欣賞初中作文

時間：2021-10-13 10:49:39 欣賞我要投稿

欣賞初中作文集合15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的欣賞初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

欣賞初中作文集合15篇

欣賞初中作文1

　　生活中不是缺少美，而是缺少懂得欣賞美的心靈。

　　——題記

　　長夜漫漫，何須燈紅酒綠，仰望蒼穹，還有星光點點。

　　現代社會的夜不再寂靜，霓虹燈打造著不自然的絢麗，寬敞的馬路上充斥著刺耳的鳴笛聲，商店的音響徹夜長號。社會的發展讓人們的眼睛不再純凈，耳根不再清靜。可是朋友，在某個夜晚，吹著習習的涼風，在自家陽臺上仰望蒼穹，有云時，看那月亮在云朵中穿梭。明亮的月光將暗灰色的云朵照亮，棉花糖似的云朵被風吹動著，月亮的光華被云朵托載，這不是最美的燈光嗎?無云時，看那滿天繁星閃爍，忽明忽暗，忽大忽小，似滿天鑲鉆，華麗地閃耀。欣賞大自然的美，洗凈心靈的鉛華看到最純真的自己。

　　長路漫漫，何須上下求索，低頭細看，忽現出善行件件。

　　有人說：現代社會好人太少。我認為：這樣的人沒有欣賞到善的真諦，什么叫善?非舍己救人，奉獻終身不可嗎?固然這是大善，可每個人都會做到嗎?朋友，何須只把眼睛盯在這類事情上。擦亮你的雙眼，學會看看身邊，你會發現：有人悄悄將被風刮倒的自行車一輛輛扶起，有人在別人努力推車時看似隨意的推上一把，還有每天默默工作的清潔工人，他們在朝陽中勞作，與夜色告別，執著地揮舞著掃帚，將清潔留給別人……這些便是善，大愛無疆，小小的善舉也能溫暖他人的心靈。學會欣賞身邊的善，看到社會的美好。

　　人生漫漫，為何爭名逐利，平息心境，便有最美的生活。

　　一路走過，很多人很累，因為他們不懂得欣賞生活的美好，朋友啊，擁有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的心境，擁有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷。懂得欣賞真正的生活與價值，你會發現原來生活本美好。

　　學會欣賞吧。欣賞大自然的美，欣賞社會的善，欣賞生活。你會明白：一切因欣賞而美好!

欣賞初中作文2

　　你好！

　　我知道你有很多苦惱，也十分矛盾，可是不能逃避，不能憂傷，其實我也有很多煩惱，我也想扔去分數，踹開排名，不要友情，可是我不能，你也不能，所以，只能去尋找快樂，或者，創造快樂，它，將會照亮你那雙昏暗的眼。

　　甜甜，你知道嗎？大氣壓是多么大，可是人卻能抵擋住，那么，你的這一點小小的挫折又有什么呢？我也同你一樣，壓力很大，在高手如云的學校中，惟恐落后，接連幾次的考試都與別人相隔甚遠，我也很困惑，可我也并沒有不快樂呀！你可以在心中裝一個自己，裝一個真實的自己，與自己聊聊，找到原因。也可以發揮你的特長，在繪畫中找到快樂。你可以做你喜歡做的事，那樣，就會忘記煩惱了。你需要一雙“慧眼”，去尋找快樂，你會發現天那么藍，草那么綠，你是多么幸福。也要學會熱愛學習，去喜歡上學習，漸漸地，也會發現去探索科學的神奇，去翱翔在思維的天空之上是多么有趣。當你努力思考，終于做出一道題目時，是多么成功，多么快樂呀！當你大筆一揮，又洋洋灑灑地寫下一篇美文時，是多么幸福！讓你的細胞跳動起來吧，學習并不是枯燥而又無趣的，只是你沒發現它的樂處何在而已，崛起吧，你一定會成功的！遇到的挫折又算什么，只是驅使你更進一步，所以，請不要畏懼，不要逃離，只要有希望，有快樂在，你一定能夠劈波斬浪的！

　　另外，活潑開朗的你可以廣交朋友，讓好友幫忙，向好友傾訴。還可以保持一顆自信心，認真努力，腳踏實地地學習，學會堅持，也無需擔心自己的排名，只要和自己比，就足夠了。

　　好了，我也說了這么多，那么，請忘記一切的不愉快，從現在開始改變自己，做一個全新的、陽光的你。看吧，太陽正沖你微笑呢，加油吧！

　　笑容永駐，學習進步！

　　一個關心你的同學

欣賞初中作文3

　　大自然便是一種美，能夠欣賞到它是我們每個人的榮幸。

　　——題記

　　五彩的斑斕輝映著自然的美麗，一幅幅秀麗江山流水圖勾勒出最出色的天地。身處在這夢幻般的天地無不令人沉醉其中。自由之風像航船一般緩緩駛過心靈彼岸，蕩起一圈圈漣漪，激起一層層浪花，細細數來竟是這般美妙。我獨自欣賞著大自然的饋贈，自然之風的美麗如調色盤中的青色，令人滿眼清新，暢游于青翠之林，舒懷于生機之靈。

