希望的作文(匯編15篇)
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的希望的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
希望的作文1
記得有一次，我們小號選人參加演出，我非常想表現一下自己，所以我一定要得到這次機會。
回到家后，我顧慮重重，拿起小號就開始練，從下午練到晚上;從低音練到高音;從練習曲練到樂曲……
經過我堅持不懈的努力，選人那天，我超常的發揮得到老師一致好評，果不其然，我得到了參加表演的機會，我欣喜若狂，在家就開始更努力地練習，幾天下來每天口干舌燥。我嘴唇上多了幾個印子，父母對我的練習表現感到非常滿意，贊嘆不已，我自己也認為我能取得第一名，所以離演出的前幾天，我一直在刻苦練習。
終于到了演出的前一天，我異常興奮，可是，演出那邊的人打來的電話讓我萬念俱灰，電話的內容說是讓另一個人來替代我來參加演出，具體原因沒說，這讓我大失所望，父母說讓那個人去演出，到時我們去看，我只好答應了。
演出那天，我和我的父母都去了，只見前面的人吹得非常優雅，讓觀眾掌聲不斷，終于到了替我的那個人，我很期待他的表演，可他吹出來的時候，我卻大失所望，臺下的觀眾也是一樣，我心中有種莫名的憤怒感，為什么讓他去?我去可以比他吹好多了，可是我的母親親切地看了我一眼后，我又想了想，他會不會也想證明一下自己呢?
他這樣的人都有勇氣上臺，我為什么不更加努力地進步呢?
希望的作文2
正月小囡踢毽子，二月小囡放鷂子……春天正是我們放飛風箏的好時光。可這幾天的天氣讓我恨——陰雨連綿。3月28日，終于晴朗了。早晨，和煦的陽光照進屋舍，我興奮極了，趕緊起床，吃好飯拿著風箏就跑了。
我來到廣闊的田野上，一望無際的田野里長滿了嫩嫩的小草，小伙伴們看見了。也紛紛過來放風箏。“哇，飛起來了！”在一聲聲吶喊聲中，我感到我的風箏頓時騰空而起，我快跑著，一邊看著風箏，一邊放手中的線，我看見手中的線越來越少，而風箏也越飛越高。于是，我停了下來，時不時還扯風箏的線，想讓它飛得更高些，正當它達到“極點”時，它突然左沖右撞，“啪”的一聲掉了下來。大家驚呆了，有人說：“飛那么高了，怎么還會掉下來呢？真是出乎意料！”有人說：“沒想到飛那么高的風箏也會掉下來。”……我的額頭微微的皺了下，但這一下，使我明白了一個道理：人也是一樣，往往當你最得意的時候，也會出乎意料的差錯，你越放松警惕，那么失敗的機率也就越大；當你快要成功時，你也應該要保持謙虛、謹慎的心態給事情畫上圓滿的句號，只有這樣，你做的事情才能達到一定的效率。
我想：以后，我放風箏一定會更注意，我會更加謹慎，讓這只在天空中自由飛翔的“鳥兒”永遠不停歇，做事、學習也會更加努力，把任何事都看作是一個任務，必須謙虛、謹慎。
希望的作文3
讀書是個人的希望，讀書是家庭的希望，讀書是國家的希望。
記著個人讀書是個人的希望，從小學我們就夢想著讀個好的中學，為著自己有文化，有進步，有修養，為自己的前途，打造良好的基礎，為了自己有所用處，可以被他人錄取。我們也開始發憤圖強，向著遠大目標發展。
自己能考上當地重點高中，已到了廢寢忘食的地步，后來經過多次努力后，終于考上了當地的重點高中，以前在班里常常被同學看不起，可是到了這個地步，以前的煩惱憂愁，也瞬間變得眉開眼笑。
讀書是個人的希望，是自己發展美好的旅程。
讀書是家庭的希望，在祖國千千萬萬的家庭中，家長對我們有太多慎重，仿佛我們是一只小鷹，要不停的學習怎樣飛翔。當父母看到我的考試失利時，雖然責罵我，但是告訴我錯的原因，幫我分析;看到我考試成功時，叮囑我不要驕傲;看到我講文明，做好事時，會對我微笑;看到我有所成就，會給我鼓勵，激勵我不斷前進。
讀書是家庭的希望，是父母與孩子的美好期望。
讀書又是國家的希望，在祖國的大江南北，有著許許多多的建筑，都需要一些人才來研究，管理措施目的，在一些宇航員文化的素質上，就必須有自學的能力，獨立研究和創造能力，才有資格被錄取，所以說，讀書也是國家的希望。
讀書是個人的希望，讀書是家庭的希望，讀書是國家的希望，在這充滿著希望的土地上，我們要抓住這份希望，共同努力、拼搏，勇往直前吧!
