- 相關推薦
以心意為題的記敘文（精選40篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現。那么優秀的記敘文是什么樣的呢？下面是小編整理的以心意為題的記敘文，希望能夠幫助到大家。
以心意為題的記敘文 篇1
每個人都有爸爸媽媽，爸爸媽媽一把屎，一把尿地把我們撫養長大。難道我們不該感恩他們嗎？人是萬物之靈，許多動物都懂得以不同的行動來感恩他們的父母。所以，我也想做一些事對父母表達我的心意。
那天，我坐在床上，無精打采的，不知道究竟應該作些什么。我把頭往客廳一望，媽媽正在客廳里掃地，我望著出神了，結果發現媽媽的眼角有了些皺紋，我很是傷心，我心想：媽媽為了我，辛辛苦苦的，而且還要承受我帶給她的許多煩惱和壓力，多不容易�。∥以谙耄以搸蛬寢屪鲂┦裁磥肀磉_我的心意呢？
環顧四周，定睛一看，我發現了那布滿灰塵的紗窗，我靈機一動，心想，我就幫媽媽洗洗紗窗吧！我把那臟臟的紗窗拿了下來，當我拿紗窗時，紗窗有些重，害得我搖晃了一下，不過又重新站穩了，真是有驚無險。我把紗窗拿到水房，將它緊靠在墻壁上，拿起了噴頭，只聽著“沙沙”的'響聲，一片片污垢隨著水流了下來，那水渾濁不堪，我不由得驚呼起來，太臟了！我越洗越來勁，正當我想把紗窗拿開的時候，發現紗窗好像貼在了墻上。正洗著高興的時候，我不由得哼起了那首耳熟能詳的《喜刷刷》。隨著紗窗越洗越干凈，我越來越高興，結果一不小心摔了一跤，雖然有點痛，但我十分高興。在我不懈的努力下，終于把紗窗洗得干干凈凈，我看著那陽光照耀下閃閃發光的紗窗，心里充滿了驕傲！媽媽表揚了我，那天，我發現我吃飯特別得香。
誰言寸草心，報得三春暉。從現在起，讓我們一起來向我們的父母表達我們的心意吧！
以心意為題的記敘文 篇2
去年的暑假，我還在東北老家。一天我正在和小朋友們玩得起勁兒，媽媽突然對我說：”涵宇，過幾天我們就要回四川去上學了。”四川，那是我小時生活過的地方，就是我四年未見的第二故鄉，那里物產豐富，氣候宜人，是天府之國，我要回去了，小小的心靈充滿了歡樂。
可我一想起現在辛辛苦苦教我的劉老師，又舍不得離去，因為在這四年里，由于教學條件差，劉老師一個人要上一個年級所有的課，非常勞累，晚上還要備課，批改作業，兩鬢增添了不少銀絲，皺紋悄悄地爬上了額頭。想到這里，我準備去拜訪劉老師，表達了我的心意。
到了老師家中，老師笑著把我迎進了門，非常熱情地和我交談，我的心情更加沉重，實在是不想離開她。我在老師家中坐了很久，最后，媽媽開口了：”過幾天我要把涵宇帶回四川去上學了”。老師聽到了，眉頭緊皺，沉默許久才說：”怎……怎么，怎么……回事？””我要回四川去了，就昨把涵宇帶回去，這里教學條件比較差，我想把他接到四川去上學，那里學習條件好點�！眿寢尳忉屨f。老師說：”是啊，我真不愿讓涵宇離開我，但這里教學條件那么差，為了孩子的前途，還是讓他去四川上吧！”我沒想到，老師竟然這樣關心我�！笨墒怯悬c舍不得，這么好的學生，誰都不想讓他走啊！”老師再一次表達了她對我的.關愛�！崩蠋煟x謝您！是您讓我學會了做人，我要對您衷心地說一聲謝謝！”我的血在沸騰，我感到了溫暖。老師也深情地對我說：”到了四川仍然要好好學習，注意身體！”
臨走時，我向老師敬送了我親手做的小賀卡，向老師表崇敬的心意。
直到現在，我和老師揮淚離別的情景還時時在我腦海中浮現！
以心意為題的記敘文 篇3
開學就是教師節了，我得準備些禮物，我心里暗暗的想。結果，機會真來了。
一天，老媽答應我去超市一趟，我便高興得幾乎跳了起來。一進寶龍家樂福，我便請求老媽幫我買賀卡，老媽二話不說答應了。我親手挑了三張精致的賀卡，把它們給買了下來。一回家，我便仔仔細細地把賀卡給打量了一番，隨后在賀卡上寫了許多贊美老師的話。終于完工了，我看到自己的成果開心地笑了。
突然，我發現我家沒有牛奶了，我立刻叫老媽去樂購買牛奶，一大會兒過去了，誰知老媽竟意外帶回來三盆小綠植，說是教師節送給老師的禮物。小綠植枝繁葉茂，挺著筆直的腰笑瞇瞇地對著我笑，我心里別提有多高興了。想到小綠植裝點在老師講臺上的情景，我情不自禁地笑了。
終于，我熬到了9月9日，本周的星期五。一走進教室，我發現老師的講臺和作業臺上居然都堆滿了一團一團的鮮花和各式各樣的禮物，有巧克力，有化妝品，甚至還有自己做的小紅包！看來同學們也和我一樣送老師禮物呢！“咦？”同學們在哈哈大笑什么呢？“喔！”原來是在笑我們班的“小丑”黃天樂呢！他竟然把一朵花分成了三部分，第一部分花朵給了語文老師，第二部分枝干給了數學老師，第三部分葉子給了英語老師。
交好作業后，就該我送禮物了，我二話不說立刻把生機勃勃的小綠植拿了出來，只見它在微風中輕輕地搖擺著，好像在說：“小主人，你把我送給哪位新主人啊？我好期待哦！”隨后，我就拿起小綠植與賀卡一起交給了英語老師。全班同學把老師圍得水泄不通，一個一個地把禮物放到了老師的.講臺上，我也如此。英語老師眼睛瞪得比銅鈴還大，嘴巴變成了O字型，驚訝地望著我們，臉上露出欣慰無比的笑容。
“天高云淡……”同學們朗朗的讀書聲在校園回蕩……
以心意為題的記敘文 篇4
每個人的心中，都有一個小秘密，我就有這樣一件心事，它總使我煩惱壓抑，我開始變得孤僻、自閉。總是一個人望著天空發呆，甚至覺得生活暗淡無光，缺少歡樂。
這事發生在兩年前。那年夏天，我們家搬進了二室一廳的新居，里面擺放著嶄新的大彩電、衣櫥、書桌等新家具，唯獨爸爸媽媽臥室里的一張床顯得有些陳舊，與那些嶄新的家具擺在一起，顯得有些不協調。
爸爸是個追求完美的人，他希望家居面貌協調高雅，主張換床；而媽媽是個持家節儉的人，她認為能用則用，不同意換床。從他們的意見有了分歧的那天起，我的心里就籠上了一層陰影。終于，我最擔心的“戰爭”還是爆發了。看著他們憤怒的表情，聽著他們的高音調，我的心在微微地顫抖。
接下來的幾天，他們進入了“冷戰”狀態。原本熱鬧的晚餐變得沉默不語，每頓飯都吃得平淡無味。他們彼此互不理睬，我成了他們之間的傳聲筒。我的心里有一種沉重的感覺，就像壓了一塊石頭。為了緩解這壓抑的氣氛，我一會兒勸媽媽：“您就同意買吧，‘退一步，海闊天空’嘛！”而媽媽卻總是推開我說：“去、去、去，你還小，不懂�！睙o奈，我只好又去勸說爸爸：“您就別要買了……”“不買不行！”爸爸理也不理我，嚴辭否決了我。我的苦心白費了。
