欣賞的作文

時間：2024-12-07 14:28:03 欣賞我要投稿

欣賞的作文10篇（集合）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的欣賞的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞的作文10篇（集合）

欣賞的作文篇1

　　悠悠羊腸小道，刻畫著童年時期的顏色，豐富著幼稚的心靈，彎彎小路，攝下了孩提歲月蹦跳的身影。時光匆匆而過，不會變的只是那微笑。

　　秋風蕭瑟，落日的余輝紅得絢爛，紅得刺眼，困倦的鳥兒轉翼向風，勾勒出一道凄美的弧線，一瓣落花零落在我肩際，我小心地將它攥在手心，細細解讀：那細膩的紋理對我訴說著自己所經歷的風風雨雨。驀然，泛起一抹凄冷的微笑：殘花，恐怕只有你才能與我暢談人生了吧！

　　抬頭望著天際，它已沒有了往日的光彩，只是靜候著黑夜無情的吞噬。我抬起那灌鉛般的腳步，踩著樹影離校回家，無論寒風如何愜意地拉扯我的衣襟，我也只是無動于衷……

　　今天又考試了，每星期的數學周練讓我有些厭煩。回想著一道道還未解開的難題，我迷茫了。我如何面對媽媽每天送我出門的那淺淺的一笑，我心中暗暗地想著。

　　我索性躺在了那“華貴”的絨毯上。抬頭仰望，在那光禿禿的枝頭上，似乎還留著幾片綠葉。或許這綠葉再過些日子就要飄落下來，投入大地的懷抱。

　　秋天把美好的.回憶都帶走了，只留下那枯燥的生活。

　　回家后，獨處在自己的房間里，仿佛被世界遺忘。此時此刻感受到的只有冷清、孤獨。

　　門慢慢被打開了，媽媽輕輕地走到床邊撫摸著我的頭說：“孩子，人生不可能總是順利的，失敗也只是偶爾。如果你因為錯過太陽而哭泣，那你也必然錯過星星。如果你想哭，就大聲哭出來吧。”我默默抬起頭，頓時感到心中已沒有那么難受。媽媽臉上彎出了一個好看的弧度，那是我見過最美的微笑。

　　黎明，像一把利劍，劈開了默默的夜幕，迎來了初升的陽光。天已經亮了，小窗上流進來清泉一般的晨光，枝頭上，小鳥兒在唧唧喳喳地叫個不停迎來了新的一天。朦朧中看見桌上放著一張紙條上面寫著八個大字：“你若安好，便是晴天。”這是媽媽的字跡啊，心中涌起一股莫名的感動。陽光透過窗戶照射進來，正好射在媽媽畫的笑臉上，像她的笑臉一樣迷人、親切。

　　今后的每天，我發現媽媽臉上都掛著微笑，甚至比以前。我漸漸明白，微笑是年少輕狂的我們更需要的，微笑也是永遠比責備更有力量。每個人的一生中都難免有缺憾和不如意。也許我們無法改變這個事實，但我們可以改變看待這些事情的態度。當我內心充滿安寧與坦然的時候，我發現媽媽的微笑是永恒不變的。微笑在我成長路上就像一盞明燈從未熄滅！

欣賞的作文篇2

　　我喜歡的水果有蘋果、香蕉、桃子、西瓜……我最喜歡的`水果是香蕉。

　　香蕉樹上的香蕉一串串的，像一朵朵盛開的菊花，未成熟的香蕉是青色的，吃到嘴里非常澀很難咽，

　　成熟的香蕉非常甜，除了做水果吃，還可以做成香蕉冰淇淋、水果沙拉、香蕉牛奶……

　　香蕉雖然好吃，但是不能空腹吃，要不就會脹肚子。

欣賞的作文篇3

　　由于是星期天，乘車的人比較多，不斷地有人上車，卻很少有人下車。只聽乘務員不停地喊著：“往里走——往里走——” 人越來越多，后上車的人只能站著，車上的人像是擠在罐頭瓶子里魚，隨著車的行駛而擺動著。不時有乘客抱怨：“星期天，人太多，車太少，這破車……”

