難忘師生情作文5篇
篇一：難忘師生情
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。
她，是我們的語文老師，一個我們愛的老師 ，有著一雙明亮的眼睛，三十多歲的她還有著一顆與我們一樣年輕的心。她有著優(yōu)雅的氣質(zhì)，是一位讓人一見就很難忘掉的老師。而深厚的文學底蘊，。無論遇見誰，她都會對他甜甜的一笑，笑得人心里有一種說不出的舒服。她的聲音很好聽，柔美、清爽，一串串的語言從她嘴里滑出來，宛如美味的果凍滑過喉嚨時那么輕盈、潤澤。 一句句看似平凡的話，經(jīng)她那巧嘴一修飾，就變得優(yōu)美動聽起來。聽她講課，真是一種享受，很愜意。
她給了我們很多：誠實，認真，努力，不放棄……
在一次考試后，我的分數(shù)很不理想。老師把我叫了過去，她說："沒關系，我看得出來，你這次是失誤。對了，下回作文不要寫偏題了�。�"說完，她又是微微一笑。此時我覺得信心十足了。雖然老師很慈祥
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用她那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
篇二：難忘師生情
在時間的帶領下，我從小學一年級眨眼間的成了六年級的畢業(yè)生，即將離開校園的我，總是有那么一些不不舍。不舍同學之間的那些情誼，不舍老師的那份關愛，更不舍六年學習的學校！
同學與同學之間互相關心、互相幫助這是我們學校老師經(jīng)常說的一句話。而就是平常關心、幫助的那些同學和朋友將要離開我們。我忘不了他們，他們的那一張張臉，那一個個人的樣子，我永遠記在心中。
趙天予，一個我平時我玩耍的好伙伴。平時看來不是很在意，而他卻不計其數(shù)的幫助過我，將要離開他的我總是有一些后悔。后悔我曾經(jīng)對他的那些憤怒，后悔與他的爭吵。
沈文杰、張亮，我最好的朋友。和他們分開是我最難過的。沈文杰是我從小學一年級到六年級的好朋友，是我最好的哥們。張亮，是我在四年級無意中發(fā)現(xiàn)我們是性格是一樣的'好朋友。放學一起回家，上學一起進校。我們的友誼是沒人能夠拆散的，可是時間這個不講理的東西卻用他的神力將我們隔開了。
何老師、陽老師、林老師。我的那幾個恩師。她們教給我知識，告訴我做人道理，讓我從無知中走向知識的海洋。我無比的感謝她們！
光陰時間，日月如梭。2190天就過去了！
篇三：難忘師生情
老師，如一位辛勤的園丁，哺育我們健康成長；老師，如春天的雨露,滋潤我們剛破土的新苗；老師，如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們的心靈。
到了四年級，我們換了班主任，我們親切地稱他“王老師”，她是一位慈祥而又嚴肅的老師，也是我最喜歡的老師。
馬上就畢業(yè)了，我不禁回憶兩年的點點滴滴，老師對我的關懷就像一顆種子，在我的心里發(fā)芽生長。每時每刻，王老師都是那樣盡職盡責。在學習上,孜孜不倦地教導我，在生活上，無微不至地關懷我，我對她充滿了感激。
在我記憶的倉庫里，曾有過成績下降，曾有過情緒失落，可您卻鼓勵我，耐心地為我講解每一道題，在您的激勵和幫助下，我的成績一點點提升，變得越來越優(yōu)秀。還記得有一次,天色突變，下起了傾盆大雨，雨點打在我身上，濕透的衣服夾雜著狂風，正當我為此苦惱時，一把大傘撐了過來，原來是您為我擋了風雨。我望著您，此時此刻，您再也沒有課堂上的嚴肅，沒有了教師的莊嚴，是那樣親切……
老師，您為我付出了多少心血，留下了多少汗水，您對我的恩情比蒼穹廣闊,比泰山深重！在畢業(yè)之際，我想用一聲“感謝”，報答您兩年來對我的關懷！——— 老師，謝謝！
篇四：難忘的師生情
一眨眼，小學六年生活即將結束。回憶那過去的點點滴滴，總覺得是那么的美好。三年級時的那件事讓我終生難忘。
記得有一次，林老師讓我們寫一篇關于植物的文章。我想了想，覺得挺好寫的，可是下筆寫的時候卻犯難了，寫什么呢？我想了好長時間都沒有想出來。一直想啊想，都晚上九點鐘了，我還是毫無頭緒，于是，我不管三七二十一，三下五除二就寫完了。第二天中午，林老師把我叫到了辦公室，去的時候，我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣全有了。本來只要一分鐘就可以到了，我卻用了五分鐘才到。我小心翼翼地走到林老師的辦公桌前。“這就是你寫的作文嗎？”林老師嚴厲的問我。我不敢看老師的眼睛，只好低下了頭�！笆遣皇菍懽魑牡臅r候覺得沒什么可寫的？”林老師關切的問我。“是……是……的�！蔽医Y結巴巴的說�！鞍Γ阍缯f嘛，其實寫作文并不難�！绷掷蠋熆粗艺f�！捌湟�，平時要多觀察，做個有心人。其二，要學會積累與運用。其三，在事實的基礎上添加一些合情合理的想象。這是寫作文是的三大要點，只要掌握了這三大要點，寫作文是再把語句變得豐富、優(yōu)美一些，就是一篇很不錯的習作了。如果你掌握了這些寫作文時肯定得心應手。”我激動地說：“謝謝您，林老師。”林老師摸了摸我的頭，慈愛地說：“快回去上課吧！好好學�！�
林老師啊，您多像我的母親��！在我遇到困難時，給予我?guī)椭�；在我痛苦時，給予我關愛。我永遠都忘不了您。
篇五：難忘師生情
我們新來的老師是個女大學生，她教我們語文。她還在上大學。老師長得很漂亮，卷著的黑黑的頭發(fā)，兩只眼睛炯炯有神，說起話來悅耳動聽。我們五五班的學生都非常喜歡她！
老師來了以后，我們五五班就添了一些活躍氣氛。上課同學們都認真聽講，作業(yè)也認真完成，她也非常認真的教育我們，培養(yǎng)我們。在辦公室，也幫蘇老師努力改作業(yè)。調(diào)皮的同學下課也不打鬧了，在哪呢？在陪著她聊天、談笑呢！按班主任蘇老師的話來說，她是原來調(diào)皮的五五班的救星。
可一學期之后，我們聽到一個令全班震撼的消息——老師要走了！
全班整整沉浸在默默無語里一分鐘，誰也不相信這是真的。
最喜歡她的那些同學快哭了……
今天，是我們跟老師的“離別日”，老師來了，她的臉色很難看，像是以淚洗面過。說她要走了，讓我們不要太傷心！可是，我們還沒有哭，老師她卻已經(jīng)潸然淚下了，但她卻不住的掩飾自己，讓同學們看不到她的傷心。
我們?yōu)樗_了個歡送會，可是沒有一個同學是在“歡送”她。
我們把禮物，祝福送給了她，還是沒有表盡我們的情誼。
這一刻對她來說，這是她人生中很重要的一刻。
半個小時后，老師真的要走了，這就是我們分別的時刻了，霎那間，同學們都哭了，很傷心，很傷心……
老師，雖然你走了，但是我們不會忘記你給予我們的知識，我們會永記心頭，不管怎么樣也不會忘記！不管您身在何方，您還是我們的老師！老師，我們五五班的學生愛您，永遠愛您！
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