　　下一場春雨，淋一場洗禮，洗盡鉛華，洗盡枯黃。仰頭而視，極高的天上是居無定所的白云。它們一直都存在卻從未停止過腳步，也不甘愿止步，好似有著一個偉大的夢，不實現便絕不停止追逐。它們的白，白得刺眼，白得亮目，白得洗盡黑暗，白得浸沒繁華。我獨自欣賞大自然的饋贈，白的美麗不是因為刺眼，而是它那純潔的心靈，樸素，干凈，好似能抹除最污濁的骯臟痕跡，亦似能驅逐滲人的黑暗，令人滿心慰借，沉著冷靜下來，靜靜思考于人生的漫長之中。

　　泥土的芬芳吸入肺中，沁人心脾。黃褐色的土地養育著無數人兒，守護在土地身旁的卻屈指可數。象征著憨厚老實，腳踏實地的黃土，被世人踩在腳底，一座座高樓鱗次櫛比，硝煙彌漫，卻絲毫掩蓋不了泥土的芬芳，仍舊沁人心脾。黃褐色的深邃難以捉摸，可它極易令人感到安心，質樸。我獨自欣賞著大自然的饋贈，即使雙腳落地，亦能感受到飛翔于質樸的天堂，黃褐色的美麗并不耀眼，可依舊奪目，縱使平常不會在意，可久而久之它便會根深蒂固埋藏于心，令人安心于當下，不奢望不屬于自己的東西，也教會世人踏實做人，冷靜做事，隨機應變。

　　大自然的美麗何止這些，欣賞的眼光從未斷絕，探索的精神從未停止，當我們踏足在這廣袤的土地時，另一番風景浮現于眼前，各種挑戰隨機而來。有時我們臣服于大自然的美，是因為我們終于學會了如何欣賞大自然的美，贊嘆于景啊!歲月悄悄流逝，可大自然的美即使更替變幻也終究勝過人工雕琢。

　　大自然本身的美麗已令人欣賞不完，人生不止，欣賞不已。

欣賞初中作文4

　　欣賞的意思是：指領略觀賞，也指認為好和喜歡。欣賞總是鐘情于美好的事物，而美好的事物總是那樣的令人著迷，而如何去追求美好的事物，是我們人類乃至于社會每個蕓蕓眾生所追求的終極目標，也是我們不懈進取的不竭源泉與動力。

　　在生活中，我們要學會欣賞，欣賞也會使生活更美好。

　　學會用欣賞的眼光去觀察別人，你會忽視他的缺點，停留他的美好，記憶那每一瞬間的優美，因為人的多彩，生活才精彩，因為人的不同，世界才多樣。看人別光看缺點，有一雙發現美的眼睛，對人別光是輕視，有一顆發現美的心靈。

　　做一個知冷知熱的人，而不是啥都不懂，當一個細心熱心的人，而不是冷眼嘲笑。

　　學會用欣賞的眼光去觀察事物，進入花園的兩個姐妹回到媽媽的身邊時，一個說“這里的玫瑰有刺，太糟了”，而另一個說“這里的玫瑰花真漂亮，太好了”，我們不難理解，兩個女孩子是用不同的眼光看待眼前的玫瑰花的。一個只看到了枝桿上的利刺，持批評態度;一個看到了花兒的美麗，持贊美態度。其實，她們各自也只看到了事物的一面，而忽視了另一面。在生活中，我們要注意全面地，科學地欣賞。就如帶刺的玫瑰，我們既要看到它的嬌艷美麗，也要看到它花桿上的刺，欣賞它的美麗芬芳，也要防刺扎手。

　　在工作中，欣賞那些巧奪天工的工藝品、機械制品、優良產品，這是對技藝精湛的技術員、工人最好的褒獎，也是對科學技術進步的最好褒獎。

　　《中德制造》紀錄片中有人曾說：“工匠精神就是執著追求做最好的產品，我準備一直干下去，做出世界最頂級的碳纖維產品。”如何去推動經濟高質量發展，那就是“把簡單的事情重復做，把重復的事情精致做”。只有懂得欣賞，培養對工匠精神的欣賞與追求，且每個人都能夠重新審視勞動的價值，就一定能進一步弘揚工匠精神。