　　一個急剎車，一位先生不小心踩了他身邊一位漂亮女士的腳。女士一聲尖叫過后就開始數落起來：“你眼瞎呀，看不到這里有腳！”那位先生也不示弱，不但沒道歉，還故意高聲說：“你把腳扛肩上就踩不到了。”兩人誰也不甘示弱，你一言，我一語吵起來。他們身旁坐著一位老爺爺和他的小孫子。老爺爺滿頭白發，一臉的慈祥，祖孫倆聊著，很高興，那神情像是在公園中散步一樣安詳。

　　又一個急剎車，正在吵架的女士沒站穩，胳膊肘撞在老人的臉上，老人的鼻子立刻流出血來。那位女士驚呆了，不知所措，連聲說：“對不起，對不起。”人們都望著這位老人，他的孫子嚇哭了。只見老人從容地拿出一疊面巾紙，邊擦血，邊說：“沒關系，是意外，是意外。”接著又輕聲安慰他的小孫子：“爺爺沒事，別哭……”老人擦干凈了血，笑著對那位女士說：“把心放寬，車就不擠了！”車廂里頓時安靜了，大家仿佛覺得此時的車廂也不像剛才那樣擁擠了。

　　車在飛馳，車里的.廣播響起了優美的樂曲。老人又指著窗外的景物讓小孫子看，窗外，陽光明媚，天空高遠，田野一望無際。

　　那位老人就是我爺爺，從那時起，一顆寬容的種子就播在了我的心里，這種美德，我將一生受用。

欣賞的作文篇4

　　之前，我以為這世上真正的愛最偉大的愛應該是父愛和母愛，父愛如山，母愛如水！這愛，將在我一生中滋生永存！而愛情，我對它的理解太理想化，一直把它看著是神圣而無法企及的一種超現實的美，是人間沒有的極品，是鏡中月水中花，是夢中的一聲感嘆，是枕邊的一掬酸淚，是黑夜中的一粒珍珠，是心房間的一陣顫栗，是眼中的一抹驚喜，是童話中的一個傳奇，是只有在韓劇瓊瑤的小說里才能看到的純粹的愛情故事，是一種完美和虛無，是人們現實生活中得不到的美麗而易碎的夢，就像那曇花一現，美麗炫目卻又瞬間即逝！

　　愛，是一種永恒，一種生死離恨，一種真摯的心碎，一種愛的絕望！正如此，才有了白蛇和許仙的真摯愛情，才有了牛郎織女的忠貞不渝，才有了《梁祝》，《西廂記》，《紅樓夢》那種問世間情為何物直教人生死相許的千古絕唱！才有了法海的無情，王母的專橫，才有了嫦娥舒廣袖的凄美，才有了吳剛桂花酒的香醇，才有了鵲橋會的纏綿。

　　也許是我天生的那種多愁善感的性格，過早的對愛失去了信心，總覺得愛是一種破碎，是傷痛的釋詮，是一種近乎完美的絕望，帶著這種理解，我很悲觀的走過青春，把自己包裹在自己憂傷的世界里，不再開啟愛的心門！

　　既然自己是個愛的弱者，那就讓愛躲藏起來，不要風雨的侵襲，不要嚴冬的暴虐，即便是彩霞一抹，霓虹萬丈，那都不屬于我這個灰姑娘，那美麗奪目的水晶鞋只是我永遠渴求的夢！

　　直到遇見你，我才知道，愛是一種理解，是一種牽念，是一種包容，是一種責任，是一種緣分，是一種胸襟，是一種尊重，是一種坦誠，是一種攙扶，是一種依賴。

　　我終于勇敢地走出了久已封塵的心門，就這樣開始義無反顧地深深愛上了你，因為我對愛有了重新的注解，那就是守候和等待，甘愿用此生的真情換取來世的.相聚！

　　直到遇見你，我才知道，愛真正地降臨在了我的身邊，我就如一個甘愿陷入絕境的隨時犧牲生命的勇者，為捍衛自己的愛情而戰而獻身，這就是愛啊，這就是隨時隨刻都會令人窒息溢滿幸福之愛啊！

　　這愛，猶如蠶絲，讓你心生千千結，節節美妙無比，這愛，就像一簾幽夢，簾簾精彩燦爛，讓你流連忘返不知歸路！這愛，就像帶刺的罌栗，明知其毒無比，卻甘愿斃命！無怨無悔！就像夜空繁星點點，點亮你心中黑暗無依的人生，就像枝枝絢麗無比的玫瑰，永遠綻放在你喘息的心房！就像水池中的一朵青蓮，讓你嘆息讓你憐！枕著溫柔之愛入眠，總有一種幸福滌蕩心懷！那是一種感動一種振奮，向昨夜星辰許愿，讓這愛永駐人間，讓心愛的人平安永遠，青春常在！

