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好習(xí)慣作文(優(yōu)選6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的好習(xí)慣作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
好習(xí)慣作文 篇1
在六年的小學(xué)生活中，我一直在種植著一棵“習(xí)慣樹”，樹上結(jié)了許多果實，有的甜，有的酸，有的苦，而結(jié)的時間最長，一直伴我成長的，就是一個名為“守時”的果子。
剛上小學(xué)的那幾天，我總會晚點去上學(xué)，為的是多擠出幾分鐘睡眠時間。隨著時間的流逝，起床時間越來越晚，最后還是有一天我遲到了。那一天，老師狠狠提批評了我——當(dāng)著全班同學(xué)的面！我感到十分羞愧，同學(xué)們都幸災(zāi)樂禍地看著我，都在嘲笑我。嘿！活該，誰叫自己沒有養(yǎng)成守時的好習(xí)慣呢？
有了這次教訓(xùn)，我再也不敢不按時起床了。無論頭天晚上睡得多晚，第二天還是早早地起床。久而久之，我養(yǎng)成了守時的好習(xí)慣。
從此，不管是上學(xué)、去補習(xí)班，還是和朋友約好了一起出去玩，我都會準(zhǔn)點到達(dá)。隨著年齡的增長，我從生活中的.出這樣的一個結(jié)論：守時是誠信的一種表現(xiàn)，遵守時間就是遵守對朋友許下的諾言。“守時”這個好習(xí)慣伴我成長，從一年級到六年級，我再也沒有遲到的記錄了。朋友也因我有守時的好習(xí)慣，而樂意約我去看看書、逛逛街，散散步，我自然十分慶幸：“守時”這個好習(xí)慣伴我成長。
“習(xí)慣樹”上接觸了“好習(xí)慣果實”，自然也會有“壞習(xí)慣果實”。但是，再漫漫的成長之路上，壞習(xí)慣會被克服掉，而好習(xí)慣會伴我成長。
好習(xí)慣作文 篇2
晨光閱讀時間，對我而言，是揭開我一天的序幕中不可或缺的一段時間，老師精心挑選的每日一文，篇篇精彩，每天都很期待此刻，看今天的早餐精神糧食是什么？
多閱讀可以讓自己視野開闊、增廣見聞，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識，例如：散文、小說、百科全書……等，讓我成為學(xué)富五車的人，藉由讀書，我可以提升自己的競爭能力，加強自己的思考邏輯，所以，老師鼓勵我們一定要大量閱讀，不管課內(nèi)或課外的書籍，都能從書中學(xué)到許多知識，老師常常提醒我們的名言是：“貧者因書而富，富者因書而貴”，期勉我們懂得從所閱讀的書籍中挖寶。閱讀能訓(xùn)練我們的專注力，因為當(dāng)我在閱讀時，我會全神貫注的沉醉在書的世界里，久而久之，我已經(jīng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，及處理事情的`專注。
俗話說的好：“積財千萬，無過讀書”，可見讀書是多么重要的一件事，我們每天一定要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讓自己能讀到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的境界，感謝老師的指導(dǎo)，這一年多來，我已成為一位書不離手的人!
好習(xí)慣作文 篇3
英國學(xué)者培根說過：習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力的追求好習(xí)慣�！笨梢姡B(yǎng)成良好的習(xí)慣有多么重要啊！從幼兒園開始，爸爸，媽媽，老師就經(jīng)常教育我說在課堂上要注意聽講，積極主動發(fā)言，提問。但我總有些害羞上課時不敢積極主動回答老師的提問，注意力也集中不起來，所以我的學(xué)習(xí)成績不怎么好。我現(xiàn)在不僅養(yǎng)成了比較良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。我的抵抗能力差，經(jīng)常生病住院，也不能去上學(xué)，三年級時體育老師讓我參加了學(xué)校組織的短跑隊，在那個寒冷的冬天，我每天天不亮就起床，冒著嚴(yán)寒參加訓(xùn)練。經(jīng)過一個冬天的訓(xùn)練，我的身體強壯多了。昨日的習(xí)慣造就了今天的我我們，今天的我們將決定明天的我們，讓我們從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，讓良好習(xí)慣伴隨我們快樂成長！