希望的作文4
綠色是生機的，歌唱的。她是春的使者，心的希望，林的向往。我熱愛綠色，執著地崇拜這種色調。
周末，我們班幾個好友一同來到了南山茶場。這里的茶場是文明綠洲的代表。我們想悄悄地去看看，吸一吸那染了綠色的空氣，享受那綠風的撫摸，偎依在綠海的懷抱。這里的茶園是純清、輕快、爛漫的。茶園盤山而布，層層疊疊，滿目綠色的世界。像一幅大大的壁畫，整整齊齊地懸掛在一座座山頭，點綴著山崖，陡坡。它們與梯田為伴，與山林共舞，與云彩相隨。放眼遠眺，叫人心曠神怡。
正值清明之后，我們趕上采茶的最佳時節，茶農們在忙碌著。場長告訴我們，清明前后是采茶的大忙時節。這是的雨水、陽光、地氣都適合茶葉的生長，一簇簇茶樹，不幾天便冒出毛茸茸尖尖。剛采完的茶樹，當你第二天和她見面時，又齊刷刷地冒出一層綠油油的葉片來。正是這毛毛茸茸的清明茶是上好的，最金貴的。
離開茶場時，我的心隨著滿目的綠色蕩漾。啊，綠色的茶園，綠色的樹林，綠色的竹林，綠色的山谷，綠色的山峰。這醉人的綠色啊，仿佛一張極大的綠毪，鋪著滿是生機的綠，燦爛的綠。整個山體被綠主宰著，渾然一體，千年墨綠在山上凝固了。綠色，象征著永恒的生機；綠色，振奮著蓬勃的精神！我心頭不自覺地產生一種強烈的欲望，要是將這綠色掬一捧裝進帶走，該多好呀。把這綠色撒落八桂大地，這綠色永遠成為地的底色，成為生命的向往，成為春天的希望。
希望的作文5
今天，我在玩塑料小花的時候，忽然想到來做一個手工作品守護希望。
于是我就找來一個廢舊的正方形泡沫盒子，把小花插在中央，接著我剪好一張長方形的小紙片，在上面畫好一個愛心，又在愛心里面寫上“愛護希望花”五個字，作牌子。那牌子應該放在哪兒呢？我找來一根紅色的小棒，用固體膠粘，太滑了，粘不牢。我就改用粘膠紙，粘牢了！可是小棒太軟了，一插就彎了。媽媽看到了，就說：“先做一棵小樹，讓牌子粘在樹干上吧！”我想：這樣好不好呢？試試看吧。
媽媽拿來一張綠色的紙，用剪刀咔嚓幾下，又在牛奶吸管上面饒了幾下，一棵希望小樹就做好了。再把牌子粘上去，插在小花的旁邊，挺好的！我在盒子四周涂上綠色當草地，又用紫色的筆點上幾點當“紫迎花”。可惜中間太白了，我就用綠紙鋪上，又撒了幾朵金黃的桂花。手工終于完成了！
媽媽幫我和這個手工拍了幾張照片 ，在閃光燈亮起的瞬間我許下了一個愿望 ，愿世界沒有沙漠，只有綠洲。我覺得今天很有意義！
希望的作文6
希望是什么？希望是失敗者對成功的一種渴求；希望是死對生的一種企盼；希望是寒冬對春的一種向往。
希望是什么？希望是人生的鐘擺，須臾停止不得；希望是太陽升起的地方，光芒四射。
如果低下頭表示失望，那么昂起頭便是希望。希望的路，千條萬條；希望的河，處處可入海洋。
希望如此神圣，我從小就對“希望”充滿向往。
希望在我心中，是和平的海洋。世界沒有戰爭，沒有硝煙，沒有子彈，只有歡笑，只有和諧。那樣的世界才完美。在我心中，這才是我對世界和平的希望。
希望在我心中，是友誼的天堂。沒有爭吵，沒有打鬧，只在陽光下奔跑，只有真摯的友誼，還有同學的幫助。在我心中，這才是我對真正的友誼的希望。
希望在我心中，還是安寧的人間。沒有貪念，沒有惡意，沒有小偷，只有謙讓，只有善良，用勞動換取一切，在我心中，這也是我對安寧的希望。
希望在我心中，還是成功的終點。只有跨入理想的大學，成為大作家，我知道這離我既遠又進，有時遠的在天涯海角，有時又進的在我的心間。我希望有這樣的成功。
希望是萬紫千紅的花朵， 是皎潔無比的藍天， 是波瀾壯闊的大海，希望是溫暖的太陽， 是雨后的水露， 是幸福的象征。 是人類渴望的意愿， 是大地萬物的召喚……·