　　我的愛人，是你在我陷入困境之時伸出愛之手，是你在我病魔交纏之時為我點亮了生命之燈，是你在我寂寞難耐之時夜夜陪伴！漂流瓶中有你我無聲的許愿，曼妙歌曲中有你我共同的心聲，條條留言中有你我無盡的牽掛，你的肩膀結實又溫暖，你的胸懷寬廣又安全，你的雙唇溫情又柔軟，你的愛，綿長又悠遠，盡管我們相隔千里，也許今生無緣相見，可我們心心相印愛永駐！

　　我愿化作翩翩起舞的彩蝶，永遠飄飛在你的身邊，我愿是你夏日手中的一折扇，為你驅風擋寒熱，我愿是你口渴時的一杯清茶，沁入你的心田，我愿是你催眠的歌謠，讓你解除疲勞美夢連連，我愿是你快樂中的天使，我愿是你憂傷中的淚滴！永遠有多遠？永遠是永遠！前生，你是我的回眸，今世，你是我的緣分，來世，你是我的輪回！

　　愛，給了我戰勝病魔的勇氣，給了我生活的堅強，給了我生命的充實，給了我重生的希望！

欣賞的作文篇5

　　欣賞是一種品德，學會欣賞是一種境界。生活中的每一種事物無處不在體現著它的美好，你是否能感受到，這就看你是否懂得欣賞。

　　我欣賞過這樣一種花，小巧的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的白或濃烈的紅，縈繞在四周的芳香，這是一種在冬天才傲然開放的花，是一種比雪還要白凈、還要純潔的花，是一種即使風雪覆蓋也屹然不倒的花。它是梅花，在雪中傲然挺立的花。

　　春天，百花齊放的季節，春光明媚，姹紫嫣紅，迎春花抖動著她那金黃的花瓣，為人們報告著春天的到來，桃花穿著那粉紅的舞衣，在風中翩翩起舞，大自然到處都是綠的，淡淡的.，柔柔的，一切都顯得是那么的富有生機，富有情趣。

　　然而冬天在四季中卻遜色了許多，它有些沉悶，就像那雪一樣沉重，顯得沒有生氣，到處都是一片雪白，雪不停地飄著，僅能為這寒冬增添幾抹綠色的松，卻也披上了雪白的外套，似乎單調了點，對，是單調，春天那些嬌艷的花兒，此時也只有單調的枝條隨風搖擺，它們失去了往日的高貴，往日的神氣也不復存在，這一切都顯得有些悲哀。

　　但此時，就在這漫天的飛雪中，在萬物的哀嘆聲中，它開了，它驕傲的挺立著，不論風如何吹，雪如何下，它都不會改變自己的姿態，不會曲折，不會屈服，充滿了毅力，充滿了豪情，挺立著，接受著一切未知的考驗，它是堅強的，也是樂觀的，它被人認為是冬日里最后的一朵花，而我認為，它也是春天前的第一朵花，它在這百花凋零的時節獨自綻放，它是堅韌的象征，它的精神遠比那些在夏日里艷麗的玫瑰、牡丹高尚的多。我在這瑩白一片中，欣賞過它。

　　我曾欣賞過它，所以當有人說它不美，白不似雪，紅不勝艷時，我并不茍同，因為我知道但那雪融化后，它不只是一灘水，華而不實，它留下的是一種精神，一種氣質，一縷芳香。

　　我欣賞過它，所以我懂得它那份堅強，傲雪斗霜的精神。我欣賞過它，所以我深深地愛著它。

欣賞的作文篇6

　　在這個世界上沒有人喜歡謊言，人們只欣賞真實；沒有人會喜歡虛偽，人們欣賞坦誠；沒有人喜歡孤獨一人；，人們欣賞高尚快樂；沒有人喜歡膽小懦弱；，人們欣賞勇敢，；沒有人喜歡逃避；，人們欣賞擔當......每個人都希望得別人的欣賞與肯定，甚至當這些美德不復存在的時候，人們依然會在內心深處默默的表示對自己的欣賞。