就這樣，爸爸媽媽僵持了好長時間，誰也不肯讓步，家里的空氣仿佛凝固了似的，沒有了往日的歡聲笑語。我的心越發地沉重起來。
后來他們三天兩頭就為雞毛蒜皮的小事吵架，我經�！鞍聪潞J起來瓢”，苦口婆心也無濟于事，他們根本就不聽我的勸阻，不在乎我的.感受。他們的話也刺傷了我幼小的心靈，這成了我的一大心事？
我多希望爸爸媽媽之間多一些理解，多一些寬容，多一些尊重，讓我們的家里每天重新陽光明媚，讓我們家里每天都歡聲笑語而不是沉默壓抑。
我愛爸爸媽媽，他們也愛我。為了我能夠健康成長，我希望他們不要再吵架，讓我們一家人快樂無憂的生活！
以心意為題的記敘文 篇5
老師，是在呵護我們成長的園�。焕蠋煟撬茉煳覀冹`魂的工程師；老師，是每個人不可缺少的人生導師。老師就是嚴冬里的陽光，酷暑里的清涼……
老師是我們成長道路上的引路人。老師教給我們學會做事，學會做人，引導我們走好人生之路。當我們遇到困難和挫折的時候，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫的`時候，老師為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲的時候，老師的及時點撥讓我們清醒！四年級時，成績一向很好的我，不知為何考試成績直線下降，從以前的100分、99分一下子滑到了90分、89分。但是我又找不到失分的原因。正在我失落時，看見一個高大親切的身影突然出現在我的面前，啊，原來是您，我敬愛的老師。您親切耐心，給我講解了做題方法，讓我茅塞頓開，仿佛一下子就理解了許多……“困難就像彈簧，你強他就弱，你弱他就強。”“雖然這次考試有失誤了，但是你不能因為一次考試而失去信心而氣餒，你應該鼓起勇氣，拾起自信，老師相信你是最棒的！”老師的訓誡和批評使我受益匪淺，我像迷失方向的航船，您像指引方向的燈塔，老師我懂得你的心意……
每天，無論是刮風下雨，烈日炎炎，我們都會看見您費力地推著重重的紅綠燈在風中雨中，到達車輛如流的十字路口，您像堅韌挺拔的松樹，聳立在風雨中。老師，每一次看見你在十字路口執勤，雖然來往的車像洪水一樣，但是您就像在與怪獸相博的勇士，時刻護著我們安全通過并安全離開，您就會露出會心的笑容……
老師，我們只看見您在課堂上講得有聲有色，出口成章，但誰又可以想到您在備課的艱辛，誰又看見過您認真備課苦思冥想的樣子，為了我們能更好更快更容易掌握知識，您不知道又花費了多少心思與心血……老師的愛給予了我們溫暖和力量，促使每一個學生不斷地掌握知識，實現自己的目標，到達成功的彼岸。
老師，我懂得你的心意，我懂得您的愛……
以心意為題的記敘文 篇6
媽媽您總以為，我仍然是個天天在您懷里撒嬌的孩子，我仍然不懂大人的勞累，不懂大人對我的愛，不懂大人的養家不易。
其實，不是您想的那樣的。我懂，我懂您的勞累，我懂您對我的愛，我也懂您和爸爸養家的不易。
雖然春天來了，但是早晨還很冷。一大早，您不貪圖被窩，早早地就起床了，可我們還在被窩里呼呼大睡。您為我們做練習很久早餐，還為我們整理床鋪、收拾衣服。
無論刮風還是下雨，無論嚴冬還是酷暑，您每天總要上班。下班回家剛剛坐下，您本可以坐下來喘口氣，可是您卻繼續地做家務活——收拾衛生、做飯。您卻從來不喊一聲累。您總是撒下一個善意的謊言：“不冷，不累”。但是，我看到了您那紅紅的鼻子，還有心甘情愿的眼神。
記得我做錯了事，您一下子就破口大罵我，可見，我對您做的`事不屑一顧。那時，您恨不得直接生氣地甩門�？墒�，想一想，您不是為我好嗎？我不敢抬頭，只是偷瞄幾眼。您喘著粗氣，眼睛通紅，眼眶里充滿了淚水，卻沒有滴一滴。我心里一愣。
每當我再次犯錯時，您立馬揚起那又大又多繭子的手，直往我臉上沖――巴掌印，痛得我不敢放聲大哭。而您卻一點也不手軟，您還狠狠的扔下一句話：“如果再不改，你就不要做我的女兒，還不如死了，留著也是占位置。”有一句俗話“打在兒身，痛在娘心”。
雖然我看見您臉上的表情，還是像打我那樣氣憤，可我知道，您的心比打在我身上還要痛的多。打的越狠，愛的也就越深。媽媽我懂，我懂您對我的愛。
現在，媽媽，我想對您說的是：我已經不是一個不懂事的孩子了，我長大了。請您放心，今后，我每天會盡可能和您一起，和您一起做早飯、午飯和晚飯；每天放學，到家后，我一定事先把菜洗好，等您回家……
媽媽，雖然我不能在工作上給您分擔，但是家務活，我一定能做好的。請您放心！媽媽，我懂您對我的心意。
以心意為題的記敘文 篇7
星期六，媽媽在上班，家里就剩我一個，一點都不好玩。我想：我不如到爺爺奶奶哪兒去，去看看爺爺奶奶吧。于是我飛快地跑下樓，騎上自行車，開開心心地向爺爺奶奶家駛了過去。
十來分鐘不到我就來到了爺爺家門口�！斑诉诉�，咚咚咚”我敲了敲門，就聽見里面傳來爺爺的聲音：“誰呀？”“爺爺~是我，彭弈帆�！蔽掖鸬馈敔斱s快把門打開，開心地說：“喲，我們的乖來看我們啦，快點快點，快進來。”我就進去了。奶奶走過來問我：“吃飯了嗎？餓不餓�。俊蔽疫@才感覺肚子在咕咕地叫呢，連忙點點頭，“餓啊，好餓~~”奶奶見我一臉的讒樣，呵呵地笑著說：“又想吃奶奶的潲子面了吧，等著啊，我給你煮去�！蔽乙惨徊讲浑x地跟在奶奶的后面，來到了廚房，想幫奶奶點火，爺爺看見了，“別動！小心燙著！”話音剛落就把給我推開了，自己動起手來。我想繼續，可能爺爺不愿意，我只好在旁邊看著他們忙前忙后地為我做我最愛吃的潲子面。
到了晚上吃飯時，我正在津津有味地吃著香噴噴的回鍋肉，爺爺拿起筷子把大片大片的回鍋肉往我碗里面塞。對我說：“我們的乖難得來一次，要多吃一點啊”。我努力地吃著爺爺給我夾的.菜，總算吃完了，我就去看電視，可爺爺的聲音又傳到我的耳里：“乖~你才吃這么少，萬一餓著了怎么辦呀？來，再來吃點。”我聽了只好回到飯桌前，大口大口地把碗里面的菜吃完。
