欣賞的作文

時間：2023-10-19 14:44:36 欣賞我要投稿

欣賞的作文[經典]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的欣賞的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

欣賞的作文[經典]

欣賞的作文篇1

　　從我上學至今，我的同學有很多，包括托兒所、，幼兒園的、小學的……他們各有各的特點，很多給我留下了很深的印象。其中我有個同學叫做xxx，他是我最喜歡的同學。

　　他有張圓圓的臉，小小的鼻子，大眼睛閃爍著充滿智慧的火花，xxx是個十分熱心的小男孩。有一次，我們小組在做值日生，xxx是負責掃地和擦黑板的，當他完成任務后，看見我還在勞動，

　　就小聲對我說：“曉明，我來幫你擦飲水機吧。“還沒等我反應過來，他就一把奪過抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來。他擦得可仔細啦，飲水機的上上下下，角角落落，沒有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，他用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地摳，功夫不負有心人，原來灰頭灰臉的'飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的，我看著這一切心里很是感動。

　　這就是我最喜歡的同學——xxx!

欣賞的作文篇2

　　今天老師布置了一項作業------觀察蝸牛。一放學，我就決定去外面捉兩只蝸牛回來好好的觀察。

　　蝸牛捉回來了，我找來一個盒子，盒子的蓋子上我挖了許多透氣的小孔，然后在盒子里面的底部放一層粗沙，再放一層濕潤的泥土，放上幾根樹枝和幾片菜葉，這樣，蝸牛的住所就大功告成了。我把蝸牛放進盒子里，我一拿起蝸牛，發現它會縮進殼里。我把蝸牛放進盒子里以后，我仔細觀察，發現蝸牛有兩對觸角，一個大大的殼和軟軟的身體。我知道：蝸牛是軟體動物，它的腳長在腹部，叫腹足。蝸牛爬過的地方還會留下粘液，這是蝸牛行走的時候為了減少摩擦而分泌出來的液體。蝸牛的嘴長在離頭部比較近的下方。

　　蝸牛又是怎么吃東西的呢？這個想法在我的腦海中閃過。這時，我正好看見一只蝸牛向一片菜葉爬去，只見它爬到菜葉表面，之后就津津有味地吃了起來。我又想：蝸牛的牙齒長在哪里呢？我又看了看蝸牛，啊！蝸牛已經把菜葉吃得只剩一半了，這更激起了我的.好奇心。后來我上網去查了以后才知道：蝸牛是世界上牙齒最多的動物，有的蝸牛甚至有兩萬五千六百多顆牙齒呢。更神奇的是，蝸牛的牙齒長在舌頭上，所以吃菜葉非常的厲害，三下五除二就把菜葉吃個精光。

　　我通過觀察發現了蝸牛的小秘密。我相信，蝸牛的身上一定還有許多秘密，等著我去揭開，我會努力的。

欣賞的作文篇3

　　20xx年9月27日，是我的生日，本該高高興興的，可我卻提心吊膽地過了一回。

　　那天，我拿著那張七十幾分的試卷，垂頭喪氣地回到家里。我想:媽媽看見這不爭氣的成績肯定會氣得大發雷霆，這回我跳進黃河也洗不清了……我越想越害怕，這次生日肯定不好過了。

　　我一步跨進家門，就鼓起勇氣坐在沙發上，媽媽見我這個表情疑惑地問道:“考得咋樣？”聽到媽媽這句話我就心神不寧起來了，一肚子的委屈就涌了上來，眼淚不爭氣地充溢了眼眶，囁嚅著說：“沒……沒發下來。”媽媽見我垂頭喪氣又嚴肅地對我說：“實話實說，不要以為我猜不出你的心思。”我剛想解釋，媽媽就反駁了：“考得不好，不需要有什么理由。”頓時，豆大的'淚珠滾落下來，看來媽媽見我哭了，心立刻軟了下來，面色也緩和了不少。走過來安慰我說：“不要灰心，下次考好點，一次考不好沒關系，但如果下次再考不好，我就不會手軟了。”我趕緊點點頭說：“我下次一定要考好。”

　　這次教訓真是令我刻骨銘心啊！

欣賞的作文篇4

　　蘇軾作為我最喜歡的歷史人物，他早已沉睡太久。遠離這個世界的喧囂。

　　有人說蘇軾是中國古代少有的全才。可在我眼里，不但是少有，而是絕無僅有。

　　他的一生仕途三起三落，讓人為之慨嘆。明明很有才華，卻壯志難酬。

　　他的詩曠達，豪放，為宋詩開辟了新的道路。或許就算在現代，他的率真也會讓太多的人為他可惜。可我，就是陶醉于他的這一點，不與世俗同流合污。他清高，他孤芳自賞。但那又怎樣，他是真的有才。