希望是多么美好！讓想象的翅膀帶這希望，飛啊，飛——飛向人生遙遠的目標與方向……
希望的作文7
春天到了，是時候該種地了。老師拿了一把鐵耙走了過來。“咦，那不是豬八戒的九尺釘耙嗎?”一位同學尖聲叫了起來。立刻把全班同學的目光轉移到了邵老師和那把鐵耙上了。“我這把可不是什么'九尺釘耙’!你們看，這才四尺!”老師揚了揚手中的鋤頭，“這把是專門用來耕地的。”不用說也知道，今天我們這是要去種秧了。
我們走到菜地旁。我隨手摸了摸土地，“哇，像石頭一樣硬!”我在心里想。老師說：“我們種秧前要先把地松一松，不然的話不宜種秧。”老師說完拿起耙子用力一扎，再一拉，土就被翻了上來。我們全都傻眼了。接下來就輪到男生耕，耕完了才女生。女生的朱夢瑤費了九牛二虎之力才刮了地皮。全班都在數落朱夢瑤力氣太小了。婁師傅給我們演試了一遍，他三下五除二就耕完了一大塊。
我拿著秧苗，在自己的位置上挖了一個小坑。輕輕地把秧苗放下，在上面撒了一層薄薄的土。心里念著：“小秧苗啊小秧苗，你一定要茁壯成長呀!”最后我們依依不舍地離開了那塊土地。
希望的作文8
希望是在茫茫的黑夜里發光發亮的一盞明燈，希望是在無盡的道路上支撐我們前進的力量，希望是在饑渴難耐時一片翠綠的梅林，有了希望就有了方向。
希望，有多少人能夠得到希望呢？數不清的自殺事件，自暴自棄的人們，他們全都喪失了對生活的希望，而這種希望的流失，又恰恰是其他人對他們喪失了希望，希望是會相互傳遞的，有了希望，身邊的人也同樣會擁有希望；希望也是會被湮滅，如果身邊的人放棄了希望，那么你心中的希望可能也將會被慢慢磨滅。每個人的希望是相連的，一個人喪失了希望，慢慢的，其他人的希望也會變得越來越少，美好的希望又有誰愿意失去呢？
希望是會變化的，它會隨著時間的推移，要么增強要么減弱，可是無論如何都不要放棄希望。“希望無論在什么時候，都是一種支撐生命的堅強力量。”只要我們相信希望，朝著自己的目標努力，希望就永遠不會破滅，讓希望永存的是人的信念，只要守住這一份信念，就能跨過一切難關，到達最后的光明。
有理想在的地方，地獄就會成為天堂，有希望在的地方，痛苦也變成快樂。希望的力量是無窮的，要我們每個人心中都有一份希望，那么，就乘著這份希望，一起砥礪前行吧！
希望的作文9
每個人心中都有一個小秘密就是希望。一些人雖然嘴上不說，但心里的希望總是有的。當然，每個人都有自己的希望，每個人的希望各不相同。 農民，，節都是秋季，因為那是個豐收節。他們的希望是：稼能有好收成，來年可以買個好錢。
醫生，最大的希望當然是能夠治好病人的病。每個人鍵健康康的，他們不愿看到人們臉上沒有了以往的燦爛的笑容。 教師，他們的最大的心愿是能夠教出更多的棟梁只材，將來為祖國做貢獻。希望則是桃李漫天下的學生。
商人，他們的希望是生意興隆，自己的生意越來越大，越來越紅火。“希望”更多的商品讓人絡擇不絕。 父母，每個做父母的.都希望自己的兒女都能有出息，他們都為自己的兒女負出了不少，而他們的心愿是自己的兒女們的愿望可以如愿以償。
……………………………………… 以上的幾個事例更加充分的說明每個人的希望不同，自己對待生命的意義也不同。
但是，也不一定每個人的希望都是好的，都可以實現，所以我們要朝著一個好的目標，前進，奮斗……
希望的作文10
父母親寄一絲希望在我們這顆小小的種子上，我們才會萌芽在祖國的大地上，石縫間頑強的生命寄托著一絲希望，逐漸地，它們發現了生的歡喜，寒冬來了，大雁寄絲希望于溫暖的南方，它們在麗春時，一般快樂的暖流在它們身上流淌……