到了晚上九點，我要去睡覺了。我去把口漱了，臉洗了，準備把熱水倒在盆里洗腳。爺爺在旁邊看著，把手伸過來想給我洗，我想“我不能再讓爺爺幫我做事了，我得自己的事自己做，我已經長大了！”于是我對爺爺說：“爺爺，您不用來幫我洗腳，我自己能行，我已經長大了！”爺爺聽了微笑著說：“嗯，我們乖長大了，好，自己學著做哈�！闭f完就笑瞇瞇地走開了�？粗鵂敔斈菑潖澋乇秤埃倚睦镉行╇y過，“爺爺，我知道您十分地疼愛我，總是慣著我，但我已經長大了，不要把我當小孩子了�！�
以心意為題的記敘文 篇8
眼看著暑假快結束了，我得趕緊抽空和媽媽一起收拾下新學期的文具。
看著那么多八成新卻用不著的學習用品，我想起了上學期爸爸給我聯系的一位山區小朋友：住著快要倒塌的木房子，出門只有山路，在我看來很不起眼的文具和書本，他收到后當寶貝一樣珍藏……于是，我便對媽媽說：“我想再給山區小朋友寄一點東西，就當是開學禮物吧！”媽媽十分贊成我的提議。
我們開始翻箱倒柜：書架上、抽屜里、桌面上……每一個角落我們都仔細收拾。一件件過時的`文具、一本本看過的書、一樣樣心愛的文具……我都用紙巾輕輕擦拭上面的灰塵，接著再按順序把它們放在一個大紙箱里。
當天下午，我和爸爸來到了郵局。在工作人員檢查完我們要寄的東西后，我開始填寫“郵件交寄單”：湖南省過街希望小學……我一筆一畫認真寫著，生怕有一點錯誤就寄不到山區小朋友那里。隨后，工作人員把箱子打包封條，貼上我們的單子。我在心里默默祈禱：讓包裹載著我的一片心意，快快到達山區小朋友手里……
以心意為題的記敘文 篇9
出了家門，空氣是那么清新，賀卡朵是那么鮮艷，一切都是那么美好！龍悅高興地小跑在通往學校的山間小路上。漸漸地，她前進的速度變慢了，原來她腦子里有一個難解的問題：該送些什么給班主任、語文老師毛老師呢？送賀卡？送風玲？還是送筆記本？不，這些都要用錢買的，她家哪有錢給她。龍悅所在的學校是一所山區小學，學生家里都很窮，他們能有書讀已經很不不起的了�？稍俑F，也得向老師表表心意呀！
龍悅走著，思考著，無意間看到了可愛的野菊賀卡：它們生長在貧瘦的土壤里，迎著初升的太陽，綻開著迷人的笑臉，美麗極了。她多么象我們毛老師，扎根在這貧困的`山區，對人要求的是這么少，而付出的是那么多。哦！對了，就送野菊賀卡給她吧！它不但可以美化環境，陶冶情操；還可以減輕疲勞，促進身心健康。它不但可以聯絡感情、增進友誼，還代表團著毛老師那堅韌不拔、無私奉獻的精神。龍悅想到這里，便毫不猶豫地、仔細地一口氣摘下許多鮮美大方的野菊賀卡，把它扎成幾束，便向學校跑去。
以心意為題的記敘文 篇10
五月一日國際勞動節到了，又可以放假三天了。媽媽帶著我和妹妹飛到了廈門。媽媽和她的大學一個宿舍的同 學每年都聚會，而且她們還還都要帶上自己的孩子，所以我有五位特別的“千里之遙的好伙伴”。
我們先到的酒店，陸陸續續就差最后一個小伙伴還沒到。聽說她馬上就要到了，我們幾個已經到達的小伙伴想給她一個歡迎儀式作為禮物。做什么好呢想來想去，有個小伙伴說：“咱們寶自己的好吃的都各拿出來一部分放到一個大盒子里，再寫一些祝福的話”。于是我們異口同聲說：“好”。說干就干，大家飛速的把歡迎禮準備好了。然后我們都決定每人在表演一個節目，排練一場演出歡迎她的到來。我們關著酒店房間的門，歡聲笑語在我們之間回蕩，一個大人都沒有的感覺可真好。我們確定了每個人的節目，推選了主持人，編排了節目的順序。很快我們等的人來了。當她邊吃著我們送給她的'好吃的，邊看表演時，她目不轉睛，就連我們的媽媽們也連連稱贊。我們開心極了，最有趣的是這位“女主角”也給我們表演了一段啦啦操作為感謝。
這個心意可真讓我們自豪！
以心意為題的記敘文 篇11
明吃完晚飯，無意中透過窗玻璃，看到里老師辦公室的燈還亮著。他想起班主任武老師習慣，當天的學生作業總要當天在校內批改完才回家/菇不是武老師又在……”小明決定到去到底事。他穿好雨衣，剛推開門，就見同學王紅上氣不接下氣地跑來說:“小明，剛才我去給上夜班的送雨農，路過時，看見武老師還在辦公室里，是不是武老師沒帶雨具回不了家呀?”小明從家里拿了一把傘，披上雨衣說：“走，咱們去”。出門-‘過馬路便到，可天黑得仲手不見五指，又到處是泥。王紅走著走著”一不滑倒在地，稀泥濺在她剛買的新裙子上。小明一看，走上去說：王紅，你摔著了嗎?” “沒事兒王紅說:“快點給老師送傘要緊�！闭f完他倆繼續往里走，雨越下越大，的雨水象小溪在流。小明、王紅卷起褲腿，走進。
王紅和小明來到老師辦公室時，小明、王紅滿腳是泥，雨衣上的.水直往下锍。他倆把辦公室的門地推開縫，小明透過門:逢一看，。武老師還在批改作業�？匆娢淅蠋熌樕系谋砬�,一會兒是唷轉陰，一會兒又陰轉靖。小明想，老師多為我們操心呀!
以心意為題的記敘文 篇12
睜開朦朧的睡眼，迎接新的一天，窗外已是白茫茫一片。
打開窗戶，一陣刺骨的寒風，我打了個寒戰，雪花好似給大地鋪上了一片雪白的羊絨。翻開那泛黃的日歷，已經12月底了，今天是我的生日，媽媽冒著風雪去上班了，出門時留下了一句話：“今天加班，可能會晚些回家。”她渾然不知今天是我的生日。
我吃完了放在冰箱里的面包和牛奶，開始了新的一天。新的一天，充實而又單調，我做完了一切該做的事情。從小父母就在外面工作，所以孤獨的我早已學會了生存的本領——做飯。經過我一小時的折騰，一碗番茄炒蛋、一碗重慶麻婆豆腐和一碗湯搞定了。正準備開吃，門外響起了“叮叮咚咚”的響聲，媽媽，是她。媽媽一向很嚴肅，在我的印象中，她是個合格的老板娘，但絕對不是一個合格的媽媽。而且她有很強的時間觀念，這會兒她怎么回來了？此時，她一身的狼狽，左手還提著一個盒子，微笑著說：“媽媽沒有忘記今天是你的生日，只不過最近很忙，不能陪在你的.身邊�！�
看著她那狼狽的樣子，看著這蛋糕，我的眼眶濕潤了。外面的雪似乎更大了，刺骨的寒風使人瑟瑟發抖，但是我的心里卻格外的溫暖。
以心意為題的記敘文 篇13
星期天早晨，爸爸對著鏡子刮胡須。從衛生間出來時，只見他捂著臉：原來他不小心把臉刮破了。不過，刮破臉是常有的事，因為爸爸是深度近視眼。媽媽看了后，心疼地說：“你呀，早該換換朝代了，去買一把電動剃須刀吧!”