　　“不識廬山真面目，只緣身在此山中”這一句詩，讓我看到，他不僅僅是一個詩人，更是一個哲學家。他的.詩很有道理，讓人百讀不厭，很喜歡，愛不釋手。

　　我欣賞蘇軾，欣賞他的淡泊曠達，欣賞他的我行我素。就連他的政敵王安石也不得不承認他是一個難得的有才之人。被對手欣賞，何其榮幸。

　　蘇軾有三個妻子，每一個妻子都很賢淑。可悲哀的是，三個妻子都先他離開人世。他的一生很精彩，坦蕩蕩。現在每次媽媽給我做東坡肉的時候，我都感概萬千。這是多么有智慧而又偉大的一個歷史人物啊！

　　他的書法堪稱一絕，他的詩文讓我沉醉。每每讀起，仿佛猶如天籟高歌，余音繞梁，三日不絕。

欣賞的作文篇5

　　“我的夢，中國的夢”。這是今年“開學第一課”的主題思想，我認為每個人都有夢想、有信仰，有追求，因為有了夢想才會為此付之行動和努力，即使有時夢想離我們那么遙遠。我們中華民族是一個擁有夢想的民族，一個不斷仰望星空的民族，同時也是擁有未來的民族，孩子就是這個夢想的主角。然而我們人生的每一個階段都需要夢想的指引，夢想需要堅持和探索，同時我們每個人的夢想匯集起來就可能成為國家的夢想、中國的夢想。

　　今天請來了國際著名武打明星JetLi為大家演講，這個環節使我印象非常深刻。不是很關注JetLi的人都認為他只是個武打明星罷了，其實他不僅是個演員，武術傳播者，公益者，更是名講師，但我個人更愿意稱他為一名教育家或者是老師。然而他今天的一些話更加穩固了我這樣的想法。其中一個舉例更是叫我嘆為觀止：他說我們每個人都有兩只手，一只手托舉的是我的.夢想、個人的夢想，我希望另一只手托舉起來的是民族的夢想、國家的夢想，如果兩只手能夠共同托舉夢想的話，那么我們每個人的夢想就能夠匯聚成我們中國的夢想。我不知道在下面的孩子們理解不理解，至少他叫我感覺到了很多，雙手編制的夢想要努力去實現，因為國家的夢想、個人的夢想需要我們去負責任。

　　其后也請來了網絡精英馬云、水稻大王袁隆平等一直為了自己和國家夢想一直努力的人。他們是驕傲的，我們是自豪的，正是有了這樣一些有夢想的人才有了我們強大的祖國和今天我們幸福的生活。也正因為有了他們使得我們才有了對夢想的更執著的追求。

　　黑暗中，一盞照亮前進方向的燈就是夢想。從我的夢到中國夢，夢想就是希望。這些日子里我們國家有很多地區的同胞遭遇了不幸與磨難，我們失去了很多，但夢想還一直在圍繞這我們不曾失去。

　　從置信本人——對峙空想、置信生存——協作支持空想、置信將來——探究空想。三個篇章來論述完成空想的利弊，最初一切人的空想會聚成中國夢，從而啟示孩子的想象力和創新力，堅決信心，倡議孩子們勇于尋求空想，高興完成夢想乃至實現夢想。

　　從第一個節目中的偏僻山村女孩完瑪草的身上，我們就看到了空想帶給她多少快樂，她尋求、她高興，最初她完成了她的舞蹈夢。

　　我們還看到了許多明星名流，他們也帶給了我們許多他們的空想、他們的執著、他們的后果。更讓我們曉得空想是何等吸引人，有空想才有將來。

　　在每一個班會小結中，筆墨雖紛歧樣，通知我們的倒是一個原理，那便是對峙空想。我們，有條件，我們有盼望，我們的將來只掌握在自己手里。當我們看到他人為空想對峙，你的心中能否也有一絲絲沖動。

　　夢想提供了創造和想象的動力，夢想提供了信念的支撐。有夢就有未來。每一個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。這就是今天開學第一課的主題——我的夢·中國夢

　　石家莊市第17中學初一：趙騰達

欣賞的作文篇6

　　小小的我

　　我，是為生活不停忙碌的一只螞蟻，是天邊的一顆不起眼的小星星。我一個小小的我。

　　我的長相

　　我的個兒高，眉毛濃，一對圓溜溜的大眼晴，黑臉蛋。我有一對特別的招風耳，耳朵邊沿兒有凹進去的地方，媽媽說是福耳朵，可我卻認為是上天怕把我和其他小孩兒搞混才特意做的記號！

　　我

　　我，大大的眼睛，長長的睫毛，圓圓的小鼻子，一張小小的嘴巴和一頭微微發黃的頭發。我，喜歡穿顏色鮮艷有領子的衣服。我還頑皮愛動，既沒有女孩子那種文靜，也沒有女孩子那種軟弱。