　　在做文章、做事業、做人的各個事項中，對別人的欣賞同樣是對自己的欣賞，在觀察到別人缺點的同時要反省道自己的缺點，在欣賞別人的同時也說明自己鑒賞水平的高低。正如諺語所說“你看到什么，你自己就是什么”，愿我們人人都做一個懂欣賞、會生活、精益求精干工作的奮發有為之人。

欣賞初中作文5

　　近驚蟄了，雨多了？。驚蟄，驚起了萬物的生機，是春天，在南方，它只在轉眼間，只是幾個夜晚便會逝去，請駐足停一會兒，望一望，南方短而美好的驚蟄。

　　在這驚蟄前后不乏有大雨。午夜時分，似乎下起了大雨，可我已經熟睡只有隱隱約約的感覺到，有雨聲，我想，是下雨吧，往被窩里縮了縮，就在那雨的奏鳴曲中睡著了。

　　早晨，雨小了，如絲。但有風，風刮在我身上，不禁打了個寒顫。天還沒亮，我卻要早早的起床，坐著媽媽的摩托車到車站去搭公交車。

　　到了車站，往不遠處的天空望去，灰灰的，帶有幾絲藍，而一切似乎都被一層薄薄的紗隔住了，似遠似近，一切都是朦朦朧的，迷離的。雨水，順著車站的遮雨棚流下，滴到了地上的因昨夜大雨而形成的水坑里，‘嘀，嗒，嘀，嗒……’。

　　公交車來了，坐上公車，每每上學都必須經過半小時的路程。慢慢等著。看著窗外，一片霧蒙蒙的，一滴滴水從窗子流過，像淚珠，這是誰的淚？也許，是春天的，也許是天空的，也許，是這座城市的。

　　到了學校，天慢慢亮了起來，但是還是感覺沉沉的。班里的人不會去注意天空這些東西，在教室里嘰嘰喳喳的談笑著。班門口那棵光禿禿的樹，在雨水的滋潤下，枝頭已經長出了不少嫩芽。在前些日子冷冽的寒風中，這棵樹的葉子掉光了，光禿禿的，也不會有人在意，可此時它卻為這陰沉的雨季添上了一筆顏色。

　　校園中有兩顆木棉樹，一顆迎著風，一顆背著風，迎著風的那棵木棉樹佇立在圖書館的門口，葉子掉光了，但是有多了幾分火紅。在經歷了寒風之后，它開始了自己的美麗。

　　學校里種了不少樹，有的還是有著為數不多的葉子，看到那為數不多的葉子總是會想，那些葉子既然愛樹，但它們應該沒有想過，最愛樹的，不是一直呆在樹上，而是落在地上，化作樹的營養，讓樹成長。

　　驚蟄，快過了，開始回暖了，春天不知覺得，又要走了。雨中的人們，沒有人注意它的新芽，直到朦朧春雨的結束，陽光變得耀眼熾熱時，樹上的葉子早已繁盛時，才知道，夏天了，可是，為什么沒有春天呢？現在，停下匆匆的腳步吧，現在，就是春天，新芽很快會長成茂密的樹葉，木棉花很快花開，又很快會花落，接著就又是漫長的寒冬。請不要再等了，望一望吧，春天要跑了喲。

欣賞初中作文6

　　在生活中不少出現你欣賞的事物，也許你最欣賞的是一首詩，因為他的優美，他的哲理；也許你最欣賞的是一幅畫，因為他的內容，他的往事；也許你最欣賞的是一本書，因為他的……而我最欣賞的卻是一位住在秋天剛入冬的老人。

　　記得那天夜晚，星星可能因為寒冷以躲入了厚厚的云棉被，而月亮卻毫不知寒冷的堅守著自己的職位。我和爸爸回老家回來的路上，我們剛下火車，準備去汽車站時。在打的，可每個出租車上，都坐著滿滿的人，不然是因為有人，不然就是車費太貴。我們無可奈何的出此下策——坐三輪車。

　　車夫是個清瘦的老人，60歲上下。燈光下只見他一身整潔的著：靛藍色的布褂，鉛灰色的布褲，腳蹬一雙輕便布鞋，頭上戴著的舊軍帽遮掩不住兩鬢的白發，臉上被歲月刻畫出一條條皺紋，深深的凹溝里填滿了滄桑。“乖孩子，爺爺幫你拿行李。”他一邊說著一邊用那布滿老繭的粗而硬的手從我的小手里接過行李，有力但輕輕地放在車板上。然后，他干裂的嘴唇微微裂開了，向我們做了個上車的手勢。