趁著上午有空，爸爸便去買電動剃須刀了。
到中午飯的時候，我大嚷著：“肚子餓扁了，快開飯吧!”媽媽說再等等爸爸吧。好不容易爸爸回來了，只見他滿臉笑容。我好奇地問：“爸爸這么久才回來，是不是買了把很好的剃須刀?”“呵呵，中頭彩了!”他神秘地笑著說。然后從包里拿出兩本精裝的《十萬個為什么》。我喜出望外，因為它們是我盼望已久的。
媽媽生氣地說：“這一本書都要好幾十塊呢!”爸爸說：“這不，可以讓咱們兒子學到更多的知識嗎?值得!而且買這套書的人物多，再晚一步就買不到了。”哈哈哈臉色由陰轉晴地說：“你呀，心里就只有兒子，就是沒有自己!”爸爸望著我笑了，而我，此時也不再覺得餓了-----
教師評語：文似看山喜不平，小作者在文章結構的安排上非常巧妙。一波三折地突出了父輩對自己的`期望與關心!而文末更是“此時無聲勝有聲”，體現出了我對父親的理解與尊重!
以心意為題的記敘文 篇14
十二年以來，我從未認真地了解過他。
他的生日都不知道是幾月幾號，平時與他交談也不多，幾乎沒怎么談過心。
馬上就是父親節了，我也不知道應該準備什么，手機被我摔壞了，估摸著也修不好了，也沒有辦法視頻通話。所以也只能用那種不可以視頻通話的手機給他道上一個父親節快樂。
可是在道完快樂后，我卻后悔了，為什么這會一句毫無心意的祝福會出自我的口中。心中暗道:哎！我看哪，還是算了吧，下一年的父親節再好好慶祝一番。
我還記得上一年的父親節是我與姐姐唱了一首當下最流行的《父親》：“總是向你索取，卻不曾說謝謝你。直到長大以后才懂得你不容易……”那時我是含著淚唱下來的。
爸爸，是除了母親以外第二個生我養我的人，滴水之恩定當涌泉相報。
但有時，不是不報，只是時候未到。
這一次的父親節雖然我的心意沒有盡到，但是我覺得光口頭上承認不行，還得付出點兒實際行動!沒錯，我覺得我的行動就是讓那些我不曾父親說出的`一個最俗的話：“我愛你！”
這就是我父親節的心意。
以心意為題的記敘文 篇15
媽媽，其實很早以前我就想告訴你了，其實，我懂你的心意！
媽媽，其實我懂你的心意。你每天起早貪黑，就是為了給我做一頓飯，謝謝您！
媽媽，其實我懂您的心意。你每天嚷我，無非是為了讓我好好學習，取的好成績罷了。我知道，我不怨您罵我，我還要感謝您呢！要不是您，我不可能取得好成績，謝謝您！
媽媽，其實我懂您的心意。記得那次，我同學找我出去玩，您不讓我去，因為路上人多，怕我出什么事情，我也不怪您，因為您是愛我的'。我還記得，我們玩了一小會兒后，您還給我打了電話，讓我注意安全。我掛了電話后，就對朋友們說，我要走了，改天再玩吧！謝謝您！
媽媽，其實我懂您的心意。您在冬天里，為我織圍巾，是怕我冷。我在冬天里，每天都有戴著，因為，這是愛的圍巾。謝謝您！
媽媽，其實我真的懂您，謝謝您每天為我操勞，我對您的愛，猶如天河里的星星一樣多，不，是比世界上的萬物還要多。
媽媽，我愛您，我愛您的心，永遠不會變！
以心意為題的記敘文 篇16
媽媽，也許在你看來，我還是一個未長大的小屁孩。但是，媽媽我其實已經長大了，我也懂得了你的擔心，你的牽掛，你的愛，你的心意......
記得有一次,我和幾個朋友相約去玩,一直玩到九點也還沒回家。當我依依不舍地回到家時,您抱著我放聲大哭,還邊告訴我下次不要再這么晚回家了,您很擔心。
媽媽,我懂,我懂你的擔心。
上幼兒園的時候,每天都是您送我。而當我們說再見時，您總是先抱抱我，囑咐我要乖乖地吃飯，乖乖地睡覺，不要吃掉在地上的臟東西，吃飯前先洗手......而每次放學時，您總是會著急地站在幼兒園的大門旁等我，生怕見不到我。
媽媽，我懂，我懂你的牽掛。
那天，您騎著自行車送我去幼兒園，剛好遇見罕見的大雨。雨水沒過了我的小腿，打濕了我的褲子。您把我送到幼兒園后，二話沒說就立馬趕回家為我送來了干凈的.褲子，而自己卻因為下雨路滑而摔傷了腰，還住了三天院。我沒有因為打濕褲子而感冒，可您卻因此留下了永久的傷痕。
媽媽，我懂，我懂你的愛。
媽媽，我現在已經長大了，不再那么任性調皮了。我變得更懂你，更懂你的心意了。
以心意為題的記敘文 篇17
吃過晚飯，我開始寫作業。這時，我看見媽媽從包里拿出一個信封，難道她要寫信？太 out 了 吧！
只見媽媽在信封上工工整整地寫了幾個字：早點好起來，早日回校園。我很好奇，就問：“媽，你干嘛寫這個呀？”媽媽聲音很低：“我們二小有一名學生得了白血病，春節前就查出來了，現在正在蘇州接受治療。幸好在中華骨髓庫找到了和他相配的骨髓，人家也愿意捐獻，但治療費用需要 110 — 130 萬。全校師生都積極捐款，你說我該捐多少呢？”我脫口而出：“不管怎樣，起碼捐 100 元吧。”媽媽說：“好，我捐 200 元！”說著從錢包了拿出兩張嶄新的 100 元，放進信封。
看著媽媽手里的信封，我也有了想法：“媽媽，我能捐嗎？”媽媽看著我，微笑著說：“當然可以！”我趕忙從儲蓄罐里拿出 100 元壓歲錢，遞給媽媽：“這是我的心意�！眿寢屆业念^，意味深長地說：“你真是個善良的孩子！只要心中有愛，我們每個人都是溫暖別人的太陽！”
媽媽把 100 元又放進信封，我的'心突然溫暖起來： 相信有了我們大家的愛，那個同學一定會戰勝病魔，早日回到校園的！
以心意為題的記敘文 篇18
轉眼間夏天就來了，空氣悶熱悶熱的，不見一絲風，我走在放學的小道上，邊走邊擦著額頭上的汗。突然，一只手搭上了我的肩膀�！罢l”？我忙回頭看，哈哈，原來是好朋友甜甜呀。她親昵的朝我笑了笑，又焦急的問：“今天是不是18號”？“是”，我漫不經心的回答道。她若有所思的點點頭，棕黑色的眼睛里閃爍著皎潔的光芒。我們一路說說笑笑，眼看著就是該分離的地方了，但她沒有像往常那樣和我道別，而是神秘的從書包里掏出了一個精致的`小盒子。我正在那里納悶著，她突然從嘴里蹦出一句：“生日快樂”，便連蹦帶跳的飛奔而去，消失在拐彎處……“謝—”，我還沒有說完，她便已經消失的無影無蹤。我仔細端詳著那個小盒子，紫色的包裝紙上畫著五顏六色的氣球，盒子上用水彩筆粗粗的寫著“生日快樂”四個大字，旁邊寫著她的名字�！鞍 �，我又朝拐彎處看了幾眼，頓時覺得心里美滋滋的，夏日的空氣仿佛不是那么悶熱了，周邊彌漫著一股清涼……