沒有希望，我們就會變成那只斷了線的風箏，飄忽不定，沒有了希望，這光明磊落的日子將會淡然無趣，好似一淌死水，好似一朵紅花沒有了綠葉，沒有了希望，你的眼前或許就是一片黑暗，沒有曙光的到來，黑夜伴著你，你無助，你失落，你寂寞……
希望，時承載過去與將來的橋梁，希望是黎明的曙光。
對于一位病人，希望是黎明的曙光。鄰居阿姨風濕病多年了，她到處奔波尋求醫藥，但無論她如何吃藥，治療，依然還是無效，更悲慘的是還摧殘了身子。因為，這是她的女兒要求的，對于他自己來說，她早已補抱任何希望。她盲目地認為這是上天注定的，這是永遠改不了的。這種絕望已深入內心，這無疑是無可救藥了。但在一天晚上，女兒神秘地拿著一張檢查報告，上面的報告說風濕病過一年后會慢慢治愈，阿姨頓時有了希望，她高興的心情已沖昏了頭腦，她怎么也不會想到這是女兒精心設計的一張能讓母親鼓起希望的報告書。自從阿姨有了希望后，治療效果果然好了很多，她不僅可以自己走路了，而且還可以挑水了。
希望給了黎明曙光，讓她看到了這光明的一天。
希望的作文11
一個叫玲玲的女孩七歲時因為一次事故不得不拄著拐杖走路。一定是她放棄了舞蹈演員的夢想。她曾多次站在音樂教室的門口，但很少進去。她曾多次穿上他的紅色舞鞋，但很少跳舞。她放下拐杖，跳了很多次舞，但很少成功。她多么想再跳一次，但是命運總是捉弄她，她不會跳舞。
她父親分享了她的經歷。但是他對玲玲說，“我們必須站起來。這讓玲玲找到了生命的曙光。她點燃了希望之燈。
三個月后。玲玲拄著拐杖去上學。
一天，碰巧鄰居要出去。玲玲的父親借了他們的鋼琴。當玲玲彈鋼琴時，一個音符接著一個音符，黑色和白色的鍵，她用手指彈奏舞蹈，所有這些都讓他感到比以前更快樂和溫暖。
最后，她得到了幸運。她打算參加鋼琴比賽。
在路上，一個小男孩跑到路邊撿球。這時，一輛汽車加速行駛。現在說太晚了，太快了。玲玲的父親放下拐杖，迅速救出了男孩。原來她父親的腿沒有受傷。他故意這樣做是為了讓女兒在生活中找到希望和勇氣。那一次，她哭了。正是帶著這種希望和愛，她獲得了這個獎。
一個人不能沒有希望。因為希望能讓人找到原來的生活！
希望的作文12
3月，春意盎然，春暖人心。操場上，一面面鮮紅的隊旗在陽光下顯得格外耀眼。今天，我們學校將要舉行“紅領巾義賣活動”，同學們都將自己心愛的書籍和玩具拿出來義賣，又用自己的壓歲錢拿出來選購。此時，我們的心情格外激動。
下午，我舉著隊旗走在前方，后面跟著長龍般的義賣隊伍。站在操場上，人人精神飽滿，笑容滿面，暖暖的春風吹進了我們的心窩。
義賣開始了，同學們開心地奔向各個班的“愛心商店”，搶購自己喜歡或不喜歡的東西。買東西是假，獻愛心是真。
我們班的“商店”也是被圍得個水泄不通，大家對我們的小商品十分感興趣，只是由于價格方面有差異而一時無法成交。我看到這個場面，急忙招集幾個售物員過來商量降價，沒想到價格還沒商量好，我們的商品已經成了搶手貨，被搶購一空。
一撥一撥的人流不斷向我們這里涌過來，我被人流擠過來擠過去，連站都幾乎無法站穩。就在這時，蘇姣把一大把錢塞到我的手里，另一個攤位上的俞典也跑過來交了一把錢，看著義賣的收獲，我們的心里已經樂開了花。
四點鐘時，我們的商品銷售一空了。此時，我才發現，我已經是累得口干舌燥，腰酸背疼的了。
在這次活動中，我發現，獻愛心也是一件十分快樂的事情，只要我們力盡所能獻出自己的愛心，就會覺得這個世界是如此的美好。而且，當我想到我們的錢捐給希望小學后，能給他們帶來新的希望后，我是多么期盼下一次活動的到來。
希望的作文13
春天來了，她真的來了嗎？我穿好衣服，來到小區樓下，找尋春天的影子。
