12
初三第一學期——自從天氣轉冷以后，課間操停上，那空下的半小時便成了我們的噩夢。當半個小時的課間操如期而至的時候，同學們也不約而同的把桌子整理干凈，把紙拿出來，似乎在等待著什么。片刻，透過窗戶一個熟悉的身影再一次出現在我們的視線范圍之內。近了，近了，更近了......“咣當”一聲，隨著一聲門響，英語老師走進了教室，隨之而來的便是一股緊張的氣息。“拿出紙和筆，我們考一下下一個Topic的短語”一句使我們恐懼但借助英語老師那甜美的聲音傳到我們耳朵里的話，似乎變得沒那么可怕了！不過緊張的氣息依舊，隨著一陣拿筆聲的停止。英語老師開始考短語了！“寫出seem這個詞的用法”第一個考題進入我們的大腦，大腦立即下達命令，不過不同的大腦下達的不同的命令，對于不同的命令沒個人也就作著不同的反應。聽，安靜之中嘶嘶聲。看，一馬平川中冒出的幾顆腦袋。“不準互相說話，把頭低下！”英語老師嚴厲的呵斥道。同學們急忙各歸齊位，老老實實趴在那里了。時間一分一秒的過去，短語也一個個的減少。而同學們則是有人歡喜有人憂哇！你只要用眼一撒，就不難發現，有的人是一臉得意；而有的人卻是愁眉不展；有的人則是一臉平靜；有的人卻是慌張無措。隨著老師目光的轉移，我們的“勞動”成果也隨之被帶走了。遠了，遠了，更遠了......而同學們也開始為下午挨批的事兒發愁了。甚至有的同學還抱怨老師呢！
其實何必呢？她，為的是什么？她只為了我們能取得一個好成績，取得一個好成績是對她最好的回報。她，圖的是什么？她只圖我們能考上一所好高中，考上好高中是對她最好的答復。那么，我們該如何報答她呢？
如今，中考在既，我們再一次面對了一個分叉路，不遠處的指路牌需要你我去填寫，是“勝者”還是“落迫”？——最好的證明！
不一樣的愛記敘文13
鷹是天空中的帝王，振翅飛翔，讓人肅然起敬。可是有誰知道，鷹承受了多少的痛苦與折磨。
雛鷹在巢穴里剛可以自己探出頭的時候，它們的母親就把它們放在崖邊上，然后推下去，羽毛還未長滿的雛鷹使勁往上飛，當然不能飛的雛鷹將會被活活摔死。這僅僅是一道工序，更讓雛鷹痛苦的還在后面，母鷹把它們的翅膀折斷，然后再次推下懸崖，當最后一只鷹從懸崖上飛上來的時候，它將擁有豐滿的羽毛和更加強硬的翅膀，它將是浩瀚天空中的霸主，長鳴一聲，氣吞山河。
母鷹做法是極其殘忍的，但它們明白，如果不這樣做，幼鷹將無法翱翔于藍天，當幼鷹
被退下懸崖的那一刻，母鷹的心也在疼啊，但是為了幼鷹的生存，為了鷹族的子孫后代，它們必須要那樣做！
動物與人都是有感情的，自然感情方面也有諸多類似之處。
這是一個真實的故事：阿平與小靖從小就是好朋友，他們經常在一起玩耍，因為都是獨生子，可謂個個是父母的掌上明珠，但小靖總覺得父母對他的的愛不及阿平父母，阿平的房間總是堆滿零食，玩具，父母對他千依百順，有求必應。而自己總是求上半天，父母才答應給買，那時小靖挺羨慕阿平的。
記得有一次，阿平與小靖賽跑，不料竟絆著腳了，兩人都摔在地上，清脆的哭聲驚動了兩位媽媽，她們都快速的跑過來，阿平的媽媽驚慌失措的抱起他，連哭帶哄：“乖乖，別哭摔著了吧，都是媽媽不好，你打媽媽幾下吧！”阿平果然用他那稚嫩的小手拍打著媽媽的臉，慢慢地露出了笑容。而小靖的媽媽卻狠心的站著，鼓勵他說：“爬起來吧！孩子，從哪跌倒就從哪里起來！”
不一樣的愛記敘文14
還記得“小豬過河”的故事嗎？
有兩只各居住在河兩岸的小豬。一次，兩人都因為有急事要過河上唯一的獨木橋。他們在橋兩岸擠著眼對望著，可誰也沒把腳抬上獨木橋。這時，白小豬禮貌地微笑了一下，側開身子，示意讓黑小豬先過。
最后，兩只小豬都到達了對岸，他們彼此開心地對笑，從此，成為了最好的朋友。
讓，讓出了一份真誠可貴的友誼。也是因為愛，使他們理解彼此心意，使他們懂得謙讓。