我捧著那個小盒子，小心翼翼地走著，多么精美的盒子啊，里面裝的不管是什么，我都不會介意，謝謝你，甜甜，我懂得你的心意。
以心意為題的記敘文 篇19
一聲嘆息，讓我明白了這位保潔員阿姨的心意，一件小事，讓我的內心深處受到了震撼，我們需要美好的環境，更需要美好的心靈。
周五，我走在回家路上，看見一對年輕人邊吃冰棍邊談笑風生，他們把包裝袋隨手扔在了干凈整潔的地面上，這時正在打掃衛生的保潔阿姨看見了，她看了那兩人一眼，皺了皺眉頭，搖了搖頭，便取下夾子，把垃圾一夾放入袋中，路過我身邊時，我聽見她嘆息一聲：“現在的年輕人呀，唉。”
她的一聲嘆息，讓我醍醐灌頂，突然懂得了她的心意。保潔阿姨是環境的'衛士，她希望自己的保潔區干凈、整潔，沒有垃圾的污染，人們走在街道上能夠心情舒暢；她也是宅心仁厚的長者，她希望那兩個年輕人行為文明，舉止得體，別再亂扔垃圾，做一個對社會有益的人；她更是環境優美的渴望著，她希望頭上的藍天更藍，希望腳下的大地更綠，希望看到年輕時隨處可見的樹木和河流，希望煩人的霧霾別再影響下一代的健康。
那個周五，那聲嘆息，那句話，讓我懂了保潔阿姨的心意，我心中暗自決定：讓我和身邊的人共同守衛美好的家園。
以心意為題的記敘文 篇20
陰雨綿綿的天氣，狂風大作的心底。我怎么能想到——你，我的最好的朋友，竟然充當了一次“告密者”。
不知幾何時，我手中多了一本課外書，不知幾何起，我與書形影不離。
上數學課了，我不知怎的，心始終游離在那本令人愛不釋手的書上——只看一眼，不會影響什么的，真的。我自己寬慰自己。
哪知，我剛把書拿出來，你的`手舉了起來。
“老師，她看書”。
短短的幾個字，五雷轟頂般把我砸的暈頭轉向。
怎么可能？我不信。
可是這是事實。
我恨恨的咬住了牙——我要和你絕交！告密者！
同桌那幸災樂禍的低笑，老師憤怒的眼光驅使我低頭。我心中的恨意又進了一層。我與你的冷戰一直持續到現在。語文老師正在繪聲繪色的講述名句。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！甭牭竭@兒，我愣住了。是呀，忠言逆耳利于行，或許說，你令我難堪，讓我受批評，可是，如果不是你，我的成績一定會一落千丈。
下課了，我主動走了過去，對你說了聲：“謝謝”。
朋友，我懂得你的心意。
以心意為題的記敘文 篇21
不少同學說禮物代表不了一個人的心意。但是，我覺得禮物是可以代表的，只是她們感受不到而已。禮物不僅僅是一件物品，一句祝福，一首歌曲，更是一份心意。
一次，我的十歲生日即將到來。我的`幾個閨蜜準備給我買禮物。她們紛紛來到我身邊，問我想要什么樣的禮物。我就說：“隨便，只要是你們買的，我都喜歡。”
待到生日那天的中午，閨蜜們來到我家，給我送上祝福，然后把禮物送給了我。但是只有一個朋友沒有來。原來她給我買禮物的時候，不小心把別人的東西弄碎了。她賠給人家20元，錢都給人家了，可是她沒有錢給我買禮物，不好意思來我家了。于是，我打電話給她的家人，她的媽媽說她在家。我便去她的家里，將她拉了過來。
雖然她沒有送禮物給我，但我一點也沒有生氣。因為她能夠來到我家，給我過生日，我已經很知足了。
我們不能因為一個同學沒有買禮物，就跟她絕交。而要回想一下當初為什么會成為朋友，那是因為彼此有共同的愛好和興趣，而不是因為禮物而成為朋友的。
十歲生日，是我過得最開心的一次生日。
以心意為題的記敘文 篇22
今天下午，我們學校舉行“紅領巾書市”活動，為腦癱兒童獻一份心意。
第二節下課，我四（7）班的全體少先隊員在黃老師的帶領下參加這次活動。活動開始了，同學們分組行動起來，把書擺在操場的跑道上，還在書上標上價格，然后大聲叫賣起來“大減價，大減價，豐富多樣的書本，只賣10元�！辈灰粫Ｎ业膬杀緯捅蝗思覔屬徚耍乙唤M的兩個同學的書，因為是漫畫，沒有賣出去，我就拿起書走到人家的'書攤前叫賣，還問了很多同學，可是還是沒有賣出去。
后來，我帶著買來的錢去看書市，哈，挺豐富的，以為自己家里有很多書，沒想到這么一個活動還能讓我在書店里找不到的，今天卻在這里找到，我一連買了四五本呢！
第三節下課鈴響了，同學們都爭先恐后地往捐款箱里塞錢，有的10元，有的5元。不一會功夫，捐款箱里就堆起了一座錢山。
看到這場面，我被這充滿誠摯的活動感動了；呆呆的站在操場上，心情久久不能平靜。這次活動捐的錢雖然不多，但表達了我們全校師生的一份心意。
以心意為題的記敘文 篇23
所以現在，你是不是一直都能夠明白，他們的內心到底在想一些什么東西，就好像一開始的時候，他們也不是那么單純的在想著這里的一切，比較他們還是孩子啊，你能不能相信。
當時我沒有說過那么多，是因為我心中還沒有那么多的絕望的情感，在我看來，這一切都還是有希望的，比較這些東西都是不能相比的，我們還是記得的，你的夢想，也是在這里得到實現的'。
突然就發現，原來我有很多的不足，都不是那么容易就看得出來的，大多數時候我們都裝作不知道，可是那些東西畢竟還是不一樣的，你呆在這里，卻不知道別人過得是一種怎樣的認識。
那樣的人生，是不是從一開始，就和你的時間有很大的不同，可是無論什么時候，你都還沒有幾乎發現。這些東西，也比較不是那么簡單的事情。我們還是希望，你能夠得到一個過程，你還是在這里看的到，你到底需要的是什么東西，所以在這些努力的過程中，你是不是也是這樣想的。
可是到最后，努力了那么久，還是什么都沒有得到。
只是因為運氣不好嗎。
以心意為題的記敘文 篇24
“同學們，請拿出作業本抄作業！”奧數老師大聲說道。提到抄作業本，我不由得想起了一件事。
星期六奧數課延點了，我一看窗外，暮色降臨，黑色占領了天空，好似是老天爺打翻了墨汁瓶。我再一看表，已經八點了，趕忙把東西往包里一裝，就向門外跑去。剛出教室門，便聽見同桌遠遠地叫我，但我心急如焚，便裝作沒聽見，向家里奔去。
回到家，我就回房間寫作業，翻了翻書包，不由得驚出了一身冷汗，抄作業本不見了，作業沒法寫了。
