希望作文

時間：2022-02-08 17:24:47 希望我要投稿

希望作文匯編六篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的希望作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

希望作文匯編六篇

希望作文篇1

　　我有一枚美麗的郵票，它的名字叫“中國通信衛星”。

　　這枚郵票是“中國西昌衛星發射中心”紀念郵票中的一張，于一九九六年發行。從我爸爸手里接過這套郵票時，獨特、漂亮的它在眾多郵票中脫穎而出，令我愛不釋手。

　　這枚小小的郵票它長四厘米、寬二點五厘米、面值一圓。郵票的正中央是一顆衛星，衛星的中間是一個方方正正的正方體。正面是金色的，正方體上方還有一個小圓片，由一個支架支撐著。它的兩邊是兩塊長長的太陽板，用細細的隔板分成三塊，透亮透亮的，還反著光，使它的顏色更加瑰麗了。這顆衛星就像張開翅膀的小鳥，側著身子在天空翱翔。它的下面是我們賴以生存的地球，只調皮的探出一個腦袋來，露出一小部分陸地和山川，看起來是白色的，像被白雪覆蓋一樣。其余的是蔚藍色的海洋。透露出無限的生機。它們的身后是浩瀚的宇宙，暈染出一道由淺至深的漸變色，上面有著許多閃閃的星星，亮晶晶的。有的還連成了星座。它們在空中閃爍著，像宇宙正在俏皮地眨著眼睛呢。

　　這枚郵票美麗、夢幻，帶著十足的科技感，讓人仿佛置身于夢境之中。又好像在向全世界的人民展示中國的偉大、美麗與富饒。它圖上的衛星發射地“西昌衛星發射中心”位于四川涼山彝族自治州境內，是我國目前對外開放的規模最大、設備最先進的發射場。為我國航天事業做出了巨大的貢獻。相信在不久的將來，我們偉大的祖國會越來越強大。

　　這枚小小的郵票代表著人們對未來的憧憬，這枚小小的郵票代表著中國的希望。我愛這枚小小的郵票。

希望作文篇2

　　我曾贊嘆過婀娜多姿的楊柳，也曾沉醉于玫瑰的馥香；我曾為青竹的氣質所傾倒，也曾被松樹的品格所征服。我喜愛傲倪冰雪的紅梅，也愛出淤泥而不染的荷花。然而，我最喜愛的還是無處不有的小草。

　　小草，雖無牡丹的雍容華貴，也無水仙的幽香典雅，但它有一股堅韌，頑強的生命力，有一股樸實而敦厚的性格。它既不需要誰去施肥，也不需要誰去培土，卻能以驚人的活力蓬勃生長。野火，有時會給它以毀滅性的打擊，而一旦春風吹動，它又扎根大地，欣欣向榮，充滿生機。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”大詩人白居易的這首詩，不正是對小草頑強生命力的贊稱嗎？

　　小草對外界的需求太少，然而它獻出的卻是自身的一切：草藥可以治病，為人們解除病痛的折磨；草地可以美化環境，幫人們擺脫污染的威脅；草原可以放牧牛羊，是農村經濟得到發展；綠茵球場，更是青少年自由飛翔的廣闊天地！即使燒成灰，也可以用來滋養大地，讓萬物充滿蓬勃生機！

　　每當我看到小草，總會情不自經想起培育祖國花朵的人——老師。老師，像蠟燭一樣，點燃了自己，卻照亮了別人。她們默默無聞，無私奉獻，將知識毫無保留的傳受給學生。老師的高尚品格，不也是小草的精神嗎？

　　我贊美小草，也贊美像小草一樣無私奉獻的老師。

　　我愿意自己將來也做一棵奮發有為，堅強不屈的小草！

希望作文篇3

　　我多么希望我的班主任陳老師能再次相信我啊！

　　以前，我曾經是老師心目中的好班長、好學生。陳老師特別信任我，把班里好多事交給我干。老師把我這個班長當成大家的領頭人。

　　自從我和同學張翔坐在一起后，我們倆特別愛說話，不僅影響了周圍的同學，而且我的學習也明顯退步了。那次做語文作業，我做的太糟糕了，連題目都沒看就亂寫了一頓，第二天，老師當著全班學生對我說，讓你媽媽來一趟吧。我在回家的路上想了好多如何對媽媽說的方案，比如不說……每一個都覺得不好，沒辦法，最后還是給媽媽說了。下午我是和媽媽一起去見陳老師的，陳老師平時是一個對人比較和藹的人，那天一見我媽媽，笑都沒笑一下，直接說“我批作業的時候不相信這是馬驍駿寫的，一看姓名才知道是他，你的孩子以前在班上一直很好，在班里很有威信，現在到底是怎么了！”看著媽媽一聲也不吭地站在那里，還掃了我一眼，我立刻低下頭,我當時嚇壞了。也不知道她們后來說了些啥，我想這次媽媽一定饒不了我，總算等她們說完了，我低著頭和老師說了再見就匆匆走回家了，沒想到，媽媽并沒有打我，只對我說，媽媽在生活中、工作中幾乎沒有被誰教訓過，但今天因為我被老師教訓了一頓，真沒面子，不用說，我的眼淚流了下來。