回想起有次春游，是去爬山。窄小的山路在人潮涌動下，似乎也在上下波動。男生們有干勁，都跑在前頭領路，女生則在后面臉色蒼白地跟著。
“蛇——！”突然從女生堆中傳來一聲尖叫。
膽小的女生亂了手腳，沒命地想往前擠，可一幫身強力壯的男生擋了去路！
只見這時，男生們不約而同“刷”的一聲往兩邊讓，窄窄的山路讓出一條寬闊的梯。此刻的心中仿佛流動著一股暖流，勝似在冬日里享受著和煦的陽光一樣溫暖。
讓，讓出了一片天空，這片天空使我們彼此間沒有距離。這是寬大的愛，是心與心的溝通，愛與愛的交流，使得我們在危險時懂得“讓”。
有一回上學要去擠公交車，到達車站時仿佛進入了菜市場。
人們保持著一樣的姿勢、表情——前傾著身子，皺著眉頭，一臉焦急的樣子，眼睛卻異常有神，不時閃著金光，十足一個追債的。我也扭動著身子摻差進人群中。
緩緩“走”來一部車，盯著車里的“沙丁魚”，溫暖的朝陽變得炙熱起來，但我還是和著人群涌了上去。
趕著上班的人、上學的人擠啊、逼啊，窄窄的門越變越窄。突然后面不擠了，往后一看，一個老翁緩緩走來，前面的人也安靜地讓出一條道，就這樣，一陣喧鬧聲也平息了下來。
讓，讓出一份素養。這是因為心中懂得尊老愛幼的美德。
讓，是一種美德，是一種不一樣的愛，是關愛、是友愛……但“讓”卻使我們的心靈變得更近，使蔚藍的天空更廣闊！
不一樣的愛記敘文15
直到現在，郁涵還很懷念四個人坐在一起的日子。她很高興身邊有莜顏、洛辰和琳藍三個知心朋友。至于那次調座位，她看作是一個新起點。那流言縱然有一千分貝，她相信終會隨時間而磨滅。
精靈·競爭
老師似乎是有意的吧，讓全班前四名坐在一起。做為全班第一的閆綸率先坐在第三排，郁涵極不情愿地提著書包坐在閆綸旁邊，因為他插在自己和莜顏中間。莜顏是郁涵在初一八班交的第二個朋友。第一個朋友是同窗六年的好友靈琦，再次分在同一個班，算是緣分吧。而洛辰則一聲不響地坐在了郁涵前面。
郁涵不善交際，偶爾隔著閆綸和莜顏聊幾句，但更多時候是看閆綸和莜顏聊得火熱。“哎，莜顏，你和閆綸還真配啊！”靈琦下課時和莜顏開玩笑。“去！”莜顏好像也并不在意。“我才看不上她呢！”閆綸還真傷人，郁涵看見莜顏的瞳孔暗了下去。
坐在是非之地，只有洛辰常常回過頭來和郁涵搭訕，他的幽默讓她笑顏逐開。時光飛逝，一個學期將盡，郁涵也領略到了閆綸的風采——英語出口成章。當然全班第一也有缺點，那就是對于數學的不自信。四個人互相幫助又暗暗較勁，這也是老師的初衷吧。
考試結束了，郁涵成了全班第一，自然開始受關注。而洛辰還真是一鳴驚人——第二名，讓郁涵不敢再小瞧他。閆綸和莜顏并列第三。閆綸倒也大度，開始謙虛地向郁涵請教。
危機·間諜
源于作文本上的評語吧。“郁涵，你是最棒的，加油！閆綸。”郁涵明白那不過是同桌的鼓勵。可莜顏卻當著她的面和靈琦添油加醋地說，靈琦倒也不大。最受不了的是莜顏竟背著郁涵和閆綸把評語念給全班同學聽，這是后來洛辰告訴她的。是吃醋吧，莜顏竟不給自己解釋的機會，足有兩個星期，郁涵都不愿和閆綸多交流，是生悶氣吧，干嘛讓莜顏誤會？偏偏只有洛辰看出了郁涵的郁悶，不隨便和人傾訴的她把洛辰當成了垃圾筒。靈琦夾在郁涵和莜顏中間，好不容易才湊合了兩位。
“八班的間諜，就是莜顏！”不知是誰說的，最后幾乎全班人都確信無疑。只因為莜顏是語文委員，經常出入在辦公室，很多事也是她通知。郁涵和靈琦為莜顏打抱不平，可無奈勢力太弱。最讓莜顏寒心的應該是閆綸吧，他居然也冷言冷語刺激自己。“真看不出來，閆綸是這種人。好歹也坐了近兩個學期同桌了呀。”應該是失望吧，郁涵從此不太理閆綸。
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