　　騎了一陣子后，我們明顯地感到，老爺爺的車速慢了下來，緊接著迎面而來的是一個陡坡。爸爸突然睜開了有睡意的眼睛說：“大叔，你把我們放下來吧，我們幫你推。”“沒啥，甭擔心！咱當過兵，身子硬朗著呢！”一聲堅定而又沙啞的聲音，傳入我的耳朵。只見他欠著身子，一邊嘴里小聲的喊著：“一二一，一二一”一邊有力地踩著踏板。我擔憂地望著他，那瘦削的骨架從藍衣服上凸起，深深刺痛了我的雙眼。終于，過了這個坡，他弓著的身子，又坐了下來，輕輕地喘著氣，他的腳還在用力的踩著，到了目的地。我們下去了，爸爸給了老爺爺十元錢說；不用找，我沒零錢；轉身領著我一路小跑。不一會兒，老爺爺追了上來，熟練的拿起5個硬幣，放在爸爸的手上說；我流自己的汗，吃自己的飯，謝謝你好心人。

　　一剎那，我的雙眼中充滿淚水，風徐徐的吹著。就像為我們向那位老爺爺致敬。那老人的品行，一直印在我的腦海中，這時，星星也出來了，像被月亮的精神感動了似的。

　　那位老人啊，你是我最欣賞的人，你的那種自尊、自立、樂觀生活的高尚靈魂是我最欣賞的。

欣賞初中作文7

　　清晨，我漫步在公園里。早晨的陽光暖暖的，充滿朝氣，灑在地上，愜意十分。

　　這日是周末，我閑來無事，便想去家附近的公園走走，我大早起床，洗漱完畢，帶上幾片面包和一袋牛奶，正想去公園里吃早飯。

　　公園里人甚少，冷清中平添幾分幽靜，四周靜謐，只聽得春風吹葉沙沙聲，還有幾只早起的鳥兒立在枝丫上唱著歌。走在一條大理石路上，春日和煦，為我照出一條路來，照在周圍，給大地添上了花花綠綠的外衣。朝四處看去，但見遍地姹紫嫣紅，百花爭艷含苞怒放。有桂花的芳香馥郁，有迎春花的精致迷人，又有白玉蘭的高貴素雅，亦有牡丹的嬌艷嫵媚。迎風招展，搖曳生姿。當真使出渾身解數，為了只是讓這個小小公園增添幾分色彩。就連平凡且不起眼的綠草，也被春天裝飾得滿身綠色，綠氈鋪地。兩旁佇立地蔥蔥郁樹，春天給它們帶來了新生命。嬌嫩的綠芽兒立在枝頭，好似一個剛學會走路的孩子，搖搖欲墜，卻還努力地站立起來，迎著風，挺著胸。或許它們正帶著希望成長著，期盼著支葉碩茂，綠葉成蔭。殊不知，待到秋風一落，便會化為枯樹殘葉，落入永久的塵埃。

　　春風依然迷人，拂過面頰，卻像慈母的手，帶著溫暖和愛憐。她緩緩走過，吹得地上的千紅萬紫穿上了衣裙，翩翩起舞，搖曳生姿。吹得樹上的枝葉添上了一副好嗓子，引吭高歌。吹得鳥兒也不禁輕吟起來，奏著愉快的曲子。映入眼簾，飄然入耳的是一部春的交響曲，悠揚動聽，輕盈悅耳。

　　走了許久，遍地美景，卻讓我忘了手上的早飯。步入林間，找了個椅子坐下，吃起飯來，在這幽邃靜謐的地方吃飯，卻是意境非凡啊。周圍人漸漸多起來，有大人帶著孩子嬉戲打鬧，有老人成群結隊打著太極，也有學生在這兒看書學習。他們好像是慕名而來一樣，聚在一起。

　　殊不知這小小的公園世界遍地皆是，它們好像有所計劃得分布在世界各地，特意告訴我們：大自然是美麗不可方物的，但同時卻是破壞性極大的，若觸怒了她，那會帶來于眼前美景有天囊之別的災害。

　　而這兒就是大自然派下來的使者之一，讓我們欣賞她的美景同時，卻又是在告訴我們珍惜眼前的事物，否則會追悔莫及。

欣賞初中作文8

　　也許是出于內向的性格，不常與人聊天、玩耍，因而與同學關系疏遠了許多。也罷，只是以后會孤單許多。倒也沒事，畢竟那是三年一班的故事了。

　　而現在在九班里，還是有些親近的同學的，但也止于點頭之交而已。

　　偶然找到一個有共同語言的人，就會欣喜因而徹夜無眠。她是我的第一個好朋友，但是與她相處幾天以后，我才發現那并不是真正的友誼。因此，我決定離開她去尋找一份真摯的情感。

　　還記得那些說好一輩子做朋友，拉鉤上吊不會變的誓言，但是一盆生活的冷水卻無情地澆向我，讓我感到友誼破滅的傷懷。太傻太天真，所以我不懂。

　　原來我是個活潑的女生，人緣好，成績也好，大家也都很喜歡我。但是升初中后向原來的朋友都已分開，很少有能在一起的時候。我不懂為什么友誼就不能長長久久，想當初說好的那樣呢？我無法忍受漸漸疏遠的悲傷，因此主動提出與大家分手……再后來，我們幾乎不說話了。朋友之間的約定，從那時起，也慢慢淡化了。逐漸地，我開始一個人的活動，漸漸地我變得不愛與人家交流，甚至是得了“人群密集恐懼癥”。