名師點評：文章以名言起筆，入題很自然。小作者圍繞主題來寫，引用名言以及自己親身經(jīng)歷的故事，論證了養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，讓讀者能夠從中受到一些教育和啟發(fā)。小作者引用的兩個例子都很恰當(dāng)，也具有較強的說服力，但是第一個例子介紹得不是很詳細(xì)，小作者是如何克服害羞、注意力不集中的壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的呢？這個過程如果寫出來就更好了，讀者也能夠得到一些有用的經(jīng)驗�！鞍职�，媽媽，老師就經(jīng)常教育我說在課堂上要注意聽講”改為“爸爸、媽媽、老師就經(jīng)常教育我說在課堂上要注意聽講”�！暗铱傆行┖π呱险n時不敢積極主動回答老師的提問”改為“但我總有些害羞，上課時不敢積極主動回答老師的提問”。“昨日的習(xí)慣造就了今天的我我們”改為“昨日的習(xí)慣造就了今天的我們”。
好習(xí)慣作文 篇4
六年級學(xué)生作文：好習(xí)慣伴我一生
人們常說，習(xí)慣育人，壞習(xí)慣能讓人毀掉一生，但好習(xí)慣更能讓人受益終生！
記得我上一年級時，剛開始熱情高漲，但過不了幾天，就開始心理不平衡了。因為每當(dāng)我做作業(yè)的時候，爸爸媽媽就在看電視，讓我忍不住偷偷埋怨：憑什么你們可以看電視，而我卻要做這無聊的作業(yè)？于是，我做作業(yè)就沒有剛開始的那么認(rèn)真、積極了。
可是，爸爸媽媽很快就發(fā)現(xiàn)了我的不對勁兒。一天吃飯時，爸爸顯得很嚴(yán)厲，對我說：“你現(xiàn)在是不是沒有認(rèn)真做作業(yè)？”我含糊的.“嗯”了一聲，似乎想蒙混過關(guān)�！盀槭裁�？”爸爸又問道。“哼！”我說，“還不是因為你們可以看電視而我卻要忙著做作業(yè)！”聽到這話，爸爸媽媽對視一眼，說道：“那你給我們布置作業(yè)吧，我們跟你一起做�！薄罢娴膯�？哈哈哈……”我高興的一蹦三尺高。
從此，每天晚上我都會布置作業(yè)給爸爸媽媽，我們?nèi)齻�一起做。這是我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一回家就做作業(yè)，再也沒什么抱怨了。而且爸爸媽媽還偶爾“寫錯”幾個字，讓我找出來，過了一把當(dāng)“小老師”的癮。很快，爸爸媽媽就再也不用陪我做作業(yè)了。
習(xí)慣育人，好習(xí)慣伴我一生，爸爸媽媽幫我養(yǎng)成的好習(xí)慣，將會使我受益一生，更是我最大的財富！
好習(xí)慣作文 篇5
古人說過：習(xí)慣可以成就一個人。沒錯，這就可以證明，習(xí)慣的力量是強大的，我們應(yīng)該好好地控制好習(xí)慣。
我們中國是世界四大文明古國之一，所以講文明是每個小學(xué)生必須養(yǎng)成的習(xí)慣。
在公交車上，看到行動不方便者，應(yīng)該主動讓座，而不應(yīng)忽視其，與人發(fā)生沖突，不應(yīng)“先下手為強，后下手遭殃”，而是“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，與人爭論，不應(yīng)“出口成臟”，而是“出口成章”。
一個人的言行舉止可以體現(xiàn)一個人的品質(zhì)，所以一個人要注意自己的言行舉止。
自己的衣服要整齊，要干凈，不要盲目地追求時尚。衣服臟了，要立即去換。
自己的語言要說得文明，不要“出口成臟”，注意自己的`言行舉止要優(yōu)雅。
我們應(yīng)當(dāng)記住，只有具備良好習(xí)慣的人，才是能在社會上立足的人。
好習(xí)慣作文 篇6
按我爸媽的話來說，我從會認(rèn)字開始，愛看書這個好習(xí)慣就陪伴我到現(xiàn)在了。我愛看書，因為看書能為我?guī)砜鞓罚诳磿鴷r，我仿佛置身于另一個空間，忘了世界，也忘了自己。
記得有一次，我坐在飯桌上看書，不知不覺，我完全沉浸于那些精彩的情節(jié)中，八仙過海時顯露的本事就像銀屏一樣在我眼前顯現(xiàn)。突然，媽媽又發(fā)起了她的獅吼功，最后忍無可忍地把我手中的書扔了出去。我莫名其妙望了媽媽一眼，默默地把書撿起，悠悠忽忽還在書中的`情節(jié)中。
要說我這個好習(xí)慣的養(yǎng)成，那來歷可不簡單。那時我才五歲多點，每天晚上都會纏住爸爸，讓他給我講睡前故事，沒講五個決不肯睡。雖然爸爸大多數(shù)時候都會妥協(xié)。但有時他會不耐煩，叫我自己讀。可我還只會認(rèn)幾個字，所以爸爸便買了一套帶拼音的兒童自讀故事書。每天晚上就講這幾個故事，直到我會自己看了。此后，我一天不看書就渾身不自在，每天晚上至少都會看一篇小說或文章。
看書帶給了我許多好處。有許多人都還不會的字，我就會。而且我語文成績也很好。幾個好朋友會經(jīng)常相互借書，也學(xué)到了許多知識�，F(xiàn)在，我至少有一百多本書了，我還建了個小小的借書吧，和同學(xué)們一起分享自己的書，讓大家都學(xué)會很多的東西。我愛看書，不只是因為它能教我們知識，更因為它能為我?guī)砜鞓贰?/p>
愛看書的好習(xí)慣我要一直保留著，讓我成為一個有知識的人。
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