　　我愛集郵

　　我有許多課余愛好，其中興趣最大的'要算集郵了。我喜歡五顏六色、印刷精美的郵票，在這小小的、一寸見方的畫面上，有的印著人物、風景、花卉、有趣的動物等，有的記載著一個個歷史事件。

　　我愛折紙

　　我對折紙喜愛到了如癡如醉的地步。就連吃早點的時候我也要翻閱折紙資料，傍晚我在這些折紙精品中流連。它們陪伴我度過美好時光，給我帶來歡樂，給了我力量，在我的眼里，每一件折紙都充滿了活力。

　　我愛看星星

　　記得我小的時候，常常在傍晚仰望星空，好奇地看著那明亮的月亮和無數眨著眼睛的星星，遐想著自己飛上了太空與星星做了極要好的朋友。那是何等美妙神奇的夢啊！

　　我愛海

　　我光著腳丫，踩著海水，注視著波光粼粼的海面，聽著嘩嘩的響聲，那聲音好像演奏家高超激越的鋼琴曲，又好像歌唱家雄渾的進行曲，那聲音使胸膛激蕩，熱血奔涌。

　　我叫寧

　　我的名字叫寧，這個簡單得不能再簡單的字，寄寓著爺爺奶奶對我這個幾代單傳男孩子的希冀平平安安，安安寧寧。可我呢，偏偏生在猴年的末尾，是個小猴尾巴，性格嘛，就帶上幾分猴氣。

　　我叫劉夢陽

　　我姓劉，大名夢陽。我是屬羊的，爸爸就給我取諧音的陽。陽代表著男子漢的陽剛之氣和太陽的光輝嘛！爸爸希望我長大后成為頂天立地的男子漢，并能像太陽一樣，照亮別人。至于夢字嘛！那是因為媽媽生我的前一個月的一天晚上，爸爸夢見媽媽生了個可愛的男孩。嘻嘻！

　　我叫何晨耕

　　轉學后的第一天，老師讓我介紹一下自己。我壯了壯膽，走上講臺。我叫何展耕，我清了清嗓子，何是人可何，你們別看我黑黑粗粗的樣子，人還是可以的。同學們一聽都樂了。我接著說：晨，是清晨的展，點明我是早展出生的。我屬牛，所以第三個字用的是老牛耕地的耕。最后我告訴大家：這個名字表達了爸爸媽媽的希望，他們希望我干什么事都要像牛耕地那樣，踏踏實實，埋頭苦干，不屈不撓。我的話音剛落，教室里響起了一陣掌聲。

　　我好奇

　　我對世界上的每一樣事物都充滿著愛心，充滿著好奇。小時候看母雞孵蛋，我模仿它一蹲幾個小時。現在我依然童心未泯，依然是那個小小的我。路邊開了兩朵別致的花，我驚嘆；一只小蜻蜒誤以為我額前顫動彎曲的劉海兒是木麻黃的葉子，飛了上來，我驚嘆；天邊的云露出一角明亮的天，我驚嘆。身邊有太多的新鮮事物，它們都深深地吸引著我。

　　我熱情開朗，又大膽頑皮。爽朗、火熱的夏天是我翱翔的時刻。那天，蟬聲一起，我就急不可待地換上了短褲，像冬眠太久的小獸，興奮地沖下樓去，心里只想著去吃嫩竹和桑葚，去摘柳條編個花籃，去可是出師不利，和買菜回來的媽媽撞了個滿懷。

　　高分困惑著我

　　我仿佛感到，我是最不幸的人，只有分數才能代表我的一切，分數就是我活著的標志。為什么只有高分他們才能平眼看我，不然我就好像矮了半截？我對自己的前途迷茫了，我活著就是為了高分數嗎？為什么在家長心里只有分、分、分！

　　我的表現

　　捉迷藏

　　爸爸，快來找我呀！爸爸聽到我的叫聲，來找我了，在寫字臺下，找到了一個扎著馬尾辮，有～雙小眼睛、扁鼻子、小嘴巴的小姑娘。那就是我，我一笑，露出了不怎么整齊的牙齒。

　　捉老鼠

　　我拿來個捉老鼠的小夾板，把棉花纏在鐵夾上畢竟是家賊，我還是手下留情，上好機關，放在煙盒前，萬事俱備，只等著小偷送肉上砧板。

　　想

　　我托著下巴想，用它買點什么呢？買書？不，家里已有不少書了。買點吃的，不，自己那么大了，還這么饞嘴。那給家里人買點什么呢？媽媽？爸爸？對！給奶奶買

　　寫作文

　　我一次又一次細細尋找，一下子看中了耐克運動鞋的廣告：穿上它，會使你有起跳、騰空、超越一切的感覺！我模仿著寫了幾個字：準備著彈射，飛越，沖刺！寫完后，我都有點自命不凡了，不禁為自己喝彩：好！只有九個字，真精練！可只有這一份宣傳品哪行啊！