　　雖然我曾經想過要融入集體，但卻無意發現我被集體排斥了。有人說過“時間可以沖淡一切”，但我不信時間的洪流能將過往的一切沖刷的無聲無息，不留點滴痕跡。于是，我開始與自己交流，專注于自己的內心世界。

　　以至于當他們問我為什么變化會這么大時，我只是笑了笑，沉默以應之。雖說沉默是鹽，但也不能太咸。但是，當我發現自己的變化時，我已經不明白該怎么做了。如今，已經物是人非。

　　當我看到小伙伴三三兩兩并肩而行的時候，我也會產生想和他們一起的想法，但是我卻有些不敢，害怕那些冷言冷語和令我心痛的不屑眼神；當我看到他們談笑風生、戲謔自如的時候，我卻無所適從，皆因我無法融入人群之中；當看到他們嬉笑怒罵、慨當以慷的時候，我只能常常用欲言又止的眼神看著他們，但是、但是，當我鼓起全然的勇氣時，一撞上他們帶笑的`眼神時，我又開始沉默了。

　　寫到這兒，我不再寫下去了，因為我意識到我無法將我的全部思想付諸筆端。因為我想說的實在太多了，無法一下子寫完。如果繼續寫的話，一輩子也寫不完……

欣賞初中作文9

　　童年是一首歌，童年是一個夢，童年是一支棒棒糖，令人回味無窮，童年是一只船，載著天真和快樂漸漸離我們遠去。童年的趣事是我最珍貴的記憶。

　　小時候，我奶奶家的后院中種著一棵核桃樹。每次回家總盼望著那濃密的樹葉中能冒出幾個小核桃，早點成熟，盡快能吃。媽媽看見我眼巴巴地望著核桃樹，哈哈大笑，說：“家里有只小饞貓哦。”

　　終于有一天，核桃成熟了。我迫不及待地飛奔到核桃樹下，抬頭望了望樹上的一個個誘人的核桃，欣喜若狂。在我眼中，核桃就是山珍海味，我想吃，可是又不會爬樹，于是便打算用腳把核桃給“踢”下來。我憋足了勁兒，使出九牛二虎之力拼盡全力一踢……“哎呦，我的腳啊！”疼得我差點兒叫媽媽。我氣得暴跳如雷，雙手叉腰，使出“獅吼功”朝著核桃樹大叫：“壞大樹，就知道欺負我，和我作對。哼，老虎不發威，你當我是病貓啊，我等會兒就來……”

　　話音未落，幾個核桃掉了下來，可是它們不偏不倚，一個不漏全砸在了我的頭上。一陣風吹來，樹葉“沙沙”作響，大樹唱得歡，我卻被砸得夠嗆。我靈光一閃，掉下來的核桃不也是頓美餐嗎？我立刻把疼痛拋到了九霄云外，但是看到摔爛的核桃，我無奈地搖了搖頭。可我看著樹上的核桃，饞得我不顧一切地想躥上樹，結果可想而知，我摔了個“狗啃泥”。我上下打量著這棵樹。咦？這樹好像不太高，我抱著樹爬上去一點就能碰到核桃了，爬這么高應該不成問題吧。對，就這么辦！我緊貼著樹干，往上一跳，用雙腿夾住樹干，然后一點一點往上爬。到了一定的高度，我一下子抓過五六個核桃就放進口袋。

　　這時，我犯愁了：都說上樹容易下樹難，完了，怎么下去啊。我靈機一動，像熊貓一樣緩緩倒退，眼看接近地面了，我手一松，連人帶核桃滾了下來。我摸了摸頭，拍了拍衣服，看看核桃，還完整，高興的大喊：“我摘到核桃了！”說完，使勁地咬了一口，光牙疼不說，又苦又澀，“呸呸呸！”我一溜煙跑回了家，叫著：“媽媽，我中毒了……”

　　我的童年，離我遠去的童年，就像一道彩虹，燦爛絢麗，永遠地留在了我的記憶里。

欣賞初中作文10

　　黃昏之時，我帶著孩子去廣場散步，偌大的廣場，聚集了許多人，其中最熱鬧的莫過于那一群廣場舞者。

　　廣場舞是一種平民舞蹈，舞蹈者有男有女，有老有少，當然以年輕的女性居多。那些女性穿著各色的裙裾，她們隨著音樂的節奏，舞成云一樣的飄逸，花一樣的艷麗，整個人兒幾乎都沉浸于舞蹈的氛圍之中，她們都似乎有一種如醉如癡的感覺！