果然，第二天上奧數課時，我被老師狠狠的批評了一頓，突然，我看見同桌拿著我的抄作業本，我立刻把抄作業本給拽了過來，并對她吼：“你竟然導致我沒寫成作業，真是的！”同桌被我嚇著了，身子向后退了退，眼睛大睜著，嘴巴半張著，一幅欲言又止，無可奈何的樣子。還沒等她回過神來，我就立馬氣的`轉過頭去，不再理睬她。叮鈴鈴，下課鈴響了，老師讓大家記作業，我翻開抄作業本，同桌工整的字跡映入眼簾，好似在向我微笑。我才想起昨天心急沒抄作業，還沒拿作業本。我仿佛看到同桌幫助我時的笑臉，那是多么陽光燦爛！
同桌，我懂了你的心意。
以心意為題的記敘文 篇25
小的時候，每次您不開心時，我總是問您：“媽媽，您怎么了？”可您總是皺著眉頭含含糊糊的回答我，你小孩子家不知道，不要問了。其實，我很想說：“媽媽，其實我一直都懂您。”
那天，您和爸爸斗嘴了，我看見您那傷心的樣子，心里很難受。我忍不住問您：“媽媽，您怎么了？”您卻說了句：“沒事。”但我早已經懂了，其實您的心里其實很難受，像刀絞一樣。
媽媽，您為什么不說呢？我也懂，其實不給我說是因為不想讓我傷心，不想拖累我。但，我也不想看見您痛苦��！媽媽，女兒請求您，其實我一直都懂您，以后常跟我說說話吧！這樣對你我都好。
還有一次，我生病了，您日日夜夜的守在我的床前。您累的'抬不起腰來，但我去問您時，您又說：“沒事�！蔽覍δ舐曊f道，媽媽，被再裝了，我懂您，我知道您很累，您快去休息吧！您又和藹的說道：“我沒事，主要是你的身體�！蔽业难劭魸駶櫫�，鉆進了被窩。
在睡時，我一直在想，為什么媽媽不給我說說她的苦衷？為什么重擔都要媽媽一人扛著？
媽媽，我想對您說：“請您以后常常和我說說您的苦衷，我不要您一人扛著重擔。”您還要記住：媽媽，其實我一直都懂您。
以心意為題的記敘文 篇26
媽媽，在你心里我是一個頑皮搗蛋的孩子。其實，我現在已經長大了，我已經能讀懂你對我的關心、擔憂、牽掛和深深的愛
有時候周五我會去同學家里玩，你總會不停地啰嗦：有幾個人？幾點回家？家里有沒有大人等等。有時候還直接說：不行”！搞得和查戶口似的。但是我明白您是擔心我的安全，希望我早點回家。
一說起上英語補習班我就頭皮發麻，因為我最不喜歡英語補習。雙休日別的孩子可以盡情玩耍，而我卻只能在教室里聽英語課。但是我明白，您那是希望我的成績有所提高。
每當我的`書桌和房間亂得一團糟的時候，您總會大發雷霆，對我嚴加訓斥。但是我明白，您是讓我學會自立。
多吃飯，少吃垃圾食品！”每次聽到這句話，我心里就不由得憋屈。為什么別的同學可以吃，我就不行？后來我才漸漸明白您是為了我的健康。
媽媽，我已經是11歲的大孩子了，以前對您的良苦用心我總是誤解和埋怨。而現在我一定會努力學習，不再抱怨去英語補習班、不再厭煩您的啰嗦、不再吃垃圾食品因為我明白，這一切，您都是為了我燦爛的明天。
以心意為題的記敘文 篇27
“果果，快來洗手�！蔽覄傋谧琅�，那邊就傳來奶奶慢悠悠的聲音。我只得起身，漫不經心地打開水龍頭，將幾滴晶瑩的水珠灑在手背上，就又拿起了筷子。正要夾菜，耳邊卻又傳來奶奶瑣碎的嘮叨聲：“打肥皂，果果…..”而我卻早已饑腸轆轆，狠狠地把筷子甩在桌上。不耐煩地打斷奶奶的話：“煩不煩，有完沒完！”然后跺著腳走進臥室，“啪——”地一聲關上了身后的門。
我與奶奶慪氣，只披一件薄薄的衣服趴在冰涼的窗臺上。窗外寒風瑟瑟，秋雨蕭條，樹木被吹得東倒西歪。雨絲被秋風斜斜地吹進窗戶，打濕了我的發梢，也濺濕了我的衣服。忽然，身后傳來一陣輕輕的推門聲，隨之而來的是一串緩慢的，沉重的腳步聲和陣陣微弱的咳嗽：“果果，聽話，披上外衣�！蔽业男囊魂嚦榇�，但沒有回頭。玻璃上映出奶奶蒼老的臉和一雙滿是鄒紋的手。正是這雙手，無數次的抱緊我，溫暖我…..我的.心像沾了檸檬水一樣酸楚，疼痛…
奶奶，我懂你的心意。你事無巨細的叮嚀，無時無刻的牽掛，無微不至的照顧。你的愛，如冬日里穿透寒冷的一縷陽光，照亮我，溫暖我…奶奶。我懂你的心意……
以心意為題的記敘文 篇28
記的那是一個年過后的下午，天藍白藍白，卻沒有云朵，藍得凄涼，白得干凈，我雖然有100元的壓歲錢，但我一分都沒花過，我想給您，但我存這100元，是有目的的，明天我就要回老家了，我不想惹您生氣。
我想跟爸爸換兩個50元，一份給奶奶，另一份給爺爺。但我沒有跟您說，我只是跟爸爸換錢，您問我要錢，說給我存下以后再用，怕我丟掉。其實我也知道，我什么東西拿上就找不見了，會丟掉，給了您，您就不會給我給，您就會留下了以后給我買學習用品，我沒給您給，您很不高興，想小可怎么不聽話了。
我想說：“其實？”但我怕羞，沒有說，您怕我丟掉，又問我要，可我還是沒有給，您很失望，我知道，我說出來，您一定會贊成的`。我沒有勇氣，那些錢我沒有花，給了爺爺和奶奶，我在老家別人給我的壓歲錢我就花了很少的一點，再的我買了書和本子，最后剩下了50元，我給了您。我知道您心里肯定不高興。
媽媽，我懂得您的心意。我并不怨您，您以后知道了我給錢的事，您也很高興，但沒有說，我知道您一定會夸我的。以后我做什么事您都不管，我知道您相信我，但是我太放松了，還是您把我管住，媽媽，我懂得您的心意，這也是為我好。
媽媽，我懂得您的心意！
以心意為題的記敘文 篇29
媽媽，也許在你的心中，我還是一個天真的孩子，媽媽，其實我長大了，已經讀懂了你，讀懂了你對我的關心，讀懂了你對我的擔憂，讀懂了你對我的牽掛，也讀懂了你對我的愛？媽媽，我懂得你的心意。每當我粗心大意把考試考砸時，你總會鼓勵我。你總會鼓勵我，當我悄悄地躲進屋子里傷心流淚的.時候，你會告訴我：“人的一生中會經歷許多失敗。錯誤并不可怕，可怕的是錯誤地面對錯誤，只要你繼續努力，下次考好，你就還是媽媽的好孩子！”聽了這話，我才抬起頭來，重獲自信，你這是為了不讓我灰心，讓我重新振作起來。
媽媽，我懂得你的心意。每當我吃“垃圾食品”時，你總會及時制止我：“別吃，吃了對身體不好！”我一直認為是你也想吃，可是，到了來的一塊肉，打我也就相當于打你。我現在幾乎沒有犯錯，那是因為我不想再讓你承受那樣的痛苦，我想做一個聽話的孩子。
啊！媽媽，我懂得你的心意，我愿意在以后，做一個聽話懂事的好孩子，一定要讓你為我感到自豪！
以心意為題的記敘文 篇30
老師，雖然您有時皺著眉頭，一臉嚴肅，還會嚴厲的責備我們，但我從您嚴肅的眼神中看到了您的愛......