　　在我還是小學生的時候，我膽子特別小，所以每天都會被人欺負，我不敢反抗只是默默地在哪兒那兒流著淚水，對于我而言他們就像主宰者，而我就是被他們所支配的人，當我有所成就時，他們并不會贊賞我，去欣賞我的.成功，而是不斷地嘲諷，這也是讓我沒有自信沒有勇氣的原因，他們就像無數只雙手幫把我拉進深淵，每當我想展開翅膀飛向那湛藍的天空時，他們就會再次把我拉回無盡的黑暗，漸漸的我已經放棄對世界的好奇與渴望，靜靜的等待著被黑暗吞噬。

　　一天，有一個聲音一直在我耳邊說著，我應該戰勝這一切試圖去反抗，而不是在這靜靜的等待，我猶豫了一會兒，下定決心要去改變去做回真實的自己。

　　不再看別人的眼色去決定自己的人生，面對其他人的諷刺與嘲笑，要學會反抗而不是一味的忍讓，這只會讓你變得更加弱小，只有自己變得強別人才會去欣賞你。

　　這一次你的退縮會讓你以后的生活變得困難，不要因為別人的話而去改變自己，到了最想再做回原來那個自信、陽光的你己經晚了，活出真實的自己才是最重要的，讓別人欣賞到最完美的你。

　　我們每個人都有自己的人生，在自己的人生里我們都是最真實的，不要因為一些小小的挫折而放棄對生活的渴望，做最真實的自己。

欣賞的作文篇7

　　那是一個冬天的早晨，窗外銀裝素裹，雪花漫天飛舞，而我死黨正在朝我揮手，我醒了神，似一只插翅的鳥兒飛出門外，來到這雪的天地。

　　我和死黨跑到雪地上東張西望，好不容易才找到一片隱蔽的地方，于是，我們堆起了雪人。

　　死黨用腳輕踹地上的大雪團，以便我滾雪球。我撿起一團雪，把它拍牢，便放于地上用力滾動。一會兒工夫，一個雪球完工了。而在堆雪人的上半身時卻遇到了麻煩，我的`雪球怎么都滾不圓，死黨見我滾滾停停，急得大喊：“你快滾呀，怎么不滾了!”我頓時來了氣：“我不滾了，要滾你自己滾。”“什么，讓我滾!”死黨假裝不懂其意，就地打起滾來。我被死黨逗得哈哈大笑，氣頓時消了大半。死黨趁我不備，猛地一撲，地上又出現一尊“雪人”。“看!”死黨指著我大叫，“我堆的雪人還不錯吧。”我從地上爬起來，和死黨相視而笑，互相拍著身上的雪。

　　突然，一個雪球飛來，砸中了我的后背。死黨正欲為我報仇，但嘴里剎那間被塞進一塊雪團。死黨趕緊將它吐在地上，一看周圍不時已圍聚的同學，早已笑得腰都直不起來了。死黨望著他們，半天都說不出來一句話——嘴已經凍僵了。我從地上抓起一把雪，混著砂石揉成雪球扔過去，可雪球還未挨到他們，四五個硬邦邦的雪球就已經落在我身上。我只好丟下死黨，獨自跑開。后面的人窮追不舍。我回頭一看：他們一人手里拿著一個雪球，笑呵呵地看著我，準備隨時出擊。我跑得氣喘吁吁，只好停下，戴上了帽子。頓時，好幾個雪球向我飛來……

　　如果，我的童年是一串快樂的音符，而那飛揚的雪花便是那悠揚的旋律，至今它任然縈繞在我的耳畔。

欣賞的作文篇8

　　被人們稱為“環球第一CEO”的美國通用電氣公司前首席執行宮杰克?韋爾奇曾有句名言：“全部的辦理都是環抱‘自大’開展的。”憑著這種自信，在擔當通用電氣公司首席實行官的20年中，韋爾奇表現了不凡的向導才氣。韋爾奇的自信，與他所受家庭教誨是分不開的。韋爾奇的母親對兒子的關切重要表現在培育他的自信心。因為她明白，有自信，而后才能有統統。