　　我決定好好學習，給老師看我依然是個好學生、好班長，我的努力沒有白費，后面的測驗和期終考試成績都還不錯。

　　請老師您相信我一次吧！我一定會再努力的，讓您永遠相信我。

希望作文篇4

　　以前的雪，你怎么不飄了？

　　——題記

　　看了看天氣預報，呵，最高溫度又是零上的。在這個本該寒冷的冬天，已然不再冷了，熟悉的感覺已經消失了，每天不再裹著厚厚的棉衣出門，那大肆飄揚的雪花已消失了。

　　記得小時候，雪大的出奇，鄰家的大哥哥就拿了兩個盆子，小小的我就搬一個小小的凳子坐門口看他們堆雪人，一個圓臺樣的雪堆，一個大大的雪球，就這樣拼上去，一串黑豆豆做扣子，從拖把上砍下兩截做手，用手劃一個弧度做嘴，摳兩個洞洞做眼睛。那時候的情景再也沒有看見了，有時候，為此我總傷心。

　　三年級時，又下雪了，有的地方雪凍成冰，我們喜歡砸一塊厚厚的冰，壓在暖氣片上有字的地方，三秒后拿開，就能看見一段凹進去的字樣，那時候的喜悅在也沒有體會了，有時候，為此我總生氣。

　　六年級時，放假在家。正聽一些略帶雪的憂傷的歌，不在意窗外，偶然回頭，又望見那雪在飛揚，打開窗，送出手去，雪就是一團團的往下落，在手上，久久不化開，便放置嘴邊，輕輕吮吸，涼絲絲的，那時候的感覺再也沒有出現了，有時候，為此我總唉嘆。

　　天氣預報說，今年可能不下雪了。每每想起，總覺得可惜。

　　我只有一個新年心愿：快下雪吧……

希望作文篇5

　　都說，狗是最通人性的動物，人類最忠實的朋友——對生活的態度也完美契合。美國《時代周刊》曾破天荒讓一只狗做其封面，這是為什么呢？

　　原來，這只狗生來僅有兩條腿，遭主人拋棄，生命垂危，好心的小女孩將其收養，并且教他像人一樣走路。這只狗不但沒有放棄自己的生命并給他周圍的人帶來積極的心態等正能量，因而被人們尊稱為“belief”(信念)。它的生命雖然僅有人的一部分生命那么長，可他，依然故我，賦予自己存在的意義，讓那些殘疾人、與病魔殊死搏斗欲要放棄生命，奄奄一息的人，帶來生的希望，希望的曙光。他被一串串歡聲笑語，一簇簇贊許的目光緊緊相擁著，這是一個有希望的生物的魅力，它本身便散發著光和熱，為迷失在黑暗中的人，為心中被寒冷侵襲的人，燃燒著“希望”。

　　一個人如果沒有希望，便如同行尸走肉，而只有在心中埋下希望的種子，才有可能收獲希望的果實。汶川地震中，無不上演著一幕幕親情、友情、愛情的悲劇，但它們仍溫暖人心。汶川地震中，12歲的浩浩，安撫和他一同埋在廢墟下的同學，他堅信，爸爸會找到他，如論他在哪兒；而他的爸爸，動用一切力量，甚至徒手扒著廢墟，因為他也堅信“我的`兒子還活著，我是他現在唯一的希望”！“希望”在他們的心田上沒有枯萎，卻滋生的更快，蔓延全身至每一個細胞，如果有顯微鏡，必定能看到一個個沸騰的細胞在叫囂，叫著“永不言棄！”最終他們重逢了，因為有希望和相信的力量:兒子至死至終沒有放棄將父親作為他生的最后的希望，父親無時無刻不將自己對兒子的承諾置于心尖上，他們都是彼此的希望，以及自己用堅持不懈詮釋了所謂的不可能。

　　希望不可或缺，當希望變了質，我們看到的世界必定是扭曲的。災難過后的天空沒有放晴，相反，它潑下大片大片的雨水。有的人心情變得更加沉重，沉浸在哀痛中無法自拔；有些人則認為是上天不掩悲泣，流下同情的淚水；更有甚者，將其當做對災難等不利因素的洗禮，對“陽光總在風雨后”的堅定。

　　用思想孕育出希望的種子，深深的埋進心田:以汗水澆灌，以心血施肥，在心田上開出一朵朵“希望之花”，埋首嗅其芬芳，讓希望之氣縈繞你身旁，給你前進的力量。

希望作文篇6

　　春天來了，代表美好的日子開始了。

　　春天是萬物復蘇的季節，小草開始扭動著身軀，奮力拱出地面，去找春天的陽光；枝頭也漸漸出現了稚嫩的小芽，顏色一點點變深，春天賜予了那凋零的葉子新的生命；花兒憋足了力氣，準備在枝頭開放；天空也變藍了，冬日的灰蒙蒙的顏色漸漸變得明亮起來；空氣變得更加好聞，讓人們自由舒服的呼吸，春天來了，一切都是那么美好，那么絢麗；

　　春天是活力的季節。人們脫去了厚重的外套，換上了輕薄的襯衫，經過冬天的休息，好像渾身充滿了的用不完的力量，人們在草地上奔跑、打鬧、嬉戲，在田野上放風箏，風箏在藍天上飄蕩，好像人們在放飛自己的夢想，放飛自己的希望。

　　春天是歡樂的季節，同學們結束了寒假的假期，重新背起了書包，走進了校園，每當一人走進學校的那一瞬間，校園又多了一份熱鬧，那快樂學習的日子又開始了，大家一起上課，下課后一起玩耍，每天的日子都過得很開心。

　　春天是成長的季節，同學們不光開始了學習，也開始長個子。大家每天在操場上練踢球練跳繩，把身體練得棒棒的，讓個子也長得高高的。

　　我喜歡春天，春天是一個充滿希望的季節！

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