　　廣場舞蹈場面的周圍，為了許多看熱鬧的人們，他們是所謂的觀眾，觀眾們都是帶著一種欣賞的目光看的。看的人多了，那舞蹈的場面就變得濃烈起來，舞蹈者在表演過程中就愈發顯得陶醉，愈發追求一種完美，一種飄逸，舞姿也愈發顯得優雅和諧自然起來。

　　如云一樣的線條，在流動；如花一樣的綻放，很迷人！

　　此時，觀眾和舞者，已經融為一體。一個完美的整體！

　　我們在生活中，不也是處處充當表演的角色，幾乎人人都是舞者，人人又都是觀眾，我們在不斷表演自己、展示自己、釋放自己，把自己最完美的一面，展現給別人看，其目的除了自娛自樂外，也希望得到別人的青睞和欣賞，希望贏得別人的好評和贊譽！

　　被別人欣賞的滋味總是美好的！可是，我們在期望別人欣賞的之時，卻往往忽視了別人也有這種被人欣賞的需求。

　　欣賞是互補的。有的人只是一味地希望得到別人的欣賞，而自己卻總是帶著一種挑剔的目光去看待別人，去尋找別人的弱點，不擇手段地去諷刺挖苦別人，以此達到一種滿足。還有一種人，因為看到別人比自己強，心生嫉妒，因為這種嫉妒心理作祟，便不惜顛倒黑白混淆是非之能事，把人家好的方面也說得一錢不值，以此來掩蓋自己身上的弱點，抹殺別人身上的優點。

　　希望別人欣賞的同時，請千萬不要忘記自己也應該學會去欣賞別人，用欣賞的目光去看待別人的優點。

　　用欣賞的目光去看待周圍的一切美好的事物和人，你生活的色彩就會變得絢麗多姿、魅力無限。欣賞和被人欣賞的滋味都是甜美的，都會讓你回味無窮的！

欣賞初中作文11

　　欣賞別人，是一種氣度，一種發現，一種理解，一種智慧，一種境界。

　　欣賞有如一株仙人掌，有人看到它那屹立不倒、堅韌不拔的身軀，而有人看到的卻是那滿身尖銳的刺;仰望同一片天空，有人看到的是朵朵烏云，而有人期待的是那烏云后的太陽。

　　學會欣賞，就像在雨中等待彩虹的人;在雪里等待開花的人;在夜里等待朝陽的人。他們所感受到的是那一瞬的喜悅與美好。

　　學會欣賞風景，你會發現那僅僅一株小花小草也是美的;學會欣賞建筑，你會發現它不僅僅是宏偉瑰麗;學會欣賞文化，你會發現它其中不僅僅是風俗更是一種精髓;學會欣賞他人，你會發現他們的閃光之處。

　　羅丹曾說過“：生活中并不缺少美，而是缺少了發現美的眼睛。”只有懂得欣賞的眼睛才能發現美。懂得欣賞的人是幸福的，在他們的眼中，世界是美好的，他們能發現身邊的美，能體會身邊的美好。而對于只能看到別人缺點對別人指手畫腳的刻薄之人，他的世界就如生活在黑白電視里一樣，沒有任何色彩，還會不時閃現雪花仿佛轉瞬即逝。

　　人們常用“伯樂與千里馬”的故事來闡釋善于欣賞人才的問題。然而，談得上欣賞的卻又是一回事。人才常有，發現人才的人也常有，但真正懂得欣賞的卻極少。欣賞是一種發自肺腑，源自靈魂的感覺，是心與心的交流，是“士為知己者死”的動力，絕非阿諛奉承所能及的。《晏子使楚》的故事讓我懂得了“橘生淮南則為桔，生于淮北則為枳”的道理，明白“土壤”對人成長進步的作用，也使我明白待人處事不可戴“有色眼鏡”，有時換個角度，也許另有一番景象。

　　欣賞自己只是孤芳自賞，欣賞他人才是慧眼識英雄。惟有“贈人玫瑰，手有余香”的胸襟，才能真正學會欣賞他人。

　　欣賞是一縷縷和煦的春風，染綠叢林峻嶺，溫暖蕓蕓眾生;欣賞是一束束明媚的陽光，光照萬物生長，更新人間萬象;欣賞是一汪汪清甜的甘泉，滋潤五臟六腑，澆灌人生希望。

　　學會去欣賞他人，你會發現世界不再是死氣沉沉，不再是烏云蔽天，不再是冷漠孤寂。當你學會欣賞他人，你會發現世界每一天都是笑臉。

　　贊美是美德的影子。

欣賞初中作文12

　　你有自己欣賞的人嗎欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開的花朵；莫視者冰結心城四海枯竭，叢山荒蕪，欣賞也是一種美作文。我想你一定會選擇欣賞者吧我也是。