　　韋爾奇從小就患有口吃癥。語言口齒不清，因而每每鬧笑話。韋爾奇的母親費盡心機將兒子這個缺點變化為一種鼓勵。她常對韋爾奇說：“這是因為你大智慧，沒有任何一個人的`舌頭可以跟得上你這樣聰慧的腦殼。”于是從小到大，韋爾奇從未對自己的口吃有過絲毫的擔心。因為他從心底相信母親的話：他的大腦比別人的舌頭轉得快。在母親的勉勵下，口吃的弊端并沒有攔阻韋爾奇學業與事業的發展。而且細致到他這個缺點的人多數對他孕育發生了某種敬意，因為他竟能戰勝這個缺點，在商界超群絕倫。美國天下播送公司消息部總裁邁克爾就對韋爾奇十敬仰，他甚至開頑笑說：“杰克真有力量，真有服從，我巴不得自己也口吃。”

　　韋爾奇的個子不高，卻從小熱愛體育活動。讀小學的時候，他想報名參加校籃球隊，當他把這想法告訴母親時，母親便激勵他說：“你想做什么就只管去做好了，你肯定會成功的!”于是，韋爾奇參加了籃球隊。其時，他的個頭幾乎只有其他隊員的四分之三。然而，因為充滿自信，韋爾奇對此始終都沒有涓滴的發覺，甚至幾十年后，當他翻看自己青少年期間在運動隊與其他隊友的合影時，才驚訝地發現自己幾乎不停是全部球隊中最為弱/的一個。

　　青少年時代在學校運動隊的經歷對韋爾奇的成長很重要。他認為自己的才能是在球場上培訓出來的。他說：“我們所閱歷的一切都市成為我們信心創建的基石。”在整個門生時代，韋爾奇的母親都始終是他最熱忱的啦啦隊長。所有親戚、朋儕和鄰人幾乎都聽過一個韋爾奇母親告訴他們的對于她兒子的故事，而且在每個故事的末端，她都會說，她為自己的兒子感觸驕傲。

　　在培養兒子自信心的同時，她還奉告韋爾奇，人生是一次沒有盡頭的奮斗進程，你要充滿自信，但毋庸對成敗過于在乎。

欣賞的作文篇9

　　洗碗——成為最快樂的事

　　孩子上小學了，每當吃完飯，我便開口問：“璐璐，你是喜歡洗碗呢，還是喜歡抹桌子？”璐璐歪著小腦袋若有所思地說：“哎，還是讓我來洗碗吧！”說干就干，我抹桌子她洗碗，當然也有洗不干凈和打掉碗的時候，可和培養了她愛勞動的品質相比，這點損失又算得了什么。更令人欣慰的是，到現在為止，她不會把洗碗、抹家具、擦地等家務事看成是幫媽媽做，而是把它看成和整理自己文具一樣的事來對待。

　　有一天我對璐璐說：“你把愛洗碗的事寫出來，就會有更多的人知道你是個愿意做家務的好孩子。”“行啊！”“你怎么寫呢？”“就說璐璐洗碗。”“這樣人家怎么知道是怎樣洗碗的呢？”她停了一會兒說：“就說璐璐把碗放進水池里，擰開水龍頭，用洗碗巾在碗里轉一圈，然后在碗外面洗一圈，碗就干凈了……”“好的，就這樣寫！”“噢，還有，要用肥皂洗干凈手，要不然就是個沒有人喜歡的臟孩子！”她很快補充說。通過這一番談話，不僅加強了母女溝通，而且訓練了璐璐的說話能力。現在老師指導學生寫作文都強調要聯系生活實際，寫作前先讓學生去嘗試做一做，看一看，也許能為寫作文做好充分的準備！

　　談心——睡覺前的溝通

　　晚上睡覺前，是我和女兒談心的時候，她會把班上發生的事情，老師如何表揚她、批評她等等一古腦地跟我說，這時我就趁機對她進行各方面的教育：品德、說話、常識……每次都在一刻鐘左右，不知不覺中，她能在談話中成長一截。

　　有一次女兒放學回來生氣地說，班里有幾個同學不和她玩，還說她壞話。我告訴她要用開朗、寬厚的態度對待他人，還告訴她：老天不會隨意賜你一個朋友，要交好朋友首先你自己必須“夠朋友”。關鍵的時候，能給朋友一份實在的幫助，你希望朋友怎樣對待你，你就先怎么對待朋友。女兒聽了我的話后就不再生氣了。