因為昨夜的雨，泥土是濕瘩瘩的，夾雜著一股春天的氣息。小草們已經蠢蠢欲動，沐浴了一夜的春雨，正在努力掙扎著探出腦袋，尖尖的嫩芽隨風而動，告訴我春天來了。
幾顆野花早已耐不住寂寞，偷偷的開出了花骨朵，白色的，紫色的，爭先為春天涂抹上了顏色。路邊的電線桿上，停著幾只麻雀，歡快的唱著歌，慶祝它們又度過了一個嚴寒，卻引來邊上的長青樹的譏笑，我們可是一年四季都保持著綠色，但是我們也喜歡春天，想到這，我竟然傻傻地笑了。抬頭深深地呼吸了一口春天的空氣，雖然還帶有涼意，但是那味道分明是春天的，因為我感覺到了，味道是甜甜的。
天上的白云不小心與春風撞了個滿懷，淘氣的春風一會兒跑向左邊，一會兒跑向右邊，累的云兒氣喘吁吁，變化形狀越來越多，云兒正欲罵春風，卻早已不見了它的蹤影。
我知道它在哪，因為它剛剛從我身邊經過，吹動了路邊的幾排柳樹，一根根的綠絲絳象飄揚的秀發，舞動春天。春雨，春風，鳥兒，云兒，小草，野花。
他們共同譜寫著春天的奏章。春天確實是美的，雖然還只是初春，但是一切生機正整裝待發，就象一個新生命的誕生，是一個希望的開始。
希望的作文14
“希望”是什么呢？“希望”在人的心里，占了很重要的一部分。在人的一生當中，“希望”是不可少的。希望使人有了夢想、理想、目標等，也使人在一生當中，過得快樂且充實！
充滿希望的人生又是怎么樣呢？像我們都是總統這一本書，里面介紹了好多因為“希望”，讓他們有希望的活下去。里面有一段話這樣寫：“哪怕我的生命短若流星；我也要學流星那樣放出瞬間的光明；哪怕我渺小的如一滴清露，我也要像清露那樣璀璨晶瑩。我希望歷史的長河中，能有我蕩起的一圈漣漪，古老的大地上，能有我留下一串足跡；這樣我才會含笑離去。”
像這樣的一首詩，感不感人呢？就是因為有希望，才使書里的人活了下去，且向他自己的目標前進了。這就是一個有充滿希望的人生。
而，充滿絕望的人生又會是怎樣？當一個人沒有希望了，那你問他：“你以后要當什么？”他只會說：“不知道？”等到他慢慢長大了。他什么事都不會，整天在家睡、吃、喝、拉，其它都不會。他會覺得自己是沒有用的人，沒有人會去理他、管他、用他。這就是一個充滿絕望的人生。
我覺得“希望”可以變成我的原動力，讓我有目標，可以朝著那方向前進，使我的人生充滿色彩而能過得既充實又快樂。
希望的作文15
我多么希望長大呀！因為長大了自由將會陪伴著我們度過每一天，我們過的是無拘無束的生活。我知道爸爸媽媽含辛茹苦把我們拉扯到這么大，我們不應該有這種想法，說實話在現實生活當中我確實說不出我自己的心聲，所以每次只能在作文里把心里的東西通通釋放出來。我對學習應該算的上感興趣，可是我不喜歡家長管著我們學，我喜歡一邊玩一邊歡一邊玩一邊學。
每個孩子都希望自由和快樂。我們都知道學習對我們非常重要沒有了學習我們的未來將是一事無成。不過我不愿意我們被困惑在學習當中。我之所以把我的心聲釋放出來是因為我希望與你們一起分擔。能有什么辦法使我們既學到知識又能玩到呢？簡單的來說就是得到自由，有個人的空間。這是我一直渴望的，這樣一來可以在快樂中成長，這應該不算是一個過分的要求吧！相信在百分之百的同學當中有百分之八十的同學和我的想法是一樣的吧！很多女生，她們的家長都想把她們培養成一個既文靜學習又好的乖乖女。可她們卻天生愛玩，活潑好動。她們的一舉一動都可以說很像男孩子，這種行為對我們來說是小孩子一種活潑可愛的表現。可對家長們來說就是一個瘋瘋癲癲的女孩子。
說實話我真想對天下的父母說一聲：請你們做任何對我們的打算時，最好不要強迫，請你們也能理解我們，為我們想一下。
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