——題記
老師，還記得上學期大考前夕，您為了讓我們考好，特地興致勃勃地把正在操場上瘋玩的我們叫回來，帶我們復習�？墒切列量嗫鄵Q來的卻是抱怨、責怪不理解和一片噪雜。老師您本可以坐在辦公室里休息，上午兩節語文課連堂，您已經口干舌燥，現在您為了我們的成績又“輕傷不下火線”，這是為了我們好。如果您真的不在乎我們，就不會管我們，我們不是您的孩子，但您卻把我們當作您的孩子來看待。老師，我懂得了您的一番苦心。
有一次中心組改作業，卻有人敷衍了事地打了一個大勾，非常不認真，您火冒三丈，措辭嚴厲地訓了我們一頓。讓我印象最深的是您最后的一句話：“你們太辜負我對你們的`希望了！”
十一點四十放學，我們十二點十分回家。“懲罰某人的最好辦法是寬恕他的錯誤”這話說得好，“打是親，罵是愛”，不打不罵不懲罰，那么這些習慣就會留到我們長大，后果不堪設想。您的雙眼里讓我們看到了難過和失望。您不想懲罰每一個學生，也不想對哪一個學生發火。老師，我懂，您批評我們是為了我們好。
老師，我懂得您的心意，謝謝您！
以心意為題的記敘文 篇31
在人生的旅途中，我們會遇到許許多多的事情，它使我們開心，使我們煩惱，使我們無助，又使我們堅強。
自從三年級開設了英語這門課程，媽媽就讓我參加英語輔導班。剛開始，我覺得非常有趣。一年又一年過去了，我現在在英語輔導班已上到二級了，隨著級別的提高，這里的課程也越來越難，讓我感到吃力；由于上輔導班，我玩耍的時間越來越少，讓我感到煩惱。每當聽到樓下小朋友玩耍時的'歡聲笑語，我忍不住一次又一次的偷看。我也曾對爸爸媽媽說過不想學英語的事，但都被媽媽無情的拒絕了。媽媽對我說，我想要什么，他就給我買，但唯一的條件就是必須去學英語。聽到這句話，我的心都要碎了。
媽媽，我懂你的心意，可是你有沒有想過我的感受，周末4點30分時，我都要準時到輔導班，不然老師就會罰我們站一節課。每次和小伙伴們玩得正高興時，你都會讓我去學英語，記得上次給同學過生日時，晚去了2分鐘，老師就罰我站了一節課。媽媽，我知道你想讓我學好英語，可你也不能這樣無情吧。我真想時間想快就快，想慢就慢。在我玩的時候，時間過得慢一點；在學英語的時候，時間過得快一點。因為在我的眼中，我的快樂時光非常非常的短暫！
親愛的媽媽，我懂你的心意！
以心意為題的記敘文 篇32
大清晨，你為何離開被窩的溫暖，我懂；嚴冬，你為何不怕刺骨的冰水，我懂；深夜，你為何總帶著一身的疲憊，我懂……媽媽，我懂您的一切！
就在前幾天的下午，您接到了電話，我獲得了街道書法比賽的一等獎，當時的您，激動得嘴角有一絲絲的抽動，半天才說出一句話，我原本以為那會是一句夸獎的話語，可在我耳邊響起的'是一句“沒有最好，只有更好”。媽媽我懂，我懂您當時的心情，我知道您其實心里有多高興，但您只想教育我成功后要謙虛，繼續下一次的成功。
當天晚上，您破例和我一起去上書法課，老師祝賀我得第一名，我剛要說什么，您卻及時地瞪了我一眼。媽媽，我懂。我不會驕傲自滿的，但我請您理解我。成功后，請允許我享受享受成功的喜悅。
我要用黃色的紙練習，可您非要讓我用白色的宣紙練習，我們倆在那爭吵了起來，這時同學們用異樣的眼光看著我，我無地自容，臉紅得像一個熟透的柿子。媽媽，我懂，我懂您的心意，您是為我好，但是我不需要這種愛的方式，我希望您站在我的立場上想一想，我已經是一個十一歲的大孩子了，我有自己的主見！
媽媽，我懂，我懂您的心意，您不要把我當成什么都不懂，什么都不會的小屁孩了！
以心意為題的記敘文 篇33
親愛的媽媽，每當你責備我的時候，每當你因為我沒有完成家庭作業的時候，每當你因為我太不懂事而打我的時候，媽媽我想對你說：“我懂你的.心意”
親愛的媽媽，記得在那一天，我正在看電視，當你走過我的身邊時，詢問我作業做完沒有。我頓時臉紅了，支支吾吾地說道：“媽媽——我，我還沒有完成作業。”媽媽，你頓時火冒三丈，眼睛向上一挑，聲音變大了，狠狠地罵了我一句：“哼！你作業都還沒有做完，你是不是我的好兒子！”我聽了之句話，十分傷心，立刻淚水就嘩嘩地流了下來，一個人躲在房里傷心的寫作業�？墒菋寢�，當我流下淚水的那一刻，我就明白了自己的錯誤，并決定下定決心改正它，所以媽媽請你不要生氣。
親愛的媽媽，你還記得那一次嗎？我當時回家。因為我一不小心把鄰居的花瓶給打碎了，所以我回家十分膽戰心驚。可是我的行為還是被你給發現了，媽媽你實在是氣憤不已把我的屁股打開了花。我當時十分生氣，氣得連晚飯都沒有吃。但我后來明白了：你是在責備我的不誠實。
媽媽，我真想對你說聲：對不起。因為我現在才知道你打我，痛在我身，傷在你心，媽媽所以請你接收我最真摯的道歉。媽媽！我懂你的心意。
以心意為題的記敘文 篇34
大清晨，你為何離開被窩的溫暖，我懂；嚴冬，你為何不怕刺骨的冰水，我懂；深夜，你為何總帶著一身的疲憊，我懂……媽媽，我懂你的一切！
就在前幾天的下午，你接到了電話，我獲得了街道書法比賽的一等獎，當時的你，激動得嘴角有一絲絲的抽動，半天才說出一句話，我原本以為那會是一句夸獎的話語，可在我耳邊響起的是一句“沒有最好，只有更好”。媽媽我懂，我懂你當時的心情，我知道你其實心里有多高興，但你只想教育我成功后要謙虛，繼續下一次的'成功。
當天晚上，你破例和我一起去上書法課，老師祝賀我得第一名，我剛要說什么，你卻及時地瞪了我一眼。媽媽，我懂。我不會驕傲自滿的，但我請你理解我。成功后，請允許我享受享受成功的喜悅。
我要用黃色的紙練習，可你非要讓我用白色的宣紙練習，我們倆在那爭吵了起來，這時同學們用異樣的眼光看著我，我無地自容，臉紅得像一個熟透的柿子。媽媽，我懂，我懂你的心意，你是為我好，但是我不需要這種愛的方式，我希望你站在我的立場上想一想，我已經是一個十一歲的大孩子了，我有自己的主見！
媽媽，我懂，我懂你的心意，你不要把我當成什么都不懂，什么都不會的小屁孩了！
以心意為題的記敘文 篇35
媽媽，其實我懂得你的心意!
冬天的早晨，你不在溫暖的被窩里睡懶覺，卻早早起來用冰冷的水為我洗褲子，那是多么的冷啊!而你卻總是說：“沒事，不冷”。但我卻發現你那被凍紅了的手，媽媽我懂得你的`艱辛。小
有一個星期天，我一直玩電腦不寫作業，你讓我去寫作業，而我愛理不理，你一氣之下揍了我一頓，還用市尺打紅了我的手，并且還扔下了一句話：“你要是再敢這樣，我就用刀把你的手割爛。”俗話說：“打在兒身，痛在娘心�！笨墒钱敃r我并不贊同這句話，因為別人的媽媽都是溫柔的，而我的媽媽卻是嚴厲的。我漸漸開始恨媽媽，恨媽媽不讓我玩帶血腥味的網絡游戲;恨媽媽私自給我布置家庭作業。
我現在漸漸明白了，我現在長大了，知道了你那時為什么那么做，因為你打我打得越狠，就越愛我，你不愛我在我做錯事時就不會管我，更別說打我。你給我布置家庭作業是為了讓我學習更好，讓我多學一點知識，為了我的未來打好基礎。
媽媽，其實我懂得你的心意。我會聽你的話，上課好好聽講，認真完成作業，將來絕不會辜負你的期望，謝謝你，媽媽.