　　在這短短的小學生活中，結交了好多朋友，我都很欣賞。他們有自己的風格，這讓我很佩服。其中周術杭就是一個例子。

　　上個星期的某一天，老師發我們一張考試卷回家寫。剛發下來時，我就快速瀏覽了一遍，最后一題讓我犯困了它要求我們給班上任意一位同學畫像這畫像兩個字加了引號表示把要寫的對像的外貌，特點寫在下面，我想；該寫誰呢，我到處環視了周圍同學，沒有一個女生比較好寫的，但，有個男同學倒挺好寫，可轉念一想；不行，寫男生的話我們班的其他同學一定會說三道四。所以，一定不能寫男生那要寫誰啊。我絞盡腦汁也想不出來。最后干脆不想那些事情了。到時，看看別的同學怎么寫···

　　第二天，語文老師要講這張考試卷，我拿起這張考試卷，我們班的同學就趁早讀課起來討論，看到雅雯，陳新。艾益娜，周術杭，在那里討論什么，也擠進去看看。原來如此，她們在研究答案。我把周術杭的考試卷搶過來。看了一下，好像是寫男生的，就直言不諱；周術杭，你寫的是男生嗎。她也不拐彎抹角，豪爽地說；是。我驚呆了，她居然寫的是男生，我們班同學肯定又要說這說那了，周術杭，我真為你擔心，也很佩服你的勇氣。當老師講到這道題時，周術杭把自己手中的答案一五一十地向老師述說了，那清脆響亮的聲音，那透露著真情實感的眼神，讓我的佩服，欣賞之心油然而生。然而，當她讀完自己的答案后，同學們竟沒有說什么，這更我覺得真情實感比世界上任何東西都有說服力，謝謝你，周術杭，你永遠是我的好同學，好伙伴。

　　欣賞也是一種美，美在給你無限的知識，無限的快樂......···

欣賞初中作文13

　　值得欣賞的人，不會吵鬧著翹首以盼，往往只是隱于黯默中，綻放盛開，最后染得花香滿衣。——題記

　　休息日的焦作，很堵。像雪野中的凍土，浸沒了忍冬草芽向上的活力。

　　兩周前，我耳朵上突兀地多了一粒黃豆大小的硬包。紫紅紫紅的，像半熟的藍莓，可惜沒有那誘人的酸甜。父母很擔心，于是便計劃周六到焦作市某醫院做個手術。

　　醫院很多人，停車場的邊邊角角都塞滿了車。我不禁有些語塞，又產生了些許退意：或許，是老天不讓我做手術？那就不做了吧——-膽怯的雜草扎滿心間，細細的，但卻怎么也拔不干凈。

　　“滴，滴！”兩聲暴躁的喇叭聲扎穿了玻璃，刺的耳膜發疼。原來爸爸把車停了下來，張望著尋找車位。而車后，卻排起了一條鋼鐵長龍，色彩斑斕，卻看得人心生惱意。

　　“吵什么吵？不都啟動了么！”爸爸早已將汽車啟動，可車隊里仍有車主得理不饒“車”的狂鳴喇叭。圍著停車場轉了數圈，非但沒有空車位，反而又堵塞了道路。

　　惱人的喇叭聲又一次響起。這一次我聽得真切，是隔著一輛車的黑色小轎車。灰蒙蒙的，可看不清車主的樣子，但是我卻明白了這車主的品行。再看看黑車前的那輛SUV，很新，新的發亮。

　　有一行人匆匆地跑來我家汽車旁，開走了停在車位上的車。緊密的停車場兀然多出了一個空位，很扎眼，不少司機蠢蠢欲動。爸爸也一樣，擔心后面的那輛SUV搶奪，汽車轟鳴聲響起，快速地將車倒入一半，險些撞到那輛嶄新的SUV。本以為SUV的司機會生氣，可結果卻令人訝然，只見司機駕駛著車緩緩后退，發出清脆悅耳的喇叭聲示意，優雅地去尋找另一個車位。

　　隔著霧蒙蒙的車窗，看不見SUV的司機，但我卻很欣賞他的謙讓與優雅，就像嗅到了爛漫的花香，掛在心中的雜草上，緩緩將之連根拔除。這種隱于幕后，如翩翩君子一般的人物，才能在我心靈上方不斷盤旋，飛舞……

　　河南省沁陽市實驗中學初三陳靖凱

欣賞初中作文14

　　沒有人欣賞的天空是烏云密布的——甚至有時是晴朗的天;沒有人欣賞的高山是丑陋的——盡管它可能是巍峨的山;沒有人欣賞的河流是絕望的死水——或許它也能唱歡樂的歌;沒有人欣賞的人是可悲的——即使有時他感覺挺幸福。