　　自信——在媽媽賞析中樹立

　　從古至今，凡是有卓越成就的人，都具備一個共同的特點，那就是強烈的自信心。我們的孩子從咿呀學語、蹣跚學步時已開始具備人生必需的自信心，而這份自信是在家長的賞識中樹立起來的。當孩子有了進步、取得成績時，會看到我欣賞的目光，當孩子經歷挫折和失敗時，我會讓孩子聽到鼓勵的話語。記得那是在女兒上一年級的時候，在期中考試后的一天，我剛進家門就發現家里的氣氛有些不對，女兒沒有像往常那樣看喜愛的動畫片。愛人向我朝女兒的房間努了努嘴，我推開女兒的房門，發現女兒正低頭坐在寫字臺前看一張試卷，她一看到我后“哇”的一聲哭了，“媽媽，我這次考試沒考好。”我為之一愣，隨即反應過來，原來女兒在經歷了上學期期末“雙百分”的成績后，對這次考試的結果難以接受，我撫摸著孩子的頭親切地說：“來，別著急，媽媽幫你找找原因。”我拿過試卷一看，發現這張干凈整潔的試卷上清楚地寫著“94”。原來，女兒在做“連線組字再組詞”一題時沒有寫上組的字。我就對女兒說：“璐璐，你看這張試卷卷面多干凈啊，你的.字寫得多漂亮啊！只是做題的時候有些馬虎，如果把馬虎的毛病改了，就能得一百分了。”女兒聽到我安慰后，點了點頭，認真地將字填上后高興地去看動畫片了。

　　為了培養女兒多方面的興趣和愛好，征得孩子的同意之后，在她上一年級的時候，我給孩子報了一個硬筆書法班。孩子學了兩次書法后，突然對我說：“媽媽，我不想學了。”“為什么不學了呢？”我問她，“書法班的幾個同學都比我寫得好。”“哦，是這樣，下次媽媽和你一起去看看他們到底比你寫得好不好。”第三次學習時，我和女兒一起來到了書法班，原來另外幾名學生年齡都比女兒大，而且開始學習的時間也比她早。在休息的時候，我有意當著女兒的面問這幾位同學“幾歲了，學習多長時間了？”在回來的路上，我拉著孩子的手說：“女兒，我發現你的進步真快！”女兒仰起頭問：“怎么快了？”“你剛學習三次就快趕上比你學得早的大哥哥、大姐姐了。”“真的嗎？”“當然啦，如果你堅持的話，一定能比他們寫得更好。”女兒聽到我的鼓勵美滋滋地點了點頭。此后，女兒再沒有提過不上書法班。

　　鼓勵——失敗更要站起來

　　今年寒假，朋友帶孩子林林到我家玩，林林大我女兒兩歲，不到半小時，兩個小家伙就貼在一起了，拼圖、過家家……不一會兒，女兒獻寶似的拿出了剛買的飛行棋兩人對弈起來。開始還算安穩，可是好景不長，只聽嘩啦一聲，接著是哇哇的哭聲。我以為是出了什么事，疾步過去，只見客廳里滿是棋子，女兒正捂著眼睛大哭，林林也是滿臉委屈。一番周折，我弄清了原委。原來是女兒的棋子被對方吃掉了，她就扔棋子耍賴皮。

　　這使我聯想到前幾次和女兒下棋，自己總是讓著她的情形。我靜心思考孩子的這種習性是不是和自己的影響有關？

　　在后來的學習和與孩子的交流中，我逐漸摸索到一些“門道”。首先要給孩子以肯定和鼓勵。當孩子再次遇到困難時，要心平氣和地安慰她，鼓勵她，這樣能提高孩子的耐挫能力。我常常鼓勵女兒的話是：“不要急，媽媽也有失敗的時候。”“你已經很不錯了，再加把油，一定會贏的。”看著女兒破涕為笑的樣子，我知道她已經承認了失敗，并準備再次挑戰。其次，要給孩子創設適量的挫折情境。例如和孩子比賽拍皮球，轉呼啦圈，有時我故意賽不過她，但更多的時候還是她賽不過我，這樣既讓她體驗到成功的喜悅，又讓她了解到生活中也常會遇到挫折和失敗，成功必須付出艱苦的勞動。

　　無數的事實證明，親子之間保持親密的關系，是勝過許多教育的，親子之間溝通質量高，教育效果就好，溝通質量低，教育效果就差。

　　在欣賞中教育，在教育中欣賞，只要和孩子溝通好了，孩子就能像一棵小樹長成茁壯的大樹。孩子便能勇敢的面對困難和挑戰，從而走向成功的彼岸。