以心意為題的記敘文 篇36
媽媽，我長大了，再也不是三歲小孩子了，相信我，我已經懂得你的心意了。
每當我玩電腦時，你總是無情地把電源給關了。那時，我就是不理解，你為什么要關了呢？可現在，我已經懂得你的心意了。你肯定認為我總是玩電腦會把眼睛給玩近視了。所以，你才會關的'吧！
每當我和同學約好了一起去玩，你就會說：“你們去哪？有幾個人？什么時候回家？”吵得我都快耳聾了�？涩F在，我懂得了，你是為了我的安全著想，所以才那么啰嗦吧！
還有，每當我看書時，你總會悄無聲息在關燈，我就不明白了，你為什么連看書都不讓我看呢？爸爸還說看書是件好事呢！可你為什么就是不讓我看書呢？我那時還小，不懂得�？涩F在我已經懂得了你的心意。你肯定會想，看書看得那么晚，明天肯定沒精神上學，沒精神上學怎能考個好成績。不，我絕對不允許這種事情發生。
媽媽，我這樣分析對嗎？
你的心意我都懂，我也會盡力去完成我該完成的任務，我同樣也會好好學習，長大以后考個好大學，讓你欣慰、開心。
同時，我也會用我的成績來報答你，媽媽，謝謝你！謝謝這幾年對我的幫助，真的非常感謝您！
以心意為題的記敘文 篇37
世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草，這首歌應該每個人都會唱。母愛就像太陽，無論時間多久，無論走到哪里，都會感受到她的照耀和濕熱。
媽媽你還記得你以前是怎么們對我的嗎？我以前一犯錯，你就打我，每一次你都是把我打得十分的疼，把我打的.痛哭你才放手，放手之后你就說以后現犯就不是我兒子，用老人的話說來說打在兒身疼在娘心。
一次期末考試，我只考了46分，你當時把我按到床上拿皮帶抽了我一頓，我當場就哭了，我看了一下你的臉，你的臉上沒有什么表情，你看著給我說：“這一次沒考好，這些題你又不是不會，你沒用心�！蔽艺f：“你給我講一下�！蹦阏f：“好�！�
還有一次是我去奶奶家，我和小伙伴玩，我一不小心，把一個朋友給推到水里去了，他身上濕透了，我知道回去少不了一下竹絲炒肉，我當時想一想，后面一下涼了起來，我回家你坐到沙發上，手里拿著皮帶，等著我回來，打我，我的身上被你打的一塊青一塊紫的。
媽媽呀！我真的明白你的心意，你的心意我知道，你打我是讓我學會好習慣。
以心意為題的記敘文 篇38
如果說父愛是黑暗中指引我前進的火把，那么，媽媽的愛就像繁星點點，更讓我懂得你的點點心意。
媽媽，我懂得你的心意。每天早晨，當我還在甜蜜的酣睡時，你卻不貪圖被窩的余熱，早早起床收拾屋子給我做飯，每天都是如此。當我看到你累得滿頭大汗時，您總說不累。為了我每天都能吃上美味的早餐，為了咱們家永遠干凈整潔，你總是默默辛苦地付出著。
媽媽，我懂得你的心意。每當我學習上馬虎，你總是毫不心慈嘴軟地嘮叨個不聽。有一次我聽寫詞語錯了一大片，您氣得臉都青了，對我來了個河東獅吼：“這么簡單都能錯，能不能端正你的態度，讓我省省心！”當時，盡管說得我顏面全無、痛不欲生，但我隱隱約約看見你的眼中流露出深情的期盼。我想說：媽媽，我今后一定會努力不讓你失望�！�
媽媽，我懂得你的`心意。每到周末，當我看到別的和我同齡的孩子都有更多玩的時間，我卻要奔波于每個輔導班。起初我真的好煩，好累，好討厭你給我報了這么多的班，讓我沒有喘息的時間。但是后來，我的成績在不斷提升，老師的欣賞，同學的贊揚，使我更有信心，更加熱愛學習。我明白了你的良苦用心。
媽媽，其實，你的心意我都懂，我會珍藏在心底，奮然而前行的！
以心意為題的記敘文 篇39
媽媽，我懂您的心意，雖然我不知道站在您的立場上，我在您心中是什么地位，但您為我做的一切，我全都知道。我做錯事時，您打我，罵我，我都認為這是我活該的，因為我的生命我的一切都是您給的。不過，您還可以把我但過一個開心果讓您高興。
記得有一次，我發燒，半夜里，您輕手輕腳起床，悄悄地看我。雖然我閉著眼睛，其實我醒著根本沒睡著。您為我倒水，喂我吃藥，我心里默默地感謝您。您走來走去焦急地等待醫生告訴您我的病情如何。我要輸液打針時，您臉上有默默的心痛。還有一次，同學不小心把我的'頭撞成皮下出血，我傷心不已，你流著淚來到醫院，我看見您時，您卻朝我微笑，深情地望著我，我從您的眼中看出了心痛和自責，同時也鼓勵我堅強。我傷心卻感動。還有一次，下樓時我摔掉了一顆牙齒，嘴里鮮血直流，我被送到了醫務室心里害怕極了，老師也通知您來到了醫務室，您看見了我可憐的樣子，再次流下了眼淚。這時我真想走過去安慰您：“我沒事的，不用擔心！”可是我沒那勇氣，我看著您流淚，我的心也在默默流淚！
媽媽，我懂您的心意！
以心意為題的記敘文 篇40
我今年十三歲了，在我的成長記憶中母親就像照在我身上的一縷陽光，溫暖著我。
“誰言寸草心，報得三春暉。”我很愛我的媽媽，怎樣表達對媽媽的一點心意呢？哦！對了，過幾天不是媽媽的'生日嗎？我想：媽媽平時
為了我，為了這個家，手一定會變得粗糙，我就幫媽媽買一支護手霜吧！有了這種想法，我就拿著平時積攢下的零花錢，匆匆忙忙往商店跑去。
“該買哪種牌子的護手霜好呢？”我自言自語地說，“玉蘭油
，小青，歐來雅，索膚特……”這時，我想起電視上廣告說，玉蘭油這牌子對去皺特別好，就這么定了，我拿起玉蘭油的護手霜就往收銀臺跑去，付了錢，拿著護手霜心里美滋滋的回到了家。
媽媽的生日在我的等待中終于到了，那天晚上，我們一起吃完蛋糕，我神神秘秘的拿出一個小禮盒，讓媽媽猜猜里面是什么？可是媽媽猜了半天都沒猜著，這下可把我急壞了。我迫不及待的開了禮盒，拿出了那支漂亮的護手霜。媽媽喜出望外地接過護手霜，左看右看，我明顯感覺到媽媽激動的心情，“寶貝女兒懂事了，知道怎樣來疼媽媽，我真的很開心！”我激動地撲到媽媽的懷里，樂了……
【以心意為題的記敘文】相關文章：
以選擇為題的記敘文02-15
寬容為題的作文記敘文12-01
記敘文文題的作用歸納01-03
生活需要詩意為題目的作文08-20
以借讀記為題的記敘文（精選30篇）12-12
以熟悉為題的記敘文（精選62篇）10-16
以曾經已是過去為題的記敘文09-23
【精選】以感恩的心為題的作文3篇06-11
高一以心的回報為題作文10-31