　　但，天空有時總是充滿陰霾，人生總是充滿太多的不平和曲折。要想做到讓人欣賞，總要自己付出太多，甚至即便如此，結果都還使我們沮喪。但，在無人欣賞的環境中那無異于一種煎熬，不如讓我們去學會欣賞自我。

　　其實一個圖紙上的小圓圈在我們人類的眼中又算得了什么，而它自己卻以“我成功，我圓滿，我周長最短，我面積最大”作為自己存在下去的一種信念;其實，一顆小五角星，亦算不了什么，但它仍以“我新穎，我創新，我周長最長，我面積最小”作為支撐而存在著。

　　自我欣賞的力量是無窮無盡的，它可以持續到生命的最終極限。

　　在英國有這樣一位未成名的作家，由于天資比較差。起初，他寫的句子根本湊不到一塊兒，而他卻一點都不氣餒，經常安慰自己：“今天終于寫了一句比較通順的話了!”“今天寫的這段話挺順的。”就這樣，他慢慢地安慰著自己，他度過了自己渴望當作家卻沒有一篇變成鉛字的難熬的三十多年。直到他近六十歲的時候終于看到了自己的第一篇變成鉛字的文章，他喜極而泣，但好景不長，沒有過多久，他便去世了。這就是英國歷史上鮮為人知的“作家”赫萊里·哈恩先生。

　　這也許可以稱得上是自我欣賞的最典型的例子吧!

　　自我欣賞，總可以獲得出人意料的結果。

　　自我欣賞，可以讓枯萎的花朵獲得重生的雨露;自我欣賞，凝固的河流可以重新注入跳動的歡快的音符;自我欣賞，死氣沉沉的河山可以重新恢復到生機勃勃的景象;自我欣賞，殘缺的人們將不再嘆息，悲觀的人們將不再失落;自我欣賞，那么你將不再擁有保守，不再擁有落后;自我欣賞，浪子也可以回頭。

　　自我欣賞，一切都可以從新開始!

欣賞初中作文15

　　大年初一，我也終于能如愿以償，不僅能嘗到美味的餃子，還親自過一把包餃子的癮。

　　開始調餡了，我把切好的肉和雞蛋放在盆里，加入各種調料，攪拌均勻后開始搟餃子皮了。我自信十足地拿起搟面杖去搟。可怎么也搟不圓，難看極了。再看一看媽媽搟的，做的很好看，我頓時就像泄了氣的皮球一樣，沒心情干了。媽媽鼓勵我說：“你兩只手要配合好，左手捏住面團的邊緣，轉動一下，右手跟著搟一下。”聽了媽媽的話，我東山再起，再試一次。這一次，比第一次搟的好多了，我高興極了。

　　我興沖沖地說：“開始包吧！”媽媽笑瞇瞇地說：“這并不好包呀！”我說：“我有信心！”我抓起一張餃子皮用手拖著，又用筷子弄了一點餃子餡，包！我邊包還邊為自己加油：“加油！我捏，我捏，我捏！捏！捏！”慘了！漏餡了！算了，交給媽媽處理吧！小餃子還真難包。沒事，再包！我就不信包不好！我捏，我還捏！捏！捏！捏！你猜，又怎么了？我少放了一點餡，雖然沒有漏餡，但是我竟然包了一個“枕頭”呵呵，還挺漂亮呢！有進步，再包第三個。我再捏！這一回可沒包成枕頭，卻包成了小籠包！媽媽看了直發笑，我也傻笑了起來。

　　唉，還是看看媽媽怎么包的吧！接著，待我向媽媽“拜師學藝”后，心里終于有了底，嘴里便哼起了歌，輕松地包起了餃子：我先操起一張雪白的餃子皮攤在手掌上，用筷子夾了一些肉餡放在餃子皮中央，然后再將餃子皮的邊兒緊緊捏攏，使肉餡密不透風地躺在睡袋一般的餃子皮里；為了美觀，還要將餃子皮的邊兒捏得凹凸有致——這下，一只小巧玲瓏的餃子就制作完成。接著，我捋了捋袖子，又一絲不茍地包起第二只、第三只……沒過多久，滿滿一桌小餃子便陸續跳下了鍋，在熱水里歡快地上下翻騰。不多時，一股肉香撲鼻而來，一碗碗熱騰騰的餃子爭先恐后的上了桌。垂涎三尺的我抵擋不住誘人的香味，迫不及待地夾起一只餃子，津津有味地品嘗起來：這餃子皮薄餡嫩，飽滿多汁，簡直就是“山珍海味”啊！

　　這次包餃子既讓我一飽口福，又使我親身體驗了包餃子的樂趣，真是一件趣味無窮的樂事啊！

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